【课标版】2021高考语文复习核按钮 专题十四 图标解析
高考语文核按钮专项集合训练答案PPT教案
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臣心如水
6、①化用古代称谓用语（称自己为“臣”）， 表达对祖国的赤字之心。 ②隐喻作者一生远离祖国、故土、四处漂 泊、流浪。 ③表达对祖国、对故乡涓涓不息的眷念之 情。
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7、①虚指朋友、读者，与其对话，引发一生 漂泊，眷念故国的情愫。 ②运用拟人的手法，指故乡，与其对话， 抒发对故乡魂牵梦绕的怀念。 ③实指作者自己，与自己对话，抒发思念 故乡却又担心连记忆中的故乡也会失去的 矛盾复杂的感情。
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8、①以月为线索贯串全文，使文章更紧凑， 更蕴藉。 ②月是中华文化中传统的意象，有利于表 现优美的意境。 ③月是永久不变的，象征着作者对故乡的 情感永远不可割舍。 ④月是故乡的象征，寄寓着漂泊天涯的海 外华人对故乡难以割舍的心路历程。
第134页/共52页
天堂春韵
10、①轻盈盈、慢悠悠、湿润润的凉。 ②似有若无，时飘时停，不经意间濡湿
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4、①麦子生命的每一个过程都是美丽的，是真善美 的一生。
②人类种植麦子，麦子供给我们营养，麦子和人类 在和谐中相互期待、相互拥有，这种关系是美 丽的。
③收割麦子的劳动过程是美丽的，播种麦子就是播 种希望，收获麦子就是对自己辛劳的奖赏，收 种麦子的过程是人类美德闪光的过程。
第278页/共52页
4、我欣赏“观念的精英”。①“观念的人” 对观念、思想有一种很强的感悟甚至创造能力， 深具怀疑精神，不盲从，深刻、冷静。②他们 对权力没有欲望，有一种道德的洁癖，有时为 了捍卫自己的理念而不肯做出任何妥协。③他 们是思想启蒙的“动员者”，每一个时代的变 革或社会的发展都离不开思想家的启蒙，他们 为了捍卫真理甚至付出生命的代价。
15-2021核按钮(新高考)专题十五
结束
高考作文中各种文体受青睐的程度，从得分统计来看，议 论性散文得分的平均分、满分、一类文的比例远远高于记叙文、 记叙性散文、议论文。究其原因，一是形式自由，便于抒发考 生的见解和感受；二是语言表达容易显示考生个性化特色，易 于展示考生的文采和才华。
试题解析
知识建构
考题突破
知识建构
考题突破
一
二
三
专题十五 文体与提分·议论性散文
结束
[点评] 这篇范文是一篇优秀的议论性散文。由劳动之 事引入，贴切自然，巧妙地做到了情理完美的结合；主体 部分在描写中抒情，自浅而深，围绕中心，叙议抒怀融为 一体。结尾将名言警句嵌入句中，串联成文，发人深省。
试题解析
知识建构
考题突破
一
二
三
专题十五 文体与提分·议论性散文
试题解析
知识建构
考题突破
一
二
三
专题十五 文体与提分·议论性散文
结束
[方法三] 用形象生动而又精当的事例成段 在议论性散文中，我们可以把论据表述成“何人、何事、何结果”的故 事模式，或叙述画面感强的事例，或举一组事例，然后接一层议论分析。可 分为事例析因、正例反设和反例正设，阐明论点，增强文章的可读性。叙述 事例一定要简洁，叙述结束，一定要就例发表议论。这样，可避文体不清之 嫌。 [方法四] 句式丰富灵活，精彩流畅，富有感染力 写作议论性散文，审准题，得基本分；句式丰富灵活，精彩流畅，富有 感染力，得高分。语言的文采，不仅是语言表达能力的体现，也是表达真挚 情感、饱满思想的需要。优秀的议论性散文作文，一定是语言优美、文采飞 扬的：描写，生动形象，曲尽其妙；议论，思想深刻，哲理丰富；抒情，激 越澎湃，韵味悠长。退一万步说，即便作文的观点、内容、结构都不够突出， 但如能做到句式丰富灵活，精彩流畅，富有感染力，使文章能够“光鲜亮丽”， 也会让阅卷老师因“怜香惜玉”而不忍痛下杀手。
高考语文核按钮【课标版】
