风动力小车介绍PPT课件
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小风车第期ppt课件-2024鲜版
04
风能定义
风能是地球表面大量空气流动 所产生的动能，是一种清洁、
可再生的能源。
可再生
风能是一种永不枯竭的能源， 只要有太阳照射和地球自转，
风就会持续不断地产生。
清洁环保
风能发电过程中不产生任何污 染物，对环境友好。
分布广泛
风能资源在全球范围内分布广 泛，尤其是在沿海地区和高山 地区，风能资源更加丰富。
14
04
小风车性能测试与评估
2024/3/28
15
测试方法与步骤
确定测试目标
明确小风车的性能要求，如转速、稳 定性、噪音等。
选择测试工具
根据测试目标，选择合适的测试工具 ，如风速计、噪音计等。
2024/3/28
设计测试方案
制定详细的测试计划，包括测试环境 、测试步骤、数据记录等。
执行测试
按照测试方案进行测试，记录相关数 据。
2024/3/28
风能作为一种清洁、可再生的 能源，在全球范围内受到广泛 关注。
小风车项目旨在通过简易的风 力发电装置，让更多人了解风 能发电的原理和应用。
4
教学目标与要求
01
02
03
知识与技能
掌握风能发电的基本原理 、小风车的制作与调试方 法。
2024/3/28
过程与方法
通过实践操作，培养学生 动手能力和解决问题的能 力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
17
结果分析与改进建议
数据对比
将测试结果与预期目标或行业标准进行对比 分析。
问题诊断
针对性能不达标的问题进行深入分析，找出 根本原因。
改进建议
提出针对性的优化措施，如改进设计、选用 更优质的材料等。
转动的小风车PPT课件
3
团队协作与沟通能力提升
学生在课程项目中的团队协作、沟通能力以及解 决问题的能力进行自我评价。
未来发展趋势预测
01
风能技术创新
预测风能领域未来可能出现的技术创新，如更高效的风力发电机、更智
能的风车控制系统等。
02
政策支持与市场前景
分析未来政策走向对风能行业发展的影响，以及风能市场在国内外的发
展趋势。
转动的小风车ppt课 件
• 引言 • 转动的小风车工作原理 • 转动的小风车制作材料与方法 • 转动的小风车性能测试与优化 • 转动的小风车应用案例展示 • 课程总结与展望
目录
01
引言
转动的小风车简介
01
02
03
定义与构成
由叶片、轴和支架组成的 旋转装置。
工作原理
利用风能驱动叶片旋转， 进而驱动发电机等设备工 作。
用于固定叶片到轴心上，需要选择大小适 中、平整的材料。
用于裁剪、粘贴和固定叶片和轴心。
制作步骤详解
1.裁剪叶片
将彩色纸张裁剪成正方形，然后对角线折叠，再将对角线 两侧向中心线折叠，最后用剪刀沿着折痕裁剪成四个等大 的三角形叶片。
3.固定叶片
将四个叶片的角分别用胶水或双面胶固定在轴心上，注意 叶片之间的间隔要均匀。
风能转化为电能的过程
深入剖析风车如何将风能转化为机械能，并 进一步转化为电能的过程。
风车对环境的影响
探讨风车建设对环境可能产生的影响，包括 生态影响、噪声污染等。
学生自我评价报告
1 2Leabharlann 知识与技能掌握情况学生对风车的构造、原理、选址与布局等方面知 识的掌握情况进行自我评价。
实践与创新能力提升
学生通过动手制作、调试风车模型等活动，对实 践能力和创新能力进行自我评价。
【幼儿园科学精品】第八课 风力小车
拓展篇
生活中还有哪些现象包含作用力与反作用力的关系？
分享篇
同学们请把
告诉爸爸妈妈燃油汽车会污染环 境，要多步行！
风力小车利用电路原理结合螺旋桨转动产生向后的作用力车后的空气给小车一个向前的反作用力从而使小车前风力小车的原理
风力小车
观察篇
它们是什么？
观察篇
它是如何工作的？
思考篇
向前用力，脚下的小车是往前走还 是往后走？为什么？
探究篇
它是如何工作的？
总结篇
风力小车的原理：
风力小车利用电路原理，结合螺旋桨转 动产生向后的作用力，车后的空气给小 车一个向前的反作用力，从而使小车前 进。
第17课《设计与制作：风帆小车》（课件(共21张PPT)）
17、设计与制作：风帆小车
粤教粤科版 四年级下
新知导入
新知导入
新知导入
给小车也装上风帆， 小车能动起来吗？
新知讲解
任务
在古代，人们就发明了帆船，利用风力为帆船航行提 供动力。我们能否运用这种方法，利用风力让小车动起来？
风帆
小车 +
风帆
小车
新知讲解
设计
明确任务后，我们首先要设计风帆小车。 设计时，需要考虑什么因素？
度
第一次 第二次 第三次
新知讲解
风帆的材料、风速讲解
评价与改进
1、对测试结果进行评价。 进一步改进风帆小车。
2、反思自己的设计，根据 同学的意见，进行一些修改。
新知讲解
思考：把风帆做得大些，小 车可能行驶得更远吗？ 让我们自 己进行尝试一下吧！
