小学2020年推广普通话宣传周活动总结(3篇)
关于小学推普周活动总结6篇
关于小学推普周活动总结6篇篇1一、活动背景与目标普通话是中华人民共和国的官方语言，推广普通话对于提升国民语言水平、促进文化交流与融合具有重要意义。
为了响应国家号召，提高小学生普通话水平，我校在本周开展了以“推普助成长，共筑语言梦”为主题的推普周活动。
本次活动旨在通过多样化的形式和内容，增强学生对普通话的热爱，提高学生的普通话应用能力，营造良好的语言环境。
二、活动内容及实施1. 宣传推广普通话知识活动期间，我们通过校园广播、宣传栏、横幅等方式，向学生宣传普通话的重要性、推广普通话的意义以及普通话的基本知识。
同时，组织各班级开展主题班会，通过PPT展示、讲故事等形式，深入浅出地讲解普通话的相关知识。
2. 举办普通话演讲比赛为了提高学生的普通话应用能力和口头表达能力，我们举办了以“我与普通话”为主题的演讲比赛。
学生们积极参与，用标准的普通话表达自己对普通话的热爱和对未来的憧憬。
3. 开展“推普小使者”活动我们选拔了一批优秀的学生作为“推普小使者”，他们佩戴标识，在校园的各个角落进行普通话推广宣传，鼓励同学们多用普通话交流，形成良好的语言环境。
4. 组织亲子共读活动为了加强家校合作，我们组织亲子共读活动，邀请家长参与，与学生一起阅读经典故事，用普通话共同演绎故事中的角色，让学生在家庭环境中也能感受到普通话的魅力。
5. 推广普通话歌曲大赛为了增加活动的趣味性，我们还组织了推广普通话歌曲大赛。
学生们通过歌唱与普通话相结合的形式，展示他们对普通话的热爱和了解。
三、活动成果与收获经过一周的推普周活动，我们取得了显著的成果：1. 学生们对普通话的热爱程度明显提高，普通话水平有了很大提升。
2. 学生们更加敢于开口说普通话，表达能力得到锻炼和提升。
3. 校园内形成了良好的语言环境，同学们在课间、课后都能自觉用普通话交流。
4. 家校合作更加紧密，家长对推普周活动表示高度认可和支持。
5. 通过各种活动形式，学生们的文化素养和团队协作能力得到了提升。
小学推普周活动活动总结(3篇)
第1篇一、前言为了响应国家推广普通话的号召，加强我校师生对普通话的重视和运用，提高语言文字规范化水平，我校于2023年9月15日至21日开展了以“推广普通话，喜迎二十大”为主题的推普周活动。
本次活动得到了全校师生的积极响应和广泛参与，取得了显著成效。
现将活动总结如下：二、活动背景普通话作为我国的通用语言，是维系国家统一、促进民族团结、增强国家凝聚力的重要工具。
近年来，随着我国社会经济的快速发展，普通话在各个领域的应用越来越广泛。
为了进一步提高全校师生的语言文字规范化水平，我校决定开展推普周活动。
三、活动目标1. 提高全校师生对普通话的重视程度，增强推广普通话的自觉性。
2. 培养师生良好的语言习惯，提高语言文字规范化水平。
3. 促进校园语言环境的改善，为构建和谐校园贡献力量。
四、活动内容1. 开幕式9月15日上午，我校举行了推普周开幕式。
校长发表讲话，强调了推广普通话的重要性，并对本次活动提出了具体要求。
随后，全体师生共同宣誓，表示要积极参与推普周活动。
2. 主题班会各班级利用班会时间，组织学生学习《国家通用语言文字法》等相关法律法规，了解普通话在我国的地位和作用。
同时，通过观看视频、开展讨论等形式，引导学生认识到推广普通话的重要性。
3. 普通话演讲比赛为了提高学生的普通话水平，我校举办了普通话演讲比赛。
参赛选手通过准备演讲稿、背诵、朗读等形式，展示了自己的普通话水平。
比赛过程中，评委们对选手的表现进行了客观评价，并给予指导和建议。
4. 书法比赛为了培养学生对汉字的热爱，提高汉字书写水平，我校举办了书法比赛。
参赛选手通过临摹、创作等形式，展示了自己的书法功底。
比赛结束后，评委们对选手的作品进行了评选，并颁发奖品。
5. 家长会为了使家长了解推普周活动，我校召开了家长会。
在家长会上，班主任向家长介绍了推普周活动的目的和意义，并邀请家长共同参与到活动中来。
家长们纷纷表示支持，并表示会积极配合学校做好相关工作。
小学推普周活动工作总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会主义现代化建设的不断推进，普通话作为我国的通用语言，其在国家发展和社会进步中的地位日益凸显。
为了进一步提高全民普通话水平，推广普通话，消除方言隔阂，增强民族凝聚力，我校积极响应国家语言文字工作委员会的号召，于2023年9月开展了以“推广普通话，奋进新征程”为主题的推普周活动。
二、活动目标1. 提高全校师生的普通话水平，增强语言文字规范意识；2. 营造良好的语言环境，消除方言隔阂，促进民族团结；3. 提升学校的文化品位，打造书香校园；4. 增强师生的语言文字应用能力，提高教育教学质量。
三、活动内容1. 主题班会在推普周期间，各班级开展了以“推广普通话，奋进新征程”为主题的班会活动。
班主任通过讲解普通话的重要性和推广普通话的意义，引导学生树立正确的语言观念，激发学生学习普通话的热情。
2. 普通话演讲比赛为提高学生的普通话水平，学校举办了“普通话演讲比赛”。
比赛分为低年级组、中年级组和高年级组，各年级组分别选拔优秀选手参加比赛。
比赛内容丰富，形式多样，包括散文朗诵、诗歌朗诵、演讲等。
3. 普通话书法比赛学校开展了“普通话书法比赛”，旨在提高学生书写规范汉字的能力。
比赛分为硬笔书法和毛笔书法两个项目，各年级组均积极参与。
