浙科版生物选修三“现代生物科技专题”学分考试(含答案)
浙科版高中生物选修3《现代生物科技专题》期末综合复习3
《现代生物科技专题》期末综合复习一、选择题(本题包括20个小题，每小题2.5分，共50分)1．下列叙述符合基因工程概念的是（）A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上2．蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是（）A．氨基酸结构B．蛋白质空间结构C．肽链结构D．基因结构3．限制性核酸内切酶Eco RⅠ对DNA的识别序列是GAATTC，当用它处理环状DNA分子时，可形成（）A．两端相同的线性DNA，有粘性末端B．两端相同的线性DNA，无粘性末端C．两端不同的线性DNA，一端有粘性末端，一端无粘性末端D．两种末端无法判断4．关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是（）A．基因治疗可以有效地改善患者生理状况，其操作对象是基因B．进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵C．基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D．基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因5．人们发现蛛丝蛋白比蚕丝蛋白更细，但强度却更大，于是有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推出其基因结构，以指导对蚕丝蛋白基因的修改，从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝，此过程的名称和依据的原理分别是（）A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质B．基因工程：RNA→RNA→蛋白质C．基因工程：DNA→RNA→蛋白质D．蛋白质工程：蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质6．下图为高等动物的生活史，以下有关的叙述中正确的是（）A．蛙原肠胚形成于E阶段B．青蛙变态发育是在B阶段中完成C．人完成E是在体内进行D．生殖指的是C、D、E，而不包括A、B7．关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是（）A．在培育过程中，都用到了核移植技术和胚胎移植技术B．它们的遗传物质都只来自一个亲本C．它们是通过相同的生殖方式获得的D．它们在形成过程中，一般都有卵细胞的参与8．从根本上达到造林和护林目的的措施是（）A．生态与社会习惯相结合B．生态与法律制度相结合C．生态与经济相结合D．经济与法规相结合9．下列哪项不是转基因生物潜在的安全隐患（）A．转基因植物有可能合成出对人体有直接或潜在毒性的蛋白质B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力D．某些转基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变10．下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是（）A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性核酸内切酶的活性受温度影响C．限制性核酸内切酶能识别和切割RNAD．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取11．下列关于植物细胞全能性的叙述，错误的是（）A．植物细胞表达全能性的根本原因是细胞核内含有本物种的全部基因B．植物细胞的全能性比动物细胞更容易体现C．不同个体之间细胞全能性的表达程度不同D．培养物可无限制地长期克隆12．能克服远缘杂交不亲和技术的是（）A．组织培养B．细胞融合C．动物胚胎移植D．单倍体育种13．下列关于克隆的叙述中，不正确的是（）A．克隆就是指无性繁殖系，包括基因克隆、细胞克隆和个体克隆B．基因工程中，目的基因随受体细胞大量复制，可以称为基因的克隆C．动物的克隆包括胚胎克隆和体细胞克隆D．植物个体克隆技术的原理是植物细胞的全能性14．关于牛体外受精及胚胎的工厂化生产的叙述正确的是（）A．精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入母牛子宫B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C．成熟的卵细胞与收集来的精子相遇形成受精卵，需培养到一定阶段才可移植D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行15．下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是（）A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵B．克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行易地保护D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护16．在人类的生产活动中，为了不受大自然的惩罚，必须具备的正确观点是（）A．只有讲求生态效益，才能有稳定的经济效益B．遵循生态系统自身规律，大力扩大耕地面积C．保护人类有益的生物资源，消灭对人类不利的种群D．优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源17．下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是（）A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何潜在的负面影响C．如果转基因花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D．转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的18．将花药离体培养，形成完整的植株，通常需要经过的两个阶段是（）A．脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽B．分化形成愈伤组织，进一步分化形成根、芽C．通过减数分裂形成配子，配子再发育形成根、芽D．先用秋水仙素处理花粉，再进行花药离体培养19．某些地区出现“前面造林，后面砍林”的现象，是因为发展中哪一原理失调造成的（）A．协调与平衡原理B．整体性原理C．系统结构决定功能原理D．系统整体性原理20．生产单克隆抗体时，在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，因为该试剂（）A．能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制B．能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活C．选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制D．能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成二、简答题(本题共5个小题，共50分)21．(10分)2010年10月4日，瑞典卡罗林斯卡医学院将2010年诺贝尔生理学或医学奖授予有“试管婴儿之父”之称的英国生理学家罗伯特·爱德华兹；世界首例胚胎分割、性别鉴定试管水牛小公犊“明明”在广西水牛研究所顺利诞生。
选修3 现代生物科技专题-2016-2020年浙江高考生物真题分类(答案)
选修3 现代生物科技专题选考真题答案一、选择题1、【答案】D 2.（2020.1浙江卷17）【答案】D3、(2021.1浙江卷18)C4、（2021年6月浙江卷20）.B 2细胞期应该植入输卵管。
二、填空题1.（2020.7浙江卷29）抗性基因全能性表达充分显微注射短脱分化生长素根的分生组织 B2.（2020.1浙江卷29）过滤灭菌染色法，渗透吸水或失水化学合成两种限制性核酸内切酶扩增细胞壁胚胎发生3.（2019.4浙江卷32）单克隆抗体基因文库 B 变异高浓度致病真菌花粉离体胚的离体培养4.（2018.11浙江卷32）物质循环系统的实际消费间种种植业和畜牧业合理优化重组DNA的质量和浓度、受体细胞的生长状态与密度携带目的基因的Ti质粒转移到受体细胞稳定和高效地表达5.（2018.4浙江卷32）黏性末端磷酸二酯键转化使CaCl2处理过的农杆菌恢复细胞的正常状态消毒脱分化水稻的基因型、愈伤组织继代的次数6.（2017.11浙江卷32）器官发生分生组织农杆菌显微注射原生质体受精 A7.（2017.4浙江卷32）物质的良性循环通过农作物秸秆喂养家畜家畜的粪便再作为肥料施投到农田洁净可再生的新能源开发合理优化水土流失食物多样性种间关系8.（2016.10浙江卷32）纤维素酶和果胶酶降低心形胚细胞分裂素 D 原生质体融合PCR9.（2016.4浙江卷32）（1）逆转录重组DNA分子农杆菌 B （2）摇床维持渗透压10、（2021.1浙江卷29）（二）（1）遗传间种（2）DNA聚合酶愈伤组织（3）继代杀灭发根农杆菌转速营养元素以及生长调节剂的种类和浓度11、（2021.6浙江卷29）（二）（1）富营养化（2）重组DNA分子限制性核酸内切酶的识别序列、抗生素抗性基因显微注射（3）胰蛋白酶原代饲养层细胞。
