九年级上册政治第八课复习投身于精神文明建设知识点
九年级政治《投身于精神文明建设》复习课
据此回答第1、2题。
1．《舌尖上的中国》这样的纪录片（ B） A．是中华民族文化，也是民族的魂 B．属于民族的科学的大众的优秀文化 C．是加强先进文化建设的基础工程 D．是对各种中华传统文化的全盘继承
2．这部纪录片（ B） ①反映出中华饮食文化源远流长 ②使得中华民族文化具有了生命力、创造力和 凝聚力 ③展现了饮食习惯的不同，体现出文化的差异 ④表明了各个国家和民族的文化应相互融合、 相互促进 A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
参考答案
（2） 我们青少年应如何为社会主义精神文明
建设作出自己的贡献。
①要树立远大理想，认清自己肩负的历史责任与崇高使
命．形成正确的世界观、人生观、价值观。
②要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。 ③要强化道德意识，践行道德规范．弘扬社会主义荣
辱观，积极参与多种形式的精神文明创建活动。
四、自主探究 2013年2月19日，“感动中国”人物评 选结果在中央电视台揭晓，罗阳、林俊 德、李文波、张丽莉、陈家顺、陈斌强、 周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑 珍等11人和公安部湄公河“10.5案”专案 组获奖。
（1）开展“感动中国”年度人物评选活动是属 于哪方面的建设？开展这次活动有什么意义？ （2）我们青少年应如何为社会主义精神文明建设作出
灿烂的文明之花
神州开遍文 明花
细微之处 见行动
2.精神文明建设的根本任务 3.精神文明创建活动的意义 1.善于辨别各种消极文化并自觉抵制 2.积极参与精神文明创建活动
二、时政热点链接
材料一：纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗 口，介绍了全国各地千百年来形成的独特美食， 从精致的选材加工和制作等角度展现食物给中 国人生活带来的影响，引发了观众的共鸣，有 利于观众形成文化认同，感受中华文化的魅力。
九年级政治 第八课投身于精神文明建设复习课件人教新课标版
C ． 马拉松比赛中，观众伸出大拇指， 为落后的选手鼓劲喝彩
D．某国体育官员进入会场，热情的大 学生志愿者伸手抢着要跟该官员握手
3、广州亚组委高度重视亚运工作人员特 别是志愿者的礼仪训练，专门开设了礼仪课 程。这是因为，良好的礼仪有助于（ A B D）
• 9、精神文明创建活动的形式有哪些？
• 创三优，评选文明城市和文明社区；评 选文明户，文化科技卫生三下乡，“万 村书库”活动，创建青年文明号活动， 志愿者活动等。
• 10、如何进行精神文明创建活动？
• A善于辨别各种落后文化和腐朽文化并 自觉加以抵制、b参与创造洁净优美、热 情温馨、活跃向上、富足安全的社区。 C参与形式多样的精神文明创建活动。
……
热点举例
14、、从感20动02中年国“十感大动人中物国的”评人选物开始评选 以熠王5平的来熠百、静责，生姓三之任连辉、平中感续：谢精的）七张延神满届荣信（腔榜锁、平热单、武凡血上任文之、河长斌中平南霞、的常人 、李伟之的魏隆大中名青追极字刚求强都、、烈 26、、22000190年年91月01月41日1双日百9时人3物0的分评，选郭明 3义、同国志家先对进手事机迹网报站告制会作在传北、京播人淫民秽大色会情 等堂有大害礼信堂息举活行动。进行专项治理
直击中考
1、在当代中国，发展先进文化就是发展面向
现代化、面向世界、面向未来的（ A ）社会主 义文化。 （2010广州市）
A.民族的科学的大众的 B.民族的科学的高雅的 C.地方的科学的大众
D.民族的大众的通俗的
2、如果在亚运会期间出现下列行为， 你认为恰当得体的是（ C ）
A ． 某知名外国选手去石室教堂做礼 拜，好奇的中学生尾随进去观看
最新人教版九年级政治上册第八课 投身于精神文明建设 第二节 灿烂的文明之花 课堂笔记及背书提纲
第二节灿烂的文明之花第一目神州遍开文明花1、精神文明创建活动是加强中国先进文化建设的有效形式 P105-1 （1）“创三优”活动（2）“文明户”评选活动（3）文化科技卫生“三下乡”活动（4）“万村书库”活动（5）其他移风易俗活动（6）“青年文明号”活动（7）“五个一”活动等等2、加强社会主义精神文明建设的根本任务 P106-13、社会主义精神文明创建活动的作用 P106-2背诵：1、精神文明创建活动的形式有哪些？（列举见提纲）23、社会主义精神文明创建活动的作用？P106-2第二目细微之处见行动1、我们要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制2、积极参与精神文明创建活动（1）参与社区的精神文明创建活动（2）参与社会的形式多样的精神文明创建活动背诵：1、南宁创建精神文明的例子？（创“三城”活动，“三个一”活动，“五个进”活动等）2、我国精神文明创建形式？（“青年文明号”活动，“五个一工程”，“三下乡”活动等）3、政府应该如何对待社会当中不健康的文化？（1）各级宣传、新闻、出版部门应多为少年儿童提供丰富、健康的精神食粮;（2）有关部门要加大对少年儿童文化需求及相关问题的研究，为各级部门正确决策提供依据。
