周庄水韵课件共36页文档
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周庄水韵_优秀课件
作者：赵丽宏
解
题
古人云：“读万卷书，行万里路”，许多人在“行万 路”后才写出优美动人的游记，本文作者赵丽宏三游周庄 写下此篇《周庄水韵》，“水韵”指什么？
水韵：水的韵味，这里指有关水的美景。
游记知识
游记要点明（ 时间 ） 地点 （ ），交代（ 游踪 （ 观赏顺序 ）抓住（ 景物特点 并做到情景交融。
重点词语：
相看两不厌: 如诉如泣:
难以捉摸: 张灯结彩: 瞬息万变: 稍纵即逝:
相互之间怎么看也看不够。
像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。
不容易猜测预料。
张挂彩带彩灯等，形容场面喜庆热闹。
形容极短的时间内变化快而多。 稍微一放松就会消失。
互动课堂 1.文中写了作者几次到周庄？每一 次去周庄的感受如何？ 2.对文章划分段落并总结段意？ 3.作者为什么写三次游周庄?哪些段 落是详写？那些是略写？
品味： 从滴水、流水的声音方面来表现周庄的 水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”，而下 文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦声， 先虚后实，前后照应，意境优美。
“已经隐匿在夜色中的古 镇，在七彩的焰火照耀下面目 一新，瞬息万变……最奇妙的 当然是我身畔的河水，天上的 辉煌和璀璨，全都落到了水里， 平静幽深的河水，顿时变成了 一条摇曳生辉、光华四射的彩 带。”
2、在阳光下积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的 屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流 淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。 3、细细谛听，水生重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘悠远的江南丝竹， 裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
1.用词准确，把阳光拟人化，突出阳光的温暖轻柔，给人以 舒适感。 2.形容雪融化的声音，丰富不单调。 3.运用比喻和拟人的修辞手法，将视觉和听觉融合起来，仿 佛水声的热闹伸手可及。
解
题
古人云：“读万卷书，行万里路”，许多人在“行万 路”后才写出优美动人的游记，本文作者赵丽宏三游周庄 写下此篇《周庄水韵》，“水韵”指什么？
水韵：水的韵味，这里指有关水的美景。
游记知识
游记要点明（ 时间 ） 地点 （ ），交代（ 游踪 （ 观赏顺序 ）抓住（ 景物特点 并做到情景交融。
重点词语：
相看两不厌: 如诉如泣:
难以捉摸: 张灯结彩: 瞬息万变: 稍纵即逝:
相互之间怎么看也看不够。
像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。
不容易猜测预料。
张挂彩带彩灯等，形容场面喜庆热闹。
形容极短的时间内变化快而多。 稍微一放松就会消失。
互动课堂 1.文中写了作者几次到周庄？每一 次去周庄的感受如何？ 2.对文章划分段落并总结段意？ 3.作者为什么写三次游周庄?哪些段 落是详写？那些是略写？
品味： 从滴水、流水的声音方面来表现周庄的 水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”，而下 文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦声， 先虚后实，前后照应，意境优美。
“已经隐匿在夜色中的古 镇，在七彩的焰火照耀下面目 一新，瞬息万变……最奇妙的 当然是我身畔的河水，天上的 辉煌和璀璨，全都落到了水里， 平静幽深的河水，顿时变成了 一条摇曳生辉、光华四射的彩 带。”
2、在阳光下积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的 屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流 淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。 3、细细谛听，水生重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘悠远的江南丝竹， 裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
1.用词准确，把阳光拟人化，突出阳光的温暖轻柔，给人以 舒适感。 2.形容雪融化的声音，丰富不单调。 3.运用比喻和拟人的修辞手法，将视觉和听觉融合起来，仿 佛水声的热闹伸手可及。
语文版八年级语文上册《周庄水韵》课课件
周庄位于上海和苏州之间，是一个典型的江南水镇， 在这里拍摄的各种电影和电视剧有四十多部。 周庄“镇为泽国，四面环水”，河流呈井字形从镇中穿 过，“咫尺往来，皆须舟楫”，小小的的周庄共有十座 四百年至八百年历史的古桥。
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第一板块 朗读 说“理解”的
合 作
话 1、读周庄, 它在我们的脑海中是一个什么整体印象呢?
