大学生大学成本调查报告
经济类大学生在校学习成本研究4400字
经济类大学生在校学习成本研究4400字摘要：大学生在校学习的固定成本和变动成本究竟是多少？学生、家庭、学校都想心中有数，因为不同城市、不同学校、不同专业、不同地区、不同家庭收入背景，在校学习成本和就业成本会有很大的差别。
因此，针对具体情况，分清层次，摸清我省财经类学生在校学习的固定成本和变动成本，使教育主管部门能全面系统地掌握学生学习成本情况，变革教育收费标准，调整收费政策，为大学生学习成本支出提供建议。
学校教学管理部门能调整课程结构、转变教育培养方式，视社会需求设课，促进大学生有合理的学习投入。
毕业/2/view-12044913.htm关键词：大学生在校学习成本分析存在的问题对策近年来高校毕业人数不断地增加，2014年毕业生再创历史新高，毕业人数达到了727万，被冠以“更难就业季”称号。
不难发现，大学生的就业趋势日益严峻，就业压力一年高过一年，就业率继续降低。
而这一现象影响了好多在校的大学生，许多大学生为了自己能有一个美好的将来，在校期间加大了自己的学习成本。
而这些影响大学生的学习成本的因素引起了学校、家长的关注，所以我们需要一个解决方案去减少大学生学习成本的投入。
使得大学生能有一个合理地学习成本投入。
一、大学生在校学习成本的静态分析（一）大学生在校学习成本的总量分析为了详细的了解在校大学生学习成本，我们调查了我们辽东学院的在校大学生以及辽宁省的其他几个学校在校大学生的学习成本投入情况。
1.受访者基本信息统计辽东学院有5个涉及经济管理类的学院，各学院抽取男生抽取20人，女生抽取60人，本次共抽取了300名大学生组成样本进行调查，其中包括抽取城市学生150人，农村家庭的学生150人。
有效调查问卷298份，占总调查人数的99.3%。
大一年级学生30人，大二年级学生50人，大三年级学生80人，大四年级学生100人，毕业生40人。
在沈阳师范大学、渤海大学各随机抽取100个样本进行问卷调查。
其他，如辽宁省的辽宁大学、大连理工大学、东北财经大学等进行个案访谈调查。
实习调查报告成本控制
一、前言随着我国经济的快速发展，企业对成本控制的要求越来越高。
成本控制是企业提高经济效益、增强市场竞争力的重要手段。
为了深入了解成本控制在企业中的实际应用情况，提高实习生的实践能力，我选择了某知名企业进行为期一个月的实习调查。
以下是我对实习期间所见所闻的总结。
二、企业概况本次实习的企业是一家具有几十年历史的大型制造企业，主要生产各类机械设备。
企业占地面积约10万平方米，员工总数1000余人。
近年来，企业注重成本控制，取得了显著的经济效益。
三、实习内容1. 了解企业成本控制体系在实习期间，我参观了企业的成本控制部门，了解了企业的成本控制体系。
企业成本控制体系主要包括以下几个方面：（1）建立健全成本管理制度：企业制定了完善的成本管理制度，明确了成本控制的目标、原则和方法。
（2）实施全面预算管理：企业对各部门、各环节进行预算编制、执行、监控和考核，确保成本控制在预算范围内。
（3）加强成本核算与分析：企业对各项成本进行核算和分析，找出成本控制的薄弱环节，采取有效措施进行改进。
（4）推行目标成本管理：企业将成本控制目标分解到各部门、各环节，明确责任，实现成本控制目标。
2. 调查企业成本控制措施（1）生产成本控制在生产环节，企业采取了以下措施：1）优化生产流程，提高生产效率，降低生产成本。
2）合理配置生产资源，避免资源浪费。
3）加强生产设备的维护保养，降低设备故障率。
（2）采购成本控制在采购环节，企业采取了以下措施：1）建立供应商评价体系，选择优质供应商，降低采购成本。
2）实行集中采购，减少采购环节，降低采购成本。
3）加强采购合同管理，确保采购价格合理。
（3）销售成本控制在销售环节，企业采取了以下措施：1）制定合理的销售政策，提高销售业绩。
2）加强市场调研，了解客户需求，调整销售策略。
3）降低销售费用，提高销售利润。
3. 分析企业成本控制效果通过调查，我发现企业成本控制效果显著。
以下是对企业成本控制效果的几点分析：（1）生产成本降低：通过优化生产流程、合理配置生产资源等措施，企业生产成本逐年降低。
调查大学生生活费的调查报告7篇
调查大学生生活费的调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生消费情况调查报告(精选4篇)
大学生消费情况调查报告1一、调查方案(一)调查目的：通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。
这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。
(二)调查对象：各学校的在校大学生。
(三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。
(四)调查程序：1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。
2.分发调查问卷。
随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。