（3）加快立法,加大执法力度，坚决查处、取缔那些有损少年儿童身心健康的文化产品和设施。
4、青少年应该如何对待社会当中不健康的文化？（1）努力学习，运用所学知识辨别各种落后文化和腐朽文化；（2）要按照“四有”的要求，全面提高自己的思想道德素质和科学文化素质，努力使自己成为社会主义建设所需要的人才。
（3）要依法律己，依法办事，积极同各种损害精神文明建设的行为作斗争，自觉抵制文化垃圾的侵蚀，破除迷信；（1）加强思想道德建设，可以提高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚；P104-1（2）加强教育科学文化建设，可以提高公民的科学文化素质。
P104 （3）加强精神文明建设可以提高我们国家的综合国力，发展中国特色社会主义。
九年级思想品德 第八课复习教案
九年级思想品德第八课投身于精神文明建设教案复习目标：1.知识与技能目标:认识文化建设的重要性；了解我国先进文化的前进方向并指导如何把握先进文化的前进方向；知道精神文明建设的中心环节和基础工程以及社会主义精神文明建设的根本任务。
2.过程与方法目标:从日常生活中体会到先进文化建设的重要作用和意义以及如何参与精神文明创建活动,通过活动，认识精神文明创建活动的形式和意义，在实践中自觉做“四有”公民。
3.情感态度与价值观目标：自觉抵制各种落后、腐朽的文化；自觉遵守公民基本道德规范，追求更高的思想道德目标，告别各种不文明行为，做一个文明的现代公民；珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质；以实际行动投身于精神文明创建活动之中。
复习重点:中心环节与基础工程和社会主义精神文明建设的根本任务；复习难点:如何把握先进文化的前进方向。
怎样以自身行动参与精神文明创建活动复习课时:一课时复习学法指导：①既要注重引导学生自主进行研究，又要从理论上进行提升；②用几个具有关联性的典型材料把一堂课的内容贯通起来。
复习过程：(先学后教，当堂训练)一、自主复习通过知识梳理，让学生了解、背诵本课的知识点，明确各个知识点的能级要求，然后再提出本课的考纲重点考点1.在当代中国，先进文化的内涵考点2.社会主义精神文明建设的主要内容考点3.如何加强社会主义思想道德建设和发展教育科学文化建设考点4.社会主义精神文明建设的根本任务考点5.要弘扬社会正气，积极参加社区和学校精神文明创建活动二、典题尝试这一环节老师结合例题再结合当今时事进行评讲，让学生掌握解题的方法和技巧。
三、合作探究这一环节通过学生自己做题，根据学生回答问题的情况，有侧重性的进行评讲，同时注意结合“感动资阳十大人物的评选活动”、“文明健康扫墓”等时事内容，理解加强社会主义精神文明建设的重要意义。
提高学生运用基础知识分析和解决实际问题的能力。
（着重讲非选择题的材料分析题）四、课堂总结:略。
第三单元第8课《投身于精神文明建设》九年级政治知识点
第三单元第8课《投身于精神文明建设》九年级政治知识点1、中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
2、发展先进文化的含义：就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的文化3、方向问题是根本问题。
把握先进文化的方向，最根本的就是必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
4、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一、思想道德建设(重要内容和中心环节)，二、教育、科学、文化建设(基础工程)5、加强思想道德建设的行为要求：(1)要以实际行动弘扬爱国主义精神(坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点)(2)自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范(3)树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观6、精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创举，也是加强社会主义先进文化建设的有效形式。
