旅游线路设计实训项目
旅游项目策划实训报告(一)
旅游项目策划实训报告(一)旅游项目策划实训报告概述•介绍旅游项目策划实训的背景和目的•简要概括实训的主要内容和时间安排项目分析目标群体分析•分析旅游项目的目标群体特点•根据目标群体的需求和偏好制定项目策划方案地域分析•评估旅游项目所在地的特点和资源•分析地域对项目策划的影响和限制竞争对手分析•调查并分析竞争对手的项目特点和优势•针对竞争对手的策略制定项目差异化方案项目策划与设计主题和目的•确定旅游项目的主题和核心目的•设定旅游项目的主题宣传口号行程规划•列出详细的行程安排，包括景点游览、交通安排、餐饮安排等•考虑各种因素，如时间紧凑、舒适度等活动和娱乐安排•设计各种丰富多样的旅游活动和娱乐项目•确保活动与旅游项目的主题和目的相符餐饮和住宿安排•考虑目标群体的口味和习惯，安排符合需求的餐饮方式•选择合适的住宿条件，确保旅客的安全和舒适宣传和营销•设计宣传手段和渠道，吸引潜在旅客•制定各类促销活动，提高项目的知名度和参与度风险控制•针对可能出现的风险和突发事件，制定应急预案•定期进行风险评估和应急演练，确保项目的安全可靠实施与评估实施执行•按照项目策划和安排，逐步实施旅游项目•组织各类活动和娱乐项目，确保旅客满意度评估效果•进行旅游项目的满意度调查和评估•收集反馈意见，改进项目不足之处数据分析与总结•分析项目的成本和效益，评估项目的经济效益•总结项目经验和教训，提出改进意见和建议结论•简述旅游项目策划实训的收获和价值•强调项目策划的重要性，对未来的发展提出展望以上是一份关于旅游项目策划实训报告的相关文章，详细介绍了实训的概述、项目分析、项目策划与设计、实施与评估等内容。
通过这份报告，可以对旅游项目策划实训有一个清晰的了解，并且了解到项目策划与设计的重要性和必要性。
希望这份报告对你有所帮助！项目分析目标群体分析•目标群体：针对不同年龄段、性别、职业等特点进行详细分析，找出潜在客户群体•需求分析：了解目标群体的旅游需求，包括景点偏好、活动喜好、消费能力等•市场定位：根据目标群体的需求和特点，确定项目的差异化定位地域分析•地域特点：调查分析旅游项目所在地的自然景观、人文历史、文化特色等•资源评估：评估地域的旅游资源情况，包括景点数量、景点品质等•目的地选择：根据地域特点和资源评估，选择适合项目的目的地竞争对手分析•竞争对手调查：调查并了解同类旅游项目的竞争对手，包括其项目特点、服务品质、价格等•竞争对手优势分析：分析竞争对手的优势所在，找出自身的差异化竞争点•差异化策略：制定针对竞争对手的差异化策略，突出项目的独特性和吸引力项目策划与设计主题和目的•主题确定：根据目标群体和地域特点，确定旅游项目的主题，体现独特性和吸引力•目的明确：明确项目的核心目的，如文化传承、环境保护、休闲娱乐等行程规划•参考需求：根据目标群体的需求和地域特点，合理规划行程，安排景点游览和交通安排•时间安排：考虑项目的时间限制和旅客的时间禀赋，制定合理的时间安排活动和娱乐安排•丰富多样：根据项目的主题和目的，设计各种丰富多样的旅游活动和娱乐项目•与主题相符：确保活动和娱乐项目与旅游项目的主题和目的相符，增加参与度和满意度餐饮和住宿安排•口味考虑：考虑目标群体的口味和习惯，合理安排符合需求的餐饮方式•安全舒适：选择合适的住宿条件，确保旅客的安全和舒适宣传和营销•渠道选择：通过多种渠道进行宣传，包括线上和线下，如社交媒体、旅游展会等•促销活动：制定各类促销活动，如特价优惠、免费赠品等，提高项目的知名度和参与度风险控制•风险预警：预测可能出现的风险和突发事件，制定相应的应急预案•安全评估：定期进行风险评估和应急演练，确保项目的安全可靠实施与评估实施执行•项目安排：按照项目策划和安排，逐步实施旅游项目，确保各项活动的顺利进行•满意度考核：组织各类活动和娱乐项目，通过满意度调查等方式，评估旅客的满意度水平评估效果•满意度调查：进行旅游项目的满意度调查和评估，收集旅客的反馈意见•项目改进：根据反馈意见，及时对项目进行改进，提升旅游体验和参与度数据分析与总结•经济效益分析：分析项目的成本和效益，评估项目的经济效益，为决策提供依据•经验总结：总结项目的经验和教训，提出改进意见和建议，为未来的项目策划和设计提供参考结论通过旅游项目策划实训，我们深刻认识到项目策划的重要性和必要性。
旅游路线策划实训报告
一、实训背景随着我国旅游业的蓬勃发展，旅游路线策划成为旅游管理专业学生必备的技能之一。
为了提高学生的实际操作能力和综合素质，我校旅游管理专业特开设了旅游路线策划实训课程。
本次实训旨在让学生通过模拟策划一条完整的旅游路线，从而熟悉旅游线路设计、市场营销、旅游服务等各个环节。
二、实训目标1. 掌握旅游路线策划的基本流程和方法。
2. 熟悉旅游资源调查、旅游市场分析、旅游产品定位等知识。
3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 提高学生对旅游业的认识，为今后从事旅游行业打下坚实基础。
三、实训内容1. 市场调研与需求分析（1）了解旅游市场动态，掌握旅游需求特点。
（2）分析目标客户群体，确定旅游产品定位。
（3）调查旅游资源，包括自然景观、人文景观、娱乐设施等。
2. 旅游路线设计（1）根据市场调研结果，确定旅游路线主题和行程安排。
（2）设计合理的旅游行程，包括景点游览、餐饮住宿、交通安排等。
（3）制定旅游行程预算，确保旅游产品的性价比。
3. 旅游产品包装与宣传（1）设计旅游产品宣传册、海报等宣传资料。
（2）编写旅游行程介绍，突出旅游产品的特色和优势。
（3）制定线上线下宣传策略，提高旅游产品的知名度。
4. 旅游服务与管理（1）了解旅游服务流程，包括接待、导游、餐饮、住宿等。
（2）制定旅游服务标准，确保旅游服务质量。
（3）处理旅游过程中可能出现的问题，确保游客满意度。
四、实训过程1. 分组讨论学生根据兴趣和特长，分为若干小组，每组选择一个旅游目的地进行路线策划。
2. 市场调研各小组通过网络、实地考察等方式，了解旅游市场、旅游资源、竞争对手等信息。
3. 路线设计各小组根据调研结果，设计旅游路线，包括行程安排、景点游览、餐饮住宿、交通安排等。
4. 产品包装与宣传各小组设计旅游产品宣传册、海报等宣传资料，编写旅游行程介绍，制定线上线下宣传策略。
5. 模拟运营各小组模拟旅游产品运营过程，包括预订、接待、导游、餐饮、住宿等环节。
旅游专业设计线路实训报告
