南通中学高二地理区域地理导学案
江苏省南通市高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与
第三节自然地理环境的差异性【学习目标】1．知道地理环境的差异性，说出差异性的表现，并举例分析产生自然地理环境差异的原因。
2．阅读“世界陆地自然带分布图”，指图说出从赤道到两极的地域分异规律和从沿海到内陆的地域分异规律，并分析成因。
3．阅读“山地的垂直自然带分布图”，指图说出山地的垂直分异规律，并分析成因。
4．知道“非地带性地域分异现象”。
【学习重点】运用地图分析地理环境的地域分异规律。
【学习难点】地理环境的地域分异规律。
【学习过程】【自主先学】图1为北半球的世界气候类型分布模式示意图，请写出各气候类型的名称。
图1 图2【合作探究】活动一：分析自然带和气候类型之间的关联，请在图2上填出各自然带的名称，。
（可根据课本85页图3—17世界陆地自然带的分布，略作修改图2）活动二：读图3回答：图31．在非洲从赤道出发，沿东经20º经线依次向南、向北前进(沿图中L1方向)。
(1)自然景观将发生什么变化？为什么？(2)反映的是哪一种地域分异的基本规律？这种地域分异的基础是什么？2．从欧洲西海岸出发，沿40°N向东前进(沿图中L2方向)。
(1)自然景观将发生什么变化？为什么？(2)反映的是哪一种地域分异的基本规律？这种地域分异的基础是什么？(3)这种分异在什么地区表现最明显？活动三：读珠穆朗玛峰地区的垂直自然带图（图4），回答：图4(1)珠穆朗玛峰南坡的基带是什么自然带？这说明珠穆朗玛峰位于什么热量带？(2)为什么珠穆朗玛峰南坡出现的自然带谱比北坡复杂？(3)喜马拉雅山南坡与北坡的雪线海拔高度有何不同?为什么?总结地域分异规律【巩固训练】一、单项选择题1．有关自然地理环境差异的叙述，正确的是( )A. 有的地区存在差异性，有的地区不存在差异B．同一自然带内不存在差异性C．不同的空间尺度存在着不同程度的差异D．只存在大尺度范围的地域差异，不存在小尺度范围的地域差异2．图5表示一座相对高度为3000 m的山体，山体的某一侧水汽较充足，图中虚线表示雪线，①②③④表示不同的自然带。
江苏省南通中学湘教版高中地理必修三导学案：3.1地理信息系统及其应用
第三章地理信息技术应用第一节地理信息系统及其应用【学习目标】⒈认识地理信息系统的观点、发展、构成、工作过程。
⒉运用相关资料，认识地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。
【学习重难点】地理信息系统（ GIS）在城市管理中的功能。
【学习流程】【自主先学】自主先学一：认识地理信息系统的观点和主要功能。
自主先学二：地理信息系统的发展经历了哪四个过程？自主先学三：认识地理信息系统的五个构成部分。
自主先学四：知道地理信息系统的工作过程。
【组内研学】查找资料，认识地理信息系统的应用状况。
⒈资源检查、环境评估、灾祸展望⒉领土管理、城市规划⒊邮电通讯、交通运输、⒋公安、水利、公共设备、商业金融【沟通促学】GIS 在城市建设和管理中的典型应用有哪些事例？【反应评学】1．以下对于 GIS 的说法，不正确的选项是 ()第1页/共3页A ．GIS 是地图的延长B．GIS 是一种迅速但正确度不太高的技术C．GIS 是空间信息储存、表达、剖析和沟通的工具D．GIS 可解决人们难以解决的问题2．在地理信息系统中，储存和办理的数据依据内容可分红基础数据和专题数据两大类。