比赛现场，学生们认真书写，展现出了良好的书写习惯和规范汉字的书写水平。
4. 普通话知识竞赛学校组织开展了“普通话知识竞赛”，旨在检验学生掌握普通话知识的程度。
竞赛内容涵盖了普通话语音、词汇、语法等方面的知识，题型丰富，包括选择题、填空题、判断题等。
5. 普通话宣传活动学校通过校园广播、宣传栏、海报等形式，广泛宣传普通话的重要性和推广普通话的意义。
同时，学校还邀请普通话水平较高的教师进行现场示范，提高师生的普通话水平。
6. 家长座谈会学校组织召开了家长座谈会，向家长宣传推广普通话的重要性，引导家长关注孩子的语言发展，共同营造良好的家庭语言环境。
四、活动成果1. 全校师生的普通话水平得到了明显提高，语言文字规范意识得到了增强；2. 学校营造了良好的语言环境，方言隔阂得到了有效消除，民族团结得到了进一步加强；3. 学校的文化品位得到了提升，书香校园建设取得了显著成效；4. 师生的语言文字应用能力得到了提高，教育教学质量得到了提升。
小学普通话推广周活动总结范文(通用10篇)
小学普通话推广周活动总结范文(通用10篇)小学普通话推广周活动总结范文(一)2023年9月__日至__日是第__届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我班大力宣传，广泛动员，__学院附属小学围绕“同讲普通话，携手进小康”宣传主题，组织开展了丰富多彩的系列活动。
全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了宣传小组，负责推普周各项活动的组织、监督实施、检查评估等，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识，利用少先队活动课时间，举行主题班会活动，组织学生朗读诗歌、课文，推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，校外的墙面广告文字进行检查、纠正。
利用唱歌、朗诵、演讲、绕口令等形式巩固使用普通话。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，使我校的语言文字工作再创佳绩。
小学普通话推广周活动总结范文(二)今年9月__日9至__日是第__届全国推广普通话宣传周。
本届推普周的宣传主题是：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。
一周的推普活动，我校积极地部署，开展多项活动，取得了良好的效果。
一、大力宣传，营造氛围，达成全社会推普共识为了使本届推普宣传周活动做到家喻户晓，学校利用悬挂横幅、校园广播站等渠道进行宣传，营造浓厚的活动氛围。
二、召开推普周主题班会。
2020小学推普周活动总结
2020小学推普周活动总结2020小学推普周活动总结推普活动是一项持续、长期的工作，下面是为大伙儿整理的小学推普周活动总结，欢迎大伙儿阅读。
小学推普周活动总结范文(一)一般话是国家通用语言。
为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在今年的推广一般话宣传周中，大力宣传，广泛动员，环绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种妨碍力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动事情总结如下：(一)、组织领导，降实治理。
由学校领导小组成员组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、打算安排、监督实施、检查评估。
(二)宣传动员，营造氛围。
经过国旗下说话、学校广播举行宣传，形成推广一般话，促进语言文字规范化的良好氛围。
9月xx日国旗下说话，我校举行了“让一般话成为校园语言”的号召。
在周会上强调了说一般话的重要性，要求教师带好头，教师必须首先讲好一般话，然后带领学生讲好一般话。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广一般话为主题的标语和宣传画，悬挂“讲一般话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成了推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(三)开展了一系列的推普活动。
(1)开展了一具主题班会。
各中队在9月xx日开一次“一般话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。
(2)举行了一次主题黑板报评比。
低年级以“中国娃讲一般话”为主题，中、高年级以“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，举行集中评比。
(3)开展了“啄木鸟纠错”活动。
利用周六、周日时刻，以小队为单位，自查校内、校外别规范用字，并一一做好记录。
(4)开展了“经典诗文诵读”活动。
各班利用早读时刻开展了“经典诵读”活动，既让学生适应讲一般话，又让学生了解了经典的诗文，一举两得。
教师的教学打算、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发觉错字、不字马上予以纠正，并作为考核项目之一。