旅游专业设计线路实训报告1. 引言旅游专业是一门涵盖了旅游规划、线路设计、景点开发、导游服务等多个领域的综合性学科。
为了提高学生们的实际操作能力，培养他们在旅游行业的应用能力，我院开设了旅游专业设计线路实训课程。
本报告主要介绍了我在实训课程中所完成的一次线路设计项目。
2. 项目背景本次线路设计项目的背景是一个名为“探寻乡村美”的旅游活动。
该活动旨在通过游客对乡村的参观、体验和互动，推广乡村文化，促进乡村旅游的发展。
该活动面向年轻人和家庭为主要客群，注重体验与互动。
3. 项目目标本次线路设计项目的目标是设计一条能够提供独特体验和文化交流的乡村旅游线路。
通过游客对当地乡村的参观，互动和体验，来推动乡村旅游的发展和振兴。
在线路设计过程中，我们注重挖掘当地乡村文化特色，包括传统建筑、民俗风情、特色美食等，以吸引游客。
4. 线路设计过程4.1 目的地选择在目的地的选择上，我们根据活动的主题"探寻乡村美"，选择了一个以农田和乡村为主要景观的地区。
这里拥有丰富的农田资源和悠久的乡村文化。
4.2 线路规划在线路规划方面，我们结合了乡村的自然风光和人文景观，设计了一个充满活力和互动性的线路。
4.2.1 第一站：农田探秘第一站是一个农田探秘点，游客可以了解当地的农田生态和农作物种植情况。
游客可以参与农活体验，如播种、浇水等。
4.2.2 第二站：乡村美食之旅第二站是一个乡村美食之旅。
在这里，游客可以品尝到当地独特的乡村美食，体验到农家饭的独特风味。
同时，游客还可以学习当地的烹饪技巧，亲手制作一道当地特色菜。
4.2.3 第三站：传统手工艺体验第三站是一个传统手工艺体验点。
游客可以学习传统手工艺的技巧，如编织、雕刻等。
游客可以亲手制作一件属于自己的手工艺品，带走作为纪念。
4.3 产品设计在产品设计方面，我们设计了一系列配套活动，如特色农家饭品鉴、手工艺品展示和乡村竞技等，以增加客户体验和提升产品吸引力。
制作旅游线路实训报告总结
随着我国旅游业的快速发展，旅游线路设计成为旅游行业的重要组成部分。
为了提高旅游从业人员的专业素养，提升旅游线路设计水平，我们开展了一次旅游线路实训活动。
本次实训旨在通过实际操作，让学生掌握旅游线路设计的基本流程和方法，提高旅游线路策划和创新能力。
二、实训目的1. 了解旅游线路设计的基本原则和流程；2. 学会运用旅游线路设计工具，提高线路策划能力；3. 培养学生团队协作精神，提高沟通与表达能力；4. 提升学生旅游市场分析、旅游产品设计等方面的综合素质。
三、实训内容1. 旅游线路设计理论培训：讲解旅游线路设计的基本原则、流程、方法等理论知识。
2. 实战演练：分组进行旅游线路设计，包括目的地选择、景点规划、行程安排、住宿餐饮、交通安排等。
3. 案例分析：分析优秀旅游线路案例，探讨线路设计的亮点和不足。
4. 团队协作：分组讨论、交流，提高团队协作能力。
5. 交流分享：各小组展示设计成果，互相学习、借鉴。
四、实训过程1. 理论培训：通过讲解、案例分析等形式，使学生掌握旅游线路设计的基本知识。
2. 实战演练：分组进行线路设计，要求学生在规定时间内完成设计任务。
3. 案例分析：结合优秀线路案例，分析其设计亮点和不足，为学生提供参考。
4. 团队协作：在实战演练过程中，培养学生的团队协作精神，提高沟通与表达能力。
5. 交流分享：各小组展示设计成果，互相学习、借鉴，总结经验教训。
1. 学生掌握了旅游线路设计的基本流程和方法，提高了线路策划能力。
2. 学生在实战演练中锻炼了团队协作能力，提高了沟通与表达能力。
3. 学生对旅游市场分析、旅游产品设计等方面的综合素质得到了提升。
4. 学生积累了丰富的旅游线路设计经验，为今后从事旅游行业奠定了基础。
六、实训总结1. 旅游线路设计是一门综合性、实践性很强的学科，需要学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
2. 在实训过程中，注重理论联系实际，提高学生的实际操作能力。
3. 加强团队协作，培养学生的沟通与表达能力。
旅游线路设计实训项目
2附件重庆文理学院专业技能训练品牌项目申报书目项计实训旅游线路设项目名称快人责喻负联系电话院学院名称旅游学2014-03-11 填报时间制教学部二〇一三年五月．明说表填《申报书》各项内容填写要求简明扼要，实事求是。
1.请用仿宋四号字填写。
表格长度不够可扩展，但不得破坏表格的完整。
2.涉及到的相关人员签字、盖章等务必齐全。
3.纸双面打印，一式二份，左侧装订成册。
《申报书》用A44.项目名称旅游线路设计实训项目预计13旅游管面向专学学生实施时起始时间201 完成时间 201 喻 4负责讲所学专旅游管所学专教研项目分王爱讲旅游管旅协二、项目主要内容和特实每主要实践教学内人类成立虚拟旅行社，制订规范完成立虚拟的规章制度，确立员工岗位设6-游公司（与分工；并以旅行社为工作搭行社位，开展相应的工作旅游线路带队教师指导，各家虚拟旅行知的总经理主持，各小组开展旅6-计理论知储线路设计知识储备学习储旅游线路知旅游线路设计中要素的相关6-计中要素识储备储安旅游线路知旅游线路设计中的技巧及案例五、项目的预期成为了巩固和检验学生旅游线路的设计能力在每个学期末举“旅游线路计大赛实践操作中教师组织学生深入到野外进行旅游要素的现状调查更实地具体地进行现场观摩教学提高学生学习兴趣并达到学以致用的的。
在学生实地调查的基础上，自行设计旅游线路，并作为调研成果通PP形式进行展示和汇报。
由大赛专业评委组现场根据各参赛团队现场表进行公平的评分及点评结果考核包括调查记录（文字、图片、音频、录像等、调查报告、最终计线路完整文案等六、项目验收的具体方回收鉴定学生自行完成并提交的旅游线路设计方案文案定稿及调查报告果对照旅游线路设计的基本理论知识和设计原则评判学生对旅游线路计专业技能的掌握情况指导教师对实训项目进行全程监控全程参与指导学生顺利完成项目中部内容的训练。
游线路设计的实训报告
一、实训背景与目的随着我国旅游业的快速发展，旅游线路设计在旅游市场中扮演着越来越重要的角色。
为了提高自身在旅游线路设计方面的专业能力，我参加了本次游线路设计实训。
本次实训旨在通过实际操作，掌握旅游线路设计的理论基础、方法技巧，提升创新意识和团队协作能力。
二、实训内容与过程1. 实训内容（1）旅游线路的含义及其类型结构（2）旅游线路设计的基本原则（3）旅游线路设计的方法与步骤（4）旅游线路设计的案例分析（5）旅游线路设计的创新与优化2. 实训过程（1）理论学习：通过查阅资料、课堂讲解，了解旅游线路设计的理论基础和基本方法。