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要我们，还在路上…… Nhomakorabeazxxk
周庄
水韵
▪江南第一水乡——周庄！
周庄位于苏州城东南，昆山的西南处，古称贞丰里。 春秋战国时期，周庄境内为吴王少子摇的封地，称摇城。 北宋元祐元年(1086年)周迪功郎舍宅200余亩捐于当地 全福寺为寺，始称周庄，元代中期，沈万三利用周庄镇 北白蚬江水运之便，通番贸易，周庄因此成为其粮食、 丝绸、陶瓷、手工艺品的集散地，遂为江南巨镇。至清 康熙初年正式定名为周庄镇。 九百岁的古镇
在作者三次游话周庄所描绘的三幅 “水韵画”中，你最喜欢的是哪 一幅？同桌合作:选取你喜欢的段落
或语句反复朗读，仔细揣摩，然后 说说你喜欢它的理由
提示: 1、修辞手法的运用。 2、句式的长短与整散。 3、语言的音韵美： 叠词、反复构成动听 节奏；押韵、声音的 平仄起伏。 4、按时令写景，
多角度写景。 5、也可按照“写了什么—
2、作为游记, 作者几游周庄?为我们描绘了哪几幅“水
韵图画”?
探
3、梳理作者行文的思路，概括各部分段
落大意。
究
周 庄
整 体 印 象 小 桥 流 水 人 家
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第一板块 朗读 说“理解”的
合 作
话 1、读周庄, 它在我们的脑海中是一个什么整体印象呢?
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要我们，还在路上…… Nhomakorabeazxxk
周庄
水韵
▪江南第一水乡——周庄！
周庄位于苏州城东南，昆山的西南处，古称贞丰里。 春秋战国时期，周庄境内为吴王少子摇的封地，称摇城。 北宋元祐元年(1086年)周迪功郎舍宅200余亩捐于当地 全福寺为寺，始称周庄，元代中期，沈万三利用周庄镇 北白蚬江水运之便，通番贸易，周庄因此成为其粮食、 丝绸、陶瓷、手工艺品的集散地，遂为江南巨镇。至清 康熙初年正式定名为周庄镇。 九百岁的古镇
在作者三次游话周庄所描绘的三幅 “水韵画”中，你最喜欢的是哪 一幅？同桌合作:选取你喜欢的段落
或语句反复朗读，仔细揣摩，然后 说说你喜欢它的理由
提示: 1、修辞手法的运用。 2、句式的长短与整散。 3、语言的音韵美： 叠词、反复构成动听 节奏；押韵、声音的 平仄起伏。 4、按时令写景，
多角度写景。 5、也可按照“写了什么—
2、作为游记, 作者几游周庄?为我们描绘了哪几幅“水
韵图画”?