测试
在相同风力下，测试三种不同的风帆。
行驶距离（米） 帆的材料
第一次 第二次 第三次
纸
布
塑料膜
材料更能让小车行驶距离变远。
新知讲解
探究活动：什么情况下小车能跑得更快？
活动一：改变风速大小
风速
一档 二档 三档
行驶距离（米） 第一次 第二次 第三次
新知讲解
活动二：改变风帆的角度
风帆的角
行驶距离（米）
新知讲解
考 虑 因 素
制作风帆的材料 风帆的形状 风帆的大小 风帆的安装位置 风帆的安装角度 ……
新知讲解
准备材料
新知讲解
制作
用小木棒做支架，将风帆固定在支架上，然后把支架安装在小车上。
新知讲解
测试
尝试用风扇吹风来驱动风帆小车， 小车能动起来吗？
实验时不要把手指伸进扇 叶，并注意用电安全。
粤教粤科版 四年级下
新知导入
新知导入
新知导入
给小车也装上风帆， 小车能动起来吗？
新知讲解
任务
在古代，人们就发明了帆船，利用风力为帆船航行提 供动力。我们能否运用这种方法，利用风力让小车动起来？
风帆
小车 +
风帆
小车
新知讲解
设计
明确任务后，我们首先要设计风帆小车。 设计时，需要考虑什么因素？
度
第一次 第二次 第三次
新知讲解
风帆的材料、风速讲解
评价与改进
1、对测试结果进行评价。 进一步改进风帆小车。
2、反思自己的设计，根据 同学的意见，进行一些修改。
新知讲解
思考：把风帆做得大些，小 车可能行驶得更远吗？ 让我们自 己进行尝试一下吧！
测试
在相同风力下，测试三种不同的风帆。
行驶距离（米） 帆的材料
第一次 第二次 第三次
纸
布
塑料膜
材料更能让小车行驶距离变远。
新知讲解
探究活动：什么情况下小车能跑得更快？
活动一：改变风速大小
风速
一档 二档 三档
行驶距离（米） 第一次 第二次 第三次
新知讲解
活动二：改变风帆的角度
风帆的角
行驶距离（米）
新知讲解
考 虑 因 素
制作风帆的材料 风帆的形状 风帆的大小 风帆的安装位置 风帆的安装角度 ……
新知讲解
准备材料
新知讲解
制作
用小木棒做支架，将风帆固定在支架上，然后把支架安装在小车上。
新知讲解
测试
尝试用风扇吹风来驱动风帆小车， 小车能动起来吗？
实验时不要把手指伸进扇 叶，并注意用电安全。
风力驱动小车工作原理及创作理念
风力驱动小车工作原理及创作理念
风力小车是利用螺旋浆叶片的扭力转动转换成前进的空气推力，推动小车向前行驶行驶。
因此可以在玩具车后面加装一个小风扇，但是要确保风扇朝后扇风，否则小车会倒着走。
我们一起来看看风力汽车。
它是指汽车可以根据风的方向自动行驶，驾驶员也可以通过驾驶舱内的特别配置来手动调节其车尾的“帆”，进而改变车辆的行驶方向。
主要是采用锂电池做能源。
值得一提的是一路上它主要以风力和风筝为驱动力。
风力汽车主要靠风力和风筝驱动，这辆类似赛车风格的敞篷车，拥有碳纤维车身和自行车轮胎，即使装入电池总重也大约只有204公斤，没有电池时车身仅重82公斤，远远轻于一般汽车，且速度每小时可达88公里以上。
工作原理：其主要动力来自锂电池，夜间利用便携式风力发电机为其充电，但有时会使用类似拖拽伞的风筝。
尽管这款新车尚不能马上投入实际运用，可是却拥有广阔的前景，希望在未来10年里，它会有长足的发展。
由于风力时断时续，这类车有时不得不在露营地或者自助洗衣店里为锂电池充电。
据统计全部约5000公里旅程中，他们依靠风力驱动行驶了2414公里，依靠风筝拽动行驶了482公里，依靠蓄电池的电力行驶了2092公里。
这一不同寻常的风力汽车在顺风测试中可达到风速2.86倍，这一让人颇为费解的汽车设计在互联网论坛和高校引起了轰动。
科技创新实践活动：风动力小车
风动力小车
风动力小车
帆船
风力发电
风动力小车
细竹棍
瓦楞纸板
橡皮筋
光盘
圆珠笔芯
瓶盖
皮带轮
塑料吸管
风动力小车
风动力小车原理图
如图所示，当车逆风行驶时，扇叶在风力 推动下转动，将风能转化为机械能，在传 动装置的作用下，扇叶的转动传到车轮轴 上，带动车轮，使车可以逆风行走，再加 上其他一些辅助机构，就可以完成一辆风 动力小车啦！
可以利用其他传动方式吗？
提示
大家可以尝试采用齿轮传动， 来解决如何使小车跑得更快或走直线的问题
感谢观看
T我们要求设计的小车要跑得快、结构轻巧稳固，我们需要 考虑哪些问题呢？
01
在车身结构设计的科学性上， 我们需要考虑车身使用的材料 是否轻盈稳固、结构是否美观 对称等问题呢？
02
在风动力的安装方式上，如何 选择身边常见的材料来实现， 将风动力转化为小车的动力呢？
03
在车身的外观设计上，我们如 何能更大程度减小小车行驶过 程中的阻力呢？这里我们是否 可以考虑到车轴车轮的设计和 选取等问题呢？
风动力小车
设计草图 大家可以选择部分材料和工具来设计风动力小车，并将风动力小车的草 图绘制在草稿纸上
风动力小车
结合设计图分享交流