3.根据回收的有效数据进行分析，具体内容如下：第一，根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。
第二，根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第三，根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第四，根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。
第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。
4.调查工作的组织实施计划：1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。
2、调查小组共6人，根据个人专长分工，制定分工明细表。
成员分工:黄秀清负责调查方案策划。
罗顺妹负责问卷的发送与回收。
李晓霞负责问卷的统计与整理。
林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。
林霞负责数据的分析。
颜巧红负责PPT的制作。
(五)调查时间：____年__月__日至____年__月__日。
二、问卷设计首先，请原谅占用了您一些私人时间。
大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。
大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。
因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。
大学生生活费情况调查报告
大学生生活费情况调查报告一、引言随着社会经济的发展和生活水平的提高，大学生的生活费问题逐渐成为社会关注的焦点。
为了深入了解大学生生活费的来源、用途和管理情况，我们进行了此次调查。
二、调查目的本次调查旨在了解大学生生活费的基本情况，包括来源、数额、支出结构等，分析影响大学生生活费的因素，为大学生合理规划生活费提供参考，同时也为相关部门和教育机构制定政策和开展教育活动提供依据。
三、调查对象与方法（一）调查对象本次调查选取了来自不同地区、不同专业、不同年级的_____名在校大学生作为调查对象。
（二）调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法。
共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，有效回收率为_____%。
同时，对部分大学生进行了访谈，以获取更深入的信息。
四、调查结果与分析（一）生活费来源1、家庭供给调查显示，超过_____%的大学生生活费主要依赖家庭供给，这部分学生每月从家庭获得的生活费平均在_____元左右。
家庭供给仍然是大学生生活费的最主要来源。
2、勤工俭学约_____%的大学生通过勤工俭学来获取部分生活费，他们主要从事兼职家教、促销、餐厅服务等工作，平均每月收入在_____元左右。
3、奖学金和助学金约_____%的大学生能够获得奖学金或助学金，平均金额在_____元左右。
但这部分收入在大学生生活费中所占比例相对较小。
（二）生活费数额1、总体情况大学生每月生活费的数额差异较大，平均生活费在_____元左右。
其中，生活费在_____元以下的学生占_____%，＿____元至_____元之间的学生占_____%，＿____元以上的学生占_____%。
2、地区差异来自一线城市的大学生平均生活费相对较高，约为_____元；来自二线城市的大学生平均生活费约为_____元；来自三线城市及以下地区的大学生平均生活费约为_____元。
3、专业差异理工科专业学生的平均生活费略高于文科专业学生，可能与理工科专业学习中实验、材料等方面的费用较高有关。
学生消费情况调查工作报告
学生消费情况调查工作报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生消费情况社会实践报告(通用12篇)
大学生消费情况社会实践报告（通用12篇）大学生消费情况社会实践报告篇1一、前言社会实践的缘由和目的当前的大学生普遍生活在物质产品相对比较丰富、社会文明程度较高的年代里, 有接受良好教育的机会,拥有全新的知识储备和较强的逻辑推理能力,特别是对于网络消费更容易接受和推崇。
所以,要积极引导大学生树立正确的消费道德标准,使大学生树立科学的消费价值观,以此来引导健康的消费。
随着社会科学的进步，大学生的物质消费与精神消费都有了很大的变化，为了更好并且更深入的了解大学生在消费这方面的观念和趋向，以及对大学生的生活有一定的了解，根据老师的要求，对现在大学生每个月生活成本进行调查。
社会实践的对象和范围本次调查的对象为全国普通的在校大学生社会实践的经过本调查报告是通过网络直接进行网上问卷调查，将问卷在网上发布，被调查对象通过网络完成问卷调查，可以进行统计。
主要针对现在大学生在校期间每个月的生活费用的一个调查再由各组员对采集的数据进行分析，进行讨论后对大学生生活费这一问题进行研究。
