高三复习考试地理影响类大题答题模板

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地理高考答题万能模板(精选5篇)

地理高考答题万能模板(精选5篇)

地理高考答题万能模板(精选5篇)1.地理高考答题万能模板第1篇一、自然地理部分如何描述地形特征地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等地势起伏状况主要地形分布(多种地形条件下)重要地形剖面特征(剖面图中)。

二、影响地理气温的因素纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区);地理地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等);海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化;洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿。

三、影响地理降水的因素气候:大气环流(气压带、风带、季风);地形:迎风坡、背风坡;地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值;海陆位置:距海远近。

四、描述高考地理河流的水文特征流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);含沙量:取决于流域的植被状况;结冰期:有无、长短;水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关。

高三地理怎么复习高考地理聚合思维法是指从不同来源,不同方向探索一个正确答案的思维方法。

如:我国气象学家竺可桢教授通过长期对气温、气压、风向和湿度等气候要素的观察,并仔细观察冰的初冻、融化以及物候现象等,得出了我国近五千年以来的气候变化规律。

逆向思维法这是以背道常规现象、由结论推原因或条件的高考地理思维方式。

如:近年来在青藏高原发现了岩溶地形,这一反常现象怎样解释?按青藏高原现在的自然条件,不能形成岩溶地貌。

但如果反过来由果索因,从青藏高原的发展历史来探寻答案,则问题就解决了。

假设思维法这种方法也就是我们常说的高考地理科学假说。

由于受科学水平和技术条件的限制,人们在实践过程中,对某些现象不能确切了解其产生和发展规律,往往借助猜测,作出假定说明。

高三地理常考大题答题模板

高三地理常考大题答题模板

高三地理常考大题答题模板地理对于很多高中生来说,不一定能学好。

但是对于很多高中生来说,由于地理是他们高中的必修课,高考时必须要面对的,下面给大家分享一些关于高三地理常考大题答题模板,希望对大家有所帮助。

地理常考大题答题模板1干旱⑴温带沙漠-----塔克拉玛干(卡拉库姆)沙漠形成的原因:深居大陆内部,远离海洋,降水稀少,蒸发旺盛;变式:南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因:地处温带,盛行西风,在安第斯山脉的东侧,处于背风坡,降水稀少。

⑵热带沙漠-----撒哈拉(维多利亚)沙漠沙漠形成的原因:常年受副热带高压或信风控制,终年炎热干燥。

变式:南亚塔尔沙漠的成因:西南季风不易到达,原始植被遭到破坏,地面缺乏植被保护。

⑶智利沙漠南北狭长的原因:①安第斯山直逼西海岸,使热带沙漠气候难以向东扩展;②受秘鲁寒流影响,使热带沙漠气候向北延伸;⑷东非高原热带草原气候形成的原因:地势较高,气温低,对流弱,降水少,不具备形成热带雨林气候的条件.⑸华北春旱原因:春季气温回升快,蒸发旺盛;降水稀少。

⑹东北无春旱的原因:纬度较高,气温较低,春季有积雪融水。

⑺华北地区缺水问题:产生原因:①自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

②人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。

治理措施:①南水北调;②修建水库;③控制人口数量,提高素质;④减少水污染;减少浪费,提高利用率;⑤限制高耗水工业的发展;⑥发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术,提高利用率;⑦实行水价调节,树立节水意识;⑧海水淡化等。

⑻死(咸)海面积缩小的原因:①地处热带沙漠气候区(深居内陆),降水稀少,蒸发旺盛.(自然原因)②工农业引用约旦河水(棉田面积扩大,引阿姆河、锡尔河灌溉),使汇入死(咸)海的河流径流量减少.(社会经济原因)气候与自然带⑴拉丁美洲气候湿热的原因:位于赤道两侧,周围海洋广阔.⑵安第斯山南段东西两侧景观差异原因:受安第斯山影响,山地东、西两侧降水差异较大。

高考地理40个难题答题模板与万能答题模板

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高考地理40个难题答题模板与万能答题模板2020高考地理40个难题答题模板1.某地地理位置的描述——标准模板,按规则出牌(1)绝对位置(海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)【引申题型】——地理位置进行评价——2019届今年的出题趋势(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工(6)政治位置——政治中心或区域行政中心2.地形特征的描述——标准模板,按规则出牌(1)地形类型多样或单一,以XX、XX、XX地形为主;(2)地势起伏大(小),地势XX高XX低;(3)主要地形类型的分布(4)特殊地貌(如果有则一定要说):海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。

【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题(1)读图名——明确等值线的类型(2019届高考可能会汇入新的等值线元素)(2)读数值——注意取值,同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇,在高考时一定要有目的性地勾画重点,正确运用好公式。

这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。

(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)(4)读凸起方向——这也是命题的重点,“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西(5)读延伸方向——通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素,这也是一种考法。

高考地理大题答题模板分享

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高考地理大题答题模板分享高考地理大题答题模板分享如下:☆描述河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关☆如何描述地形特征:1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)2.地势起伏状况3.(多种地形条件下)主要地形分布4.(剖面图中)重要地形剖面特征☆影响降水的因素:1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)2.地形:迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4.海陆位置(距海远近)5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动;改变下垫面影响降水☆影响气温的因素:1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等高中地理九大知识点总结锦囊一:巧记太阳活动对地球的影响黑子和耀斑增多时,会发出强烈的射电,干扰地球电离层,影响地面的无线电短波通信。

耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流,冲击地球磁场,使磁针不能正确指示方向,产生“磁暴”现象。

带电粒子流冲进地球大气,被地球磁场捕获,沿磁力线向地球两磁极运动,与稀薄的大气碰撞,产生极光。

高考地理大题答题模板 精修版

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5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关
☆描述河流的水系特征:
长度、流向、流域面积大小、落差大小(水能)、河道曲直情况、支流多少、河流支流排列形状扇形、树枝状等
☆影响太阳辐射的因素:
1.纬度:决定正午太阳高度、昼长:
2.海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(eg.我国青藏高原)
第一板块:自然地理部分
基础概览
社会人文地理部分
第二板块:
应用案例模区位选择类问题
原因类问题
影响意义类问题
价值作用类问题
方法措施类问题
第一版块基础概览
自然地理部分
☆如何描述地形特征:
1.地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等
2.地势起伏状况
3.主要地形分布(多种地形条件下)
4.重要地形剖面特征(剖面图中)
☆影响气温的因素:
1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)
2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)
3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化
c.河流湍急:不利航运
2.地质:a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层
3.气候:a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;
b.水运、航空:防大雾、大风
4.土地:少占耕地,尤其是良田
「社会经济方面」
1.人口:尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。(适用于:地方公路)
2.控制人口数量,提高人口素质

高三复习地理原因类大题答题模板

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大题模板之地理原因题1.地理原因(地理判断与比较及原因分析)、地理区位分析、地理条件分析原因问题应从自然和人为原因(自然地理重在自然)(因素)分析自然原因一般从地形、地势、气候、水文(河流、湖泊)植被、纬度位置、海陆位置、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等来分析;分析人为原因一般从历史条件、人类各种活动、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事(战争)、宗教等方面分析(01)大气方面◆影响气温的因素:例1:我国“火炉”———如:重庆、武汉、南京成因:①位于长江沿岸河谷中,海拔较低,地形闭塞,热量不易散发;②梅雨过后,北太平洋副热带高压北移,长江中下游地区位于该高压脊线控制之下,空气以下沉气流为主,难以成云致雨,形成伏旱,天气干旱清朗,烈日烘烤土地,气温升高;③这里河湖密布,烈日照射下水分蒸发旺盛,空气湿度大,人出汗后不易散发,会有热而闷之感。

④城市人口密集,汽车尾气等排放加剧温度提高。

例2:吐鲁番盆地夏季最热原因:①盆地地形,不易散热,②夏季正午太阳高度较高;③白昼长,日照时间长;④沙漠广布,增温快⑤多晴天,大气对太阳辐射削弱少,太阳辐射强;◆分析气温年较差日较差原因:例3:青藏高原比我国同纬平原、盆地比较:气温年较差小,日较差大的原因:低纬的大高原,夏季因其海拔高较凉;冬季因纬度低,且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到,气温不太低;日较差大原因:海拔高,大气密度小(空气稀薄),多晴天,白天大气对太阳辐射的削弱作用低,升温快,夜晚大气对地面保温作用弱,夜晚降温快,故日较差大。

◆影响降水的因素:(降水类型及原因分析)例4:我国年降水量最多的地方———台湾火烧寮:①火烧寮位于台湾山脉东北端,每年夏、秋季的台风,冬季的东北季风、夏季的东南季风都会在这里形成地形雨;②火烧寮是夏季风必经之路,深受夏季风的影响。