此中属于专题数据的是()A ．地质B．水系 C．植被D．交通3．地理信息差别于其余信息的最实质特点在于它是()A ．空间信息 B．数据信息 C．图像信息D．综合信息4．地理信息系统比纸质地图优胜的功能有()①它不单有平面信息，还有三维立体信息②它有便利的检索功能和大容量的信息库③它能够随时进行信息的切换、缩放、增补测算等，获取更新的信息④它不单有空间数据信息，还有景观照片和动向的影像信息A ．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④5．在地理信息系统中，储存和办理的数据可分红两大类，属于空间信息或空间数据的是()A ．城市道积 B．城市的坐标 C．城市人口 D．城市经济总量GIS 中，不一样种类的地理空间信息储存在不一样的图层上。
叠加不同的图层可剖析不一样因素间的互相关系。
高二下学期 区域地理导学案
区域地理导学案1 地球（3课时）班级：组别：姓名：[学习目标定位] 1.掌握地球的形状和大小。
2.掌握经纬网的特点及应用。
3.学会利用经纬网来确定位置、判定方位及进行相关计算。
一、地球的形状和大小由上图知：地球赤道半径大于极半径，故其形状特点是：两极①、赤道②的椭球体。
二、地球仪1．地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向③。
2．两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
经线纬线概念地球仪上连接④的线地球仪上同⑤平行的线特点形状⑥圆方向指示⑦方向指示⑧方向长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐缩短，⑨赤道最长间隔任意相邻两条经线间的间隔在⑩上最大任意相邻两条纬线间的间隔○11关系所有经线都相交于○12所有纬线都相互○13经度纬度图示划分从○14向东、向西各分180°从○15向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东○16，西经度的度数愈向西○17北纬的度数愈向北○18，南纬的度数愈向南○19划分半球20°W～0°～160°E为○20，160°E～180°～20°W为西半球以○21为界，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬度(1)○22为东西经界线；(2)○23经线大致与日界线重合(1)○24纬线是中、低纬度界线；○25纬线是中、高纬度界线；(2)○26是热带、温带界线，○27是温带、寒带界线(1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网格。
(2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。
【问题思考】1．赤道上经度相差1°，其距离约是多少？2．甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人保持其方向不变，那么他们能回到原出发点吗？3．说一说：请说出下列经纬线的地理意义。
0°经线、180°经线、赤道、23°26′N、23°26′S、66°34′N、66°34′S、30°N、30°S、60°N、60°S。
江苏省南通中学湘教版高中地理必修三导学案：3.3全球定位系统及其应用
第三节全世界定位系统及其应用【学习目标】⒈认识全世界定位系统（ GPS）特色、主要功能和应用的领域。
⒉举例说出全世界定位系统（GPS）在定位导航中的应用。
【学习重难点】全世界定位系统（ GPS）在定位导航中的应用。
【学习流程】【自主先学】自主先学一：全世界定位系统（ GPS）是由哪三部分构成的？自主先学二：简述全世界定位系统（GPS）的特色。
