2020年秋苏科版八年级上册第二章《轴对称图形》期中难题训练(三)

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苏科版八年级上册数学第二章 轴对称图形 含答案

苏科版八年级上册数学第二章 轴对称图形 含答案

苏科版八年级上册数学第二章轴对称图形含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、有下列四种说法:①两个三角形全等,则它们成轴对称;②等腰三角形的对称轴是底边上的中线;③若点A、B关于直线MN对称,则AB垂直平分MN;④到角两边距离相等的点在这个角的平分线上.其中正确的说法有()A.0个B.1个C.2个D.3个2、如图,将矩形ABCD沿DE折叠,使A点落在BC边上F处,若∠EFB=70°,则∠AED=()A.80°B.75°C.70°D.65°3、小明同学测量了等腰三角形的腰、底边和底边上的高的长,但他把这三个数据与其他数据弄混了,请你帮他找出正确的那组是( )A.13,12,8B.4,8,5C.13,5,12D.12,8,104、如图,在中,的平分线与的外角平分线交于点,连接,则的值是()A.1B.C.D.5、如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE的外部时,则∠A 与∠1和∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是()A.3∠A=2∠1﹣∠2B.2∠A=2(∠1﹣∠2)C.2∠A=∠1﹣∠2 D.∠A=∠1﹣∠26、2022年冬奥会将在北京举行,以下历届冬奥会会徽是轴对称图形的是( )A. B. C. D.7、下列图案中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是()A. B. C. D.8、下列图形中,有无数条对称轴的是()A.长方形B.正方形C.圆D.等腰三角形9、下列图形中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()A.等边三角形B.等腰三角形C.平行四边形D.线段10、小敏尝试着将矩形纸片ABCD(如图①,AD>CD)沿过A点的直线折叠,使得B 点落在AD边上的点F处,折痕为AE(如图②); 再沿过D点的直线折叠, 使得 C 点落在DA边上的点N处, E点落在AE边上的点M处,折痕为 DG(如图).如果第二次折叠后,M点正好在∠NDG的平分线上,那么矩形ABCD的长与宽的比值为( )A.2B.3C.D.11、如图,△ABC与△ADC关于AC所在的直线对称,∠BCA=35°,∠B=80°,则∠DAC的度数为()A.55°B.65°C.75°D.85°12、如图,将△ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合,已知AC=4cm,△ADC的周长为15cm,则BC的长为()A.8cmB.11cmC.13cmD.19cm13、等腰三角形腰上的高与底边的夹角等于()A.底角B.底角的一半C.顶角D.顶角的一半14、下列说法:①等腰三角形的两底角相等;②角的对称轴是它的角平分线;③成轴对称的两个图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分;④全等三角形的对应边上的高相等;⑤在直角三角形中,如果有一条直角边长等于斜边长的一半.那么这条直角边所对的角等于30°.以上结论正确的个数()A.1个B.2个C.3个D.4个15、如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,△ABC的角平分线AD、BE相交于点P,过P作PF⊥AD交BC的延长线于点F,交AC于点H,则下列结论:①∠APB=135°;②BF=BA;③PH=PD;④连接CP,CP平分∠ACB,其中正确的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,在菱形ABCD中,tan∠A=,M,N分别在AD,BC上,将四边形AMNB沿MN翻折,使AB的对应线段EF经过顶点D,当EF⊥AD时,的值为________.17、如图,在△ABC中,∠A=35°,∠B=90°,线段AC的垂直平分线MN与AB 交于点D,与AC交于点E,则∠BCD=________度.18、在△ABC中,AB=AC,点D在BC边上,连接AD,若AD=BD,且△ADC为等腰三角形,则∠BAC的度数为________.19、如图,在△ABC中,AC=8,BC=5,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交边AC于点E,则△BCE的周长为________.20、如图,P(m,m)是反比例函数在第一象限内的图象上一点,以P为顶点作等边△PAB,使AB落在x轴上,则△POB的面积为________.21、如图所示,等边△ABC的边长为2,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°的角,角的两边分别交AB于M,交AC于N,连接MN,形成一个△AMN,则△AMN的周长为________.22、如图,已知OA=OB=OC,BC∥AO,若∠A=36°,则∠B的度数为________.23、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°,则其顶角的度数为________.24、如图,已知直线y=﹣x+1分别交x轴、y轴于点A、B,M是x轴正半轴上一动点,并以每秒1个单位的速度从O点向x轴正方向运动,过点M作x轴的垂线l,与抛物线y=x2﹣x﹣2交于点P,与直线AB交于点Q,连结BP,经过t秒时,△PBQ是以BQ为腰的等腰三角形,则t的值是________.25、如图所示,在△ABC中,∠B=90°,AB=3,AC=5,将△ABC折叠,使点C与点A重合,折痕为DE,则△ABE的周长为________.三、解答题(共5题,共计25分)26、如图所示,△ABC和△AEF为等边三角形,点E在△ABC内部,且E到点A,B,C的距离分别为3,4,5,求∠AEB的度数.27、证明“三个角都相等的三角形是等边三角形”28、如图,△ABC中,AB=AC,∠A=50°,DE是腰的垂直平分线.求∠DBC的度数.29、如图,已知△ABC中,AB<AC,BC边上的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于E,若AC=9cm,△ABE的周长为16cm,求AB的长.30、如图,点B、C、D在同一直线上,AB=AD=CD,∠C=36°.求∠BAD的度数.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、A2、A3、D4、C5、C6、C7、C8、C9、D10、C11、B12、B13、D14、D15、D二、填空题(共10题,共计30分)16、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)27、28、29、30、。

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苏科版八年级上册数学第二章轴对称图形含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、如图,△ACD和△AEB都是等腰直角三角形,∠CAD=∠EAB=90°,四边形ABCD是平行四边形,下列结论错误的是()A.沿AE所在直线折叠后,△ACE和△ADE重合B.沿AD所在直线折叠后,△ACE和△ADE重合C.以A为旋转中心,把△ACE逆时针旋转90°后与△ADB重合D.以A为旋转中心,把△ACE逆时针旋转270°后与△ADB重合2、下列图形中,不是轴对称图形的是()A. B. C. D.3、对于一个正多边形,下列四个命题中,错误的是()A.正多边形是轴对称图形,每条边的垂直平分线是它的对称轴B.正多边形是中心对称图形,正多边形的中心是它的对称中心C.正多边形每一个外角都等于正多边形的中心角D.正多边形每一个内角都与正多边形的中心角互补4、如图,四边形ABCD,∠A=110°,若点D在AB、AC的垂直平分线上,则∠BDC为()A.90°B.110°C.120°D.140°5、等腰三角形的腰长为,底长为,则其底边上的中线长为().A. B. C. D.6、矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,如果∠ABO=70°,那么∠AOB的度数是()A.40°B.55°C.60°D.70°7、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.8、如图,∠1=75°, AB=BC=CD=DE=EF,则∠A 的度数为()A.15°B.17.5°C.20°D. 22.5°9、若一个三角形有两条边相等,且有一内角为60º,那么这个三角形一定为()A.等边三角形B.等腰三角形C.直角三角形D.钝角三角形10、如图,在矩形中,,,点 E 在边上,且.连接,将沿折叠,点 C 的对应点恰好落在边上,则()A. B. C. D.511、矩形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,点B的坐标为(3,4),点D的坐标为(2,0),E为AB上的点,当△CDE的周长最小时,点E的坐标为()A.(1,3)B.(3,1)C.(4,1)D.(3,2)12、如图,在△ABC,∠A=36°,∠B=72°,AC的垂直平分线分别交AC、AB于点D,E,则图中等腰三角形的个数为()A.2个B.3个C.4个D.5个13、已知:一个等腰直角三角形腰长为a,三边上的高之积为P,一个等边三角形边长为a,三边上的高之积为Q,则P和Q的大小关系是()A.P>QB.P<QC.P=QD.无法确定14、如图:的周长为24,A、B、D相交于点O, 交AD于点E,则的周长为()A.8B.10C.12D.1615、下面的图形是天气预报中的图标,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是().A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,将△ABC沿着平行于BC的直线DE折叠,点A落到点A′,若∠C=125°,∠A=20°,则∠BDA′的度数为________.17、如图,在中,,,PQ垂直平分AB,垂足为Q,交BC于点P.按以下步骤作图:①以点A为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交边AC,AB于点D,E;②分别以点D,E为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点F;⑤作射线AF.若AF与PQ的夹角为,则________°.18、如图,等边三角形ABC中,D、E分别为AB、BC边上的两动点,且总使AD=BE,AE与CD交于点F,AG⊥CD于点G,则FG:AF=________ .19、如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10,AD是△ABC的一条角平分线.若CD=3,则△ABD的面积为________20、已知的对角线,相交于点,是等边三角形,且,则的长为________.21、如图,OB是⊙O的半径,弦AB=OB,直径CD⊥AB.若点P是线段OD上的动点,连接PA,则∠PAB的度数可以是________(写出一个即可)22、如图,C是线段AB上一点,∠DAC=∠D,∠EBC=∠E,AO平分∠DAC,BO 平分∠EBC.若∠DCE=40°,则∠O=________°.23、如图,在边长为3的等边△ABC中,点D在AC上,且CD=1,点E在AB上(不与点A、B重合),连接DE,把△ADE沿DE折叠,当点A的对应点F落在等边△ABC的边上时,AE的长为________.24、如图,D、E分别为△ABC的AC,BC边的中点,将△CDE沿DE折叠,使点C 落在AB边上的点C′处,若∠CDE=35°,则∠AC′D=________.25、如图1,为一条拉直的细线,长为,A、B两点在上且,点A在点B的左侧.若先握住点B,将折向,使得重叠在上,如图2.再从图2的A点及与A点重叠处一起剪开,使得细线分成三段.若这三段的长度由短到长之比为1∶3∶4,其中以点P为一端的那段细线最长,则的长为________ .三、解答题(共5题,共计25分)26、已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E在边BC上,且BD=CE.求证:AD=AE.27、已知:如图,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,DB=DC ,求证:BE=FC .28、(1)如图1,点B,D在射线AM上,点C,E在射线AN上,且AB=BC=CD=DE,已知∠EDM=84°,求∠A的度数;(2)如图2,点B、F、D在射线AM上,点G、C、E在射线AN上,且AB=BC=CD=DE=EF=FG=GA,求∠A的度数.29、已知在△ABC中,∠ABC=∠ACB,∠1=∠2,求证:AD平分∠BAC。

苏科版八年级上册数学第二章 轴对称图形 含答案

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苏科版八年级上册数学第二章轴对称图形含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、如图,在正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,连接AE,BF交于点G,将△BCF沿BF对折,得到△BPF,延长FP交BA延长线于点Q,下列结论正确的个数是()①AE=BF;②AE⊥BF;③sin∠BQP= ;④S四边形ECFG =2S△BGE.A.4B.3C.2D.12、下列图形中,轴对称图形的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个3、如图,菱形纸片ABCD中,∠A=60°,折叠菱形纸片ABCD,使点C落在DP (P为AB中点)所在的直线上,得到经过点D的折痕DE.则∠DEC的大小为()A.78°B.75°C.60°D.45°4、下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B. C. D.5、等边三角形边长为a,则该三角形的面积为()A. B. C. D.6、如图,在▱ABCD中,AB=6,BC=8,∠BCD的平分线交AD于点E,交BA的延长线于点F,则AE+AF的值等于( )A.2B.3C.4D.67、下列汽车标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.8、等腰三角形的周长为,其中一边长为,则该等腰三角形的底边长为()A. 或B. 或C.D.9、等腰三角形的一个角是80°,则它的顶角的度数是()A.80°B.80°或20°C.80°或50°D.20°10、如图,⊙O中,直径CD⊥弦AB,则下列结论①△ABD是正△;②∠BOC=2∠ADC;③∠BOC=60°;④AC∥BD,正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个11、数学老师用四根长度相等的木条首尾顺次相接制成一个图1所示的菱形教具,此时测得,对角线长为,改变教具的形状成为图2所示的正方形,则正方形的边长为()A. B. C. D.12、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于点D,垂足为点E,连接AD,若AD平分∠CAB,BC=6,则BD的长为()A.2B.3C.4D.513、如图,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=22°,则∠BDC等于()A.44°B.60°C.67°D.77°14、下列命题中正确的命题有()个.①三角形两边的垂直平分线的交点到三个顶点距离相等;②等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合;③等腰三角形顶角的外角是底角的二倍;④有一个角是的三角形是等边三角形;⑤等腰三角形一腰上的高与底边的夹角是顶角的一半A.1B.2C.3D.415、如图,已知△ABC中,∠ABC=50°,P为△ABC内一点,过点P的直线MN 分别交AB,BC于点M、N.若M在PA的中垂线上,N在PC的中垂线上,则∠APC 的度数为()A.100°B.105°C.115°D.无法确定二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,在中,CM平分交AB于点M,过点M作交AC于点N,且MN平分,若,则BC的长为________.17、已知是等边三角形,边长为3,G是三角形的重心,那么GA的长度为________.18、如图,将矩形ABCD沿CE向上折叠,使点B落在AD边上的点F处.若AE=3,BE=5,则长AD与宽AB的比值是________.19、如图,矩形ABCD中,AB=8,AD=10,点E为DC边上的一点,将△ADE沿直线AE折叠,点D刚好落在BC边上的点F处,则CE的长是________.20、如图,一艘轮船由海平面上的A地出发向南偏西45°的方向行驶50海里到达B地,再由B地向北偏西15°的方向行驶50海里到达C地,则A、C两地相距________海里.21、如图所示,将矩形OABC置于平面直角坐标系中,点A,C分别在x,y轴的正半轴上,已知点B(4,2),将矩形OABC翻折,使得点C的对应点P恰好落在线段OA(包括端点O,A)上,折痕所在直线分别交BC、OA于点D、E;若点P在线段OA 上运动时,过点P作OA的垂线交折痕所在直线于点 Q.设点Q的坐标为(x,y),则y关于x的函数关系式是________ .22、矩形的两对角线的夹角为60°,两对角线与两短边之和为36,则对角线的长是________23、如图,在中,是的垂直平分线,且分别交于点和,,则等于________度.24、如图,在△ABC 中,AB、AC 的垂直平分线分别交 BC 于点 E、F.若BC=10cm,则△AEF 的周长为________cm.25、如图,等腰△ABC底边BC的长为4cm,面积是12cm2,腰AB的垂直平分线EF交AC于点F,若D为BC边上的中点,M为线段EF上一动点,则△BDM的周长最小值为________ cm.三、解答题(共5题,共计25分)26、如图,在中,,点在边上,且,连接,若,求的度数.27、(1)请写出是旋转对称图形的两种多边形(正三角形除外)的名称,并分别写出其旋转角α的最小值;(2)下面的网格图都是由边长为1的正三角形组成的,请以图中给出的图案为基本图形(其顶点均在格点上),在图2、图3中再分别添加若干个基本图形,使添加的图形与原基本图形组成一个新图案,要求:①图2中设计的图案既是旋转对称图形又是轴对称图形;②图3中设计的图案是旋转对称图形,但不是中心对称图形;③所设计的图案顶点都在格点上,并给图案上阴影(建议用一组平行线段表示阴影).28、如图,已知是的平分线,求的度数。

2020苏科版八上第二章《轴对称图形》解答题难题训练(一)(有答案)

2020苏科版八上第二章《轴对称图形》解答题难题训练(一)(有答案)

2020苏科版八上第二章《轴对称图形》解答题难题训练(一)班级:___________姓名:___________得分:___________一、解答题1.如图所示,点O是等边三角形ABC内一点,∠AOB=110∘,∠BOC=α,以OC为边作等边△OCD,连AD.(1)当α=150∘时,试判断△AOD的形状,并说明理由;(2)探究:当α为多少度时,△AOD为等腰三角形?2.如图1,把一张长方形的纸片ABCD沿对角线BD折叠,点C落在E处,BE交AD于点F.(1)求证:FB=FD;(2)如图2,连接AE,求证:AE//BD;(3)如图3,延长BA,DE相交于点G,连接GF并延长交BD于点H,求证:GH垂直平分BD.3.在等边△ABC的两边AB、AC所在直线上分别有两点M、N,D为△ABC外一点,且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC.探究:当M、N分别在直线AB、AC上移动时,BM、NC、MN之间的数量关系及△AMN的周长Q与等边△ABC的周长L 的关系.(1)如图1,当点M、N边AB、AC上,且DM=DN时,BM、NC、MN之间的数量=______ ;关系是______ ;此时QL(2)如图2,点M、N在边AB、AC上,且当DM≠DN时,猜想(I)问的两个结论还成立吗?若成立请直接写出你的结论;若不成立请说明理由.(3)如图3,当M、N分别在边AB、CA的延长线上时,探索BM、NC、MN之间的数量关系如何?并给出证明.4.已知∠MON=40°,OE平分∠MON,点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点(A、B、C不与点O重合),连接AC交射线OE于点D.设∠OAC=x°.(1)如图①,若AB//ON,则:①∠ABO的度数是______.②当∠BAD=∠ABD时,x=_____;当∠BAD=∠BDA时,x=_____.(2)如图②,若AB⊥OM,则是否存在这样的x的值,使得△ADB是等腰三角形?若存在,求出x的值:若不存在,说明理由.5.在⊿DEF中,DE=DF,点B在EF边上,且∠EBD=60∘,点C是射线BD上的一个动点(不与点B重合,且BC≠BE),在射线BE上截取BA=BC.(1)当点C在线段BD上时:①.若点C与点D重合,请你根据题意补全图1,并直接写出线段AE与BF的数量关系:________________;②.如图2,若点C不与点D重合,请表示线段AE、BF、CD之间的数量关系,并证明;(2)当点C在线段BD的延长线上时,用等式表示线段AE、BF、CD之间的数量关系(直接写结果,不需要证明).6.一副三角板直角顶点重合于点B,∠A=∠C=45°,∠D=60°,∠E=30°.(1)如图(1),若∠AFE=75°,求证:AB//DE;(2)如图(2),若∠AFE=α,∠BGD=β,则α+β=______度.(3)如图(3),在(1)的条件下,DE与AC相交于点H,连接CE,BH,若DG=2CG=S△BEH,求△BDH的面积.2GH,BC=10,S△CEH=147.在边长为10的等边△ABC中,点P从点B出发沿射线BA移动,同时点Q从点C出发沿线段AC的延长线移动,点P、Q移动的速度相同,PQ与直线BC相交于点D.(1)如图①,当点P为AB的中点时,(I)求证:PD=QD;(II)求CD的长;(2)如图②,过点P作直线BC的垂线,垂足为E,当点P、Q在移动的过程中,试确定BE、CD的数量关系,并说明理由.8.如图①,在等腰△ABC中,底边BC上有任意一点P.求证:(1)P点到两腰的距离之和等于定长(腰上的高),即PD+PE=CF;(2)如图②,若P点在BC的延长线上,那么PD,PE和CF之间的关系又是什么?9.如图,已知AD//BC,∠PAB的平分线与∠CBA的平分线相交于E,CE的连线交AP于D.(1)求证:AD+BC=AB.(2)若点E到AB的距离为2,AB=4,BC=3,求△ADE的面积.10.如图,ΔABC和ΔDEC都是以点C为公共直角顶点的等腰直角三角形,连结AD、BE,点F为线段AD的中点,连结CF。

【精选】苏科版数学八年级上册 轴对称解答题单元复习练习(Word版 含答案)

【精选】苏科版数学八年级上册 轴对称解答题单元复习练习(Word版 含答案)