高考语文（课标版）第一部分现代文阅读 (3)专题一论述类文本阅读 (3)学案 1 整体阅读指导 (5)学案 2 分析论点、论据和论证方法 (10)学案 3 识陷阱比对定答 (21)学案 4 悟内涵推断作答 (39)专题集训 1 论述类文本阅读(1) (45)专题集训 2 论述类文本阅读(2) (48)专题二文学类文本阅读.小说 (52)学案 1 整体阅读指导 (56)学案 2 题型梳理及解题方法 (59)专题集训 3 文学类文本阅读〃小说(1) (93)专题集训 4 文学类文本阅读〃小说(2) (97)专题三文学类文本阅读.散文 (101)学案 1 整体阅读指导 (103)学案 2 题型梳理及解题方法 (109)专题集训 5 文学类文本阅读〃散文(1) (135)专题集训 6 文学类文本阅读〃散文(2) (139)专题四实用类文本阅读.传记 (143)学案 1 整体阅读指导 (144)学案 2 题型梳理及解题方法 (148)专题集训 7 实用类文本阅读〃传记 (168)专题五实用类文本阅读.新闻与报告 (172)学案 1 整体阅读指导 (174)学案 2 题型梳理及解题方法 (177)专题集训 8 实用类文本阅读〃新闻与报告(1) (186)专题集训 9 实用类文本阅读〃新闻与报告(2) (190)第二部分古诗文阅读 (194)专题六文言文阅读 (194)学案 1 整体阅读指导 (196)学案 2 题型梳理及解题方法 (201)专题集训 10 文言文阅读(1) (243)专题集训 11 文言文阅读(2) (249)专题集训 12 文言文阅读(3) (255)专题七古代诗歌鉴赏 (261)学案 1 整体阅读指导 (262)学案 2 题型梳理及解题方法 (268)专题集训 13 古代诗歌鉴赏(1) (340)专题集训 14 古代诗歌鉴赏(2) (346)专题八默写常见的名句名篇 (354)第三部分语言文字应用 (364)专题九正确使用词语(包括熟语) (364)学案1成语使用正误识别 (365)学案 2 近义成语使用辨析 (372)专题集训 15 正确使用词语(包括熟语)(1) (379)专题集训 16 正确使用词语(包括熟语)(2) (383)专题十辨析并修改病句 (389)学案 1 掌握基本语法知识和逻辑知识 (389)学案 2 辨析病句 (395)学案 3 修改病句 (412)专题集训 17 辨析并修改病句(1) (415)专题集训 18 辨析并修改病句(2) (419)专题十一选用、仿用、变换句式 (424)学案 1 仿用句式的四种题型 (426)学案 2 变换句式的四种题型 (429)专题集训 19 选用、仿用、变换句式 (434)专题十二扩展语句，压缩语段 (438)学案 1 扩展语句的五种题型 (438)学案 2 压缩语段的五种题型 (442)专题集训 20 扩展语句，压缩语段 (446)专题十三语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 (450)学案 1 连贯题的三种题型 (450)学案 2 因境补文题型 (455)学案 3 推断、简明、得体题型 (457)专题集训 21 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 (462)专题十四图表解析 (468)学案 1 图画解读类的四种题型 (468)学案 2 图表分析类的四种题型 (474)专题集训 22 图表解析 (480)第四部分写作 (484)专题十五写作 (484)第一部分现代文阅读专题一论述类文本阅读[考纲要求]2018年《考试大纲》对?论述类文本阅读？的考查内容及相应的能力层级作了如下规定：阅读中外论述类文本。
湖南省高三语文高考复习课件：核按钮练习讲评(通用)
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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/5/192021/5/192021/5/192021/5/195/19/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任Lo意re揉m i捏psu。m2d0ol2o1r s年it a5m月et1, 9co日ns星ect期etu三r a2di0p2is1ci/n5g/e1l9it.2F0u2s1ce/5id/1ur9n2a0b2la1n/d5it/,1e9leifend nulla ac, fringilla
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14、他乡生白发，旧国见青山。。2021年5月19日星期三2021/5/192021/5/192021/5/19
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15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。2021年5月2021/5/192021/5/192021/5/195/19/2021
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16、行动出成果，工作出财富。。2021/5/192021/5/19May 19, 2021
（2）小说中将“校园渐向公园靠拢”作为人物活 动的背景，请结合这一背景，谈谈这篇小说给你带 来什么启示。（围绕某一方面谈即可）