例5:说明造成南疆和北疆两地降水差异的原因。

准噶尔盆地西部边缘有一些缺口,大西洋和北冰洋的水汽可以进入,天山迎风坡,降水较多。

高三地理考试答题模板

高三地理考试答题模板

高三地理考试答题模板课堂教学没有固定模式,但又须要必须的模式。

不同阶段、不同学问,采纳的教学模式不尽一样。

在高三最终冲刺阶段,学生的根底学问已经根本驾驭,但遇到综合题时,经常出现不知从何处下手、文不对题、答题要点不精确、不全面、答案多而不精及解题时思维不严谨等问题。

这些问题的解决,关键是要理清解题思路、建立具有地理特色的典型思维答题模板。

高三地理考试答题模板一1、.XX地理事物分布特征(1)_多_少(2)沿_分布(3)集中区域(例:我国人口集中分布在东南沿海)(4)匀称程度2、火山爆发的影响踊跃(1)供应地热资源(2)产生多种矿产资源(3)火山灰增加土壤肥力消极(1)影响空中交通(2)火山灰加暴雨形成泥石流,破坏路桥城镇,危及人身平安3、台风的防治(1)加强监测预报(2)营造沿海防护林(3)修建沿海堤坝,修筑护坡工程(4)制定应急预案4、旱灾的防治(1)加强监测预报(2)人工增雨(3)修建水库,跨流域调水(4)开展节水农业,培育抗旱品种5热带雨林地区土壤贫瘠的缘由(1)气温高,有机质分解快(2)降水多,淋失作用强(3)植物根系兴旺汲取强,养分储存在植物体内6、水土流失缘由(1)地貌形态不稳定,土壤垂直节理发育,易被侵蚀(2)降水量大且集中,多暴雨,冲刷作用强(3)植被覆盖差(4)土地的不合理利用治理措施(1)植树种草,复原植被(2)小流域综合治理(3)修建水库,打坝淤地,修建梯田7、能源跨区域调配的意义对输入区(如西气东输的长三角)(1)带动相关产业开展(2)优化能源构造(3)缓解能源短缺对输出区(如西气东输的新疆)(1)将资源优势转化为能源优势,带动经济开展(2)带动就业,增加收入(3)完善根底设施高三地理考试答题模板二1. 水文特征与水系特征(1)水文:水量含沙量汛期结冰期流程流速水能性质(内流外流)(2)水系:干流流向支流数量支流分布流域面积注入何处(3)巧计:两量两期三流干支水能性质2. 地形特征(1)地形:山地平原丘陵高原盆地(2)地势:_高_低起伏大小(3)地貌:褶皱断层(流水风力)积累地貌(流水风力)侵蚀地貌(4)特征:山高谷深沟壑纵横3. 水坝建立条件(1)落差大(2)水量大(3)峡谷地形(4)移民问题4. 多条等值线分析(1)改变规律(从_向_递减)(2)走向/弯曲方向(3)疏密程度、匀称程度(4)局部的特别弯曲/极值5.气候特征的表述(1)气温(均值/极值/年较差)(2)降水(总量/变率)(3)昼夜温差(4)光照(5)热量6.河流航运条件分析自然条件(1)水量大,季节改变小(2)地形平坦,水流平稳(3)结冰期短或无(4)含沙量小,河流不易淤塞社会条件(1)人口(2)经济开展程度(3)河流流向与客货流向是否相同7.河流沿岸多城市的缘由(1)地形平坦,便于建立(2)土壤肥沃,农业开展条件好(3)接近河流,生产生活用水足够(4)水陆交通便利8.寒潮的影响(1)导致大风降温,对农业生产造成冻害(2)导致冰雪、风沙,破坏交通通信线路,影响人类活动(3)带来降水,缓解冬半年的干旱(4)杀死土地中的虫卵,削减病虫害9.某地人口稠密的缘由(如美国东北部)(1)地形平坦,土壤肥沃(2)气候温柔,相宜农业开展和人居(3)矿产资源丰富(4)水陆交通便利(5)工业兴旺,经济旺盛(6)开发历史悠久10.泥石流发生的缘由(1)陡峭的沟谷地形(2)暴雨/持续降水造成洪水(3)大量松散积累物(4)植被覆盖差。

2019年高考地理复习|地理影响(意义、作用、效益)题 答题模板

2019年高考地理复习|地理影响(意义、作用、效益)题 答题模板

2019年高考地理复习|地理影响答题模板(意义、作用、效益)题1.地理意义:分析自然地理事物的地理意义时,通常从组成地理环境的各要素(地形、气候、水文、生物、岩石、土壤、城市、交通、产业等)来组织答案,对各要素的影响有则回答,没有则舍弃。

分析人文地理事物的地理意义应该围绕经济、生态、政治(社会)和战略(国防)四个方面来宏观把握,并按照试题的具体要求,从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。

◆发展生物燃料的意义案例1:分析将玉米转化为车用酒精燃料的意义:缓解石油能源紧张状况;减轻环境污染;延长农产品的生产链,增加附加值;增加农民收入,有利于农业生产;增加就业,维护社会稳定等◆大力发展新能源意义:①优化能源消费结构②清洁能源,减轻环境污染③可再生能源,节约非可再生能源④带动相关产业的发展,有利经济可持续发展◆分析发展生态农业——新型农业的意义:①充分利用了自然条件,挖掘了生产潜力;②调整了产业结构,建立良好的生产结构;③发展了经济,增加了农民收入;④保护和改善了生态环境;⑤延长产业链,提高附加值,提高了综合利用。

◆分析发展生态工业、循环生产的意义:充分利用自然资源,促进资源综合循环利用,提高资源的利用效率;产品深加工,延长产业链,提高附加值;增加就业,促进社会经济可持续发展;减少废弃物的排放,废弃物综合利用,改善生态环境,提高大气质量;实现经济、社会和生态效益的协调统一。

◆工业集聚意义:充分利用基础设施;加强彼此之间的信息交流和合作;降低运输费用和能源消耗;扩大总体生产能力、降低生产成本、获得规模效益。

不利:工业集聚导致企业间争地、争水、争动力、争公共设施;加剧环境污染。

◆发展信息技术产业对经济发展的意义:形成新的经济增长点;广泛应用于国民经济各领域,极大地提高了劳动生产率;加速工业化和现代化的进程,实现生产力的跨越式发展。

◆修建交通设施的意义案例1:南昆铁路建设的意义:经济意义:合理布局XXXX交通网;①有利于资源开发和物资输出。

高中地理大题万能答题模板——自然地理部分、人文地理部分、区域地理、旅游地理、环境保护

高中地理大题万能答题模板——自然地理部分、人文地理部分、区域地理、旅游地理、环境保护

地理高考万能答题模板(全套)一、自然地理部分1.航天发射基地选址因素航天发射基地的区位因素(1)纬度因素:纬度越低,地球线速度越大,可以加大发射的推动力,节省燃料。