请分别展示和介绍设计图，注意搜集信 息点评其他设计，并能融合优劣修改设计
风动力小车
拓展延伸
问题
我们还可以设计制作其他形式的风动力小车吗？ 怎样让风动力小车跑得更快或走直线呢？我们
风动力小车
帆船
风力发电
风动力小车
细竹棍
瓦楞纸板
橡皮筋
光盘
圆珠笔芯
瓶盖
皮带轮
塑料吸管
风动力小车
风动力小车原理图
如图所示，当车逆风行驶时，扇叶在风力 推动下转动，将风能转化为机械能，在传 动装置的作用下，扇叶的转动传到车轮轴 上，带动车轮，使车可以逆风行走，再加 上其他一些辅助机构，就可以完成一辆风 动力小车啦！
可以利用其他传动方式吗？
提示
大家可以尝试采用齿轮传动， 来解决如何使小车跑得更快或走直线的问题
感谢观看
T我们要求设计的小车要跑得快、结构轻巧稳固，我们需要 考虑哪些问题呢？
01
在车身结构设计的科学性上， 我们需要考虑车身使用的材料 是否轻盈稳固、结构是否美观 对称等问题呢？
02
在风动力的安装方式上，如何 选择身边常见的材料来实现， 将风动力转化为小车的动力呢？
03
在车身的外观设计上，我们如 何能更大程度减小小车行驶过 程中的阻力呢？这里我们是否 可以考虑到车轴车轮的设计和 选取等问题呢？
风动力小车
设计草图 大家可以选择部分材料和工具来设计风动力小车，并将风动力小车的草 图绘制在草稿纸上
风动力小车
结合设计图分享交流
请分别展示和介绍设计图，注意搜集信 息点评其他设计，并能融合优劣修改设计
风动力小车
拓展延伸
问题
我们还可以设计制作其他形式的风动力小车吗？ 怎样让风动力小车跑得更快或走直线呢？我们
高级1-探索主题7——风能动力车
把后轮支架插在卡槽中，再把后轮安装好
风能利用存在一些限制及弊端： 1.风速不稳定，陈胜的能量大小不稳定。 2.风能利用受地理位置限制严重。 3.风能的转换效率低。 4.风能是新型能源，相应的使用设备也不是很 成熟。 5.在地势比较开阔，障碍物较少的地方或地势 较高的地方适合用风力发电。
先将风碗轴心插在铁轴上方，在依次安装上 三个风碗，注意风碗的方向一定要相同，不 然无法转动。
把组装好的风碗支架卡在车身中相应的位 置中，注意卡槽的方向。
将带有单面齿轮的铁轴安在车身下方中间 的槽中，并让单面齿轮与风碗支架中的小 轮咬合在一起。
将车轴卡槽安装在车身中固定车轴，再把车轮装 好，最后检验一下车轮是否可以流畅转动。
11
风能的应用
——风能动力车
那我们再想一想空气会不会和水一样动形成 的。现在我们已经了 解什么是风了，那么 大家知道什么是风能 吗？
想一想
当然可以！下面我们一起来做一辆风能 动力车吧！
在其中一根轴的一端安装一个小齿轮，并 把它固定在支架的内部，齿轮端在支架的 下方。最后两面扣紧。
第二讲：风力小车
来发电，帆船是利用风航行的，滑翔机是利用风的力量飞上
天的，小车也可以在风力的推动下行驶。
说一说你的玩具小车吧
Байду номын сангаас四驱车
齿轮小车
你知道吗？
现在很多玩具车都是用电机和齿 轮驱动的，一旦遇到障碍物阻挡 车子前进时，电机就无法转动， 这时需要及时关闭电源开关，否 则很容易烧坏电机。
我们能不能利用风 的反向推力来制作 一个风力推动的小车 呢？
成果展示：利用风能进行反冲的风力小车
认识零件啦~
车轮
扇叶
电池盒 马达
轴
导线 双面胶 大板 底座
电池
开关、固定器
动手时间到了！！！
拓展表达
生活中有哪些反冲现象？ 我们人类是怎么利用风能的呢？
珠江狂人 科学实验课堂 第二讲
教学目的： 1、了解掌握利用风能行驶的小车的原理及制作方法。 2、培养学生动手动脑的探究能力，及制作技巧，浸 透环境意识，增强制作兴趣。 教学重难点：风力小车的安装等过程。 课型与方法：理论讲解，动手实践。
课前问答 电风扇有什么用？
电风扇可以让人凉快。
电风扇还能干嘛呀？
小实验 吹起一个气球捏住，然后松开气球口，观察会发生什么现象？ 通过实验，我们发现： 气球一开始向上飞走，然后落下。
为什么？
由于重力，气球会落向地面。 可是，是什么会让气球往上飞一段距离呢？
反冲
当一个物体的某一部分以一定的速度脱离该物体的 时候，会给剩余物体一个反方向的力，我们叫这种 现象为反冲。
喷出气体产生推力
13
生活中的反冲现象
14
子弹发出的同时肩膀有被枪托撞击的感觉。
生活中的反冲现象
火箭尾部的燃气喷出使得火箭可以升空。 15
天的，小车也可以在风力的推动下行驶。
说一说你的玩具小车吧
Байду номын сангаас四驱车
齿轮小车
你知道吗？
现在很多玩具车都是用电机和齿 轮驱动的，一旦遇到障碍物阻挡 车子前进时，电机就无法转动， 这时需要及时关闭电源开关，否 则很容易烧坏电机。
我们能不能利用风 的反向推力来制作 一个风力推动的小车 呢？
成果展示：利用风能进行反冲的风力小车
认识零件啦~
车轮
扇叶
电池盒 马达
轴
导线 双面胶 大板 底座
电池
开关、固定器