自主先学三：全世界定位系统（ GPS）的主要功能是什么？【组内研学】全世界定位系统（ GPS）的主要应用于哪些领域？【沟通促学】沟通促学一：GPS在航海、航空导航中是怎样应用的？沟通促学二：物流公司使用GPS 有什么启迪？沟通促学三：依据 GPS 的工作原理与GPS 在物流公司中应用的启迪，我们四周还有哪些工作能够应用GPS，并简单描绘在这些工作中应当怎样应用GPS。
【反应评学】1．以下相关全世界定位系统构成的表达，正确的选项是()A ．全世界定位系统由 24 颗卫星、航天飞机、空间试验室等构成B．由主控站、监控站和信息注入站构成C．主要由 GPS 卫星接收机和 GPS 数据办理软件等构成D．GPS主要由空间卫星系统、地面监控系统、用户设施系统构成2．构成 GPS 接收机硬件的两大单元是()A．接收机硬件、数据办理软件B．天线单元、接收单元C．发射单元、接收单元D．接收单元、办理单元3．不论是在飞机或汽车上，仍是在野外观察旅游途中，只需拥有手机大小的 GPS 信号接收机，你就能随时知道()A ．自己所在地的季节B．自己所在地的天气C．自己所在地的地理坐标D．自己所在地的天气4．拥有全能性、全世界性、连续性和及时性特色的是()A ．遥感技术B．地理信息系统C．全世界定位系统D．数字地球5．到当前为止，我国已成功发射了数颗北斗导航试验卫星，北斗卫星导航系统除能够供给精准的定位、测速外，还可以够供给的服务包含()①授时②通服气务③农作物长势展望④气温异样监测A ．①② B．③④ C．①④ D．②③ 6.读图，回答相关问题。
南通中学高二地理区域地理导学案
南通中学高二地理区域地理导学案《三个地区》（上）班级 ____________ 姓名 ____________________［学习目标］（☆为重难点）☆ 1中东地区的自然和人文地理特征，中东的位置和石油在世界的地位。
2、 撒哈拉以南的非洲的自然和人文地理特征，发展中国家的人口、经济、环境问题。
3、 能力要求：初步掌握区域地理特征的分析思路。
［知识内容和问题设计］C 级（1） 图中石油输出 的主要运输方式 是 ，经湾后必须经过A_ 海峡输 出，因此A 海峡被称 作“石油海峡”。
（2） 输出到欧美国到达欧美国家。
（4）因巨型油轮无法经过 C 运河，须经过E ,故过E ________________ 角被称为欧美国家的“海上生命线” 。
而F _________ 海峡被称作 __________ （国）的“海上生命线”题目：2、A 级⑴填写图中数字和字母代表的地理事物的名称：A _______ 海；B _________ 海；C ________ 河；D _______ 水库（ ___________ 大坝）；E __________ 半岛；F __________ 运河。
题目：3、读非洲略图完成下列要求： B 级（1） 非洲河流中，流量最大的是 _______________ 河，流程最长的是_________ 河，水能最丰富的是 ______________ 河，对沿岸农 业生产有重要的是 _______________________________ 和河。
（填字母）（2） D 河流经的主要国家矿产资源丰富， _____________________ 矿产量占世界首位。
该国最重要的工业部门是题目：1、读图填空:家的石油线路有两 条-是经 B海峡 ， 进入海过C运 河 ， 进入海，过D __________ 海峡，进入__________ 洋，到达欧美国家；二是经E _______ 角，进入________ 洋, （3）输出到日本的石油线路主要是经 本。
南通中学高二地理区域地理导学案
南通中学高二地理区域地理导学案《五个国家》（下）班级 姓名［学习目标］ （☆为重难点）☆1、掌握美国、澳大利亚的主要自然地理和人文地理特征。