小学推普周活动总结(3篇)
第1篇一、前言推普周，全称为全国推广普通话宣传周，是我国每年举行的一项重要活动。
今年的推普周活动以“推广普通话，奋进新征程”为主题，旨在提高全民普通话水平，传承中华优秀传统文化，助力中华民族伟大复兴。
我校积极响应国家号召，开展了丰富多彩的推普周活动，现将活动总结如下。
二、活动背景1. 国家政策支持：近年来，我国政府高度重视推广普通话工作，将推广普通话纳入国家战略，要求各级各类学校全面提高普通话水平。
2. 社会需求：随着我国经济的快速发展，各行业对普通话水平的要求越来越高，掌握普通话已成为人们适应社会发展的必备技能。
3. 学校使命：作为一所小学，我们有责任和义务为学生提供良好的语言环境，培养他们具备良好的语言表达能力。
三、活动目标1. 提高学生普通话水平，增强他们的语言表达能力。
2. 传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。
3. 增强学校师生的国家意识、民族意识、文化意识。
四、活动内容1. 主题班会各班级开展了以“推广普通话，奋进新征程”为主题的班会活动。
班主任通过讲解、讨论等形式，让学生了解推广普通话的重要意义，激发他们学习普通话的热情。
2. 课间广播利用课间广播时间，播放推广普通话的宣传音频，让学生在轻松愉快的氛围中感受普通话的魅力。
3. 主题演讲比赛组织学生参加主题演讲比赛，让学生在比赛中锻炼自己的语言表达能力，提高普通话水平。
4. 书法比赛举办书法比赛，让学生在学习书法的过程中，感受汉字之美，提高对普通话的热爱。
5. 手抄报比赛开展手抄报比赛，让学生通过绘画、文字等形式，展示自己对普通话的认识和理解。
6. 家校合作邀请家长参与推普周活动，共同关注孩子的语言发展，营造良好的家庭语言环境。
五、活动成果1. 学生普通话水平得到显著提高，语言表达能力得到锻炼。
2. 家长对学校推普周活动给予高度评价，表示将积极配合学校，共同关注孩子的语言发展。
3. 教师在活动中提高了对普通话的认识，增强了推广普通话的责任感。
2020小学推广普通话宣传周活动总结(3篇)
2020小学推广普通话宣传周活动总结（3篇）. 2020小学推广普通话宣传周活动总结第一篇：普通话是国家通用语言。
为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第23届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，构成教育合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校及时召开了推普工作会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
在学校工作会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。
其次，在红领巾广播上，少先队大队部做了题为“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀。
”的讲话，让大家认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要好处，并布置了推普周活动安排。
使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“说好普通话，迈进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件资料，并以“普通话――我们的校园语言”为校园推普口号，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。
在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第23届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1.利用周一升旗、国旗下讲话推广普通话。
2.利用学校电子显示屏宣传显示一条宣传标语，倡导学生讲普通话。
3.各年级开展一次主题班队活动，进行推普宣传。
4.各班出一期推普主题黑板报并进行评比。
5.组织一次规范汉字书写比赛，利用课堂主渠道，养成说普通话、写规范字的习惯。
小学普通话推广周活动总结范文
小学普通话推广周活动总结范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学推广普通话宣传周活动总结(推荐7篇)
小学推广普通话宣传周活动总结（推荐7篇）小学推广普通话宣传周活动总结第1篇9月12日，第xx届全国推广普通话宣传周来临之际，xx小学全体师生隆重开展推普周签名活动。
为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好普通话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。
总结如下：一是各班落实一个宣传口号。
学校要求各班教室张贴关于开展第xx 届全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比如“说好普通话，做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。