动手时间到了！！！
拓展表达
生活中有哪些反冲现象？ 我们人类是怎么利用风能的呢？
珠江狂人 科学实验课堂 第二讲
教学目的： 1、了解掌握利用风能行驶的小车的原理及制作方法。 2、培养学生动手动脑的探究能力，及制作技巧，浸 透环境意识，增强制作兴趣。 教学重难点：风力小车的安装等过程。 课型与方法：理论讲解，动手实践。
课前问答 电风扇有什么用？
电风扇可以让人凉快。
电风扇还能干嘛呀？
小实验 吹起一个气球捏住，然后松开气球口，观察会发生什么现象？ 通过实验，我们发现： 气球一开始向上飞走，然后落下。
为什么？
由于重力，气球会落向地面。 可是，是什么会让气球往上飞一段距离呢？
反冲
当一个物体的某一部分以一定的速度脱离该物体的 时候，会给剩余物体一个反方向的力，我们叫这种 现象为反冲。
喷出气体产生推力
13
生活中的反冲现象
14
子弹发出的同时肩膀有被枪托撞击的感觉。
生活中的反冲现象
火箭尾部的燃气喷出使得火箭可以升空。 15
风能汽车.ppt
• 唐振平说，他自小就喜欢摆弄电子产品， 30年前就有想要制造电动汽车的想法。他 花了一段时间后，终于使用一些小零件制
成风力发电机组安装在架子上。他称，当 汽车速度达到40英里每小时(60kmph)后， 风动发电机机的充电的功率达到1.21千兆瓦。 这确保了电池的寿命被延长至普通电动汽 车电池使用时间的3倍左右。
中国农民设计出风力汽车
• 55岁的中国农民唐振平(音译)发明了一样特殊的东西—— 风力汽车。不用汽油的车我们已经看到过很多了，比如电 动汽车和太阳能汽车，但是，唐振平的这辆风力汽车你可 能还是还是第一次听说。这辆车花了他三个月的时间， 车身1米高，3米长，靠风力辅助驱动——不是完全靠风力 驱动。说到这里可能你还是不以为然，但是这辆车的最高 时速达到了 90mph (140kmph).这看上去对于一辆汽油替 代品车已经很了不起了。但这位来自北京的汽车设计师唐 振平说， 车子其实也是一辆电动汽车，车身前方有一个 大风车，车后有两块太阳能电池尾翼可以供电。一组电池 在使用的时候，另二组则在充电。风车和太阳能尾翼可以 在开车过程中进行充电。最大时速达到 140kmph，由于 带有发电机，电池使用时间比电动车要长。
• 这款新能源汽车名为“风力探测者”。1月 26日，德国两位工程师德克·吉昂和斯特 凡·塞默尔驾驶“风力探测者”从西澳大利 亚珀斯市出发，18天后抵达悉尼。这次测
试旅行创造了三项记录：这是首次由风力 为驱动穿越澳大利亚的旅行，3000英里(约 合4828公里)的距离是由风力驱动的陆上交 通工具完成的最长总距离，该汽车在36小 时内行驶了研制成功以来最远的一段距离
• 与传统的风帆汽车不同的是，“绿鸟”采用一种 钢性翅膀，这种翅膀能够以与机翼同样的方式产 生向上提升的动力。整辆风力车几乎全部采用碳 复合材料，唯一的金属部件就是翅膀和车轮的轴 承。据简金斯解释，这种空气动力学设计和较轻 的质量能够让“绿鸟”轻易达到风速的三到五倍。 “绿鸟”早期的一个原型，曾经在风速为每小时 40公里的情况下，速度达到了每小时144公里。 天生没有引擎的“绿鸟”由此也成为世界上最高 效率的风力驱动车。据“绿鸟”的制造采取了飞 机与F1方程式赛车的技术。
创意科技风新能源汽车讲解PPT动态资料课件
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
新能源汽车市场大致分类：
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
1、纯电动汽车（BEV）
纯电动汽车顾名思义就是纯粹靠电能驱动的车辆，而不需 要其他能量，如汽油、柴油等。它可以通过家用电源、专用充 电桩或者特定的充电场所进行充电，以满足日常的行驶需求。
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
二、纯电动汽车解析 一块块水稻田连成一片，像一面镜子，浴室镜子里边有高山和绿树的倒映，又仿佛一幅水墨山水画，农夫和小姨都是在画里边工作着。大家赶到河边，河流光亮，清澈透亮，一会儿有鱼儿游窜；一会儿有燕子在河面上划过。
风力小车--中小学创新创造教育
欢迎各位小朋友来到 思翔科学实验室
小朋友都见过什么样的车？
自行车 电动车 小轿车 摩托车 公交车
风力小车就是利用风能行驶的风 能 行 驶
风 力 发 电
风 力 水 车
风车王国 ——丹麦
绿色可再 生资源
风能是取之不尽，用之不竭的， 不好造成环境污染的清洁能源。
风能的优点和缺点
优点：没有污染，分布广泛， 可以再生，蕴量巨大
缺点：具有不稳定性
怎么利用 风能制作 风力车呢？
牛顿第三定律
两个物体之间力的作用总是相 互的。这个物体对那个物体有 力的作用时，那个物体对这个 物体也一定有力的作用。这对 力互称为作用力与反作用力， 作用力与反作用力总是大小相 等，方向相反，作用在同一条 直线上。