示例一：在不断变化的现实生活中，做人要向董 师傅那样，脚踏实地，后到本分，心态平和，由 立足于世的本领，有适合自己的人生定位。 示例二：在不断变化的现实生活中，从小翠身上， 我们意识到，面对新环境要学会适应、学会生存。 示例三：校园渐向公园靠拢，说明生态环境总在 不停地变化。这启示我们：无论生态环境怎样改 变，不变的应该是人的自然与本真；我们应在喧 闹的环境中寻找一块心灵的绿洲，避免浮躁。
17、空山新雨后，天气晚来秋。。2021/5/192021/5/192021/5/192021/5/19 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。2021/5/192021/5/19Wednesday, May 19, 2021
《微点精析》考向14 情境补写 高考语文一轮复习考点微专题训练(新高考地区专用)(解析版)
考向14 情境补写1.（2021·新高考II卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
东西方文化不同，艺术的表现也不同。
一般来，东方艺术重主观，① 。
表现在绘画上，西洋画重写实，重形似，而中国画重神韵，重意境。
中国画通常_② 。
这看起来是以题材为标准类，其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面：人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水画表现的是③ ，将人与自然融为一体；花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。
中国画的分类，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
【答案】①西方艺术重客观②分为人物、山水、花鸟三大科③人与自然的关系【解析】本题考查学生语言表达之情境补写能力。
第①空结合上文“东方艺术重主观”判断横线处应该表达为“西方艺术……”，再根据后文“表现在绘画上，西洋画重写实，重形似，而中国画重神韵，重意境”确定，前者为客观写实，后者为主观虚写，从而确定答案：西方艺术重客观。
第②空先根据段落特点确定属于观点句，总领下文，于是根据后文信息“这看起来是以题材为标准类”“即中国画概括了自然和人生三个方面”“人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水画表现的是……；花鸟画……”确定空出应该填写：分为人物、山水、花鸟三大科。
第③空根据该段分号确定分句间是并列关系，三个层次（人物、山水、花鸟）一一对应，参考人物画的“人类社会中人与人之间的关系”，花鸟画的“大自然的各种生命与人的和谐相处”，确定“山水画”处答案为：人与自然的关系。
2.（2022·新高考I卷）阅读下面的文字，完成下列小题。
节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。
因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。
事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖，① 。
2021年高考语文核按钮答案宁海辽黑吉陕版
2021年高考语文核按钮答案宁海、辽、黑、吉、陕版2021年高考语文核按钮答案宁海、辽、黑、吉、陕版.txt10有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
127到130页板块一文言实词训练 1.D（直：副词，只，只是，不是通假字。
）2.C（危：高。
）3.C（间：从小路。
）4.A（胜：尽。
B.受：①通授，②接受。
C.奉：①承奉，②接受。
D.行：①遵守，②行为。
） 5.D（报：报答。
A.卒：①士兵，②最终。
B.破：①攻克，②残破。
C.举：①尽，②举荐。
） 6.A.其次：古义，它的旁边；今义，居于次一等的。
B.茫然：古义，旷远的样子；今义，完全不知道的样子。
C.众人：古义，一般人，普通人；今义，很多人。
D.从而：古义，是两个词，动词从和连词而，意为跟随而且；今义，合成一个连词，表目的或结果。
7.D（狼狈：形容困苦受窘的样子，古今义相同。
A.非常：古义，意外的变故；今义，异乎寻常的，很。
B.跪：古义，蟹腿；今义，下跪。
C.成立：古义，成人自立；今义，指组织、机构等筹备成功，开始存在。
）8.（1）衰老。
（2）旧。
（3）所以。
（4）旧交。
9.（1）逃亡，逃跑。
（2）失去，丢失。
（3）灭亡。
（4）通无，没有。
10.（1）再拜：拜两次，古代表示隆重的礼节。