7、精神文明创建活动的有效形式。
“创三优”活动，“文明户”评选活动，“三下乡”活动，“万村书库”活动，感动中国人物评选活动，道德模范评选活动8、加强精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民9、“三下乡”等精神文明创建活动的意义(作用)：(1)有利于推动社会与经济的协调发展(2)有利于整个中华民族的精神风貌的提高(3)有利于建设社会主义精神文明(4)有利于提高公民的思想道德素质(5)有利于丰富人民的精神生活(4)有利于提高民族凝聚力(6)有利于净化社会环境，形成良好的社会风气10、在精神文明创建活动中，我们该怎样做?(1)保持精神肌体的健康，善于辨别各种落后文化和腐朽文化，并自觉加以抵制(2)我们一起行动起来，积极参与形式多样的精神文明创建活动只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
九年级思想品德第八课-投身于精神文明建设
第八课投身于精神文明建设第一框建设社会主义精神文明学习目标：1、发展中国特色社会主义文化的重要性2、我国先进文化的前进方向3、精神文明建设中心环节和基础工程4、深刻理解社会主义精神文明建设的地位和作用5、感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义6、认识到加强社会主义思想道德建设的必要性7、结合时代发展的特点和我国社会主义现代化建设的实际,体会“发展教育和科学,是先进文化的基础工程”基础训练：1、中国特色社会主义的涵义社会主义是、和相辅相成、的社会。
只有三者协调发展，才是中国特色社会主义.2、社会主义精神文明在现代化建设全局中的地位社会主义精神文明，是和 ,也是搞好改革开放和现代化建设的重要 .3、发展先进文化的涵义及前进方向（1）在当代中国，发展先进文化，就是发展面向、面向、面向，社会主义文化。
（2）把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思主义、、在意识形态领域的指导地位，用“”重要思想统领社会主义文化建设。
4、思想道德建设的重要性加强社会主义思想道德建设，是发展的重要内容和环节.5、社会主义思想道德体系在建立与社会主义相适应、与社会主义相协调、与中华民族相承接的社会主义思想道德体系的过程中，我们要以实际行动弘扬精神，坚持以为核心、以为原则、以为重点，自觉履行“、明理诚信、团结友爱、、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界.6、发展教育和科学发展教育和科学是先进文化建设的随堂练习：一、单项选择题1、在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明（ )A三者互不相干 B三者互为条件、互为目的、相辅相成C起决定性作用的是精神文明 D精神文明无足轻重2、发展社会主义先进文化的首要的和根本的要求，就是（）A用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设 B培育“四有”新人C牢牢把握先进文化的前进方向 D建设社会主义精神文明3、发展先进文化的重要内容和中心环节是（）A加强中外文化的交流与合作 B加强社会主义思想道德建设C加强教育科学文化建设 D发展体育、卫生事业和其他文化事业4、先进文化的建设的基础工程是（）A发展教育和科学 B理想教育和道德教育C物质文明建设 D弘扬和培育民族精神5、社会主义思想道德建设的原则是（）A爱国主义 B社会主义 C集体主义 D国际主义三、拓展提升：1、据报道,因乘客将大量假币、残币投进无人售票公共汽车投币箱,武汉市公共汽车公司一年因此遭受的损失达400万元人民币。
中考政治 九年级 第8课 投身精神文明建设复习学案(含解析) 新人教版
第八课投身精神文明建设1. 理解发展先进文化的原因、有效形式,理解社会主义核心价值体系。
2. 理解社会主义精神文明建设的基本内容、根本任务,学会以自己的实际行动促进社会主义精神文明建设。
考点一发展先进文化1. 加强文化建设的原因:中国特色社会主义是、的事业。
发展中国特色社会主义,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义。
2. 先进文化的含义:(1)在当代中国,发展先进文化,就是发展面向、面向、面向的, 的社会主义文化。
(2)在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义。
3. 先进文化的前进方向:(1)重要性: 问题是根本问题。