最新精选浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题练习题第八十四篇
最新精选浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题练习题第八十四篇第1题【单选题】单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是( )A、与抗癌药物结合可制成生物导弹B、体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体C、特异性强、灵敏度高D、由浆细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列对动物核移植技术的描述错误的是( )A、哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植B、体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C、体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D、通过体细胞核移植技术生产出的克隆动物是对提供体细胞的动物进行了完全的复制【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关细胞全能性的叙述，正确的是( )A、组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C、高度分化的动物细胞，其细胞的全能性并不受到限制D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性【答案】：【解析】：第4题【单选题】选用下列实验材料能得到预期实验结果的是( )A、用^35S标记噬菌体研究DNA的半保留复制B、用人的成熟红细胞观察DNA、RNA的分布C、用富含枯枝落叶的土壤分离纤维素分解菌D、用T细胞和骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体【答案】：【解析】：第5题【单选题】单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于( )A、单克隆抗体能够制成“生物导弹”B、单克隆抗体可以在体外制备C、单克隆抗体特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体D、单克隆抗体的制备过程简单【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称为( )A、抗体、T淋巴细胞B、抗原、T淋巴细胞C、抗体、B淋巴细胞D、抗原、B淋巴细胞【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列有关生物工程的叙述正确的是( )A、在筛选杂交瘤细胞的过程中需要使用特定的选择培养基B、应用基因诊断技术，可检测受体细胞中目的基因是否表达C、茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株D、将牛的体细胞核移植到去核卵母细胞中，获得克隆牛是一种培育新物种的方式【答案】：【解析】：第8题【单选题】试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是A、都属于无性生殖,能保持母本性状B、都应用了细胞工程的技术C、都充分体现了体细胞的全能性D、都不会发生基因重组和变异【答案】：【解析】：第9题【单选题】小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达．下列相关叙述正确的是( )A、设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B、用PCR方法扩增目的基因时必须知道基因的全部序列C、PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D、一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞【答案】：【解析】：第10题【单选题】将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是( )A、B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖B、B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合才能产生抗体C、骨髓瘤细胞不能无限增殖，但可以产生抗体D、骨髓瘤细胞只有与B细胞融合，才能产生抗体【答案】：【解析】：第11题【单选题】某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述不正确的是A、过程②的本质是基因选择性表达B、过程所用的培养基中需加入聚乙二醇等诱导剂C、丙细胞既能持续分裂，又能分泌单一抗体D、过程④所产生的抗体能治疗SARS患者【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列有关克隆技术的叙述，不正确的是( )A、动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等B、动物细胞培养过程中，常用幼龄动物为材料C、植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁D、植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞【答案】：【解析】：第13题【单选题】下列动物细胞工程技术利用了细胞膜的流动性原理的是①动物细胞培养②动物细胞融合③生产单克隆抗体④胚胎移植A、①④B、②③C、②D、②④【解析】：第14题【单选题】“生物导弹”是指( )A、连接了药物的单克隆抗体B、杂交瘤细胞C、产生特定抗体的B淋巴细胞D、细胞核移植【答案】：【解析】：第15题【单选题】老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降．某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。
2019年精选浙科版生物选修3 现代生物科技专题第一节 来自生物技术的忧虑知识点练习含答案解析八
2019年精选浙科版生物选修3 现代生物科技专题第一节来自生物技术的忧虑知识点练习含答案解析八第1题【单选题】转基因作物（GMC )是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的，转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进，极大地降低农业生产成本，另一方面，科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。
2000年2月27日，英国首相布莱尔为此发表了一篇文章，文中说：“毫无疑问，转基因作物对人类健康和环境有可能带来危害，保护公众和环境的安全，现在是，将来也是政府的首要任务。
但与此同时，这种新的科技成果将给人类带来更多的利益，这也是毋庸置疑的。
”就以上材料你以为下列说法欠妥的是( )A、转基因技术应用的基本原理是基因重组，转基因作物是转基因技术的一种产物B、若转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响，我们应该反思转基因技术C、科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施D、国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规，并进行严格管理与有效控制【答案】：【解析】：第2题【单选题】中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验，原因是( )A、大多数人对克隆人的研究持否定态度B、克隆人不是正常的个体C、克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念D、克隆人的技术性问题无法得到解决【答案】：【解析】：第3题【单选题】有关试管婴儿和克隆动物的叙述错误的是( )A、试管婴儿和克隆动物的诞生原理是不相同的B、试管婴儿的培育依赖体外受精技术、胚胎体外培养、胚胎移植等相关技术C、克隆动物的诞生说明高度分化的体细胞的细胞核经过一定的技术处理可恢复到类似于受精卵时期的功能D、从科学上讲，动物克隆技术已经成熟；从伦理上讲，人的克隆会在伦理上冲击家庭【答案】：【解析】：第4题【单选题】在克隆人的问题上，中国政府的态度是( )①禁止生殖性克隆人②不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验③不反对治疗性克隆④不反对生殖性克隆和治疗性克隆．A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范( )A、利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C、利用试管婴儿的脐带血D、设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别【答案】：【解析】：第6题【单选题】严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是( )A、克隆人B、设计试管婴儿性别C、基因检测D、植入前胚胎进行遗传学诊断【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列没有引发伦理问题的生物技术是A、克隆人B、转基因生物C、基因身份证D、设计试管婴儿【答案】：【解析】：第8题【单选题】生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点．下列叙述错误的是( )A、选择转基因植物的目的基因应注意避免产生有害物质B、生物武器的种类包括致病菌、毒素、干扰素及重组致病菌等C、生物技术的伦理问题主要涉及克隆人、设计试管婴儿、基因身份证等D、我国目前禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆【答案】：【解析】：第9题【单选题】2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。