【精选】苏科版数学八年级上册轴对称解答题单元复习练习(Word版含答案)一、八年级数学轴对称解答题压轴题(难)1.教材呈现:如图是华师版八年级上册数学教材第94页的部分内容.2.线段垂直平分线.我们已经知道线段是轴对称图形,线段的垂直平分线是线段的对称轴,如图,直线MN是线段AB的垂直平分线,P是MN上任一点,连结PA、PB,将线段AB沿直线MN对称,我们发现PA与PB完全重合,由此即有:线段垂直平分线的性质定理线段垂直平分线上的点到线段的距离相等.已知:如图,MN⊥AB,垂足为点C,AC=BC,点P是直线MN上的任意一点.求证:PA=PB.分析:图中有两个直角三角形APC和BPC,只要证明这两个三角形全等,便可证明PA=PB.定理证明:请根据教材中的分析,结合图①,写出“线段垂直平分线的性质定理”完整的证明过程.定理应用:(1)如图②,在△ABC中,直线m、n分别是边BC、AC的垂直平分线,直线m、n的交点为O.过点O作OH⊥AB于点H.求证:AH=BH.(2)如图③,在△ABC中,AB=BC,边AB的垂直平分线l交AC于点D,边BC的垂直平分线k交AC于点E.若∠ABC=120°,AC=15,则DE的长为.【答案】(1)见解析;(2)5【解析】【分析】定理证明:先证明△PAC≌△PBC,然后再运用三角形全等的性质进行解答即可;(1)连结AO、BO、CO利用线段的垂直平分线的判定和性质即可解答;(2)连接BD,BE,证明△BDE是等边三角形即可解答.【详解】解:定理证明:∵MN⊥AB,∴∠PCA=∠PCB=90°.又∵AC=BC,PC=PC,∴△PAC≌△PBC(SAS),∴PA=PB.定理应用:(1)如图2,连结OA、OB、OC.∵直线m 是边BC 的垂直平分线,∴OB =OC ,∵直线n 是边AC 的垂直平分线,∴OA =OC ,∴OA =OB∵OH ⊥AB ,∴AH =BH ;(2)如图③中,连接BD ,BE .∵BA =BC ,∠ABC =120°,∴∠A =∠C =30°,∵边AB 的垂直平分线交AC 于点D ,边BC 的垂直平分线交AC 于点E ,∴DA =DB ,EB =EC ,∴∠A =∠DBA =30°,∠C =∠EBC =30°,∴∠BDE =∠A +∠DBA =60°,∠BED =∠C +∠EBC =60°,∴△BDE 是等边三角形,∴AD =BD =DE =BE =EC ,∵AC =15=AD +DE +EC =3DE ,∴DE =5,故答案为:5.【点睛】本题考查了线段的垂直平分线的性质、全等三角形的判定和性质、等边三角形的判定和性质等知识,掌握并灵活运用数学基本知识是解答本题的关键.2.如图1,在ABC 中,90BAC ∠=︒,点D 为AC 边上一点,连接BD ,点E 为BD 上一点,连接CE ,CED ABD ∠=∠,过点A 作AG CE ⊥,垂足为G ,交ED 于点F .(1)求证:2FAD ABD ∠=∠;(2)如图2,若AC CE =,点D 为AC 的中点,求证:AB AC =;(3)在(2)的条件下,如图3,若3EF =,求线段DF 的长.【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)6【解析】【分析】(1)根据直角三角形的性质可得90ADB ABD ∠=︒-∠,90EFG CED ∠=︒-∠,然后根据三角形的内角和和已知条件即可推出结论;(2)根据直角三角形的性质和已知条件可得AFD ADF ∠=∠,进而可得AF AD =,BFA CDE ∠=∠,然后即可根据AAS 证明ABF ∆≌CED ∆,可得AB CE =,进一步即可证得结论;(3)连接AE ,过点A 作AH AE ⊥交BD 延长线于点H ,连接CH ,如图4.先根据已知条件、三角形的内角和定理和三角形的外角性质推出45AED ∠=︒,进而可得AE AH =,然后即可根据SAS 证明△ABE ≌△ACH ,进一步即可推出90CHD ∠=︒,过点A 作AK ED ⊥于K ,易证△AKD ≌△CHD ,可得DK DH =,然后即可根据等腰三角形的性质推得DF =2EF ,问题即得解决.【详解】(1)证明:如图1,90BAC ∠=︒,90ADB ABD ∴∠=︒-∠, AG CE ⊥,90FGE ∴∠=︒,90EFG AFD CED ∴∠=∠=︒-∠,180FAD AFD ADF CED ABD ∴∠=︒-∠-∠=∠+∠,CED ABD ∠=∠,2FAD ABD ∴∠=∠;(2)证明:如图2,90AFD CED ∠=︒-∠,90ADB ABD ∠=︒-∠,CED ABD ∠=∠,AFD ADF ∴∠=∠,AF AD ∴=,BFA CDE ∠=∠,∵点D 为AC 的中点,∴AD=CD ,AF CD ∴=,ABF ∴∆≌CED ∆(AAS ),AB CE ∴=, CE AC =,AB AC ∴=;(3)解:连接AE ,过点A 作AH AE ⊥交BD 延长线于点H ,连接CH ,如图4. 90BAC ∠=︒,BAE CAH ∴∠=∠,设ABD CED α∠=∠=,则2,902FAD ACG αα∠=∠=︒-,CA CE =,45AEC EAC α∴∠=∠=︒+,45AED ∴∠=︒,45AHE ∴∠=︒,AE AH ∴=,AB AC =,∴△ABE ≌△ACH (SAS ),135AEB AHC ∴∠=∠=︒,90CHD ∴∠=︒,过点A 作AK ED ⊥于K ,90AKD CHD ∴∠=∠=︒,AD CD =,ADK CDH ∠=∠,∴△AKD ≌△CHD (AAS ),DK DH ∴=,∵,,AK DF AF AD AE AH ⊥==,,FK DK EK HK ∴==,3DH EF ∴==,6DF ∴=.【点睛】本题考查了直角三角形的性质、三角形的内角和定理、三角形的外角性质、等腰直角三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质以及等腰三角形的性质等知识,考查的知识点多、综合性强、难度较大,正确添加辅助线、构造等腰直角三角形和全等三角形的模型、灵活应用上述知识是解题的关键.3.已知在△ABC 中,AB =AC ,射线BM 、BN 在∠ABC 内部,分别交线段AC 于点G 、H .(1)如图1,若∠ABC=60°,∠MBN=30°,作AE⊥BN于点D,分别交BC、BM于点E、F.①求证:∠1=∠2;②如图2,若BF=2AF,连接CF,求证:BF⊥CF;(2)如图3,点E为BC上一点,AE交BM于点F,连接CF,若∠BFE=∠BAC=2∠CFE,求ABFACFSS的值.【答案】(1)①见解析;②见解析;(2)2【解析】【分析】(1)①只要证明∠2+∠BAF=∠1+∠BAF=60°即可解决问题;②只要证明△BFC≌△ADB,即可推出∠BFC=∠ADB=90°;(2)在BF上截取BK=AF,连接AK.只要证明△ABK≌CAF,可得S△ABK=S△AFC,再证明AF=FK=BK,可得S△ABK=S△AFK,即可解决问题;【详解】(1)①证明:如图1中,∵AB=AC,∠ABC=60°∴△ABC是等边三角形,∴∠BAC=60°,∵AD⊥BN,∴∠ADB=90°,∵∠MBN=30°,∠BFD=60°=∠1+∠BAF=∠2+∠BAF,∴∠1=∠2②证明:如图2中,在Rt △BFD 中,∵∠FBD =30°,∴BF =2DF ,∵BF =2AF ,∴BF =AD ,∵∠BAE =∠FBC ,AB =BC ,∴△BFC ≌△ADB ,∴∠BFC =∠ADB =90°,∴BF ⊥CF(2)在BF 上截取BK =AF ,连接AK.∵∠BFE =∠2+∠BAF ,∠CFE =∠4+∠1,∴∠CFB =∠2+∠4+∠BAC ,∵∠BFE =∠BAC =2∠EFC ,∴∠1+∠4=∠2+∠4∴∠1=∠2,∵AB =AC ,∴△ABK ≌CAF ,∴∠3=∠4,S △ABK =S △AFC ,∵∠1+∠3=∠2+∠3=∠CFE =∠AKB ,∠BAC =2∠CEF ,∴∠KAF =∠1+∠3=∠AKF ,∴AF =FK =BK ,∴S △ABK =S △AFK ,∴ABF AFCS 2S ∆∆=. 【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质、等腰三角形的判定和性质、直角三角形30度角性质等知识,解题的关键是能够正确添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题.4.如图,在ABC ∆中,CE 为三角形的角平分线,AD CE ⊥于点F 交BC 于点D (1)若9628BAC B ︒︒∠=∠=,,直接写出BAD ∠= 度(2)若2ACB B ∠=∠,①求证:2AB CF =②若 ,CF a EF b ==,直接写出BD CD= (用含 ,a b 的式子表示)【答案】(1)34;(2)①见详解;②2b a b- 【解析】【分析】 (1)由三角形内角和定理和角平分线定义即可得出答案;(2)①证明B BCE ∠=∠,得出BE=CE ,过点A 作//AH BC 交CE 与点H ,则,H BCE ACE EAH B ∠=∠=∠∠=∠,得出AH=AC ,H EAH ∠=∠,得出AE=HE ,由等腰三角形的性质可得出HF=CF ,即可得出结论;②证明AHF DCF ≅,得出AH=DC ,求出HF=CF=a ,HE=HF-EF=a-b ,CE=a+b ,由 //AH BC 得出AH AE a b BC BE a b-==+,进而得出结论. 【详解】 解:(1)∵9628BAC B ︒︒∠=∠=,,∴180962856ACB ∠=︒-︒-︒=︒,∵CE 为三角形的角平分线,∴1282ACE ACB ∠=∠=︒, ∵AD CE ⊥,∴902862CAF ∠=︒-︒=︒,∴966234BAD ∠=︒-︒=︒.故答案为:34;(2)①证明:∵22ACB B BCE ∠=∠=∠∴B BCE ∠=∠∴BE CE =过点A 作//AH BC 交CE 与点H ,如图所示:则,H BCE ACE EAH B ∠=∠=∠∠=∠∴AH=AC ,H EAH ∠=∠∴AE=HE∵AD CE ⊥∴HF=CF∴AB=HC=2CF ;②在AHF △和DCF 中,H DCF HF CFAFH DFC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴AHF DCF ≅∴AH=DC∵,CF a EF b == ∴ HF CF a ==,由①得 AE HE HF EF a b ==-=-, BE CE a b ==+∵ //AH BC ∴AH AE a b BC BE a b -==+ ∴CD a b BC a b -=+ ∴2BD b CD a b=-. 故答案为:2b a b -. 【点睛】本题考查的知识点是全等三角形的判定及其性质、等腰三角形的判定及其性质、三角形的内角和定理、三角形的角平分线定理等,掌握以上知识点是解此题的关键.5.问题探究:如图1,△ACB 和△DCE 均为等边三角形,点A 、D 、E 在同一直线上,连接BE .(1)证明:AD=BE;(2)求∠AEB的度数.问题变式:(3)如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A、D、E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE.(Ⅰ)请求出∠AEB的度数;(Ⅱ)判断线段CM、AE、BE之间的数量关系,并说明理由.【答案】(1)见详解;(2)60°;(3)(Ⅰ)90°;(Ⅱ)AE=BE+2CM,理由见详解.【解析】【分析】(1)由条件△ACB和△DCE均为等边三角形,易证△ACD≌△BCE,从而得到对应边相等,即AD=BE;(2)根据△ACD≌△BCE,可得∠ADC=∠BEC,由点A,D,E在同一直线上,可求出∠ADC=120°,从而可以求出∠AEB的度数;(3)(Ⅰ)首先根据△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,可得AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,据此判断出∠ACD=∠BCE;然后根据全等三角形的判定方法,判断出△ACD≌△BCE,即可判断出BE=AD,∠BEC=∠ADC,进而判断出∠AEB的度数为90°;(Ⅱ)根据DCE=90°,CD=CE,CM⊥DE,可得CM=DM=EM,所以DE=DM+EM=2CM,据此判断出AE=BE+2CM.【详解】解:(1)如图1,∵△ACB和△DCE均为等边三角形,∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,∴∠ACD=∠BCE.在△ACD和△BCE中,AC BCACD BCECD CE=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE;(2)如图1,∵△ACD≌△BCE,∴∠ADC=∠BEC,∵△DCE为等边三角形,∴∠CDE=∠CED=60°,∵点A,D,E在同一直线上,∴∠ADC=120°,∴∠BEC=120°,∴∠AEB=∠BEC-∠CED=60°;(3)(Ⅰ)如图2,∵△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,∠CDE=∠CED=45°,∴∠ACB-∠DCB=∠DCE-∠DCB,即∠ACD=∠BCE,在△ACD和△BCE中,AC BCACD BCECD CE=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴BE=AD,∠BEC=∠ADC,∵点A,D,E在同一直线上,∴∠ADC=180-45=135°,∴∠BEC=135°,∴∠AEB=∠BEC-∠CED=135°-45°=90°,故答案为:90°;(Ⅱ)如图2,∵∠DCE=90°,CD=CE,CM⊥DE,∴CM=DM=EM,∴DE=DM+EM=2CM,∵△ACD≌△BCE(已证),∴AE=AD+DE=BE+2CM ,故答案为:AE=BE+2CM .【点睛】本题属于三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定方法和性质,等边三角形的性质以及等腰直角三角形的性质的综合应用.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造三角形.6.某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:设(090BAC θθ∠=︒<<︒).现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线AB 、AC 上.活动一、如图甲所示,从点1A 开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在端点处互相垂直(12A A 为第1根小棒)数学思考:(1)小棒能无限摆下去吗?答: (填“能”或“不能”)(2)设11223AA A A A A ==,求θ的度数;活动二:如图乙所示,从点1A 开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中12A A 为第一根小棒,且121A A AA =.数学思考:(3)若已经摆放了3根小棒,则213A A A ∠= ,423A A A ∠= ,43 A A C ∠= ;(用含θ的式子表示)(4)若只能摆放5根小棒,则θ的取值范围是 .【答案】(1)能;(2)θ=22.5°;(3)2θ,3θ,4θ;(4)15°≤θ<18°.【解析】【分析】(1)由小棒与小棒在端点处互相垂直,即可得到答案;(2)根据等腰直角三角形的性质和三角形外角的性质,即可得到答案;(3)由121A A AA =,得∠AA 2A 1=∠A 2AA 1=θ,从而得213A A A ∠=∠AA 2A 1+∠A 2AA 1=2θ,同理得423 A A A ∠=∠A 2AA 1+231A A A ∠=θ+2θ=3θ,43 A A C ∠=∠A 2AA 1+243 A A A ∠=θ+3θ=4θ; (4)根据题意得:5θ<90°且6θ≥90°,进而即可得到答案.(1)∵小棒与小棒在端点处互相垂直即可,∴小棒能无限摆下去,故答案是:能;(2)∵A 1A 2=A 2A 3,A 1A 2⊥A 2A 3,∴∠A 2A 1A 3=45°,∴∠AA 2A 1+θ=45°,∵AA 1=A 1A 2∴∠AA 2A 1=∠BAC=θ,∴θ=22.5°;(3)∵121A A AA =,∴∠AA 2A 1=∠A 2AA 1=θ,∴213A A A ∠=∠AA 2A 1+∠A 2AA 1=2θ,∵3122A A A A =,∴213A A A ∠=231A A A ∠=2θ,∴423A A A ∠=∠A 2AA 1+231A A A ∠=θ+2θ=3θ, ∵3342A A A A =,∴423A A A ∠=243 A A A ∠=3θ, ∴43A A C ∠=∠A 2AA 1+243 A A A ∠=θ+3θ=4θ, 故答案是:2θ,3θ,4θ;(4)由第(3)题可得:645A A A ∠=5θ,65 A A C ∠=6θ, ∵只能摆放5根小棒,∴5θ<90°且6θ≥90°,∴15°≤θ<18°.故答案是:15°≤θ<18°.【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质以及三角形外角的性质,掌握等腰三角形的底角相等且小于90°,是解题的关键.7.如图所示,已知ABC ∆中,10AB AC BC ===厘米,M 、N 分别从点A 、点B 同时出发,沿三角形的边运动,已知点M 的速度是1厘米/秒的速度,点N 的速度是2厘米/秒,当点N 第一次到达B 点时,M 、N 同时停止运动.(1)M 、N 同时运动几秒后,M 、N 两点重合?(2)M 、N 同时运动几秒后,可得等边三角形AMN ∆?(3)M 、N 在BC 边上运动时,能否得到以MN 为底边的等腰AMN ∆,如果存在,请求出此时M 、N 运动的时间?【答案】(1)10;(2)点M 、N 运动103秒后,可得到等边三角形AMN ∆;(3)当点M 、N 在BC 边上运动时,能得到以MN 为底边的等腰AMN ∆,此时M 、N 运动的时间为403秒. 【解析】【分析】(1)设点M 、N 运动x 秒后,M 、N 两点重合,1102x x ⨯+=;(2)设点M 、N 运动t 秒后,可得到等边三角形AMN ∆,如图①,1AM t t =⨯=,102AN AB BN t =-=-根据等边三角形性质得102t t =-;(3)如图②,假设AMN ∆是等腰三角形,根据等腰三角形性质证ACB ∆是等边三角形,再证ACM ∆≌ABN ∆(AAS ),得CM BN =,设当点M 、N 在BC 边上运动时,M 、N 运动的时间y 秒时,AMN ∆是等腰三角形,故10CM y =-,302NB y =-,由CM NB =,得10302y y -=-;【详解】解:(1)设点M 、N 运动x 秒后,M 、N 两点重合,1102x x ⨯+=解得:10x =(2)设点M 、N 运动t 秒后,可得到等边三角形AMN ∆,如图①1AM t t =⨯=,102AN AB BN t =-=-∵三角形AMN ∆是等边三角形∴102t t =-解得103t =∴点M 、N 运动103秒后,可得到等边三角形AMN ∆. (3)当点M 、N 在BC 边上运动时,可以得到以MN 为底边的等腰三角形,由(1)知10秒时M 、N 两点重合,恰好在C 处,如图②,假设AMN ∆是等腰三角形,∴AN AM =,∴AMN ANM ∠=∠,∴AMC ANB ∠=∠,∵AB BC AC ==,∴ACB ∆是等边三角形,∴C B ∠=∠,在ACM ∆和ABN ∆中,∵AC AB C B AMC ANB =⎧⎪∠=∠⎨⎪∠=∠⎩,∴ACM ∆≌ABN ∆(AAS ),∴CM BN =,设当点M 、N 在BC 边上运动时,M 、N 运动的时间y 秒时,AMN ∆是等腰三角形, ∴10CM y =-,302NB y =-,CM NB =,10302y y -=-解得:403y =,故假设成立. ∴当点M 、N 在BC 边上运动时,能得到以MN 为底边的等腰AMN ∆,此时M 、N 运动的时间为403秒.【点睛】考核知识点:等边三角形判定和性质,全等三角形判定和性质.理解等腰三角形的判定和性质,把问题转化为方程问题是关键.8.定义:如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形,我们把这两条线段....叫做这个三角形的三分线.(1)图①是顶角为36︒的等腰三角形,这个三角形的三分线已经画出,请你在图②中用不同于图①的方法画出顶角为36︒的等腰三角形的三分线,并标注每个等腰三角形顶角的度数(若两种方法分得的三角形成3对全等三角形,则视为同一种);(2)图③是顶角为45︒的等腰三角形,请你在图③中画出顶角为45︒的等腰三角形的三分线,并标注每个等腰三角形顶角的度数.(3)ABC 中,30B ∠=︒,AD 和DE 是ABC 的三分线,点D 在BC 边上,点E 在AC 边上,且AD BD =,DE CE =,设c x ∠=︒,则x 所有可能的值为_________.【答案】(1)见详解;(2)见详解;(3)20或40.【解析】【分析】(1)作底角的平分线,再作底边的平行线,即可得到三分线;(2)过底角定点作对边的高,形成一个等腰直角三角形和一个直角三角形,然后再构造一个等腰直角三角形,即可.(3)根据题意,先确定30°角然后确定一边为BA ,一边为BC ,再固定BA 的长,进而确定D 点,分别考虑AD 为等腰三角形的腰和底边,画出示意图,列出关于x 的方程,即可得到答案.【详解】(1)如图所示:(2)如图所示:(3)①当AD=AE 时,如图4,∵DE CE =,c x ∠=︒,∴∠EDB=x °,∴∠ADE=∠AED=2x °,∵AD BD =,∴∠BAD=∠B=30°,∴30+30=2x+x ,解得:x=20;②当AD=DE 时,如图5,∵DE CE =,c x ∠=︒,∴∠EDB=x °,∴∠DAE=∠AED=2x °,∵AD BD =,∴∠BAD=∠B=30°,∴30+30+2x+x=180,解得:x=40.③当AE=DE 时,则∠EAD=∠EDA=1802(90)2x x -=-, ∴∠ADC=∠EDA+∠EDC=(90-x)+x=90°又∵∠ADC=30+30=60°,∴这种情况不存在.∴x 所有可能的值为20或40.故答案是:20或40图4 图5【点睛】本题主要考查等腰三角形的判定和性质定理的综合应用,分类讨论,画出图形,是解题的关键.9.如图,在△ABC 中,AB =AC =2,∠B =40°,点D 在线段BC 上运动(D 不与B 、C 重合),连接AD ,作∠ADE =40°,DE 交线段AC 于E 点.(1)当∠BDA =115°时,∠BAD =___°,∠DEC =___°;(2)当DC 等于多少时,△ABD 与△DCE 全等?请说明理由;(3)在点D 的运动过程中,△ADE 的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出∠BDA 的度数;若不可以,请说明理由.【答案】(1) 25,115;(2)当DC =2时,△ABD ≌△DCE ,理由见解析;(3)可以;当∠BDA 的度数为110°或80°时,△ADE 的形状是等腰三角形.【解析】【分析】(1)根据三角形内角和定理,将已知数值代入即可求出BAD ∠,根据平角的定义,可求出EDC ∠的度数,根据三角形内和定理,即可求出DEC ∠.(2)当AB DC =时,利用AAS 可证明ABD DCE ∆≅∆,即可得出2AB DC ==. (3)假设ADE ∆是等腰三角形,分为三种情况讨论:①当AD AE =时,40ADE AED ∠=∠=︒,根据AED C ∠>∠,得出此时不符合;②当DA DE =时,求出70DAE DEA ∠=∠=︒,求出BAC ∠,根据三角形的内角和定理求出BAD ∠,根据三角形的内角和定理求出BDA ∠即可;③当EA ED =时,求出DAC ∠,求出BAD ∠,根据三角形的内角和定理求出ADB ∠.【详解】(1)在BAD 中,40B ∠= ,115BDA ∠=,1801804011525BAD ABD BDA ∴∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒,1801801154025EDC ADB ADE ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒.AB AC =,40B ∠=,40B C ∴∠=∠=,1801804025115C E DC D E C ︒-∠-∠=︒-︒-︒=∠=︒.故答案为:25,115;(2)当2DC =时,ABD DCE ∆≅∆.理由如下:40C ∠=,140EDC DEC ∴∠+∠=︒,又40ADE ∠=,140ADB EDC ∴∠+∠=︒,ADB DEC ∴∠=∠.在ABD △和DCE ∆中,B C ∠=∠,ADB DEC ∠=∠,当AB DC =时,()ABD DCE AAS ∆≅∆,2AB DC ∴==;(3)AB AC =,40B C ∴∠=∠=︒,分三种情况讨论:①当AD AE =时,40ADE AED ∠=∠=︒,AED C ∠>∠,∴此时不符合; ②当DA DE =时,即1(18040)702DAE DEA ∠=∠=︒-︒=︒,1804040100BAC ∠=︒-︒-︒=︒,1007030BAD ∴∠=︒-︒=︒;1803040110BDA ∴∠=︒-︒-︒=︒;③当EA ED =时,40ADE DAE ∠=∠=︒,1004060BAD ∴∠=︒-︒=︒,180604080BDA ∴∠=︒-︒-︒=︒;∴当110ADB ∠=︒或80︒时,ADE ∆是等腰三角形.【点睛】本题考查了学生对等腰三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,三角形内角和定理等知识点的理解和掌握,此题涉及到的知识点较多,综合性较强.10.小明在学习了“等边三角形”后,激发了他的学习和探究的兴趣,就想考考他的朋友小崔,小明作了一个等边ABC ∆,如图1,并在边AC 上任意取了一点F (点F 不与点A 、点C 重合),过点F 作FH AB ⊥交AB 于点H ,延长CB 到G ,使得BG AF =,连接FG 交AB 于点l .(1)若10AC =,求HI 的长度;(2)如图2,延长BC 到D ,再延长BA 到E ,使得AE BD =,连接ED ,EC ,求证:ECD EDC ∠=∠.【答案】(1)HI =5;(2)见解析.【解析】【分析】(1)作FP ∥BC 交AB 于点P ,证明APF ∆是等边三角形得到AH=PH , 再证明PFI BGI ∆≅∆得到PI=BI ,于是可得HI =12AB ,即可求解; (2)延长BD 至Q ,使DQ=AB ,连结EQ ,就可以得出BE=BQ ,得出△BEQ 是等边三角形,就可以得出BE=QE ,得出△BCE ≌△QDE 就可以得出结论.【详解】解:如图1,作FP ∥BC 交AB 于点P ,∵ABC ∆是等边三角形,∴∠ABC=∠A=60°,∵FP ∥BC,∴∠APF=∠ABC=60°, ∠PFI=∠BGI,∴∠APF=∠A=60°,∴APF ∆是等边三角形,∴PF=AF,∵FH AB ⊥,∴AH=PH,∵AF=BG,∴PF=BG,∴在PFI ∆和BGI ∆中,PIF BIGPFI BGIPF BG∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴PFI BGI∆≅∆,∴PI=BI,∴PI+PH=BI+AH=12AB,∴HI=PI+PH =12AB=1102⨯=5;(2)如图2,延长BD至Q,使DQ=AB,连结EQ,∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC,∠B=60°.∵AE=BD,DQ=AB,∴AE+AB=BD+DQ,∴BE=BQ.∵∠B=60°,∴△BEQ为等边三角形,∴∠B=∠Q=60°,BE=QE.∵DQ=AB,∴BC=DQ.∴在△BCE和△QDE中,BC DQB QBE QE=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△BCE≌△QDE(SAS),∴EC=ED.∴∠ECD=∠EDC.【点睛】本题考查了等边三角形的判定及性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,解答时作出相应辅助线构造全等三角形是关键.本题难度较大,需要有较强的综合能力.。

