幼儿园大班防溺水安全教案
幼儿园大班关于防溺水的教案
幼儿园大班关于防溺水的教案幼儿园大班关于防溺水的教案1活动目标：1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、知道在发生危险时如何自求。
活动过程：一、谈话引入T：现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育1、幼儿讨论T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？2、结合ppt介绍防溺水的知识要点（1）严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、故事欣赏与讨论（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）我们该怎么做？（3）T：听了这个故事，你有什么感受？三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生T小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教学反思：随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。
本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的.井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。
幼儿园安全教育教案《防溺水》5篇
幼儿园安全教育教案《防溺水》5篇一、教学内容本教案主要围绕幼儿园安全教育中的防溺水主题展开，教材选用《幼儿安全教育手册》的第四章“水域安全”第三节“预防溺水”内容。
详细内容包括：认识水的危险性、溺水事故的原因、防溺水的方法、求救与自救技巧等。
二、教学目标1. 让幼儿了解水的危险性，提高防溺水意识。
2. 使幼儿掌握基本的防溺水知识和自救方法。
3. 培养幼儿在遇到溺水事故时，能够冷静应对、寻求帮助的能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解溺水事故的原因及防溺水方法。
教学重点：培养幼儿的防溺水意识，使幼儿掌握基本的自救与求救技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：防溺水教育视频、PPT、卡片、游泳圈、救生衣等。
2. 学具：幼儿安全教育手册、画纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师播放防溺水教育视频，引导幼儿观察并讨论：视频中发生了什么？为什么会发生这样的现象？2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示溺水事故案例，讲解溺水事故的原因。
（2）教师引导幼儿讨论：如何预防溺水？让幼儿分享自己的方法。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放卡片，卡片上印有防溺水的方法，让幼儿将卡片贴在黑板上，巩固防溺水知识。
（2）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到溺水事故时的求救与自救过程。
（2）教师邀请幼儿分享自己在课堂上的收获和感受。
六、板书设计1. 溺水事故原因：未知水域、无成人陪伴、不会游泳等。
2. 防溺水方法：不去未知水域、游泳时有成人陪伴、穿戴救生设备等。
3. 求救与自救技巧：大声呼救、拨打110、使用救生设备等。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一幅关于防溺水的手抄报。
答案：手抄报内容需包括溺水事故原因、防溺水方法、求救与自救技巧等。
2. 作业题目：请家长协助幼儿录制一段防溺水宣传视频。
答案：视频内容需包括幼儿介绍防溺水方法、演示求救与自救技巧等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织家长参与防溺水教育讲座，加强家校合作，共同提高幼儿的防溺水意识。
幼儿园大班防溺水教案
幼儿园大班防溺水教案一、教学目标1.让幼儿了解溺水的危害，提高防溺水的安全意识。
2.培养幼儿自觉遵守防溺水安全规则，掌握基本的自救和互救方法。
3.培养幼儿勇敢、机智、遇事不慌的品质。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿掌握防溺水的安全知识和自救互救方法。
2.教学难点：培养幼儿勇敢、机智的品质，提高防溺水意识。
三、教学准备1.教具：图片、视频、教具等。
2.场地：宽敞的教室或户外活动场地。
3.人员：幼儿园大班全体幼儿。
四、教学过程（一）导入1.教师播放防溺水安全动画片，引起幼儿兴趣。
2.教师提问：“小朋友们，你们知道水有什么作用吗？为什么不能随便玩水呢？”（二）基本知识讲解1.教师讲解溺水的危害，让幼儿了解溺水会对生命造成威胁。
2.教师讲解防溺水的基本原则，如：不在无安全措施的水域游泳，不单独下水，不远离大人等。
3.教师讲解溺水时的自救方法，如：抓住救生圈、绳子等，大声呼救等。
4.教师讲解互救方法，如：拨打110报警，寻找救生工具等。
（三）互动游戏1.教师组织幼儿进行“防溺水知识问答”游戏，巩固所学知识。
2.教师组织幼儿进行“模拟溺水”游戏，让幼儿亲身体验溺水时的感受，提高防溺水意识。