(2)天气因素:尽量选择多晴天,降水少、风速小、大气污染轻、透明度高的地区,便于航天发射和跟踪测控(3)地形因素:要选择在地形平坦开阔地区(4)交通因素:交通条件要有利于大型航天装备的运输(5)人口你因素:要选择人口稀少的地区(6)其他因素:科技、国防安全等等例题:海南文昌成为我国除甘肃酒泉、山西太原、四川西昌外第四大航天发射基地,其建设的有利条件是什么?答案:纬度低,自传线速度大,可以加大发射的推动力;交通便利(海运大大方便运输),可以发射大吨位火箭;可以多方位发射,直接面向大海,安全系数高。

2、太阳辐射的因素影响太阳辐射太阳辐射强度的因素(1)太阳高度角(纬度):太阳辐射高度角越大,等量的太阳辐射散布的面积越小,则太阳辐射强度越大(2)天气状况:晴天多,降水少,云层薄,削弱太阳辐射作用越弱,则太阳辐射强度越大(3)地势高低:海拔越高,大气越薄,对太阳辐射削弱作用越小,太阳辐射强度越大(4)昼夜长多:白昼时间越长,日照时数越长,太阳辐射强度越大年太阳辐射最多的地区——青藏高原原因:纬度较低,太阳高度角大;地势高,空气稀薄且云量少,大气对太阳辐射的虚弱作用少;晴天多,日照时数长年太阳辐射最少的地区——四川盆地原因:盆地地形,地形封闭;云量大、雾日多,大气对太阳辐射削弱作用强高考真题:古代阿拉伯人把今突尼斯、阿尔及利亚和摩洛哥所在地区统称为马格里布地区。

甲图为马格里布地区示意图,乙图为该地区瓦德市的气候资料统计图,下表为甲图中①②两城市各月平均日照时数表(单位:小时)。

据此回答下列问题。

(25分)(1)比较甲图中①②两城市冬季日照时数的差异,并分析原因。

(8分)答案:冬季①城市比②城市日照时数少。

原因:①城市比②城市纬度高,冬季昼长更短;①城市较②城市更靠近沿海,冬季受西风影响较强,阴雨天气较多;①城市处于迎风坡,多阴雨;①城市比②城市海拔低,日出较晚。

高中地理大题答题模板

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高中地理大题答题模板(一)高中地理大题答题技巧1. 理解题目:首先,要仔细阅读题目,确保自己完全理解题目的要求和限制条件。

如果有不明白的地方,可以先标记下来,等回答完其他问题后再回来解答。

2. 利用关键词:在题目中找出关键词,这些关键词可以帮助你快速定位答案的相关信息。

例如,如果题目问到某个地区的气候特征,那么“气候”、“温度”、“降水”等词就是关键词。

3. 结构化思考:在回答问题时,要尽量结构化自己的思路,按照一定的逻辑顺序来组织答案。

例如,可以先描述事实,然后解释原因,最后得出结论。

4. 使用地理术语:在回答问题时,要尽量使用地理学的专门术语,这不仅可以展示你的地理知识,也可以使你的答案更准确。

5. 提供证据:在回答问题时,要尽量提供具体的证据来支持你的观点。

这些证据可以来自于教材、地图、图表等。

6. 注意字数和时间:在做大题时,要注意控制好自己的答题速度和字数。

一般来说,每道大题的答题时间应该在15-20分钟左右,字数应该控制在200-300字左右。

7.检查答案:在完成大题后,要留出一些时间来检查自己的答案。

检查的重点应该放在是否理解了题目的要求,是否使用了正确的地理知识,是否有遗漏或错误的信息等。

8. 举例说明:在回答问题时,可以通过举例子来更具体、生动地阐述你的观点。

这些例子可以是教材中的案例,也可以是你自己的经历或者观察到的现象。

9. 图表解读:如果题目中有图表,那么首先要仔细阅读图表的标题、图例和注释,然后根据图表中的数据和信息,结合题目的要求来解答问题。

10. 对比分析:在回答问题时,可以通过对比分析的方法,比较不同地区、不同时间段或者不同情况下的地理现象或特征,以此来深化你对地理知识的理解。

11. 预测推理:有些大题可能要求你对某个地理现象或趋势进行预测或者推理,这时你可以根据已有的地理知识和理论,结合实际情况来进行推测。

12. 保持客观:在做地理大题时,要保持客观的态度,不要因为自己的主观感受或者偏见而影响对问题的理解和答案的表述。

高三复习地理影响类大题答题模板

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心中明灯作文稻香《心中明灯作文稻香》“哎呀,这稻子长得可真好呀!”我站在田埂上,望着那一片金黄的稻田,由衷地发出感叹。