二是全校师生签一个约定。
利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》——“说好普通话，迈进新时代”,并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。
三是各班落实一项活动。
利用晨会、班会，各班或朗诵比赛，或讲故事比赛，落实一项推广普通话活动。
锻炼学生大声朗诵能力的同时，培养学生自信心和表达能力。
四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。
每天早晨8:40——9:20全校学生在教室，以《朝读经典》为范本进行诵读活动，落实好“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话能力，又增长见识，落实知识积累。
据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。
小学推广普通话宣传周活动总结第2篇根据教委办的通知要求，我校认真开展了第xx届“全国推广普通话宣传周”的活动，为了构建学校和谐教育，增强推普意识，提高普通话水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工作总结如下：一、做好宣传工作推普周的星期一上午，利用在国旗下讲话，进行了“讲普通话，规范校园语言，争做南林新人”的倡议：在会上强调了学生与说普通话交朋友，在学校任何地方都得说普通话，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用，并以板报的形式向全校师生告知推普周的具体做法和要求。
小学推普宣传周活动总结8篇
小学推普宣传周活动总结8篇篇1随着我国综合国力的增强，对外交流日益频繁，推广普通话显得尤为重要。
为了让小学生们更好地掌握普通话，提高语言交流能力，我校在本周举办了推普宣传周活动。
本次活动内容丰富、形式多样，旨在引导同学们热爱普通话，使用规范语言。
现对本次宣传活动进行如下总结：一、活动背景与目标本次推普宣传周活动是为了响应国家推广普通话的号召，提高我校师生的语言规范意识，营造良好的校园语言环境。
活动目标是通过一系列宣传活动，让全体师生深入了解普通话的重要性，积极参与推普活动，提高普通话水平。
二、活动内容与安排1. 宣传推广普通话知识：通过校园广播、宣传栏、横幅等形式，向全校师生宣传普通话的知识，提高师生对普通话的认识。
2. 举办主题讲座：邀请语言学专家进行普通话知识讲座，让同学们了解普通话的历史、现状和重要性。
3. 开展普通话比赛：组织全校师生参加普通话演讲比赛，提高师生普通话水平，激发学习热情。
4. 推出推普周海报设计比赛：鼓励同学们发挥创意，设计推普周海报，增强宣传效果。
5. 开展语言实践活动：组织师生进行校园朗诵比赛、话剧表演等语言实践活动，让同学们在实际运用中提高普通话水平。
三、活动实施与效果1. 活动宣传方面：通过各种宣传形式，让全校师生了解推普宣传周的目的和意义，营造了浓厚的活动氛围。
2. 讲座活动方面：语言学专家的讲座让同学们对普通话有了更深入的了解，增强了大家学习普通话的积极性。
3. 比赛与活动方面：普通话比赛、海报设计比赛以及语言实践活动，让同学们在参与中提高了普通话水平，增强了团队协作能力和创新意识。
4. 活动反馈方面：活动结束后，通过问卷调查和座谈会了解师生对本次活动的反馈，大家普遍认为活动内容丰富、形式多样，取得了良好的效果。
四、经验总结与改进本次推普宣传周活动取得了圆满成功，师生参与度高，宣传效果良好。
但也存在一些不足之处，如部分活动安排过于紧凑，导致部分师生压力过大。
针对这些问题，我们将在今后的活动中进行改进，合理安排活动时间，减轻师生负担。
小学普通话宣传周活动总结5篇
小学普通话宣传周活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学推广普通话总结范文(精选5篇)
小学推广普通话总结范文(精选5篇)篇一：小学推广普通话总结我校于近日开展了为期一周的普通话推广活动。
通过该活动，小学生们深切感受到了普通话的重要性，提高了普通话口语水平，也增进了对中国文化的了解。
在推广普通话活动中，学校采取了多种形式，如普通话角色扮演、普通话口语比赛、普通话拓展活动等。
这些活动不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习普通话，还激发了他们学习的积极性。
通过普通话角色扮演活动，学生们充分发挥自己的想象力，扮演不同角色进行对话，锻炼了普通话的口语表达能力。
在普通话口语比赛中，学生们展示了自己的普通话学习成果，同时也借此机会争取荣誉，增加自信心。
此外，学校还组织了普通话拓展活动，包括普通话歌曲演唱、普通话配音等，使学生们通过歌曲和配音的方式更好地体会普通话的韵律和节奏，提高了普通话口语的流利程度。
通过一周的普通话推广活动，学生们对普通话产生了浓厚的兴趣，并取得了显著的进步。
他们不仅学会了正确地发音，还学会了在日常交流中使用规范的普通话，增强了语言交际能力。
同时，他们还更加了解了中国文化，对中华传统文化有了更深刻的认识。
这次推广普通话活动是一次非常成功的活动，取得了良好的效果。