哇！风力小车！
小朋友都见过什么样的车？
自行车 电动车 小轿车 摩托车 公交车
风力小车就是利用风能行驶的风 能 行 驶
风 力 发 电
风 力 水 车
风车王国 ——丹麦
绿色可再 生资源
风能是取之不尽，用之不竭的， 不好造成环境污染的清洁能源。
风能的优点和缺点
优点：没有污染，分布广泛， 可以再生，蕴量巨大
缺点：具有不稳定性
怎么利用 风能制作 风力车呢？
牛顿第三定律
两个物体之间力的作用总是相 互的。这个物体对那个物体有 力的作用时，那个物体对这个 物体也一定有力的作用。这对 力互称为作用力与反作用力， 作用力与反作用力总是大小相 等，方向相反，作用在同一条 直线上。
哇！风力小车！
幼儿科技小制作PPT：空气动力小车
空气动力车
车都有那些动力源？
大家见过靠气球推动的小车吗？
空气动力小车的组成
气球
气嘴
车身
车轮
比一比
气球吹的较小时，观察小车行驶的状态
小车跑的较慢，很快就停下来了
气球吹的较大时，观察小车行驶的状态
小车跑得快，跑得距离也远
力的基本知识
力都是成对出现的，且大小相等，方向相反。
比一比
1. 将半圆形插件，插入车身四角的插孔 中，并将塑料管插入相对的两插件的圆孔中。
2. 将一个车轮插入车轴中，在车轴两侧
插入黑色固定片，然后将车轴插入塑料管内， 并在车轴另一侧安装车轮和固定片。
3. 将方形插件和小黄旗插入车身的插孔内。
4. 在小旗对面的车身边缘，用双面胶将
固定架粘在车身上，并将气球口套空气动力小 车就做好了，比比谁的小车跑得快吧！
车都有那些动力源？
大家见过靠气球推动的小车吗？
空气动力小车的组成
气球
气嘴
车身
车轮
比一比
气球吹的较小时，观察小车行驶的状态
小车跑的较慢，很快就停下来了
气球吹的较大时，观察小车行驶的状态
小车跑得快，跑得距离也远
力的基本知识
力都是成对出现的，且大小相等，方向相反。
比一比
1. 将半圆形插件，插入车身四角的插孔 中，并将塑料管插入相对的两插件的圆孔中。
2. 将一个车轮插入车轴中，在车轴两侧
插入黑色固定片，然后将车轴插入塑料管内， 并在车轴另一侧安装车轮和固定片。
3. 将方形插件和小黄旗插入车身的插孔内。
4. 在小旗对面的车身边缘，用双面胶将
固定架粘在车身上，并将气球口套空气动力小 车就做好了，比比谁的小车跑得快吧！
小风车课件
齿轮箱
齿轮箱是风力发电机组中的重要部件，它可以将风轮的慢速旋转转化为高速旋转，从而驱 动发电机产生电能。
发电机
发电机是风力发电机组中的核心部件之一，它由定子和转子等组成。定子固定在机舱上， 转子通过齿轮箱与风轮相连。当风轮旋转时，发电机转子随之旋转，从而产生电能。
风轮与风能转化
贝茨系数
贝茨系数是表示风能利用效率的系数。风轮通过捕获风的动能来产生机械能 ，贝茨系数反映了风能转化为机械能的效率。
市场规模
随着小风车发电的广泛应用，全球市场规模也在不断扩大。
产业政策
各国政府对小风车发电产业给予了大力支持，推动了产业发展 。
未来趋势与展望
技术创新
未来小风车发电技术将不断突破，实现更加高效、可靠 、安全运行。
成本降低
随着规模效应和技术进步，小风车发电成本将进一步降 低。
应用领域扩大
未来小风车发电的应用领域将不断扩大，涵盖交通、建 筑、工业等领域。
风力发电的基本结构
了解风力发电机的基本组成和各部分功能。
风能转化原理
讲述风能转化为电能的基本原理和过程。
风力发电的优缺点
优点
可再生、清洁、环境友好、能源安全等。
缺点
成本高、影响鸟类、占用土地、不稳定等。
03
风力发电机组
风力发电机组的组成
风轮
风轮是风力发电机组的核心部件之一，它由叶片、轮毂和塔筒等组成。叶片将风能转化为 机械能，轮毂将机械能传递到下面的塔筒，塔筒支撑整个风轮并控制其旋转。
设备的选择与使用
选择优质设备
安装调试
选用优质的设备，可以提高效率和稳定性， 减少故障率。
根据实际环境选择合适的安装位置，并进行 调试，确保系统正常运行。
齿轮箱是风力发电机组中的重要部件，它可以将风轮的慢速旋转转化为高速旋转，从而驱 动发电机产生电能。
发电机
发电机是风力发电机组中的核心部件之一，它由定子和转子等组成。定子固定在机舱上， 转子通过齿轮箱与风轮相连。当风轮旋转时，发电机转子随之旋转，从而产生电能。
风轮与风能转化
贝茨系数
贝茨系数是表示风能利用效率的系数。风轮通过捕获风的动能来产生机械能 ，贝茨系数反映了风能转化为机械能的效率。
市场规模
随着小风车发电的广泛应用，全球市场规模也在不断扩大。
产业政策
各国政府对小风车发电产业给予了大力支持，推动了产业发展 。
未来趋势与展望
技术创新
未来小风车发电技术将不断突破，实现更加高效、可靠 、安全运行。
成本降低
随着规模效应和技术进步，小风车发电成本将进一步降 低。
应用领域扩大