探
3、梳理作者行文的思路，概括各部分段
落大意。
究
周 庄
整 体 印 象 小 桥 流 水 人 家
《周庄水韵》优秀PPT教学课件
村子里突然传出几声犬吠，我一激灵，坐直了身体。 母亲平时是极宠爱我的。但现在，她看着我的眼睛，用一种我从未听过的，严肃得令我害怕的声音说道：“我问你，你是不是真的不想呆在这儿了？” 我动了动嘴唇，低下头没出声。我觉得我知道母亲来的原因，无非是来教训我。因为就在昨天，母亲眼中一向懂事的女儿，贴心的小棉袄，竟然学会了逃学，而理由仅是因为向往城市的生活，多次被拒绝后，想以此逼父母就范。 我以为，自己是应该被母亲教训的。并且我还很感激母亲，因为母亲找到我的时候，并没有当着那么多人的面动手打我，而是一把把我拉回了家。母亲是动了怒的，从我被攥红的手腕和她红肿的眼睛就可以看出。可母亲什么也没说，转身进了屋子一整天都没出来。
创设情境，加深理解
假如你是一名周庄的形象大使，你 要向全国各地的人宣传周庄的美， 你会怎么说？
周庄水韵
小结：作者先写周庄给人的总体 印象是水，再具体写三次游览周 庄的情景，语言优美。表现了周 庄优美的神韵和水乡的盎然生机， 反映了周庄人们的幸福生活，流 露出作者对周庄水乡的赞美和讴 歌。
到洛阳出差一周了。 下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
吃了无数次母亲做的捞面，但从没认真看过她擀面条的样子。想到这里，我轻轻来到院子里，厨房门开着，我站在离厨房几米远的地方，正好可以看到母亲。 厨房里装的还是以前那种白织灯，夜色包围下加上腾空的水蒸气，白织灯散发的昏黄光线显得有点力不从心。母亲就在灯下，正用擀面杖擀面，擀面杖很粗大，她似乎要用很大的力气。面团在前后滚动的擀面杖下由崎岖粗糙变得慢慢平整，终于像一张纸一样平铺在案板上。就像从小到大我走过的路，多少荆棘坑洼，都被母亲用双手铺平。
创设情境，加深理解
假如你是一名周庄的形象大使，你 要向全国各地的人宣传周庄的美， 你会怎么说？
周庄水韵
小结：作者先写周庄给人的总体 印象是水，再具体写三次游览周 庄的情景，语言优美。表现了周 庄优美的神韵和水乡的盎然生机， 反映了周庄人们的幸福生活，流 露出作者对周庄水乡的赞美和讴 歌。
到洛阳出差一周了。 下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
吃了无数次母亲做的捞面，但从没认真看过她擀面条的样子。想到这里，我轻轻来到院子里，厨房门开着，我站在离厨房几米远的地方，正好可以看到母亲。 厨房里装的还是以前那种白织灯，夜色包围下加上腾空的水蒸气，白织灯散发的昏黄光线显得有点力不从心。母亲就在灯下，正用擀面杖擀面，擀面杖很粗大，她似乎要用很大的力气。面团在前后滚动的擀面杖下由崎岖粗糙变得慢慢平整，终于像一张纸一样平铺在案板上。就像从小到大我走过的路，多少荆棘坑洼，都被母亲用双手铺平。
周庄水韵课件讲课教案共36页
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
周庄水பைடு நூலகம்课件讲课教案
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
《周庄水韵》课件
四、周庄美食
周庄的独特美食文化
推荐的美食
品尝周庄的独特美食，如沈姑醪糟、麻油蒸鸡等， 会让您充分享受当地的美食文化。
不可错过的美食包括莲花饼、糯米鸡和粢饭糕等， 每一口都是口感和味觉的享受。
五、周庄活动
1
周庄传统节日
体验周庄的传统节日，如元宵节和水
周庄现代活动
2
灯节，参与精彩的文化活动。
除了传统活动，周庄也举办各种现代 活动，如音乐会和艺术展览，带来更
水乡文化
江南水乡的独特文化体现在人们的生活方式、 艺术表演和传统习俗中。
水乡建筑
古老的木质建筑和石桥，展示了中国传统建筑 的精髓。
水乡运河
周庄的运河是连接村庄的重要水系，也是古镇 的魅力之一。
三、周庄历史
周庄的发展历程
从古代渔村到繁华古镇，周庄经历了漫长的历史演变。
名胜古迹
周庄拥有许多古老的寺庙、庙宇和历史建筑，见证着这个地文化、保护环 境等方面继续发展，为未来的游客带来更 多难忘的回忆。
多的文化享受。