二、社会实践的具体调查报告（一）当代大学生消费的种种现状当下，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。
由于大学生年纪较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，他们有着旺盛的消费需求；另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后都对他们的消费有很大影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题在父母在我们的眼里，就像是我们永远的债主，不断的向他们索取。
然我们却还像未长大的小树苗，永远的庇佑在大树的怀抱中，这是许多大学生目前的生活方式。
根据我们进行的调查和访问，60%的同学一学期平均出去集餐的次数为三次，同学聚会、朋友过生日、谈了男女朋友、拿了奖学金等等都是我们同学出去吃喝的理由。
这样算下来，消费也是不小了。
大学开销情况汇报
大学开销情况汇报
根据对我校2019年度大学生生活开销情况的调查统计，我们得出了以下结论：首先，大学生的主要开销包括学费、住宿费、饮食费、学习用品费、交通费和
娱乐费等。
其中，学费和住宿费是大学生最大的开销，占据了整体开销的大部分。
随着社会经济的不断发展，大学生的生活水平不断提高，对生活品质的要求也越来越高，因此生活开销也相应增加。
其次，我们发现大学生的开销在不同地区存在一定的差异。
一线城市的大学生
生活开销普遍较高，主要是由于高昂的房租和生活成本所致。
而二线城市和三线城市的大学生生活开销相对较低，但随着城市的发展和经济水平的提高，大学生的生活开销也在逐渐增加。
此外，大学生的开销还受到家庭经济状况的影响。
家庭经济条件较好的学生在
生活开销上会更加大方，而家庭经济条件一般的学生则会更加节俭。
因此，学校应该根据学生家庭的经济状况，提供相应的经济资助和帮助，确保每个学生都能够顺利完成学业。
最后，我们建议学校在制定学生生活费标准时，要充分考虑到不同地区的物价
水平和家庭经济状况，合理确定生活费标准，确保学生的基本生活需求得到满足。
同时，学校还应该加强对学生的经济管理教育，引导学生树立正确的消费观念，理性消费，避免不必要的浪费。
综上所述，大学生的生活开销是一个复杂而又现实的问题，学校和社会应该共
同关注大学生的生活状况，为他们提供更好的生活条件和经济支持，让每个大学生都能够健康、快乐地度过大学时光。
慎学惜时 ---大学生大学成本调查报告
慎学惜时---大学生大学成本调查报告大学生作为社会的一个特殊群体，在求学中的成本问题、行为举止、消费方式、解决贫困学生求学难等成长发展相关的话题总能引起社会的强烈关注。
为了弄清大学生家庭收支情况、大学生对求学成本的来源和使用、贫困大学生求学中存在的问题等方面的情况，从而引导学生尽快明确大学学习目标，对自己现在的学习产生强烈的动力，知恩图报，同时也引起社会对贫困大学生求学难这一现状的重视。
特于暑期对部分大学生采取了问卷调查（发放调查问卷150份，回收142份，有效问卷142份）、个别采访的形式进行了调研。
【教育成本的定义和计算】教育经济学中的教育成本概念，是20世纪60年代初随人力资本理论的形成而提出来的。
高等教育成本是大学生接受高等教育期间的教育费用，即高等教育活动中所消耗的物化劳动和活劳动的价值形式的总和。
包括两种含义：一是广义的高等教育成本。
它是指培养一名合格的大学生，国家、社会和家庭所耗费的全部费用，包括有形教育成本和无形教育成本两种。
有形教育成本是可以用货币计量和体现的耗费；无形教育成本是指学生由于把时间用于求学而引起的机会成本。
二是狭义的教育成本。
它是指高校培养每个大学生所耗费的全部费用。
包括直接成本、间接成本和期间成本三种。
直接成本是直接用于培养大学生的费用；间接成本是间接培养大学生的费用，可按一定比例折算到教育成本；期间成本是指学校行政管理部门为管理学校而发生的管理及人员的费用。
1)学前费用：（0-3岁）怀孕到出母亲营养费每月300元，计3 000元；各种物品包括玩具童床1000元，孩子出生费3000元。
奶粉及衣物等用，每月400元。
（4-6岁）基本生活费200元/月，基本教育费150元/月，辅助教育费100元/月，医药费100元/月。
总计40000~45000元。
2)小学费用：学杂费100~160元/年，生活费250~300元/月，书本费160~ 200元/年，保险费20元/年。
大学生消费情况调查报告3000字（通用7篇）
大学生消费情况调查报告大学生消费情况调查报告3000字（通用7篇）在某一情况或事件需要弄清楚时，我们务必要去搞清背后真相，调查结束以后，还需要写调查报告。
但是调查报告有什么要求呢？下面是小编为大家收集的大学生消费情况调查报告3000字，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生消费情况调查报告篇1一、调查结果总结（一）家庭平均月收入经调查，家庭平均月收入在1000元以下的学生占10%，1000—3000元占22%，3000—8000元占44%，8000元以上24%。
（二）月平均消费金额月平均消费金额600元以下的占8%，600—800元占20%，800—1500元占48%，1500元以上占24%。