未来小风车发电的应用领域将不断扩大，涵盖交通、建 筑、工业等领域。
风力发电的基本结构
了解风力发电机的基本组成和各部分功能。
风能转化原理
讲述风能转化为电能的基本原理和过程。
风力发电的优缺点
优点
可再生、清洁、环境友好、能源安全等。
缺点
成本高、影响鸟类、占用土地、不稳定等。
03
风力发电机组
风力发电机组的组成
风轮
风轮是风力发电机组的核心部件之一，它由叶片、轮毂和塔筒等组成。叶片将风能转化为 机械能，轮毂将机械能传递到下面的塔筒，塔筒支撑整个风轮并控制其旋转。
设备的选择与使用
选择优质设备
安装调试
选用优质的设备，可以提高效率和稳定性， 减少故障率。
根据实际环境选择合适的安装位置，并进行 调试，确保系统正常运行。
风力小车
“力的作用是相互的”，其中一个叫作用力， 另一个叫反作用力，它们的大小相等方向相反。
作用力
反作用力
“作用力与反作用力”
想象一下这个场景： 当这个女孩推前面一个男孩会发生什么？
生活中的“作用力与反作用力”现象
拍桌子
滑雪
生活中的“作用力与反作用力”现象
打鸡蛋
火箭升空
生活中的“作用力与反作用力”现象
起跑动作
划船
［认识实验器材］
⒈拼装步骤
把直角轮轴插在小方框的上4个角上
⒉拼装步骤
中间留5个孔
将短立柱插在方框上并装上轮子
⒊拼装步骤
依次装上正方形框、销子、电池盒底座、 三孔平扣、电机夹
⒋拼装步骤
把电池盒上的导线连接在电机上 注意：左边连接红色右边连接黑色
⒌拼装步骤
最后把小电机夹在电机夹上， 装上风扇叶和电池就完成了。
“绳子吊冰块”原理
当往冰块撒盐时，冰块会有一部分被融化掉。 而绳子就会乘冰块融化的时间进入到冰块的中 间；但过了一会儿，化开的水会再次冻结成冰。 这样，放在冰块上的棉线就被冻么样的车呢？
摩托车、轿车、 电瓶车、公交车、自行车
农村里面的马车和牛车
马车 牛车
还有“风力带动”行驶的车
风帆动力车
风力小车
风力能源汽车
“风力能源汽车”，就是利用风力带动行驶的汽车。
它的主要动力是锂电池，当有足够的风力时扇叶 就会转动让汽车前进；没有风的时候就用电池。
“风能”在生活中的运用
风力发电
“风能”在生活中的运用
风力帆船
“风能”在生活中的运用
气垫船
“风能”在生活中的运用
电风扇
“风力小车”的组成
① 电池盒 ② 小电机 ③ 风扇叶
作用力
反作用力
“作用力与反作用力”
想象一下这个场景： 当这个女孩推前面一个男孩会发生什么？
生活中的“作用力与反作用力”现象
拍桌子
滑雪
生活中的“作用力与反作用力”现象
打鸡蛋
火箭升空
生活中的“作用力与反作用力”现象
起跑动作
划船
［认识实验器材］
⒈拼装步骤
把直角轮轴插在小方框的上4个角上
⒉拼装步骤
中间留5个孔
将短立柱插在方框上并装上轮子
⒊拼装步骤
依次装上正方形框、销子、电池盒底座、 三孔平扣、电机夹
⒋拼装步骤
把电池盒上的导线连接在电机上 注意：左边连接红色右边连接黑色
⒌拼装步骤
最后把小电机夹在电机夹上， 装上风扇叶和电池就完成了。
“绳子吊冰块”原理
当往冰块撒盐时，冰块会有一部分被融化掉。 而绳子就会乘冰块融化的时间进入到冰块的中 间；但过了一会儿，化开的水会再次冻结成冰。 这样，放在冰块上的棉线就被冻么样的车呢？
摩托车、轿车、 电瓶车、公交车、自行车
农村里面的马车和牛车
马车 牛车
还有“风力带动”行驶的车
风帆动力车
风力小车
风力能源汽车
“风力能源汽车”，就是利用风力带动行驶的汽车。
它的主要动力是锂电池，当有足够的风力时扇叶 就会转动让汽车前进；没有风的时候就用电池。
“风能”在生活中的运用
风力发电
“风能”在生活中的运用
风力帆船
“风能”在生活中的运用
气垫船
“风能”在生活中的运用
电风扇
“风力小车”的组成
① 电池盒 ② 小电机 ③ 风扇叶
科学活动叙事科学探究DIY之风动力小车
科学活动叙事科学探究DIY之------风动力小车三月初的春风，洋溢着她的笑脸，悄悄地来到了我们身边。
这天，我们盼望已久的创客——-科学探究DIY就要在我班正式开课了。
每天下午的课前写字时间，从来没有像今天过得这么慢。
孩子们急着把字认认真地写完，一脸的焦急，都在问，什么时间开始？老师怎么还不来？伴随着熟悉的《学习雷锋好榜样》的曲子，教室门口出现了几位老师，他们手中拿来了一个大箱子和几个袋子。
我一看，是陈老师和他的助手们。
我和他们简单交流了一下，陈老师开始吩咐我和助理老师给孩子们每人发一个小工具箱（里面有小螺丝刀、小扳手，还有几个白色的小隔板），上面用记号笔写上孩子们自己的名字。
然后把它放在自己的面前，手背后，静静地等着老师讲课。
陈老师用缓慢而又低沉的声音，先问候了孩子们，并提出了一些上课的要求，然后嘛，当然---第一节课闪亮登场了，孩子们都不说话，睁大眼睛看着大屏幕，生怕自己漏掉了什么？当大屏幕上出现了“风动力小车”的字样时，孩子们稀罕地议论起来。
但是一看我的眼神，他们的小嘴马上闭上了。