（2）东宫：太子所住的地方，代指太子。
（3）管弦：代指音乐。
（4）左迁：降职。
板块二文言虚词训练1.D（而在①③句中表转折关系，②④句中表并列关系。
）2.D（于：用在形容词后面，引进比较的对象。
可译为比。
A.之：①取消句子独立性；②结构助词，的。
B.以：介词，①介词，因为；②连词，表顺承。
C.者：①用在今后面，起补足音节的作用；②用在判断句主语后，起提顿作用，引出判断。
） 3.C〔则：连词，表顺承，就，那么。
A.也：①放在句中表示停顿；②表疑问语气。
B.焉：①兼词，在那里；②代词，他（师）。
2021高考语文核按钮--字形专题
2021高考语文核按钮--字形专题语文备课大师 目录式免费主题备课平台！2021高考语文核按钮专题2：识记并正确书写现代常用规范字【考纲解读】考纲内容考纲阐释考点分布识记并正确现代汉字，对古汉语中使用而现代已经消亡的（1）同音字，指字形、字义不同而读音书写现代常用古僻汉字则不会涉及到。
相同的字。
规范字,能力层考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和（2）形似字，指形体相似、差别细微的级：A级（识记） 1000个次常用字。
其主要范围是一些同音字、形字。
近字、多音多义字、错别字。
尽量做到识记、熟（3）多义字，指有多种意义，容易混淆背和正确默写。
的字。
（4）易混淆的成语，看起来只是一字之差，但字形不同，意义也不同的字。
有一些成语，它们的字形是约定俗成的，不能随意改动。
【粤题精讲】 1.（2021年高考广东卷）下列词语中没有错别字的一组是 A. 竣工缜密水蒸气寸草春晖漫山遍野 B. 沧桑销蚀势利眼卑恭屈膝瑕不掩瑜 C. 犒赏装帧水龙头纷至沓来民生凋蔽 D. 毕竟旋律侯车室摩拳擦掌天崩地坼名师剖析：考查音同形似字的识别。
B项“卑恭屈膝”应为“躬”；C项“民生凋蔽”应为“敝”；D项“侯车室”应为“候” 。
对于字形相近的同音字，需要根据字义仔细识别，还要仔细辨识字形上的细微区别。
如：凋敝（破败）/遮蔽，等候/侯爵。
）答案：A。
2. （2021广东卷）下列词语中没有错别字的一组是A．坐镇辩证法入不敷出循私舞弊 B．帐篷金刚钻计日程功夸夸其谈 C．翱翔烟幕弹唇枪舌箭前倨后恭 D、沉缅暴发户甘拜下风举棋不定答案：B名师剖析：A、“辩证法”应为“辩证法”，这是形同音同而误。
“辨证”是“辨明是非，改正错误”的意思，“辩”有“辩论”之意。
“循私舞弊”应为“徇私舞弊”，这是音同义近而误。
“徇”是“曲从”之意，“徇私”就是为了私情而做不合法的事。
而“循”是“遵守”、“沿袭”等意思。
C、“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”，这是音同而误。
2021高考语文核按钮考点突破【新高考(考后版)】13专题十三
试题解析
知识建构
考题突破
专题十三 图表解析
结束
[答案] 不矛盾。鲁迅先生强调画眼睛，是因为眼睛能集中表现人物的特 征；而丰子恺先生的《村学校的音乐课》不画眼睛，只画嘴巴，是为了凸 显学生在音乐课上的参与热情。画中孩子们张得圆圆的嘴巴，展现出了他 们积极参与歌唱、沉醉于音乐魅力的状态，极为生动。
[解析] 本题不但要求理解丰子恺的漫画，还要说明与鲁迅的观点是否 矛盾，更进一步考查考生的图文转换和语言表达的能力。音乐课上人物 状态最鲜明、最动人的闪光点可以不是眼睛，而是嘴巴和耳朵，于是漫 画特意勾勒了学生们的圆圆的嘴巴、竖起的耳朵，这更能凸显乡村学校 学生在音乐课上的参与热情。由此组织答案即可。
试题解析
知识建构
考题突破
专题十三 图表解析
结束
[考题五] [2015·浙江卷]阅读下面的图表，根据要求完成题目。(5 分)
(1)给图表拟一个标题。(不超过 25 字)(2 分) □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ (2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过 40 字)(3 分) □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□
试题解析
知识建构
考题突破
专题十三 图表解析
结束
[考题二] [2015·全国新课标卷Ⅰ]下面是中国邮政为保护地球水环
境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求 语意简明，句子通顺，不超过 80 个字。(6 分)
答：___________________________________________________________________________________________________________
（整理）高考语文核按钮.