苏科版八年级上册数学第二章 轴对称图形 含答案

苏科版八年级上册数学第二章 轴对称图形 含答案

苏科版八年级上册数学第二章轴对称图形含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、如下图所示的美丽图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个2、将一张三角形纸片按如图步骤①至④折叠两次得图⑤,然后剪出图⑤中的阴影部分,则阴影部分展开铺平后的图形是()A.等腰三角形B.直角三角形C.矩形D.菱形3、如图所示,将矩形纸片先沿虚线AB按箭头方向向右对折,接着对折后的纸片沿虚线CD向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,则打开后的展开图是()A. B. C. D.4、如图,已知△ABC,AB=AC,若以点B为圆心,BC长为半径画弧,交腰AC于点E,则下列结论一定正确的是()A.AE=ECB.AE=BEC.∠EBC=∠BACD.∠EBC=∠ABE5、如图(1),E为矩形ABCD边AD上一点,点P从点B沿折线BE-ED-DC运动到点C时停止,点Q从点B沿BC运动到点C时停止,它们运动的速度都是1cm/s.如果点P、Q同时开始运动,设运动时间为t(s),△BPQ的面积为,已知y与t的函数关系的图象如图(2)所示,那么下列结论正确的是()A.AE=8B.当0≤t≤10时,C.D.当t=12s时,△BPQ是等腰三角形6、如图,在中,,过点作交于点.若,则的度数为()A.18°B.20°C.30°D.36°7、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A.4个B.3个C.2个D.1个8、如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=40°,将△ABC绕点B逆时针旋转得到△A'BC',使点C的对应点C'恰好落在边AB上,则∠CAA'的度数是()A.50°B.70°C.110°D.120°9、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.直角三角形B.等腰梯形C.平行四边形D.线段10、如图,△ABC中,AB,AC的垂直平分线分别交BC于D,E,若∠BAC=110°,则∠DAE的度数为( )A.40B.45C.50D.5511、如图,在△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,则下列四个判断中不一定正确的是()A.四边形ADEF一定是平行四边形B.若∠B+∠C=90°,则四边形ADEF是矩形C.若四边形ADEF是菱形,则△ABC是等边三角形D.若四边形ADEF是正方形,则△ABC是等腰直角三角形12、如图,把直角三角形ABO放置在平面直角坐标系中,已知,B 点的坐标为,将沿着斜边AB翻折后得到,则点C的坐标是()A. B. C. D.13、下面的图形中,不是轴对称图形的是()A. B. C. D.14、如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=3,AB=4,点D,E分别是AB,AC 的中点,CF平分Rt△ABC的一个外角∠ACM,交DE的延长线于点F,则DF的长为()A.4B.5C.5.5D.615、如图,正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后,若顶点A,B,C,D的坐标分别是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),则点E的坐标是()A.(2,﹣3)B.(2,3)C.(3,2)D.(3,﹣2)二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,AB+AC=7,D是AB上一点,若点D在 BC的垂直平分线上,则△ACD 的周长为________.17、等腰三角形中,已知两边的长分别是9和6,则周长为________.18、如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB 于E,且AB=8cm,则△BED的周长是________ cm.19、学习了三角形的有关内容后,张老师请同学们交流这样一个问题:“已知一个等腰三角形的周长是12,其中一条边长为3,求另两条边的长”.同学们经过片刻思考和交流后,小明同学举手讲:“另两条边长为3、6或4.5、4.5”,你认为小明回答是否正确:________,理由是________.20、如图,∠ABD=76°,∠C=38°,BC=30cm,则BD的长为________.21、在等腰三角形ABC中,有一边的长为4cm,另一边的长是8cm,则它的周长为________cm.22、如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,BC=4,AB=5,BD平分∠ABC交AC于点D,则AD=________.23、如图,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,BD平分∠CBA交AC于点D,DE⊥AB于E.若△ADE的周长为8cm,则AB=________ cm.24、如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=,将△ABC绕点C逆时针旋转60°,得到△MNC,连接BM,则BM的长是________ .25、如图,矩形的两对角线相交于点O. ,,则的长为________.三、解答题(共5题,共计25分)26、已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E在边BC上,且BD=CE.求证:AD=AE.27、如图,在△ABC中,∠ABC=90º,∠C=60º,BD⊥AC,G是AC中点,求∠GBD的度数.28、如图3,在△ABC中,已知AD是∠BAC的平分线,DE.DF分别垂直于AB.AC ,垂足分别为E.F ,且D是BC的中点,你认为线段EB与FC相等吗?如果相等,请说明理由.29、如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx+3的顶点为M(2,﹣1),交x轴与A、B两点,交y轴于点C,其中点B的坐标为(3,0).(1)求该抛物线的解析式;(2)设经过点C的直线与该抛物线的另一个交点为D,且直线CD和直线CA关于直线CB对称,求直线CD的解析式.30、如图,△ABE和△BCD都是等边三角形,且每个角是60°,那么线段AD与EC有何数量关系?请说明理由.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、C2、D3、D4、C5、D6、A7、C8、D9、D10、A11、C12、C13、D14、A15、C二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、29、30、。

苏科版八年级上册数学第二章 轴对称图形 含答案

苏科版八年级上册数学第二章 轴对称图形 含答案

苏科版八年级上册数学第二章轴对称图形含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列图形中,不是轴对称图形的是()A. B. C. D.2、如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以点B和C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于点M和N ;②作直线MN交AC于点D,连接BD。

若AC=6,AD=2,则BD的长为( )A.2B.3C.4D.63、矩形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的F点处,如果∠BAF=60°,则∠DAE等于()A.15°B.30°C.45°D.60°4、如四个图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B. C. D.5、矩形一个角的平分线分矩形一边为2cm和3cm两部分,则这个矩形的面积为()A.10cm 2B.15cm 2C.12cm 2D.10cm 2或15cm 26、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是50°,则这个等腰三角形的底角为()A.20°B.70°C.20°或70°D.40°或140°7、等腰三角形的边长是3和8,则它的周长是( )A.11B.14C.19D.14或198、如图,三角形ABC中,∠A的平分线交BC于点D,过点D作DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E,F,下面四个结论:①∠AFE=∠AEF;②AD垂直平分EF;③;④EF一定平行BC.其中正确的是()A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④9、在等边三角形、平行四边形、矩形、菱形和圆中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A.1种B.2种C.3种D.4种10、在美术字“中华人民共和国成立七十周年”中,可以看作是轴对称图形的有( )A.3个B.4个C.5个D.6个11、如图,△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,E,F分别是边AB,AC上的点,连结EF,将△AEF沿着者EF折叠,得到△A'EF,当△A'EF的三边与△ABC的三边有一组边平行时,∠AEF的度数不可能是()A.120°B.105°C.75°D.45°12、如图,以正方形的边为一边向内作等边,连接,则的度数为()A.60°B.45°C.75°D.67.5°13、在平直角坐标系中,已知点A(﹣4,0),B(2,0),若点C在一次函数y=﹣x+2的图象,且△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C有()A.2个B.3个C.4个D.5个14、如图,AB是半圆O的直径,点C在半圆O上,把半圆沿弦AC折叠,AC恰好经过点O,则BC与AC的关系是( )A.弧BC= 弧ACB.弧BC= 弧ACC.弧BC=弧ACD.不能确定15、到的三顶点距离相等的点是的是( )A.三条中线的交点B.三条角平分线的交点C.三条高线的交点 D.三条边的垂直平分线的交点二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,在Rt△ABC的纸片中,∠C=90°,AC=5,AB=13.点D在边BC 上,以AD为折痕将△ADB折叠得到△ADB′,AB′与边BC交于点E.若△DEB′为直角三角形,则BD的长是________.17、如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,点E、F是AD的三等分点,若△ABC的面积为12cm2,则图中阴影部分的面积是________ cm2.18、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=6,点D是边BC的中点,点E是边AB上的任意一点(点E不与点B重合),沿DE翻折△DBE使点B落在点F处,连接AF,则线段AF的长取最小值时,BF的长为________.19、如图,矩形ABCD中,AB=5,BC=7,E为BC上的动点,将矩形沿直线AE翻折,使点B的对应点B'落在∠ADC的平分线上,过点B'作B'F⊥BC于点F,求△B'EF的周长________.20、如图:在4×4的网格中存在线段AB,每格表示一个单位长度,并构建了平面直角坐标系.(1)直接写出点A、B的坐标:A(________ ,________),B(________ ,________);(2)请在图中确定点C(1,﹣2)的位置并连接AC、BC,则△ABC是________三角形(判断其形状);(3)在现在的网格中(包括网格的边界)存在一点P,点P的横纵坐标为整数,连接PA、PB后得到△PAB为等腰三角形,则满足条件的点P有________个.21、如图,在⊙O中,AB为直径,点C为圆上一点,将劣弧沿弦AC翻折交AB 于点D,连结CD.若点D与圆心O不重合,∠BAC=25°,则∠DCA的度数为________度.22、在平面直角坐标系中,将若干个边长为1个单位长度的等边三角形,按如图中的规律摆放.点P从原点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿着等边三角形的边“OA1→A1A2→A2A3→A3A4→A4A5…”的路线运动,设第n秒运动到点Pn(n为正整数),则点P18的坐标是________.23、如图,是从镜中看到的一串数字,这串数字应为________.24、如图,△AOB为等边三角形,点B的坐标为(﹣2,0),过点C(2,0)作直线l交AO于D,交AB于E,点E在某反比例函数图象上,当△ADE和△DCO 的面积相等时,那么该反比例函数解析式为________.25、已知等腰三角形的一个内角为80°,则这个等腰三角形的顶角为________.三、解答题(共5题,共计25分)26、已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E在边BC上,且BD=CE.求证:AD=AE.27、如图,△ABC是等边三角形,AD为中线,AD=AE,E在AC上,求∠EDC的度数.28、一幅精美的剪纸往往蕴含了很多数学知识,同时留给我们无限的遐想,请你说说你是怎样欣赏如图所示中的这幅剪纸的?29、如图,已知:E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,连接CD,且交OE于点F.(1)求证:OE是CD的垂直平分线.(2)若∠AOB=60°,请你探究OE,EF之间有什么数量关系?并证明你的结论.30、如图,点在的边上,.求证:.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)2、C3、A4、D5、D6、C7、C8、A9、C10、B11、B12、C13、D14、A15、D二、填空题(共10题,共计30分)16、17、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、28、29、。

苏科版数学八年级上第2章轴对称图形单元测试含答案解析初二数学试题.docx

苏科版数学八年级上第2章轴对称图形单元测试含答案解析初二数学试题.docx

一、选择题(共29小题)第2章轴对称图形下列“表情图汀中,属于轴对称图形的是(1.)下列图形中,不是轴对称图形的是(2.B逐费 DA. 3 E D B5.下列四个艺术字中,不是轴对称的是(A.6.B b 7K。

水下列学习用具中,不是轴对称图形的是()rrTTTTnA.A.8.如图,正方形地砖的图案是轴对称图形, 该图形的对称轴有(A. 1条B. 2条C. 4条D. 8条9.下列图形中,不是轴对称图形的是(A. B.C.(D.10.正方形是轴对称图形,它的对称轴有A. 2条B. 4条C. 6条D. 8条12.下列图形一定是轴对称图形的是(A.平行四边形B.正方形C.三角形D.梯形13.下列交通标志图案是轴对称图形的是(C.Qu鸟14.下列标志中,可以看作是轴对称图形的是C.15.下列图案中,不是轴对称图形的是()"B险应 D A16.下列四种图形都是轴对称图形,其中对称轴条数最多的图形是(A.等边三角形B.矩形17.下列图形是轴对称图形的是()"D聚C.菱形D.正方形既是轴对称图形又是中心对称图形的是()如图,下面图形中不是轴对称图形的是(19.B.以下是回收、节水、绿色包装、低碳四个标志,其中轴对称图形是(其中是轴对称图形,且对称轴的条数为2的图形的个数是()20.22.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()24.下列"慢行通过,注意危险,禁止行人通行,禁止非机动车通行”四个交通标志图(黑白 阴影图片)中为轴对称图形的是( )A.25.下面四个“艺术字”中,轴对称图形的个数是29. 下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图象的是()A. 13 B. 11 C. 10 D. 8最美赤嵯26.下列图形中,是轴对称图形的是( 27.在下列图形中,是轴对称图形的是(D. 28.下面几何图形中,一定是轴对称图形的有(圆弧角A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个二、解答题(共1小题〉30. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中,给出了AABC (顶点是网格线的交点)・(1) 请画出AABC关于直线I对称的△ ARG;(2) 将线段AC向左平移3个单位,再向下平移5个单位,画出平移得到的线段A2C2,并以它A.D.B. C.第2章轴对称图形参考答案与试题解析一、选择题(共29小题〉1. 下列“表情图”中,属于轴对称图形的是()【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称的定义,结合各选项进行判断即可.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、不是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确;故选D.【点评】本题考查了轴对称图形的知识,判断轴对称的关键寻找对称轴,属于基础题.2. 下列图形中,不是轴对称图形的是()**畑a【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.【解答】解:A是中心对称图形,不是轴对称图形,B、C、D都是轴对称图形,故选:A.【点评】此题主要考查了轴对称图形,关键是正确找出对称轴.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、是轴对称图形,故本选项正确;B、不是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项错误.故选A.【点评】本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.4. (2013-绵阳)下列“数字”图形中,有且仅有一条对称轴的是()3 E n H【考点】轴对称图形.【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,找到各选项中的对称轴即可.【解答】解:A、有一条对称轴,故本选项正确;B、没有对称轴,故本选项错误;C、有两条对称轴,故本选项错误;D、有两条对称轴,故本选项错误;故选:A.【点评】本题考查了轴对称图形,解答本题的关键是掌握轴对称图及对称轴的定义,属于基础题.5. (2013<台州)下列四个艺术字中,不是轴对称的是()B b 7K 水°火【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称的定义,结合各选项进行判断即可.【解答】解:A、是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项正确;D、是轴对称图形,故本选项错误;故选C.【点评】本题考查了轴对称图形的知识,判断是轴对称图形的关键是寻找对称轴.6.下列学习用具中,不是轴对称图形的是()【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念:把一个图形沿着某条直线折叠,两边能够重合的图形是轴对称图形,对各选项判断即可.【解答】解:A、是轴对称图形,不合题意,故本选项错误;B、是轴对称图形,不合题意,故本选项错误;C、不是轴对称图形,符合题意,故本选项正确;D、是轴对称图形,不合题意,故本选项错误;故选:C.【点评】本题考查了轴对称图形的知识,属于基础题,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴.7.下列图形中,是轴对称图形的是()【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重 合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,这时,我们也可以说这个图形关于这条 直线(成轴)对称,进而得出答案.【解答】解:A 、不是轴对称图形,故A 错误;B 、 是轴对称图形,故B 正确;C 、 不是轴对称图形,故C 错误;D 、 不是轴对称图形,故D 错误.故选:B.【点评】本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后 可重合. 8.如图,正方形地砖的图案是轴对称图形,该图形的对称轴有(A. 1条B. 2条C. 4条D. 8条 【考点】轴对称图形.【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称 图形,这条直线叫做对称轴.所给图形有4条对称轴.故选C.【点评】本题考查了轴对称图形的知识,解答本题的关键掌握轴对称及对称轴的定义.【解答】解:【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项正确;B、是轴对称图形,故本选项错误;C、是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项错误.故选A.【点评】本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.10.正方形是轴对称图形,它的对称轴有()A. 2条B. 4条C. 6条D. 8条【考点】轴对称图形.【专题】常规题型.【分析】正方形既是矩形,又是菱形,具有矩形和菱形的轴对称性,由此可知其对称轴.【解答】解:正方形的对称轴是两对角线所在的直线,两对边中点所在的直线,对称轴共4条.故选:B.【点评】本题考查了正方形的轴对称性.关键是明确正方形既具有矩形的轴对称性,又具有菱形的轴对称性.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项正确;B、是轴对称图形,故本选项错误;C、是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项错误.故选A.【点评】本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.12. (2014.甘孜州)下列图形一定是轴对称图形的是()A、平行四边形B.正方形C.三角形D.梯形【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念求解.【解答】解:A、不一定是轴对称图形.故本选项错误;B、是轴对称图形.故本选项正确;C、不一定是轴对称图形.故本选项错误;D、不一定是轴对称图形.故本选项错误.故选:B.【点评】本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.13. (2014.黑龙江)下列交通标志图案是轴对称图形的是()【考点】轴对称图形.【专题】常规题型.【分析】根据轴对称的定义结合选项所给的特点即可得出答案.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项正确;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项错误;故选:B.【点评】本题考查了轴对称图形,掌握中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.14.下列标志中,可以看作是轴对称图形的是()【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;B、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;C、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;D、是轴对称图形,符合题意.故选:D.【点评】此题主要考查了中心对称图形和轴对称图形的定义,掌握中心对称图形与轴对称图形的概念,解答时要注意:判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部沿对称轴叠后可重合;判断中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180度后与原图重合.15. 下列图案中,不是轴对称图形的是()a b Z A【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念求解.【解答】解:A、是轴对称图形,故错误;B、是轴对称图形,故错误;C、不是轴对称图形,故正确;D、是轴对称图形,故错误.故选C.【点评】本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.16. 下列四种图形都是轴对称图形,其中对称轴条数最多的图形是()A、等边三角形B.矩形 C.菱形 D.正方形【考点】轴对称图形.【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,分别判断出各图形的对称轴条数,继而可得出答案.【解答】解:A、等边三角形有3条对称轴;B、矩形有2条对称轴;C、菱形有2条对称轴;D、正方形有4条对称轴;故选D.【点评】本题考查了轴对称图形的知识,注意掌握轴对称及对称轴的定义.17. 下列图形是轴对称图形的是()【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.据此对图中的图形进行判断.【解答】解:A、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义,故本选项错误;B、有六条对称轴,是轴对称图形,故本选项正确;C、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义,故本选项错误;D、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义,故本选项错误.故选B.【点评】本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后 可重合.【分析】依据轴对称图形的定义和中心对称图形的定义回答即可.【解答】解:A 、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故A 错误;B 、 是中心对称图形,不是轴对称图形,故B 错误;C 、 是轴对称图形,不是中心对称图形,故C 错误;D 、 既是轴对称图形,也是中心对称图形,故D 正确.故选:D.【点评】本题主要考查的是轴对称图形和中心对称图形,掌握轴对称图形和中心对称图形的特 点是解题的关键.19.以下是回收、节水、绿色包装、低碳四个标志,其中轴对称图形是( )【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断利用排除法求解.【解答】解:A 、不是轴对称图形,故本选项错误;B 、 是轴对称图形,故本选项正确;C 、 不是轴对称图形,故本选项错误;D 、 不是轴对称图形,故本选项错误.故选:B.【点评】本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后 可重合.【考点】中心对称图形;轴对称图形.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念求解.【解答】解:A、是轴对称图形,故错误;B、不是轴对称图形,故正确;C、是轴对称图形,故错误;D、是轴对称图形,故错误.故选B.【点评】本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.其中是轴对称图形,且对称轴的条数为2的图形的个数是()A. 1B. 2C. 3D. 4【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形及对称轴的定义求解.【解答】解:第一个是轴对称图形,有2条对称轴;第二个是轴对称图形,有2条对称轴;第三个是轴对称图形,有2条对称轴;第四个是轴对称图形,有3条对称轴;・••对称轴的条数为2的图形的个数是3;故选:C.【点评】本题考查了轴对称图形的知识,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念对各选项判断即可.【解答】解:A、是轴对称图形,不符合题意,故A选项错误;B、不是轴对称图形,符合题意,故B选项正确;C、是轴对称图形,不符合题意,故C选项错误;D、是轴对称图形,不符合题意,故D选项错误;故选:B.【点评】本题考查了轴对称图形的知识,解答本题的关键是掌握轴对称图形的判断方法:把某个图象沿某条直线折叠,如果图形的两部分能够重合,那么这个是轴对称图形.23.下列图形:其中所有轴对称图形的对称轴条数之和为()A. 13B. 11C. 10D. 8【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称及对称轴的定义,分别找到各轴对称图形的对称轴个数,然后可得出答案.【解答】解:第一个图形是轴对称图形,有1条对称轴;第二个图形是轴对称图形,有2条对称轴;第三个图形是轴对称图形,有2条对称轴;第四个图形是轴对称图形,有6条对称轴;则所有轴对称图形的对称轴条数之和为11・故选:B.【点评】本题考查了轴对称及对称轴的定义,属于基础题,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.24. 下列“慢行通过,注意危险,禁止行人通行,禁止非机动车通行”四个交通标志图(黑白阴影图片)中为轴对称图形的是()A.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得出答案.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项正确;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项错误.故选:B.【点评】本题考查了轴对称图形,掌握轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴, 图形两部分沿对称轴折叠后可重合.25. 下面四个“艺术字”中,轴对称图形的个数是()最美赤嶂A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的定义即可得出结论.【解答】解:由轴对称图形的性质可知,四个字中的轴对称图形有:美、赤. 故选B.【点评】本题考查的是轴对称图形,熟知轴对称图形的定义是解答此题的关键.26.下列图形中,是轴对称图形的是()D.A. C.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念求解.【解答】解:A、不是轴对称图形,故错误;B 、 不是轴对称图形,故错误;C 、 是轴对称图形,故正确;D 、 不是轴对称图形,故错误.故选C.【点评】本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称 轴折叠后可重合.【考点】轴对称图形.【专题】计算题.【分析】利用轴对称图形的性质判断即可得到结果.27.在下列图形中,是轴对称图形的是(是轴对称图形【点评】此题考查了轴对称图形,轴对称图形即为在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分 能够完全重合的图形.28.下面几何图形中,一定是轴对称图形的有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【考点】轴对称图形.【分析】利用关于某条直线对称的图形叫轴对称图形,进而判断得出即可.【解答】解:圆弧、角、等腰梯形都是轴对称图形.故选:C.【点评】此题主要考查了轴对称图形的定义,轴对称图形的判断方法:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形. 圆弧角29. (2014*湘西州)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图象的是()【考点】轴对称图形;中心对称图形.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念对各选项分析判断利用排除法求解.【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故A错误;B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故B错误;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故C错误;D、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故D正确.故选D.【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.二、解答题(共1小题》30.如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中,给出了AABC (顶点是网格线的交(1)请画出AABC关于直线I对称的△ ARG;(2)将线段AC向左平移3个单位,再向下平移5个单位,画出平移得到的线段A2C2,并以它【考点】作图-轴对称变换;作图-平移变换.【分析】(1)利用轴对称图形的性质得出对应点位置进而得出答案;(2)直接利用平移的性质得出平移后对应点位置进而得出答案.【解答】解:(D如图所示:△AB®,即为所求;【点评】此题主要考查了轴对称变换以及平移变换,根据图形的性质得出对应点位置是解题关键.亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地示了一下自己的身手吧!成绩肯定会很理想的,在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来,学以致用!在考试的过程中也要养成仔细阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态考岀好成绩!你有没有做到这些呢?是不是又忘了检查了?快去再检查一下刚完成怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。