（四）实践活动1.教师带领幼儿到水池边，讲解水池的安全注意事项。
2.教师组织幼儿进行“模拟溺水”演练，让幼儿掌握自救和互救方法。
2.教师鼓励幼儿回家后，向家人分享所学防溺水知识，提高全家人的安全意识。
五、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对防溺水知识的掌握情况。
2.询问幼儿对本次活动的感受，了解幼儿对防溺水安全教育的认同度。
3.家长反馈，了解幼儿在家庭中践行防溺水安全的情况。
六、教学反思本次教学活动，幼儿对防溺水知识有了更深入的了解，掌握了基本的自救和互救方法。
在教学过程中，教师应注重培养幼儿勇敢、机智的品质，提高防溺水意识。
同时，要关注幼儿在实践活动中的表现，及时给予指导和鼓励。
今后，教师还需继续加强防溺水安全教育，让幼儿真正将安全意识内化于心，外化于行。
幼儿园大班防溺水教案15篇
幼儿园大班防溺水教案15篇幼儿园大班防溺水教案篇1活动目标1.初步了解溺水安全的有关内容，提高幼儿安全意识.2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力.活动准备1.幼儿溺水的图片或视频.2.周围环境中一些不安全的场所图片.活动过程1.谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了.他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心.2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳.不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水.(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳.(3)我们是幼儿园的`小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110.(4)老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡.这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?(5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生.3.小结：人的生命只有一次，我们要保护自己.不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同.遇到危险的事，要大声呼救!幼儿园大班防溺水教案篇2活动目标1.了解在水边玩耍的危险。
2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。
活动准备1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》。
2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
开始部分师：小朋友喜欢玩水吗?幼：喜欢。
幼儿园防溺水安全教育活动教案(精选5篇
幼儿园防溺水安全教育活动教案(精选5篇教案名称：幼儿园防溺水安全教育活动一、教学内容本节课的教学内容主要来自幼儿园安全教育教材的第五章《生活中的安全》，重点讲解防溺水安全知识。
内容包括：1. 溺水的原因及危害；2. 如何预防溺水；3. 遇到溺水情况如何施救；4. 游泳安全规则。
二、教学目标1. 让幼儿了解溺水的原因及危害，提高防溺水意识；2. 掌握预防溺水的措施，提高自我保护能力；3. 学会基本的溺水施救方法，提高急救能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解溺水的原因及危害，掌握预防溺水的措施，学会基本的溺水施救方法。
难点：让幼儿理解并记住游泳安全规则，遇到溺水情况能够正确施救。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、模具等。
学具：笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 情景引入：通过一个幼儿溺水的案例视频，引起幼儿对防溺水安全的关注。
2. 讲解溺水的原因及危害：通过图片和模具，直观地向幼儿讲解溺水的原因及危害。
3. 预防溺水的措施：教育幼儿如何预防溺水，如不在无成人陪伴下游泳、不擅自下水等。
4. 溺水施救方法：教授幼儿基本的溺水施救方法，如向大人求助、用绳子施救等。
5. 游泳安全规则：让幼儿了解并记住游泳安全规则，如不下水、不在水中打闹等。
6. 实践操作：组织幼儿进行溺水救援演练，提高幼儿的急救能力。
六、板书设计板书内容：防溺水安全知识1. 溺水原因及危害2. 预防溺水措施3. 溺水施救方法4. 游泳安全规则七、作业设计1. 画一幅防溺水安全的画，要求幼儿将所学知识表现在画中。
答案：幼儿可以画出幼儿不在水中玩耍、不在无成人陪伴下游泳等场景。
2. 写一篇关于防溺水安全的故事，要求幼儿将所学知识融入故事中。
答案：幼儿可以写出一个幼儿遇到溺水情况，正确施救的故事。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过案例视频、图片、模具等多种形式，让幼儿了解溺水的原因及危害，掌握预防溺水的措施，学会基本的溺水施救方法。