那是一个阳光明媚的周末,我跟着爸爸妈妈来到了乡下的爷爷奶奶家。

一到那儿,我就像只欢快的小鸟,迫不及待地冲向那片充满生机的田野。

“乖孙女,来啦!”奶奶笑着朝我招手,脸上的皱纹都舒展开来。

“奶奶,这稻子好漂亮啊!”我跑到奶奶身边,伸手摸了摸那饱满的稻穗。

“哈哈,这可是我们一年的收成呢!”奶奶眼里满是喜悦。

我和爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起在稻田边漫步,微风轻轻拂过,带着稻子的清香。

“等收了稻子,给你们做香喷喷的米饭吃。

”爷爷笑着说。

“哇,太棒啦!”我开心地跳了起来。

突然,我看到稻田里有几只蚂蚱在蹦跶,“呀,蚂蚱!”我兴奋地跑过去捉。

“小心点,别摔着啦!”妈妈在后面喊。

我在稻田里跑来跑去,和蚂蚱玩得不亦乐乎。

玩累了,就一屁股坐在田埂上,看着蓝天白云,听着鸟儿歌唱。

“这乡下的空气就是好啊,让人心情都特别舒畅。

”爸爸感慨地说。

“是啊,这里没有城市的喧嚣和吵闹,只有宁静和祥和。

”妈妈也附和道。

我看着那片稻田,心里突然有了一种特别的感觉,这片稻田就像是一盏明灯,照亮了我的心。

它让我感受到了大自然的美好,感受到了生活的简单和快乐。

在城市里,每天都是忙忙碌碌,很少有时间能这样静下心来感受身边的一切。

而在这里,我仿佛找到了内心的那份宁静和安宁。

“等我长大了,我也要经常回来,看看这片稻田。

”我自言自语道。

“傻孩子,这稻田会一直在这里等你的。

”奶奶笑着说。

我点点头,心中暗暗发誓,一定要珍惜这份美好,珍惜这片心中的明灯——那片充满希望和生机的稻田。

这不就是我们所追求的生活吗?简单而又幸福,就像那稻子一样,虽然平凡,却有着属于自己的光芒。

我相信,只要我们心中有那盏明灯,无论走到哪里,都能找到属于自己的快乐和幸福。

高考地理大题的模板答题技巧

高考地理大题的模板答题技巧

高考地理大题的模板答题技巧高考地理大题的模板答题(1)高中地理首先要分点作答,答题条理清晰,抓住主次,逻辑性强。

从背景资料直接提取的答案放前面。

高中地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面,所以对影响地理事物诸多因素中,要抓住最主要的因素,切中要害,实在没有把握怕抓不到,则主次一起抓,多多益善,但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面,以免给阅卷老师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。

注意题目分值,高中地理分值高要注意扩展答题要点,扩展中不能与题目矛盾,不能出现错误表述。

(2)高中地理答题文字尽量少而精,注意突出关键词,注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。

但如果没把握,怕把知识点漏答,根据目前高中地理综合题的评分标准,则不如多答。

(3)高中地理答题尽量具体详细。

如果没有把握的话,可作适度模糊处理。

如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿,不必具体指出洋流名称。

(4)高中地理答题尽量应用地理术语。

如大气环流、河流径流等语言,是衡量考生答题是否优质的重要标准。

答案要先定性描述,然后具体分析。

(5)高中地理答题书写规范,不写错别字。

字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。

高考地理大题答题技巧高中地理等高线地形图小专题1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;计算:坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。

4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

地理意义答题模板

地理意义答题模板

地理意义答题模板全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:地理意义答题模板地理是一门研究地球表面自然与人类活动相互作用的学科,涉及范围广泛,内容丰富。

在学习地理的过程中,我们经常会遇到各种关于地理意义的问题。

在这里,我们提供一份关于地理意义的答题模板,帮助大家更好地理解和掌握地理知识。

一、定义题1. 什么是地理意义?答:地理意义是指地理事物在空间分布、地理环境对人类社会生活、生产活动的影响以及地理要素相互作用等方面所具有的意义。

二、分类题1. 根据影响范围划分地理意义,可分为哪几类?答:根据影响范围的不同,地理意义可以分为区域意义、国家意义和全球意义。

2. 区域意义是指地理事物对某一地理区域的影响,包括哪些内容?答:区域意义包括经济发展、人口分布、资源配置、文化传承等内容。

答:国家意义包括国土安全、国防建设、国民经济发展等方面的影响。

答:全球意义包括气候变化、环境污染、生物多样性等全球性问题。

三、综合题1. 请举例说明地理意义对国家发展的重要性。

答:地理意义对国家发展至关重要。

优越的地理位置可以带来外贸发展和旅游业繁荣,劣势的地理条件可能限制国家经济的发展。

地理环境对资源配置、人口流动、自然灾害等方面也有着深远影响。

2. 地理意义对于人类的行为和生活有何影响?答:地理意义对人类的行为和生活有着重要影响。

人类的生产活动、社会文化、居住环境等都受到地理环境的制约和影响。

气候条件决定了不同地区的农业种植方式、城市规划设计等。

以上是关于地理意义的答题模板,希望对大家的学习和复习有所帮助。

地理知识的掌握需要不断学习和实践,希望大家能够在考试中获得优异的成绩。

祝大家考试顺利!第二篇示例:地理意义答题模板地理知识在我们的日常生活中扮演着重要的角色,无论是在理解世界的运行机制还是在解决实际问题时,都需要对地理知识有一定的了解。

为了帮助大家更好地掌握地理知识,本文将提供一份关于地理意义的答题模板,希望对大家有所帮助。

2020高考地理综合题答题模板六、影响类答题模板(1.6日更新)

2020高考地理综合题答题模板六、影响类答题模板(1.6日更新)