陈老师一板一眼地先讲了这个原理，接着讲了组成部分，最后简单介绍了一下步骤，每人一袋产品。
因为这是第一节课，我没有做，而是给陈老师打个帮手。
开始做了，场面一下子有些失控，因为是第一次，孩子们用力地打开袋子时，里面的小螺丝钉、小螺帽、自攻丝等等，像一粒粒小豆子蹦蹦跳跳地来到了桌子上，又一路高歌跳到了地上，一转眼，没影了。
这下，孩子们可炸锅了，一个个钻到桌子底下，开始了找钉子游戏。
我一看，也急了。
开始一组一组地把他们从桌子底下捞起来，并且安慰他们，“没事，我再给你找。
”就这样，开始了我们的第一步。
陈老师开口了：“现在把自己手中的小零件分类，放在小隔断里，这样便于后面的取用。
手拿不住的就用小镊子帮忙的。
可千万不敢倒在桌子上。
”孩子们一听，仿佛遇到了靠山，变得听话了起来。
有模有样地按照老师的叮嘱操作了起来。
手快的孩子拿出轮子、电机、风扇开关、底座……开始装了起来。
风力小车
“力的作用是相互的”，其中一个叫作用力， 另一个叫反作用力，它们的大小相等方向相反。
作用力
反作用力
“作用力与反作用力”
想象一下这个场景： 当这个女孩推前面一个男孩会发生什么？
生活中的“作用力与反作用力”现象
拍桌子
滑雪
生活中的“作用力与反作用力”现象
打鸡蛋
火箭升空
生活中的“作用力与反作用力”现象
“绳子吊冰块”原理
当往冰块撒盐时，冰块会有一部分被融化掉。 而绳子就会乘冰块融化的时间进入到冰块的中 间；但过了一会儿，化开的水会再次冻结成冰。 这样，放在冰块上的棉线就被冻了起来，冰块 就能吊起来了。
风力小车
小朋友们都见过什么样的车呢？
摩托车、轿车、 电瓶车、公交车、自行车
农村里面的马车和牛车
风力能源汽车风力发电风能在生活中的运用风力帆船风能在生活中的运用气垫船风能在生活中的运用电风扇风能在生活中的运用风力小车的组成车轮车身风扇叶小电机电池盒电池产生电能电机旋转产生动能风扇转动加速空气流动形成风电能来源具有动力能量转换风力小车工作原理风扇叶通过转动对空气施加一个向后的作用力空气就会对风扇叶产生一个向前的反作用力推① 电池盒 ② 小电机 ③ 风扇叶
车身 车轮 电池产生电能→电机旋转产生动能→风扇转动加速空气流动形成风 (电能来源) (具有动力) (能量转换)
“风力小车”工作原理
风扇叶通过转动对空气施加一个向后 的作用力，空气就会对风扇叶产生一 个向前的反作用力，推动小车前进。
“作用力与反作用力”
起跑动作
划船
［认识实验器材］
⒈拼装步骤
把直角轮轴插在小方框的上4个角上
⒉拼装步骤
中间留5个孔
将短立柱插在方框上并装上轮子
作用力
反作用力
“作用力与反作用力”
想象一下这个场景： 当这个女孩推前面一个男孩会发生什么？
生活中的“作用力与反作用力”现象
拍桌子
滑雪
生活中的“作用力与反作用力”现象
打鸡蛋
火箭升空
生活中的“作用力与反作用力”现象
“绳子吊冰块”原理
当往冰块撒盐时，冰块会有一部分被融化掉。 而绳子就会乘冰块融化的时间进入到冰块的中 间；但过了一会儿，化开的水会再次冻结成冰。 这样，放在冰块上的棉线就被冻了起来，冰块 就能吊起来了。
风力小车
小朋友们都见过什么样的车呢？
摩托车、轿车、 电瓶车、公交车、自行车
农村里面的马车和牛车
风力能源汽车风力发电风能在生活中的运用风力帆船风能在生活中的运用气垫船风能在生活中的运用电风扇风能在生活中的运用风力小车的组成车轮车身风扇叶小电机电池盒电池产生电能电机旋转产生动能风扇转动加速空气流动形成风电能来源具有动力能量转换风力小车工作原理风扇叶通过转动对空气施加一个向后的作用力空气就会对风扇叶产生一个向前的反作用力推① 电池盒 ② 小电机 ③ 风扇叶
车身 车轮 电池产生电能→电机旋转产生动能→风扇转动加速空气流动形成风 (电能来源) (具有动力) (能量转换)
“风力小车”工作原理
风扇叶通过转动对空气施加一个向后 的作用力，空气就会对风扇叶产生一 个向前的反作用力，推动小车前进。
“作用力与反作用力”
起跑动作
划船
［认识实验器材］
⒈拼装步骤
把直角轮轴插在小方框的上4个角上
⒉拼装步骤
中间留5个孔
将短立柱插在方框上并装上轮子
风力小车
绿色可再生能源
风能是取之不尽、用之不竭的，不 会造成环境污染的清洁能源。
风能的优点和缺点
• 优点：没有污染，分布广泛，可以再生， 蕴量巨大
• 缺点：不稳定
作用力与反作用力
力总是成对出现的，其中一个叫作用力，另 一个叫反作用力，它们的大小相等，方向相反。
马达 螺旋桨
车身
风力小车的组成
电池盒 车轮
开关
导线连接与小车行驶方通过转动对空气施加一个向 后的作用力，空气就会对螺旋桨产生 一个向前的反作用力，推动小车前进
车体的制作
• 在底座的四个角，装上直角连接片。每一个直 角连接片都能扭两颗螺丝定位。（最好两个同 桌一起做，一个定位，另一个扭螺丝）
• 接着，把两条铁条当作车轴插进两块直角连接 片之间，注意小孔的位置要对称，再把四个轮 子套在车轴上
