人教版小学一年级数学下册课后作业练习三
最新人教版小学一年级数学下册全册课堂作业（课时练习）
最新⼈教版⼩学⼀年级数学下册全册课堂作业（课时练习）第1课时认识平⾯图形⼀、填空。
1.长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）条边。
2.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个长⽅形。
3.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个正⽅形。
4.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。
5.硬币是（）的。
⼆、有（）有（）三、给涂上颜⾊。
四、给涂上颜⾊。
五、给△涂上颜⾊。
六、给○涂上颜⾊。
七、第2课时平⾯图形的拼组⼀、填⼀填。
1、⽤两个完全⼀样的三⾓形可以拼成⼀个（）。
2、将⼀张正⽅形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）。
⼆、⽤下⾯的长⽅体、正⽅体和圆柱可以画出哪些图形？连⼀连。
三、我会填。
1、长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）边。
2、⽤（）根⼩棒可以摆⼀个长⽅形；⽤（）根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。
3、硬币是（）形；红领⼱是（）形；课桌⾯是（）形。
4、长⽅形相对的边（）；（）形四条边⼀样；平⾏四边形相对的边（）。
5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正⽅形，⼀共有（）个长⽅形。
四、我会判断。
1、两个⼀样⼤的正⽅形可以拼成⼀个长⽅形。
（）2、长⽅形就是正⽅形。
（）3、两个三⾓形可以拼成⼀个四边形。
（）五、它们折出来是什么样⼦？连⼀连。
第3课时有趣的七巧板⼀、填空。
（1）最少⽤（）根相同的⼩棒能摆成⼀个正⽅形。
（2）是由四个（）形拼成的⼀个（）形。
（3）是由两个（）形拼成的⼀个（）形。
⼆、判断。
（1）⽤两个相同的三⾓形⼀定能拼成⼀个长⽅形。
（）（2）两个三⾓形能拼成⼀个平⾏四边形。
（）（3）两个长⽅形⼀定能拼成⼀个正⽅形。
（）（4）四个相同的正⽅形⼀定能拼成⼀个更⼤的正⽅形。
（）三、填⼀填。
（1）七巧板中有（）个正⽅形，（）个三⾓形。
（2）3号板是（）形。
（3）（）号板和（）号板完全相同；（）号板和（）号板完全相同。
（4）⽤4号、5号、6号图形可以拼成⼀个（）形。
（5）⽤3号、4号、6号图形可以拼成⼀个（）形。
人教版小学一年级数学《位置》练习题
“位置”的练习题姓名 1、（1）小鸟在小狗的（ ）面。
（2）小狗在小老鼠的（ ）面。
（3）小老鼠在小狗的（ ）面。
2、（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。
（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。
（3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。
3、（1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走. 4、（1）上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（ ）位，从右数起小象是第（ ）位。
（2）小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ）个小动物。
（3）把从右数的第6个动物圈起来。
5、（1）小花是左边数起的第（ ）个，右边数起的第（ ）个。
（2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（ ）个，这个小朋友是（ ）。
（3）丁一的左边是（ ），右边是（ ） 。
（4）把从左边数3个同学圈起来。
6、体育场的上一站是（），体育场的下一站是（），从体育场到展览馆还要乘（）站。
7、（1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）。