苏科版 八年级数学上册第二章《轴对称图形》(中档题)单元测试(有答案)

苏科版 八年级数学上册第二章《轴对称图形》(中档题)单元测试(有答案)

八上第二章《轴对称图形》(中档题)单元测试班级:___________姓名:___________得分:___________一、选择题1.如图,在△ABC中,AB=AC,点D是AC上一点,BC=BD=AD,则∠A度数为()A. 36°B. 54°C. 72°D. 30°2.如图,在△ABC中,∠C=90°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点MMN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并和N,再分别以M、N为圆心,大于12延长交BC于点D,若CD=3,AB=6,AC=4,则BD的长是()C. 5D. 4A. 7B. 923.已知实数x,y满足|x−6|+(y−15)2=0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长为()A. 27或36B. 27C. 36D. 以上答案都不对4.如图,已知△ABC和△AB′C′关于直线l对称,小明观察图形得出下列结论:①△ABC≌△AB′C′;②∠BAC=∠B′AC′;③直线l垂直平分线段BB′,其中正确的结论共有()A. 3个B. 2个C. 1个D. 0个5.如图,将等边△ABC沿直线BC平移到△DEF,使点E与点C重合,连接BD,若AB=2,则BD的长为()A. 2√3B. √3C. 3D. 2√56.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AC=9cm,F是高AD和BE的交点,则BF的长是()A. 4cmB. 6cmC. 8cmD. 9cm7.如图,直线l是五边形ABCDE(五边形各个内角之和为540°)的对称轴,如果∠C=100°,∠ABC=130°,那么∠BEA的大小为()A. 45°B. 50°C. 60°D. 65°8.如图,将四边形纸片ABCD沿EF折叠,点A落在A1处,若∠1+∠2=100°,则∠A的度数是()A. 80°B. 60°C. 50°D. 40°9.如图,三角形纸片ABC中,∠B=2∠C,把三角形纸片沿直线AD折叠,点B落在AC边上的E处,那么下列等式成立的是()A. AC=AD+BDB. AC=AB+CDC. AC=AD+CDD. AC=AB+BD10.如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点D,过点D作直线EF//BC,交AB于点E,交AC于点F,图中等腰三角形的个数共有()A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个二、填空题11.如图,在△ABC中,∠ABC=60°,AB=5,BE平分∠ABD,AE//BD交BE于E.则△ABE的周长是_____.12.如图,∠AOB=30°,点P在∠AOB的内部,点C,D分别是点P关于OA、OB的对称点,连接CD交OA、OB分别于点E、F;若△PEF的周长的为10,则线段OP=_____.13.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,E是AC的中点.若DE=5,则AB的长为______.14.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,D、F分别为AB、AC的中点,且DE⊥AB,FG⊥AC,点E、G在BC上,BC=18cm,则线段EG的长为_____________.15.在等边三角形ABC中,边长为a,CD平分∠BCA,交AB于点D,过点D作DE//BC,交AC于点E,则△ADE的周长为________.16.如图,在ΔABC中,∠A=25∘,∠ABC=105∘,过B作一直线交AC于D,若BD把ΔABC分割成两个等腰三角形,则∠BDA的度数是.17.如图所示,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,将△ABC中的∠A沿DE向下翻折,使点A落在点C处.若AE=3,则BC的长是_____.18.如图,在ΔABC中,BE平分∠ABC交AC于点E,AF⊥BC于点F,BE,AF交于点P,若AB=9,PF=3,则ΔABP的面积是_______.三、解答题19.在等腰△ABC中,AB=AC=8,∠BAC=100°,AD是∠BAC的平分线,交BC于D,点E是AB的中点,连接DE.(1)求∠BAD的度数;(2)求∠B的度数;(3)求线段DE的长.20.如图,在ΔABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE⊥CE,AE=CE.求证:;(2)AF=2CD.21.如图,EF//CD,∠1+∠2=180°.(1)判断DG与AC的位置关系,并说明理由;(2)若DG平分∠CDB,且∠3=40°,求∠A的度数.22.如图1,△ABD,△ACE都是等边三角形.(1)求证:△ABE≌△ADC:(2)若∠ACD=15°,求∠AEB的度数;(3)如图2,当△ABD与△ACE的位置发生变化,使C、E、D三点在一条直线上.求证:AC//BE.答案和解析1.A解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=90°−12∠A,∵BC=BD=AD,∴∠A=∠ABD,∠BDC=∠C,∵∠BDC=∠A+∠ABD=∠C,∴∠A+∠ABD=90°−12∠A,∴2∠A=90°−12∠A,解得:∠A=36°.2.B解:如图,作DE⊥AB于点E,∵AD为∠CAB的平分线,∴DE=CD=3,∵S△ABC=S△ACD+S△ABD,即12AC·BC=12AC·CD+12AB·DE,又AB=6,AC=4,∴12×4·BC=12×4×3+12×6×3,∴BC=152,∴BD=BC−CD,BD=152−3=92.3.C解:∵|x−6|+(y−15)2=0,∴x−6=0,y−15=0,∴x=6,y=15.①若6是腰长,则三角形的三边长为6、6、15,不能组成三角形;②若6是底边长,则三角形的三边长为6、15、15,能组成三角形,周长为15+15+6=36.。

秋苏科版八年级上2.3设计轴对称图案同步练习含答案

秋苏科版八年级上2.3设计轴对称图案同步练习含答案

第二章 2.3 设计轴对称图案一.选择题(共5小题)1.如图是4×4正方形网格,其中已有3个小正方形涂成了黑色,现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形称为轴对称图形,这样的白色小方格有()A.2个B.3个C.4个D.5个2.如图,由4个小正方形组成的田字格中,△ABC的顶点都是小正方形的顶点,则田字格上画与△ABC成轴对称的三角形,且顶点都是小正方形的顶点,则这样的三角形(不包含△ABC本身)共有()A.1个B.3个C.2个D.4个3.)下列选项中有一张纸片会与如图紧密拼凑成正方形纸片,且正方形上的黑色区域会形成一个轴对称图形,则此纸片为何?()A.B.C.D.4.如图①是3×3正方形方格,现要将其中两个小方格涂黑,并且使得涂黑后的整个图案是轴对称图形(约定:绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案视为同一种,如图②中设计的四幅图只算一种图案),那么不同的图案共有()A.4种B.5种C.6种D.7种5.如图,由4个小正方形组成的田字格,△ABC的顶点都是小正方形的顶点,在田字格上能画出与△ABC成轴对称,且顶点都在小正方形顶点上的三角形的个数共有()A.2个B.3个C.4个D.5个二.填空题(共8小题)6.如图,正三角形网络中,已有两个小正三角形被涂黑,再将图中其余小正三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有______种.7.如图,在2×2方格纸中,有一个以格点为顶点的△ABC,请你找出方格纸中所有与△ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形,这样的三角形共有______个.8.如图的2×5的正方形网格中,△ABC的顶点都在小正方形的格点上,这样的三角形称为格点三角形,在网格中与△ABC成轴对称的格点三角形一共有______个.9.如图是4×4正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色.现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形,使黑色部分成为轴对称图形,这样的白色小方格有:______(填字母).10.在如图的方格纸上画有2条线段,若再画1条线段,使图中的三条线段组成一个轴对称图形,则这条线段的画法最多有______种.11.如图,点A、B、C都在方格纸的格点上,请你再找一个格点D,使点A、B、C、D组成一个轴对称图形.这样的点D最多能找到______个.12.下面四个图形是标出了长宽之比的台球桌的俯视图,一个球从一个角落以45°角击出,在桌子边沿回弹若干次后,最终必将落入角落的一个球囊.图1中回弹次数为1次,图2中回弹次数为2次,图3中回弹次数为3次,图4中回弹次数为5次.若某台球桌长宽之比为5:4,按同样的方式击球,球在边沿回弹的次数为______次.13.请在下列2×2的方格中,各画出一个三角形,要求所画三角形是图中的三角形经过轴对称变换得到的图形,且所画的三角形的顶点与方格中的小正方形的顶点重合,并将所画的三角形涂上阴影.(注:所画的三角形不能重复)三.解答题(共5小题)14.图1、图2分别是10×6的网格,网格中每个小正方形的边长均为1,每个网格中画有一个平行四边形,请分别在图1、图2中各画一条线段,各图均满足以下要求:(1)线段的一个端点为平行四边形的顶点,另一个端点在平行四边形一边的格点上(每个小正方形的顶点均为格点);(2)将平行四边形分割成两个图形,图1、图2中的分法各不相同,但都要求其中一个是轴对称图形.15.小明设计了这样一个游戏:在4×4方格内有3个小圆,其余方格都是空白,请你分别在下面四个图中的某个方格内补画一个小圆,使补画后的图形为轴对称图形.16.观察设计(1)观察如图的①~④中阴影部分构成的图案,请写出这四个图案都具有的两个共同特征;(2)借助如图之⑤的网格,请设计一个新的图案,使该图案同时具有你在解答(1)中所写出的两个共同特征.(注意:新图案与如图的①~④的图案不能重合)17.如图1为L形的一种三格骨牌,它是由三个全等的正方形连接而成.请以L形的三格骨牌为基本图形,在图2和图3中各设计1个轴对称图形.要求如下:1、每个图形由3个L形三格骨牌组成,骨牌的顶点都在小正方形的顶点上.2、设计的图形用斜线涂出,若形状相同,则视为一种.18.画图或作图:(1)如图1是4×4正方形网格,其中已有3个小方格被涂成了黑色.请从其余13个白色小方格中选出一个涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形(只要画出一种图形),并回答符合条件的小方格共有______个.(2)如图2,点A、B是直线l同侧的两个点,在直线l上可以找到一个点P,使得PA+PB 最小.小玉画完符合题意的图形后,不小心将墨水弄脏了图形(如图3),直线l看不清了.请你帮助小玉补全图形,作出直线l.(尺规作图,保留痕迹,不要求写作法)参考答案一.选择题(共5小题)1.如图是4×4正方形网格,其中已有3个小正方形涂成了黑色,现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形称为轴对称图形,这样的白色小方格有()A.2个B.3个C.4个D.5个【分析】根据轴对称图形的概念求解.【解答】解:如图所示,有4个位置使之成为轴对称图形.故选C.【点评】此题考查的是利用轴对称设计图案,解答此题关键是找对称轴,按对称轴的不同位置,可以有4种画法.2.如图,由4个小正方形组成的田字格中,△ABC的顶点都是小正方形的顶点,则田字格上画与△ABC成轴对称的三角形,且顶点都是小正方形的顶点,则这样的三角形(不包含△ABC本身)共有()A.1个B.3个C.2个D.4个【分析】根据轴对称图形的性质得出符合题意的答案.【解答】解:如图所示:符合题意的有3个三角形.故选:B.【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案,正确把握轴对称图形的性质是解题关键.3.下列选项中有一张纸片会与如图紧密拼凑成正方形纸片,且正方形上的黑色区域会形成一个轴对称图形,则此纸片为何?()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形可得答案.【解答】解:如图所示:故选:A.【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案,关键是掌握轴对称图形的概念.4.如图①是3×3正方形方格,现要将其中两个小方格涂黑,并且使得涂黑后的整个图案是轴对称图形(约定:绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案视为同一种,如图②中设计的四幅图只算一种图案),那么不同的图案共有()A.4种B.5种C.6种D.7种【分析】根据轴对称的定义,及题意要求画出所有图案后即可得出答案.【解答】解:得到的不同图案有:,共6种.故选C.【点评】本题考查了学生实际操作能力,用到了图形的旋转及轴对称的知识,需要灵活掌握.5.如图,由4个小正方形组成的田字格,△ABC的顶点都是小正方形的顶点,在田字格上能画出与△ABC成轴对称,且顶点都在小正方形顶点上的三角形的个数共有()A.2个B.3个C.4个D.5个【分析】因为顶点都在小正方形上,故可分别以大正方形的两条对角线AB、EF及MN、CH为对称轴进行寻找.【解答】解:分别以大正方形的两条对角线AB、EF及MN、CH为对称轴,作轴对称图形:则△ABM、△ANB、△EHF、△EFC都是符合题意的三角形.故选C.【点评】此题考查了利用轴对称涉及图案的知识,关键是根据要求顶点在格点上寻找对称轴,有一定难度,注意不要漏解.二.填空题(共8小题)6.如图,正三角形网络中,已有两个小正三角形被涂黑,再将图中其余小正三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有3种.【分析】根据轴对称的概念作答.如果一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.【解答】解:如图所示:将图中其余小正三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有3种.故答案为:3.【点评】本题考查了利用轴对称设计图案的知识,关键是掌握好轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.7.如图,在2×2方格纸中,有一个以格点为顶点的△ABC,请你找出方格纸中所有与△ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形,这样的三角形共有5个.【分析】根据轴对称图形的定义:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能完全重合,这个图形就是轴对称图形进行画图即可.【解答】解:如图:与△ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形有△ABD、△BCD、△FBE、△HCE,△AFG,共5个.故答案为:5.【点评】本题考查轴对称图形的定义,以及利用轴对称设计图案,利用轴对称设计图案关键是要熟悉轴对称的性质,利用轴对称的作图方法来作图,通过变换对称轴来得到不同的图案.8.如图的2×5的正方形网格中,△ABC的顶点都在小正方形的格点上,这样的三角形称为格点三角形,在网格中与△ABC成轴对称的格点三角形一共有4个.【分析】直接利用轴对称图形的性质结合题意得出答案.【解答】解:如图所示:都是符合题意的图形.故答案为:4.【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案,正确掌握轴对称图形的性质是解题关键.9.如图是4×4正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色.现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形,使黑色部分成为轴对称图形,这样的白色小方格有:c,h,k,m(填字母).【分析】直接利用轴对称图形的性质分析得出即可.【解答】解:如图所示:现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形,使黑色部分成为轴对称图形,这样的白色小方格有:c,h,k,m(填字母).故答案为:c,h,k,m.【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案,正确利用轴对称图形的性质得出是解题关键.10.在如图的方格纸上画有2条线段,若再画1条线段,使图中的三条线段组成一个轴对称图形,则这条线段的画法最多有4种.【分析】根据轴对称的性质画出所有线段即可.【解答】解:如图所示,共有4条线段.故答案为:4.【点评】本题考查的是利用轴对称设计图案,熟知轴对称的性质是解答此题的关键.11.如图,点A、B、C都在方格纸的格点上,请你再找一个格点D,使点A、B、C、D组成一个轴对称图形.这样的点D最多能找到2个.【分析】利用轴对称图形的性质,分别得出符合题意的图形即可.【解答】解:如图所示:符合题意有2个点.故答案为:2.【点评】本题考查了利用轴对称设计图案,正确掌握轴对称图形的性质是解题关键.12.下面四个图形是标出了长宽之比的台球桌的俯视图,一个球从一个角落以45°角击出,在桌子边沿回弹若干次后,最终必将落入角落的一个球囊.图1中回弹次数为1次,图2中回弹次数为2次,图3中回弹次数为3次,图4中回弹次数为5次.若某台球桌长宽之比为5:4,按同样的方式击球,球在边沿回弹的次数为7次.【分析】根据题意画出图形,然后即可作出判断.【解答】解:根据图形可得总共反射了7次.故答案为7.【点评】本题考查轴对称的知识,难度不大,注意画出图形会使问题比较简单直观.13.请在下列2×2的方格中,各画出一个三角形,要求所画三角形是图中的三角形经过轴对称变换得到的图形,且所画的三角形的顶点与方格中的小正方形的顶点重合,并将所画的三角形涂上阴影.(注:所画的三角形不能重复)【分析】可分别选择不同的直线当对称轴,得到相关图形即可.【解答】解:所设计图案如下所示:【点评】本题考查利用轴对称设计图案,注意掌握轴对称的特点,选择不同的直线当对称轴是解决本题的突破点.三.解答题(共5小题)14.图1、图2分别是10×6的网格,网格中每个小正方形的边长均为1,每个网格中画有一个平行四边形,请分别在图1、图2中各画一条线段,各图均满足以下要求:(1)线段的一个端点为平行四边形的顶点,另一个端点在平行四边形一边的格点上(每个小正方形的顶点均为格点);(2)将平行四边形分割成两个图形,图1、图2中的分法各不相同,但都要求其中一个是轴对称图形.【分析】根据勾股定理可得平行四边形的一边长为5,根据网格可得另一边长为6,因此可以截出一个等腰三角形,也可截出一个菱形.【解答】解:如图1所示:△ABC是等腰三角形,是轴对称图形;如图2所示:四边形ABCD是菱形,是轴对称图形.【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案,关键是正确掌握轴对称图形的定义:一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能完全重合.15.小明设计了这样一个游戏:在4×4方格内有3个小圆,其余方格都是空白,请你分别在下面四个图中的某个方格内补画一个小圆,使补画后的图形为轴对称图形.【分析】要补成轴对称图形,关键是找出对称轴,不同的对称轴有不同的轴对称图形,所以此题首先要找出对称轴,再思考怎么画轴对称图形.【解答】解:.【点评】做这类题的关键是找对称轴.而且这是一道开放题,答案不唯一.16.观察设计(1)观察如图的①~④中阴影部分构成的图案,请写出这四个图案都具有的两个共同特征;(2)借助如图之⑤的网格,请设计一个新的图案,使该图案同时具有你在解答(1)中所写出的两个共同特征.(注意:新图案与如图的①~④的图案不能重合)【分析】(1)利用已知图形的特征分别得出其共同的特征;(2)利用(1)所写的特征画出符合题意的图形即可.【解答】解:(1)答案不唯一,例如,所给的四个图案具有的共同特征可以是:①都是轴对称图形;②面积都等于四个小正方形的面积之和;③都是直线型图案;④图案中不含钝角等等.只要写出两个即可.(2)答案不唯一,只要设计的图案同时具有所给出的两个共同特征,均正确,例如,同时具备特征①、②的部分图案如图:【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案,正确把握图形的特征是解题关键.17.如图1为L形的一种三格骨牌,它是由三个全等的正方形连接而成.请以L形的三格骨牌为基本图形,在图2和图3中各设计1个轴对称图形.要求如下:1、每个图形由3个L形三格骨牌组成,骨牌的顶点都在小正方形的顶点上.2、设计的图形用斜线涂出,若形状相同,则视为一种.【分析】可以利用轴对称设计一个图案,再利用平移设计一个图案即可.【解答】解:如图所示:.【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案,利用平移设计图案,关键是正确理解题目要求.18.画图或作图:(1)如图1是4×4正方形网格,其中已有3个小方格被涂成了黑色.请从其余13个白色小方格中选出一个涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形(只要画出一种图形),并回答符合条件的小方格共有3个.(2)如图2,点A、B是直线l同侧的两个点,在直线l上可以找到一个点P,使得PA+PB 最小.小玉画完符合题意的图形后,不小心将墨水弄脏了图形(如图3),直线l看不清了.请你帮助小玉补全图形,作出直线l.(尺规作图,保留痕迹,不要求写作法)【分析】(1)根据轴对称图形的定义:沿着一直线折叠后直线两旁的部分能完全重合进行添图.(2)首先画出A、B所在直线的交点P,再延长AP使AP=CP,然后再作AC的垂直平分线即可得到l.【解答】解:(1)如图:,共3个,故答案为:3;(4)如图所示:.【点评】此题主要考查了利用轴对称图形设计图案,关键是掌握对称轴是对称点连线的垂直平分线.。

