三年级作文：写一写喜欢的石头

捡石头
为何选了这块石头？ 在哪里找到的？ 找到石头的时候想什么？
我轻轻地捡起一枚形状奇特的青石，放 在手里感觉凉凉的，只见它的上面有一条条 清晰的纹路，纵横交错，就像祖国一条条壮 美的河流在上面奔涌，还有星星点点的淡黄 色斑点均匀的散布在石头上面，就像夜空中 闪烁的小星星。最让我感到啧啧称奇的是石 头下部的侧面：随着线条的起伏，一个栩栩 如生的人脸侧面完美的显露出来，深凹的眼 睛，小巧的嘴巴，抿紧的下巴，不得不让人 感叹大自然的妙手杰作。我把这块石头小心 翼翼地捧在手心里，给它取了个生动的名字---脸谱。
语句练习
• 我喜欢的石头是_______，它__________。
• 如：我喜欢的石头是水晶石，它通体透明， 来自百度文库一个乒乓球那么大，样子像一朵盛开的 鲜花。 • 你也说几句试试。
写具体、写生动
• 这些可心的石头奇形怪状、艳丽多彩。 我最喜欢水晶石和雨花石。水晶石通体透 明，有一个乒乓球那么大，样子像一朵盛 开的鲜花！雨花石有各种各样的颜色，有 的上面还有不一样的斑点，样子就像一个 光滑的蛋！ • 请你们找出文中具体描写石头特点的句子， 读出来。 • 问：作者把XX石头与什么作比较？
观察石头
石头的形状 石头的大小 石头的颜色
•
这块彩石由两层不同的石质 构成，下层呈土黄色，平淡无 奇；上层是乳白色，表面点缀 着无数片细细的“白金”，在 阳光的照耀下闪闪发亮。
打扮石头
用自己最独特的方式，装扮自 己手里的这块手头！ 打扮前的石头的样子？打扮这 块石头，心里想了些什么？你用什 么材料打扮，如何打扮的？打扮后 的石头是什么样子的？心情如何？
石头展览
你最喜欢哪个同学 的石头？这块石头哪个 方面比较独特？
这块石头可能和谁 发生了什么故事？
语句练习
• 它沉默着，那么安静，是不是回忆着 来时的旅程？ • （这句话先观察石头，然后展开想象， 提出问题。） 你也说几句看看。
• 你在你的习作中也能写出这样的语句。
请同学们再来看一段文字
• • • • • 我喜欢的石头 1、点名最喜欢的石头。 2、石头的来历。（时间、地点、人物） 3、观察石头（外形）。 4、 画(装饰)石头（想象、提问）。 5、照应开头，石头带来的快乐。
我可以这样开头：
• 1、 我喜欢来自深山的乌金石，它乌黑发亮，闪 闪生辉；我喜欢来自云南的孔雀石，它色彩斑斓， 条纹清晰；我喜欢来自南京的雨花石，它五光十 色，千姿百态；我更喜欢来自江河的鹅卵石，它 光滑圆润、坦坦荡荡。 • 2、我的房间里收藏着许许多多的宝贝，有------， 有-------，还有------，但我最喜欢的是-------它给 我带来了无穷的快乐。
三年级北师版下册第六单元作文
写自己喜欢的石头
习作要求：写一写自己喜欢的石头，
要把石头的特点写出来。
习作金钥匙
●要仔细观察，写出石头的特点。 （形状、质地、颜色、轻重、用途、形成、 光泽） ●观察要有顺序 按方位顺序：从上到下、从左到右、先整 体后部分。 ●紧扣题目关键词“喜欢”，见“石”生情。
习作提纲
奇妙的石头 两年前的一个星期日，我在家里无聊，爸爸说有一个地方特好玩，问 我要不要去，我答应了。 到了那里，原来是一条小溪。我最喜欢挖岸边的土了，因为可以用小锄 头和小铲子挖“水渠”，并让水将沙土冲积到出口形成“人工三角洲”。我 挖了大概20厘米深的时候，突然碰到了一个硬硬的东西，我猜又是普通的石 头，就把旁边的土挖掉，准备把石头也挖出来，但是挖了一道深坑，石头还 没出来。我累了，坐在旁边休息了一会，这时渠里的水也慢慢变清了，我突 然看到刚才挖的那“石头”是一块白白的东西，噢！又有人不爱护环境，把 瓷片扔到水里吧？