（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边。
（3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）。
（4）把从右数第2个的水果圈起来。
8、认一认左手号码（）右手号码（）9、看图填上“前”、“后”。
10.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）的前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
（3）的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物。
11、在○的右边画☆，下边画▲，上边画□，左面画●。
《3 分类与整理》作业设计方案-小学数学人教版一年级下册
《分类与整理》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本次作业，学生应能够：1. 理解分类的含义，掌握分类的基本方法；2. 学会对分类后的物体进行整理，理解数据整理的意义；3. 培养观察、比较、分析和归纳的能力。
二、作业内容1. 课堂练习：（1）选择合适的分类标准：请学生为教室内的物品进行分类，如文具、玩具、体育用品等。
要求按照相同的标准进行分类，并尝试解释选择的理由。
（2）完成课本上的相关练习题。
2. 课后作业：（1）在家中为家庭成员的物品进行分类，如衣物、书籍、生活用品等。
记录每种物品的分类结果，并尝试解释选择的理由。
（2）通过观察家庭支出数据，尝试进行分类和整理，绘制出收支统计图。
分析数据，提出合理的建议。
三、作业要求1. 课堂练习：请学生在规定时间内完成，并注意选择合适的分类标准，能够解释选择的理由。
2. 课后作业：请学生在家中独立完成，注意按照相同的标准进行分类，记录分类结果时尽量详细。
同时，对于收支统计图，请学生绘制清楚，并标明时间、金额等数据。
四、作业评价1. 课堂练习的评价：根据学生的完成情况，检查学生是否能够选择合适的分类标准，是否能够正确地进行分类和比较。
2. 课后作业的评价：在批改作业时，关注学生分类的标准是否合理，记录是否详细，统计图是否绘制清楚，分析是否有理有据。
同时，鼓励学生在完成作业过程中提出合理的建议。
五、作业反馈在批改完作业后，将作业反馈给学生。
反馈内容应包括作业的优点、不足之处以及改进建议。
对于普遍存在的问题，将在课堂上再次讲解，确保所有学生都能理解并掌握。
同时，也欢迎学生在完成作业过程中提出自己的疑问或观点，鼓励学生进行思考和创新。
总体来说，《分类与整理》这一课程的目标是让学生学会对事物进行分类和整理，理解数据整理的意义。
通过本次作业，希望能帮助学生进一步掌握这一知识，并在日常生活中加以运用。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标：1. 学生能够理解和掌握分类与整理的基本概念和过程。
人教版一年级下册数学《比多少》练习题
一、12 比 8 多 ( ) ， 8 比 12 少 ( ) 。 18 比 9 多( ) ，
6 比 13 少 ( ) 。7 比 11 少( ) ，15 和 6 相差 ( ) 。
二、摆一摆，比一比。
1、摆 15 个○，8 个△。○ 比△多 ( ) ，△比少○ ( ) 。
2、摆 14 个△，7 个○。 △比多○ ( ) ， 比○△少
少一些
10 30
8
我拍的比你 多得多.
小
明小明
小明可能拍多少下?在你认为合适的 答案
下面画” √”.
12 下 50 下 85 下
6、
苹果有50个.
梨的个数比苹果 少得多.
梨可能有多少个?在你认为合适 的答
案下面画” √”.
18 个
48 个
54 个
7、
. 一班有38人
二班人数比一班 少一些.
二班可能有多少人?在你认为合适 的答
1、
花 15 条
红 45 条
黑 10 条
花金鱼比黑金鱼 红金鱼比黑金鱼 红金鱼比花金鱼
黑金鱼比花金鱼 黑金鱼比红金鱼 花金鱼比红金鱼
2、
38个
34个
小猫做的比小猴做的
.
3、 34 个
8个
小猴比小猪做的
小猪比小猴做的
4、看谁能猜对
可能吃了多少只害虫？
我吃 35 只 害虫。
5、 我拍了46下.