2、能力要求：进一步掌握区域地理特征的综合分析方法，学会分析总结某国家的自然和人文特征。
[知识内容和问题设计] 题目：1、读图填地名：（1）矿产资源 山区的煤；湖西岸的铁； 湾沿岸的石油； 山区的有色金属； （2）填城市名称：最大城市、港口、金融中心 ；钢都 ；汽车城 ；内陆交通枢纽乳肉加工中心 ；首都 ；南部宇航、石油工业中心 ；西部最大城市、好莱坞所在地 ；西部最大港口，“硅谷”所在地 ；飞机制造中心2、甲、乙两图分别表示两国工业分布示意图，读图回答下列问题：（1）写出下列序号代表的地名：③ （岛屿） ⑧ （城市） （2）试分析A 、B 两工业区工业发展条件的不同点。
A 工业区 。
B 工业区。
（3）甲图中④为该国的“硅岛” 岛，乙图中表示该国电子工业中心“硅谷” 的数字代号是 ，两国电子工业中心区位选择的共同因素是 、 。
（4）乙图中表示国家首都的数字代号是，它与甲图中国家首都的城市职能的主要区别是 。
3、右图是“美国小麦区、玉米带的分布图”（1）图中表示小麦区的字母是_____，表示玉米带的字母是________。
（2）这种农业是以__________为目的的农业生产,其基本特征是_________________________。
（3）美国发展该种农业的优势区位条件是优越的自然条件，_______________，地广人稀，_______________，以及先进的科技。
（4）我国的__________和__________地区也有这类农业的分布。
[探究讨论] 美国乳畜带形成的主要因素是什么？（从饲料和市场考虑）4．读大洋洲部分地区图回答： （1）2000年奥运会在字母 所代表的城市举行，它是世界上最大的 贸易市场和出口港。
（2）该国发展畜牧业的有利条件是 。
江苏省南通中学湘教版高中地理必修三导学案：2.6区域的工业化与城市化进程以珠江三角洲为例
第六节地区的工业化与城市化进度——以珠江三角洲为例【学习目标】⒈认识地区（珠江三角洲）概略。
⒉剖析地区（珠江三角洲）工业化的推动过程。
⒊剖析地区（珠江三角洲）城市化的推动过程。
⒋剖析地区（珠江三角洲）工业化、城市化的推动过程中产生的主要问题，认识解决这些问题的对策举措。
【学习要点】⒈工业对珠江三角洲城市化的推动作用。
⒉珠江三角洲工业化和城市化问题。
【学习难点】城市怎样走可连续发展的道路，此后城市怎样发展。
【学习流程】【自主先学】⒈城市化的表现是什么？⒉认识珠江三角洲的地点、范围，广义的珠江三角洲还包含哪些地区？【组内研学】组内研学一：珠江三角洲城市化进度及城市化水平高的主要表现（提示：分阶段认识）组内研学二：从深圳的发展看其余城市的发展（从个别到一般，从特别到广泛的规律性）组内研学三：珠江三角洲工业的发展经历了哪两个两个阶段？组内研学四：珠江三角洲工业化对城市化产生了哪些巨大推动作用？组内研学五：珠江三角洲工业化和城市化过程中出现哪些问题？有哪些解决对策？【沟通促学】沟通促学一：珠江三角洲经济发展较快的有益条件有哪些？沟通促学二：改革开放后珠江三角洲工业化、城市化迅速发展的有益条件有哪些？沟通促学三：怎样促进珠江三角洲地区的家产升级？沟通促学四：认识不一样地区城市化的典型模式（联合：地图册P35页以下图）。
举例说明工业化对家乡的影响，以及城市化过程中出现的问题与对策。
【反应评学】图 1 是“某地区 2019 年至 2019 年间城市道积、工业产值、城市人口占总人口的比重统计图”，读图达成 1～2 题。
图 11．该地区城市化进度最快的年份是()A． 2019～2019 年B． 2019～2019 年C． 2019～2009 年D． 2009～2019 年2．对于该地区城市化的表达，正确的选项是 ()A．城市道积是权衡城市化水平高低的指标B．城市化进度致使第三家产从业人员减少C．城市化水平能完整反应经济的发展水平D．社会经济发展是城市化进度的主要动力深圳家产园区的建设和发展经历了两个阶段。