高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题(3套 含答案解析)
高中生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链，得到的两组片段是( )则比较两组片段的碱基序列，推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是( )A．③②①④ B．①④③② C．②①④③ D．④②③①2.下列有关基因工程技术的正确叙述是( )A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B．选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列3.生态恢复工程的第一步是( )A．恢复这一地区的生物群落 B．恢复植被C．形成合理、高效的食物链 D．保持一定的动物数量4.如图流程为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用的编号是( )A．④② B．③② C．③④ D．④③5.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。
长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。
这一研究成果表明( )①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．①②③④6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中，经检测，在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。
这一过程涉及( )A．目的基因来自细菌，可以不需要载体，由细菌侵染受体细胞而导入B．基因a导入成功后，将抑制细胞原有代谢，开辟新的代谢途径C． RNA以自身为模板自我复制D． DNA以其一条链为模板合成mRNA7.下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中，正确的是( )A．排卵就是排出成熟卵细胞的过程B．受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体C．动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D．囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜8.下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是( )A．利用人参细胞发酵罐悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷B．利用花药离体培养获得植物单倍体植株C．将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D．通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株9.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。
2019-2020年浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第四章 生物技术的安全性和伦理问题第二节 现代生物技
2019-2020年浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第四章生物技术的安全性和伦理问题第二节现代生物技术对人类社会的总体影响练习题十一第1题【单选题】下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，下列叙述错误的是( )A、①过程使用的酶区别于其他酶的特点是，能够识别和切割特定的脱氧核苷酸序列B、④过程涉及的生物技术，主要有动物细胞培养、胚胎的体外培养、胚胎移植C、④⑤过程均需加入动物血清并使用CO2培养箱调节pHD、培育转基因绵羊C和转基因抗虫棉D的生物学原理是基因重组和细胞的全能性【答案】：【解析】：第2题【单选题】为获得纯合高蔓抗病番茄植株，利用了如图所示的方法。
图中两对相对性状独立遗传。
据图分析，不正确的是( )A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B、过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料C、过程③包括脱分化和再分化两个过程D、图中筛选过程不改变抗病基因频率【答案】：【解析】：第3题【单选题】生物界普遍存在着变异，人们研究并利用变异可以培育出高产、优质的作物新品种。
下列能产生新基因的育种方式是( )A、“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B、用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C、通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D、把合成β胡萝卜素的有关基因转进水稻，培育出可防止人类VA缺乏症的转基因水稻【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于几种育种方式的叙述中，不正确的是( )A、杂交育种可以获得稳定遗传的个体B、诱变育种可大幅提高有利变异的比例C、单倍体育种可迅速获得纯合品系D、多倍体育种能得到营养物质含量高的品种【答案】：【解析】：第5题【单选题】能够克服生物间远缘杂交不亲和性的生物技术可包括有( )①基因工程②细胞工程③发酵工程④细胞融合⑤酶工程A、①②④B、①②④⑤C、①④⑤D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是( )A、限制酶只能识别并作用于特定的DNA分子，体现了酶的专一性B、试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状C、用限制酶切割一个DNA分子，获得一个目的基因，同时有两个磷酸二酯键被水解D、植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体【答案】：【解析】：第7题【单选题】科学家在某种植物中找到了抗枯萎基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是( )A、质粒是最常用的运载体之一,它仅存在于原核细胞中B、将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶仅是DNA连接酶C、用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状D、通过该方法获得的抗病金茶花,产生的配子不一定含抗病基因【答案】：【解析】：第8题【单选题】目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是( )A、苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B、抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去C、标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D、转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于物种的叙述，哪一项不正确( )A、同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖B、物种具有遗传稳定性C、不同物种的个体之间交配一定不能成功D、同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能【答案】：【解析】：第10题【单选题】农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦，下列相关叙述中正确的是( )A、该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B、要获得yyRR，b过程需要不断地进行自交来提高纯合率C、a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子D、a过程能提高突变率，明显缩短育种年限【答案】：【解析】：第11题【单选题】根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是( )A、杂交育种B、多倍体育种C、单倍体育种D、诱变育种【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列育种过程的描述中，错误的是( )A、植物通常选择萌发的种子或幼苗进行诱变育种B、单倍体育种过程秋水仙素作用于单倍体幼苗C、杂交育种时应选择同物种的个体进行杂交D、西瓜的四倍体植株接受二倍体植株花粉得到的果实为三倍体无籽西瓜【答案】：【解析】：第13题【单选题】生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是( )①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变⑤基因工程A、①②③④B、①④③②C、①④②⑤D、①④③⑤【答案】：【解析】：第14题【多选题】下列关于培育生物新品种的叙述，正确的是( )A、培育三倍体转基因植物，可以防止基因污染B、杂交育种培育的新品种必须是纯合子C、单倍体育种是为了获取单倍体新品种D、多倍体育种得到的新品种结实率往往降低【答案】：【解析】：第15题【综合题】某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则：该植物种群A的基因频率是______．该种群植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占______，这时A的基因频率是______．依据现代生物进化理论，这种植物在两年内是否发生了进化？______，原因是______．用2%的秋水仙素处理该植物分生组织5-6小时，能够诱导细胞内染色体数目加倍．那么，用一定时间的低温（如4℃）处理该植物分生组织时，是否也能诱导细胞内染色体数目加倍呢？请对这个问题进行实验探究．①针对以上问题，你作出的假设是：______；你提出此假设依据的生物学原理是：______．②低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应．根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来．③如果你的假设成立，预期低温处理后可能观察到的实验现象是______．【答案】：无【解析】：。
浙科版高中生物选修3《现代生物科技专题》期末综合复习4
《现代生物科技专题》期末综合复习一、非选择题1.单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作用。
英国科学家米尔斯坦和柯勒设计了用被免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验，图示其实验流程，请回答。
（1）a表示____________；②表示具有____________作用的培养基上进行培养。
③过程包括了体外培养和__________________________________________。
（2）经过②获得的细胞即为杂交细胞，其原因是_________________________ _________________________________________。
（3）③过程在体外培养，则需要的环境条件是（至少答2项）__________________________________________________________________。
（4）诱导动、植物细胞融合常用的一种化学诱导剂是____________，植物体细胞杂交之前还需用____________去除细胞壁，植物体细胞杂交技术在一定程度上解决了杂交育种工作中的__________________问题。
2.普通番茄细胞能够产生多聚半乳糖醛酸酶，破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。
科学家们通过基因工程培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。
操作流程如下图，请回答：（1）过程①需要的工具酶有限制性内切酶、__________________。
（2）在构建基因表达载体时，重组DNA中除插入目的基因外，还需要有启动子和终止子以及标记基因。
启动子和起始密码、终止子和终止密码在位置和结构上的主要区别有哪些？（3）在番茄新品种的培育过程中，将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入普通番茄细胞的方法叫做__________________；早期的基因工程操作大都采用原核生物作为受体细胞，因为原核生物具有__________________的特点，这些都是其他多细胞生物不具有的。
最新精选高中选修3 现代生物科技专题生物第一章 基因工程第二节 基因工程的原理和技术浙科版练习题十二
最新精选高中选修3 现代生物科技专题生物第一章基因工程第二节基因工程的原理和技术浙科版练习题十二第1题【单选题】基因工程的正确操作步骤是( )①使目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的表达和检测④提取目的基因．A、③②④①B、②④①③C、④①②③D、③④①②【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列属于PCR技术的条件的是( )①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③脱氧核苷酸④核糖核苷酸⑤DNA连接酶⑥DNA聚合酶⑦DNA解旋酶A、①②③⑤B、①②③⑥C、①②③⑥⑦D、①②④⑤⑦【答案】：【解析】：第3题【单选题】作为基因工程常用的一种载体，质粒的特点不包括A、具有自我复制能力B、具有标记基因C、属于细胞质遗传物质D、含游离的磷酸基【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面是4种限制性核酸内切酶所识别的DNA分子序列和剪切位点图（↓表示剪切点、切出的断面为粘性末端）：限制性核酸内切酶1：——↓GATC——限制性核酸内切酶2：——CATG↓——限制性核酸内切酶3：——G↓GATCC——限制性核酸内切酶4：——CCGC↓GG下列叙述正确的是( )A、限制性核酸内切酶1和2切出的DNA片段可通过DNA连接酶拼接B、限制性核酸内切酶1、2、4识别的序列都是由4个脱氧核苷酸组成C、在使用限制性核酸内切酶的同时还需要解旋酶D、限制性核酸内切酶1和3切出的粘性末端相同【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列基因工程的操作步骤，正确的是( )A、在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端可以不相同B、在用基因工程技术培养抗除草剂的转基因烟草过程中，可用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞C、要生产转基因抗病水稻，一般是将目的基因先导入到农杆菌，再转入水稻细胞D、基因工程中使用的运载体一般是细菌中的天然质粒【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列关于基因工程的说法中，正确的是( )A、基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的。
高中生物选修三《现代生物科技专题》课后题答案和提示
高中生物选修三《现代生物科技专题》课后题答案和提示专题一基因工程1.1 DNA重组技术的基本工具（一）思考与探究1.限制酶在DNA的任何部位都能将DNA切开吗？下列是四种不一致限制酶切割形成的DNA片段：(1) …CTGCA (2) …AC (3) GC……G …TG CG…（4）…G (5) G… (6) …GC…CTTAA ACGTC……CG(7) GT…(8)AATTC…CA… G…你是否能用DNA连接酶将它们连接起来？答：2与7能连接形成…ACGT……TGCA…；4与8能连接形成…GAATTC……CTTAAG…；3与6能连接形成…GCGC……CGCG…；1与5能连接形成…CTGCAG……GACGTC…。
2.联系你已有的知识，想一想，为什么细菌中限制酶不剪切细菌本身的DNA？提示：迄今为止，基因工程中使用的限制酶绝大部分都是从细菌或者霉菌中提取出来的，它们各自能够识别与切断DNA上特定的碱基序列。
细菌中限制酶之因此不切断自身DNA，是由于微生物在长期的进化过程中形成了一套完善的防御机制，关于外源入侵的DNA能够降解掉。
生物在长期演化过程中，含有某种限制酶的细胞，其DNA分子中或者者不具备这种限制酶的识别切割序列，或者者通过甲基化酶将甲基转移到所识别序列的碱基上，使限制酶不能将其切开。
这样，尽管细菌中含有某种限制酶也不可能使自身的DNA 被切断，同时能够防止外源DNA的入侵。
3.天然的DNA分子能够直接用做基因工程载体吗？为什么？提示：基因工程中作为载体使用的DNA分子很多都是质粒（plasmid），即独立于细菌拟核处染色体DNA 之外的一种能够自我复制、双链闭环的裸露的DNA分子。