小红
我吃的比你
（3）◇比◆多多少个？ □○□=□（个）
（4）◆和◇共有多少个？□○□=□（个）
3、灰兔有 15 只，白兔有 6 只，灰兔比白兔多多少只？
□○□=□（ ）
4、小兰有 11 本书，小红有 9 本。 （1）小红比小兰少多少本？ □○□=□（ ） （2）小兰比小红多多少本？ □○□=□（ ） （3）小兰和小红一共有多少本？□○□=□（ ） 5、公园里有月季花 13 盆，玫瑰花 5 盆。 （1）月季花比玫瑰花少多少盆？
人教版一年级数学下册第3单元综合训练 附答案 (2)
人教版一年级数学下册第3单元综合训练训练时间：60分钟 满分：100分 书写(3分)56分）一、把b ǎ每m ěi 一y ī组z ǔ不b ù同t óng 类l èi 的d e 圈qu ān 出c h ū来l ái。
（12分） 1.2.3.4.二、整zh ěng 理l ǐ衣y ī柜g u ì。
(填ti án 序x ù号h ào)（8分）①衣服的种类 ②上装和下装1．下面是按( )分的。
2．下面是按( )分的。
三、分f ēn 类l èi 整zh ěng 理l ǐ。
（共36分） 1．分类整理下面的图形。
共24分(1)按形状分一分、涂一涂，再填一填。
14分(2)如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
6分(3)根据分的结果，你能提出一个数学问题吗？4分2.垃圾分类。
共12分(1)把上面的垃圾分类，填写在下面表格中。
6分(2)有害垃圾与可回收物相差( )种。
3分(3)厨余垃圾和可回收物共有( )种。
3分（44分）四、下x ià面mian是s hì一yī(1)班bān同tóng学x ué最z uì喜xǐ欢huan的d e颜yán色sè调diào查c há情qíng况kuàng。
（共22分）1.根据左图填写下表。
（10分）2．根据上面统计的结果回答下面的问题。
（共12分）(1)最喜欢( )色的人数最多，最喜欢( )色的人数最少。
（4分）(2)最喜欢( )色和( )色的人数同样多。
（4分）(3)你能提出什么数学问题？（4分）五、汉hàn字zì分fēn组zǔ。
（共22分）1．把上面的字按笔画分一分。
（6分）2.还可以按结构把上面的字分成三组，分一分。
（8分）3.你知道了哪些信息？（4分）4．你能提出什么数学问题？（4分）红色黄色黑色绿色蓝色人数10分）你能想出几种分类方法？写出你的分法。
人教版小学一年级数学第三单元《0的认识和加减法》课后练习
人教版小学一年级数学上册第三单元《0的认识和加减法》课后练习一、完成下列0的加减法的计算。
1-1= 2-2= 3+0= 5-0= 3-0=2+0= 1-0= 5+0= 0+4= 5-5=4-0= 1+0= 5-2= 5-1= 5-3=二、在圆里填上“＞”“＜”或=。
5-0 4 2+0 2 2-2 0 3-3 3 2-0 2三、判断题，正确的画"√"，错的画"x"1.任何数与0相加都得0。
（）2.第⼀个盘⼀有4个苹果，第⼀个盘⼀有3个苹果，第三个盘⼀有0个苹果。
（）3.可以把0、1、2、3、4、5组成等式：0＋5＝1＋4＝2＋3。
（）4.盘⼀⼀有⼀根⼀蕉，小猴吃了⼀个，还剩0个。
（）5.树上有4个苹果，掉下了4个，还有1个。
（）6.⼀个数减它本⼀等于0。
（）7.（如下图）0在1的前⼀。
（）四、选择题，把正确答案填在（）里1.根据下图，列式正确的是（）。
A.0+4=4B.3+0=3C.3＋2＝52.0和9中间有（）个数。
A.7B.8C.93.根据图⼀，所列式⼀正确的是（）。
A.3-2=1B.3-1=2C.3-3=04.根据图⼀，所列式⼀正确的是（）。
A.4+0=4B.3+0=3C.5＋0＝55.碗⼀原本有4个鸡腿，现在还剩0个，吃掉了（）个。
A.0B.2C.46.如下图，树上⼀只⼀也没有，⼀（）表⼀。
A.0B.1C.27.根据下图，可列出算式4-4=（）。
A.0B.1C.28.图中有（）个圆涂了⼀。
A.0B.1C.29.选项中（）云下⼀有0滴⼀。
A. B. C.10.0+0=（）A.1B.2C.011.4 -（）=4A.2B.0C.4五、看图列版式在横线上。
（1）（2）人教版小学一年级数学上册第三单元《0的认识和加减法》课后练习参考答案一、完成下列0的加减法的计算。
1-1=0 2-2=0 3+0=3 5-0=5 3-0=3 2+0=2 1-0=1 5+0=5 0+4=4 5-5=0 4-0=4 1+0=1 5-2=3 5-1=4 5-3=2 二、在圆里填上“＞”“＜”或=。
(完整版)人教版小学一年级下册数学同步练习题.docx
复习加减混合（1）一、算一算。
3+2=2+7=10+9=6+3=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=6+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=二、算一算。