牢牢把握先进文化的,是发展社会主义文化的根本要求和。
(2)根本要求:牢牢把握先进文化的,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、在意识形态领域的指导地位。
4. 先进文化建设的有效形式:(1) 是加强我国先进文化建设的有效形式。
(实例:创建文明村镇、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动等)(2) ,丰富了广大人民群众的生活,促进了经济与社会,对整个中华民族的产生了巨大的影响。
(3)青少年要参与形式多样的,要善于各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以。
考点二建设精神文明5. 社会主义核心价值体系:(1)社会主义是,是社会主义意识形态的本质体现。
(2)发展中国特色社会主义必须加强社会主义建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识。
6. 社会主义精神文明建设的内容及其地位:(1)思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和。
(2)教育、科学、文化建设。
,是先进文化建设的。
(只有大力发展事业,才能从根本上提升广大人民综合素质和综合国力)7. 加强社会主义思想道德建设的要求:(1)建立与社会主义相适应,与社会主义相协调,与中华民族相承接的思想道德体系。
(2)我们要以实际行动弘扬精神,坚持以为核心,以为原则,以增强为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的,树立以“”为主要内容的社会主义,提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚。
九年级政治全册 第八课 投身于精神文明建设复习课件 新人教版
③丰富群众的精神文化生活
④培育农村的文明道德风尚
A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
选择题
4.发展中国特色社会主义文化，必须加强
_______建设，用______引领社会思潮、凝聚
从根本上提升广大人民的综合素质 和我们国家的综合国力）
3.你认为我们应该如何提高自 身的道德修养？（怎样加强思 想道德建设？）
注重思想道德建设。
分组 讨论
A.以实际行动弘扬爱国主义精神和时代精神。
B.坚持为人民服务（核心）、集体主义（原则）。
C.增强诚信意识（重点）。
D.自觉履行公民基本道德规范。
等
11
答题思路：理论加实践 （不少于 50个字，2分题答3条以上）
活动类 你参加过哪些精神文明创建活动？
①学校开展文明礼貌月活动；②学校组织的告别不文明行为的签 字活动、做文明学生的演讲活动；③社区开展文明户评选活动； ④社区组织的义务劳动，义务植树，清除街道小广告……
行动类 中学生在精神文明建设中应该怎样做？
1、三个文明的含义： 社会主义社会是物质文明（经济）、政治文明 （政治）和精神文明（文化）相辅相成、协调发展的 社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。
A、物质文明：是人类改造自然界的物质成果，它表现为 人类物质生产的进步和物质生活的改善。 例举：许多家庭拥有小轿车、电脑、空调等。
B、政治文明：是人类在政治领域中创造的财富，主要表 现为社会政治制度和政治生活的进步。 例举：全国人大的召开；《新婚姻法》的颁布；
C、精神文明：是精神生产和精神生活发展的成果，它表 现为教育、科学、文化的发达和人们思想道德水平提高。 例举：我校开展“献爱心”活动。
九年级政治 第八课 一、建设社会主义精神文明
“敬业” 是每个社会主义建设者
应该具备的最基本的自律精神，一个 民族有无这种精神决定着其生死存亡， 一个人有无这种精神决定着其前途命 运。其内涵主要是干一行，爱一行， 钻研业务，增技能，忠于职守，尽心 尽力，形成良好职业习惯。
“奉献”是每个社会成员都应
具备和需要的道德精神，是个人处 理人与人、个人与社会利益关系的 重要原则，其内涵主要包括不计个 人得失，承担社会责任，履行公民 义务，为社会为人民多做好事。
“勤俭”是中华民族最重要的传
统美德之一，是发展中国家的人们走 上富裕之路的重要动力，其内涵主要 包括艰苦创业，劳动致富，勤俭节约， 移风易俗，建设美好家园。
“自强”是一个人适应现代社会
竞争所必须具备的最基本的自律精神， 一个民族有无这种精神决定其生死存 亡，一个人有无这种精神决定其前途 命运。其内涵主要包括志存高远，刻 苦学习，提高素质，崇尚先进，不怕 困难，积极向上。