在教学过程中，注重实践操作，提高幼儿的急救能力。
幼儿园安全教育《防溺水》教案
幼儿园安全教育《防溺水》教案一、教学目标技能目标：教授孩子们基本的游泳技能和自救技能，让他们能够在遇到危险时能够采取基本的自救措施。
情感目标：培养孩子们的安全意识，让他们能够自觉远离危险水域，树立珍爱生命的观念。
行为目标：通过实例教学和实践演练，让孩子们形成正确的防溺水行为习惯，并且在日常生活中能够实践和应用所学到的知识和技能。
1. 让幼儿了解防溺水的相关知识和重要性我们的课程将带领孩子们一同了解防溺水的重要性以及相关知识。
因为对于孩子们来说，懂得如何在水中保持安全是一项重要的生存技能。
在此基础上，我们必须向孩子们灌输这样一种理念：即便是看似平静的池塘和水库，都可能隐藏着未知的危险。
了解防溺水的知识是非常必要的。
我们需要让孩子们明白什么是溺水。
溺水就是人在水中无法呼吸，无法自救的状态。
对于幼儿来说，由于他们的身体机能尚未发育完全，一旦陷入危险的水域环境，很容易发生溺水事故。
防溺水教育对于幼儿园的孩子来说至关重要。
我们将通过图片、视频、故事等多种形式向孩子们介绍防溺水的相关知识。
我们将让他们了解水的危险性，即使是在安全的水域，也需要注意周围的环境和状况。
我们会教导孩子们如何在水中保持冷静，寻找救援的时机和方式。
我们还将向他们介绍救生设备的使用方法和求助的正确方式。
这些知识对于孩子们来说都是非常必要的。
防溺水不仅仅是一种知识的灌输，更是一种生活技能的训练和安全意识的提升。
我们会通过真实的案例让孩子们感受到防溺水的重要性。
我们会鼓励孩子们将所学的知识应用到日常生活中，不仅在幼儿园里要遵守防溺水的规则，在家中和外出游玩时也要时刻注意自己的安全。
让孩子们明白，只有掌握了防溺水的知识和技能，才能在生活中更好地保护自己。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力引导孩子们理解防溺水的重要性。
通过讲述生动有趣的防溺水小故事，让孩子们明白在水边的危险性，了解溺水的危害，激发孩子们对安全的重视。
通过互动游戏和情景模拟，让孩子们了解基本的防溺水知识。
防溺水安全教案8篇
防溺水安全教案8篇幼儿园大班防溺水安全教育教案篇一活动目标：1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
活动准备：1、自制课件PPT2、情景表演用的道具活动过程：一、谈话引出1、夏天快到了，天气渐渐地热了起来。
叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。
来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。
咚咚连忙拉着他说:“不行，不行！”咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳玩水、有警示牌）2、你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）二、了解令人心痛的溺水事件1、师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。
每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。
2、放PPT：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。
3、提问：你看到了什么？（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。
）三、怎样预防溺水事件发生1、那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现PPT）师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。
2、今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。
准备好了吗？请听题：（1)你可以在哪些地方游泳？( ）A：旁边有警示牌的地方B：没人的江、河、湖、海C：浴场、游泳馆（2)当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？( ）A：朋友B：爸爸妈妈C：会游泳的大人（3)为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？( ）A：水里可能有水草会缠住身体B：水里可能有漩涡C：会把水弄脏D：不知道水的深浅，容易出现危险（4)下列哪个行为是正确的？( ）A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。
B：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
C：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。
（5)不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？( ）A：呼救B：用手不停拍打水面C：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。
幼儿防溺水安全教育主题教案(7篇)