六、周庄游玩指南
周庄游玩攻略
提供周庄游玩的实用攻略，包括最佳旅行季节、 交通指南和游览路线。
周庄旅游线路
推荐几种不同天数的周庄旅游线路，帮助您合 理安排时间，尽情享受周庄之旅。
七、总结
1 周庄水韵给游客带来的体验
2 对周庄水韵的期望
周庄水韵带给游客宁静与舒适的体验，沉 浸在美丽的水乡景色和深厚的文化氛围中。
周庄水韵 PPT 课件
周庄水韵是一场探索中国江南古镇魅力的旅程。从水乡风韵到周庄的历史、 美食、活动和游玩指南，让我们一起领略周庄的独特魅力。
一、简介
周庄概况
一个位于江苏苏州的古镇，以水网密布和传统建筑闻名。
周庄水韵课件
文化产业发展
深度挖掘周庄文化内涵，推动文化创意、影视制 作等产业发展。
生态建设
加强水环境治理与生态修复，提升周庄生态品质 。
周庄的保护与发展策略的可持续性分析
经济可持续
周庄旅游与文化产业的发展为当地居民提供了就业机会，促进经 济发展。
社会可持续
合理规划游客容量，保障当地居民生活空间与文化传承，实现社 会可持续发展。
引力。
03
创新旅游产品
根据市场需求和游客偏好，创新旅游产品，丰富旅游体验，提高游客
满意度。
周庄的未来旅游发展展望
拓展国际市场
周庄可以通过加强国际宣传和推广，吸引更多国际游客前来旅 游，提高国际知名度。
加强旅游与产业融合
将旅游与文化产业、农业等产业融合发展，形成多元化的发展 格局，促进周庄经济的可持续发展。
总结词
周庄的旅游营销策略多样，效果显著，包 括品牌推广、活动策划、网通过品牌推广活动，如国际摄影大赛 、民俗文化节等，提高了自身的知名度和 美誉度。同时，周庄还通过社交媒体、旅 游网站和电商平台等网络渠道进行营销推 广，吸引了大量游客前来旅游。这些营销 策略的实施，为周庄带来了良好的市场效 果和经济效益。
提升旅游服务质量
加强旅游服务人员的培训和管理，提高服务质量和水平，为游 客提供更好的旅游服务体验。
06
周庄水韵课件总结与展望
总结周庄水韵课件的主要内容与观点
主要内容
周庄水韵课件主要介绍了周庄水乡的历史、文化、风土人情以及旅游资源等方面的内容。通过对周庄水乡的历 史渊源、文化底蕴、自然景观以及人文景观的详细讲解，展现了周庄水乡的独特魅力。
亮点
周庄水韵课件的亮点在于其充分挖掘了周 庄水乡的历史文化价值，通过多种手段生 动形象地展示了周庄水乡的独特魅力。同 时，该课件还结合了周庄水乡的实际情况 ，提出了可持续发展的理念和措施，为周 庄水乡的保护和开发提供了新的思路和方 法。
深度挖掘周庄文化内涵，推动文化创意、影视制 作等产业发展。
生态建设
加强水环境治理与生态修复，提升周庄生态品质 。
周庄的保护与发展策略的可持续性分析
经济可持续
周庄旅游与文化产业的发展为当地居民提供了就业机会，促进经 济发展。
社会可持续
合理规划游客容量，保障当地居民生活空间与文化传承，实现社 会可持续发展。
引力。
03
创新旅游产品
根据市场需求和游客偏好，创新旅游产品，丰富旅游体验，提高游客
满意度。
周庄的未来旅游发展展望
拓展国际市场
周庄可以通过加强国际宣传和推广，吸引更多国际游客前来旅 游，提高国际知名度。
加强旅游与产业融合
将旅游与文化产业、农业等产业融合发展，形成多元化的发展 格局，促进周庄经济的可持续发展。
总结词
周庄的旅游营销策略多样，效果显著，包 括品牌推广、活动策划、网通过品牌推广活动，如国际摄影大赛 、民俗文化节等，提高了自身的知名度和 美誉度。同时，周庄还通过社交媒体、旅 游网站和电商平台等网络渠道进行营销推 广，吸引了大量游客前来旅游。这些营销 策略的实施，为周庄带来了良好的市场效 果和经济效益。
提升旅游服务质量
加强旅游服务人员的培训和管理，提高服务质量和水平，为游 客提供更好的旅游服务体验。
06
周庄水韵课件总结与展望
总结周庄水韵课件的主要内容与观点
主要内容
周庄水韵课件主要介绍了周庄水乡的历史、文化、风土人情以及旅游资源等方面的内容。通过对周庄水乡的历 史渊源、文化底蕴、自然景观以及人文景观的详细讲解，展现了周庄水乡的独特魅力。
亮点
周庄水韵课件的亮点在于其充分挖掘了周 庄水乡的历史文化价值，通过多种手段生 动形象地展示了周庄水乡的独特魅力。同 时，该课件还结合了周庄水乡的实际情况 ，提出了可持续发展的理念和措施，为周 庄水乡的保护和开发提供了新的思路和方 法。