政治保证和法律保障
思想保证和智力支持
精神 文明
物质 文明
上述影视剧具有哪些共同特点？
反映一种积极向上的民族精神，彰显出一种百折不挠 的坚强意志，为民族为国家不惜牺牲自己一切的奉献精神。 这些影视剧都有利于促进中国先进文化建设，有利于推进 社会主义精神文明建设等 。
这就是先进文化的力量
什么是先进文化？为什么要发展先进文化？
从课本上的活动内容和 浏览众多不文明的图片 可以得出什么结论或你 有什么样的感想？
无论是一个人、一个家庭，还是 一个单位、一个地区，物质上不能贫 穷，精神上也不能贫穷。只有物质和 精神都富有，才能全面发展。对于一 个社会的发展来说，就更是如此。
一手抓物质文明，一手抓精神文明， 做到两手抓、两手都要硬。 ——邓小平
九年级思想品德第八课 投身于精神文明建设 知识点归纳
九年级思想品德第八课知识点归纳第八课投身于精神文明建设一、建设社会主义精神文明（一）中国特色社会主义是全面发展的社会（1）中国特色的社会主义社会是、、、相辅相成、协调发展的社会。
（2）经济建设为政治、文化、社会建设提供；政治建设为经济、文化、社会建设提供；文化建设为经济、政治、社会建设提供；社会建设为经济、政治、文化建设提供有利的。
（二）发展先进文化1、什么是发展先进文化？在当代中国，发展先进文化，就是发展、、的，的的的文化。
2、怎样发展先进文化？（1）牢牢把握先进文化的前进方向①把握先进文化的前进方向重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展先进文化、建设和谐文化的和的要求，也是繁荣先进文化、建设和谐文化的。
（为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？）②把握先进文化的前进方向指导思想：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持、、和重要思想，深入贯彻落实。
（怎样牢牢把握先进文化的前进方向？）（2）进行社会主义精神文明建设①社会主义精神文明建设是搞好改革开放和现代化建设的和。
②社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是，二是。
A、加强思想道德建设是发展先进文化的和。
B、怎样加强思想道德建设？——弘扬精神；坚持以为核心、以为原则、以增强意识为重点；自觉履行“、、、”的公民基本道德规范；树立“”为主要内容的社会主义荣辱观；提高水平和境界；培育。
C、发展教育和科学是发现先进文化的。
为什么说发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程？——在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的转变为，全面提高，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。
只有大力发展教育和科学，才能从根本上提升广大人民的和国家的。
D、发展教育和科学就要实施和的发展战略，建设创新型的国家。
二、灿烂的文明之花1、神州开遍文明花（1）精神文明创建活动是我国人民、、的伟大创造，也是加强先进文化建设的有效形式。
（2）加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的和，培养一代又一代、、、的公民。
九年级政治全册 第八课 投身于精神文明建设1
投身于精神文明建设一、明确目标（一）学习目标：一、了解社会主义现代化建设三个文明及其关系。
二、明白得社会主义的先进文明。
3、记住社会主义精神文明的内容、中心环节和基础工程。
（二）重难点重点：明白得进展中国特色社会主义，必需大力进展先进文化，建设社会主义精神文明。
难点：明白得“牢牢把握先进文化的前进方向，最全然的确实是必需坚持马克思、列宁主义、毛毛泽东思想、邓小平理论”和“三个代表”重要思想在意识领域的指导地位，全面落实进展观。
二、自主学习1.中国特色社会主义是, , , 相辅相成，和谐进展的社会。
2.在今世中国，进展先进文化，确实是进展，，，社会主义文化。
3.什么缘故要牢牢把握先进文化的前进方向？4.牢牢把握先进文化的前进方向，最全然的确实是必需坚持，，，和在领域的，深切贯彻落实。
5.社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是，二是建设。
6．增强建设，是进展先进文化的和。
7.如何增强社会主义思想道德建设？8.进展是先进文化建设的基础工程。