（2）实际操作：分组进行旅游线路设计，包括线路规划、景点选择、交通安排、住宿安排、餐饮安排、购物安排等。
（3）案例分析：对国内外优秀的旅游线路进行案例分析，学习其设计思路和成功经验。
（4）成果展示：各小组进行旅游线路设计成果展示，相互评价，提出改进意见。
三、实训成果1. 线路设计方案本次实训，我们小组设计了一条以“历史文化”为主题的旅游线路，包括以下景点：（1）故宫博物院（2）天坛公园（3）颐和园（4）南锣鼓巷（5）恭王府2. 线路设计特点（1）注重历史文化体验：线路中包含了多个历史文化景点，让游客深入了解我国的历史文化。
（2）合理规划行程：根据景点特点，合理安排行程，确保游客有充足的时间游览。
（3）注重交通便捷：线路交通便利，游客可轻松到达各个景点。
（4）丰富餐饮住宿：线路周边餐饮住宿丰富，满足游客不同需求。
四、实训总结与反思1. 总结通过本次实训，我深刻认识到旅游线路设计的重要性，掌握了旅游线路设计的基本方法与技巧。
同时，也提升了自身的创新意识和团队协作能力。
2. 反思（1）在实训过程中，我发现自己在旅游线路设计方面的知识储备不足，需要加强理论学习。
（2）在团队合作中，我发现沟通与协作的重要性，今后要加强与团队成员的沟通与协作。
（3）在旅游线路设计过程中，要注重创新与优化，提高线路设计的吸引力。
旅游精品线路设计实习报告
实习报告一、实习概况（一）实习时间：2023年4月10日——2023年6月10日（二）实习地点：我国某知名旅游规划公司（三）实习目的：通过实际操作，深入了解旅游精品线路的设计流程和方法，提升自己的旅游规划能力和创新思维。
（四）实习单位概况：该公司是一家专业从事旅游规划、旅游策划、旅游设计等业务的知名企业，拥有丰富的旅游行业经验和良好的业界口碑。
二、实习内容（一）实习主要工作在实习期间，我主要负责参与旅游精品线路的设计工作，包括线路主题确定、景点筛选、行程安排、交通规划、住宿和餐饮安排等。
此外，我还参与了旅游宣传材料的策划和制作。
（二）实习过程1. 线路主题确定：在设计旅游精品线路之前，我们需要对目标市场进行深入研究，了解游客的需求和偏好。
通过调查问卷、访谈等方式收集相关信息，为线路主题的确定提供依据。
2. 景点筛选：根据线路主题和游客需求，我们从众多的旅游景点中筛选出具有代表性的景点。
在筛选过程中，我们需要考虑景点的历史、文化、自然、休闲等多种因素，确保线路的丰富性和多样性。
3. 行程安排：在确定景点后，我们需要对行程进行合理安排。
在行程安排中，我们要注意景点之间的交通时间、游玩时间、休息时间等因素，确保行程的舒适性和合理性。
4. 交通规划：为了确保游客能够顺利到达各个景点，我们需要对交通进行规划。
在交通规划中，我们要考虑公共交通、自驾、长途交通等多种方式，为游客提供便捷的交通服务。
5. 住宿和餐饮安排：在旅游线路设计中，住宿和餐饮是非常重要的环节。
我们需要根据游客的需求和预算，选择合适的住宿和餐饮场所，为游客提供舒适的住宿环境和美味的餐饮服务。
6. 旅游宣传材料策划和制作：为了吸引更多的游客，我们需要对旅游线路进行宣传。
在宣传材料策划和制作中，我们要充分展示线路的特色和优势，采用生动、有趣的方式吸引游客。
三、实习收获通过本次实习，我对旅游精品线路的设计有了更深入的了解，提升了自己的旅游规划能力和创新思维。
旅游线路设计实习报告
一、实习背景与目的随着我国旅游业的蓬勃发展，旅游线路设计作为旅游业的重要组成部分，越来越受到重视。
为了提升自己的专业技能，我于2023年7月至9月期间，在XX旅行社进行了为期两个月的旅游线路设计实习。
本次实习旨在通过实际操作，深入了解旅游线路设计的流程、技巧和注意事项，提高自己的旅游线路设计能力。
二、实习单位及内容实习单位为XX旅行社，该旅行社成立于2000年，是一家具有较高知名度的旅行社。
在实习期间，我主要负责以下工作：1. 市场调研：通过查阅相关资料、网络搜索、实地考察等方式，了解我国各旅游景点的特色、旅游资源、旅游市场现状等。
2. 线路规划：根据客户需求和市场调研结果，设计符合客户需求的旅游线路。
包括景点选择、交通安排、住宿安排、餐饮安排等。
3. 线路优化：对已设计的线路进行优化，提高线路的合理性和可行性。
4. 方案撰写：将设计的线路以文字、图片等形式进行呈现，撰写详细的旅游线路方案。
5. 客户沟通：与客户进行沟通，了解客户需求，解答客户疑问，确保客户对旅游线路满意。
三、实习过程及收获1. 市场调研：通过实习，我学会了如何进行市场调研，掌握了市场调研的方法和技巧。
在调研过程中，我了解到我国旅游市场的现状、游客需求、旅游资源分布等情况。
2. 线路规划：在实习过程中，我学会了如何根据客户需求和旅游资源进行线路规划。
通过实际操作，我掌握了线路规划的流程和技巧，提高了自己的线路设计能力。
3. 线路优化：在实习过程中，我学会了如何对已设计的线路进行优化。
通过优化线路，提高了线路的合理性和可行性，使客户更加满意。
4. 方案撰写：在实习过程中，我学会了如何将设计的线路以文字、图片等形式进行呈现。
通过撰写详细的旅游线路方案，使客户能够清晰地了解线路内容和安排。
5. 客户沟通：在实习过程中，我学会了如何与客户进行沟通。
通过沟通，我了解到客户的需求和期望，能够更好地满足客户需求。
四、实习感悟与反思1. 理论与实践相结合：通过本次实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
重庆科创职业学院——旅游线路设计实作项目实施方案
实作项目实施方案项目名称：旅游线路设计实施方案：一、项目目标了解旅游线路设计者的必备素质，掌握旅游线路的概念、类型，旅游线路设计的原则，熟悉旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游线路的特点等基本知识及掌握旅游线路市场调研的方法，以及旅游线路设计的方法。
通过实际案例的学习，理解和把握旅游线路设计的要点。
能力目标：（1）通过理论学习和实习训练，具备旅游线路设计者的必备素质。
（2）熟悉旅游线路产品的特点、类型等基本知识及掌握旅游线路市场调研方法和旅游线路设计方法的基础上，能与其他部门人员密切配合，胜任基本的旅游线路设计工作，并具备一定的创造性工作能力。