江苏省南通市第二中学高中地理 3.2农业区位因素学案(
第三章第二节农业区位因素【学习目标】1．说出影响农业生产的区位因素。
2．分析各因素对农业区位的影响。
3．了解农业区位因素的发展与变化。
4．运用农业区位因素分析评价某一地区的农业选择。
【自主梳理】一、归纳影响农业布局的各种区位因素。
“盘锦大米”这则材料中体现了哪些农业区位因素？结合教材59页至62页，补充影响农业的其他区位因素。
盘锦大米辽宁省盘锦市地处辽河三角洲腹地，境内地势平坦，多水无山，具有充足的河水灌溉，土壤没有工业污染。
其一年一熟的耕作制度、适宜的温度条件、较长的生长期为水稻生长发育和籽粒成熟提供了得天独厚的条件，孕育出著名的“盘锦大米”。
“盘锦大米”以其玲珑剔透的外观、黏软细腻的口感和丰富的营养、安全的品质，成为粳稻中的佼佼者。
2008年盘锦大米被指定为北京奥运会专用米。
盘锦不断引进、改良、更新、选育、推广水稻优质品种，严格按照生产有机食品的农业技术操作规程进行农事作业，诸如施用生物有机肥，采用农业措施综合防治病虫害。
盘锦市委专门制定了一系列鼓励政策，提高农民种粮积极性。
盘锦的粮食企业，通过四通八达的公路和铁路专用线，充分保障盘锦大米快速批量运出。
这些都为生产优质精制的盘锦大米奠定了基础。
2012年12月，盘锦大米代表中国优质大米参加第78届柏林国际绿色周，登上欧盟高端展会并受到赞誉。
农业区位因素二、分析影响农业活动的主要区位因素。
1．分析影响下列农业活动的主要自然条件(1) 甘蔗是一种糖料作物。
世界主要甘蔗产地集中于低纬度地区。
古巴因盛产蔗糖被誉为“世界糖罐”，中国甘蔗集中分布于华南。
(2) 天山北坡牧民在夏季将牲畜赶往高山草甸，冬季牲畜过冬的牧场则位于海拔较低的天山山麓，从而形成天山地区的冬夏牧场。
(3) 吐鲁番盆地位于西北干旱、半干旱地区，但其生产的长绒棉因纤维柔长，葡萄、哈密瓜因味道甜美而享誉海内外。
(4) 中国的龙井茶遐迩闻名，曾被日本茶道研究者带到本国栽培，茶树虽然成活，但色泽，口感均大为下降。
江苏省南通市高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性 3.2 自然地理环境的整体性导学案(无答
第三章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的整体性【学习目标】1．说出自然地理环境的组成要素，通过多种因素对土壤形成的作用，理解自然地理要素的相互作用。
2．以我国西北地区为例，由西北地区位置分析、说出西北地区的气候特点，进而说出该地区的地貌、水文、植被等要素的特点，并解释为什么呈现出这样的特点，从而得出结论“地理环境各要素相互影响，相互制约”。
3．以黄土高原的水土流失为例，说明“某一要素变化会导致其他要素甚至整体环境的改变”。
及“某一要素变化，不仅影响当地，还会影响其他地区”。
4．知道人类活动对自然环境的影响是“牵一发动全身”的。
【学习重点】1．对地理环境整体性的理解。
2．地球圈层间能量交换的具体表现。
3．地球圈层间物质运动的表现和方法。
【学习难点】1．举例说明地理环境各要素的相互作用2．对地理环境整体性的理解【学习过程】【自主先学】列出自然地理环境的组成要素：【合作探究】活动一：自然地理环境整体性的表现1.材料一：我国西北内陆地区，由于距海远，海洋潮湿气流不能到达，形成干旱的大陆性气候。
由于气候干旱，降水很少，这里的地表水缺乏，河流欠发育，且多为内流河；由于气候干燥，流水作用微弱，形成大片沙漠；气候干旱还导致植被稀少，土壤发育差，有机质含量少。