三、合作探讨任务一先进文化的前进方向【活动一】设置生活中的情景并让学生补充：上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；碰到困难向人求助时，无人理会；…………试探：这些不文明的行为对咱们自己，对他人的生活和情绪有何阻碍？咱们应该怎么做？结论：（1）中国特色的社会主义的特点是什么？（2）社会主义精神文明建设的地位：(3) 先进文化的前进方向？(4)进展，繁荣社会主义文化的全然问题：（方向问题）（介绍马克思主义在中国的传播）牢牢把握先进文化的前进方向，是进展社会主义文化的首要的和全然的要求，也是繁荣社会主义文化的全然保证。
（5）把握先进文化的前进方向，最全然的是：任务二中心环节和基础工程【活动二】阅读教材第103页回答：（1）社会主义精神文明建设包括哪些内容？（2）思想道德建设的重要性：（3）你以为咱们应该如何提高自身的思想道德素养？【活动三】阅读教材第104页案例，交流回答：你的身旁还有哪些类似的现象？你是如何看待这些现象的？在我国什么缘故要把进展教育和科学作为先进文化建设的基础工程？四、精讲归纳1.中国特色社会主义社会是⑴建设，建设，建设和社会建设相辅相成，和谐进展的社会。
九年级上册政治第八课复习知识点：投身于精神文明建设
九年级上册政治第八课复习知识点：投身于精神文明建设1.中国特色社会主义社会是怎样的社会?政治文明、物质文明、精神文明、社会建设之间是什么关系?答：中国特色社会主义社会是经济建设(物质文明建设)、政治建设(政治文明建设)、文化建设(精神文明建设)、社会建设、生态文明建设相辅相成、协调发展的社会。
经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础。
政治建设为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保障。
文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。
社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的社会条件。
把生态文明建设放在突出位置，融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程。
2.什么是先进的文化?答：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的、大众的社会主义文化。
在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
3、发展先进文化的根本问题是什么?为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?牢牢把握先进文化的前进方向最根本的要求是什么?答：(1)方向问题。
(2)牢牢把握先进文化的前进方向，是发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
(3)牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深人贯彻落实科学发展观。
4.为什么要加强社会主义精神文明?答：(1)社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明和社会建设相辅相成、协调发展的社会。
只有四者协调发展，才是中国特色社会主义。
(2)社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。
(3)它推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
5.社会主义精神文明建设的主要内容包括哪些?答：社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
九年级政治全册 第八课 投身于精神文明建设2
投身于精神文明建设一、明确目标（一）学习目标：一、了解精神文明建设活动的形式。
二、记住精神文明建设的全然任务。
3、学会抗击不健康的文化。
（二）重难点重点：明白得“精神文明建设活动是我国人民移风易俗，改造社会，建设美好生活的伟大制造，也是增强中国先进文化建设的有效形式。
”难点：明白得“培育一代又一代有理想，有文化，有纪律的公民。
”二、自主学习1.精神文明创建活动是我国人民、、、的伟大制造，也是进展社会主义的有效形式。
2.增强社会主义精神文明建设的全然任务是什么？3.丰硕多彩的精神文明创建活动，推动了，对整个中华民族的精神面貌产生了庞大的阻碍。
4.要维持咱们精神肌体的健康，就要擅长分辨各类和并地加以。
5.社区（街道或乡村）不仅是咱们的居住地，而且是进行人际交往的场所，的大学校。