是否任何质粒都能够作为基因工程载体使用呢？事实上不然，作为基因工程使用的载体必需满足下列条件。
（1）载体DNA必需有一个或者多个限制酶的切割位点，以便目的基因能够插入到载体上去。
这些供目的基因插入的限制酶的切点所处的位置，还务必是在质粒本身需要的基因片段之外，这样才不至于因目的基因的插入而失活。
精选2019-2020年高中生物选修3 现代生物科技专题[第三节 基因工程的应用]浙科版练习题[含答案解析]六十
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精选2019-2020年高中生物选修3 现代生物科技专题[第三节基因工程的应用]浙科版练习题[含答案解析]六十三第1题【单选题】下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是( )A、科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物B、转基因生物有可能被用于制造“生物武器”C、社会公众在购买相关产品时应享有知情权D、转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定【答案】：【解析】：第2题【单选题】1976年，美国的H．Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达。
此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌中( )A、能进行DNA复制B、能控制合成人的生长抑制素释放因子C、能传递给细菌后代D、能控制合成人的生长素【答案】：【解析】：第3题【单选题】科学家在河南华溪蟹中找到了金属硫蛋白基因，并以农杆菌的质粒为载体，采用转基因方法培育出了汞吸收能力极强的转基因烟草。
下列有关该烟草培育的说法正确的是( )A、金属硫蛋白基因需插入到质粒的T-DNA上，才能转移到受体细胞中B、为培育出转基因烟草植株，应选择的受体细胞一定是烟草的受精卵C、同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具有专一性D、转基因烟草与原烟草相比基因组成发生变化，导致两者出现生殖隔离【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于基因工程的说法正确的是A、基因工程的核心是将重组DNA分子导入受体细胞中B、利用受体细胞克隆出大量的目的基因也属于基因工程的范畴C、DNA连接酶的作用是将2个DNA分子片段的互补碱基连接起来D、构建重组DNA的质粒上有四环素的抗性基因，若受体细胞能在有四环素的培养基中生长，说明该受体细胞中一定含有目的基因【答案】：【解析】：第5题【单选题】人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( )A、大肠杆菌B、酵母菌C、T4噬菌体D、质粒DNA【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。
精选2019-2020年浙科版生物选修3 现代生物科技专题第五章 生态工程第四节 生态工程的前景习题精选【含答
精选2019-2020年浙科版生物选修3 现代生物科技专题第五章生态工程第四节生态工程的前景习题精选【含答案解析】十第1题【单选题】A、堆制0至10天，堆料温度升高是导致微生物总数逐渐减少的主要因素B、堆制时翻堆通气可促进有机物降解，并加速厌氧微生物的代谢活动C、堆制过程中，微生物类群随堆料温度、有机物含量等因素的变化而改变D、堆制处理能杀死肠道病原菌等有害微生物，有利于有机废弃物的无害化【答案】：【解析】：第2题【单选题】我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了生产力，这种模式主要应用了生态工程的哪个原理( )A、系统学和工程学原理B、整体性原理C、物种多样性原理D、物质循环再生原理【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列描述中不符合“生物圈2号”实验给人的启示的是( )A、人与自然要和谐共处B、加深对自然规律的认识，按自然规律办事C、人类早晚会建立第二个生物圈，无需担心地球恶化D、大自然给人类提供的生命支持服务可谓无价之宝【答案】：【解析】：第4题【单选题】复合垂直流人工湿地展示了较新的生态污水（常富含N、P）处理技术．如图l是复合垂直流人工湿地构造示意图（箭头表示水流方向）．污水脱氮过程离不开硝化细菌和反硝化细菌的作用，作用机理如图2所示．下列有关叙述错误的是( )A、人工湿地植物一般宜选用本地物种，避免生态入侵，以保证当地生态系统的安全性B、人工湿地基质常使用碎石等多种材质，碎石间留有一些空隙有利于促进根部有氧呼吸C、硝化细菌和反硝化细菌分别生活在复合垂直流人工湿地的下行池和上行池D、对进水口和出水口水质进行监测，比较N、P含量的差值来分析人工擇地的净化功能【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图为生态养猪模式，从图中可知该生态工程属于( )A、物质循环利用的生态工程B、清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程C、山区小流域综合治理与开发的生态工程D、节水和废水处理与应用的生态工程【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图表示一种“甘薯＋奶牛＋沼气＋花木＋龙虾＋食用菌”生态农业模式，据图分析判断下列叙述错误的是( )A、该生态系统中属于分解者的是沼气微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等B、该生态系统的设计遵循了物质和能量循环再生原理、物种多样性等生态学原理C、图中可以组成的食物链是甘薯→奶牛D、甘薯藤青贮的目的通过微生物厌氧发酵，初步分解甘薯藤中的有机物，有利于奶牛的消化吸收【答案】：【解析】：第7题【单选题】河流生态系统受到养猪场排出的污水轻度污染后可以随水流逐渐净化．在沿河的甲、乙、丙、丁四处采集了水样进行分析，其结果如图所示．据图分析正确的是( )①样品1、样品2、样品3水样的取样地点分别为乙、丙、丁②样品1的水样中藻类植物大量增加的主要原因是水体中CO2浓度增加③样品2的水样中溶解氧大量减少的主要原因是好氧细菌大量繁殖和藻类植物减少④样品3的数据说明该河流生态系统具有一定的自我调节能力．A、①②B、②③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】在我国珠江三角洲地区，桑基鱼塘模式有良好的经济效益和生态效益。
浙科版高中生物选修3《现代生物科技专题》期末综合检测
《现代生物科技专题》期末综合检测一、选择题(每小题2分，共40分)1．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A．单倍体育种B．杂交育种C．基因工程育种D．多倍体育种解析：选C 要让动物蛋白在植物体内表达，必须将控制动物蛋白合成的相关基因导入植物细胞中，因此需要通过基因工程技术才能实现。
2．下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是（）A．用mRNA为模板人工合成目的基因B．目的基因与质粒结合C．重组质粒导入受体细胞D．目的基因的表达解析：选C 以mRNA为模板人工合成目的基因的过程需要进行逆转录过程，该过程中发生了碱基互补配对；目的基因与运载体的结合时，粘性末端重组需要遵循碱基互补配对原则；将目的基因导入受体细胞时不需遵循碱基互补配对原则；基因表达包括转录和翻译两个过程，这两个过程都需要遵循碱基互补配对原则。
3．下列对基因工程中构建基因表达载体——重组DNA的叙述，错误的是（）A．基因表达载体上的标记基因不一定是抗生素抗性基因B．基因表达载体的构建是基因工程的核心C．基因表达载体中一定不含有起始密码子和终止密码子D．基因表达载体的构建需要使用限制酶和DNA聚合酶等特殊工具解析：选D 基因表达载体上的标记基因一般是抗性基因，也可能是荧光基因等；基因表达载体一般包括启动子、目的基因、标记基因、终止子等。
构建基因表达载体时，需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶。
4．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．只要是细菌中的质粒都可以直接作为基因工程中的载体D．载体必须具备的条件之一是有一个或多个限制酶切割位点，以便与外源基因进行连接解析：选D 载体不属于酶；不同的限制酶识别不同的核苷酸序列；天然质粒大多不符合要求，要进行改造。
5．下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达解析：选D 抗性基因是标记基因，是为了检测并筛选出载体是否导入受体细胞用的，它不能促进目的基因的表达。
精选2019-2020年浙科版生物选修3 现代生物科技专题第二章 克隆技术第一节 什么是克隆习题精选[含答案解析
