人教部编版五年级上册圆明园的毁灭—同步练(有答案)

《圆明园的毁灭》同步练习

一、拼写小关卡。看拼音，写词语。

1.很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如:péng lái yáo tái（）。

2.圆明园不但建筑hóng wěi（），还收藏着最珍贵的历史文物。

3.为了xiāo huǐ（）罪状，三千多名qīn lüè（）者奉命在园内放火。

4.我国这一园林艺术的guī bǎo（），就这样化成了一片huī jìn（）。

二、成语大观园。把下面词语补充完整，并按要求答题。

亭亭（）（）众星（）（）金（）辉煌

天南（）（）诗（）画（）不可（）量

举世（）（）奇（）异（）玲珑（）（）

1.上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是__________；说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算的成语是__________。

2.像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道__________、__________等。

3.选用其中一个成语写一句话。

_____________________________________________________________________

三、句子文件夹。按要求完成句子练习。

1.漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

这句话用“有如”“仿佛”“流连”等词，进一步点明了游览圆明园的感受。作者发出了由衷的赞叹，说明，表达了作者的思想情感情。2.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

这句话的作用是，前文介绍了圆明园通过这句引入了对下文内容的叙述，点明了圆明园的。

3. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

从两个“不可估量”中我们体会到

四、课文回顾场。结合课文回答问题。

1. 《圆明园的毁灭》一课，首先介绍了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的

损失，接着介绍了圆明园________________、________________、________________，再现了圆明园当年的________________。最后介绍了圆明园________________。本文结构________________，表达了________________________________。

2. 根据课文内容填空。

圆明园的风格各异：有________________，也有________________；有________________，也有________________。圆明园中西合璧，不仅有________________，还有________________。圆明园诗情画意的建筑，如________________ ，________________。

3.请写出圆明园辉煌时和毁灭后你的感想，并写出圆明园的毁灭让你明白了什么。

辉煌时：

__________________________________________________________________

毁灭后：

_________________________________________________________________

我明白了：_______________________________________________________________ 4. 圆明园虽然被毁灭了，但毁灭不了的是什么呢？

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一、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。

雨果怒斥火烧圆明园

雨果是法国著名文豪。在英法侵略者纵火焚毁我国圆明园以后，他曾复信给一个名叫巴特勒的上尉，怒斥这桩丑行。下面是他复信的摘要：

在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源：一为理念－－从中产生欧洲艺术；一为幻想－－从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圆明园。圆明园是规模巨大的幻想的原型－－如果幻想也可能有原型的话。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。为了建造圆明园，人们经历了两代人的长期劳动。后来又经过几世纪的营造，究竟是为谁而建的呢？为人民。因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学

家，他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它。人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到它。它仿佛是遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上。

这一奇迹现已荡然无存。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看，胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了，两个征服者平分赃物。真是丰功伟绩，天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。

在历史面前，这两个强盗一个叫法国，另一个叫英国。对他们我要提出抗议，并且谢谢您给了我抗议的机会。统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时会是强盗，可是人民永远不会。法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物，现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的，将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我渴望有朝一日法国能摆脱重负，清洗罪恶，把这些财富归还给被劫掠的中国。

1. 联系上下文，解释下面的词语。

相提并论：__________________________荡然无存：_______________________________

2. 雨果先生对圆明园是怎样赞美的？把相关的句子做上记号。

3. 雨果先生将“英”“法”两国称作什么？这表明了他的什么态度？

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4. 文中画“____”的句子真正的含义是什么？想一想，雨果先生为什么正话反说呢？

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5. 对雨果先生的渴望，你产生了哪些感想？

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参考答案

基础知识达标：