三、合作探讨任务一神州遍开文明花【活动一】阅读教材第105页的案列，回答：（1）若是你是明凡，你会有哪些感想？（2）在你的周围，有哪些精神文明创建活动？试分析这些精神文明创建活动有何作用？（1）精神文明建设的全然任务是什么？（2）丰硕多彩的精神文明创建活动产生了什么阻碍？任务二细微的地方见行动【活动二】阅读教材第106页《变味的贺卡》回答：（1）在咱们周围有哪些不健康的文化现象？（2）剖析各类不健康文化的各类危害。
面对不健康的文化，咱们应该怎么做？【活动三】阅读第107页的案例，交流分析（1）若是你是社区的居民，你会想到（2）若是你是该社区居委会主任，你最想做的三件事是什么？归纳总结：咱们如何让社会主义精神文明之花加倍璀璨夺目？四、精讲归纳1.精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大制造，也是进展社会主义先进文化的⑴。
丰硕多彩的精神文明创建活动，推动了⑵与社会的和谐进展，对整个中华民族的精神面貌产生了庞大的阻碍。
2.增强社会主义精神文明建设的全然任务，确实是提高全民族的⑶素养和⑷素养，培育一代又一代有⑸、有、有、有的公民。
9[1].3.8+投身于精神文明建设
![9[1].3.8+投身于精神文明建设](https://img.taocdn.com/s3/m/75612065a45177232f60a253.png)
二、易混点例析
1.思想道德建设和教育科学文化建设的关系。 ①加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容 和中心环节。 ②发展教育和科学，是发展先进文化的基础工程 ③在社会主义现代化建设过①宣传发动：激发热情，明白意义。②全员参与：分组活动，探
导学四：自主检测（知识梳理）
三、自主预习 （一）建设社会主义精神文明 1、 先进文化的前进方向 全面发展 全面进步 （1）中国特色社会主义是_____________、 的事业，发 社会主义文化大发展大繁荣 展中国特色社社会主义，必须推动____________ ____ ， 建设社会主义 文化全国 。
（2）①必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科 学发展观； ②建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的 吸引力和凝聚力； ③建设和谐文化，加强社会主义思想道德建设和教育、科 学、文化建设。提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培 育文明道德风尚。 ④弘扬和传承中华文化，培养民族精神，建设中华民族共 有的精神家园； ⑤学习和吸收一切外来的优秀文化成果，不断创新，不断 发展，增强文化发展活力等。（每点1分）
（评分说明：每种活动给1分，只要按题意能列出两种以上（含两种）活动且言 之有理，即可得分，满分不超过2分。）
2．答：（1）①发展社会主义先进文化的根本任务是：提高全民 族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有 道德、有文化、有纪律的公民。（3分） ②这是因为： A、社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。只有经济、 政治、文化、社会协调发展才是中国特色社会主义； （2分） B、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文 明。社会主义精神文明能够为经济建设、民主政治发展 和社会建设提供强大的思想保证、精神动力和智力支 持；（2分） C、发展先进文化，建设社会主义精神文明，是改革开放和 现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设 的重要保证。（2分）
中考政治九年级第三单元第八课《投身于精神文明建设》复习课件-新人教
1.辨别各种消极文化并自觉抵制 细微之处 见行动 2.积极参与精神文明创建活动
二、知识盘点
1、中国特色社会主义社会是经济建设 政治建设 、 文化建设、社会建设 相辅相成、协调发展的社会。 2.四个建设的关系._ 3.建设中国特色社会主义，必须大力发 展 先进文化 ，建设 社会主义精神文明 。 面向现代化 4.发展先进文化就是发展 、 面向世界 科学 面向未来 、 的、 民族 的 大众 的社会主义文化。 的
13.精神文明创建活动,推动了________________, 整个中华民族的精神面貌 产生了巨大的影响. 对______________________ 14.面对不良文化,我们要________________并 自觉加以抵制 ________________.