2020秋苏科版初中数学八年级上册2.2 轴对称的性质 同步练习及答案

2020秋苏科版初中数学八年级上册2.2 轴对称的性质 同步练习及答案

初中数学苏科版八年级上册2.2 轴对称的性质同步练习一、单选题(共10题;共20分)1.下列说法错误的是()A. 关于某直线成轴对称的两个图形一定能完全重合B. 线段是轴对称图形C. 全等的两个三角形一定关于某直线成轴对称D. 轴对称图形的对称轴至少有一条2.如图,△ABC和△A′B′C′关于直线L对称,下列结论中符合题意的有()⑴△ABC≌△A′B′C′⑵∠BAC=∠B′A′C′⑶直线L垂直平分CC′⑷直线BC和B′C′的交点不一定在直线L上.A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个3.将一长方形纸片,按右图的方式折叠,BC,BD为折痕,则∠CBD的度数为( )A. 60°B. 75°C. 90°D. 95°4.如图,在△ABC中,AB=8,BC=6,AC=5,点D在AC上,连结BD,将△ABC沿BD折叠后,若点C恰好落在AB边上的点E处,则△ADE的周长为( )A. 5B. 6C. 7D. 85.如图,把一个正方形经过上折、右折、下方折三次对折后沿虚线剪下,则所得图形是()A. B. C. D.6.如图,在△ABC中,∠C=40°,将△ABC沿着直线l折叠,点C落在点D的位置,则∠1-∠2的度数是()A. 40°B. 80°C. 90°D. 140°7.如图,把一长方形纸片ABCD沿EG折叠后,点A,B分别落在A′、B′的位置上,EA′与BC相交于点F,已知∠1=130°,则∠2的度数是()A. 40°B. 50°C. 65°D. 80°8.如图,方格纸上有2条线段,请你再画1条线段,使图中的3条线段组成一个轴对称图形,最多能画()条线段.A. 1B. 2C. 3D. 49.如图,图1是AD∥BC的一张纸条,按图1→图2→图3,把这一纸条先沿EF折叠并压平,再沿BF 折叠并压平,若图3中∠CFE=18°,则图2中∠AEF的度数为()A. 120°B. 108°C. 126°D. 114°10.如图,在四边形ABCD 中,∠C=70°,∠B=∠D=90°,E、F 分别是BC、DC 上的点,当△AEF 的周长最小时,∠EAF 的度数为()A. 30°B. 40°C. 50°D. 70°二、填空题(共10题;共10分)11.如图,是一个三角形纸片,其中,,沿折叠纸片,使点落在点处,则________.12.将一个矩形纸片沿折叠成如图所示的图形,若,则的度数为________.13.如图,点、分别在的、边上,沿将翻折,点的对应点为点,,,且,则等于________(用含、的式子表示).14.如图,点P是直线AC外的一点,点D,E分别是AC,CB两边上的点,点P关于CA的对称点P1恰好落在线段ED上,P点关于CB的对称点P2落在ED的延长线上,若PE=2.5,PD=3,ED=4,则线段P1P2的长为________.15.如图,等边的边长为,D、E分别是、上的点,将沿直线折叠,点A落在点F处,且点F在外部,则阴影部分图形的周长为________cm.16.如图,△ABC的内部有一点P,且D,E,F是P分别以AB,BC,AC为对称轴的对称点.若△ABC 的内角∠BAC=70°,∠ABC=60°,∠ACB=50°,则∠ADB+∠BEC+∠CFA=________°.17.如图,在△ABC中,将∠C沿DE折叠,使顶点C落在△ABC内C′处,若∠A=75°,∠B=65°,∠1=40°,则∠2的度数为________.18.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=4,CB=3,点D是BC边上的点,将△ADC沿直线AD 翻折,使点C落在AB边上的点E处,若点P是直线AD上的动点,则△PEB的周长的最小值是________.19.如图,在三角形纸片ABC中,∠C=90°,∠B=30°,点D(不与B,C重合)是BC上任意一点,将此三角形纸片按如图的方式折叠,若EF的长度为a,则△DEF的周长为________(用含a的式子表示).20.如图,△ABC是边长为1的等边三角形,BD为AC边上的高,将△ABC折叠,使点B与点D重合,折痕EF交BD于点D1,再将△BEF折叠,使点B于点D1重合,折痕GH交BD1于点D2,依次折叠,则BD n= ________.三、综合题(共6题;共45分)21.作出已知图形△ABC 关于给定直线l 的对称图形△A'B'C'.22.如图,在△ABC中,AB=AC,DE是△ABE的对称轴,△BCE的周长为14,BC=6,求AB的长.23.探索归纳:(1)如图1,已知△ABC为直角三角形,∠A=90°,若沿图中虚线剪去∠A,则∠1+∠2等于________;(2)如图2,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四边形,则∠1+∠2=________;(3)如图2,根据(1)与(2)的求解过程,请你归纳猜想∠1+∠2与∠A的关系是________;(4)如图3,若没有剪掉,而是把它折成如图3形状,试探究∠1+∠2与∠A的关系并说明理由. 24.如图1,在△ABC中,∠A<90°,P是BC边上的一点,P1,P2是点P关于AB、AC的对称点,连结P1P2,分别交AB、AC于点D、E.(1)若∠A=52°,求∠DPE的度数;(2)如图2,在△ABC中,若∠BAC=90°,用三角板作出点P关于AB、AC的对称点P1、P2,(不写作法,保留作图痕迹),试判断点P1,P2与点A是否在同一直线上,并说明理由.25.ABCD是长方形纸片的四个顶点,点E、F、H分别是边AB、BC、AD上的三点,连结EF、FH.(1)将长方形纸片的ABCD按如图①所示的方式折叠,FE、FH为折痕,点B、C、D折叠后的对应点分别为B′、C′、D′,点B′在F C′上,则∠EFH的度数为________;(2)将长方形纸片的ABCD按如图②所示的方式折叠,FE、FH为折痕,点B、C、D折叠后的对应点分别为B′、C′、D′(B′、C′的位置如图所示),若∠B′FC′=18°,求∠EFH的度数;(3)将长方形纸片的ABCD按如图③所示的方式折叠,FE、FH为折痕,点B、C、D折叠后的对应点分别为B′、C′、D′(B′、C′的位置如图所示),若∠EFH=β°,求∠B′FC′的度数为________.26.如图(1)如图1,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,①写出图中一对全等的三角形,并写出它们的所有对应角;②设的度数为x,∠的度数为y,那么∠1,∠2的度数分别是多少?(用含有x 或y的代数式表示)③∠A与∠1、∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请找出这个规律.(2)如图2,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE外部时,∠A与∠1、∠2的数量关系是否发生变化?如果发生变化,求出∠A与∠1、∠2的数量关系;如果不发生变化,请说明理由.答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】B二、填空题11.【答案】72°12.【答案】126°13.【答案】14.【答案】4.515.【答案】316.【答案】36017.【答案】40°18.【答案】419.【答案】3A20.【答案】三、综合题21.【答案】解:如图所示:△A′B′C′即为所求.22.【答案】解:因为DE是△ABE的对称轴,所以AE=BE.所以C△BCE=BC+CE+BE=BC+CE+AE=BC+AC=14.因为BC=6,所以AC=8.所以AB=AC=8.23.【答案】(1)270°(2)220°(3)∠1+∠2=180°+∠A(4)∠1+∠2=2∠A,理由如下:∵△EFP是由△EFA折叠得到的,∴∠AFE=∠PFE,∠AEF=∠PEF,∴∠1=180°-2∠AFE,∠2=180°-2∠AEF,∴∠1+∠2=360°-2(∠AFE+∠AEF),又∵∠AFE+∠AEF=180°-∠A,∴∠1+∠2=360°-2(180°-∠A)=2∠A.24.【答案】(1)解:∵P1,P2是点P关于AB、AC的对称点,∴PD=P1D,PE=P2E,∴∠EDP=2∠DPP1,∠DEP=2∠EPP2,∵∠DPP1+∠DPE+∠EPP2+∠A=180°①,2∠DPP1+∠DPE+2∠EPP2=180°②②-①得:∠DPP1+∠EPP2=∠A,∵∠A=52°,∴∠DPP1+∠EPP2=52°,∴∠DPE=180°-(∠PDE+∠DEF)=180°-2(∠DPP1+∠EPP2)=180°-104°=76°(2)解:点P1,P2与点A在同一条直线上.理由如下:连接AP,AP1,AP2.根据轴对称的性质,可得∠4=∠1,∠3=∠2,∵∠BAC=90°,即∠1+∠2=90°,∴∠3+∠4=90°,∴∠1+∠2+∠3+∠4=180°,即∠P1AP2=180°,∴点P1,P2与点A在同一条直线上.25.【答案】(1)90°(2)解:∵沿EF,FH折叠,∴可设∠BFE=∠B'FE=x,∠C'FH=∠CFH=y,∵2x+18°+2y=180°,∴x+y=81°,∴∠EFH=x+18°+y=99°(3)180°﹣2β°26.【答案】(1)解:①根据翻折的性质知△EAD≌△EA′D,其中∠EAD=∠EA′D,∠AED=∠A′ED,∠ADE=∠A′DE;②)∵∠AED=x,∠ADE=y,∴∠AEA′=2x,∠ADA′=2y,∴∠1=180°-2x,∠2=180°-2y;③∠A= (∠1+∠2);∵∠1=180°-2x,∠2=180°-2y,∴x=90- ∠1,y=90- ∠2,∴∠A=180°-x-y=190-(90- ∠1)-(90- ∠2)= (∠1+∠2).(2)解:∵△A′DE是△ADE沿DE折叠得到,∴∠A′=∠A,又∵∠AEA′=180°-∠2,∠3=∠A′+∠1,∴∠A+∠AEA′+∠3=180°,即∠A+180°-∠2+∠A′+∠1=180°,整理得,2∠A=∠2-∠1.∴∠A= (∠2-∠1).。

八年级数学上册第2章轴对称图形专题训练3轴对称的作图习题课件新版苏科版

八年级数学上册第2章轴对称图形专题训练3轴对称的作图习题课件新版苏科版
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二 无刻度直尺作图 3. [2024兴化期末]已知图①、图②都是轴对称图形.仅用无
刻度的直尺按要求完成下列作图(保留作图痕迹,不写作 法): (1)在图①中,作出该图形的对称轴 l ;
解:(1)如图①.
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(2)在图②中,作出点 P 的对称点P'. 解:(2)如图②.
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第2章 轴对称图形 专题训练3 轴对称的作图
一 根据已知图形、已知对称轴作图 1. 请画出已知图形(如图所示)关于直线 l 的对称图形.(保留
作图痕迹,不写画法) 解:如图.
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2. [荣德原创]如图,已知长方形纸片 ABCD 中,沿着直线 EF 折叠,求作四边形 EFCD 关于直线 EF 的对称图形.(不 要求写作法) 解:如图,四边形EFC'D'即为所求.
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四 设计轴对称图案 6. 现有如图①所示的两种瓷砖,请你从两种瓷砖中各选两
块,拼成一个新的正方形,使拼成的图案为轴对称图形 (如图②),要求:在图③、图④中各设计一种与示例拼法 不同的轴对称图形.
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解:依照轴对称图形的定义,设计出图形,如图所示.(答 案不唯一)
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【拓展延伸】(2)①如图②,点 A , B 在直线 l 的同侧,在 直线 l 上求一点 P ,使△ PAB 的周长最小; (2)①作法:如图②,作点 A 关于 l 的对 称点 A ',连接 A ' B 交 l 于点 P . 则点 P 就是所要求作的点.
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②如图③,点 P , Q 是△ ABC 的边 AC , AB 上的两个定 点,请同学们在 BC 上找一点 R ,使得△ PQR 的周长最短 (要求:不写作图过程保留作图痕迹); ②如图③,点 R 即为所求.