二、项目教学（实作）内容线路设计的理论知识的掌握，各地旅游景点的旅游资源，交通，住宿，购物等内容的熟悉，经典案例的分析，独立完成旅游线路的设计。
三、操作过程坚持以教师为主导，学生为主体，实施个性化教学。
强调学生参与，师生互动，小组讨论，培养学生的创造性思维。
同时，随着科学技术的发展，使用多媒体等现代教育技术和手段，向学生提供声音、图像等语言资料和实际操作案例。
结合实训环节，尽量让学生独立完成实训项目，以提高学生的动手操作能力。
四、成果形式按时完成小组合作和独立完成的作业，并反映你在其中的工作结果。
课程结束后上交PPT和项目设计计划。
五、考核办法（1）出席所有的课程，积极参与所有课堂教学活动，并对其有贡献。
（2）出席讨论课，提前应有充分的准备，并在课堂讨论中做出贡献。
（3）平时的课堂讨论和平时的课堂出席情况占总成绩的50%。
（4）课堂设计PPT和上交的项目计划占总成绩的50%。
任务11 《旅游线路开发与设计》实训项目考核标准
高中低端
符合哪个年龄阶段
是否符合目标市场的心理需求
10
三、分工合作
介绍小组具体分工情况
15
《线路设计》项目考核标准
旅行社名称
组长及成员
分数
得分
一、路线介绍
考核细则
线路名称
5
主题
5
口号
5
路线安排
项目完备安排合理
线路节奏安排合理（游览快慢速度，游时比例合理）
渐入佳境
择点适量
20
主要旅游资源介绍
资源介绍详略得当，重点突出，资源具有典型性和吸引力
景点安排风格不同，各具特色
10
特色分析
特殊分析准确，分析透彻
10
二、产品分析
线路分析
远程中程近程
体现人性化，实现旅游者与企业双赢
线路安排体现了社会效益、企业效益、生态效益、文明效益、安全性高
线路整体安排与主题口号相符
本线路具有可执行性
10
背景分析
与这些地方是否有业务往来，能够实现此产品
目前竞争对手的经营状况，主要线路
目的地情况是否可以实现
10
目标市场
目标市பைடு நூலகம்分析定位准确
旅游线路设计美工实训报告
一、实训背景随着我国旅游业的蓬勃发展，旅游线路设计在旅游业中占据了举足轻重的地位。
为了提高旅游线路设计的专业性和艺术性，培养具有创新能力和实践能力的美工人才，我校特开设了旅游线路设计美工实训课程。
本实训旨在让学生通过实际操作，掌握旅游线路设计的基本原理和技巧，提高学生的审美能力、创意能力和实践能力。
二、实训目标1. 了解旅游线路设计的基本概念、原则和流程；2. 掌握旅游线路设计的美工技巧，包括色彩搭配、构图、字体设计等；3. 培养学生的创新思维和团队协作能力；4. 提高学生的实际操作能力，为将来从事旅游线路设计工作打下坚实基础。
三、实训内容1. 旅游线路设计的基本概念和原则实训开始，我们首先学习了旅游线路设计的定义、类型、特点以及设计原则。
旅游线路设计是指在充分了解旅游资源、旅游设施和旅游服务的基础上，针对目标市场，为方便游客游览而设计的具有吸引力和观赏性的线路。
设计原则包括实用性、趣味性、安全性、经济性等。
2. 旅游线路设计的美工技巧在掌握了基本概念和原则后，我们学习了旅游线路设计的美工技巧。
主要包括：（1）色彩搭配：色彩是旅游线路设计中至关重要的因素，合理的色彩搭配可以提升线路的视觉效果。
我们学习了色彩的基本知识，如色彩的三属性、色彩的心理效应等，并进行了实际操作练习。
（2）构图：构图是旅游线路设计中的核心环节，合理的构图可以使线路更具吸引力。
我们学习了构图的基本原理，如主次分明、平衡和谐、节奏感等，并进行了实际操作练习。
（3）字体设计：字体是旅游线路设计中的重要元素，合适的字体可以提升线路的档次。
我们学习了字体设计的基本知识，如字体风格、字体大小、字体组合等，并进行了实际操作练习。
3. 旅游线路设计的实践操作在掌握了美工技巧后，我们进行了旅游线路设计的实践操作。
首先，我们选取了一个具体的旅游资源，如一座山、一条河流、一座古城等，然后根据设计原则和美工技巧，设计了一条具有特色、吸引力的旅游线路。
新疆西藏线路设计实训报告
新疆西藏线路设计实训报告一、项目背景新疆和西藏都是中国境内风景秀丽、文化底蕴深厚的地方，因此吸引着众多游客的兴趣。
为了推动旅游业的发展，提升旅游品质，本次实训旨在设计一条新疆西藏线路，为游客提供一次全面而深入的旅行体验。
二、线路设计1. 路线规划本次线路设计总长约2000公里，覆盖了新疆和西藏的主要景点和文化遗址。
整个线路分为四个部分：从新疆乌鲁木齐出发，沿着新藏公路前往拉萨，然后经过山南、日喀则，最后抵达西藏的终点——珠穆朗玛峰。
2. 行程安排以下为具体的行程安排：第一天：乌鲁木齐市区游览（包括天山天池、红山公园等景点）。
第二天：乌鲁木齐出发，沿新藏公路前往克拉玛依市，途中经过博斯腾湖，欣赏到美丽的湖光山色。
第三天：离开克拉玛依，继续沿途前往吐鲁番市，游览著名的吐魯番火焰山、葡萄沟等景点。
第四天：从吐鲁番出发，前往那曲地区，途中经过塔克拉玛干沙漠，体验沙漠风情。
第五天：到达那曲后，安排游览当地的文化遗址和自然景观，如多雄古城、班公湖等。
第六天至第十天：途径日喀则、山南等地，游览著名的布达拉宫、嘉峪关等景点，并参观当地的寺庙和民俗村落。
第十一天至第十四天：继续前往拉萨，参观八廓街、大昭寺等著名景点，并品尝当地的特色美食。
第十五天至第十八天：从拉萨出发，前往珠穆朗玛峰大本营，徒步登山体验壮丽的登山风光。
第十九天至第二十天：从珠穆朗玛峰返回拉萨，结束此次旅程。
三、旅行要求1. 行程安排兼顾景点参观与旅行距离，合理安排休息时间，确保游客旅途安全和体力恢复。
2. 提供专业的导游和驾驶员，为游客提供全程导游和车辆服务，保障游客的舒适和便利。
3. 租用可靠的交通工具，确保行程安全和车辆的可靠性。
4. 提供符合游客口味的餐饮服务，尽量安排当地特色美食，增加旅行的乐趣。
5. 酒店住宿需提供干净、舒适的房间，以保障游客的睡眠质量。
6. 提供丰富的旅游资讯和介绍，让游客全面了解各个景点的特点和历史文化。
四、经济效益根据相关统计数据，新疆和西藏是中国境内旅游业最具发展潜力的地区之一。
旅游线路设计的实习报告
一、实习基本情况实习时间：2023年7月10日——2023年7月20日实习地点：中国四川省成都市实习目的：1. 通过实地考察和资料收集，深入了解成都市及周边地区的旅游资源及其开发现状。
2. 学会运用旅游规划与设计的相关知识，设计出一条具有特色、可行性和吸引力的旅游线路。
3. 提高实际操作能力，培养创新思维和团队协作精神。