（整理）高考语文核按钮.一)语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用：打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。
举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。
作比较:把____ 和 ______相互比较, 突出强调了____ 的_____特点.列数字: 用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。
六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)七、人物描写的方法：1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二)典型题实战兵法词曲小知识词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律，而题目则限定词(或曲)的内容。
如《补算子.咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。
引号的作用：1、表引用(引用人物对话、诗文句等);2、表特定称谓(特殊含义);3、表否定、反语、讽刺等意味;4、表强调。
词语的比较(选词填空)：1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
【课标版】2021高考语文复习核按钮 专题十二 扩展语句 压缩语段
学案 1
学案 2
专题十二 扩展语句，压缩语段
结束
[典题导学] _______________________________________
[题型 1] 据词设境 据词设境,就是要求考生根据命题者提供的若干词语,想象在某种
语境中可以顺理成章地嵌入这些词语(或这些词语中的某几个词语)。 关键在“设”,要“设”得巧,“设”得合乎情理。一段描写,一种心境, 一点说明,一番感慨……只要能顺理成章地嵌入指定(或选定)的词,便 符合题目要求。
学案 1
学案 2
专题十二 扩展语句，压缩语段
结束
[题型 3] 续写扩展 “续写”题,命题者必会提供语言环境,“续写”的内容必须与命
题者提供的语言环境构成一个有机的整体：主旨要一致,笔调要一 致,情感要一致。
【题 3】 [2019·《考试说明》题型示例]请按情境要求完成下
列各题。
高中即将毕业,你班欲组织毕业晚会活动。
【题 1】 [2012·浙江卷]使用下面的词语写一段描写性文字,要求
运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过 60 字)
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 答：__________________________________________________
学案 1
学案 2
专题十二 扩展语句，压缩语段
结束
答题思路 首先,必须弄懂词义及词语特点。“银杏树”是植物, “初冬”是时令季节,“疾风骤雨”是天气现象,“凋零”是可用 来表述植物现象的动词,综合来看,它们都属于自然事物或现象, 可以从自然中选取素材进行扩展。答题时,须设置一个特定场景, 记住运用题目要求的比喻、拟人的修辞方法。 答题示例：初 冬时节,银杏树经霜的黄叶在秋风中凋零,吟唱着飘向大地。一阵 疾风骤雨过后,银杏树只剩下光秃秃的枝干,如剑直指苍穹。
【课标版】2021高考语文复习核按钮 专题二 实用类文本阅读 新闻与报告
筛选并整合文中 信息。
《“鸟巢一代”奥运志愿服务集
全国新课
第5题
下列对材料相关内容的概括和分 评价文本的主要 体记忆与奥运遗产》
析，不正确的一项是
观点。
《论冬奥背景下体育志愿服务
报告、
标卷Ⅲ
与青少年社会参与》
时评
第
6
题
单车猎人可以看作“新型”志愿 者，请结合材料分析这一说法的 根据。
筛选并整合文本 信息。
第5题 第6题
下列对材料相关内容的概括和分 评价文本的主要 《港珠澳大桥背后的科技支
析，不正确的一项是
观点。
撑》
为什么说今天的中国桥梁已经成 为体现国人自信心的一张名片？ 请结合材料简要分析。
筛选并整合文本 信息。
《港珠澳大桥岛隧工程智能建 造探索与实践》
新闻、 报告
第
4
题
下列对“志愿服务”相关内容的 理解和分析，不正确的一项是
学案 1
学案 2
学案 3
专题二 实用类文本阅读·新闻与报告
结束
[考卷分析]
年份卷别 题号
题干及考点 题干
考点
选文 选篇
体裁
全国新 课标卷Ⅰ
第 第 第
4 5 6
题 题 题
下列不属于可移动文化遗产“修 复”工作的一项是 下列对材料相关内容的概括和分 析，不正确的一项是 请结合材料，分析毛里求斯想要 修复的档案文件的受损原因。
全国新 课标卷Ⅱ
第8题
下列对材料相关内容的概括和分 筛选并整合文中 权宣传周活动启动之际》
析，正确的一项是
信息。
《2017 年中国专利调查报告》
促进高校科技成果转化需要哪些 评价文本的主要 《创新为市场，转化显效益》
2021高考语文核按钮考点突破【新高考(考后版)】14专题十四
试题解析
知识建构
考题突破
专题十四 审题与立意
结束
[范文] 相隔千里心不离