相信通过这次活动，学生们会养成良好的普通话使用习惯，更好地融入社会，展示中华优秀传统文化的魅力。
篇二：小学推广普通话总结为了提升小学生的普通话水平，我校开展了一系列的普通话推广活动。
通过这些活动，学生们逐渐形成了良好的普通话学习环境，提高了普通话口语能力，也增加了对中华文化的了解。
在普通话推广活动中，学校结合学生的兴趣和特点，制定了一套寓教于乐的活动方案。
例如，通过普通话角色扮演活动，学生们身临其境地融入不同的角色，模拟各种情景对话，培养了普通话的实际应用能力。
在普通话竞赛中，学生们分组比赛，通过比拼发音、连读等，锻炼了普通话的发音与口语表达能力。
此外，学校还组织了普通话读书会、普通话电影赏析等活动。
通过读书会，学生们朗读优秀文学作品，感受文学语言之美；通过电影赏析，学生们观看优秀电影，学习普通话的语音语调。
小学推广普通话宣传活动工作总结6篇
小学推广普通话宣传活动工作总结6篇第1篇示例：小学推广普通话宣传活动工作总结近年来，为了进一步推广和普及普通话，我校开展了一系列小学普通话宣传活动，取得了一定的成效。
为了总结这次活动的经验和教训，提高今后工作效率，特进行总结如下：一、活动开展情况本次普通话宣传活动是在学校领导的支持下，在全体教师和学生的积极参与下开展的。
活动从宣传校内开始，逐步延伸到社会各个角落，形式多样，内容丰富，深受师生们的欢迎。
二、活动内容1. 普及普通话知识：通过课堂教学、校园广播、标语横幅等多种形式，向广大师生普及普通话相关知识，增强他们的普通话意识。
2. 举办普通话演讲比赛：组织学生参加普通话演讲比赛，激发他们学习普通话的兴趣，提高口语表达能力。
3. 开展普通话文化活动：邀请专业老师进行普通话培训，组织学生观看普通话相关的影视作品，丰富了学生的课余生活。
4. 创设普通话环境：在校园内设置普通话宣传展板、亲子角、普通话角等，营造浓厚的学校普通话氛围。
三、活动效果通过本次普通话宣传活动，学生的普通话意识有了明显提高，学习积极性也得到了提升。
在演讲比赛中，许多学生都表现出色，获得了班级和校级的荣誉。
全校师生的普通话水平明显提高，交流更加顺畅，校园内普通话氛围也更加浓厚。
四、总结与建议总结来看，本次普通话宣传活动取得了一定成效，但也存在一些不足之处。
在今后的工作中，我们要进一步加强师生的普通话意识，不断拓展普通话宣传活动的形式和内容，提高活动的吸引力和影响力。
要注重对活动效果的跟踪和评估，及时总结经验，不断完善工作机制，确保活动的长期开展和持续影响。
本次小学普通话宣传活动虽然取得了一定成效，但也有不足之处，值得进一步深入探讨和完善。
希望在未来的工作中，我们能够继续发挥团队的力量，努力推动普通话宣传活动向更广泛的领域拓展，为普及普通话做出更大的贡献。
感谢各位领导和老师们的支持，也感谢同学们的积极参与，让我们携手共进，共同努力，为中华优秀传统文化的传承和发展贡献自己的力量。
小学普通话推广周活动总结(必备8篇)
小学普通话推广周活动总结（必备8篇）小学普通话推广周活动总结第1篇普通话是国家通用语言。
推广普通话对于增强中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的意义。
20xx年9月12日至18日是全国"第xx届推广普通话宣传周"，为积极响应上级通知，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，我们紧紧围绕"规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统"的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。
具体说来，我们主要做了以下工作：一、做好宣传工作1、学校领导高度重视，组织安排合理有序首先，在学校办公会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排教导处专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。
其次，制定了活动计划，认真做好推普活动的组织与实施工作。
2、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围我们首先在学校门口挂上了"树立语言规范意识提高民族文化素质"的横幅，在师生必经的楼梯口书写了"普通话同青春携手文明语和时尚并肩"的宣传语，使整个校园沉浸在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。
二、开展系列活动在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：（1）利用周一的班会课，对学生进行推普专题宣传教育活动。
课堂上教师与学生共同主持，使学生们对推广普通话有着更直接的认识。
（2）利用教师例会，宣传党的语言文字工作政策，宣传《国家通用语言文字法》。
（3）全校开展了以"普通话同青春携手文明语和时尚并肩"为主题的演讲比赛，赛程紧张而激烈，学生们从中受到了良好的教育。
一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。
无论是哪个活动或是比赛，无论是赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