4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=1+4+5=10-4-4= 2+7+0=7-6+5=8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=三、在□填数。
6+□=10□+7=99+□=10 8+□=105+□=710+□=10□+5=9□+7=10□+3=82+□=□+3=75+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□ =□□○□ =□□○□ =□□○□ =□复习加减混合（ 2）一、算一算。
9-4=7-7= 10-5=6+3=8+2=10+0=10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9=0+0= 0-0=9+1=10-1=二、算一算。
3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5=10-6+0= 8-7+1=3+2+4=10-3-7=10-6+2= 8-8+8=10-9+7= 9+3-8=8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10（）+2=8（）+（）=109+（）=108+（）=94+（）=9（）+6=8（）+2=7（）+7=84+（）=10认识图形（ 1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○ 涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝ 2，○＝ 3，□＝ 5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（ 2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
新人教版小学一年级下册数学作业题(63页)
新人教版小学一年级下册数学作业题（63页）第一章数到201.请将下列数字按从小到大的顺序排列：7，14，3，8，11。
2.请在下列数字中圈出所有个位数为5的数字：15，26，35，48，57。
3.请在下列数字中，找出比6大，比9小的数字。
4.将下列数字分别填入合适的位置：15___17，__6 7，13 ___ 15，__7 9。
5.下列算式的结果分别是多少：5+7= ，8-3= ，4+2+7= ___。
6.请用阿拉伯数字写出下列数字：七、十、十二。
7.在每组相邻的数字中，填入合适的运算符号使等式成立：4 __ 5=9，6 __ 2=8，9 __ 3=6。
第二章 20以内的加法和减法1.请计算下列算式：8+3= ，7+6= ，5+9= ___。
2.请计算下列算式：9-4= ，6-2= ，8-7= ___。
3.请填写算式的结果：2+4=__，7-3=__，5+5=___。
4.请计算下列算式：6+0=__，9-1=__，8+2=___。
5.请解答下列问题：5+3是几？4-2是几？6.请在每个空中填入合适的数字使等式成立：7+__=10，__+3=9，8-__=3。
第三章加法和减法的应用1.请解答下列问题：玩具店有8只玩具熊，又进了3只，现在有几只玩具熊？2.请解答下列问题：书包有10本书，丢了5本，还剩下几本书？3.请解答下列问题：一共有13个苹果，分给小明和小红，小明得了6个，小红得了几个？4.请解答下列问题：班上有20个学生，如果有5个同学请假了，还剩下几个同学？5.请解答下列问题：小明有8个篮球，借了4个给小红，小明现在还剩下几个篮球？6.请解答下列问题：购物花了7元，付了10元，找回了几元钱？第四章数0、数11.请写出下列的数：零，一，二，十。
2.请填写下列的数字：___+1=1，2+___=2，___+3=3。
3.请填写下列的数字：___-1=0，2-___=1，___-3=0。
4.请填写下列的数字：1+___=1，___+1=2，2+___=3。
2024年新人教版一年级数学下册《教材练习6练习六附答案》教学课件
13－7＝6 14－8＝6 15－9＝6
13－6＝7 14－7＝7 15－8＝7 16－9＝7
……
3.
13－6＝7 13－5＝8 8＋7＝15 16－8＝8 15－6＝9 7＋9＝16 15－7＝ 8 14－5＝9 6＋6＝ 12 12－5＝7 14－6＝ 8 12－9＝3
4.
11 5 6 个
13 4 9 支
5. 小月和小军一起折了14只纸船，其中黄色的 有6只。小军折了8只，小月折了几只？
14 － 8 ＝ 6 （只 ）
口答：小月折了6只。
6.李叔叔收了7棵 ，14棵 。
（1） 比 少几棵？ （2） 比 多几棵？
14 － 7 ＝ 7 （棵）
14 － 7 ＝ 7 （ 棵）
口答： 比 少7棵。
口答： 比 多7棵。
7.