我又来了兴趣，继续挖了大概半小时，终于出土了，我又 用小铲子把它铲上来，这时我诧异地喊了一声，发现这不是什么瓷片。爸爸 过来了，告诉我是一块“白金石头”！（石头的来历） 这块石头有拳头大小，由两层不同的石质构成，下层平平无奇，呈土黄 色；上层是乳白色，表面上铺着无数片细细的“白金”，在阳光下闪闪发光。 俯视“白金石头”，上层高低不平，像卡通片里第三纪的冰河时代，两边高 起的，是连绵起伏的冰山；中间那条沟，是神秘莫测的峡谷。高山和峡谷， 冰天雪地，都闪烁着冰晶的光芒。（石头的样子） 我把玩良久，认为它是一块稀世珍宝，所以把它珍藏起来，直到今天。 （感受）
•
我独自面对这些石头，心里问：石头啊！你 为什么那么光滑圆润？是不是因为大海母亲的手 一遍一遍的把你抚摸成这样呢？石头啊！你的花 纹为什么这么多种多样？有的象彩虹，弯弯的滑 过石头上那青色的天际，顿时天空变得绚丽多彩！ 有的象星云，在青黑色的宇宙中盘旋着，跳跃着， 好像是欢庆一个重大节日的焰火。 • 请你把表示想象的句子读出来。 • 问：作者是抓住什么进行想象的？想象到什么？ • 师：看来，抓住特点展开想象才能把这些石头写 具体、写生动。
我喜欢的石头 我喜欢鹅卵石，于是妈妈从大海边为我拾回了许多美丽的鹅卵 石，我把他们珍藏在一个小盒子里。 我独自面对这些石头，心里问：石头呵！你为什么那么光滑圆润 是不是因为大海母亲的手一遍一遍地把你抚摸成这样呢？石头呵！ 你的花纹为什么这么多种多样！有的象彩虹 ，弯弯的滑过石头上那 青色的天际，顿时天空变得绚丽多彩！有的象星云，在青黑色的宇 宙中盘旋着，跳跃着，好像是欢庆一个重大节日的焰火。（想象） 这些缤纷多彩的石头应该有好听的名字，于是，我给他们起名： 蛋糕、彩虹、蜂窝。我最喜欢的就是“蛋糕”了，它蓝黄相间，层 层叠叠，香嫩可口的样子。“蛋糕”离开水时，象一个满面皱纹的 老太太一样，进入水中，就变得象一位婷婷玉立的少女一样，可见 鹅卵石与水的关系是多么密切，离开了水就失去了生命 所以，我把 它们放到鱼缸里，小鱼和鹅卵石相映成趣，鱼缸也显得熠熠生辉。 （样子） 我经常把朋友带到家里来，和他们一起观赏这些亮丽的鹅卵石，和 它们说话，和它们玩耍，在这个石头的世界里，让心情变得舒畅！
我喜欢的石头 在不起眼的地方，马路上，小河里藏着各式各样，千奇百怪， 艳丽多彩的石头，只要你留心观察，就可以发现这些石头非常奇 特，非常漂亮。 我最喜欢雨花石，它有各种各样的颜色，有的上面有一幅图 画，栩栩如生；有的上面有不一样的斑点，不一样的花纹，样子 就像一个光滑的蛋。我在博物馆看见的雨花石很神奇，不可思议， 它叫‘红梅报春’。它是一颗椭圆形的石头， （形状）上面布 满了淡黄色，（颜色）黑色的树干上开满了鲜红的梅花，十分精 致，梅花上布满了白色的雾，仿佛红梅披着一件白色的纱衣，在 雾中翩翩起舞，迎接着春天的到来。（比喻，想象） 真想不到， 世界上还有这么美丽，这么神奇的雨花石啊！ 小小的雨花石，它无私奉献，默默无闻，却往往藏在不起眼 的地方，它给我们带来了很大的震撼。它是观赏石中的奇葩，它 的美丽便有了‘天赐国宝，中华一绝’的称号。没想到小小的雨 花石，竟有着这么丰富的内涵！它带给了我无穷无尽的知识，让 我受到了很大的启发，他无私奉献的精神值得我们学习。（精神， 感受）
我可以这样结尾：
• 1、我常常把这块鹅卵石捧在手心里，深情地凝望 着，陷入了沉思：这块小小石头，用自己坚实的 身躯担负起千千万万座高楼大厦；它用自己瑰丽 的色彩装饰着美丽的大千世界；它用自己的坚韧 给我们铺起宽阔平坦的道路。我喜欢石头，更欣 赏它的品格。 • 2、闲暇时，我喜欢和我的“宝贝”一起嬉戏，一 起窃窃私语-----它成了我形影不离的朋友，它伴 随着我度过了无数快乐的时光。