幼儿防溺水安全教育主题教案(7篇)幼儿防溺水安全教育主题教案【篇1】活动目标：1在活动中体验感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河池塘水库等危险地方游泳玩水，形成自我保护的基本意识。
2培养幼儿热爱生命珍惜生命的情感和态度。
3培养幼儿动脑思考问题解决问题的能力。
4知道在发生危险时如何自救。
活动准备：课件活动过程：一谈话导入。
1谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你在夏天最喜欢做什么？在玩水时应该注意些什么？二阅读故事，知道水好玩但也危险。
1听故事2交流：（1）皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？（2）皮皮猴为什么会落水？（3）谁救了皮皮猴？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗？（4）如果你是皮皮猴你会怎么做？3还有哪些地方不能玩水或游泳的？（1）小河（2）池塘（3）水库三安全知识我知道（1）游泳工具有哪些？（2）儿童应在成人陪同下游泳（3）应到正规游泳馆游泳（4）应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动活动延伸：开展防溺水安全知识小竞赛，帮助幼儿进一步巩固防溺水安全的重要性。
活动反思：在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现。
在回答问题的时候孩子们能积极动脑筋大胆表达。
在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应该注意一些什么安全。
活动开展的很顺利。
孩子们也学到了很多。
不过安全教育要持之以恒的，我们要无时无刻的提醒与教育他们。
幼儿防溺水安全教育主题教案【篇2】活动目标1.了解在水边玩耍的危险。
2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。
活动准备1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边河边海边游泳池等场景一组；(2)故事《小猫咪落水记》。
2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
开始部分师：小朋友喜欢玩水吗?幼：喜欢。
师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边河边海边游泳池等)。
师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)基本部分1.师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。
防溺水主题班会教案幼儿园大班
防溺水主题班会教案幼儿园大班第一章：导入1.1 活动目的：引起幼儿对防溺水的关注。
激发幼儿学习防溺水知识的兴趣。
1.2 活动准备：准备相关的图片、视频或故事。
1.3 活动过程：教师向幼儿问好，并简要介绍本次班会的主题。
展示与溺水相关的图片或视频，让幼儿观察并发表感受。
引导幼儿思考溺水的原因和危害。
第二章：基本防溺水知识2.1 活动目的：帮助幼儿了解基本防溺水知识。
培养幼儿的自我保护意识。
2.2 活动准备：准备相关的教具或图片。
2.3 活动过程：教师向幼儿讲解防溺水的基本知识，如不要在没有成年人陪伴的情况下游泳。
通过图片或教具，向幼儿展示正确的游泳姿势和呼吸方法。
引导幼儿进行一些简单的防溺水动作练习，如泼水练习、踢腿练习等。
第三章：紧急情况处理3.1 活动目的：帮助幼儿了解在溺水紧急情况下的正确处理方法。
培养幼儿的应变能力。
3.2 活动准备：准备相关的教具或模拟场景。
3.3 活动过程：教师向幼儿讲解在溺水紧急情况下的正确处理方法，如大声呼救、保持冷静等。
通过模拟场景或教具，让幼儿进行紧急情况处理的角色扮演，培养幼儿的应变能力。
引导幼儿讨论并总结处理紧急情况时的注意事项。
第四章：溺水事故案例分析4.1 活动目的：帮助幼儿了解溺水事故的严重性。
培养幼儿的防范意识。
4.2 活动准备：准备相关的溺水事故案例。
4.3 活动过程：教师向幼儿讲解溺水事故的案例，让幼儿了解其严重性。
引导幼儿分析案例中的原因和教训，培养幼儿的防范意识。
教师与幼儿进行互动，回答幼儿提出的问题。
第五章：总结与反思5.1 活动目的：帮助幼儿总结本次班会的学习内容。
引导幼儿反思自己在防溺水方面的行为。
5.2 活动准备：准备相关的总结资料或问题。
5.3 活动过程：教师与幼儿一起总结本次班会的学习内容，让幼儿明确防溺水的重要性。
教师向幼儿提出一些问题，引导幼儿反思自己在防溺水方面的行为和习惯。
鼓励幼儿提出自己的意见和建议，共同讨论如何更好地防止溺水事故的发生。
幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】
幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】教案1：一、教学内容：本节课的教材来自大班主题活动《夏季安全教育》，具体章节为“防溺水安全”。
教学内容包括：1. 让幼儿了解溺水的危害；2. 让幼儿学会基本的溺水自救方法；3. 让幼儿知道在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