二、实习内容1. 实地考察在实习期间，我们一行五人分为两组，分别对成都市及其周边地区进行了实地考察。
主要考察内容包括：（1）成都市市区：锦里古街、宽窄巷子、武侯祠、杜甫草堂等历史文化景点。
（2）成都市郊区：都江堰、青城山、大熊猫基地等自然景观和生态旅游区。
（3）周边地区：峨眉山、乐山大佛、九寨沟等著名旅游景点。
2. 资料收集通过查阅相关资料，我们了解了成都市及周边地区的旅游发展规划、旅游资源分布、旅游市场状况等信息。
3. 线路设计根据实地考察和资料收集的结果，我们设计了一条以成都市为中心，辐射周边地区的旅游线路。
三、旅游线路设计1. 线路名称：成都及周边地区经典游2. 线路特色：（1）历史文化：游览锦里古街、宽窄巷子、武侯祠、杜甫草堂等历史文化景点，感受成都深厚的历史底蕴。
（2）自然风光：游览都江堰、青城山、大熊猫基地等自然景观，体验大自然的神奇魅力。
（3）生态旅游：游览峨眉山、乐山大佛、九寨沟等生态旅游区，领略大自然的鬼斧神工。
3. 线路行程安排：D1：成都市区游览（锦里古街、宽窄巷子、武侯祠、杜甫草堂）D2：成都市郊区游览（都江堰、青城山、大熊猫基地）D3：周边地区游览（峨眉山）D4：周边地区游览（乐山大佛）D5：周边地区游览（九寨沟）D6：返回成都市区4. 线路价格：根据不同旅行社的报价，该线路的价格约为3000-5000元/人。
四、实习总结通过本次实习，我们深刻认识到旅游线路设计的重要性。
在今后的工作中，我们将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为我国旅游业的发展贡献自己的力量。
旅游线路产品设计实训报告总结
旅游线路产品设计实训报告总结
一、实训目的
本次实训主要是为了提高我对旅游线路产品设计的理解，深化我对产品设计过程的了解，并提高我设计旅游线路产品的实际能力。
二、实训过程
在实训过程中，我参与了一系列的旅游线路产品设计项目。
我理解了旅游线路产品设计不仅是设计旅行路线，还包括确定旅行时间，安排交通，考虑旅行者的需求和兴趣等。
我在实践中学习了如何研究市场和客户需求，如何设计产品特性，如何制定价格，以及如何进行营销和推广。
三、实训收获
这次实训使我对旅游线路产品设计有了更深的理解。
我了解到，一个好的旅游线路产品设计需要考虑到旅行者的各种需求，包括他们的兴趣爱好，旅行时间，预算等。
此外，我还学习了如何根据市场和客户需求进行产品设计，如何根据成本和利润进行定价，以及如何进行有效的营销和推广。
四、实训反思
在实训过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，我发现在进行市场研究和客户需求分析时，需要深入了解目标市场和客户群体。
此外，我也遇到了如何在满足客户需求的同时，实现产品的经济效益和利润最大化的问题。
五、未来计划
通过这次实训，我认识到旅游线路产品设计是一个复杂的过程，
需要深入理解市场和客户需求，灵活运用各种资源和工具，并具备较强的产品设计和执行能力。
在未来的学习和工作中，我将更加努力地提高我的旅游线路产品设计能力，并积极参与各种实践项目，以提高自己的设计和执行能力。
旅游路线设计实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国旅游业的快速发展，旅游路线设计作为旅游产品的重要组成部分，其设计质量直接影响到游客的旅游体验和旅游业的整体效益。
为了提高旅游路线设计的专业性和实用性，本实验旨在通过模拟实验的方式，探讨旅游路线设计的理论框架、实践方法以及影响因素，为旅游企业提供科学合理的路线设计方案。
二、实验目的1. 掌握旅游路线设计的基本理论和方法。
2. 培养旅游路线设计的实践能力。
3. 分析影响旅游路线设计的关键因素。
4. 提高旅游路线设计的创新性和实用性。
三、实验内容1. 理论框架构建- 旅游路线设计的基本概念和原则- 旅游路线设计的方法和步骤- 旅游路线设计的评价体系2. 实践操作- 选择实验地点：以我国某著名旅游城市为例- 收集旅游资源信息：包括景点、交通、住宿、餐饮等- 设计旅游路线：根据实验地点的旅游资源特点和游客需求，设计一条具有特色的旅游路线- 评估旅游路线：从旅游体验、经济效益、环境保护等方面对旅游路线进行评估3. 影响因素分析- 旅游资源特点：包括自然景观、人文景观、民俗文化等- 游客需求：包括旅游目的、旅游偏好、旅游预算等- 交通条件：包括交通网络、交通设施、交通成本等- 住宿条件：包括住宿类型、住宿设施、住宿价格等- 餐饮条件：包括餐饮类型、餐饮设施、餐饮价格等四、实验过程1. 理论学习- 阅读相关书籍和文献，了解旅游路线设计的基本理论和实践方法。
- 参加旅游路线设计培训课程，提高理论水平。
2. 实践操作- 收集实验地点的旅游资源信息，包括景点、交通、住宿、餐饮等。
- 根据实验地点的旅游资源特点和游客需求，设计一条具有特色的旅游路线。
- 对设计的旅游路线进行评估，从旅游体验、经济效益、环境保护等方面进行综合评价。
3. 数据分析- 对实验数据进行分析，总结旅游路线设计的关键因素。
- 对实验结果进行讨论，提出改进建议。
五、实验结果与分析1. 旅游路线设计方案- 实验地点：某著名旅游城市- 旅游路线名称：探秘历史文化，畅游山水美景- 旅游路线行程：- 第一天：抵达旅游城市，入住酒店，游览城市标志性景点- 第二天：游览历史文化景区，体验民俗文化- 第三天：游览自然景观，享受山水之美- 第四天：游览特色小镇，品尝地方美食- 第五天：结束旅程，返回家乡2. 旅游路线评估- 旅游体验：旅游路线设计合理，景点选择丰富，行程安排紧凑，游客满意度较高。
旅行线路设计实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着旅游业的蓬勃发展，旅行线路设计已成为旅游规划的重要组成部分。
为了提高旅行线路设计的科学性和实用性，本实验旨在通过设计一条具有代表性的旅行线路，验证和优化旅行线路设计的方法和策略。
二、实验目的1. 探索旅行线路设计的基本原则和方法。
2. 优化旅行线路设计，提高旅游体验。
3. 为旅游规划提供参考和借鉴。
三、实验内容1. 线路设计原则（1）主题明确：旅行线路应围绕一个明确的主题进行设计，使游客在旅行过程中能够体验到独特的文化、自然或人文景观。
（2）内容丰富：线路应包含丰富的旅游项目，满足不同游客的需求。