例题:分析地形对伊犁河谷自然环境的影响
①西部敞开的半封闭地形,利于西风进入抬升,多地形雨
②山地植被覆盖率高
③河流水量丰富,落差大
④北部高大山地地域来自北部的干冷气流,冬季受冷空气影响小
⑤南部高大山地阻止来自南部塔里木盆地的风沙入侵和夏季的热浪
6、植被覆盖率高对水循环的影响
①降低流水侵蚀,减少含沙量
②截留地表径流,增加下渗
③降低地表水回流速度
④加大蒸腾,增加大气水汽
7、沿海地区过量开采地下水的环境影响
①造成地下水短缺,甚至枯竭
②形成地下水漏斗区,导致地面沉降、甚至坍塌
③海水入侵,污染地下水
8、新疆气温上升的影响
对流量、汛期:
气温升高,导致冰川融水增大,汛期水量增大
0℃以上时间增长,冰川融化时间增长,河流汛期增长对绿洲农业的有利影响:
气温上升,农作物生长期延长
低温冻害减少
降水和冰川融水增多,灌溉水源增加
对绿洲农业的不利影响:
气温上升,冰川融化量增大,冰雪洪水增多
冰川退缩,水资源减少,干旱加剧
蒸发增大,加剧荒漠化、盐碱化。

【高中地理】高考地理大题答题模板及答题技巧

【高中地理】高考地理大题答题模板及答题技巧

【高中地理】高考地理大题答题模板及答题技巧地理大题答题模板-如何描述地形特征
1.地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等
2.地势起伏状况
3.主要地形分布(各种地形条件下)
4.重要地形剖面特征(剖面图中)
地理问题答案模板-影响降水的因素
1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)
2.地形:迎风坡、背风坡
3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值
4.陆地和海洋位置:靠近和远离海洋
5.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿
6.下垫面:湖泊、河流和植被覆盖
7.人类活动:改变下垫面影响降水
地理问题答案模板-河流控制措施
上游:治理原则是调洪,做法是修水库、植树造林;中游:治理原则是分洪、蓄洪,
作法是修水库,修建分洪、蓄洪工程;下游:治理原则是泄洪、束水,做法是加固大堤,
清淤疏浚河道,开挖河道。

如何在高考中回答地理问题
高考
本文将地理试题分为五类:特征描述(或简要描述)、原因分析、位置分析、重要性
列表和建议列表。

在答特征描述题时,首先要明确该题问的是地理事物的形态特征与状态特征,或者是
分布特征及变化特征描述。

其次,我们应该掌握描述地理事物特征的方法。

问题的形式通常是“解释……特征”、“描述……情况”、“简要描述……特征”等。

在答此类题时,学生首先要明确区域位置和图文信息,抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征,并运用地理术语表述出来。

根据变化因素,预测是未知的
区位分析既要说明某地理事物的位置,又要说明其与其他事物的空间联系。

高考地理答题模板:意义影响类问题

高考地理答题模板:意义影响类问题

高考地理答题模板:意义影响类问题意义影响类效果
☆旅游业对区域开展的意义:
拉动经济开展:
a.开展国际旅游,可以添加国度外汇支出
b.开展国际旅游业是回笼货币、动摇市场的一个重要途径
c.带动相关产业的开展〔如:交通运输、商业效劳、修建、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业〕
d.促进区域经济的开展〔但是过火地依赖旅游业会给国民经济带来不动摇要素
旅游业对社会的影响:
a.促进国民素质和生活质量的提高〔总体促进社会开展〕
b.提供少量失业时机
c.旅游者的少量涌入给外地居民的任务和生活带来方便
旅游业对文明的影响:
a.促进文明交流〔促进民族文明精髓的提炼,使民族文明更有〔总体促进文明兴盛〕特征和吸引力促进民族文明与外来文明的融合〕
b.一些旅游项目的开发,在很大水平上失掉了其自身的传统文明价值〕
影响区域环境:
a.旅游对环境维护具有促进作用〔促进历史古迹、古修建、
纪念馆的修复〕
b.旅游与环境的关系不处置好,过多游客形成旅游环境的混乱、污染,降低了旅游质量
☆交通线路修筑的积极意义:
1.交通:完善了外地的交通网络,使交通便利通达
2.经济:加快了物资流通,促进外地经济开展
3 .政治:稳固国防、坚持动摇、促进区域兴盛。

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大题模板之地理影响(意义、作用、效益)题1.地理意义:分析自然地理事物的地理意义时,通常从组成地理环境的各要素(地形、气候、水文、生物、岩石、土壤、城市、交通、产业等)来组织答案,对各要素的影响有则回答,没有则舍弃。

分析人文地理事物的地理意义应该围绕经济、生态、政治(社会)和战略(国防)四个方面来宏观把握,并按照试题的具体要求,从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。

◆发展生物燃料的意义案例1:分析将玉米转化为车用酒精燃料的意义:缓解石油能源紧张状况;减轻环境污染;延长农产品的生产链,增加附加值;增加农民收入,有利于农业生产;增加就业,维护社会稳定等◆大力发展新能源意义:①优化能源消费结构②清洁能源,减轻环境污染③可再生能源,节约非可再生能源④带动相关产业的发展,有利经济可持续发展◆分析发展生态农业——新型农业的意义:①充分利用了自然条件,挖掘了生产潜力;②调整了产业结构,建立良好的生产结构;③发展了经济,增加了农民收入;④保护和改善了生态环境;⑤延长产业链,提高附加值,提高了综合利用。

◆分析发展生态工业、循环生产的意义:充分利用自然资源,促进资源综合循环利用,提高资源的利用效率;产品深加工,延长产业链,提高附加值;增加就业,促进社会经济可持续发展;减少废弃物的排放,废弃物综合利用,改善生态环境,提高大气质量;实现经济、社会和生态效益的协调统一。