二、教学目标：1. 让幼儿了解溺水的危害，提高防溺水意识；2. 教会幼儿基本的溺水自救方法；3. 让幼儿学会在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
三、教学难点与重点：重点：让幼儿掌握基本的溺水自救方法。
难点：让幼儿在遇到同伴溺水时能够冷静应对，寻求帮助。
四、教具与学具准备：教具：PPT、视频、溺水自救模型。
学具：幼儿用书《夏季安全教育》。
五、教学过程：1. 实践情景引入：教师通过播放溺水事故的视频，让幼儿了解溺水的危害，引起幼儿的重视。
2. 知识讲解：教师结合PPT，讲解溺水的原因、危害以及基本的溺水自救方法。
3. 例题讲解：教师利用溺水自救模型，现场演示溺水自救的方法，让幼儿直观地学习。
4. 随堂练习：教师组织幼儿进行溺水自救的模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握自救方法。
5. 情景模拟：教师创设情景，让幼儿扮演角色，模拟在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
六、板书设计：板书内容：溺水自救方法1. 不慌张，保持冷静；2. 尽量让身体浮起来；3. 用手掌根部击打水面，发出求救信号；4. 尽量寻找可以抓住的物体；5. 如果有人救助，尽量配合救助者。
七、作业设计：1. 请幼儿回家后，向家长讲述今天学到的防溺水知识；2. 家长签字确认，加强家园共育。
八、课后反思及拓展延伸：教师在课后要对本次课程进行反思，观察幼儿对防溺水知识的掌握程度，针对性地进行教学调整。
同时，可以组织家长参加防溺水知识的讲座，提高家长的防溺水意识，共同保障幼儿的安全。
教案2：一、教学内容：本节课的教材来自大班主题活动《夏季安全教育》，具体章节为“防溺水安全”。
教学内容包括：1. 让幼儿了解溺水的危害；2. 让幼儿学会基本的溺水自救方法；3. 让幼儿知道在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
幼儿园大班防溺水安全教案8篇
幼儿园大班防溺水安全教案8篇很多同学都不会（游泳），我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。
那么今天在这里给大家整理一下幼儿园大班防溺水安全教案，我们一起看看吧!幼儿园大班防溺水安全教案1现在是夏季，天气多变，（雨水）多，河里、小溪里常常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。
而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
教学目标：1、为全面推动我校（安全（教育））工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培育防范能力。
教学过程：一、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的（方法）。
二、防溺水知识教育(一)、游泳小常识：(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，(教案出自：屈老师.教案网)及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
防溺水安全教案及反思幼儿园大班
防溺水安全教案及反思幼儿园大班活动目标：1. 提高幼儿对溺水的认识和警惕性。
2. 让幼儿了解防溺水的安全措施和自救方法。
3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
活动准备：1. 课件：防溺水安全教育PPT。
2. 故事：《小明游泳记》（附后）。
3. 实物：救生圈、竹竿等救生物品。
4. 模拟水池或大型水桶。
活动过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师播放防溺水安全教育PPT，展示溺水的危害和预防措施。
2. 提问：“你们知道什么是溺水吗？”“为什么会发生溺水事故？”二、故事讲述（10分钟）1. 教师讲述《小明游泳记》，通过小明的经历让幼儿了解溺水的危险性。
2. 提问：“小明为什么会溺水？”“如果你是小明，你会怎么做？”三、安全措施学习（10分钟）1. 教师介绍防溺水的安全措施：·不在无成人监护的情况下下水游泳。
·不擅自与他人结伴游泳。
·不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
·学会基本的自救技能，如仰泳、漂浮等。
2. 通过实物展示（救生圈、竹竿等），让幼儿了解救生物品的使用方法。
四、自救技能演练（10分钟）1. 教师示范并讲解自救技能：·如何在水面上保持漂浮。
·如何利用竹竿等物品自救。
2. 幼儿分组进行自救技能演练，教师巡回指导。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本次活动的重点内容，强调防溺水的重要性。
2. 提问：“通过今天的学习，你们学到了什么？”“你们觉得自己做得怎么样？”课后反思：本次《防溺水安全》教育活动，通过PPT展示、故事讲述、安全措施学习和自救技能演练等多种形式，让幼儿全面了解了溺水的危害和预防措施，掌握了基本的自救技能。
活动中，幼儿积极参与，表现出了浓厚的兴趣和较高的学习热情。
但在演练环节，部分幼儿对自救技能的掌握还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