（3）交通便捷：线路设计应考虑交通便利性，减少游客出行不便。
（4）住宿舒适：选择合适的住宿地点，确保游客在旅行过程中的舒适度。
（5）费用合理：在保证服务质量的前提下，尽量降低旅行成本。
2. 线路设计步骤（1）选择目的地：根据游客需求和旅游市场趋势，选择具有代表性的目的地。
（2）确定主题：结合目的地特色，确定旅行线路的主题。
（3）收集资料：查阅相关资料，了解目的地的旅游资源、交通、住宿等情况。
（4）设计线路：根据收集的资料，设计旅行线路，包括景点、交通、住宿、餐饮等。
（5）优化线路：对设计好的线路进行优化，提高旅游体验。
3. 实验案例以我国西南地区为例，设计一条以“自然风光与文化体验”为主题的旅行线路。
线路名称：西南风情之旅线路行程：1. 第一天：成都——都江堰——青城山- 游览都江堰水利工程，了解古代水利智慧。
- 游览青城山，感受道教文化氛围。
2. 第二天：青城山——峨眉山- 游览峨眉山金顶，欣赏日出、云海等自然景观。
- 参观峨眉山佛教文化景点，了解佛教文化。
3. 第三天：峨眉山——乐山大佛- 游览乐山大佛，感受古代雕刻艺术。
- 游览乐山大佛景区周边的自然景观。
4. 第四天：乐山大佛——九寨沟- 游览九寨沟，欣赏“童话世界”般的自然景观。
- 参观九寨沟景区内的藏族文化景点。
5. 第五天：九寨沟——黄龙- 游览黄龙景区，欣赏钙化池、瀑布等自然景观。
【旅行社实训】旅游线路设计
梦回大清——穿越火线成婚去~你若是那生死相随人，我便是那倾国倾城貌！价格：13140元（双人蜜月）1 Day深圳—海拉尔深圳乘ZH9732次（14：35/20：30）抵达海拉尔，本社导游着民族服装接团，晚宿海拉尔。
2 Day海拉尔—呼和诺尔—满洲里—北京早餐后乘车前往中国最美的草原--呼伦贝尔草原金帐汗旅游部落20（38公里，行车40分钟左右），抵达景区后蒙古族最高迎宾仪式--下马酒，参加牧区服务：访问牧民家庭、着民族服装、清朝服饰拍照、祭祀敖包，午餐品尝风味--手把肉，餐后观一望无际的草原风光，草原漫步，可自费骑马，体验驾驭骏马驰骋的感觉。
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傍晚乘CA1132飞往北京，夜宿北京。
北京游览世界最大皇家宫殿建筑群 -- 故宫，登景山俯瞰北海全景、游览皇城根遗址公园、王府井、东华门夜市（晚餐自理）。
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4 Day北京—西安早餐后游览世界上最大的祭天筑群-- 天坛, 纪晓岚故居外景参观铭客诚景泰蓝厂-- 观看老北京工艺品的精华，参观世界最大的园林-- 颐和园，游览圆明园（自理），参观藏医。
专业的拍摄团队，给你清朝别样的婚礼写真。
晚上乘CA1205飞往西安。
夜宿西安5 Day西安—华清池早上咸阳集合，游览世界八大奇迹—秦始皇兵马俑博物馆。
午餐后游览著名的皇家园林—华清池，参观规模庞大的，极具神秘—秦陵地宫。
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夜宿温泉酒店，享受温泉的世界。
6 Day华清池—深圳返回深圳，旅程到此结束一、线路主题：“梦回大清”，海拉尔—满洲里—北京—华清池6日游二、主题思想：以古代的文化为主的蜜月游，主打“感受历史的变迁，‘照’出别样蜜月”。
我们会根据不同的去景点拍摄婚纱照，并且按时代的变迁给新人着装，从汉朝服饰直至民国的旗袍、中山装。
时下穿越以成为流行，现实中我们无法穿越，但旅游让我们贴近古代稍微，圆了这个梦，你不是生死相伴，却无力拯救爱人的福临，我也不是那倾国倾城的董鄂妃，但却“执子之手，与子偕老”，两相伴。
旅游线路设计实训项目
附件2重庆文理学院专业技能训练品牌项目申报书项目名称旅游线路设计实训项目负责人喻快联系电话学院名称旅游学院填报时间2014-03-11教学部制二〇一三年五月填表说明1.《申报书》各项内容填写要求简明扼要，实事求是。
2.请用仿宋四号字填写。
表格长度不够可扩展，但不得破坏表格的完整。
3. 涉及到的相关人员签字、盖章等务必齐全。
4.《申报书》用A4纸双面打印，一式二份，左侧装订成册。
项目名称旅游线路设计实训项目面向专业旅游管理预计参与学生人数约130人/学年实施时间起始时间：2014年3月完成时间： 2014年7月负责人姓名喻快年龄43职称讲师所学专业旅游管理项目组成员姓名职称所学专业教研室项目分工王爱忠讲师旅游管理旅游协作王志华讲师旅游管理旅游协助周坤讲师旅游管理旅游协助一、项目实施的目的意义（500字以内）旅游线路设计是旅游管理专业学生必备的专业技能，也是旅行社经营与管理中十分重要的业务项目。
旅游线路设计实训，主要解决旅游管理专业学生在实训中“学什么”的问题。
通过本实训项目的学习，使学生了解旅行社产品的组成、旅游线路设计组成的具体要素；了解旅游线路设计各要素之间的关系；学会掌握和运用各线路要素进行旅游线路的设计，达到设计合理、符合实际和实用的目的。
使学生对旅行社旅游线路设计的具体操作有更为直观、全面、感性的认识。
通过该实践技能项目的训练，使学生巩固课堂理论知识，加深对旅行社线路设计的基本原理的理解，掌握从事旅行社线路设计业务实操的基本技能，并运用相关理论处理一些实际问题。
同时，通过实践教学，拓宽学生的知识领域，激发学生的创造意识，培养学生的主观能动性。
为今后从事旅行社企业的各种旅游业务操作奠定坚实的基础。
目的之一，使学生学会对旅游资源进行科学的分类和有效的资源组合；强调旅游资源的搭配协调，让学生了解不同旅游资源类型在旅游线路设计中合理运用的技巧；目的之二，通过具体的旅游线路设计，让学生在实训过程中对旅游线路设计有切身的体会；目的之三，通过对旅游线路的客源市场调查与线路报价，让学生了解把握设计原则在旅游线路设计中的重要性。
旅游线路实习报告
旅游线路实习报告一、实习背景及目的随着我国旅游业的快速发展，旅游线路的设计与运营日益受到重视。
作为一名旅游专业的学生，为了更好地了解旅游线路的策划、运营和管理，提高自己的实践能力，我选择了某旅游公司进行为期一个月的实习。
实习目的在于深入了解旅游线路的策划流程、旅游产品的设计、导游人员的服务技能以及旅游线路的运营管理等方面。
二、实习内容及过程1. 实习内容（1）旅游线路策划：参与公司旅游线路的策划工作，了解线路策划的基本流程，包括市场调研、线路设计、价格制定等。