辨别各种消极文化
经济与社会的协调发展
2.下列不属于社会主义文化建设内容的是（
A
）
概括
1、“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭 自强、敬业奉献。
2、提高全民族的思想道德素质和科学文化素 质，培养一代又一代有理想、有道德、有文 化、有纪律的公民。
简答
漫画反映出我们生活中 存在什么现象？
会诊:
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
8.社会主义精神文明建设包括两个方面的内容，一是思想道德Fra bibliotek设，二是
教育、科学、文化建设
。
9. 加强社会主义思想道德建设 ，是发展先进文 化的重要内容和中心环节。发展教育和科学 是 先进文化建设的基础工程。
10. 加强思想道德建设，我们要以实际行动弘扬 爱国主义 精神，坚持以___________ 为人民服务 为核心、 __________ 以 集体主义 为原则、以 诚信意识 为重点， 自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、 公民基本道德规范 勤俭自强、敬业奉献”的 ，提 高思想道德水平和境界。
第八课 投身于精神文明建设
第八课投身于精神文明建设一、知识点拨（一）整体感知与学法指导1．本课在全书中的地位在社会生活中，经济、政治决定文化，文化反作用于一定的政治和经济，给予政治、经济以巨大的反作用。
当代社会，科学技术是第一生产力，文化与经济、政治相互交融，各种思想文化相互激荡，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
本课引导同学们了解社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，了解先进文化的含义，体会坚持先进文化前进方向的重要性，认识精神文明建设的主要内容及其重要作用，感受多种多样的精神文明创建活动对形成良好的道德风尚、丰富人们的精神生活、增强人们的精神力量所具有的重要作用，鼓励同学们用自己的实际行动投身于社会主义精神文明创建活动中。
本课与第六课、第七课分别从政治、经济、文化三个方面引导同学们对我们生活的社会有一个整体的了解，以利于同学们更好地融入社会。
同时，本课与第五课“中华文化与民族精神”具有内在的联系。
2．从单元看本课侧重说明的问题本课在说明当代中国先进文化含义、前进方向、社会主义精神文明建设有关内容的基础上，引导同学们认识到加强社会主义精神文明建设的重要性。
（二）学习目标本课共设两框，即“建设社会主义精神文明”和“灿烂的文明之花”。
第一框设两目。
第一目“先进文化的前进方向”，主要引导同学们认识到社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会；建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明；社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要保证，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证；先进文化的含义；先进文化的前进方向。
第二目“中心环节和基础工程”，主要说明在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明；社会主义精神文明包括思想道德建设和教育、科学、文化建设两方面的内容；加强社会主义思想道德建设，就要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行公民基本道德规范。
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九年级上册政治第八课复习投身于精神文明建
设知识点
1、中国特色社会主义社会是怎样的社会？政治文明、物质文明、精神文明、社会建设之间是什么关系？
答：中国特色社会主义社会是经济建设（物质文明建设）、政治建设（政治文明建设）、文化建设（精神文明建设）、社会建设、生态文明建设相辅相成、协调发展的社会。
经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础。
政治建设为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保障。
文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。
社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的社会条。
把生态文明建设放在突出位置，融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程。
2、什么是先进的文化？
答：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的、大众的社会主义文化。
在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
3、发展先进文化的根本问题是什么？为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？牢牢把握先进文化的前进方向最根本的要求是什么？
答：（1）方向问题。
（2）牢牢把握先进文化的前进方向，是发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
（3）牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深人贯彻落实科学发展观。
4、为什么要加强社会主义精神文明？
答：（1）社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明和社会建设相辅相成、协调发展的社会。
只有四者协调发展，才是中国特色社会主义。
（2）社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。
（3）它推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
5、社会主义精神文明建设的主要内容包括哪些？
答：社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
其中，加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节；发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
6、加强思想道德建设的目标是什么？我们提高自己的思想道德水平？
答：建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
7、为什么要加强教育和科学文化建设？
答：在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。
只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
8、社会主义核心价值体系的基本内容及重要性：
马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。
重要性：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义的发展方向。
9、精神文明创建活动的意义？
（1）、是加强中国先进文化建设的有效形式，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响
（2）、有利于加强精神文明建设，提升全民族的思想道德素质；
（3）、有利于形成学习先进、崇尚先进的良好社会风气，构建和谐社会；
（4）、有利于传承中华民族传统美德，弘扬中华民族精神；
10。
精神文明建设的根本任务是什么？
答：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。