17－8－3＝6 9＋4－6＝7 5＋4＋7＝16 11－6＋7＝12 5＋9－8＝6 8＋7－9＝6
8.下面是某学校今
口答：枫树比柳树多7棵。
8.下面是某学校今年的植树情况。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 柳树和银杏树一共有多少棵？ 9＋5＝14（棵）
口答：柳树和银杏树一共有14棵。 （答案不唯一）
9.在 的下面画 ， 比 少3个。 有几个？
12 － 3 ＝ 9（ 个）
义务教育（2024年）新人教版 一年级数学下册 教材练习题 【附答案】 教学课件
义务教育人教版一年级下册
2 20以内的退位减法 练习六
1.
11－8＝3 12－6＝ 6 13－7＝6 14－9＝5 15－9＝6 11－6＝5 13－8＝5 12－7＝5
2. 把差是6、7……的算式一组一组地说出来。
人教版小学一年级下册数学全册一课一练1
葫芦冲小学一年级下册数学作业设计第1节：复习加减混合（1）一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3=8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
10复习加减混合（2）一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
63+（）=10 （）+2=8 （）+（）=109+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10认识图形（1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、我会填。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
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人教版小学一年级数学下册课后作业练习三
班级：姓名：
一、填空题（每题10分，共计20分）
1、口算。
40－2＝ 27－9＝ 32－4＝ 41－2＝
30－2＝ 72－2＝ 66－4＝ 39－2＝
53＋5＝ 35＋2＝ 39－4＝ 8＋50＝
40＋6＝ 62＋7＝ 89－5＝ 63＋3＝
2、两步计算。
17-9+2= 12-9-3= 19-9-6=
6+5-9= 7+8-9= 18-5-9=
二、混合题（每题5分，共计40分）
1、综合题，选择正确答案填在括号里。
1、王平买白菜用去6角，买萝卜用去7角，共付（）。
①1角②13元③1元3角
2、小宁有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩（）。
①2元1角②2元③3角
3、小康买文具盒用去3元7角，还剩5元，他原来有（）。
①3元2角②4元2角③8元7角
4、小路要买一本书，要付4元5角，他只有4元，还差（）。
①8元5角②5角③4元1角
2、把下面图形中的三角形涂上蓝色，圆涂上黑色。
3、写出下面的钱数
（1）一张10元、一张5元、一张1元（）元
（2）一张5元、一张2元、一张5角（）元（ )角
（3）一张50元、三张10元、一张2元（）元
（4）一张20元、两张10元、一张5角（）元（）角
4、我能算得准确！
2元2角＋5角＝（）元（）角＝（）角
1元6角＋7角＝（）元（）角＝（）角
15元6角－8角＝（）元（）角＝（）角
3元5角－5角＝（）元
5、填一填。
6
、找出规律不一样的一组数，打√。
7、读写下列各数。
99读作（ ）， 60读作（ ） ， 100 读作 （ ） ， 17 读作（ ） 。
七十五写作（ ），六十三写作（ ）， 八十二 写作（ ），九十写作（ ）。
8、括号里应该填几?
三、应用题（共计20分） 1、智趣题
1.小梅手里有７枚硬币，共3元2角钱，猜猜她有哪些硬币， 分别有几枚?
2.要贴1元的邮票，如果只有5角、2角和1角三种面值的邮 票，猜猜一共有多少种贴法?
3.用8元钱可以买1个铅笔盒，用买1个铅笔盒的钱可买2个 笔袋，买一个笔袋的钱可买4本练习本，1本练习本( ) 元。
4.小新和小东在书店里都想买回一本故事书，可小新带的钱
差1元3角小东带的钱差1元7角，而两人的钱凑起来正好可
以
买一本故事书。
那么买这才书需要多少钱?他们各带了多少钱?
四、附加题（共计20分）
1、智趣题
(1)小梅手里有７枚硬币，共3元2角钱，猜猜她有哪些硬
币，分别有几枚?。