小学开展推普周系列活动总结范文8篇
小学开展推普周系列活动总结范文8篇第1篇示例：小学生是祖国的花朵，他们是中华民族的未来和希望。
在推动普及普通话的过程中，小学阶段的推广尤为重要。
为了增强小学生学习普通话的积极性和提高他们的语言表达能力，我们学校开展了推普周系列活动。
我们开展了普通话口语大赛。
这项活动旨在通过竞赛的形式激发学生学习普通话的热情，提高他们的口语表达能力。
在活动中，同学们通过自我介绍、朗诵诗歌、讲故事等形式展示自己的普通话口语水平，受到了老师和同学们的热烈欢迎。
通过参加口语大赛，同学们更加重视普通话的学习，提高了自己的口语表达能力。
我们组织了普通话写作比赛。
在这个活动中，同学们发挥自己的想象力和创造力，写下自己对普通话的理解和感悟。
有的同学表达了对普通话的热爱，有的同学分享了自己学习普通话的心得体会，还有的同学提出了关于普通话学习的建议。
通过参加写作比赛，同学们不仅培养了写作能力，更加懂得了如何用普通话表达自己的想法和情感。
我们开展了普通话故事会。
在这个活动中，同学们聚在一起，听老师们讲述有趣的普通话故事和寓言故事。
通过故事的阅读和讨论，同学们了解了普通话的魅力和重要性，培养了对普通话的兴趣和热爱。
在故事会上，同学们纷纷表示要用好普通话，让普通话在自己的生活中发挥更大的作用。
我们开展了普通话学习讲座。
学校邀请了专业普通话老师和语言学者来为同学们讲解普通话的基础知识和学习方法，指导他们如何提高普通话水平。
通过讲座，同学们更加深入地了解了普通话的规范和要求，明确了学习普通话的重要性，激发了学习普通话的热情。
在推普周系列活动中，同学们不仅增强了学习普通话的积极性，提高了口语表达能力，还培养了对普通话的兴趣和热爱。
通过这些活动，我们相信同学们会更加重视学习普通话，提高自己的语言能力，为更好地传承和发扬中华民族的语言文化做出应有的贡献。
【总结1400字，参考素材，仅供参考】2021年9月6日至9月10日，我校举办了“推普周”系列活动，活动内容包括普通话口语大赛、普通话写作比赛、普通话故事会和普通话学习讲座。
小学推广普通话活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，社会交往日益频繁，普通话已成为全国通用的语言。
为提高我国人民的普通话水平，弘扬中华优秀传统文化，加强民族凝聚力，我国政府高度重视普通话的推广工作。
小学作为基础教育阶段，是推广普通话的重要阵地。
为了响应国家号召，我校开展了为期一个月的“推广普通话，从我做起”活动，现将活动总结如下。
二、活动目标1. 提高全校师生的普通话水平，使普通话成为校园语言。
2. 培养师生良好的语言习惯，提高语言表达能力。
3. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感。
4. 促进校园文化建设，营造和谐、文明的校园氛围。
三、活动内容1. 举办普通话演讲比赛为激发师生学习普通话的兴趣，提高普通话水平，我校举办了普通话演讲比赛。
比赛分为教师组和学生组，参赛选手围绕“推广普通话，从我做起”这一主题，展开演讲。
通过比赛，同学们在提高普通话水平的同时，也锻炼了自己的表达能力。
2. 开展普通话知识讲座邀请专家为全校师生举办普通话知识讲座，讲解普通话的历史、特点、发音技巧等，使师生对普通话有更深入的了解。
3. 举办普通话趣味活动开展“普通话知识竞赛”、“普通话绕口令大赛”等趣味活动，让师生在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高普通话水平。
4. 制作宣传海报、标语全校师生共同参与制作宣传海报、标语，将普通话推广活动融入校园文化建设，营造浓厚的普通话学习氛围。
5. 开展班级普通话角各班级设立普通话角，鼓励学生在课余时间进行普通话交流，提高普通话水平。
6. 开展家庭普通话推广活动引导学生将普通话学习带入家庭，与家人一起学习普通话，共同提高。
四、活动成果1. 全校师生的普通话水平得到显著提高，普通话已成为校园语言。
2. 师生在普通话知识竞赛、演讲比赛等活动中表现出色，展现了我校良好的普通话水平。
3. 通过家庭普通话推广活动，使普通话学习成为家庭文化的一部分，增强了家庭凝聚力。
4. 普通话推广活动得到家长、社会各界的广泛好评，为我校长远发展奠定了基础。
2020年推广普通话宣传周活动总结精选三篇
2020年推广普通话宣传周活动总结精选三篇2020年推广普通话宣传周活动总结（1）学校为了贯彻落实第x届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，教导主任任常务副组长，其他校领导任副组长，大队辅导员任联络员，各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组，并专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。
并建立层层负责制。
各校由负责人任第一责任人，班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。
经过认真的检查，各年级均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接第八届全国推普宣传周。