精选2019-2020年浙科版生物选修3 现代生物科技专题第二章克隆技术第一节什么是克隆习题精选[含答案解析]第四篇第1题【单选题】下列属于克隆的是( )①将表达载体在受体细胞中进行扩增②由一个细胞经过有丝分裂形成细胞群③运用体细胞核移植技术和胚胎分割技术产生的动物④由一个细菌分裂出多个和它完全一样的细菌而形成菌落．A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“克隆”技术属于下列哪个生物学范畴( )A、酶工程B、有性繁殖C、杂交育种D、无性繁殖【答案】：【解析】：第3题【单选题】试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果。
下面叙述正确的是( )A、都充分体现了体细胞的全能性B、都不会发生基因重组和变异C、都属于无性生殖能保持母本性状D、都是细胞工程的技术范围【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列不属于克隆的是( )A、噬菌体侵染细菌并实现繁殖的过程B、用胡萝卜韧皮部细胞培育出完整新植株C、培育抗倒伏抗锈病的小麦新品种D、生物学家将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列有关克隆技术和胚胎工程的相关叙述，错误的是( )A、植物组织培养基中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化B、动物细胞培养液中添加的抗生素需进行种类和数量的选择以抑制细菌生长C、胚胎干细胞培养中需充入氧气和二氧化碳，二氧化碳的主要作用是维持培养液的PHD、早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含有动物血清【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列对“克隆”广义概念认识的叙述，正确的是( )A、淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞属于有性生殖范畴，不属于克隆B、由单一个细菌长成菌落，属于细胞水平克隆C、胰岛素基因导入大肠杆菌细胞后大量扩增，不属于克隆范畴D、“克隆”就是指从一个亲代个体，通过无性繁殖生产出来的一群遗传特性相同的个体【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于克隆的叙述，不正确的一项是( )A、生物体通过体细胞进行的无性繁殖B、将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系C、扦插和嫁接实质上也是克隆D、将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA中【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于克隆技术的叙述中，错误的是( )A、可利用原生质体进行植物组织培养B、原生质体可作为转基因的受体细胞C、植物克隆的技术基础是植物组织培养D、动物克隆的技术基础是核移植【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列有关动物细胞克隆和胚胎工程的叙述正确的是( )A、经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术可获得克隆蛙B、运用胚胎移植获得的子代牛在性状上不完全相同，其原因是受体牛的基因不同C、选择胚胎干细胞作为核供体进行核移植可提高动物克隆的成功率D、培养胚胎干细胞过程中加入滋养层细胞是为了促进细胞的分化【答案】：【解析】：第10题【单选题】用现代生物技术培育生物新品种具有很多的优越性，下列有关的表述错误的是( )A、克隆技术可以快速繁殖优良性状的家畜B、现代转基因生物技术可以迅速改变生物的基因组成C、现代生物技术可以迅速使新品种形成群落D、现代生物技术可以克服远源杂交不亲和的障碍【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列方法中不属于克隆的是( )A、胚胎分割产生的同卵双胞胎B、胚胎切割C、转基因技术D、成体细胞的核移植【答案】：【解析】：第12题【单选题】克隆技术不能用于( )A、使生物多样性大大增加B、用于保存濒危物种C、繁殖某一性别的家畜D、繁殖家畜中的优良品种【答案】：【解析】：。
浙科版生物选修三“现代生物科技专题”学分考试(含答案)
选修3《现代生物科技专题》学分考班级姓名学号一、选择题：每小题只有一个．．．．正确选项1．以下说法正确的是（）A．所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中唯一的载体C．载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复2．不．属于质粒被选为基因载体的理由是（）A．能复制 B．有多个限制酶切点C．具有标记基因 D．它是环状DNA3．依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不．正确的是（）A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．切断b处的酶为限制性核酸内切酶4．1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物，此文中的表达是指该基因在大肠杆菌（）A．能进行DNA复制B．能进行转录和翻译C．能控制合成抑制生长素释放因子 D．能合成人的生长激素5．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不．进行碱基互补配对的步骤是（）A．人工合成基因 B．制备重组DNA分子C．转化受体细胞 D．目的基因的检测和表达6．在烟草的叶片中含有大量的烟碱，当把烟草嫁接到番茄上时，烟草的叶就不含烟碱了。
反之，嫁接到烟草上的番茄叶中却含有烟碱。
这说明（）A．烟草根部能合成烟碱B．烟草叶受番茄的影响，遗传性状发生改变C．番茄叶受烟草的影响，遗传性状发生改变D．只有依赖烟草根部吸收某种物质，烟草叶片才能合成烟碱7．科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（）A．提高受体细胞在自然环境中的耐热性 B．有利于检测目的基因否导入受体细胞C．增加质粒分子的相对分子质量 D．便于与外源基因连接8．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。
通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体生物结构是（）A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．质粒DNA9．随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的下列说法不正确．．．的是（）A．转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B．基因污染是一种不可以扩散的污染C．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性D．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存10．下列关于现代生物技术的叙述中，错误．．的是（）A．植物细胞融合必须先制备原生质体B．试管婴儿技术包括体外受精、胚胎体外培养和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官或组织属于外植体11．把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。
高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题(3套 含答案解析)
高中生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链，得到的两组片段是( )则比较两组片段的碱基序列，推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是( )A．③②①④ B．①④③② C．②①④③ D．④②③①2.下列有关基因工程技术的正确叙述是( )A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B．选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列3.生态恢复工程的第一步是( )A．恢复这一地区的生物群落 B．恢复植被C．形成合理、高效的食物链 D．保持一定的动物数量4.如图流程为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用的编号是( )A．④② B．③② C．③④ D．④③5.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。
长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。
这一研究成果表明( )①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．①②③④6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中，经检测，在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。