由此可见，大部分学生的月平均消费金额为500—1500元，每月消费金额超过1500元的只占13%，社会上一些舆论认为大学生代表着高消费，代表着奢侈浪费的看法是片面的。
（三）每月的生活费大学生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。
感觉生活费月月有余的学生占6%，感觉刚好够花的占515%，感觉不够花的占425%。
可见接近一半的当代大学生用钱缺乏计划性，缺乏理财能力。
（四）消费方式大学生在消费时选择能省则省的占115%，有计划消费的占65%，想花就花的占36%，选择其他的占46%。
可见许多大学生的消费方式比较随意，缺乏计划性，所以导致钱不够花。
（五）每月的饮食开支每月饮食开支在600元以下的学生占12%，600—800元占20%，800—1000元占38%，1000元以上占30%。
每月饮食开支在600元以下意味着每天的饮食开支只有20元左右，在目前学校食堂价格条件下，这样的学生基本上吃不到多少肉。
而每月饮食开支在600元以上的学生，除了正常的就餐外，几乎天天买饮料喝。
（六）平常购买学习资料的钱大学生每学期购买学习资料的钱，200元以下的占36%，200—300元占34%，300—600元占16%，600元以上占14%。
实习调查报告成本控制
实习调查报告：成本控制一、背景及目的随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，成本控制成为企业提高核心竞争力、实现可持续发展的重要手段。
本次实习旨在了解企业成本控制的基本情况，分析存在的问题，并提出针对性的改进建议。
二、调查方法1. 文献分析：通过查阅相关书籍、论文和案例，了解成本控制的基本理论、方法和实践。
2. 问卷调查：设计问卷，对企业内部员工进行调查，了解企业成本控制现状。
3. 访谈法：对企业高层管理人员进行访谈，深入了解企业成本控制的具体做法和存在的问题。
4. 数据分析：收集企业相关财务数据，运用统计学方法分析成本控制效果。
三、调查结果与分析1. 成本控制意识较强，但缺乏系统性的成本控制体系。
调查结果显示，大部分企业已经认识到成本控制的重要性，但在实际操作中，往往缺乏系统性的成本控制体系，导致成本控制效果不佳。
2. 成本控制方法单一，缺乏创新。
调查中发现，企业在成本控制方法上过于依赖传统的成本核算和预算控制，忽视了现代信息技术在成本控制中的应用。
3. 成本控制目标过于短期化，忽视长期效益。
部分企业在成本控制过程中，过于关注短期利益，忽视了长期发展，导致成本控制效果有限。
4. 成本控制力度不足，员工参与度低。
调查发现，企业在成本控制过程中，缺乏有效的激励机制，导致员工参与度低，成本控制力度不足。
四、改进建议1. 建立健全成本控制体系。
企业应结合自身实际情况，建立完善的成本控制体系，确保成本控制工作的有序进行。
2. 创新成本控制方法。
企业应积极探索现代成本控制方法，如作业成本法、供应链成本控制等，提高成本控制效果。
3. 注重长期效益。
企业在成本控制过程中，应兼顾长期利益，确保成本控制与企业发展相结合。
4. 提高员工参与度。
企业应制定合理的激励机制，提高员工在成本控制过程中的参与度，形成全员成本控制的良好氛围。
5. 加强成本控制培训。
企业应定期组织成本控制培训，提高员工成本控制意识和能力。
五、总结成本控制是企业提高核心竞争力、实现可持续发展的重要手段。
大学生大学成本调查报告
大学生大学成本调查报告随着经济社会的纵深发展，大学生每年的求学成本越来越倍受社会的广泛关注和讨论。
为了弄清楚大学生的求学基本开销、家庭支出状况以及高校培养培养开支等方面的情况，从而一方面使大学生更加珍惜学习机会，另一方面使公众更好的了解当今大学生的大学成本，我特利用暑假在在校大学生中做了这项调查。
一、调查过程1、准备阶段：根据已经了解的当代大学生消费的状况，影响大学生大学成本的因素并查阅资料，编制了相关的调查问卷。
2、调查阶段：采用网络问卷调查的方式，对来自全国16个省市的部分在校大学生进行了问卷调查。
总计回收的问卷147份有效样本145份，其中男生92份（63.4%）女生53份（36.6%）。
3、统计阶段：对回收的145份有效问卷根据调查对象分别进行分类统计和整体统计。
4、报告撰写：对统计的数据进行科学分析，并参考查阅相关的资料以及进行认真研究，撰写成文。
二、统计数据分析1．求学成本的基本情况。
大学生在大学求学期间，每年学费住宿费书本费等高校收费的支出占到很大比例，分别有33.8%和35.2%的受访大学生每年的该项支出为3000~5000元和5000~8000元，而每年高校收费的支出12000元以上的大学生也占到受访者的23.4%。
除了高校收费之外每月的生活费用也是大学生求学成本的一部分，根据问卷调查统计：月生活总消费在400以下的大学生占11.7%，在400~800元的占61.4%，在800~1200元的占19.3%，在1200~1600元的占6.2%，1600元以上的1.4%。
这些数据表明，绝大部分的大学生生活消费能力处于中等以下水平。
同时调查显示有93.1%的大学生表示他们的月的生活费用主要来自父母，综合高校收费情况，不难发现绝大部分受访大学生每年的求学成本超过10000元，家庭学生教育成本支出业已成为绝大部分家庭的经济负担。
2．生活消费各项比重。
根据回收所有有效问卷统计，大学生基本生活必须费用（饮食、购买日用品等）约占总生活消费比重为61.6%，可见在大学生生活消费的大部分消费仍为基本生活必须消费，也说明了大学生生活消费能力处于较低水平，大学生消费理性程度较高。
大学生生活费调查报告
大学生生活费调查报告目录一、内容综述 (2)1. 背景介绍 (2)2. 目的和意义 (3)二、调查方法 (4)1. 调查对象 (5)2. 调查方式 (5)3. 调查问卷设计 (6)三、大学生生活费现状 (7)1. 生活费总体水平 (8)1.1 全国平均生活费水平 (9)1.2 地域差异 (10)1.3 学历层次差异 (11)2. 生活费来源与构成 (12)2.1 家庭资助 (14)2.2 勤工俭学 (15)2.3 奖学金及助学金 (16)2.4 其他来源 (17)四、生活费使用状况分析 (18)1. 饮食消费 (19)1.1 食堂消费 (20)1.2 外出就餐消费 (21)1.3 食品购买消费 (22)2. 居住消费 (23)2.1 宿舍费用 (25)2.2 租房费用及其他居住支出 (26)3. 学习用品及娱乐消费 (27)3.1 学习用品消费支出占比分析 (28)3.2 娱乐消费支出占比分析 (29)一、内容综述本调查报告旨在深入了解当前中国大学生群体的生活费状况，探究其构成、来源、支出习惯及变化趋势等关键问题。
通过问卷调查、访谈等数据收集方法，我们收集了来自全国各地不同院校、不同专业的大学生样本数据。
报告将分析并展示大学生生活费的平均水平、支出结构、来自家庭、兼职、奖学金等不同来源的比例，并对不同变量（如地区、专业、家庭收入等）对大学生生活费的影响进行深入探讨。
报告还将梳理出大学生生活成本的具体压力点，分析他们日常生活中的消费习惯和偏好，并结合调查结果，提出一些建议，以帮助大学管理者、家校合作平台和社会相关机构更好地理解和服务大学生群体，并且为促进大学生理性消费和健康发展提供支持。
1. 背景介绍随着社会经济发展水平的持续提升，高等教育的普及程度越来越高，大学生的消费水平和生活质量引起了广泛的社会关注。
大学生作为未来社会的中坚力量，其消费习惯、生活需求与当前社会经济的走势息息相关。
了解大学生的生活费使用情况，不仅有助于把握我国年轻消费群体的消费趋势，也为高校和相关教育机构制定合理的生活补贴政策提供了重要的依据。
浅谈大学生在校学习成本
浅谈大学生在校学习成本作者：谢雨芊芊来源：《商情》2015年第43期学生上大学的学习成本到底是多少呢？学生、家庭、学校都想心中有数，因为不同城市、不同学校、不同专业、不同地区、不同家庭收入背景，在校学习成本和就业成本会有很大的差别。
因此，针对具体情况，分清层次，摸清我省财经类学生在校学习的固定成本和变动成本，使教育主管部门能全面系统地掌握学生学习成本情况，变革教育收费标准，调整收费政策，为大学生学习成本支出提供建议。
学校教学管理部门能调整课程结构、转变教育培养方式，视社会需求设课，促进大学生有合理的学习投入。
大学生学习成本分析存在的问题对策一、大学生在校学习成本的静态分析（一）大学生在校学习成本的总量分析1.受访者基本信息统计本次共调查了100名大学生，有效调查问卷98份，占总调查人数的98%。
其中：男生40人、女生60人，男、女生比例为2：3。
理工类、文史类、音乐、体育和美术类、其他类的大学生分别有35人、25人、15人、25人。
大一年级学生26人，大二年级学生34人，大三年级学生35人，大四年级学生5人。
来自农村的学生50人，来自城镇的学生34人，来自城市的学生26人。
学习的总成本主要是从在校大学生的这几个方面进行调查的，从而分析这些学生学习成本主要投入。
2.2013年月平均学习成本总额通过调查得出，家庭提供月学习成本800～1100元最多，占48人，家庭提供月学习成本在500～800元之间占32人，月学习成本在1100元以上的占16人，月学习成本在500元以下比例最少，占4人。
基本服从正态分布，没有严重的两级分化现象，由此看出我们身边的大学生的学习成本还算合理。
（二）大学生在校学习成本的结构分析图1.1学习成本结构分布图从上图可以清楚看到在校学生的学习成本结构：在月学习成本中，学习费用占主体，其次分别为购物（服装、饰品）消费、饮食费用、交通、通讯（电话、上网）的消费、娱乐消费、交际消费和其他消费。
大学生消费情况的调查报告5篇
大学生消费情况的调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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微观经济学案例分析-上大学成本分析(唐洪松)
西方经济学家认为，经济学是研究一个经济社会如何对稀缺的经济资源进行合理配置的问题。
由于经济资源的稀缺性，从而产生了机会成本的概念。
在衡量东西的机会成本时，必须要记住的经济学原理之一，某种东西的成本是你为了得到它所放弃的东西。
人的时间是有限的，如果上大学，你就无法参加工作得到相应的收入，而且还要缴纳各种大学费用。
