自然辩证法考试
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什么是自然辩证法(dialectics of nature)?
马克思主义的自然观和科学观,用马克思主义哲学(辩证唯物主义)的观点和立场研究自然界和自然科
学发展的普遍规律的理论或学科。
自然辩证法的组成部分:三大块——自然观(view of nature)、科学方法论(scientific methodology)和科
学观(view of science)。
主要内容:
①自然界发展的一般规律。
②自然科学的性质、发展规律及其在社会发展中的地位和作用。
③自然科学方法论。④科学思想的历史演变。
⑤数学和各门自然科学中的哲学问题。
自然科学是经验科学或实证科学、或然真理,其语言形式为综合命题;数学是形式科学、必然真理,其语言形式为分析命题。因此自然科学的结论必须经实验检验才能确定;数学的结论大多只须通过逻辑规则来判定
古希腊思想及其自然观的基本特点
1、朴素性、猜测性。
2、整体性和有机性。
3、数理自然观(对自然的数学化理解即毕达哥拉斯主义)。
4、思辨性(Speculation):从概念推出存在即非经验地进行思考。
5、热爱真理而不计功利(纯粹理性)。
泰勒斯水是世界的本原。西方历史第一个哲学家和科学家,西方哲学史上最早的唯物主义哲学家。
阿那克西米尼世界的本原是气。
毕达哥拉斯
①“数”的神秘主义:数是万物的本原。西方哲学史上第一个唯心主义哲学家。毕达哥拉斯主义:
科学数学化的先驱。②地动的思想。③毕达哥拉斯定理和数学史上的第一次危机—无理数悖论。
数学史上的另两次危机无穷小悖论(贝克莱悖论):无穷小是零还是非零。
第三次危机——集合论悖论罗素悖论
赫拉克利特:“火”是万物的本原。“太阳每天都是新的”,“人不能两次踏进同一条河流”。形象地体现了万物流转、无物常住、永恒变化。他是第一个把自然的本质了解为过程的人,是古代的黑格尔。列宁称他为辩证法的奠基人。
德谟克利特原子论。古代哲学家中最接近近代科学的人,其原子论是古希腊自然哲学的最高成就亚里士多德四元素(水、土、火、气)说。古希腊文化的集大成者,百科全书式的学者。马克思称他是古代最博学的人。
中世纪的主要特征:信仰主义。
基本思想:
上帝创世说:自然界是上帝从虚无中创造出来的。地心说:地球是宇宙不动的中心。人被上帝安排在宇宙中心,故是上帝之外的自然中最高贵者,是世界万物的统率者。上帝的第一次推动:自然界的万物不会自己运动,是受动的,运动的最终原因是非受动的始动者上帝。
目的论(teleology):事物的存在和运动服从于造物主的目的。
形而上学与辩证法相对立,用孤立的、静止的、片面的观点看世界的世界观和思维方式。研究超验事物的学问即玄学。
形而上学自然观产生的科学背景:近代科学的力学化
哥白尼近代科学的先驱:其所提出的日心说
伽利略近代科学和近代科学方法论之父
开普勒星空的立法者
行星运动三定律
●行星围绕太阳运行的轨道是椭圆形,太阳位于椭圆的一个焦点上。
●行星连接太阳形成的矢径在相等的时间内扫过相等的面积。
●行星围绕太阳运行的周期的平方等于其轨道半径的立方。
牛顿经典力学的集大成者和近代文化的教皇
形而上学自然观的基本思想
唯物主义或机械自然观或机械论;还原论:一切运动均可还原为机械运动,(因此)一切学科均可还原为力学;
恩格斯:运动形式与科学分类
(机械或因果决定论)拉普拉斯
辩证唯物主义自然观产生的科学背景(在形而上学自然观上打开缺口、从而为辩证唯物主义自然观的形成奠定基础的自然科学成就)
星云假说天文学,康德,拉普拉斯。第一个科学的关于太阳系起源的学说,是从哥白尼以来天文学取得的最大进步,在形而上学自然观上打开了第一个缺口,把辩证法带入了天文学和自然科学。人工合成尿素化学,维勒尿素和氰酸铵皆由同样的碳、氢、氧、氮组成,打破了有机物和无机物、生命和非生命的界限。
地球地层渐变假说地质学,赖尔把理性和辩证法带进了地质学。
细胞学说生物学,施莱登宣布了动物界和植物界不可逾越的界限的消失,揭示了动植物结构上的统一性,阐明了有机体分化发展的规律,使机体产生、成长和构造的秘密被揭开了
能量守恒与转化定律物理学,迈尔是一个“伟大的运动基本定律”(恩格斯),表明了运动不灭以及运动形式之间是相互联系、相互转化的。
生物进化论生物学,达尔文自然界的历史发展,为自然界的历史观提供了自然史的基础
元素周期律化学,门捷列夫揭示了元素的内在联系和世界(在元素上)的统一性
电磁场理论物理学,麦克斯韦向牛顿机械自然观提出了挑战揭示了物质的另一种形态——场的存在。
物质观:自然界是物质的,物质是标志客观实在的哲学范畴(列宁),物质结构的层次是无限的。运动观:物质与运动不可分时空观:时空是物质存在的基本形式,物质运动与时空不可分。
存在科学——牛顿力学与演化科学——热力学的矛盾
经验论或归纳主义科学始于观
科学理论是通过演绎法从某些清楚明白、不证自明、绝对可靠的公理或假设推出的。
科学始于问题
科学事实的特征
1、客观性(事实与虚构的区别)。
2、其语言形式为单称陈述(事实与理论的区别)。
3、可重复性。
4、主体性:事实渗透着或负载着理论
古典经验论:观察是科学理论形成和检验的基础。(要害:观察和理论的二分)
现代经验论——逻辑实证主义或逻辑经验主义:观察不是理论形成(发现)而只是理论检验(辩
护)的基础(要害:发现和辩护的二分)。
波普尔和历史主义:观察渗透理论。
科学假说的基本特征
1、猜测性、假定性、试探性(假说与理论的区别)。
2、科学性(假说与纯粹的猜测、思辨的区别)。
3、可检验性(科学与非科学、伪科学的区别)。
科学假说的作用
1、给观察和实验定向。
2、从经验通向科学理论的桥梁。
3、不同假说之间的自由争鸣有利于学术繁荣。
4、可用于保护其他假说或理论
科学理论的检验步骤
1、从理论中推出观察陈述或事实陈述(检验蕴涵)。
2、设计实验检查理论的检验蕴涵是否符合实验事实。
3、作出检验论证,看看观察事实是否证实或证伪了这个理论。这就涉及到检验逻辑问题