同时，也要注重家园共育，让家长也参与到防溺水安全教育中来，共同保护幼儿的生命安全。
幼儿园大班防溺水安全教案
幼儿园大班防溺水安全教案幼儿园大班防溺水安全教案1教学目标：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程：一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教案幼儿园大班
防溺水安全教案幼儿园大班一、教学目标1、让幼儿了解溺水的危险，提高自我保护意识。
2、教会幼儿掌握基本的自救和互救方法。
3、培养幼儿在面对危险时的冷静和勇敢。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿明白溺水的严重后果，牢记不能私自去水边玩耍。
（2）学会简单的自救和互救技能，如呼救、漂浮等。
2、难点（1）如何让幼儿深刻理解溺水的危险，避免在日常生活中冒险。
（2）怎样确保幼儿在遇到紧急情况时能正确运用所学的自救和互救方法。
三、教学方法1、直观演示法通过图片、视频等直观的素材，让幼儿直接感受溺水的危险场景。
2、故事讲述法讲述有关溺水的小故事，引发幼儿的兴趣，帮助他们更好地理解教学内容。
3、游戏教学法通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防溺水知识。
四、教学准备1、有关溺水的图片、视频资料。
2、制作一些与防溺水相关的卡片，如“禁止游泳”“呼救”等。
五、教学过程1、导入（1）展示一些美丽的水域图片，如湖泊、河流、游泳池等，引发幼儿的兴趣。
（2）提问幼儿：“你们喜欢玩水吗？”“你们有没有去这些地方玩过水呀？”2、了解溺水的危险（1）播放一段溺水事故的视频，让幼儿观看。
（2）引导幼儿讨论看到的内容，提问：“视频里发生了什么？”“为什么会这样？”（3）结合幼儿的回答，讲解溺水的危险，如：水很深，可能会淹没我们；水流可能会把我们冲走；在水里我们可能会无法呼吸等等。
3、学习防溺水知识（1）展示一些禁止游泳的标志，让幼儿认识并了解其含义。
（2）告诉幼儿，如果没有大人陪伴，不能私自去水边玩耍。
（3）讲解如果不小心掉进水里应该怎么做：①保持冷静，不要惊慌，尽量让头部露出水面。
②大声呼救，引起周围人的注意。
③如果不会游泳，不要乱动，尽量让身体漂浮在水面上，等待救援。
4、模拟演练（1）创设情境，让幼儿模拟不小心掉进水里的情景，练习自救方法。
（2）组织幼儿进行小组活动，互相扮演救援者和落水者，练习呼救和救援的动作。
5、总结（1）和幼儿一起回顾今天学到的防溺水知识。
幼儿园大班安全教案防溺水及反思8篇
幼儿园大班安全教案防溺水及反思8篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!幼儿园大班安全教案防溺水及反思8篇提前制定教案是为了让我们更好的开展自己的教学工作，在写教案时，教师都有着较强的思维逻辑能力。
幼儿园防溺水安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解溺水事故的危害，提高幼儿的安全意识。
2. 学习防溺水的基本知识和技能，掌握自救和求救的方法。
3. 培养幼儿遵守安全规则的良好习惯。
教学重点：1. 溺水事故的危害和预防措施。
2. 自救和求救的方法。
教学难点：1. 幼儿对溺水事故的认知程度。
2. 自救和求救技能的掌握。
教学准备：1. 多媒体课件或图片，展示溺水事故的场景和自救方法。
2. 演示用救生圈、救生衣等救生设备。
3. 演练用的水域模拟环境（如水池、泳池）。
教学过程：一、导入1. 教师通过讲述溺水事故的真实案例，引起幼儿对防溺水安全的关注。
2. 提问：溺水事故会发生在哪里？为什么会有溺水事故？二、认识溺水事故的危害1. 教师展示溺水事故的图片或视频，让幼儿直观地了解溺水事故的危害。
2. 提问：溺水事故会给人们带来哪些危害？三、学习防溺水的基本知识和技能1. 教师讲解防溺水的基本知识，如不要私自下水游泳、不熟悉水性不擅自下水等。
2. 教师演示自救和求救的方法，如如何使用救生圈、救生衣等救生设备。
3. 幼儿跟随教师一起练习自救和求救的技能。
四、实践活动1. 模拟水域环境，让幼儿在安全监护下进行游泳和自救练习。
2. 教师现场指导，纠正幼儿的错误动作。
五、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾防溺水安全的知识和技能。
2. 幼儿分享自己在实践活动中的感受和收获。
3. 教师强调遵守安全规则的重要性，提醒幼儿时刻注意安全。
教学延伸：1. 家庭作业：请家长协助幼儿完成防溺水安全知识问卷调查。
2. 班级活动：组织幼儿开展“防溺水安全知识竞赛”活动。
教学反思：1. 教师应关注幼儿对溺水事故的认知程度，确保教学内容的适宜性。
2. 在实践活动过程中，教师应密切关注幼儿的安全，防止发生意外。
3. 教师应结合幼儿的年龄特点，采用生动有趣的教学方法，提高幼儿的学习兴趣。
4. 教师应加强家园合作，共同关注幼儿的安全教育。
教学评价：1. 通过观察幼儿在实践活动中的表现，评估幼儿对防溺水安全知识的掌握程度。
防溺水幼儿园安全教案(推荐9篇)
防溺水幼儿园安全教案（推荐9篇）防溺水幼儿园安全教案第1篇活动目标：1、认识防溺水的安全标志。
2、知道不去海边、池塘等水多的`地方玩耍，了解简单的自救方法。
活动准备：安全标志图片等。
活动过程：1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。