（2）旅游产品设计：学习如何根据市场需求设计具有吸引力的旅游产品，包括景点选择、活动安排、住宿和餐饮安排等。
（3）导游服务技能：跟随经验丰富的导游学习导游技巧，包括讲解能力、沟通协调能力、应急处理能力等。
（4）旅游线路运营管理：了解旅游线路的运营管理流程，包括团队协作、客户服务、财务管理等方面。
2. 实习过程（1）实习初期，我参加了公司组织的旅游线路策划培训，了解了线路策划的基本流程和注意事项。
（2）在实习过程中，我参与了多条旅游线路的策划工作，通过市场调研，分析游客需求，设计出符合市场特点的旅游产品。
（3）跟随导游团队进行实地考察，了解导游的服务流程和技能要求，通过实践学习，提高了自己的导游能力。
（4）在实习后期，我参与了旅游线路的运营管理工作，学习了团队协作、客户服务、财务管理等方面的知识。
三、实习收获及反思1. 实习收获（1）掌握了旅游线路策划的基本流程和方法。
（2）学会了如何设计具有吸引力的旅游产品。
（3）提高了导游服务技能，为今后从事导游工作奠定了基础。
（4）了解了旅游线路的运营管理流程，为今后从事旅游管理工作提供了经验。
2. 实习反思（1）在实习过程中，我发现自己在旅游线路策划方面还存在不足，需要继续努力学习。
（2）导游服务技能方面，我意识到要成为一名优秀的导游，不仅要掌握专业知识，还要具备良好的沟通协调能力。
（3）在旅游线路运营管理方面，我认识到团队协作的重要性，以及如何做好客户服务和财务管理。
线路策划实训报告总结(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国旅游业的蓬勃发展，旅游线路策划已成为旅游业的重要组成部分。
为了提升旅游从业人员的专业技能，培养具备创新能力和实践能力的旅游策划人才，我校特开设线路策划实训课程。
本次实训旨在通过模拟真实项目，让学生在实践中掌握线路策划的基本流程和方法，提高学生的综合素质。
二、实训目标1. 理解线路策划的基本概念、原则和流程；2. 掌握线路策划的技巧和方法；3. 培养学生团队合作精神；4. 提高学生沟通能力和市场分析能力；5. 增强学生对旅游业的认识和热爱。
三、实训内容1. 线路策划理论课程（1）旅游线路策划概述（2）旅游线路策划原则与方法（3）旅游线路策划案例分析与借鉴（4）旅游市场分析与预测2. 线路策划实践课程（1）实地考察与调研（2）线路设计（3）线路优化（4）线路推广四、实训过程1. 理论学习阶段在此阶段，学生通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等形式，系统学习线路策划的相关理论知识。
通过理论学习，学生掌握了线路策划的基本概念、原则和流程，为后续实践奠定了基础。
2. 实地考察与调研阶段学生分组前往目标旅游目的地，进行实地考察与调研。
在此过程中，学生了解当地旅游资源、旅游市场状况，为线路设计提供依据。
3. 线路设计阶段学生根据实地调研结果，结合所学理论知识，进行线路设计。
在此阶段，学生需考虑线路的合理性、经济性、安全性等因素，确保线路质量。
4. 线路优化阶段学生对设计的线路进行优化，包括调整行程安排、景点选择、住宿安排等。
在此过程中，学生需充分运用所学知识，提高线路的整体质量。
5. 线路推广阶段学生通过制作宣传资料、开展线上线下推广活动等方式，对设计的线路进行推广。
在此过程中，学生需运用所学沟通能力和市场分析能力，提高线路的市场竞争力。
五、实训成果1. 完成线路策划项目学生在实训过程中，成功完成了多个线路策划项目，包括但不限于：（1）某城市一日游线路策划（2）某主题公园周末游线路策划（3）某乡村休闲度假线路策划2. 提高学生专业技能通过实训，学生掌握了线路策划的基本流程和方法，提高了自身的专业技能。
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六、项目验收的具体方式
回收、鉴定学生自行完成并提交的旅游线路设计方案文案定稿及调查报告成果。对照旅游线路设计的基本理论知识和设计原则，评判学生对旅游线路设计专业技能的掌握情况。
指导教师对实训项目进行全程监控、全程参与，指导学生顺利完成项目中全部内容的训练。
在旅游学院全院范围举行“旅游线路设计大赛”，邀请专业课老师评审，评选出优胜者，加以奖励。
五、项目的预期成果
为了巩固和检验学生旅游线路的设计能力，在每个学期末举办“旅游线路设计大赛”。实践操作中，教师组织学生深入到野外进行旅游要素的现状调查，更实地、具体地进行现场观摩教学，提高学生学习兴趣并达到学以致用的目的。在学生实地调查的基础上，自行设计旅游线路，并作为调研成果通过PPT形式进行展示和汇报。由大赛专业评委组现场根据各参赛团队现场表现进行公平的评分及点评。
实训过程与要求：
1、按6-8人进行分组，分工协作，确定组长，实行组长负责制。
2、指导学生在网上查找相关资料，充分搜集相关交通运输、酒店、餐饮、景点、购物等信息，初步确定所在地范围内的特色旅游线路，线路要突出主题，体现线路设计的原则；线路完整。
3、选择当地旅行社的一条旅游线路，指导学生运用旅游产品设计的原理予以分析，并分成小组，按不同细分市场对现有线路进行改良设计。指导同学进行实地调研，论证线路的可行性，完成旅游线路设计报告，线路设计要包括旅游的六大要素。具体步骤如下：
实训难点：旅行社人员岗位的职能，如计调、销售、客服、导游、领队的具体要求和职业道德要求。
实训过程及要求：
1、学生以6-8人为一小组，由组长负责，按教学要求和实训重点、难点完成老师布置的任务。
2、由实训老师带队到旅行社进行实训，具体由实训基地旅行社主管负责指导，按要求完成实训任务。
3、根据课堂教学要求布置实训内容，由每一小组事先作好准备，拟定实训计划或提纲，任务落实到具体的每一人，也可根据每人的兴趣来选择不同的工作岗位。务必事先作好充分准备。
1）基本理论知识回忆：教师引导学生回忆旅游产品设计的基本原则；
2）旅游线路一般性分析：引导学生从分析市场原则、经济原则、旅游点结构合理、交通安排合理、服务设施确有保障及内容丰富多彩等原则角度，对线路产品的合理性进行评价，并提出优化建议。教师给予课堂指导；
3）旅游线路扩展分析：将学生分组，从不同市场细分（如观光旅游、商务旅游、修学旅游、婚庆旅游、老年旅游）的角度，对该产品线路进行改良，并形成旅游线路策划建议书。
七、项目经费预算