这一过程涉及( )A．目的基因来自细菌，可以不需要载体，由细菌侵染受体细胞而导入B．基因a导入成功后，将抑制细胞原有代谢，开辟新的代谢途径C． RNA以自身为模板自我复制D． DNA以其一条链为模板合成mRNA7.下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中，正确的是( )A．排卵就是排出成熟卵细胞的过程B．受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体C．动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D．囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜8.下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是( )A．利用人参细胞发酵罐悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷B．利用花药离体培养获得植物单倍体植株C．将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D．通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株9.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。
高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题2(含答案解析)
2019年生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题（2）
第Ⅰ卷
一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)
1.结合图，判断下列有关基因工程的工具酶功能的叙述中，不正确的
是()
A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶
B．连接a处的酶为DNA连接酶
C．切断b处的酶为解旋酶
D．切断b处的为限制性核酸内切酶
2.对生态农业原理中能量多级利用的理解正确的是()
A．通过生物防治减少能量损失
B．延长了食物链，所以能量更多损耗
C．主要是将废物资源化，同时减少了对环境的污染
D．各营养级之间的能量传递效率提高了
3.对人工种子正确的解释是()
A．通过科技手段人工合成的种子
B．利用植物组织培养技术获得的种子
C．种皮能够自我生成的种子
D．人工种子发芽率低
4.下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是()
A．供体为体细胞的细胞核
B．克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致
C．核移植是体细胞克隆的关键步骤
D．受体为去核的卵母细胞
5.下列四种质粒含有El和E2两种限制酶的识别位点，Ap r表示抗青
霉素的抗性基因，Tc r表示抗四环素的抗性基因。
若将下图所示X－
1、X－
2、X－
3、X－4四种质粒导入大肠杆菌，然后分别涂布在含
有青霉素或四环素的两种培养基上。
在这两种培养基上均能生长的大
肠杆菌细胞类型是()
A．含X－1的细胞 B．含X－2的细胞
C．含X－3的细胞 D．含X－4的细胞。
2019-2020学年度浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第一章 基因工程第一节 工具酶的发现和基因工程的
2019-2020学年度浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第一章基因工程第一节工具酶的发现和基因工程的诞生练习题五十七第1题【单选题】下列有关基因工程的叙述，正确的是( )①该技术将导致定向变异②该技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供依据④限制酶只用于获得目的基因⑤重组质粒的形成是在细胞内完成的⑥只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达⑦该技术的遗传学原理是基因重组⑧天然质粒可直接应用于基因工程的操作A、①②③B、①④⑧C、②⑤⑥D、①③⑦【答案】：【解析】：第2题【单选题】右图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )A、DNA连接酶、限制酶、解旋酶B、限制酶、解旋酶、DNA连接酶C、解旋酶、限制酶、DNA连接酶D、限制酶、DNA连接酶、解旋酶【答案】：【解析】：第3题【单选题】我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。
获得耐盐基因后，为了构建重组DNA分子，在此过程中DNA连接酶作用的位点及相应的化学键为( )A、a、磷酸二酯键B、b、氢键C、a、氢键D、b、磷酸二酯键【答案】：【解析】：第4题【单选题】以下有关基因工程的叙述，正确的是( )A、基因工程是细胞水平上的生物工程B、基因工程的产物对人类都是有益的C、基因工程产生的变异属于人工诱变D、基因工程育种的优点之一是目的性强【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列叙述符合基因工程概念的是( )A、B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B、将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C、用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D、自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上【答案】：【解析】：第6题【单选题】由于转β－胡萝卜素基因的水稻产生的米粒富含β－胡萝卜素，被称为“金色大米”。
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选修3《现代生物科技专题》学分考班级姓名学号一、选择题：每小题只有一个．．．．正确选项1．以下说法正确的是（）A．所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中唯一的载体C．载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复2．不．属于质粒被选为基因载体的理由是（）A．能复制 B．有多个限制酶切点C．具有标记基因 D．它是环状DNA3．依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不．正确的是（）A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．切断b处的酶为限制性核酸内切酶4．1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物，此文中的表达是指该基因在大肠杆菌（）A．能进行DNA复制B．能进行转录和翻译C．能控制合成抑制生长素释放因子 D．能合成人的生长激素5．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不．进行碱基互补配对的步骤是（）A．人工合成基因 B．制备重组DNA分子C．转化受体细胞 D．目的基因的检测和表达6．在烟草的叶片中含有大量的烟碱，当把烟草嫁接到番茄上时，烟草的叶就不含烟碱了。
反之，嫁接到烟草上的番茄叶中却含有烟碱。
这说明（）A．烟草根部能合成烟碱B．烟草叶受番茄的影响，遗传性状发生改变C．番茄叶受烟草的影响，遗传性状发生改变D．只有依赖烟草根部吸收某种物质，烟草叶片才能合成烟碱7．科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（）A．提高受体细胞在自然环境中的耐热性 B．有利于检测目的基因否导入受体细胞C．增加质粒分子的相对分子质量 D．便于与外源基因连接8．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。
通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体生物结构是（）A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．质粒DNA9．随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的下列说法不正确．．．的是（）A．转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B．基因污染是一种不可以扩散的污染C．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性D．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存10．下列关于现代生物技术的叙述中，错误．．的是（）A．植物细胞融合必须先制备原生质体B．试管婴儿技术包括体外受精、胚胎体外培养和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官或组织属于外植体11．把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。