苏科版八年级上第二章《轴对称图形》全章提优练习(含答案)【14份】

苏科版八年级上第二章《轴对称图形》全章提优练习(含答案)【14份】

苏科版八年级上第二章《轴对称图形》全章提优练习(含答案)第1课时轴对称与轴对称图形1.下列图形中,对称轴的数量小于3的是( )n 且n为整数).如图,请你2.已知各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形,也称为正n边形(这里3(1)边形有条对称轴(2)当n越来越大时,正多边形接近于,该图形有条对称轴.3.小明学习了轴对称知识后,忽然想起了参加数学兴趣小组时老师布置的一道题,当时小明没做出来,题目是这样的:有一组数据排列成方阵,如图.试用简便方法计算这组数据的和.小明想:不考虑每个数据的大小,只考虑每个数据的位置,这个图形是个轴对称图形,能不能用轴对称思想来解决这个问题呢?小明顺着这个思路很快解决了这个题目,请你写出他的解题过程.第2课时 轴对称的性质(1)1.如图,把一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠后,点A 落在CD 边上的点A '处,点B 落在点B '处,若240∠=︒,则1∠的度数为( )A. 115°B. 120°C. 130°D. 140°2.如图,点P 关于,OA OB 的对称点分别是12,P P ,12PP 分别交,OA OB 于点,D C ,12P P =16 cm ,则PCD ∆的周长为 cm.3.如图,O 为ABC ∆内部一点, 132OB =.(1)分别画出点O 关于直线,AB BC 的对称点,P Q ;(2)请指出当ABC ∠的度数为多少时,PQ =7,并说明理由;(3)请判断当ABC ∠的度数不是(2)中的度数时,PQ 的长度是小于7还是大于7,并说明你的判断的理由.第3课时 轴对称的性质(2)1.如图,点,A B 在方格纸的格点位置上,若要再找一个格点C ,使它们所构成的三角形为轴对称图形,则这样的格点C 在图中共有( )A. 4个B. 6个C. 8个D. 10个2.如图,在2×2的正方形网格纸中,有一个以格点为顶点的ABC ∆.请你找出网格纸中所有与ABC ∆成轴对称且也以格点为顶点的三角形,这样的不角形共有 个.3.如图,在由边长为1的正方形组成的6×5方格中,点,A B 都在格点上.(1)在给定的方格中将线段AB 平移到CD ,使得四边形ABDC 是长方形,且点,C D 都落在格点上.画出四边形ABDC ,并叙述线段AB 的平移过程.(2)在方格中画出ACD ∆关于直线AD 对称的AED ∆.(3)求五边形AEBDC 的面积.第4课时 轴对称的性质—习题课7.如图,线段AB 在直线l 的一侧,请在直线l 上找一点P ,使PAB ∆的周长最短.画出图形,保留画图痕迹,不写画法.2.如图,在直线l 上找一点Q ,使得,QA QB 与直线l 的夹角相等.画出图形,保留画图痕迹,不写画法.3. (1)如图①, P 是AOB ∠内一点,在,OA OB 上分别找点,C D ,使得PCD ∆的周长最短.画出图形,保留画图痕迹,不写画法.(2)如图②, ,P Q 是AOB ∠内的两点,在,OA OB 上分别找点,C D ,使得以,,,P Q C D 为顶点的四边形的周长最短.画出图形,保留画图痕迹,不写画法.第5课时 设计轴对称图案1.在一次数学活动课上,小颖将一个四边形纸片依次按如图①②所示的方式对折,然后按图③中的虚线裁剪成图④样式,将纸片展开铺平,所得到的图形是( )2.在4×4的方格中,有五个同样大小的正方形按如图所示的方式摆放,移动其中一个正方形到空白方格中,与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形,这样的移法共有种.3.在3×3的正方形网格图中,有格点三角形ABC 和格点三角形DEF ,且ABC ∆和DEF ∆ 关于某条直线成轴对称,请在如图①~⑥所示的网格中画出六个这样的DEF ∆.(每种方案均不相同)第6课时 线段、角的轴对称性(1)1.如图,在ABC ∆中,AC 的垂直平分线分别交,AC BC 于点,,E D EC = 4 , ABC ∆的周长为23,则ABD ∆的周长为( )A. 13B. 15C. 17D. 192.如图,在ABC ∆中,AB 的垂直平分线分别交,AB BC 于点,,D E AC 的垂直平分线分别交,AC BC 于点,F G .若AEG ∆的周长为2018,则线段BC 的长为 .3.如图,在ABC ∆中,AB 的垂直平分线EF 交BC 于点E ,交AB 于点,F D 为线段CE 的中点,且18,72CAD ACB ∠=︒∠=︒.求证: BE AC =.第7课时 线段、角的轴对称性(2)1.设P 是ABC ∆内一点,满足PA PB PC ==,则P 是ABC ∆ ( )A.三条内角平分线的交点B.三条中线的交点C.三条高的交点D.三边垂直平分线的交点2.如图,在ABC ∆中,BC 边上的垂直平分线DE 交边BC 于点D ,交边AB 于点E .若EDC ∆的周长为24, ABC ∆与四边形AEDC 的周长之差为12,则线段DE 的长为 .3.在ABC ∆中,,AB AC O =为平面上一点,且OB OC =.点A 到BC 的距离为8,点O 到BC 的距离为3.求AO 的长.第8课时 线段、角的轴对称性(3)1.如图,ABC ∆的面积为6,AC =3,现将ABC ∆沿AB 所在直线翻折,使点C 落在直线AD 上的点C '处,P 为直线AD 上的一点,则线段BP 的长不可能是( )A. 3B. 4C. 5. 5D. 102.如图,//,,AB CD BP CP 分别平分,,ABC DCB AD ∠∠过点P ,且与AB 垂直.若AD =8,则点P 到BC 的距离为 .3.如图,MN 为ABC ∆的边AC 的垂直平分线,过点M 作ABC ∆另外两边,AB BC 所在直线的垂线,垂足分别为,D E ,且AD CE =,作射线BM .求证: BM 平分ABC ∠.第9课时 线段、角的轴对称性(4)1.如图,,ABC EAC ∠∠的平分线,BP AP 交于点P ,过点P 作,PM BE PN BF ⊥⊥,垂足分别为,M N .下列结论:①CP 平分ACF ∠;②180ABC APC ∠+∠=︒;③AM CN AC +=;④2BAC BPC ∠=∠.其中正确的是( )A. ①②③B. ①③④C. ②③④D.①③2.如图,AD 是ABC ∆的角平分线,,DE DF 分别是ABD ∆和ACD ∆的高,连接EF ,交AD 于点O .下列结论:①DE DF =;②OA OD =;③AD EF ⊥;④AE DF AF DE +=+; ⑤AD 垂直平分EF .其中一定正确的是 .(填序号)3.如图.在ABC ∆中,AB AC >,边BC 的垂直平分线DE 交ABC ∆的外角BAM ∠的平分线于点D ,垂足为,E DF AB ⊥,垂足为F .求证: BF AC AF =+.第10课时 等腰三角形的轴对称性(1)1.如图,在ABC ∆中,55,30B C ∠=︒∠=︒,分别以点A 和点C 为圆心,大于12AC 的长为半径画弧,两弧相交于点,M N ,作直线MN ,交BC 于点D ,连接AD ,则BAD ∠的度数为( )A. 65°B. 60°C. 55°D. 45°2.如图,在ABC ∆中,D 为AB 上一点,E 为BC 上一点,且,50AC CD BD BE A ===∠=︒,则CDE ∠的度数为 .3.如图,在ACB ∆中,90ACB ∠=︒, ,D E 为斜边AB 上的两点,且,BD BC AE AC ==,求DCE ∠的度数.第11课时 等腰三角形的轴对称性(1)—习题课1.已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,则这个等腰三角形的底角的度数为( )A. 30°B. 75°C. 15°或30°D. 75°或15°2.如图,在ABC ∆中,90ACB ∠=︒,60ABC ∠=︒,在边AC 所在的直线上找一点P ,使ABP ∆是等腰三角形,此时APB ∠的度数为 .3.在ABC ∆中,,AB AC AB =的垂直平分线DE 与AC 所在的直线相交所成的锐角为40°,求B ∠的度数.第12课时 等腰三角形的轴对称性(2)1.如图,在ABC ∆中,,36,,AB AC A BD CE =∠=︒分别是,ABC ACB ∠∠的平分线,且相交于点F ,则图中的等腰三角形有( )A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个2.在ABC ∆中,50A ∠=︒,当B ∠的度数为 时,ABC ∆为等腰三角形.3.如图①,在ABC ∆中,,,AB AC ABC ACB =∠∠的平分线交于点O ,过点O 作//EF BC 交,AB AC 于点,E F .(1)图中有几个等腰三角形?猜想EF 与,BE CF 之间有怎样的数量关系,并说明理由.(2)如图②,若AB AC ≠,其他条件不变,则图中还有等腰三角形吗?如果有,分别写出来;另外在(1)中EF 与,BE CF 之间的数量关系还存在吗?(3)如图③,若在ABC ∆中, ABC ∠的平分线BO 与ABC ∆的外角平分线交于点O ,过点O 作//OE BC 交AB 于点E 、交AC 于点F .这时图中还有等腰三角形吗?EF 与,BE CF 之间的数量关系又如何?并说明你的理由.第13课时 等腰三角形的轴对称性(2)—习题课1.如图,120AOB ∠=︒,OP 平分AOB ∠,且OP =2.若点,M N 分别在,OA OB 上,且PMN ∆为等边三角形,则满足上述条件的PMN ∆有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 3个以上2.如图,在等边三角形ABC 中,,,AE CD AD BE =相交于点,P BQ AD ⊥于点Q ,则线段,BP PQ 的数量关系为 .3.如图,C 为线段AB 上一点,ACM ∆,CBN ∆是等边三角形.,AN BM 相交于点,,O AN CM 交于点P , ,BM CN 交于点Q ,连接PQ .(1)求证: AN MB =;(2)求AOB ∠的度数;(3)求证: //PQ AB .第14课时 等腰三角形的轴对称性(3)1.如图,在ABC ∆中,,BE AC CF AB ⊥⊥ ,垂足分别为,E F .若M 是BC 的中点,则图中等腰三角形有( )A. 1个B. 3个C. 4个D. 5个2.如图,在四边形ABCD 中,90BCD BAD ∠=∠=︒ , ,AC BD 相交于点,,E G H 分别是,AC BD 的中点.如果80BEC ∠=︒,那么GHE ∠的度数为 .3.如图,在Rt ABC ∆中,90ACB ∠=︒,点D 在边AC 上(不与点,A C 重合), DE AB ⊥于点E ,连接,BD F 为BD 的中点.试猜想A ∠与CEF ∠的关系并证明.第2章 轴对称图形第1课时 轴对称与轴对称图形1.D2. 3 4 5 6 7 8(1) n(2)圆 无数3. 从方阵的数据看出,正方形的一条对角线上的数据都是10.若把这条对角线所在的直线作为对称轴,把这个方阵对折,对称轴两侧重合的小正方形内的数据之和都是10,相加后如图所示,这样方阵中的所有数据之和为1010100⨯=第2课时 轴对称的性质(1)1.A2. 163. (1)如图,过点O 画OH AB ⊥,垂足为H ,在垂线段OH 的延长线上取一点P ,使得PH OH =P ,此时点P 就是点O 关于直线AB 的对称点,同理画出点Q .(2)当90ABC ∠=︒时,7PQ =理由:如图,连接BP 、BQ∵点O 、P 关于直线AB 对称∴直线AB 垂直平分OP∴90BHO BHP ∠=∠=︒,PH OH =∵BH BH =∴BHO BHP ∆≅∆ ∴132OB PB ==,OBH PBH ∠=∠ 同理132OB QB ==,OBC QBC ∠=∠∴1133722PB QB +=+= 若7PQ =,则PB QB PQ +=,此时P 、B 、Q 三点共线∴180PBQ ∠=︒ ∴1902ABC OBH OBC PBQ ∠=∠+∠=∠=︒ (3)当90ABC ∠≠︒时,7PQ <理由:∵90ABC ∠≠︒∴P 、B 、Q 三点不在同一直线上,此时构成PBQ ∆∴PB BQ PQ +>.由(2),得7PB BQ +=∴7PQ <第3课时 轴对称的性质(2)1.D2. 53.(1)如图,将线段AB 先向右平移1个单位长,再向上平移2个单位长度,得线段CD (平移过程不唯一).(2)如图,画点C 关于直线AD 的对称点E ,连接AE 、DE ,则AED ∆即为所求. ( 3)1152(35)21322ACD AEBDC AEBD S S S ∆=+=⨯⨯+⨯+⨯=五边形梯形第4课时 轴对称的性质—习题课1. 由干线段AB 的长度是固定的,要使PAB ∆的周长最短,只要PA PB +最短即可.如图,过点A 作它关于直线l 的对称点'A ,连接'A B 交直线l 于点P ,连接PA 、PB ,此时PAB ∆就是周长最短的三角形,∴点P 即为所求.2.如图,过点A 作它关干直线l 的对称点'A ,连接'A B 交直线l 于点Q .连接QA 、QB ,此时AQH BQD ∠=∠,∴点Q 即为所求.3. (1)如图①,过点P 分别作关于射线OA 、OB 的对称点1P 、2P ,连接12P P ,分别交OA 、OB 于点C 、D ,连接PC 、PD 、CD ,此时PCD ∆的周长最短,∴点C 、D 和PCD ∆即为所求.(2)如图②.过点P 、Q 分别作射线OA 、OB 的对称点1P 、1Q ,连接11PQ ,分别交OA 、OB 于点C 、D ,连接PC 、PQ 、QD 、CD ,此时四边形PCDQ 的周长最短,∴点C 、D 和四边形PCDQ 即为所求.第5课时 设计轴对称图案1.A2. 133.要使DEF ∆和ABC ∆于某条直线成轴对称,关键是确定适当的对称轴.再根据轴对称的性质画出符合条件的图案,可以以33⨯的正方形网格图的对称轴为对称轴画出所求的DEF ∆,有四个不同位置的三角形;也可以以ABC ∆的边AC 、BC 的中点连线所在的直线为对称轴画出所求的DEF ∆,有一个三角形;还可以把过ABC ∆的顶点C 与边AB 平行的直线作为对称轴画出所求的DEF ∆,也有一个三角形.如图①~⑥中的DEF ∆即为所求第6课时 线段、角的轴对称性(1)1.B2. 20183. 连接AE ,∵EF 是AB 的垂直平分线∴AE BE =∵在ADC ∆中.,18CAD ∠=︒,72ACB ∠=︒∴18090ADC CAD ACB ∠=︒-∠-∠=︒即AD EC ⊥∵D 为线段CE 的中点∴ED CD =∴AD 垂直平分EC∴AE AC =∴BE AC =第7课时 线段、角的轴对称性(2)1.D2. 63.∵AB AC =∴点A 在线段BC 的垂直平分线上∵OB OC =∴点O 也在线段BC 的垂直平分线上∴AO 所在的直线即为线段BC 的垂直平分线.设直线AO 与BC 交于点M .由题意,得8,3AM OM ==如图①.当点A 、O 在BC 的同侧时,835AO AM OM =-=-=;如图②,当点A 、O 在BC 的异侧时,8311AO AM OM =+=+=第8课时 线段、角的轴对称性(3)1.A2. 43.连接MA 、MC∵点M 在AC 的垂直平分线上∴MA MC =∵,MD AB ME BC ⊥⊥∴90ADM CEM ∠=∠=︒在Rt MAD ∆和Rt MCE ∆中MA MC AD CE=⎧⎨=⎩ ∴Rt MAD Rt MCE ∆≅∆∴点M 在ABC ∠的平分线上,即BM 平分ABC ∠.第9课时 线段、角的轴对称性(4)1.B2. ①③④⑤3.如图.在ABC ∆中,AB AC >,边的垂直平分线DE 交ABC ∆的外角BAM ∠的平分线于点D ,垂足为,E DF AB ⊥,垂足为F .求证: BF AC AF =+.3.过点D 作DN MC ⊥,垂足为N ,连接DB 、DC .∵DN MC ⊥,DF AB ⊥∴90AND AFD ∠=∠=︒∵AD 平分BAM ∠∴NAD FAD ∠=∠在DNA ∆和DNA ∆中,AND AFD NAD FAD AD AD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴DNA DFA ∆≅∆∴,AN AF DN DF ==∵DE 是边BC 的垂直平分线 ∴DB DC =∵DN MC ⊥,DF AB ⊥ ∴90DNC DFB ∠=∠=︒在Rt DFB ∆和Rt DNC ∆中DB DC DF DN =⎧⎨=⎩∴Rt DFB Rt DNC ∆≅∆∴BF CN =∵CN AC AN AC AF =+=+∴BF AC AF =+第10课时 等腰三角形的轴对称性(1)1.A2. 52.5°3.设,BDC x AEC y ∠=∠=∵BD BC =∴BDC BCD x ∠=∠=∵BDC ∆的内角和为180°∴1802B x ∠=︒-同理可求1802A y ∠=︒-∵在ACB ∆中,90ACB ∠=︒∴90A B ∠+∠=︒即1802180290x y ︒-+︒-=︒整理,得135x y +=︒∵DEC ∆的内角和为180°第11课时 等腰三角形的轴对称性(1)—习题课1.D2. 15°或30°或75°或120°3.分三种情况讨论:①当顶角BAC ∠为锐角时,如图①.∵DE 垂直平分AB∴90ADE ∠=︒∵40AED ∠=︒∴在Rt ADE ∆中,904050A ∠=︒-︒=︒∵AB AC = ∴1(18050)652B C ∠=∠=︒-︒=︒ ②当顶角BAC ∠为直角时,BA AC ⊥,此时//DE AC ,不合题意,舍去.③当顶角BAC ∠为钝角时,如图②.∵DE 垂直平分AB∴90ADE ∠=︒∵40AED ∠=︒∴在Rt ADE ∆中,50BAE ∠=︒∵BAE B C ∠=∠+∠∴50B C ∠+∠==︒∵AB AC = ∴150252B C ∠=∠=⨯︒=︒ 综上所述,B ∠的度数为65︒或25︒第12课时 等腰三角形的轴对称性(2)1.D2. 50°或80°或65°2.在ABC ∆中,50A ∠=︒,当B ∠的度数为 时,ABC ∆为等腰三角形.3. (1)图中有5个等腰三角形:ABC ∆、AEF ∆、OBC ∆、EBO ∆、FOC ∆EF 与BE 、CF 之间的数量关系是EF BE CF =+理由:∵BO 平分ABC ∠∴EBO OBC ∠=∠∵//EF BC∴EOB OBC ∠=∠∴EBO EOB ∠=∠∴BE OE =同理可证CF OF =∴EF OE OF BE CF =+=+(2)若AB AC ≠,则图中仍旧存在2个等腰三角形:EBO ∆和FOC ∆,EF 与BE 、CF 之间的数量关系是EF BE CF =+仍旧存在.(3)图中存在等腰三角形EBO ∆和FOC ∆,EF 与BE 、CF 之间的数量关系是EF BE CF =- 理由:∵BO 平分ABC ∠∴EBO OBC ∠=∠∵//EF BC∴EOB OBC ∠=∠∴EBO EOB ∠=∠∴BE OE =同理可证CF OF =∴EF OE OF BE CF =-=-第13课时 等腰三角形的轴对称性(2)—习题课1.D2.2BP PQ =3. (1)如图,∵ACM ∆,CBN ∆都是等边三角形∴6160∠=∠=︒,,AC CM CN BC ==∵180ACB ∠=︒∴360∠=︒,120ACN MCB ∠=∠=︒在ACN ∆和MCB ∆中AC MC ACN MCB CN CB =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴ACN MCB ∆≅∆∴AN MB =(2)如图,由(1),知ACN MCB ∆≅∆∴54∠=∠∵OQN ∆与CQB ∆的内角和均为180°,且OQN CQB ∠=∠∴160NOQ ∠=∠=︒∵180AOB NOQ ∠+∠=︒∴120AOB ∠=︒(3)如图,∵160∠=︒,360∠=︒∴31∠=∠在PCN ∆和QCB ∆中3154CN CB ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴PCN QCB ∆≅∆∴PC QC =又360∠=︒∴PCQ ∆为等边三角形∴260∠=︒∴21∠=∠∴//PQ AB第14课时 等腰三角形的轴对称性(3)1.D2. 10°3. A CEF ∠=∠ 证明:,EBF x CBF y ∠=∠=∵在Rt ABC ∆中,90ACB ∠=︒∴1809090A x y x y ∠=︒-︒--=︒--∵90ACB ∠=︒,F 为BD 的中点 ∴12CF BD BF == ∴FCB FBC y ∠=∠=∴2DFC FCB FBC y ∠=∠+∠=∵DE AB ⊥,F 为BD 的中点 ∴12EF BD BF == ∴FEB FBE x ∠=∠=∴2DFE FEB FBE x ∠=∠+∠=∴22EFC DFE DFC x y ∠=∠+∠=+ 又∵12CF BD =,12EF BD = ∴CF EF =∴CEF ECF ∠=∠∵CEF ∆的内角和为180° ∴11(180)(18022)9022CEF EFC x y x y ∠=︒-∠=︒--=︒-- ∴A CEF ∠=∠。

苏科版八年级数学上册第二章轴对称图形压轴题练习可修改全文

苏科版八年级数学上册第二章轴对称图形压轴题练习可修改全文

苏科版八年级数学上册第二章轴对称图形压轴题练习一、解答题1.我们新定义一种三角形:若一个三角形中存在两边的平方差等于第三边上高的平方,称这个三角形为勾股高三角形,两边交点为勾股顶点.特例感知●①()等腰直角三角形_________勾股高三角形请填写“是”或者“不是”;②△ABC.如图1,已知为勾股高三角形,其中C为勾股顶点,CD是AB边上的高若BD=2AD=2,试求线段CD的长度.深入探究●△ABC CA>CB 如图2,已知为勾股高三角形,其中C为勾股顶点且,CD是AB边上的高试探究线段AD与CB的数量关系,并给予证明;.推广应用●△ABC AB=AC﹥BC如图3,等腰为勾股高三角形,其中,CD为AB边上的高,过点D 向BC边引平行线与AC边交于点若,试求线段DE的长度.E.CE=a△ABC AC=BC2.在中,,,经过点C的直线l与AB平行,点D为直线l上的动点不与点C重合,作射线DA,过点D作射线,交直线BC于点E.()DE⊥DA如图1,点E在BC的延长线上时,线段DA、DE之间的数量关系是(1)___________;如图2,中的结论是否成立,请说明理由;(2)(1)若,,请直接写出线段CE的长.(3)AB=4CD=3△ABC AB=AC3.已知在中,,D是BC边上任意一点,过点D分别向AB,AC引垂线,垂足分别为E,F.DE=DF(1)如图1,当点D在边BC的什么位置时,?并给出证明;如图2,过点C作AB边上的高CG,垂足为G,试猜想线段DE,DF,CG的长度之间(2)存在怎样的数量关系?并给出证明.24.如图,正方形ABCD的边长为,点P为对角线BD上一动点,点E在射线BC上.填空:__________________;(1)BD=若,连结PE、PC,求的最小值用含t的代数式表示.(2)BE=t PE+PC()若点E是直线AP与射线BC的交点,当为等腰三角形时,求的度(3)△PCE∠PEC数.△ABC BC=AC AD⊥BP5.在中,,,P为直线AC上一点,过点A作于点D,交直线BC于点Q.如图1,当P在线段AC上时,求证:;(1)BP=AQ如图2,当P在线段CA的延长线上时,中的结论是否成立?____填“成立”或(2)(1)(“不成立”)在的条件下,当____度时,存在,说明理由.(3)(2)∠DBA=AQ=2BD△ABC∠ABC6.如图,在中,为锐角,点M为射线BA上一点,连接CM,以CM为直角边且在CM的下方沿CM顺时针方向作等腰直角三角形CMN,,连接()BN.若,.(1)AC=BC如图1,当点M在线段AB上与点A不重合时,则BN与AM的数量关系为①()________,位置关系为________;当点M在线段BA的延长线上时,的结论是否仍然成立,请在图2中画出相应②①图形并说明理由.AC≠BC(2)如图3,若,,,点M在线段AB上运动,请判断BN与AB的位置关系,并说明理由.▵ABC AB=AC=20cm BC=16cm7.如图在等腰中,,,.AD=BD点M在底边BC上且以的速度由B点向(1)6cm/sC点运动,同时,点N在腰AC上且由C点向A点运动.①如果点M与点N的运动速度相等,求经过多少秒后≌;▵BMD▵CNM②▵如果点M与点N的运动速度不相等,当点N的运动速度为多少时,能够使与全等?BMD▵CNM△ABC() 8.如图,边长为4cm的等边中,点P、Q分别是边AB、BC上的动点端点除外1cm/s,点P从顶点A,点Q从顶点B同时出发,且它们的速度都为,连接AQ,CP交于点M,在点P,Q运动的过程中.求证:≌;(1)△ABQ△CAP的大小是否发生变化?若无变化,求的度数;若有变化,请说明理(2)∠QMC∠QMC由;连接PQ,当点P,Q运动多少秒时,是直角三角形?(3)△PBQ△ABC AB=16cm BC=12cm△ABC9.如图,已知中,,,,P、Q是边上的两个动点,其中点P从点A开始沿方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿A→B方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,设出发的时间为t秒.B→C→A出发2秒后,求的面积;(1)△PBQ当点Q在边BC上运动时,出发几秒钟后,能形成等腰三角形?(2)△PQB当点Q在边CA上运动时,求能使成为等腰三角形的运动时间.(3)△BCQ(1)10.问题背景:如图1:在四边形ABCD中,,,,E、F分别AB=AD是BC,CD上的点且,探究图中线段BE、EF、FD之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点使连结AG,先证明G.DG=BE.△ABE≌,再证明≌,可得出结论,他的结论应是______ ;△ADG △AEF △AGF探索延伸:如图2,若在四边形ABCD 中,,、F 分别是(2)AB =AD BC 、CD 上的点,且,上述结论是否仍然成立,并说明理由;∠EAF =12∠BAD 实际应用:如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心处北偏西的A (3)(O )处,舰艇乙在指挥中心南偏东的B 处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以45海里小时的速度前进,同时舰艇乙沿北偏东/的方向以60海里小时的速度前进,2小时后,指挥中心观测到甲、乙两地分别到达/E、F 处,且两舰艇之间的夹角为,试求此时两舰艇之间的距离.△ABC△ADE 11.如图,是等边三角形,点D是边BC上的一点,以AD为边作等边,过点CF∥DEC作交AB于点F.若点D是BC边的中点如图,求证:;(1)(①)EF=CD在的条件下直接写出和的面积比;(2)(1)△AEF△ABC若点D是BC边上的任意一点除B、C外如图,那么中的结论是否仍然(3)(②)(1)成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.。