泰戈尔的《飞鸟集》中说：“世界上最遥远的距离是飞鸟与鱼的距离。” 因为飞鸟和鱼一个在天上，一个深潜海底，这是空间上的距离。
最后，价值判断。材料主体部分告诉我们抗疫密切了人们的联系，可见 命题者意在引导考生思考“疫情的意义”以及“隔离”的积极意义，它让我 们的心更近了，联系更密切了。所以，考生对于“疫情中的距离与联系”的 思考，要挖掘其正面价值，体现积极的价值观。
试题解析Biblioteka 知识建构考题突破专题十四 审题与立意
结束
立意角度：“距离”，体现的是一种规则意识。规则意识，是指发 自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。在特定的环境之下，什么该 做，什么不该做，不该做的事情做了可能会有什么后果。“联系”，体 现的是以人为本的思想，体现了参与抗疫过程中的每个人的个人价值与 社会价值，体现了他们自身的职业素养。综上所述，考生可以从两个角 度综合立意，病毒必须隔离，人心不能疏离。
2．对应着新课程标准中学业质量水平4－2：在表达时，讲究逻辑，注重情感，能综 合运用多种表达方式，从多个角度、多个方面表达自己的理解和感受，力求做到观点 明确，内容丰富，思路清晰，感情真实健康，表达准确、生动。
3．体现了高考内容和要求。凸显了人文关怀，更充分地关注了人的自身与社会的关 系、与时代发展的联系，既具有密切联系生活的现实性，又具有理性思考的灵活性。
空间隔离了病毒，却隔离不了信息的联系。疫情期间，各种数据牵扯人们的 心，疫情信息传递需要距离，但有了深入一线，传递温情和力量的新闻工作者 们，网络电视媒体得以及时更新。打开手机，铺天盖地的新闻，人心惶惶，黑 暗降临，微光点点，我们无法相遇，但心终将相逢。
最新-赢在高考高考语文第一轮复习 专题十四 图文转换 新 安徽专版 精品
"【赢在高考】高考语文第一轮复习专题十四图文转换新人教版（安徽专版） "1.5月31日是世界无烟日,某校”健康与生命”研究小组做了”居民禁烟支持度”调查。
读下面的调查数据统计表,回答问题。
居民禁烟支持度调查数据统计表(%)(1)概括图表反映出的信息。
(不超过30字)(2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。
(不超过20字)【解析】本题考查图表转换为文字及语言表达得体的能力。
此类题目观察图表应注重整体阅读,关注图标题目,把握图表大主题或方向。
图表式的要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点),坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
本题图表反映调查对象分别是吸烟者和不吸烟者,从图表看二者的看法基本一致。
拟写一条禁烟提示语应注意所选场所的特点。
【参考答案】 (1)除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外,居民普遍支持公共场所禁烟。
(2)学校:儿童易模仿,请您勿吸烟!医院:您的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟!酒店茶楼:提神不妨清茶,消愁莫若朋友,何必吸烟!2.下面是班级研究型课程内容的框架,其中一些内容还需完善。
请依据相关信息,完善图表中的内容,填写在空白处。
【解析】本题考查图表文字完善的能力。
回答此类题目应该坚持弄清楚”整体与部分”的原则,所谓”整体”就是应明确此类图表主要内容是什么,”部分”则为图表每一部分中的空缺内容具体是什么,然后根据具体情况填充相应内容。
本题图表体现的主要内容是”班级研究型课程”,明晓一级主题(课程名称)、二级主题(研究内容)的含义即可填写正确答案。
【参考答案】环境文艺降解塑料的原理和应用、白炽灯节能技术、电磁辐射对人体的影响、简易电器的设计和制作、利用太阳能器具的设计和制作、网页制作、机器人…… 3.(2018江西高考,20)参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。
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学案 1
学案 2
专题十四 图表解析
结束
学案1 图 画 解 读
[知识清单] _____________________________________________ 图画解读(不涉及数据分析)类的试题,或要求解说画面的内
容,解读画面寓意；或要求用文字分析画面的内容,概括其中各要 素的变化规律；或要求用文字表述画面反映出的事物之间的关 系。用作命题材料的图画,常见的有徽标、图片(含摄影作品)、漫 画、流程图(含方位图、构思框架图)四类。
学案 1
学案 2
专题十四 图表解析
结束
[典题导学] __________________________________________________________ [题型 1] 徽 标
徽标即徽记、标志。一般通过图像、形状、颜色等多种元素的组合,为某一 组织、行业、机构、活动而专门设计,表现该组织、行业、机构、活动的纲领、 宗旨、理念、目标等,多带有宣传和鼓动的性质,表现为言简意赅、意蕴丰富。 【题 1】 [2015·全国新课标卷Ⅰ]下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票 中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 80 个字。