◆工业集聚意义:充分利用基础设施;加强彼此之间的信息交流和合作;降低运输费用和能源消耗;扩大总体生产能力、降低生产成本、获得规模效益。

不利:工业集聚导致企业间争地、争水、争动力、争公共设施;加剧环境污染。

◆发展信息技术产业对经济发展的意义:形成新的经济增长点;广泛应用于国民经济各领域,极大地提高了劳动生产率;加速工业化和现代化的进程,实现生产力的跨越式发展。

◆修建交通设施的意义案例1:南昆铁路建设的意义:经济意义:合理布局XXXX交通网;①有利于资源开发和物资输出。

②有利于发挥铁路对经济辐射的作用,促进外向型经济发展。

③有利于开发旅游资源,带动第三产业发展。

政治意义:①有利于巩固民族团结。

②有利于加快西南区脱贫速度。

③有利于社会稳定;战略意义:①有利于加快对外开放,发展外向型经济。

②有利于巩固国防,保卫边疆。

案例2:简述厄瓜多尔修建运河的地理意义:沟通了大西洋和太平洋,大大缩短了美洲东海岸和西海岸的航行距离和时间,节约燃料,提高经济效益;缓解巴拿马运河运力紧张的状况;改善厄瓜多尔经济落后局面,促进经济发展案例2:中巴两国计划建一条从巴基斯坦瓜达尔港到中国新疆喀什的中巴铁路,指出中巴铁路对两国经济发展的积极意义。

答案:加强与巴基斯坦的经济联系,便于扩大贸易往来;大大缩短石油等能源运输时间和距离,丰富能源来源渠道,增加石油运输稳定性与安全性,减轻我国能源压力;扩大我国西部地区开放程度,促进经济发展;促进基础设施建设,拉动相关产业的发展;增加就业机会;扩大港口的经济腹地,提能港口货运量,提高经济效益◆经济区开发的意义完善基础设施建设;增加就业机会和经济收入,促进经济发展;推动城市化进程;有利于产业结构的调整,有利于产业分工与合作;促进沿线矿产资源和旅游资源的开发。

◆卫星城对老城区发展的意义:分担城市职能;缓解城市土地、交通压力;有利于保护和改善城市环境;促进城市合理化发展◆生态问题治理的意义(经济、生态、社会)案例1:水土流失治理的意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生态农业模式,有利于促进生态、经济和社会可持续发展试从交通位置和资源角度,简述该海域对我国的重要意义。

从地理角度看,我国设立三沙市的重要意义是什么?2.效益(经济、社会、环境)、作用◆水库效益案例1:简述区域(武夷山)发展小水电建设的有利条件及环境效益。

有利条件: ①位于湿润地区,降水丰富,河流流量大;②低山丘陵地形,河流落差大,水能丰富;③工农业生产发达,能源需求量大。

环境效益: ①水电为清洁能源,发展水电可以减少大气污染;②解决农村能源不足,减少对植被的破坏,有利保持水土;③有利于防止或减轻洪涝灾害。

案例2:发展小水电的地理意义:保护森林资源;减少二氧化碳排放;缓解农村能源短缺;提高防洪抗旱能力;改善公共基础设施建设,促进当地经济持续发展。

◆发展“立体农业”“生态农业”等等的效益案例1:南方低山丘陵发展“立体农业”有哪些效益?(土地潜力、农民收入、生态)①低山丘陵面积大——有利于充分发挥低山丘陵土地资源的潜力;②人多地少——有利于减少耕地的压力、安置闲暇劳力,增加农民收入;③生态环境脆弱——有利于改善环境,建立良性生态循环◆某农产品综合产业链的作用(意义):充分合理利用自然资源;有利于改善生态环境;拓展了农业产业链,有利于调整农业产业结构;提高农民收入;有利于安排农村剩余劳动力就业等◆生态农业园的好处?答案:延长产业链,增加附加值,提高经济效益;促进餐饮、生态旅游等第三产业的发展;增加社会就业;废弃物资源化,减少环境污染;使用沼气能源,植被破坏少;使用有机肥料,实现绿色优质;果草套种模式,提高土地利用率。

◆某一地理要素对某一地理要素的作用案例1:地中海对沿岸气候的形成所起的作用:地中海面积大;冬季时海面气温比周围大陆的气温高,导致本区低空形成局部低压,对大西洋来的气流有吸引作用;并且使冷暖气流在此相遇形成锋面,地中海地区以温和多雨为特征。

夏季地中海气温比周围陆地低,气压比较高,使副热带高压得以加强,地中海地区有稳定的下沉气流,形成晴朗干燥天气。

◆生态工业园的作用案例1:建设美丽中国令人憧憬和向往,也经历了艰难的探索。

阅读材料,回答问题。

材料一生态工业是指在清洁生产的基础上,变工业废弃物为原料、实现循环生产的综合工业生产体系。

图11为我国某钢铁工业园生态产业链优化设计示意图。

读图11,说明该工业园生态工业发展模式对区域发展的带动作用。

答案:降低资源、能源消耗,提高资源利用率;减少工业三废排放,改善环境质量;降低生产成本,延长产业链,提高经济效益;带动相关产业发展,促进就业;拉动基础设施建设。

3.地理影响影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析;“说明影响”的设问结构:(甲)对(乙)有哪些影响。