2020-2021学年苏科版八年级上学期数学 期中复习强化训练卷:轴对称图形

2020-2021学年苏科版八年级上学期数学 期中复习强化训练卷:轴对称图形

2020-2021苏科版八年级上学期数学 期中复习强化训练卷:轴对称图形一、选择题1、下列所给的四个小篆字中为轴对称图形的是( )A .B .C .D . 2、图中由“○”和“□”组成轴对称图形,该图形的对称轴是直线( )A .l 1B .l 2C .l 3D .l 43、如图,Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠,使点A 落在边CB 上A ′处,折痕为CD , 则∠A ′DB=( )A .40°B .30°C .20°D .10°4、如图,△ABC 中,C 、C ′关于AB 对称,B 、B ′关于AC 对称,D 、E 分别在AB 、AC 上,且C ′D ∥BC ∥B ′E ,BE ,CD 交于点F ,若∠BFD =α,∠A =β,则α与β之间的关系为( ) A .2β+α=180°B .α=2βC .α=25β D .α=180°-25β5、如图,在44 正方形网格中,已将图中的四个小正方形涂上阴影,若再从图中选一个涂上阴影,使得整个阴影部分组成的图形是轴对称图形,那么不符合条件的小正方形是( ) A .① B .② C .③ D .④6、如图,己知△ABC 中,∠ABC=50°,P 为△ABC 内一点,过点P 的直线MN 分別交AB 、BC 于点M 、N .若M 在PA 的中垂线上,N 在PC 的中垂线上,则∠APC 的度数为( C )A. 100°B. 105°C. 115°D. 无法确定7、如图,AOB ∆的外角CAB ∠,DBA ∠的平分线AP ,BP 相交于点P ,PE OC ⊥于E ,PF OD ⊥于F ,下列结论:(1)PE PF =;(2)点P 在COD ∠的平分线上;(3)90APB O ∠=︒-∠,其中正确的有()A .0个B .1个C .2个D .3个8、如图,在△ABC 中,BC =5 cm ,BP ,CP 分别是∠ABC 和∠ACB 的平分线,且PD ∥AB ,PE ∥AC , 则△PDE 的周长是( ).A. 3cmB. 4cmC. 5cmD. 8cm9、如图,在△ABC 中,AB=AC ,AD 、CE 是△ABC 的两条中线,P 是AD 上一个动点,则下列线段的长度等于BP+EP 最小值的是( )A. BCB. CEC. ADD. AC10、如图,已知∠MON =30°,点A 1,A 2,A 3,…在射线ON 上,点B 1,B 2,B 3,…在射线OM 上,△A 1B 1B 2,△A 2B 2B 3,△A 3B 3B 4,…均为等边三角形.若OB 1=1,则△A 8B 8B 9的边长为( ) A .64 B .128 C .132 D .256二、填空题11、下列图形中,其中是轴对称图形有 4 个:①圆;②等腰梯形;③长方形;④等腰三角形;⑤平行四边形.12、某公路急转弯处设立了一面大镜子,从镜子中看到汽车的车辆的号码如图所示,则该汽车的号码是 .13、如图的三角形纸片中,AB =6,AC =7,BC =5,沿过点B 的直线折叠这个三角形,使点C 落在AB 边上的点E 处,折痕为BD ,则△AED 的周长为 .14、如图,点P 是AOB ∠外的一点,点Q 与P 关于OA 对称,点R 与P 关于OB 对称,直线QR 分别交OA 、OB 于点M 、N ,若4PM PN ==,5MN =.则线段QM=______、QN=_____;QR =______.15、如图,∠BAC 的平分线与BC 的垂直平分线相交于点D ,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别为E 、F ,AB=10cm ,AC=6cm ,则BE 的长为__ _____.16、如图,将ABC ∆沿DE 折叠,使点A 与BC 边的中点F 重合,下列结论中:①BAF CAF ∠=∠;②12ABF ABC S S ∆∆=;③FDE ADE ∆≅∆;④//EF AB ⑤2BDF FEC BAC ∠+∠=∠,一定正确的结论是 (填写番号).17、如图,在第1个△1A BC 中,50B ∠=︒,1A B CB =;在边1A B 上任取一点D ,延长1CA 到2A ,使121A A A D =,得到第2个△12A A D ;在边2A D 上任取一点E ,延长12A A 到3A ,使232A A A E =,得到第3个△23A A E ,⋯按此做法继续下去,则第n 个三角形中以n A 为顶点的内角度数是 .18、如图,A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 都在∠O 的边上,OA=AB=BC=CD=DE=EF=FG ,若∠EFG=30°,则∠O=________.19、如图,在△ABC 中,AB =AC ,AD 是角平分线,BE 是高,连接DE.若DE =5cm ,AC =13cm ,则△ABC 的面积是__________.20、如图,∠AOB=45°,点M、N分别在射线OA、OB上,MN=7,△OMN的面积为14,P是直线MN上的动点,点P关于OA对称的点为P1,点P关于OB对称点为P2,当点P在直线NM上运动时,△OP1P2的面积最小值为_____三、解答题21、如图,在3×3的正方形格纸中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,图中△ABC是一个格点三角形.(1)请在下面每一个备选图中作出一个与△ABC成轴对称的格点三角形.(不能重复)(2)在这个3×3的正方形格纸中,与△ABC成轴对称的格点三角形最多有个.22、如图:在△ABC中,∠C=90° , AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF;说明:(1)CF=EB.(2)AB=AF+2EB.23、如图1,在四边形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,BD平分∠ABC.(1)求证:AD=DC;(2)如图2,在上述条件下,若∠A=∠ABC=60°,过点D作DE⊥AB,过点C作CF⊥BD,垂足分别为点E,F,连接EF,判断△DEF的形状并证明你的结论.24、如图1,已知锐角ABC∆中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,M、N分别是线段BC、DE的中点.(1)求证:MN DE⊥.(2)连结DM,ME,猜想A∠之间的关系,并证明猜想.∠与DM E(3)当A∠变为钝角时,如图2,上述(1)(2)中的结论是否都成立,若结论成立,直接回答,不需证明;若结论不成立,说明理由.图1 图225、在△ABC和△DCE中,CA=CB,CD=CE,∠CAB=∠CED=α.(1)如图1,将AD、EB延长,延长线相交于点O:①求证:BE=AD;②用含α的式子表示∠AOB的度数(直接写出结果);(2)如图2,当α=45°时,连接BD、AE,作CM⊥AE于M点,延长MC与BD交于点N,求证:N是BD的中点.26、如图1,△ABC中,CD⊥AB于D,且BD:AD:CD=2:3:4,(1)试说明△ABC是等腰三角形;(2)已知S△ABC=40cm2,如图2,动点M从点B出发以每秒1cm的速度沿线段BA向点A 运动,同时动点N从点A出发以相同速度沿线段AC向点C运动,当其中一点到达终点时整个运动都停止.设点M运动的时间为t(秒),①若△DMN的边与BC平行,求t的值;②若点E是边AC的中点,问在点M运动的过程中,△MDE能否成为等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,请说明理由.2020-2021苏科版八年级上学期数学期中复习强化训练卷:轴对称图形(答案)一、选择题1、下列所给的四个小篆字中为轴对称图形的是(D)A.B.C.D.2、图中由“○”和“□”组成轴对称图形,该图形的对称轴是直线(C)A.l1B.l2C.l3D.l43、如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠,使点A落在边CB上A′处,折痕为CD,则∠A′DB=()A.40° B.30° C.20° D.10°【解答】解:∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,∴∠B=90°﹣50°=40°,∵将其折叠,使点A落在边CB上A′处,折痕为CD,则∠CA'D=∠A,∵∠CA'D是△A'BD的外角,∴∠A′DB=∠CA'D﹣∠B=50°﹣40°=10°.故选:D.4、如图,△ABC中,C、C′关于AB对称,B、B′关于AC对称,D、E分别在AB、AC上,且C′D∥BC∥B′E,BE,CD交于点F,若∠BFD=α,∠A=β,则α与β之间的关系为()A.2β+α=180°B.α=2βC.αD.α=180°【解析】在△ABC中,∵∠A=β,∴∠ABC+∠ACB=180°﹣β,∵C′D∥BC∥B′E,∴∠ABC=∠C′DB,∠ACB=∠B′EC,∵C、C′关于AB对称,∴AB垂直平分线段CC′,∴∠C′DB=∠CDB,同理∠B′EC=∠BEC,∴∠CDB+∠BEC=180°﹣β,∵∠ADC+∠CDB=180°,∠AEB+∠BEC=180°,∴∠ADC+∠AEB=180°+β,∵∠ADE+∠A+∠AEB+∠DFE=360°,∠DFE=180°﹣α,∴180°+β+β+180°﹣α=360°,∴α=2β,故选:B.5、如图,在44正方形网格中,已将图中的四个小正方形涂上阴影,若再从图中选一个涂上阴影,使得整个阴影部分组成的图形是轴对称图形,那么不符合条件的小正方形是()A.①B.②C.③D.④【解答】解:有3个使之成为轴对称图形分别为:②,③,④.故选:A.6、如图,己知△ABC中,∠ABC=50°,P为△ABC内一点,过点P的直线MN分別交AB、BC于点M、N.若M在PA的中垂线上,N在PC的中垂线上,则∠APC的度数为( C )A. 100°B. 105°C. 115°D. 无法确定解:∵∠ABC=50°, ∴∠BAC+∠ACB=130°,∵若M 在PA 的中垂线上,N 在PC 的中垂线上,∴AM=PM ,PN=CN , ∴∠MAP=∠APM ,∠CPN=∠PCN ,∵∠APC=180°﹣∠APM ﹣∠CPN=180°﹣∠PAC ﹣∠ACP ,∴∠MAP+∠PCN=∠PAC+∠ACP=130°=65°,∴∠APC=115°,故选C .7、如图,AOB ∆的外角CAB ∠,DBA ∠的平分线AP ,BP 相交于点P ,PE OC ⊥于E ,PF OD ⊥于F ,下列结论:(1)PE PF =;(2)点P 在COD ∠的平分线上;(3)90APB O ∠=︒-∠,其中正确的有( )A .0个B .1个C .2个D .3个【解答】解:(1)证明:作PH AB ⊥于H , AP 是CAB ∠的平分线,PAE PAH ∴∠=∠,在PEA ∆和PHA ∆中,90PEA PHA PAE PAH PA PA ∠=∠=︒⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()PEA PHA AAS ∴∆≅∆,PE PH ∴=,同理,PF PH =,PE PF ∴=,∴(1)正确; (2)与(1)可知:PE PF =,又PE OC ⊥于E ,PF OD ⊥于F ,∴点P 在COD ∠的平分线上,∴(2)正确; (3)360O OEP EPF OFP ∠+∠+∠+∠=︒,又9090180OEP OFP ∠+∠=︒+︒=︒,180O EPF ∴∠+∠=︒,即180O EPA HPA HPB FPB ∠+∠+∠+∠+∠=︒,由(1)知:PEA PHA ∆≅∆,EPA HPA ∴∠=∠, 同理:FPB HPB ∠=∠,2()180O HPA HPB ∴∠+∠+∠=︒,即2180O APB ∠+∠=︒,902OAPB ∠∴∠=︒-,∴(3)错误; 故选:C .8、如图,在△ABC 中,BC =5 cm ,BP ,CP 分别是∠ABC 和∠ACB 的平分线,且PD ∥AB ,PE ∥AC ,则△PDE的周长是( C ).A. 3cmB. 4cmC. 5cmD. 8cm9、如图,在△ABC中,AB=AC,AD、CE是△ABC的两条中线,P是AD上一个动点,则下列线段的长度等于BP+EP最小值的是( B )A. BCB. CEC. ADD. AC解:如图连接PC,∵AB=AC,BD=CD,∴AD⊥BC,∴PB=PC,∴PB+PE=PC+PE,∵PE+PC≥CE,∴P、C、E共线时,PB+PE的值最小,最小值为CE的长度,故答案为:B.10、如图,已知∠MON=30°,点A1,A2,A3,…在射线ON上,点B1,B2,B3,…在射线OM上,△A1B1B2,△A2B2B3,△A3B3B4,…均为等边三角形.若OB1=1,则△A8B8B9的边长为()A.64B.128C.132D.256【答案】解:∵△A1B1B2是等边三角形,∴∠A1B1B2=∠A1B2O=60°,A1B1=A1B2,∵∠O=30°,∴∠A2A1B2=∠O+∠A1B2O=90°,∵∠A1B1B2=∠O+∠OA1B1,∴∠O=∠OA1B1=30°,∴OB1=A1B1=A1B2=1,在Rt△A2A1B2中,∵∠A1A2B2=30°∴A2B2=2A1B2=2,同法可得A3B3=22,A4B4=23,…,A n B n=2n﹣1,∴△A8B8B9的边长=27=128,故选:B.二、填空题11、下列图形中,其中是轴对称图形有4个:①圆;②等腰梯形;③长方形;④等腰三角形;⑤平行四边形.12、某公路急转弯处设立了一面大镜子,从镜子中看到汽车的车辆的号码如图所示,则该汽车的号码是B46E58.13、如图的三角形纸片中,AB =6,AC =7,BC =5,沿过点B 的直线折叠这个三角形,使点C 落在AB 边上的点E 处,折痕为BD ,则△AED 的周长为 8 .【解析】∵折叠∴CD =DE ,BC =BE =5∵AE =AB ﹣BE ,∴AE =6﹣5=1∴△AED 的周长=AD +DE +AE =AD +DC +1=AC +1=7+1=8 故答案为:814、如图,点P 是AOB ∠外的一点,点Q 与P 关于OA 对称,点R 与P 关于OB 对称,直线QR 分别交OA 、OB 于点M 、N ,若4PM PN ==,5MN =.则线段QM=______、QN=_____;QR =______.【解答】(1)P ,Q 关于OA 对称,OA ∴垂直平分线段PQ ,4MQ MP ∴==,5MN =,541QN MN MQ ∴=-=-=.(2)P ,R 关于OB 对称,OB ∴垂直平分线段PR ,4NR NP ∴==,145QR QN NR ∴=+=+=.15、如图,∠BAC 的平分线与BC 的垂直平分线相交于点D ,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别为E 、F ,AB=10cm ,AC=6cm ,则BE 的长为__ _____.解:连接CD 、BD ,∵AD 是∠BAC 的角平分线, ∴DF=DE ,∠F=∠DEB=90°, ∠ADF=∠ADE , ∴AE=AF ,CD=BD ,CD=BD ,DF=DE , ∴ Rt △CDF ≌Rt △BDE (HL ) ∴BE=CF ,∴AB=AE+BE=AC+2BE ,∵AB=10cm ,AC=6cm.∴BE=2cm , 故答案为:2cm16、如图,将ABC ∆沿DE 折叠,使点A 与BC 边的中点F 重合,下列结论中:①BAF CAF ∠=∠;②12ABF ABC S S ∆∆=;③FDE ADE ∆≅∆;④//EF AB ⑤2BDF FEC BAC ∠+∠=∠,一定正确的结论是 (填写番号).【解答】解:①题中没有说AB AC =,那么中线AF 也就不可能是顶角的平分线,故①错;②易知A ,F 关于D ,E 对称.那么四边形ADFE 是对角线互相垂直的四边形,那么面积等于对角线积的一半,故②正确;③将ABC ∆沿DE 折叠,使点A 与BC 边的中点F 重合,所以FDE ADE ∆≅∆,故③对;④由题意得AE EF =,BF FC =,但并不能说明AE EC =,∴不能说明EF 是ABC ∆的中位线,EF∴与AB 不一定平行,故④错误;⑤BDF BAF DFA ∠=∠+∠,FEC EAF AFE ∠=∠+∠,2BDF FEC BAC DFE BAC ∴∠+∠=∠+∠=∠,故⑤对.正确的有②③⑤, 故答案为:②③⑤.17、如图,在第1个△1A BC 中,50B ∠=︒,1A B CB =;在边1A B 上任取一点D ,延长1CA 到2A ,使121A A A D =,得到第2个△12A A D ;在边2A D 上任取一点E ,延长12A A 到3A ,使232A A A E =,得到第3个△23A A E ,⋯按此做法继续下去,则第n 个三角形中以n A 为顶点的内角度数是 11()652n -⨯︒ .【解答】解:在1CBA ∆中,50B ∠=︒,1A B CB =,1180652BBAC ︒-∠∴∠==︒, 121A A A D =,1BAC ∠是△12A A D 的外角,211116522DA A BAC ∴∠=∠=⨯︒; 同理可得,2321()652EA A ∠=⨯︒,3431()652FA A ∠=⨯︒,⋯∴第n 个等腰三角形的底角度数是11()652n -⨯︒,∴第n 个三角形中以n A 为顶点的内角度数是11()652n -⨯︒,故答案为:11()652n -︒.18、如图,A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 都在∠O 的边上,OA=AB=BC=CD=DE=EF=FG ,若∠EFG=30°,则∠O=________.解:∵∠O=x ,OA=AB=BC=CD=DE=EF=FG , ∴∠BAC=2x ,∴∠CBD=3x ;∴∠DCE=4x ,∴∠FDE=5x ,∴∠FEG=6x , ∵EF=FG ,∴∠FEG=∠FGE ,∵∠EFG=30°,∴∠FEG=6x=75°,∴x=12.5o , ∴∠O=12.5°.故答案为:12.5°.19、如图,在△ABC 中,AB =AC ,AD 是角平分线,BE 是高,连接DE.若DE =5cm ,AC =13cm ,则△ABC 的面积是____ 60cm 2________.20、如图,∠AOB=45°,点M 、N 分别在射线OA 、OB 上,MN=7,△OMN 的面积为14,P 是直线MN 上的动点,点P 关于OA 对称的点为P 1,点P 关于OB 对称点为P 2,当点P 在直线NM 上运动时,△OP 1P 2的面积最小值为_____【解析】解:如图所示,连接OP ,过点O 作OH ⊥NM 交NM 的延长线于H ,∵OMN 1S =MN OH=142⋅⋅△,且MN=7,,∴OH=4, ∵点P 关于OA 对称的点为1P ,点P 关于OB 对称点为2P , ∴1AOP AOP ∠∠=,2BOP BOP ∠∠=,12OP=OP =OP , ∵∠AOB =45°,∴12P OP 2(POA+POB 90∠∠∠︒=)=,∴12OP P △是等腰直角三角形,∴当1OP=OP 最小时,12OP P △的面积最小, 根据垂线段最短可知,OP 的最小值为4,∴12OP P △的面积的最小值=144=82⨯⨯,故答案为:8.三、解答题21、如图,在3×3的正方形格纸中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,图中△ABC 是一个格点三角形.(1)请在下面每一个备选图中作出一个与△ABC 成轴对称的格点三角形.(不能重复) (2)在这个3×3的正方形格纸中,与△ABC 成轴对称的格点三角形最多有 6 个.【答案】(1)与△ABC 成轴对称的格点三角形如图所示:(答案不唯一)(2)最多能画出6个格点三角形与△ABC 成轴对称. 故答案为:6.22、如图:在△ABC 中,∠C=90° , AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AB 于E ,F 在AC 上,BD=DF ;说明:(1)CF=EB .(2)AB=AF+2EB .【答案】 证明:(1)∵AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AB ,DC ⊥AC ,∴DE=DC ,∵在Rt △DCF 和Rt △DEB 中, , ∴Rt △CDF ≌Rt △EBD (HL ).∴CF=EB ; (2)∵AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AB ,DC ⊥AC ,∴CD=DE .在△ADC 与△ADE 中,∵∴△ADC ≌△ADE (HL ),∴AC=AE , ∴AB=AE+BE=AC+EB=AF+CF+EB=AF+2EB .23、 如图1,在四边形ABCD 中,DC ∥AB ,AD =BC ,BD 平分∠ABC.(1)求证:AD =DC ;(2)如图2,在上述条件下,若∠A =∠ABC =60°,过点D 作DE ⊥AB ,过点C 作CF ⊥BD ,垂足分别为点E ,F ,连接EF ,判断△DEF 的形状并证明你的结论.解:(1)证明:∵DC ∥AB ,∴∠CDB =∠ABD ,又∵BD 平分∠ABC ,∴∠CBD =∠ABD ,∴∠CDB =∠CBD ,∴BC =DC ,又∵AD =BC ,∴AD =DC. (2)△DEF 为等边三角形,证明:∵BC =DC(已证),CF ⊥BD ,∴易得∠DCF =∠BCF ,∵∠ABC =60°,DC ∥AB ,∴∠DCF =∠BCF =12∠BCD =60°,在△ADE 和△CDF 中,∵AD =CD(已证),∠A =∠DCF =60°,∠AED =∠CFD =90°, ∴△ADE ≌△CDF ,∴DE =DF.∵∠A =∠ABC =60°,DC ∥AB ,BD 平分∠ABC ,∴∠ADC =120°,∠ADE =∠CDB =30°,∴∠EDF =60°,∴△DEF 为等边三角形.24、如图1,已知锐角ABC ∆中,CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高,M 、N 分别是线段BC 、DE 的中点.(1)求证:MN DE ⊥.(2)连结DM ,ME ,猜想A ∠与DM E ∠之间的关系,并证明猜想. (3)当A ∠变为钝角时,如图2,上述(1)(2)中的结论是否都成立,若结论成立,直接回答,不需证明;若结论不成立,说明理由.图1 图2【解答】(1)证明:如图,连接DM ,ME ,CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高,M 是BC 的中点,12DM BC ∴=,12ME BC =,DM ME ∴=,又N 为DE 中点,MN DE ∴⊥; (2)在ABC ∆中,180ABC ACB A ∠+∠=︒-∠,DM ME BM MC ===,(1802)(1802)BMD CME ABC ACB ∴∠+∠=︒-∠+︒-∠,3602()ABC ACB =︒-∠+∠,3602(180)A =︒-︒-∠,2A =∠,1802DME A ∴∠=︒-∠;(3)结论(1)成立,结论(2)不成立,理由如下:在ABC ∆中,180ABC ACB A ∠+∠=︒-∠, DM ME BM MC ===,22BME CMD ACB ABC ∴∠+∠=∠+∠,2(180)A =︒-∠,3602A =︒-∠, 180(3602)DME A ∴∠=︒-︒-∠,2180A =∠-︒.25、在△ABC 和△DCE 中,CA =CB ,CD =CE ,∠CAB =∠CED =α. (1)如图1,将AD 、EB 延长,延长线相交于点O :①求证:BE =AD ; ②用含α的式子表示∠AOB 的度数(直接写出结果);(2)如图2,当α=45°时,连接BD 、AE ,作CM ⊥AE 于M 点,延长MC 与BD 交于点N ,求证:N 是BD 的中点.【答案】解:(1)①∵CA =CB ,CD =CE ,∠CAB =∠CED =α,∴∠ACB =180°﹣2α,∠DCE =180°﹣2α,∴∠ACB =∠DCE , ∴∠ACB ﹣∠DCB =∠DCE ﹣∠DCB ,∴∠ACD =∠BCE ,在△ACD 和△BCE 中,,∴△ACD ≌△BCE (SAS ),∴BE =AD ;②∵△ACD ≌△BCE ,∴∠CAD =∠CBE =α+∠BAO ,∵∠ABE =∠BOA +∠BAO ,∴∠CBE +α=∠BOA +∠BAO , ∴∠BAO +α+α=∠BOA +∠BAO ,∴∠BOA =2α;(2)如图2,作BP ⊥MN 交MN 的延长线于P ,作DQ ⊥MN 于Q ,∵∠BCP +∠BCA =∠CAM +∠AMC ,∵∠BCA =∠AMC ,∴∠BCP =∠CAM , 在△CBP 与△ACM 中,,∴△CBP ≌△ACM (AAS ),∴MC =BP ,同理,CM =DQ ,∴DQ =BP , 在△BPN 与△DQN 中,,∴△BPN ≌△DQN (AAS ),∴BN =ND ,∴N 是BD 的中点.26、如图1,△ABC 中,CD ⊥AB 于D ,且BD :AD :CD=2:3:4, (1)试说明△ABC 是等腰三角形;(2)已知S △ABC =40cm 2 , 如图2,动点M 从点B 出发以每秒1cm 的速度沿线段BA 向点A 运动,同时动点N 从点A 出发以相同速度沿线段AC 向点C 运动,当其中一点到达终点时整个运动都停止.设点M 运动的时间为t (秒),①若△DMN 的边与BC 平行,求t 的值; ②若点E 是边AC 的中点,问在点M 运动的过程中,△MDE 能否成为等腰三角形?若能,求出t 的值;若不能,请说明理由.【答案】 (1)证明:设BD=2x ,AD=3x ,CD=4x ,则AB=5x ,在Rt △ACD 中,AC= 22CD AD =5x , ∴AB=AC ,∴△ABC 是等腰三角形 (2)解:S △ABC =21×5x×4x=40cm 2 , 而x >0,∴x=2cm ,则BD=4cm ,AD=6cm ,CD=8cm ,AC=10cm . ①当MN ∥BC 时,AM=AN ,即10﹣t=t ,∴t=5; 当DN ∥BC 时,AD=AN ,得:t=6;∴若△DMN 的边与BC 平行时,t 值为5或6.②当点M 在BD 上,即0≤t <4时,△MDE 为钝角三角形,但DM≠DE ; 当t=4时,点M 运动到点D ,不构成三角形当点M 在DA 上,即4<t≤10时,△MDE 为等腰三角形,有3种可能. 如果DE=DM ,则t ﹣4=5,∴t=9;如果ED=EM ,则点M 运动到点A ,∴t=10; 如果MD=ME=t ﹣4,过点E 做EF 垂直AB 于F ,因为ED=EA ,所以DF=AF=21AD=3, 在Rt △AEF 中,EF=4;因为BM=t ,BF=7,所以FM=t ﹣7 则在Rt △EFM 中,(t ﹣4)2﹣(t ﹣7)2=42 , ∴t=649.49综上所述,符合要求的t值为9或10或6。