3.“图表解析”题的考查具有灵活性、技巧性、创新性、综合性的特点。它 要求考生根据图、表中的有关要素,介绍其内容,辨别或挖掘出隐含的信息,对材料 进行综合性评价或推断,考查的是考生理解信息、分析综合、整合信息的能力。
4.“图表解析”题,表面看来是“看图(表)说话”,实际上是考查考生语言综合 表达运用能力。
答：________________________________________________________________
学案 1
学案 2
专题十四 图表解析
结束
答题思路 ①读懂图画。题干交代了徽标的主题“保护 地球水环境”。紧扣这一主题可发现图中“手”左右分 别为有鱼流动的“清流”与“污水”,“手”的作用是阻 止污水流入清水,保护水环境。②组织语言。组织语言作 答时,应分步进行,先说明“构图要素”,再说明寓意。说 明“构图要素”时可以采用“该图由……构成”的格式。 答题示例：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地 球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排 向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝 水污染的决心。
学案 1
学案 2
专题十四 图表解析
结束
[题型 3] 漫 画 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。它多从政治事件、生活现象中取材,通
过夸张、比喻、象征、寓意等手法,创设为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬 某些人或事。
【题 3】 [2018·天津卷]阅读下面的漫画,按要求作答。
鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画
学案 1
《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。 答：________________________________________________________________
学案 1
学案 2
专题十四 图表解析
结束
答题思路 本题不但要求理解丰子恺的漫画,还要说明与鲁 迅的观点是否矛盾,更进一步考查考生的图文转换和语言表达能 力。音乐课上人物状态最鲜明、最动人的闪光点可以不是眼睛, 而是嘴巴和耳朵,于是漫画特意勾勒了学生们的圆圆的嘴巴、竖 起的耳朵,这更能凸显乡村学校学生在音乐课上的参与热情。据 此组织答案即可。 答题示例：不矛盾。鲁迅先生强调画眼睛, 是因为画眼睛能集中表现人物的特征；而丰子恺先生的《村学校 的音乐课》不画眼睛,而画嘴巴,是为了凸显学生在音乐课上的参 与热情。画中孩子们张得圆圆的嘴巴,已经展现出了他们积极参 与歌唱、沉醉于音乐魅力的状态,极为生动。
[专题编写思路导图]
专题十四 图表解析
结束
学案 1
学案 2
专题十四 图表解析
结束
[考纲要求] 图表解析题要求考生将图画、表格、数据、色彩等信息转换为文字信 息，题型灵活多样，既考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生 动的能力，也考查分析综合、抽象概括的能力，考查的
专题十四 图表解析
结束
学案 1
学案 2
专题十四 图表解析
结束
[备考指导] 1.对“图表解析”题,2017 年前全国新课标卷曾连续四年考查,2018 年在全国
新课标卷Ⅰ、卷Ⅲ中再次考查,可见,此类题一直是高考的常用命题。因为在如今的 读图时代、大数据时代,图表解析是一项重要技能。
2.“图表解析”题分别涉及图片解说、漫画解读、流程图介绍、图表解读等, 其中对流程图的考查属于高频考点,在备考复习时应高度重视。
答：_____________________________________________________
学案 1
学案 2
专题十四 图表解析
结束
答题思路 解此题,首先明确题干要求——分析这两个手势的劝 阻效果。然后比较两幅图的劝阻效果,第一幅图,图中人以手捂鼻, 被动承受,动作幅度较小,可见劝阻的效果较弱；第二幅图,图中 人手掌外翻,主动劝阻,动作幅度大。最后对两幅图对比分析即可 整理出答案。 答题示例：“我介意”的手势表达委婉,容易让 人接受,但劝阻意味不强,对方可能领会不到或视而不见。而“不 可以”的手势表达直接,劝阻意味强烈,容易让人领会到,但可能 会引起对方反感。
学案 1
学案 2
专题十四 图表解析
结束
[题型 2] 图片(含摄影作品) 图片(含摄影作品)多为富有一定寓言的作品,一般要求将指定的图
片内容按照要求,用文字表述出来。 【题 2】 [2015·广东卷]下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的 手势,分别是“我介意”和“不可以”。请写一段话分析这两个手势的劝 阻效果。要求语意完整,前后连贯,不少于 50 字(含标点符号)。