这个标志会出现在什么地方？出示图片。
幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。
5、幼儿情景演示：溺水自救方法。
教师小结：夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。
玩耍时远离有水的地方。
防溺水幼儿园安全教案第2篇教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
教学重点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学难点：了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵教学过程：一、激情导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3、小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育二、强调守则1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因1、溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。
2、小组代表回答后归纳：(1)不会游泳;(2)游泳时间过长，疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡。
大班春季溺水安全教案20篇
大班春季溺水安全教案20篇第1篇教案活动目标：1.在活动中体验、感知、了解和掌握基本的卫生和游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
2.培养孩子热爱生命、珍惜生命的感情和态度。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1.谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的.什么活动？2.创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择，辨别是非，学会食品卫生。
1.创设一个情境:在路上，大家都很渴，想买水果和饮料。
2.出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3.明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1.创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2.通过讨论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。
3.请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1.到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2.教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌1.教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2.师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。
多喝水，慎饮食，出外活动要当心。
健康安全要牢记，养成生活好习惯。
第2篇教案幼儿园大班安全教案：防溺水安全活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班防溺水安全教案
教学目的：
1、学习溺水安全有关知识，提高安全意识。
2、能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
教学准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料
一、教学导入
1、教师："小朋友们暑假快来了，你最先想到什么水果呢？呵呵，西瓜，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"
2、教师："你们喜欢游泳吗？那些同学会游，举个小手？
二、教学过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《河边摸鱼，落水丧命》请幼儿说说从中知道些什么？
3、引导幼儿了解水域的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《下水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？
（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？
（2）、我们应如何遵守安全规则?
（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束
1教师："听了那么多，你懂得了什么？"
2小结：我们每个人的生命都只有一次，我们有爱我们的爸爸妈妈爷爷奶奶等家人，我们一定要每天安安全全的，才能让爱我们的人安心！希望所有的小朋友都要遵守好安全准则，保护好自已。
四、讨论延伸
面对汛期，你将如何在生活中保护自已？。