《周庄水韵》PPT优秀课件
⑵这样的描写与作者要表达的情感有什么联 五、品读课文 系？
⑵文中描绘了节日夜景下五彩缤纷的周庄，表现 了改革开放后的人们幸福的生活，表达了作者的 欣喜之情及对改革开放的讴歌之情。
⑶第三次游周庄为什么详写？
⑶因为单凭一次游览感受肤浅，难以领悟其奥妙， 领会其神韵，本文作者写了三次周庄水乡之游，感 受一次比一次多，一次比一次深，所以第三次游览 周庄详写，仔细观赏，细细品味，多角度地领略其 境界之妙处。
我阅读
我理解
“小桥流水人家”的周庄整体 图
威尼斯
水 中 的 皇 宫
周庄
水上的碧玉
(1)
和谐的声音
(2)
指韵母或章节的收音
(3)
指诗赋词曲
(4)
风雅、高雅
(5)
风度
(6)
(7)
气韵、神韵
美、标致
六、讨论思考
周庄水韵的“韵”指什么？
情韵
我阅读
我感知
※问题：课文主要写了周庄的水韵（水 的情趣），那么课文是通过什么来写的？
我阅读
我感知
※问题：阅读了课文以后，周庄在我们的 “脑海”中有一个怎样的印象呢？
（提示：可以运用一些诗词句或修辞手法等 。）
参考提示： 1、充满诗情画意，如一曲悠长的乐曲，如一幅写 意的画卷，如一杯醇香的美酒…… 2、“绿树村边合，青山郭外斜” “小桥流水人 家”…… 3、水给古老的旧镇带来了生命，带来了活力，增 添了神采，增添了韵味……
总体印象：
…这里的水，还有一切和水连在一起的事物
河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人——— “大概只有在威尼斯才能看到。”
三、感知课文
默读课文，扫除生字障碍。 读准加点字的音
cuǐcàn xuàn xián dì · · · · · 仲春 炫目 娴熟 谛听 璀·璨
语文版八年级语文上册第2课《周庄水韵》(32张ppt)课件(共32张PPT)
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。下午3时9分5 8秒下午3时9分15:09:5821. 名古画家吴冠中撰文说“黄山集中国 山川之美、周庄集中国水乡之美”， 海外报刊则称“周庄为中国第一水乡。 周庄有着近九百年的历史，有丰富的 文化蕴涵。西晋文学家张翰，唐代诗 人刘禹锡、陆龟蒙等曾居周庄。周庄 也是元末明初江南巨富沈万三的故乡； 周庄也曾留下柳亚子、陈去病等人的 足迹。
赵丽宏：
作者几次游览周庄？
作者每次游览的情况和感觉一样吗？
三次
不一样
三到周庄
第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画。
第二次： 初春积雪斑斑的周庄动感版画。
第三次: 春夜张灯结彩的周庄七彩油画
第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古 镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约 出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看 到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
周庄水韵
第二部分（5-6）：写三次到周庄的经历及感受。
第一次：春雨蒙蒙，犹如一幅水墨画（略）。
第二次：冬日雪天，色如版画，声似音乐（略）。
诗情画意 神奇童话
第三次：温暖春夜，天上美景，地上惊喜（详）。
动感版画
迷 蒙 水 墨 画 七彩油画
交流讨论：
周庄的美丽风光吸引着作者三次游玩
周庄，近距离接触、欣赏周庄。我们来看 一下作者是如何与周庄第一次、第二次、 第三次亲密接触的？
周庄水韵
赵丽宏
•你了解周庄吗？
周庄,在江苏省苏州城东南38千米、昆山市 西南33千米处，属昆山市管辖。在上海市大 观园的淀山湖畔，有“中国第一水乡”之称。
赵丽宏：
作者几次游览周庄？
作者每次游览的情况和感觉一样吗？
三次
不一样
三到周庄
第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画。
第二次： 初春积雪斑斑的周庄动感版画。