其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第八个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。
如普通话情感的纽带，沟通的桥梁。
等。
这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
同时，全校每个班级都专设了一块版面-创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。
在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。
除此之外，我校校园电视台，还推出了一期推普周特别节目。
通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增添了浓浓的文化氛围。
通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。
经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。
小学推广普通话活动总结范文（通用16篇）
小学推广普通话活动总结范文（通用16篇）小学推广普通话活动总结范文（通用16篇）不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，这段经历可以丰富我们的生活，你会有什么样的总结呢？你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的小学推广普通话活动总结范文，欢迎大家分享。
小学推广普通话活动总结篇19月11日到9月17日是第XX届全国推广普通话宣传周。
为贯彻执行上级语委关于开展本届全国“推普周”活动的相关文件精神，大力宣传国家语言文字方针政策和法律法规，弘扬爱国主义精神和革命传统，积极营造校园普通话氛围，进一步规范学校语言文字工作，不断增强全校师生语言文字应用能力，促进学校语言文字环境的不断优化，我校积极行动，大力宣传，广泛动员，开展了一系列活动,现将活动情况总结如下：一、领导重视学校高度重视汉语言文字工作，成立了专门的领导小组,由王昭品校长亲自担任组长，洪道全、林相、陈贵能、李清明担任副组长，组员涉及中层干部、年级组长、语文教研组长及备课组长。
语言文字工作开学初写入了学校年度工作计划。
一周以来，我校推普活动做到了“有方案、有安排、有落实、有检查”，各项“推普”活动开展有序。
二、开展的工作1、分管教学副校长陈贵能在全校教职工大会上作了动员讲话，提倡大家用普通话教学。
2、推普周期间，学校在教学楼前LED牌滚动播出推广使用普通话的宣传标语，提倡大家使用校园语言普通话。
3、学校广播坚持用普通话播音，并对全校师生发出倡议，要求全校师生说普通话，号召全校师生自觉使用普通话和规范汉字。
通过广播还学习了《国家通用语言文字法》部分条款。
4、全校各班利用班常规时间加强推普教育和引导，同时查找自身班级是否存在写不规范字和未讲普通话的现象，政教处加强考核。
5、初一即将举行“文明礼仪伴我行”主题班会活动，学校要求将“推普”活动融入其中。
6、学校在20xx级组建了“汉字听写训练特长班”、“篆刻特长班”、“演讲与口才特长班”，分别由王义策老师、马炳芳老师和徐蕴美老师担任辅导教师。
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小学2020年推广普通话宣传周活动总结（3篇）
：推广普通话小学2020年推广普通话宣传周活动总结第一篇：今年的推普周主题：”同讲普通话，携手进小康”.在刚刚过去的9月14日到9月20日第二十三届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为了今后更好的做好”推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。
召集全体师生在升旗台前集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
二、倡议全体学生征集推普口号：”说普通话，写规范字，做文明人。
”“我中国娃，要说普通话。
”增添了活动的气氛。
三、组织全校师生开展啄木鸟行动。
在校园内开展”啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。
四、大队委员自制推普手抄报，走向街道、走向社区，宣传普通话，以促进普通话宣传工作的深入开展。
五、利用红领巾广播台进行推普宣传。
校园里充满了浓厚的推普氛围。
通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。
六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生积极的模范带头作用。
通过开展第十八届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。
通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。
特别值得一提的，通过活动，在全校范围内营造了”人人讲普
通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