同学们都见过什么样的车
自行车 公交车 电动车 摩托车 轿车
• 风力小车，顾名思义，即是利用风能行驶 的小车，现在国外的几家公司已经研制出 了几款概念风能跑车，风能跑车在资源匮 乏紧张的今天有望成为未来人们出行的新 的交通工具。
风力带动行驶的车
生活中风能的运用
风力发电
风力水车
风车王国 ——丹麦
• 然后试一试用手推小车，小车能不能自由滑动
线路的连接
• 1，拿出你们的电池盒，从盒边上的两条很 短的铁片引出两条导线
• 2其中一根接在开关上，最后接到马达上 （注意接开关的两处是并靠在一起的两处）
• 3，另一根直接接在马达上 • 4，放上电池，拨开开关，试一下马达是否
转动
安装
• 1，把小风叶插进马达上，固定好。（此时 应断开开关，拔出电池）
• 2，把马达固定在底座的边上 • 3，把电池盒用双面胶固定在底座上 • 4，安装电池，打开开关，看小车能否行驶
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反作用力在生活中的应用
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二、小车结构
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螺旋桨 电机
开关
车轮
干电池
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三、其它应用
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钢铁大街第三小学 气垫船
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钢铁大街第三小学
动力伞
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钢铁大街第三小学 动力伞
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THE END Thank you so much
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1、运动方式
本项目小车是使用风能作为动力，而风能的效 率相对低一些，且风力不是直接作用在轮子上的， 所以我们对风力小车有一定要求：
1、小车整体的重量要尽可能轻一些，去掉不必 要的负载。
2、小车轮子尽可能的润滑，使得轮子能够灵活 顺畅的转动，减少额外的阻力。
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2、驱动机理
传统的汽车，一般是依靠车轮获得动力转动起 来驱动车子前进的，不过我们当前的风力小车却 是不同的，小车底盘仅是一个无动力的载体，其 四个车轮都只是起到一个平衡和支撑的作用，小 车的动力是来自车身上安装的螺旋桨向后吹出的 气流（风力）所产生的反作用力。
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钢铁大街第三小学
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8
钢铁大街第三小学
本项目小车的动力是来自高速旋转的螺旋桨 喷出的气流所产生的反作用力，这和飞机利用 高速反向气流的反作用力获得动力的原理是一 样的，只不过飞机另外还有翅膀产生的升力可 以在天上飞，而我们小车依靠车轮转动只能在 地上跑。
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反作用力在航天工程中的应用
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风动力小车介绍六年四班 段辰.1钢铁大街第三小学
一、基本原理
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钢铁大街第三小学
本项目是一部很特别的小车，基本原理是： 干电池驱动一个安装了螺旋桨的直流电机转动， 高速旋转的螺旋桨能够产生较强的气流（风 力），气流向小车后方吹动时，借助反作用原 理产生的反作用力就可以推动小车整体向前进。
所谓“作用力”和“反作用力”其实就是 “牛顿第三运动定律”中所说的作用在物体上， 位于同一条直线、大小相等、方向相反的两个 力，也就是说“作用力”越大则“反作用力” 也就越大，因此对应到我们当前的风力小车上 来说，吹的风越大（气流越大、越急），小车 得到的动力也就越足、跑起来也就越快。
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