第三次: 春夜张灯结彩的周庄七彩油画
第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古 镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约 出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看 到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
周庄水韵
第二部分（5-6）：写三次到周庄的经历及感受。
第一次：春雨蒙蒙，犹如一幅水墨画（略）。
第二次：冬日雪天，色如版画，声似音乐（略）。
诗情画意 神奇童话
第三次：温暖春夜，天上美景，地上惊喜（详）。
动感版画
迷 蒙 水 墨 画 七彩油画
交流讨论：
周庄的美丽风光吸引着作者三次游玩
周庄，近距离接触、欣赏周庄。我们来看 一下作者是如何与周庄第一次、第二次、 第三次亲密接触的？
周庄水韵
赵丽宏
•你了解周庄吗？
周庄,在江苏省苏州城东南38千米、昆山市 西南33千米处，属昆山市管辖。在上海市大 观园的淀山湖畔，有“中国第一水乡”之称。
周庄水韵课件
（1）第三次游周庄描绘了那些景物？ (2)作者是按照什么顺序来写的？ (3)找出表明地点转移的语句,作者采用了什 么手法写自己第三次游周庄？
坐船夜游
小船经过一座拱桥
时 间 ↓ 先 船娘、花船、丝竹管弦 河中 后 声 地 点 变 换
楼房、小街、彩灯
岸上
船摇过桥洞
小船划到了古镇的 尽头
Hale Waihona Puke 礼花 河中倒影 古镇欢呼• 最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的 辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深 的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、七彩 斑斓的光带。 • 写春夜河上所见到的七彩斑斓礼花的倒影， 着重从色彩方面来描写周庄水乡的绚丽多 姿。
作业
• 采用移步换景法描绘校园
周庄名片
列入联合国世界文化遗产名录预备清单 联合国迪拜国际改善居住环境最佳范例奖 联合国亚太地区文化遗产保护杰出成就奖 世界最佳魅力水乡 中国最值得外国人去的50个地方之一 欧洲人最喜爱的中国十大景区之一 中国首批历史文化名镇 全国环境优美镇 中国旅游知名品牌 国家AAAAA级旅游景区
• 作者简介： 赵丽宏，男，当代作家。1951年生，大 学毕业后，曾任上海《萌芽》文学杂志编 辑，之后为上海市作家协会专业作家，现 为上海市作家协会副主席。创作以诗歌、 散文和报告文学见长，出版有《珊瑚》 《生命草》《心画》等30多部诗集、散文 集和报告文学集。
天上
↓
地上
移步换景
• 一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景 移，随着观察点的变换，不断展现新画面。 • 采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的 变换变代清楚；其次要把移步中或移步后所见到 的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽 多彩、内容丰富的生动画面；再次要注意围绕一 个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉； 最后要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的 景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水 帐。
周庄水韵课件
课件的感谢
制作团队
感谢本课件制作团队的成员们，他们的辛勤工作和付出才有了 今天的成果。
素材来源
感谢提供素材和资料的各位专家学者和社会各界人士，他们的支 持和帮助为课件增色不少。
广大观众
最后感谢广大观众对本课件的关注和支持，我们将不断努力提升 教学质量和水平。
THANK YOU.