材料二：读“地理环境各要素间的相互关系”图（图1）。
观察课本第70的两幅图，结合材料，回答：图1⑴我国西北内陆为什么多沙漠？⑵各自然地理要素之间的关系是什么？结论：整体性的表现之一是。
2.分析图2“东北森林变化导致了环境的整体变化”。
图2结论：整体性的表现之二是。
3.阅读课本第71页第二段，结合图3，总结规律:图3为什么河流上游水土流失，而下游发生了洪涝灾害？结论：整体性的表现之三是。
活动二：自然地理要素的相互作用----以土壤的形成为例土壤圈是岩石圈最外面一层疏松的部分，其上面或里面有生物栖息。
土壤圈是构成自然环境的五大圈（大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈、生物圈）之一，与人类关系最密切的一种环境要素。
江苏省南通中学湘教版高中地理必修一导学案：2.3大气环境(二) Word版缺答案
第三节大气环境（二）【学习目标】⒈阅读并绘制全球气压带、风带分布及其季节移动示意图，掌握全球气压带及风带的分布及移动规律。
⒉理解海陆分布对气压带分布的影响及季风环流的形成。
⒊举例说明气压带、风带的分布规律及移动规律对气候的影响。
【学习重点】全球气压带及风带的分布及移动规律。
【学习难点】气压带、风带的分布规律及移动规律对气候的影响。
【学习过程】【合作探究】活动一：全球气压带和风带的分布1.阅读书本P50—51“全球气压带和风带的分布”和《地图册》P24“地球上的气压带与风带的分布示意”，绘制全球气压带、风带分布的示意图（图1）。
图12.将图1的分布情况转换表述在表1中：表1根据上面的图、表，归纳全球气压带和风带的分布规律：___________________________________________________________________________________________________。
活动二：全球气压带和风带的移动阅读书本P51—52“全球气压带和风带的移动”，完成书本P52活动1，归纳气压带、风带移动的规律：__________________________________________________________________ ______________________________________________。
活动三：单一气压带、风带对气候的影响填写表2，探究单一气压带、风带对气候的影响。
表2活动四：气压带、风带移动对气候的影响探究气压带、风带移动对气候的影响，填写表3中的空格。
活动五：气压带、风带季节移动与季风环流1.阅读书本P53“气压带、风带季节移动与大气活动中心”，读图2，回答下列问题。
图2（1）图2中A、B分别代表的月份是：A月，B月（1 月或7月）。
（2）图2中甲、乙分别代表的气压中心名称：甲，乙。
（3）在图3实线上添加箭头，完成东亚冬、夏季海陆热力环流（季风环流）示意。
江苏省南通中学湘教版高中地理必修三导学案：1.3区域发展差异
第三节地区展开差别【学习目标】⒈认识我国三大经济地带的区分依照和范围,并在我国轮廓图上指出各省的地点。
⒉掌握我国东、中、西部三大经济地带展开的差别。
⒊掌握我国南方与北方的地区差别。
⒋认识我国西部大开发的战略意义。
⒌运用地区展开差别的有关知识，可以剖析有关事例。
【学习要点】⒈剖析、比较我国东、中、西部三大经济地带展开的差别。
⒉剖析、比较我国南方与北方的地区差别。
【学习难点】运用地区展开差别的有关知识，会剖析有关事例。