这种繁殖方式和生物技术分别属于（）A．有性生殖和植物个体克隆B．无性生殖和植物个体克隆C．有性生殖和植物细胞克隆D．无性生殖和植物细胞克隆12．在植物细胞工程中，去除植物细胞壁，获得原生质体的酶是（）A．蛋白酶、纤维素酶 B．纤维素酶、果胶酶C．麦芽糖酶、蔗糖酶 D．蛋白酶、蔗糖酶13．英国科学家应用哪一种关键的生物技术，培育出著名的“克隆绵羊”——多利（）A．细胞培养 B．胚胎分割C．动物胚胎移植 D．细胞核移植14. 在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460 个），放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A．540 个 B．7560个 C．8100 个 D．17280 个15．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法正确的是（）A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽B．愈伤组织的代谢是自养需氧型C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果16．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化，目前生产上采用组织培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量。
那么采用的组织应该是（）A．叶肉 B．根尖 C．茎尖 D．花粉17．限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。
下图为四种限制酶BamH I，EcoR I，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。
箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？（）A. BamH I和EcoR I；末端互补序列—AATT—B. BamH I和HindⅢ；末端互补序列—GATC—C. EcoR I和HindⅢ；末端互补序列—AATT—D. BamH I和Bgl II；末端互补序列—GATC—18.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是 ( )A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C．超数排卵技术要使用一定的激素 D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成19.胚胎工程的最终技术环节是 ( )A．胚胎干细胞培养 B．体外受精 C．胚胎移植 D．胚胎分割20.下列叙述错误的是 ( )A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性对待B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C．动物克隆技术目前还不成熟D．试管婴儿的基础是有性生殖，而克隆人不是21.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是 ( )A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。
可能会通过食物链传递到人体内D．转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的22.下列哪项不是基因检测技术的应用 ( )A．侦查罪犯 B．预防遗传病C．体外受精技术 D．基因诊断遗传病23.下列不属于我国生态工程建设实例是 ( )A．沼气工程 B．桑基鱼塘C．防沙、治沙工程 D．焚烧城市生活垃圾24.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。
这体现了生态工程的什么原理 ( )A．协调与平衡原理 B．物种多样性原理 C．物质循环再生原理 D．整体性原理25．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是（）A．试管动物培养B．胚胎移植C．胚胎分割移植D．受精卵分割移植26．下列哪种生物不能作为生物武器( )A.伤寒杆菌B.炭疽杆菌C.乳酸菌D.天花病毒27．在早期胚胎体外培养的过程中，不需要的条件是（）A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照和激素D. 适宜的养料28．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A．受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化29．在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术或步骤是（）①动物细胞培养②克隆③减数分裂④胚胎移植A．①② B．①④ C．②③ D．②④30．供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）A．防止受体牛不愿意接受胚胎B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强31．关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（）A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C．利用试管婴儿的脐带血D．设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别32．根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（）A．用DNA探针测出目的基因 B．用mRNA探针测出目的基因C．用mRNA反转录形成目的基因 D．用PCR技术扩增mRNA33．细胞克隆的最基本要求是建成的细胞克隆来源于（）A．单个细胞 B．不同的细胞C．同一组织 D．同一生物34．下列有关细胞株的说法，不正确的是（）A．可分为连续细胞株和有限细胞株 B．细胞株就是具有特殊性质的细胞系C．细胞株一般没有恒定的染色体组型，遗传物质发生了转变D．可连续传代的细胞株称为连续细胞株35．一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是（）①受精卵②胚胎干细胞③造血干细胞④神经细胞A．①②③④ B．③①②④ C．①④②③ D．④③②①二．非选择题：36．转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。
质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制性核酸内切酶切割位点。
请回答:(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制性核酸内切酶PstⅠ和EcoRⅠ,对含抗病基因的DNA和质粒进行切割。
(2)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使重组DNA A中含有抗卡那霉素基因,作为标记基因。
(3)香蕉组织细胞具有全能性,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。
图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的脱分化和再分化。
37．江苏某县地处水乡，畜禽养殖和栽桑养蚕是当地农业的两大支柱产业。
在生产总量不断扩张的同时,该县坚持在发展中解决环境问题,优化生态环境,实现了资源的最大化利用。
请分析该县农业生态系统结构(部分)示意图,回答问题。
(1)该农业生态系统的能量流动从桑等生产者固定太阳能开始,图中属于消费者的生物有蚕、畜、禽。
(2)与传统农业生态系统相比,该农业生态系统更能净化环境,主要原因是粪便等“废弃物”被及时利用。
(3)该农业生态系统为何能提高经济效益?实现了物质和能量的多级利用，提高了农产品的产量；减少了化肥、农药使用(降低农业投入)。
(4)从生态系统稳定性看,该农业生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害的原因是生态系统稳定性较高(营养结构较复杂,自我调节能力较强), 请说出一根据生物学原理防治害虫的方法:天敌防治、激素防治、种植转基因抗虫作物（选一）。
38.美国及日本两个研究团队的报告中证实皮肤细胞经过“基因直接重组”后可以转化成为具有胚胎细胞特性的细胞。
这项发现一方面解决了利用胚胎进行干细胞研究的道德争议，另一方面也使得干细胞研究的来源更不受限。
请回答下列有关胚胎工程的若干问题。
（1）人类的胚胎发育过程中，细胞分化开始于囊胚（或8细胞胚、桑椹胚）阶段。
（2）胚胎工程中的胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。
（3）美日科学家利用病毒分别将四个基因导入皮肤细胞，促使普通的皮肤细胞产生变化，最后成为带有胚胎干细胞性质的细胞。
在基因工程中，这四个基因称为目的基因（外源基因），在基因工程中常用的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶。