湖北初中三年级第4单元第2课-地球和地球仪解析PPT课件
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《地球和地球仪》PPT课件【优质】
极半径6357千米
地
平均半径6371千米
球
的
赤道半径6378千米
大
小
赤道周长 约4万千米
表面积5.1
亿平方千米
地球是一个正球体吗？
地球是 一个两极稍 扁，赤道略 鼓的不规则 椭球体。
1.地球的形状：
地球是一个两极部位略扁赤道略鼓的不规 则的椭球体。
（不过地球极半径与赤道半径相差很小）。
2.地球的大小：
巧记地球的大小 地球是个椭球体，五点一亿表面积，庐山 起义（6371）是半径，坐地日行八万里（即赤 道长4万千米）。
地球的模型——地球仪
地球太大了，为了便于 看到它的全貌，人们仿照地 球的形状，按照一定的比例 把它缩小，制作了地球的模 型——地球仪。
仔细观察地球仪有什么特点？ 地球仪与地球有何不同？
在地球仪确定某点位置的方法一般是：首先
找出该地纬度所在纬线，然后在此纬线上再找出
该地经度所在的经线，它们的交点就是该地所在
的位置。
20° 0° 20°
北纬15°，东经20° 南纬15°，西经20°
15° 0° 15°
地球的形状:两极稍扁，赤道略鼓的不规则的椭球体
地
平均半径：6371千米
球 地球的大小 赤道周长：约4万千米
我们要像先辈们那样以严谨、执著的态 度对待科学，为探索真理勇于奉献、不怕牺 牲。我们只有细心观察、勤于思考、善于总 结、勇于实践，才能最终发现和掌握真理。
还有哪些事实可以证明地球是个球体呢？ 如临海观船，登高望远等。
总是先看到桅杆， 再看见船身，而目送 离岸的船总是船身先 小时，桅杆后消失。
北极
和 地
表面积：约5.1亿平方千米
球
地球仪和地球第1课时(PPT课件(初中科学)26张)
想 一想 地球这么大，我们再怎 么去进一步认识他呢？
地球仪
一.认识地球仪
地球仪是地球的模型，能反应地球 表面的地理状况和运动特征。 构造： 底座、 固定架、 旋转轴、球面
地球仪上的点和线有什么意义？ 经线
地轴南端 与地球表 面的交点
南极
地轴 北极
纬线
假想的地 球旋转轴
地轴北端 与地球表 面的交点
2.下列有关经线和纬线的说法，正确的是（ B ） A.经线和纬线是地球表面本身具有的线 B.每条纬线都为圆形，单独构成纬线圈 C.赤道长度等于任意一条经线圈的长度 D.0°经线和0°纬线等长
3.某人发现他的东侧是西半球，西侧是东半球，南侧 是南半球，北侧是北半球，则他所处的位置是（ A ）
A.（0°，160°E） B. （0°，20°W） C. （90°N，160°E） D. （0°，0°W）
66.5o
90o
60°N
高 、
30°N
中
、 低
0°
维
度 30°S
的
划 分
60°S
90°N 高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度 90°S
北极圈66.5°N 北回归线23.5°N 南回归线23.5°S
南极圈66.5°S
知识小结
纬线和纬度
形状特征：圆 指导方向：东西方向 度数范围：0°～90° 纬线条数： 无数 条 度数变化规律：从赤道向南北两极逐渐增大 度数表示方法：北纬用 N ，南纬用 S 半球划分：赤道以北为 北 半球，以南为 南 半球
A. 30 °S，120°W B. 30 °N，120°E C. 30 °N，120°W D. 30 °S，120°E
课下作业
制作小型地球仪
地球仪
一.认识地球仪
地球仪是地球的模型，能反应地球 表面的地理状况和运动特征。 构造： 底座、 固定架、 旋转轴、球面
地球仪上的点和线有什么意义？ 经线
地轴南端 与地球表 面的交点
南极
地轴 北极
纬线
假想的地 球旋转轴
地轴北端 与地球表 面的交点
2.下列有关经线和纬线的说法，正确的是（ B ） A.经线和纬线是地球表面本身具有的线 B.每条纬线都为圆形，单独构成纬线圈 C.赤道长度等于任意一条经线圈的长度 D.0°经线和0°纬线等长
3.某人发现他的东侧是西半球，西侧是东半球，南侧 是南半球，北侧是北半球，则他所处的位置是（ A ）
A.（0°，160°E） B. （0°，20°W） C. （90°N，160°E） D. （0°，0°W）
66.5o
90o
60°N
高 、
30°N
中
、 低
0°
维
度 30°S
的
划 分
60°S
90°N 高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度 90°S
北极圈66.5°N 北回归线23.5°N 南回归线23.5°S
南极圈66.5°S
知识小结
纬线和纬度
形状特征：圆 指导方向：东西方向 度数范围：0°～90° 纬线条数： 无数 条 度数变化规律：从赤道向南北两极逐渐增大 度数表示方法：北纬用 N ，南纬用 S 半球划分：赤道以北为 北 半球，以南为 南 半球
A. 30 °S，120°W B. 30 °N，120°E C. 30 °N，120°W D. 30 °S，120°E
课下作业
制作小型地球仪
《地球和地球仪》PPT实用课件4
5.遇到两位以上客户办理业务时，既 要认真 办理前 面客户 的业务 ，又要 礼貌地 与后面 的客户 打招呼 ，请其 稍后。 6.接到同一客户较多业务时，要帮助 他们分 出轻重 缓急， 合理安 排前后 顺序， 缩短办 事时间 。 7、坐姿优美，上身自然挺直，双肩平 衡放松 ，后背 与椅背 保持一 定距离 。
课堂练习
1． 从人造卫星对地球拍摄的照
片上，我们看到地球是一
个
，但地球实际上是一
个两极部位
的不规则球体。
2、 在地球仪上，连接南北两
极的线叫
线，也叫___
线。
3、 为了区别每一条经线，人们
给经线标注了
。国际上规
定，把通过英国格林尼治天文台
旧址的那一条经线定为
度
经线，也叫
线。
4、 1800经线以东是
8、 根据纬度的不同，人们把 纬度分成低纬度、 纬度、__ 纬度；低纬度是指0至 _______ 的地区。
9、 中纬度与高纬度的分界线
是
，500N属于 纬度地
区。
10、 在地球仪上，同南北极距
离相等的大圆圈，叫 ，它
的周长大约为
万千米,它
是 半球与
半球的
分界线。
1.知道空气的质量相对很轻，并且空 气的质 量是可 以测量 的。掌 握测量 空气质 量的实 验方法 。
三 、 地轴和两极
地 轴——地球的旋转轴 北极
两极 南极
四、经线和纬线
项目 形状
延伸方向
长度分布
标度范围
纬线
划分度数的起点
度数值变化规律
度数表示方法
半球界线
）
经线
项目
纬线
经线
形状
课堂练习
1． 从人造卫星对地球拍摄的照
片上，我们看到地球是一
个
，但地球实际上是一
个两极部位
的不规则球体。
2、 在地球仪上，连接南北两
极的线叫
线，也叫___
线。
3、 为了区别每一条经线，人们
给经线标注了
。国际上规
定，把通过英国格林尼治天文台
旧址的那一条经线定为
度
经线，也叫
线。
4、 1800经线以东是
8、 根据纬度的不同，人们把 纬度分成低纬度、 纬度、__ 纬度；低纬度是指0至 _______ 的地区。
9、 中纬度与高纬度的分界线
是
，500N属于 纬度地
区。
10、 在地球仪上，同南北极距
离相等的大圆圈，叫 ，它
的周长大约为
万千米,它
是 半球与
半球的
分界线。
1.知道空气的质量相对很轻，并且空 气的质 量是可 以测量 的。掌 握测量 空气质 量的实 验方法 。
三 、 地轴和两极
地 轴——地球的旋转轴 北极
两极 南极
四、经线和纬线
项目 形状
延伸方向
长度分布
标度范围
纬线
划分度数的起点
度数值变化规律
度数表示方法
半球界线
）
经线
项目
纬线
经线
形状
《地球和地球仪》ppt课件
300 D
C 600
200 700
D：北纬200（200N）
100
00
11
经线和经度
12
地球—经纬网—经线 v经线 定 义——在地球仪上，连接南、 北两极并垂直于纬线的弧线叫 经线。 又称子午线。
13
本初子午线
900
600
300
00
300
600
900
14
地球—经纬网—经线
v经线特点
1.所有的经线长度都相等. （半圆）. 2.两条正对的经线形成一个经线圈. 3.所有的经线都收敛于南北两极。 4.经线指示南北方向(绝 对的）。
北回归线
0o
赤
道
23.5oS 66.5o
南回归线 南极圈 90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
9
低 、 中 、 高 纬 度 的 划 分
10
A 100
00
练习：写出各点的纬度 A：北纬100（100N） B：南纬100（100S）
100 B
C：南纬600（600S） 00
500
N
7
地球—经纬网—纬线
v纬 度 赤道（0°纬线）距离南北两极相等 的纬线圈； 赤道0°，南北极点90°。
书写方法—— 北京：北纬40°(或40°N) 划分方法——由赤道到南极和北极各分 作90°；
识 别——数字向北越来越大为北纬； 数字向南越来越大为南纬。
8
几
90o
条
重
要
66.5o
北极圈
的
纬
线
23.5oN
(20°S,30°E)
26
（0，60W）
（0，30N） （15S，30E）
地球仪和地球第2课时(PPT课件(初中科学)27张)
按自然方位标注东西南北 3、指出各点与中心点的方向关系
地图上的八个方向
地图上的图例和注记
什么是图例和注记
在地图上，用来表示各种地 理事物的符号叫图例； 地图上的文字说明，以及表 示山高、水深的数字等，叫 注记。
地图上的图例和注记
合作探究
怎样绘制学校平面图
1.确定学校各个地点的方位、方向，并记录下来
（一）在经纬网地图上判定方向
1、确定中心点 2、过中心点沿经纬线画十字坐标，
按经纬线方向标注东西南北 3、指出各点与中心点的方位关系
B
D
A
C
1.在图上标出C点的东、 西、南、北四个方向。 2.点A、B、D分别在点 C的什么方向。
A点在C点正西方 B点在C点东北方 D点在C点正北方
（二）在有指向标的地图上判定方向
比例尺 0 500千米
线段式
比例尺
1:5000 或
1 5000
1厘米代表实地距离50千米
数字式 文字式
比例尺的大小
大比例尺
≥1:100000 表示范围小 内容比较详细
小比例尺
≤1:1000000 表示范围大 内容比较简略
绘制一张中国地图和一张学校的平面图时，应分别选取 怎样大小的比例尺？
比例尺的计量
在中国政区图上量出并计算北京与香港之间的直线距离。
图上距离为4厘米，比例尺为1:50 000 000， 所以北京与香港之间的直线距离为 4厘米÷（1÷50 000 000）=200 000 000厘米=2000千米
在三幅图中，分别是如何表示方向的？
利用经纬网判定
一般地图的方向， 利用指向标判定
上北、下南、左西、右东
2.有一幅破损的地图，标注比例尺的地方被撕掉了，有 一位聪明的同学量得两个城市的图上距离是2.5厘米， 又从网上查出两城市实地距离约是1000千米，则这幅 地图的比例尺大约是（ C ）
地图上的八个方向
地图上的图例和注记
什么是图例和注记
在地图上，用来表示各种地 理事物的符号叫图例； 地图上的文字说明，以及表 示山高、水深的数字等，叫 注记。
地图上的图例和注记
合作探究
怎样绘制学校平面图
1.确定学校各个地点的方位、方向，并记录下来
（一）在经纬网地图上判定方向
1、确定中心点 2、过中心点沿经纬线画十字坐标，
按经纬线方向标注东西南北 3、指出各点与中心点的方位关系
B
D
A
C
1.在图上标出C点的东、 西、南、北四个方向。 2.点A、B、D分别在点 C的什么方向。
A点在C点正西方 B点在C点东北方 D点在C点正北方
（二）在有指向标的地图上判定方向
比例尺 0 500千米
线段式
比例尺
1:5000 或
1 5000
1厘米代表实地距离50千米
数字式 文字式
比例尺的大小
大比例尺
≥1:100000 表示范围小 内容比较详细
小比例尺
≤1:1000000 表示范围大 内容比较简略
绘制一张中国地图和一张学校的平面图时，应分别选取 怎样大小的比例尺？
比例尺的计量
在中国政区图上量出并计算北京与香港之间的直线距离。
图上距离为4厘米，比例尺为1:50 000 000， 所以北京与香港之间的直线距离为 4厘米÷（1÷50 000 000）=200 000 000厘米=2000千米
在三幅图中，分别是如何表示方向的？
利用经纬网判定
一般地图的方向， 利用指向标判定
上北、下南、左西、右东
2.有一幅破损的地图，标注比例尺的地方被撕掉了，有 一位聪明的同学量得两个城市的图上距离是2.5厘米， 又从网上查出两城市实地距离约是1000千米，则这幅 地图的比例尺大约是（ C ）
地球和地球仪-课时PPT课件
（1）地轴 假想的地球自转 的轴。
(4)经线 连接南
北两极并且与纬 线垂直相交的半
圆
（3）南极 地球
上的最南点，是
地轴南段与地球
表面的交点
-
（2）北极 地球上的 最北点，是地轴北段 与地球边面的交点
(5)纬线 与地轴垂直 并且环绕地球一周 的圆圈。赤道是最
大的纬线圈。
17
注意：把地球仪放在桌面上， 地轴与桌面的夹角为66.5度。
③ 麦哲伦环球航行路线图
❖ 证实了地球是一个球体。
地球形状的认识过程四： 当代的太空观测
❖ 20世纪，阿波罗17号 进入太空，拍摄到地 球全貌，这是人们第 一次看到地球的真实 面貌。
确证地球是一个球体。
④ 地球卫星照片
任何一个真理的发现 都不是轻易而举的， 需要付出艰辛和努力， 甚至以牺牲生命为代 价，同时我们更应该 坚验因立立舍待著勇精察我科信真此为的于科 的 神 ，们： 理 同 追学精学 态 ， 勤奉要科的学求的神，度我于献象世学最们真。、坚和们思先技终要理界持为只考不辈术方从锲观严探有，怕们，是 法 小 而牺谨 索 细 善那检 。 树 不树、 真 心 于牲样执 理 观 总的对
地球表面积是5.1亿平
方千米
-
14
二、地球的模型——地球仪
-
15
1.地球仪及其作用：
在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和 文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国 家和城市等地理事物的位置、形状及名称 等。地球仪可以方便我们知道地球的面貌， 了解地球表面各种地理事物的特征及其分 布。
-
16
2、地球仪上的点和线：
第一章 第一节 地球和地球仪
地球的形状和大小
地球的模型——地球仪 纬线和纬度
人教版初中地理《地球和地球仪》PPT标准课件
①天圆地方
秋人教版地理七级上册第一章第一节 地球和 地球仪 课件
后来，人们根据太阳、月亮的形 状，推测地球也是一个球体，于 是就有了“地球”的概念。
秋人教版地理七级上册第一章第一节 地球和 地球仪 课件
②太阳和月亮
秋人教版地理七级上册第一章第一节 地球和 地球仪 课件
1519—1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的 船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行， 证实了地球是一个球体。
学习目标导航
1.了解人类认识地球形状的大致过程，掌 握地球基本数据。
2.观察地球仪，比较归纳经线、纬线特点 和东西、南北半球的划分。
3.熟练利用经纬网确定地球上某一点的位 置和两点间的位置关系及范围大小。
4.了解地球自转和公转运动，能用简单的 方法演示地球的自转和公转。
新课讲授
一、地球的形状和大小
秋人教版地理七级上册第一章第一节 地球和 地球仪 课件
秋人教版地理七级上册第一章第一节 地球和 地球仪 课件
拓展延伸
北极
极半径是指 地心到极点 的距离。
秋人教版地理七级上册第一章第一节 地球和 地球仪 课件
地心
南极
极半径
秋人教版地理七级上册第一章第一节 地球和 地球仪 课件
北极
赤道半径是 指地心到赤 道的距离。
平均半径6371千米 最大周长约4万千米 表面积约5.1亿平方千米
秋人教版地理七级上册第一章第一节 地球和 地球仪 课件
看谁算得快！
1.我国是世界第三大国，算算看，地球的表面积是我国陆地 面积的多少倍。（提示：我国的陆地面积为960万平方公里）
2.飞机是速度最快的交通工具之一，算算看时速800千米的 飞机多长时间才能绕赤道一周。
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7、 从东西半球划分看位100W的各 地，属于 东 半球；位于1800经线 的各地，属于 西 半球；位于
1700E的各地，属于 西 半球；位于 400W经线的各地，属于 西 半球。 8、 根据纬度的不同，人们把纬度分 成低纬度、中 纬度、_高_ 纬度；低 纬度是指0°至 ___南_、_北__纬30° 的地 区。
第一章 地球与地图
第一节
一、地球的形状和大小
1.地球的形状
观察右图，地球 是什么形状的？
地球是一个两极略扁、 中部略鼓的不规则的 球体.
一念永恒小说耳根 一念永恒小说耳根 神藏 打眼 神藏 打眼
人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段? 球体
2.地球的大小
地球的平均半径是6371千米
6357
6378
20 30 40 50
10
20 30 40 50
A
B
E D
A(10°E,20°S ) D (40°E,50°S)
B( 20°E,30°S ) E ( 50°E,40°S )
二：基础填空练习
1． 从人造卫星对地球拍摄的照片上， 我们看到地球是一个 圆，形但的 地球 实际上是一个两极部位 略扁中部略鼓 的不规则球体。 2、 在地球仪上，连接南北两 极的线叫 经线 线，也叫_经_度_。 3、 1800经线以东是 西 经，以 西是 东 经。
NEWS:英文意识是新闻，而新闻来自东南西北四面八方
一：看图填空练习：
1.请你判断中国的半球位置和纬度位置： 位于 东 半球（东、西），位于 北 . 半球（南、北）；位于 中 纬度 （高、 中、低）。大部分地区在__北__温_带___（五带）
2.中国大约跨越
_6_0_º_（经度），最
东端和最西端相差
根据地球平均半径算出赤道周长
2πR=2×3.14×6371千米 =40009千米≈4万千米
九天剑主 九天剑主 唐朝小闲人 唐朝小闲人
地球表面积是5.1亿平方千米
讨论：生活中与地球形状相关的地理现象
1.海边看到帆船的情况
迎面驶来帆船总是先看到桅杆，再看见船 身；而目送远离的帆船总是船身渐渐变小， 桅杆最后消失。
西经450 450W
450 300 150 00 150 300450
东经450 450E
四、利用经纬网定位
450
A: 300N、150W B: 150S、300E C: 300N、300E
300
150
A
C
00
450 300 150
00
150
450 300
150
B
300
450
C. A.
D.
B.
小结：
____4____小时。
3：经纬网练习
地球上的每一点都有唯一的一个经纬度和它对应 例：分别写出A、B两图中甲点的经纬度
.甲 100
200 300
1200 1100 1000
.甲 100
00 100
1000 1100 1200
A： (1100W， 100S) B： (1100E， 100N)
4：经纬网练习
度
南极
00经线：国际上规定，通过英国伦敦格林 尼治天文台原址的经线,又称本初子午 线。（当初人为规定的0°经线）
本初子午线地面标志：英国格 林尼治天文台，0°经线的标
赤道纪念碑：南美洲厄瓜多尔 的首都基多市中心以北24km。
划分东、西半球的经线： 西经200，东经1600 （西经）1800 （东经）
特点比较
经线
形状 长度
半圆 等长
指示方向 南北方向
半球划分 东西半球
（20°W,160°E）
纬线
圆圈 不等长
东西方向
南北半球
赤道(0°纬线)
经度
纬度
度数起点 线
本初子午线 （0º经线）
赤道 （0º纬ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
度数划分 代号
向东向西各分作 180º
东经（E） 西经（W）
向南向北各分 作90º
南纬（S） 北纬（N）
经过现代科技 测量知道，地 球是一个两极 稍扁、赤道略 鼓的球体。
二、地球的模型——地球仪
地球仪是人们认识世界的一个工具
三、纬线和经线
地轴 地球自转轴
北极 地轴北段与地 球边面的交点
经线 连接南北两 极并且与纬线垂
直相交的半圆
南极 地轴南段与 地球表面的交点
纬线 与地轴垂直并 且环绕地球一周的 圆圈。赤道是最大
3.最科学的证明——人造卫星的拍摄的地 球照片
西班 牙
麦哲伦船队环球航行路线图
逆青春小说黑岩 逆青春小说黑岩 超级手机 超级手机 玄界之门小说忘语 玄界之门小说忘语
为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?
讨论球面上铅笔 移动的现象与平 面上铅笔移动的 现象，比较两者 的不同
请描述：通过观 察人造卫星拍摄 的地球照片，说 说从太空看到的 地球面貌是怎样 的？
4、 为了区别每一条经线，人们给经线 标注了 度数 。国际上规定，把通过英国 格林尼治天文台旧址的那一条经线定为 0° 度经线，也叫 本初子午线 线。 5、 习惯上，用 20°W 和_1_60_°_E 组成的经线圈，把地球分为东西两个半 球。 6、 在地球仪上，顺着 东西 方向，围绕 地球仪一周的圆圈，叫做纬线。
的纬线圈。
1.纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
（1）纬线的形状 圆形 （2）纬线是否等长
不等长 （3）纬线所指方向
东西方向 赤道是最大的纬线圈
纬度
北极（北纬90度）
北半球 南半球
A
地心
北纬40度（N）
40度 40度
赤道 （0度）
南纬40度
B
（S）
南极（南纬90度）
低纬度、中纬度、高纬度的划分
2.发生月偏食的原因
发生月偏食时，地球挡 住一部分日光，使地球 的影子投射在月面上， 是我们看见了地球是球 体模型。
日全食照片：2009.7.22本世纪最大的日全食(拍于大岩咀中学篮球场)
想一想：还有什么办法可以证明地球是
球形的？
1.站的高 看的远 2.麦哲伦航线
人类对地球形状 的认识经历了漫 长的过程，你从 中感悟到了什么？
评一评
• 1.通过今天的学习，你认为你学到了哪 些东西？
• 2.你认为你在课堂上的表现好吗？如果 好，今后准备怎样发扬？如果不好，你 将怎样改进？
• 3.你认为在今天的课堂中，谁的表现最 好，为什么？
低纬度 0°-30°N 0°-30°S
中纬度
高纬度
30°N -60°N 60°N -90°N
30°S -60°S 60°S-90°S
2.经线 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
（1）经线的形状 半圆形
北极
（2）经线是否等长 等长
（3）经线所指示的方向
南北
南极
经度
北极
地轴
0
东
度 地心
经
经
60
线 60度