周庄的水乡景观
水乡建筑
周庄的建筑以传统的江南水乡建筑为主，粉墙黛 瓦，错落有致，形成了独特的建筑风格。
水道交错
周庄的水道交错，桥梁众多，有“小桥流水人家 ”的美誉。
水乡风情
周庄的水乡风情浓郁，船只穿梭，水鸟翱翔，古 镇居民生活悠闲。
周庄的水乡风情
水乡民俗
01
周庄的民俗文化丰富多样，保留了许多传统的水乡民间活动和
04
周庄的水上交通
水上交通的发展
01
古代水上交通
周庄的水上交通历史悠久，古代时已开始使用船只上交通
随着近代工业化的发展，周庄的水上交通也得到了发展，船只得到了
改良和升级。
03
现代水上交通
现代水上交通已成为周庄旅游的重要交通方式之一，游客可以乘坐船
只游览周庄的水上风光。
周庄的水上旅游线路
主要景点
周庄的水上旅游线路主要围绕几个主要景点展开，包括周庄博 物馆、双桥、沈厅、张厅等。
游览线路
游客可以在周庄的水上旅游线路中选择不同的线路游览，如周 庄环线、双桥线、沈厅线等。
旅游服务
旅游线路中还提供了各种旅游服务，如导游服务、旅游用品销 售等。
水上交通的便利性
便利性
水上交通具有方便快捷、灵活机动等优点，游览周庄时 乘坐船只可以省去陆地游览的繁琐和不便。
周庄水韵 优秀课件
3、第三次游周庄为什么详写？
作者多次游周庄水乡，这正表明了周庄景色 情韵深深吸引着作者，有些景点单凭一次游览 感受肤浅，难以领悟其奥妙，领会其神韵，本 文作者写了三次周庄水乡之游，感受一次比一 次多，一次比一次深，所以第三次游览周庄详 写，仔细观赏，细细品味，多角度地领略其境 界之妙处。
五、品味阅读
“这样的景象，大概只 有在威尼斯才能见到” 。
品味：对周庄水乡整体的高度评价。
古镇被飘动的雨雾 笼罩着，……看到的是 一幅画在宣纸上的水墨 画。
品味：对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一 种朦胧美。
“在阳光下，积雪正在融化， 到处可以听见滴水和流水的声 音，……细细谛听，水声重重叠 叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的 江南丝竹，裹着万般柔情，从地 下袅袅回旋上升，这样的声音， 用人类的乐器永远也无法模仿。”
第一部分作者从几个方面来写周庄给他的 总印象？
（1）水中倒影——美丽 （2）小河泛舟——诗意 （3）整体布局——巧妙 大概只有在 威尼斯才能见到
小结： 第一部分叙述了周庄水乡给人们的总体印象。 河水、波光、倒影、石桥、行人、小舟，古雅幽 美，充满诗情画意。
雪后周庄
品味语言
1、……阳光已经穿破云层抚摸大地。
五、分析课文，品味探究
（一）讨论第一部分。
3、阅读第三自然段，讨论问题：
（1）周庄布局有什么特点？请在原文中找出。
河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔， 石桥巧妙地将古镇连为一体。 （2）“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见 到”这句话如何理解？
这是对周庄水乡整体的高度评价。 将“周庄”与“威尼斯”比较，突出周庄所具 的特别的“水”的特点。
（３）找出文段中的比喻句，指出本体、喻体，并说 出其作用。
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稍纵即逝：稍微一放松就会消失。
水墨画： 纯用水墨不着彩色的国画。 版画： 用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、
石版1等7.03版.2021面上雕刻或该蚀课件刻由【后语文印公社刷】y出uwen来520友的图画。 情提供
朗读课文
说说 周庄给作者留下的总的印象.
17.03.2021
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斑 斓： 颜色错杂灿烂。 眩 目： 耀眼。 相看两不厌： 相互之间怎么看也看不够。 谛 听： 仔细听。 如泣如诉： 像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里形 容声音柔细。 娴 熟： 熟练。 难以捉摸： 不容易猜测、预料。 瞬息万变： 形容极短的时间内变化多。 璀 璨： 形容光彩鲜明。 摇 曳： 摇动。
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我阅读 我品味
本文的语言准确、生动、清新、优美、 抒情性强。请品味课文第三次游周庄时的语 言。
提示：文中运用了不少生动而贴切的比喻，使所状之 物活灵活现。
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品味语言
§“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光 倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。”
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春夜张灯结彩的周庄七彩梦幻图
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古镇被飘动的雨雾 笼罩着，……看到的是 一幅画在宣纸上的水墨 画。
品味：对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一 种朦胧美。
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①按照时空顺序，多角度去描写景色。 ②先略后详，逐步加深了描写。 ③运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物
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56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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整体水韵图画（1—3段） “小桥流水人家”
三次游历周庄时的不同水韵图画（4-6段）
第一次：烟雨迷蒙的水墨画 第二次：冰雪消融的动感版画 第三次：五彩缤纷的梦幻图
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“在阳光下，积雪正在融化， 到处可以听见滴水和流水的声 音，……细细谛听，水声重重叠 叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的 江南丝竹，裹着万般柔情，从地 下袅袅回旋上升，这样的声音， 用人类的乐器永远也无法模仿。”
品味： 从滴水、流水的声音方面来表现周庄的
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水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”，而下 文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦声， 先虚后实，前后照应，意境优美。
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总体印象：
…这里的水，还有一切和水连在一起的事物
河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人———
“大概只有在威尼斯才能看到。”
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第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画。
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第二次： 冬天冰雪融化的周庄动感版画。
周庄水韵课件
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
周庄
水韵
赵丽宏
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§“最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀 璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇 曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映 在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，……”
§“我很难忘这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚， 周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和 缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。”
我阅读 我品味
“已经隐匿在夜色中的古 镇，在七彩的焰火照耀下面目 一新，瞬息万变……最奇妙的 当然是我身畔的河水，天上的 辉煌和璀璨，全都落到了水里， 平静幽深的河水，顿时变成了 一条摇曳生辉、光华四射的彩 带。”
品味：这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼 花，着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。
水墨画： 纯用水墨不着彩色的国画。 版画： 用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、
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§“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光 倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。”
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春夜张灯结彩的周庄七彩梦幻图
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古镇被飘动的雨雾 笼罩着，……看到的是 一幅画在宣纸上的水墨 画。
品味：对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一 种朦胧美。
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①按照时空顺序，多角度去描写景色。 ②先略后详，逐步加深了描写。 ③运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物
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56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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整体水韵图画（1—3段） “小桥流水人家”
三次游历周庄时的不同水韵图画（4-6段）
第一次：烟雨迷蒙的水墨画 第二次：冰雪消融的动感版画 第三次：五彩缤纷的梦幻图
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“大概只有在威尼斯才能看到。”
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第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画。
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第二次： 冬天冰雪融化的周庄动感版画。
周庄水韵课件
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
周庄
水韵
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§“最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀 璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇 曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映 在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，……”
§“我很难忘这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚， 周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和 缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。”
我阅读 我品味
“已经隐匿在夜色中的古 镇，在七彩的焰火照耀下面目 一新，瞬息万变……最奇妙的 当然是我身畔的河水，天上的 辉煌和璀璨，全都落到了水里， 平静幽深的河水，顿时变成了 一条摇曳生辉、光华四射的彩 带。”
品味：这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼 花，着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。