【学习流程】【自主先学】请同学们仔细阅读课本P13-23，达成以下问题：⒈我国东、中、西部三大经济地带区分的依照及各经济地带包含的省区？⒉我国东、中、西部展开的差别表此刻哪些方面？⒊南方和北方的分界限是什么？⒋北方的主要资源、限制性要素、面对的问题是哪些？南方的主要资源、限制性要素和展开方向是什么？⒌西部大开发的背景、目的、范围、优势和意义分别是什么？西部经济地带的范围和西部大开发的范围同样吗？【组内研学】组内研学一：四大地域的差别〔一〕东、中、西、东北部四大经济地带⒈区分依照：、、、。
我国四大地域经济地带西部〔个〕中部〔个〕东部〔个〕东北部〔个〕范围〔省级行政单位〕自然条件划分经济根基依展开水平（据对外开放程度⒉运用判断：〔1〕我国东部经济地带都临海，这类说法正确吗( )2〕我国临海的省级行政单位都属于东部经济地带，这类说法能否正确〔〕3〕请用红色笔在“中国政区空白图〞上描出我国三大经济地带的分界限，用黑色笔写出我国四大地域中各省级行政单位的简称。
〔二〕四大地域的展开差别⒈经济展开水平差别比较工程西部中部东北部东部经济展开经济展开水平，经济展开水平，水平展开速度相对较展开速度相对较工业化、城较低较市化水平科技教育较较高水平跟着国家战略的实20世纪80年月以来，东部地带抓住国家的施，西部地带的社展开机会机会，踊跃对外开放，会经济展开显然加鼎力，获得了迅猛的快展开⒉家产构造差别工业构造拥有“、〞的根本特点。
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形成:板块张裂处断裂形成
大 裂 刚果盆地：内流湖地壳上升，刚果河下切，湖水外泄
而成为世界最大盆地,刚果河是
埃及
是_＿＿_____河， 重要的是__＿__＿
__和＿＿_＿_＿_＿河。(填字母)
D 河流经的主要国家矿产资源丰富,__＿＿_____＿_矿产量占世界首位。该国最重要的工业部门是___＿＿＿_____＿
_＿。
G 海湾是___＿＿＿_____湾,海湾附近丰
富的矿产是__＿__＿＿＿_＿_＿_＿，沿
岸有非洲人口最多的国家______＿__＿
2、撒哈拉以南的非洲的自然和人文地理特征，发展中国家的人口、经济、环境问题。
３、能力要求：初步掌握区域地理特征的分析思路。
[知识内容和问题设计］
题目:１、读图填
（ 1) 图 中 石 油 输 出
式是
,
湾后必须经过 A 海峡输
D
CA
被称作“石油海峡”。 (2）输出到欧美国家
B
F
两条:一是经 B
海,过 C
，
②
,
③
）位于地中海、红海、黑海、阿拉伯海、里海
( 湖 ）（ ④
,
⑤
,⑥
，⑦
，⑧
)之
间,还有苏伊士河和土
耳 其 海 峡 控 制 海 上 交 通 要 道 。（ ⑨
、
⑩
、
⑾
Ｃ
)北回归线横穿南部。
中东是长期的热点地区(领土、石油、水源、宗教之
争、外国势力插手等)
中东是除___＿＿＿外的西亚,包括了非洲的＿_＿
__。
H 岛的两侧气候类型有较大差异，请简要
说明原因。
C 河上著名的水利工程是____＿＿_____，
在为人们带来利益的同时,也造成了负面
的影响。简述其带来了哪些不利影响。
非洲
题目：4．世界地理填图作业七、八。A 级
一、中东地区(西亚和北非）
1、地理位置和自然环境
⑴ 两洋、三洲、五海之地
沟通大西洋、印度洋，联系亚欧非三洲(①
南通中学高二地理区域地理导 学案-()
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南通中学高二地理区域地理导学案
《三个地区》（上）
班级
姓名
［学习目标] (☆为重难点)
☆1、中东地区的自然和人文地理特征,中东的位置和石油在世界的地位。
___,不包括土耳其的＿
_＿__＿_部分。1６—１７世纪，欧洲国家向东方扩张时，
以欧洲为中心，按距离
远近将东方国家分为近东、中东、远东,但近东、中东的范围没有明确界限,伊拉克、科威特就属于中东，中国、朝鲜就属于
远东。