当然，上完大学后，可能让你找到更好的工作，从而给你带来更多的收入噢！比较：假如不上大学：18~60岁工作，共42年，平均每年收入1万元，共42万元；假如上大学：22~60岁工作，共38年，平均每年收入2万元，共76万元。
扣除上大学的经济学成本（如4+4=8万元？），剩下68万元，比不上大学多得到26万元。
微观经济学案例分析——上大学的成本分析摘要：选择上大学与否这一普通的社会现象却蕴含着一个深刻的经济学原理——机会成本原理，本文从上大学机会成本的视角出发，分别评述了专家学者、新闻媒体以及笔者对这一经济学原理的理解，最后根据上大学决策模型分析得出结论并提出相关建议。
关键词：案例分析；机会成本；经济学原理0 引言所谓机会成本是指生产者所放弃的使用相同生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收益，即做出一种选择时所放弃的其他若干种可能的选择中最好的一种。
我们在理解机会成本这一概念时要注意，机会成本不同于实际成本，机会成本并不是生产活动中的实际货币支出，它是一种观念上的成本或损失。
在经济分析中，可以采用机会成本来判断一种生产资源的使用是否经济合理，如果它的实际收益大于或等于机会成本时，资源的配置才达到最优状态。
中国高等院校从2003年开始逐年扩招，每年增幅达到22%，而国民生产总值每年增长约3%，每年从高校毕业的应届毕业生的数量远远大于社会工作岗位的需求量，从而导致就业竞争压力越来越大，很多的大学生刚毕业就面临失业。
即使找到了工作，获得的相对收益也远远低于人们的预期。
由于国民生产总值的增长速度与扩招的增长速度不对等，因此伴随着大学生失业率的上升至2010年高等院校不再扩招，社会与个人对高等教育的投入没能达到预期收益，教育投资同时面临着机会成本问题，所以现在社会上流行着“上大学无用论”，因此很多勉强供得起大学生或者供不起大学生的家庭就选择让孩子放弃上学而直接就业。
2024年毕业生就业状况调查报告范文(3篇)
2024年毕业生就业状况调查报告范文（3篇）2024年毕业生就业状况调查报告范文（精选3篇）2024年毕业生就业状况调查报告范文篇1在这段时间中，我在本地进行了一次寒假社会实践调查，此次实践主要是关于高校毕业生的就业状况，现将此次实践活动的有关情况报告如下。
一、高校毕业生的就业现状及其原因通过此次社会实践调查发现，尽管高校毕业生就业工作已取得显著成果，但是还有部分毕业生尚未实现就业，高校毕业生就业问题仍然十分严峻，尤其是在金融危机的冲击之下，高校毕业生的就业愈加艰难。
高校毕业生就业难的原因具体表现在以下几方面：（一）高校毕业生的供给远远大于社会市场的需求。
通过网络和查阅资料发现，20__年高校毕业生为107万；20__年为扩招后的第一届毕业生，人数为212万，接下来几年一路飙升，20__年为338万，20__年为413万，20__年为495万，20__年为532万，至20__年突破600万大关，达到611万，加上历年未就业的人数，需就业的毕业生人数高达700万。
（二）受农村剩余劳动力的挤压，要与农民工们抢饭碗。
由于下岗失业人员、农民工等的抢占和挤压，一些低端岗位的竞争也很激烈。
（三）当前我国就业的结构性问题非常突出。
主要体现在：1.地域差异：北京、上海、广州等较为发达地区的高校，一次就业率基本上能达到85％以上；而沈阳、武汉、成都等高校密集的大城市，由于所在省区经济发展水平较低，吸纳毕业生的数量有限，毕业生就业困难；对于贵州、安徽等经济欠发达地区，高校毕业生就业更加困难。
2.专业矛盾：冷热专业的存在导致了人才过剩。
工科和应用性较强的学科专业的毕业生，就业形势良好；而文秘、计算机、会计等热门专业的毕业生面临着的市场竞争更为激烈。
3.学历矛盾：由于毕业生人数,特别是硕士和博士大幅度增多，用人单位有更多的选择机会。
与低学历相比，硕士和博士就业率较高，一般可保持在90％以上，但由于硕士、博士扩招速度快，社会需求量增长慢，加之硕博毕业生培养质量出现滑坡等问题，近年来，硕士博士的就业率出现了下降的趋势。
大学生消费情况的调查报告(7篇)
大学生消费情况的调查报告(7篇)大学生消费情况的调查报告(7篇)。
大学生消费情况的调查报告篇1(1)消费额的比例:本次调查400元以下的消费者占11.56%,400—600元占42.2%,600—800元的占25%，800以上的占21.15%，其中男女比例基本上为1:1。
(由问题一可知) 结论分析：通过以上数据我们可以得知大学生的消费节约意识不是都很强，因为我们的消费资金主要是来自于家庭收入，少数是来自于自己的兼职，大家都知道可怜天下父母心：他们不可能让自己的孩子在学校因为资金问题而影响自己的学习，所以一般他们都会给较为充足的钱，可是有些同学正是因为有了这样的想法之后而不加节制的花钱。
同时另一方面还能反映出大学生的自我调控能力还不是很强。
无论是在校内还是在校外，他们看见自己喜欢的东西一般大约有一般的人都会选择购买，这个结论也可以从问卷中的问题反映。
(第九题中，选是的占53.35%，否的占46.65%)所以正是因为有了这样的随意性，导致了一部分人的消费额的增多;同时又因为现代交流技术的发达，各种社会活动的增加，城市生活的氛围的蔓延和大学生心理、生理的成长的开始。