“说明影响”分析的模式:从“概念的内涵”切入,再展开分析,如说明对湖泊的影响从湖泊的概念:湖泊面积、湖泊水量、湖泊水位、湖泊含盐量、湖泊水质、湖泊生态环境、湖泊功能等来说明。

分析影响时,注意影响有有利影响,也有不利影响,有对输入地的影响,也有对输出地的影响,有对经济的影响,有对环境的影响,也有对社会的影响,复习时要注意区分,注意提高回答问题的全面性和针对性。

◆副高对我国降水量和旱涝灾害的影响:◆某一地理要素变化对自然环境(某一要素)的影响案例1:植被破坏对水循环的影响:蒸腾作用减弱;降水减少;地表径流加大;下渗减少,地下径流减少◆自然条件对工程建设的影响案例1:简述西南地区的地形条件对西南交通建设的不利影响。

①地跨三大阶梯,地势起伏大;②青藏高原地势高亢,雪山连绵、冰川广布、多冻土;③横断山区山河相间、纵向排列、山高水深;④四川盆地周围山岭环绕,盆地内部低山丘陵起伏;⑤云贵高原喀斯特地貌发育,地形崎岖⑥地壳运动强烈,多地震、滑坡与泥石流。

◆资源跨区域调配的影响案例1:西气东输、西电东送工程对东、西部地区影响:a. 对西部地区:改变西部的能源消费结构,促进西部地区生态环境建设,利于退耕还林和水土保持;将西部的资源优势转化为经济优势,形成中西部新的经济增长点;增加就业机会,带动相关产业发展,调整产业结构;有利于加强基础设施的建设;促进沿线经济发展;b. 对东部地区:缓解东部地区能源紧张状况;改善能源消费结构,改善大气环境,提高人民的生活质量;促进能源生产、轻重工业的结构调整;推动东部城镇的基础设施建设,改善城市环境。

案例2:简述“引江济淮"工程工程对沿途河湖及城市生态的有利影响:对河湖:补充水量、稀释污染、净化水质、利于水生生物生长。

对城市:改善水质、保障供水;调节气候;减少地下水开采量,防止地面下沉提高城市生态环境质量。

案例3:评价南水北调工程带来的影响。

答案:积极意义/对调入区的影响:南水北调工程实施后,将有效缓解调入地区的水资源紧缺状况,满足生活用水,促进社会发展,促进其经济发展,改善城乡居民的生活用水和地区的生态环境,具有巨大的经济、社会与环境效益。

可能带来的环境问题/对调出区的影响(以东线工程为例):①长江径流量减少,海水倒灌,河口盐度升高,水质下降。

②长江径流量减少,泥沙淤积加重,使航道淤塞。

③调水对江淮沿线地区的水生生物的生长带来不利影响。

④东线工程范围内,调水后土壤容易发生盐碱化。

⑤长江下游及输水沿经地区,工业发达,大量污水排放会降低水质。

◆资源开发对区域的影响案例1:简要分析珠江流域水能开发对流域内经济发展的影响:①能有效缓解珠江三角洲地区能源紧张的状况,促进经济的发展。

②可以将西部地区资源优势变为经济优势。

③水能开发的大量投资,将推动西部地区基础设施建设,增加就业机会,并拉动相关产业④能有效地改善大气环境,保护生态环境,提高人民的生活质量。

案例2:从地理学的角度说明(南方某地)开山采石会导致的不良后果:①植被受破坏,水土流失加剧,地下水减少;②遇暴雨易导致泥石流或山体滑坡;③河流含沙量增加,容易引发水灾;④采石场噪声和粉尘污染严重。

案例3:依据图文材料及所学知识,完成下列各题。

某沿海亚热带季风区人口约2万,面积为500平方公里,以农业为主,经济落后,交通不便;地形以低山丘陵为主,区域最高海拔为1428米。

(1)判断林业区与种植业区分布的区域,并说明理由.(10分)(2)甲河相对于乙河没有形成明显的三角洲,试分析其原因.(8分)(3)分析该地区开发矿产资源带来的有利影响.(8分)答案:(1)种植业区分布在乙河流域(虚线圈内),林业区分布在甲河流域(虚线之外)(2分)。

理由:乙河流域地势相对平坦;水源充足,土壤相对肥沃;靠近城镇,利于耕作;(4分)甲河流域地势相对较陡,不利于种植业的发展;发展林业可保持水土,维持生态平衡。

(2)甲河以林业为主,植被茂盛,河流含沙量小;中上游湖泊众多,大量泥沙在湖泊沉积;与乙河河口相比,受夏季海风影响大,海浪的侵蚀作用强;甲河流速快,泥沙不易堆积;甲河流城镇少,人类的破坏作用小;(3)带动了经济的发展,增加就业;加快了工业化和城镇化的进程;优化了产业结构;缓解了人地矛盾,有利于生态的良性发展;有利于改善居民的生活水平;◆工程建设带来的影响(生态问题等)水库:①淹没农田城镇、文物景观;②后靠移民导致环境人口容量不足→水土流失;③下游矿物质减少→耕地肥力下降、渔业受影响;④河口三角洲后退,海岸线后退(泥沙堆积减少、海浪侵蚀);⑤地下水位上升→土壤盐碱化;⑥某些物种消失→生态破坏;水库地震。

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