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2020苏科版八上第二章《轴对称图形》期中难题训练(三)班级:___________姓名:___________得分:___________一、选择题1.在△ABC中,高AD和BE所在的直线交于点H,且BH=AC,则∠ABC等于()A. 45∘B. 120∘C. 45∘或135∘D. 45∘或120∘2.如图,△ABC中,∠ABC=45∘,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,与CD相交于点F,DH⊥BC于H,交BE于G,BF;下列结论:①BD=CD;②AD+CF=BD;③CE=12④AE=BG.其中正确的是()A. ①②B. ①③C. ①②③④D. ①②③3.如图,△ABC是等边三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于点R,PS⊥AC于点S,PR=PS,则下列结论:①点P在∠A的角平分线上;②AS=AR;③QP//AR;④△BRP≌△QSP.正确的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个4.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,以点B为圆心,适当长为半径画弧,与∠ABC的两EF的长为半径画弧,两弧相边相交于点E,F,分别以点E和点F为圆心,大于12交于点M,作射线BM,交AC于点D.若△BDC的面积为10,∠ABC=2∠A,则△ABC 的面积为()A. 25B. 30C. 35D. 405.如图,AC平分∠DAB,CE⊥AB于点E,AB=AD+2BE,则下列结论:①AE=1(AB+AD);②∠DAB+∠DCB=180°;③CD=CB;④S△ACE−S△BCE=S△ADC.其2中正确的结论有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个6.如图,∠AOB=45∘,点M、N分别在射线OA、OB上,MN=6,△OMN的面积为12,P是直线MN上的动点,点P关于OA对称的点为P1,点P关于OB对称的点为P2,当点P在直线NM上运动时,△OP1P2的面积最小值为_____________.A. 6B. 8C. 12D. 187.如图,在RtΔABC中,∠A=90∘,以ΔABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在ΔABC的其他边上,则可以画出的不同等腰三角形的个数最多为()个A. 4B. 5C. 6D. 7二、填空题8.已知等腰三角形的一个内角为50°,则顶角为______ 度.9.如图,已知AB=A1B,A1B1=A1A2,A2B2=A2A3,A3B3=A3A4,…,若∠A=70°,则∠A n−1A n B n−1的度数为______.(用含n的代数式表示)10.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为20°,则顶角的度数是____°.11.如图,△ABC是边长6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别在AB、BC边上匀速移动,它们的速度分别为V P=2cm/s,V Q=1cm/s,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动,设点P的运动时间为ts,则当t= ______s时,△BPQ为直角三角形.12.如图,已知:∠MON=30∘,点A1、A2、A3⋯在射线ON上,点B1、B2、B3⋯在射线OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4均为等边三角形,若OA1=1,则三角形A3B3A4的周长为.13.如图,已知钝角三角形ABC的面积为20,最长边AB=10,BD平分∠ABC,点M、N分别是BD、BC上的动点,则CM+MN的最小值为____.14.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°.按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧,分别交AB、AC于点E、F;②分别以点E、F为圆心,EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG交BC边于点D.则∠ADC 大于12的度数为________.15.从等腰三角形的某一个顶点出发作一条直线,如果这条直线恰好能把这个三角形分成两个较小的等腰三角形,我们称这个等腰三角形为和美等腰三角形。

请你写出和美等腰三角形所有的顶角度数.三、解答题16.如图,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D为BC的中点,点E与点C关于直线AD对称,CE与AD、AB分别交于点F、G,连接BE、BF、GD,求证:(1)△BEF为等腰直角三角形;(2)∠ADC=∠BDG.17.如图,在△ABC中,AB边的垂直平分线l1交BC于点D,AC边的垂直平分线l2交BC于点E,l1与l2相交于点O,连结OB,OC,若△ADE的周长为6cm,△OBC的周长为16cm.(1)求线段BC的长;(2)连结OA,求线段OA的长;(3)若∠BAC=120°,求∠DAE的度数.18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=22.5°,斜边AB的垂直平分线交AC于点D,点F在AC上,点E在BC的延长线上,CE=CF,连接BF,DE.则线段DE 和BF在数量和位置上有什么关系?请说明理由.19.在等腰直角三角形AOB中,已知AO⊥OB,点P、D分别在AB、OB上.(1)∠A=∠B=______;(2)如图1中,若PO=PD,∠OPD=45°,证明△BOP是等腰三角形;(3)如图2中,若AB=10,点P在AB上移动,且满足PO=PD,DE⊥AB于点E,试问:此时PE的长度是否变化?若变化,说明理由;若不变,求出PE的长.20.已知,如图AD为△ABC的中线,分别以AB和AC为一边在△ABC的外部作等腰三角形ABE和等腰三角形ACF,且AE=AB,AF=AC,连接EF,∠EAF+∠BAC= 180°(1)如图1,若∠ABE=63°,∠BAC=45°,求∠FAC的度数;(2)如图1请探究线段EF和线段AD有何数量关系?并证明你的结论;(3)如图2,设EF交AB于点G,交AC于点R,延长FC,EB交于点M,若点G为线段EF的中点,且∠BAE=70°,请探究∠ACB和∠CAF的数量关系,并证明你的结论.答案和解析1.C解:分为两种情况:①如图1,∵AD、BE是△ABC的高,∴∠ADC=∠BDH=90°,∠BEC=90°,∴∠C+∠CAD=90°,∠C+∠HBD=90°,∴∠CAD=∠HBD,在△HBD和△CAD中{∠HBD=∠CAD∠BDH=∠ADC=90°BH=AC,∴△HBD≌△CAD(AAS),∴BD=AD,∵∠ADB=90°,∴∠ABC=∠BAD=45°,②如图2,∵AD⊥BC,BE⊥AC,∴∠ADC=∠HDB=∠AEH=90°,∴∠H+∠HAE=∠C+∠HAE=90°,∴∠H=∠C,∵在△HBD和△CAD中,{∠HDB=∠ADC ∠H=∠CBH=AC,∴△HBD≌△CAD(AAS),∴AD=BD,∴∠DAB=∠DBA,∵∠ADB=90°,∴∠ABD=45°,∴∠ABC=180°−45°=135°;2.D解:∵CD⊥AB,∠ABC=45°,∴△BCD是等腰直角三角形.∴BD=CD,故①正确;在Rt△DFB和Rt△DAC中,∵∠DBF=90°−∠BFD,∠DCA=90°−∠EFC,且∠BFD=∠EFC,∴∠DBF=∠DCA.又∵∠BDF=∠CDA=90°,BD=CD,∴△DFB≌△DAC,∴BF=AC;DF=AD.∵CD=CF+DF,∴AD+CF=BD;故②正确;在Rt△BEA和Rt△BEC中,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE.又∵BE=BE,∠BEA=∠BEC=90°,∴Rt△BEA≌Rt△BEC,∴CE=AE=12AC.又由①,知BF=AC,∴CE=12AC=12BF,故③正确;连接CG,∵△BCD是等腰直角三角形,∴BD=CD,又DH⊥BC,∴DH垂直平分BC,∴BG=CG在Rt△CEG中,∵CG是斜边,CE是直角边,∴CE<CG.∵CE=AE,∴AE<BG,故④错误.3.D解:∵△ABC是等边三角形,PR⊥AB,PS⊥AC,且PR=PS,∴P在∠A的平分线上,故①正确;由①可知,PB=PC,∠B=∠C,PS=PR,∴△BPR≌△CPS,∴CS=BR,∴AS=AR,故②正确;∵AQ=PQ,∴∠PQC=2∠PAC=60°=∠BAC,∴PQ//AR,故③正确;由③得,△PQC是等边三角形,∴△PQS≌△PCS,又由②可知,△BRP≌△QSP,故④也正确,∵①②③④都正确,4.B解:由题意可得:BD是∠ABC的角平分线,∵∠ABC=2∠A,在Rt△ABC中,∠C=90°,∴∠ABC=60°,∠A=30°,∴∠CBD=∠DBA=30°,∴AB=2BC,设点D到AB边的距离为h,∴CD=ℎ,∵S△BDC=12BC·CD=10,∴S△ABD=12AB·ℎ=12×2BC·CD=BC·CD=20,∴S△ABC=S△BDC+S△ABD=30.5.D解:①在AE取点F,使EF=BE.∵AB=AD+2BE=AF+EF+BE,EF=BE,∴AB=AD+2BE=AF+2BE,∴AD=AF,∴AB+AD=AF+EF+BE+AD=2AF+2EF=2(AF+EF)=2AE,∴AE=1(AB+AD),故①正确;2②在AB上取点F,使BE=EF,连接CF.在△ACD与△ACF中,∵AD=AF,∠DAC=∠FAC,AC=AC,∴△ACD≌△ACF(SAS),∴∠ADC=∠AFC.∵CE垂直平分BF,∴CF=CB,∴∠CFB=∠B.又∵∠AFC+∠CFB=180°,∴∠ADC+∠B=180°,∴∠DAB+∠DCB=360−(∠ADC+∠B)=180°,故②正确;③由②知,△ACD≌△ACF,∴CD=CF,又∵CF=CB,∴CD=CB,故③正确;④易证△CEF≌△CEB,∴S△ACE−S△BCE=S△ACE−S△FCE=S△ACF,又∵△ACD≌△ACF,∴S△ACF=S△ADC,∴S△ACE−S△BCE=S△ADC,故④正确.6.B解:连结OP,∵点P关于OA的对称点为P 1,关于OB的对称点为P2,,∴OP 1=OP,OP2=OP,,;∴OP1=OP2,,∴△OP1P2是等腰直角三角形,,∴当OP最小时,最小.当OP是点O到直线MN的垂线段时最小,则由,即1×6×OP=12,解得OP=4,2.7.D8.50或80解:如图所示,△ABC中,AB=AC.有两种情况:①顶角∠A=50°;②当底角是50°时,∵AB=AC,∴∠B=∠C=50°,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=180°−50°−50°=80°,∴这个等腰三角形的顶角为50°和80°.9.70°2n−1解:∵在△ABA 1中,∠A =70°,AB =A 1B ,∴∠BA 1A =70°,∵A 1A 2=A 1B 1,∠BA 1A 是△A 1A 2B 1的外角,∴∠B 1A 2A 1=∠BA 1A 2=35°; 同理可得,∠B 2A 3A 2=17.5°,∠B 3A 4A 3=12×17.5°=35°4, ∴∠A n−1A n B n−1=70°2n−1.10.110或70解:此题要分情况讨论:当等腰三角形的顶角是钝角时,腰上的高在外部.根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,即可求得顶角是90°+20°=110°;当等腰三角形的顶角是锐角时,腰上的高在其内部,故顶角是90°−20°=70°.11.32或125解:∵△ABC 是等边三角形,∴AB =BC =6cm ,∠A =∠B =∠C =60°,当∠PQB =90°时,∠BPQ =30°,∴BP =2BQ .∵BP =6−2t ,BQ =t ,∴6−2t =2t ,解得t =32;当∠QPB =90°时,∠PQB =30°,∴BQ =2PB ,∴t =2(6−2t),解得t =125; 即当32或125秒时,△BPQ 是直角三角形.12.12解:如图:∵ΔA 1B 1A 2是等边三角形,∴A 1B 1=A 2B 1,∠3=∠4=∠12=60°,∴∠2=120°,∵∠MON =30°,∴∠1=180°−120°−30°=30°,又∵∠3=60°,∴∠5=180°−60°−30°=90°,∵∠MON =∠1=30°,∴OA 1=A 1B 1=1,∴A 2B 1=1,∵ΔA 2B 2A 3、ΔA 3B 3A 4是等边三角形,∴∠11=∠10=60°,∠13=60°,∵∠4=∠12=60°,∴A 1B 1//A 2B 2//A 3B 3,B 1A 2//B 2A 3,∴∠1=∠6=∠7=30°,∠5=∠8=90°,∴A 2B 2=2B 1A 2,B 3A 3=2B 2A 3,∴A 3B 3=4B 1A 2=4,∴等边三角形ΔA 3B 3A 4的边长为4,∴周长=4×3=12,13.4解:过点C作CE⊥AB于点E,交BD于点M,过点M作MN⊥BC于N,∵BD平分∠ABC,ME⊥AB于点E,MN⊥BC于N,∴MN=ME,∴CE=CM+ME=CM+MN的最小值.∵三角形ABC的面积为15,AB=10,×10⋅CE=20,∴12∴CE=4.即CM+MN的最小值为4.14.65°解:解法一:连接EF.∵点E、F是以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧,分别与AB、AC的交点,∴AF=AE;∴△AEF是等腰三角形;EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;又∵分别以点E、F为圆心,大于12∴AG是线段EF的垂直平分线,∴AG平分∠CAB,∵∠CAB=50°,∴∠CAD=25°;在△ADC中,∠C=90°,∠CAD=25°,∴∠ADC=65°(直角三角形中的两个锐角互余);解法二:根据已知条件中的作图步骤知,AG是∠CAB的平分线,∵∠CAB=50°,∴∠CAD=25°;在△ADC中,∠C=90°,∠CAD=25°,∴∠ADC=65°(直角三角形中的两个锐角互余);15.36∘,90∘,108∘,180∘7解:(1)如图,△ABC中,AB=AC,BD=AD,AC=CD,求∠BAC的度数.∵AB=AC,BD=AD,AC=CD,∴∠B=∠C=∠BAD,∠CDA=∠CAD,∵∠CDA=2∠B,∴∠CAB=3∠B,∵∠BAC+∠B+∠C=180∘,∴5∠B=180∘,∴∠B=36∘,∴∠BAC=108∘.(2)如图,△ABC中,AB=AC,AD=BD=CD,求∠BAC的度数.∵AB=AC,AD=BD=CD,∴∠B=∠C=∠DAC=∠DAB∴∠BAC=2∠B∵∠BAC+∠B+∠C=180∘,∴4∠B=180∘,∴∠B=45∘,∴∠BAC=90∘.(3)如图,△ABC中,AB=AC,BD=AD=BC,求∠BAC的度数.∵AB=AC,BD=AD=BC,∴∠ABC=∠C,∠A=∠ABD,∠BDC=∠C∵∠BDC=2∠A,∴∠C=2∠A=∠ABC,∵∠A+∠ABC+∠C=180∘,∴5∠A=180∘,∴∠A=36∘.(4)如图,△ABC中,AB=AC,BD=AD,CD=BC,求∠BAC的度数.假设∠A=x∘,AD=BD,∴∠DBA=x∘,∵AB=AC,)°,∴∠C=(180−x2∵CD=BC,∴∠BDC=2x∘=∠DBC=(180−x−x)°,2解得:x=180.7∴∠A=180∘.716.证明:(1)如图1,连接DE,∵点E与点C关于直线AD对称,∴AD垂直平分EC,∴CF=EF,CD=DE,∵D为BC的中点,∴CD=ED=BD,∴∠CEB=90°,即△BEF是直角三角形,∵AD垂直平分CE,∴∠AFC=∠BEC=∠ACD=90°,∴∠CAF+∠ACF=90°,∠ECB+∠ACF=90°,∴∠CAF=∠ECB,在△CAF和△BCE中,{∠AFC=∠CEB ∠CAF=∠ECB AC=BC,∴△CAF≌△ECB,∴CF=BE,∵EF=CF,∴EF=BE,∴△BEF是等腰直角三角形;(2)如图2,作BM⊥BC交CE的延长线于M,则∠ACD=∠CBM=90°,∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠ABC=∠CAB=45°,∴∠MBG=∠DBG=45°,在△ACD和△CBM中{∠CAD=∠BCM AC=BC∠ACD=∠CBM∴△ACD≌△CBM(ASA),∴∠ADC=∠M,CD=BM,∵CD=BD,∴BD=BM,在△DBG和△MBG中{BG=BG∠DBG=∠MBG BD=BM∴△DBG≌△MBG(SAS),∴∠M=∠BDG,∵∠ADC=∠M,∴∠ADC=∠BDG.17.解:(1)∵l1是AB边的垂直平分线,∴DA=DB,∵l2是AC边的垂直平分线,∴EA=EC,BC=BD+DE+EC=DA+DE+EA=6cm;(2)∵l1是AB边的垂直平分线,∴OA=OB,∵l2是AC边的垂直平分线,∴OA=OC,∵OB+OC+BC=16cm,∴OA=OB=OC=5cm;(3)∵∠BAC=120°,∴∠ABC+∠ACB=60°,∵DA=DB,EA=EC,∴∠BAD=∠ABC,∠EAC=∠ACB,∴∠DAE=∠BAC−∠BAD−∠EAC=60°.18.解:DE=BF,DE⊥BF.理由如下:连接BD,延长BF交DE于点G.∵点D在线段AB的垂直平分线上,∴AD=BD,∴∠ABD=∠A=22.5°.在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,∠A=22.5°,∴∠ABC=67.5°,∴∠CBD=∠ABC−∠ABD=45°,∴△BCD为等腰直角三角形,∴BC=DC.在△ECD和△FCB中,{CE=CF∠DCE=∠BCF CD=CB,∴Rt△ECD≌Rt△FCB(SAS),∴DE=BF,∠CED=∠CFB.∵∠CFB+∠CBF=90°,∴∠CED+∠CBF=90°,∴∠EGB=90°,即DE⊥BF.19.45°解:(1)在等腰直角三角形AOB中,∠AOB=90°∴∠A=∠B=45°(2)证明:∵PO=PD,∠OPD=45°,=67.5°,∴∠POD=∠PDO=180°−∠OPD2由(1)知:∠B=45°,∴∠OPB=180°−∠POB−∠B=67.5°,∴∠POD=∠OPB,∴BP=BO,即△BOP是等腰三角形;(2)PE的值不变,证明如下:如图2,过点O作OC⊥AB于C,∵∠AOB=90°,AO=BO,∴△BOC是等腰直角三角形,∠COB=∠B=45°,点C为AB的中点,AB=5,∴OC=12∵PO=PD,∴∠POD=∠PDO,又∵∠POD=∠COD+∠POC=45°+∠POC,∠PDO=∠B+∠DPE=45°+∠DPE,∴∠POC=∠DPE,在△POC和△DPE中,{∠PCO =∠DEP =90°∠POC =∠DPE OP =PD,∴△POC≌△DPE(AAS),∴OC =PE =5,∴PE 的值不变,为5.20. (1)解:∵AE =AB ,∴∠AEB =∠ABE =63°,∴∠EAB =54°,∵∠BAC =45°,∠EAF +∠BAC =180°,∴∠EAB +2∠BAC +∠FAC =180°,∴54°+2×45°+∠FAC =180°,∴∠FAC =36°;(2)EF =2AD ;理由如下:延长AD 至H ,使DH =AD ,连接BH ,如图1所示:∵AD 为△ABC 的中线,∴BD =CD ,在△BDH 和△CDA 中,{BD =CD∠BDH =∠CDA DH =AD,∴△BDH≌△CDA(SAS),∴HB =AC =AF ,∠BHD =∠CAD ,∴AC//BH ,∴∠ABH +∠BAC =180°,∵∠EAF +∠BAC =180°,∴∠EAF =∠ABH ,在△ABH 和△EAF 中,{AE =AB∠EAF =∠ABH AF =BH,∴△ABH≌△EAF(SAS),∴EF =AH =2AD ;(3)∠ACB −12∠CAF =55°;理由如下:由(2)得,AD =12EF ,又点G 为EF 中点,∴EG =AD ,由(2)△ABH≌△EAF ,∴∠AEG =∠BAD ,在△EAG 和△ABD 中,{AE =AB∠AEG =∠BAD EG =AD,∴△EAG≌△ABD(SAS),∴∠EAG =∠ABC =70°,∵∠EAF +∠BAC =180°,∴∠EAB +2∠BAC +∠CAF =180°,即:70°+2∠BAC +∠CAF =180°,∴∠BAC +12∠CAF =55°,∴∠BAC =55°−12∠CAF , ∵∠ABC +∠ACB +∠BAC =180°,∴∠BAC =180°−∠ABC −∠ACB =180°−70°−∠ACB =110°−∠ACB , ∴55°−12∠CAF =110°−∠ACB , ∴∠ACB −12∠CAF =55°.。

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