旅游线路“踩线”、市场调研所涉及的差旅费、材料费等，约1500元；
制作完成线路设计方案、调研报告所需要的材料费等，约500元；
举办旅游线路大赛所需要的策划宣传、组织协调、操作实施、劳务、奖品等，约1200元。
八、学院评审意见
学院负责人签名： （盖章）
年 月 日
九、学校评审意见
学校负责人签名：（盖章）
4.《申报书》用A4纸双面打印，一式二份，左侧装订成册。
项目名称
旅游线路设计实训项目
面向专业
旅游管理
预计参与
学生人数
约130人/学年
实施时间
起始时间：2014年3月 完成时间：2014年7月
负责人
姓名
喻快
年龄
43
职称
讲师
所学专业
旅游管理
项目组成员
姓名
职称所学专业Fra bibliotek教研室项目分工
王爱忠
讲师
旅游管理
旅游
协作
实际
操作
教师指导
4
6-8
特色亮点：紧密结合专业技能课程，利用周边丰富旅游资源及充足的旅游市场，通过实操性实践训练，使学生掌握旅游线路设计的专业技能。
三、项目实施的基础条件
1、具备较强实战性、教学经验丰富和较高专业素养的指导教师队伍；
2、相对成熟的教学计划设置和稳定的专业生源；
3、学院内浓厚的专业技能训练氛围以及齐备的实训设备和条件；
带队教师指导，各家虚拟旅行社的总经理主持，各小组开展旅游线路设计知识储备学习。
知识
储备
教师指导
4
6-8
3
旅游线路设计中要素及安排
旅游线路设计中要素的相关知识储备。
知识
储备
教师指导
4
6-8
4
旅游线路设计的原则与技巧
旅游线路设计中的技巧及案例分析。
知识
储备
教师指导
4
6-8
5
学习“***日游”相关资料
学习“***日游”相关资料。
3、培养学生撰写调查报告文稿、汇报PPT制作和汇报表达能力。
二、项目主要内容和特色
序号
内 容
主要实践教学内容
实践
类型
实践要求
学时
每组
人数
1
成立虚拟旅游公司（旅行社）
成立虚拟旅行社，制订规范完整的规章制度，确立员工岗位设定与分工；并以旅行社为工作单位，开展相应的工作。
组织机构搭建
教师指导
4
6-8
2
旅游线路设计理论知识储备
实训难点：根据自己所收集的旅游资料，设计、编排符合市场需求、能被游客接受的旅游线路，并且内容详尽，符合旅游产品的实际。模拟的真实性要求高。
实训过程与要求：
1、按6-8人进行分组，分工协作，确定组长，实行组长负责制。
2、由实训老师带队到旅游集散中心进行资料收集，也可在集散中心咨询有关人员，实训老师具体负责指导，按要求完成实训任务。
4、充足的线路实训资源与稳定的相关行业合作单位；
5、课程性质与实训项目紧密结合，满足专业技能需求；
6、经费需求小，可操作性强，便于长期组织实施，形成项目训练的规范模式。
四、项目实施的具体计划
（一）参观、走访旅行社。
了解旅行社组织机构设置、职能，旅游团队操作流程，旅行社人员岗位的职能及素质要求等。
实训重点：旅行社旅游团队、散客、同行直销等操作流程和工作要求。
附件2
重庆文理学院专业技能训练品牌项目
申 报 书
项目名称旅游线路设计实训项目
负责人喻 快
联系电话
学院名称旅游学院
填报时间2014-03-11
教 学 部 制
二〇一三年五月
填 表 说 明
1.《申报书》各项内容填写要求简明扼要，实事求是。
2.请用仿宋四号字填写。表格长度不够可扩展，但不得破坏表格的完整。
3. 涉及到的相关人员签字、盖章等务必齐全。
年 月 日
4、实训设施和原料、物品准备：由参加实训人员收集需要的资料、线路和必要的纸、笔文具。服从实训基地旅行社负责人的安排。
（二）组织学生到旅行社实训。
在现场收集旅游资料、线路、价格，也可咨询旅游社的工作人员，了解自己想知道的任何旅游信息。以便返回学校后可自行设计、编排旅游线路和产品。
实训重点：按照实习指导老师的布置要求，在本地主要的几家旅行社的相关负责人的介绍和指导下开展调研和考察。可以进行必要的咨询。收集自己感兴趣的、能有助于旅游线路设计的第一手资料。
指导方法：教师概括介绍旅游线路设计的基本原理，启发学生对线路进行评价分析，指出优缺点、并提出优化方案。
（四）实训总结（包括体会）。
参照以上的实训内容，以小组为单位，提交完整的实训报告，总字数为3000字以上，字体为宋体4号，A4纸打印一份。在课堂上分组以旅行社团队的形式陈述各自所设计的线路，制作成PPT进行汇报展示。
3、根据课堂教学布置，由每一小组事先作好准备，拟定实训计划，任务落实到具体的每一人，也可根据每人的兴趣来选择收集资料的方式，或咨询、或自己完成资料收集工作。务必事先作好充分准备。
4、实训设施和原料、物品准备：由参加实训人员收集需要的资料、线路和必要的纸、笔文具。
（三）旅行社旅游线路设计。
按照老师的具体要求，掌握旅行社线路设计具体方法和操作技巧。
通过该实践技能项目的训练，使学生巩固课堂理论知识，加深对旅行社线路设计的基本原理的理解，掌握从事旅行社线路设计业务实操的基本技能，并运用相关理论处理一些实际问题。同时，通过实践教学，拓宽学生的知识领域，激发学生的创造意识，培养学生的主观能动性。为今后从事旅行社企业的各种旅游业务操作奠定坚实的基础。
目的之一，使学生学会对旅游资源进行科学的分类和有效的资源组合；强调旅游资源的搭配协调，让学生了解不同旅游资源类型在旅游线路设计中合理运用的技巧；
目的之二，通过具体的旅游线路设计，让学生在实训过程中对旅游线路设计有切身的体会；
目的之三，通过对旅游线路的客源市场调查与线路报价，让学生了解把握设计原则在旅游线路设计中的重要性。
具体教学要求为：
1、要求学生掌握相关旅游资源调搭配的技巧；
2、要求学生在具体的旅游设计中，充分考虑不同旅游者对旅游产品的需求差异；
王志华
讲师
旅游管理
旅游
协助
周坤
讲师
旅游管理
旅游
协助
一、项目实施的目的意义（500字以内）
旅游线路设计是旅游管理专业学生必备的专业技能，也是旅行社经营与管理中十分重要的业务项目。旅游线路设计实训，主要解决旅游管理专业学生在实训中“学什么”的问题。
通过本实训项目的学习，使学生了解旅行社产品的组成、旅游线路设计组成的具体要素；了解旅游线路设计各要素之间的关系；学会掌握和运用各线路要素进行旅游线路的设计，达到设计合理、符合实际和实用的目的。使学生对旅行社旅游线路设计的具体操作有更为直观、全面、感性的认识。
知识
储备
教师指导
4
6-8
6
“***日游”线路设计
结合旅游资源特点，进行旅游线路设计确定必到景点和选到景点。
实际
操作
教师指导
8
6-8
7
解说词