⑵ 高原为主的地形和炎热干燥的气候
有阿拉伯高原、伊朗高原、小亚细亚高原等，平原在尼罗河谷地和三角洲及两河流域，在巴勒斯坦和约旦交界处,有世
③油田特点：储量大、埋藏浅、出油多、油质好
④输出：输出量占生产量的 90%,输往西欧、美国、日本等发达国家
油管A 油田油管
地中海、红海沿岸
⑤路 线 B 波斯湾 好望角
苏伊士运河
西欧、北美（过好望角运输量最大）
马六甲海C 峡波斯湾
日本
(3）摩洛哥一国的磷酸盐占世界的３／4,磷酸盐生产是该国的经济支柱
（４)畜牧业和灌溉农业
石油线路主要 洋，过 F
海
题目:２、A 级
⑴填写图中数字和字母代表的地理事物的名称:
A
海;Ｂ
海;C
坝）；E
半岛;F
运河。
河;D
水库（
大
题目:3、读非洲略图完成下列要求:Ｂ级
（1） （2） （3）
（4） （5）
非洲河流中,流量最大的是_＿____＿河，流程最长的 水能最丰富的是_＿_＿＿____河，对沿岸农业生产有
展滴灌和喷灌技术。
4、埃及
(１(位置和领土：非洲东北部，亚洲境内的西奈半岛（在苏伊士运河以东),也是埃及领土
（2）人口城市：主要集中于尼罗河沿岸平原和入海处的河口三角洲地区,开罗在尼罗河三角洲顶端，是阿拉伯国家中人口最
多的城市,亚历山大是地中海边的重要海港
尼罗河：全长６600 千米,世界第一长河,发源于东非高原、自南向北,注入地中海
海,过 D
E
洋，到达欧美国家;
角，进入
洋,
家。
（3）输出到日本的
是
经
海峡，进入
洋,到达日本。
（4)因巨型油轮无法经过Ｃ运河,须经过 E，故过 E
峡被称作
（国）的“海上生命线”
西亚石油 的输出
角被称为欧美国家的“海上生命线”。而Ｆ
空:C 级 的主要运输方 经
出,因此 A 海峡
的石油线路有 海峡,进入 运河，进入 海峡,进入 二是经 E 到达欧美国
苏伊士运河:沟通红海和地中海,连接大西洋和印度洋。 (3）经济:传统出口商品长绒棉,现在经济支柱是石油、运河、侨汇、旅游收入
思考：阿斯旺水坝的利和弊?
利:发电、防洪、灌溉、旅游、养殖、航运等
弊：尼罗河携带至下游的泥沙大大减少,现在农业需要灌溉和施肥，海浪使尼罗河三角洲受到侵蚀,海岸线不断向后退缩。
二、撒哈拉以南的非洲
1、自然环境
⑴ 地形
高原为主(埃塞俄比亚高原、东非高原和南非高原)，东部高原上有非洲最大湖泊维多利亚湖——盆地凹陷形成。
范围：南起赞比西河口，北经红海,一直延伸到死海附近
特点:两岸悬崖壁立、附近火山很多,谷底湖泊连串。
东 非 有非洲最高峰乞力马扎发达，游牧为主。安卡拉羊毛和阿富汗紫羔皮著名
种植业:分布在河谷平原和绿洲地区
[注意]北非是非洲工矿业最发达地区
3、巴勒斯坦和以色列
⑴ 亚非的“陆桥”：巴勒斯坦地区位于阿拉伯半岛西侧,地中海东岸，是欧、亚、非三大洲的交通枢纽，战略位置非常
重要。
⑵ 先进的灌溉农业:灌溉成为发展农业生产的关键。为解决水资源问题，以色列政府修建了水渠和输水管线,还大力发
白色人种，半数为阿拉伯人，以阿拉伯人为主的国家被称为阿拉伯国家。伊斯兰教、基督教、犹太教的发源地。
⑵ 世界最大的石油库
①地位：西亚和北非是目前世界上石油储量最大,出产和输出石油最多的地区。
②分布:西亚石油以波斯湾为中心,沙特、伊朗、科威特、伊拉克为主要产油国,（国家Ａ
、B
)；
北非石油分布在撒哈拉沙漠地下,利比亚、阿尔及利亚、埃及为主要产油国
界陆地表面最低处死海（-4０0 米)
大部分属热带沙漠气候,干燥少雨，河流稀少。地中海沿岸地区属地中海气候。
撒哈拉沙漠:世界面积最大的沙漠。地表植物稀少,地下石油丰富。
无流国——阿拉伯半岛上的沙特、科威特、阿曼等七国降水很少,地面没有河流。
思考:中东水资源短缺的原因是什么?
2、居民和经济
⑴ 阿拉伯人和伊斯兰教为主的社会