所以不可避免的谈恋爱等诸多情况的出现均造成了部分人的消费额增多。
整体上还是令人满意的，因为在400—600之间的还是有很大一部分的同学。
反映出了大部分的同学消费观念还是可以的。
毕竟我们大部分人都已经在逐渐成熟，认识到挣钱不容易，因此他们在消费的时候还是比较谨慎的。
他们尽量会选择那些物美价廉的商品，而不是一味的追求高品牌。
因此消费整体上还是令人满意的，个别情况有待改进。
(2)消费额的分配问题，由问题2、3、10、11、13、15可以得出。
消费得主要方面仍然是以吃饭和衣物为主。
吃饭的比例占87.2%,衣物占10.4%，其他生活消费占10.15%其中生活消费又包括精神消费和生活消费，手机消费和心理消费。
结论分析：由以上数据分析可知消费层次趋于稳定，大学生消费种吃饭是一个比较重要的问题。
学生月花销报告
学生月花销报告引言学生生活是一段充满挑战和机遇的阶段，其中经济支出是一个重要的方面。
为了更好地了解学生的月花销情况，本文将对学生的月花销进行详细分析。
通过该报告，学生和他们的家长可以更好地管理和规划经济支出，提高理财能力，实现有效的财务管理。
数据来源本报告的数据来源于一份调查问卷，该问卷由学生自愿参与。
我们收集了500名大学生填写的问卷作为样本数据。
这些学生来自不同专业和年级，并覆盖了各种经济背景的学生。
调查结果根据我们收集的数据，以下是学生月花销的主要情况：1.月花销总额：根据调查问卷的结果，学生的月花销在500到3000元之间，平均约为1500元。
2.主要花费类别：根据收集到的数据，学生的主要花费类别包括食品、学费、住宿、购物和交通等。
其中，食品是学生最重要的花费类别。
3.家庭支持：大约70%的学生表示获得家庭经济支持，其中30%的学生每个月获得家庭经济援助。
4.收入来源：学生的主要收入来源包括家庭补贴、兼职和奖学金。
其中，兼职是学生中常见的收入来源之一。
5.经济管理意识：根据调查结果，大部分学生对经济管理意识较为清晰，他们会管理和记录自己的花销，并努力控制支出。
花销分析以下是对学生月花销情况的详细分析：食品支出根据调查结果，学生的食品支出约占月花销的30%。
这包括超市购物、外出用餐和零食等。
对于食品支出，学生可以通过合理规划饮食、购买经济实惠的食品以及定期进行购物清单，以节省开支。
学费支出学费支出通常是学生最主要的花费之一。
根据调查结果，学生的学费支出约占月花销的20%。
对于学费支出，学生可以寻找奖学金和助学金的机会，降低负担并提高学费支付的效率。
住宿费用对于不住校的学生来说，住宿费用是一个重要的花销项目。
根据调查结果，住宿费用约占月花销的15%。
学生可以通过寻找更经济实惠的租房选择，与室友共享住宿费用，以及节约能源消耗来降低住宿费用。
购物支出购物支出是学生花销中不可忽视的一部分。
根据调查结果，学生的购物支出约占月花销的10%。
关于大学生消费情况的调查报告
关于大学生消费情况的调查报告
近年来随着物价的不断上涨，大学生的消费也在发生很大的变化，大学生消费结构不断发生改变，消费货物不断增多，消费额、消费结构也发生很大的变化。
本次调查研究主要是针对当前已就读某一高校大学生，以了解其近期的消费行为，及其对消费的观念，收集研究资料的主要方式是采用访谈法，共采访了50名在校大学生。
研究发现，大学生近期的日常消费表现出成本高、瞬间性强、重视实用性、追求现代化性等特点。
消费行为主要表现在食品、服饰、科技数码产品、兴趣娱乐、校园用品等方面。
其中，食品消费金额占比最高，约占总消费金额的44.9%；服饰消费比重为20.8%；科技数码消费占比17.3%，其后是兴趣娱乐和校园用品，分别占11.9%和5.1%。
此外，本次调查也发现，大学生消费的主要依据为衣食住行和学习需求，重点关注实用性、经济实惠性和品牌形象等，并较看重商品价格合理性及服务质量问题，合理控制自身的消费水平，但偶尔仍会因个人心情而挥霍一把。
综上所述，大学生近期的消费行为和观念表露出不同时代特有的新特征：一方面，大学生对衣食住行学习有更高的要求；另一方面，个人心情也给消费带来了新的动力，但同时也要提醒大家注意合理消费，规划好家庭收支，努力做到合理消费，防止虚浮支出。
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大学生大学成本调查报告
随着经济社会的纵深发展，大学生每年的求学成本越来越倍受社会的广泛关注和讨论。
为了弄清楚大学生的求学基本开销、家庭支出状况以及高校培养培养开支等方面的情况，从而一方面使大学生更加珍惜学习机会，另一方面使公众更好的了解当今大学生的大学成本，我特利用暑假在在校大学生中做了这项调查。
一、调查过程
1、准备阶段：根据已经了解的当代大学生消费的状况，影响大学生大学成本的因素并查阅资料，编制了相关的调查问卷。
2、调查阶段：采用网络问卷调查的方式，对来自全国16个省市的部分在校大学生进行了问卷调查。
总计回收的问卷147份有效样本145份，其中男生92份（63.4%）女生53份（36.6%）。
3、统计阶段：对回收的145份有效问卷根据调查对象分别进行分类统计和整体统计。
4、报告撰写：对统计的数据进行科学分析，并参考查阅相关的资料以及进行认真研究，撰写成文。
