人教部编版三年级数学上册教学课件 数字编码

【重、难点】 了解邮政编码、身份证编码的规律，初步学会编码。
同学们，我们班有多少人？你自己的学号是多 少？老师点名时，如果不叫姓名，怎样来区分 班上的同学呢？
数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。今天老师 要和大家共同学习一节有关数字编码的数学课。
了解邮政编 码的结构和 含义
你们知道邮 政编码的组 成吗？
下面四个身份证号码分别是小明的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶的， 你能认真分辨一下吗？
提示：奇数为男，偶数为女。 爷爷
妈妈 奶奶 爸爸
（一）了解邮政 编码的结构和含
义
（二）认识 身份证
1.通过今天的学习，你有什么收获？ 2.布置作业。
数字编码
人教版 数学 三年Baidu Nhomakorabea 上册
1.初步了解邮政编码、身份证号码中蕴含的一些简单信息和编码的含义， 探索数字编码的简单方法，尝试用数学的方法解决实际生活中的简单问题， 初步培养应用意识和实践能力。 2.通过调查、比较、猜测、交流等活动初步了解身份证编码中蕴含的一些 简单信息和编码的含义，并通过实践活动加深对数字编码思想的理解。 3.进一步体会数字编码在日常生活中的广泛应用，增强对生活中数学问题 的领悟与应用意识。
前两位表示 省（自治区、 直辖市）
第三位表示 第四位表示
邮区
县（市）
最后两位表 示投递局 （所）
邮政编码由六位数字组成
认识身份证
妈妈说身份证倒数第2 位的数字是用来区分 性别的，单数表示……
我发现身份证号码中的 20060221是我的出生 日期。
试试看，给学校的每名学生 编一个学号。
学号中要包含哪些信息呢？