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小学2020年推广普通话宣传周活动总结第二篇：
2020年9月14日至20日第二十三届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以”同讲普通话，携手进小康”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。
现将推普活动情况总结如下：
一、加强组织领导，营造推普氛围
为加强对第二十三届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由班主任组成。
本次活动分为如下几个阶段：（一）、9月11日为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：
1、学校在校园内张贴了”依法推广普通话，提升国家软实力”、”请讲普通话、请写规范字”等宣传标语进行积极有效的宣传。
2、利用国旗下讲话，对全校师生做宣传动员，布置本活动周的内容，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉讲普通话和写规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。
（二）、9月11日班级制订推普活动计划，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。
（三）、9月14日――20日各班开展推普活动。
（四）、9月24日对本次推普工作全面分析，认真总结。
二、搭建推普平台，开展各种活动
1、在校园醒目位置张贴推普周宣传标语及宣传画。
2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。
班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。
3、学校设立推普监督岗。
校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒
师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。
通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，要求讲普通话、写规范字常态化。
4、利用综合实践活动课，各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。
5、各班出一期”推广普通话”为主题的黑板报。
学生办一期”说普通话、写规范字”的主题手抄报。
6、精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《古诗三百首》等，开展经典诵读活动。
7、开展经典诵读和书法比赛活动。
三、积累活动资料
做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。
全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。
在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
小学2020年推广普通话宣传周活动总结第三篇：
为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，在第二十三届推普周来临之际，安阳市元宝小学精心部署了一系列的相关活动，现总结如下：
一、举行推普周主题升旗仪式
在本周的升旗仪式上，大队辅导员王凌燕作了”讲好普通话，写好规范字”为主题的国旗下的讲话。
她介绍了推普周的相关知识，并向全校师生发出倡议：倡议全校师生写规范汉字，养成说普通话的习惯，并尽量做到准确流利，为未来打下基础。
二、各班办一期推普主题黑板报
各年级认真办了一期”讲好普通话，写好规范字”主题黑板报，大家根据活动主题设计出一幅幅精美的黑板报，主题鲜明，图文并茂。
大力营造积极向上，健康文明，润物无声的校园文化氛围。
三、营造浓厚推普氛围。
利用张贴宣传海报、微信公众平台、校园网站、印制宣传页等方式，向学生家长以及社区群众宣传推普周。
五年级学生代表深入社区介绍推普周主题，教清洁工人、老爷爷老奶奶说普通话。
学生跟家长共读《2018推普周致家长的一封信》，号召家长从自身做起，说普通话、写规范字。
四、上好每一节写字课。
在本届推普周活动中，学校要求老师更加认真的上好每一节写字课，纠正学生写字坐姿及握笔姿势，并在写字课时间播放《云水禅心》，给学生营造静心、放松的写字环境。
在今后，上好每一节写字课将纳入学校常规管理中，让学生从小能够写一笔好字。
五、开展推普周童谣诵读活动。
由年级组统一选取古诗词，组织各语文老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展古诗词诵读活动，加强学生的意识，落实学生说好普通话。
安阳市元宝小学在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了语言文字规范化工作。
在今后的工作中，我们要加倍努力，力争语言文字工作再上新台阶。