二、统计数据分析
1．求学成本的基本情况。
大学生在大学求学期间，每年学费住宿费书本费等高校收费的支出占到很大比例，分别有33.8%和35.2%的受访大学生每年的该项支出为3000~5000元和5000~8000元，而每年高校收费的支出12000元以上的大学生也占到受访者的23.4%。
除了高校收费之外每月的生活费用也是大学生求学成本的一部分，根据问卷调查统计：月生活总消费在400以下的大学生占11.7%，在400~800元的占61.4%，在800~1200元的占19.3%，在1200~1600元的占6.2%，1600元以上的1.4%。
这些数据表明，绝大部分的大学生生活消费能力处于中等以下水平。
同时调查显示有93.1%的大学生表示他们的月的生活费用主要来自父母，综合高校收费情况，不难发现绝大部分受访大学生每年的求学成本超过10000元，家庭学生教育成本支出业已成为绝大部分家庭的经济负担。
2．生活消费各项比重。
根据回收所有有效问卷统计，大学生基本生活必须费用（饮食、购买日用品等）约占总生活消费比重为61.6%，可见在大学生生活消费的大部分消费仍为基本生活必须消费，也说明了大学生生活消费能力处于较低水平，大学生消费理性程度较高。
在除基本生活费用（饮食，购买日用品）之外的消费领域内，因性别以及大学所在城市的不同有着明显差异。
男生在学校、班级、社团活动方面的消费比重为10.6%，书籍学习用品为15.7%，交通、通信消费17.2%，恋爱花费14.3%，娱乐花费（KTV、网吧、网络游戏、请客、游乐园、旅游等）19.3%，衣物、化妆品等耐用品消费23%；女生在以上方面的消费比重分别为：14.2%，17.8%，17.8%，7.2%，13.7%，29.3%。
不难发现女生在衣物、化妆品等耐用品方面的消费要远高于男生，而在恋爱消费以及娱乐花费方面则远低于男生。
从大学城市方面来看，有着明显差异的是学校、班级、社团活动
方面的消费和娱乐花费，直辖市特别行政区为19.7%和7.9%，省会城市副省级城市经济特区12.8%和17.4%，普通省辖地级市10.6%和17.7%，其他县级城市则是8.7%和21.8%。
显然位于较大城市的大学在学校班级社团活动方面会组织的较为积极，而中小城市特别是县级城市的高校在这方面显得较为薄弱，正是因为这个原因使得娱乐当面的花费随城市规模的减小而增大。
这也说明了城市的规模的大小也影响到大学对学生课外活动引导作用的强弱。
3．未来工作收入信心的基本情况。
在被调查的在校大学生中，未来求职能接受的最低工资1000元以下的仅占2.1%，能接受1000~2000元的占21.4%，认为能接受2000~3000元的占44.1%，3000~4000元的为13.8%，而表示能接受最低工资为4000元以上的为18.7%。
在被问到认为自己毕业后多少年能够将求学成本赚回的问题时，最多的年头是2~4年占到被受访者的45.5%。
这些数据表明，大多数大学生对未来工作有这足够的自信，对工作收入有充分的信心。
4．高校培养支出方面。
分别达37.9%和37.2%的受访者认为目前高校的主要培养成本为高校日常办公开支教职工工资和学校基础设施建设，认为主要为教师科研经费的占12.4%，教学实验设备的为6.2%，认为是其他开支的占6.2%。
由此看来，学校教职队伍的庞大和行政机构的叠床架屋无疑从公务开销方面增大了大学生的培养成本。
同时，各大高校均在学校基本建设方面不合时宜的追求也增大了培养成本。
三、理性思考
近年来包括高等教育的收费问题在内的大学生的求学成本问题越来越受到社会的关注和讨论，高等教育已成为社会关注的焦点。
倘若大学生大学成本飞涨必将加深待求学者不敢上学、不能上学的趋势，愈发扩大反学习反知识主义的观念，必将严重影响整个国民素质的整体提高。
通过这次调查统计，结果反映出的问题引入深思，我们应当理性地看待这些问题。
应当通过多种有效地途径帮助有经济困难的大学生完成学业。
从调查结果来看，家庭学生教育成本支出业已成为绝大部分家庭的经济负担。
通过号召社会力量捐资助学、完善和加强现有的高校助学金机制、完善和加强现有的助学贷款机制等手段帮助更多有经济困难的大学生完成学业，缓解他们的燃眉之急。
高校应当加强对学生正确的、健康的消费观念引导。
大学生的价值观正处于定型阶段具有较强可塑性，因而其消费观念受到方方面面的影响，大学生课外消费比重就是一个例子。
同时，同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场。
规范并合理的发展这样一个市场，应当是摆在大家面前的一个刻不容缓的问题，而高校理应承担起教育和引导大学生正确的、健康的消费观念的责任。
高校自身加强自律尽量减少不适合的开支，做到精简节约。
大学应有自身独立的大学精神而非浮躁与功利的就业教育。
学校行政机构的叠床架屋基本建设追求大、全、新、高无疑是大学精神沦丧。
由于国家、社会、家庭、学校对大学和大学生这个知识分子群体投以期待和羡慕的目光，用几乎“完美”的标准去评价他们，自然大学生的求学成本也成为了众人议论的焦点。
如今形成难以调和的大学生大学成本问题，并非一日之寒。
它是整个教育问题的一部分，唯有在教育领域改革开放，重树现代大学灵魂，才是使大学生求学成本问题和谐化的根本途径。