小学生关于读书的广播稿
小学生读书活动广播稿5篇
小学生读书活动广播稿5篇广播稿1：阅读使我们快乐起来！大家好！欢迎收听本期广播节目！今天我要给大家介绍一个非常重要的活动——小学生读书活动。
阅读不仅仅是研究知识，更是带给我们快乐的源泉。
有人说，书是最好的朋友，确实如此。
通过读书，我们可以结识许多优秀的人物，也可以到各个奇妙的地方进行探险。
阅读让我们忘却忧愁，让我们与喜怒哀乐共鸣。
小学生读书活动是为了鼓励大家积极参与阅读而举办的。
我们学校也开展了许多有趣的活动，如阅读角、读书分享会等。
通过这些活动，我们可以与同学们一起分享我们的阅读体验，互相鼓励和借鉴。
同学们，快加入我们的小学生读书活动吧！读书不仅让我们的知识增加，更能给我们带来快乐与成长。
广播稿2：读书让我们变得更聪明大家好！欢迎收听本期广播节目！这次要给大家介绍的是小学生读书活动。
阅读是一种重要的研究方式，可以帮助我们提高语文水平、扩大词汇量，并培养我们的思维能力和逻辑思维能力。
通过阅读，我们可以了解到丰富的知识和不同的文化，开拓我们的视野。
小学生读书活动是为了让我们更多地接触优秀的书籍而开展的。
学校图书馆有很多精选的图书，我们可以去借阅。
此外，学校还组织了阅读比赛和读书报告活动，让我们在阅读中互相研究和提高。
阅读让我们变得更加聪明，让我们的想象力得到发展，让我们的心灵得到滋养。
同学们，快来参加小学生读书活动，发挥你们的想象力和创造力吧！广播稿3：小学生读书活动，让我们快乐成长大家好！欢迎收听本期广播节目！这一期我们要给大家介绍的是小学生读书活动。
读书不仅仅是为了研究知识，更是为了培养我们的兴趣爱好和提高我们的自我修养。
在读书的过程中，我们可以体验到快乐和成长。
小学生读书活动为我们提供了一个很好的机会，让我们更多地阅读好书、了解不同的文化。
通过参与活动，我们可以结识到更多喜欢读书的小伙伴，一起分享读书的快乐与收获。
同学们，快来参加小学生读书活动吧！让我们在书海中畅游，快乐地成长！广播稿4：阅读，给我们带来无限可能大家好！欢迎收听本期广播节目！这一期我们要和大家分享的是小学生读书活动。
少年儿童读书活动广播稿
少年儿童读书活动广播稿大家好，我是XXX广播台的主持人XXX。
今天，我非常荣幸地为大家带来一档特别的节目——“少年儿童读书活动”。
在这个科技发达的时代，面对各种诱惑，我们如何引导孩子们读书，让他们享受阅读的乐趣呢？本次广播将为大家分享一些关于少年儿童读书活动的经验和建议。
首先，读书是一种享受。
当我们打开一本书，读到精彩的故事情节，童心就会油然而生。
读书不仅能锻炼我们的阅读能力，还能拓宽我们的视野，增加我们的知识储备。
所以，家长和老师们要鼓励孩子们培养读书的习惯，让他们在阅读中感受到快乐和成长。
其次，读书是一扇通向未来的窗户。
通过读书，孩子们不仅能够了解历史文化，还能培养自己的想象力和创造力。
在读书过程中，他们将遇到各种各样的情节和人物，需要他们用自己的思考和判断去解读。
这些思考和解读的过程，会锻炼他们的逻辑思维能力和分析问题的能力。
而这些能力对他们未来的学习和工作都将起到积极的促进作用。
那么，如何让孩子们更主动地参与到读书活动中来呢？首先，我们要提供一个良好的阅读环境。
家长可以为孩子们设置一个专属的阅读角落，放置一些有趣的书籍和舒适的座椅。
这样，孩子们就能在一个安静、舒适的环境中，享受阅读的乐趣。
其次，家长和老师都要积极参与到孩子们的阅读活动中来。
可以为孩子们选择适合他们年龄和兴趣的图书，并与他们一起分享读后感。
通过这样的互动，不仅能增进亲子间的感情，还能让孩子们更深入地理解所读书籍的内容。
此外，读书活动还可以通过一些有趣的方式来展开。
比如，可以组织读书俱乐部，邀请专业人士为孩子们讲解和推荐图书。
也可以进行阅读分享会，让孩子们有机会向他人分享自己喜欢的书籍和阅读心得。
这些活动不仅能增加孩子们的阅读兴趣，还能培养他们的表达能力和团队合作精神。
最后，我想提醒大家，读书是一种长期的事业。
我们要持之以恒，让读书成为孩子们生活的一部分。
无论是在家中，还是在学校，我们都要给予孩子们足够的时间和空间去阅读。
相信通过我们的共同努力，我们的孩子们一定能够在阅读中茁壮成长，收获一生的智慧和快乐。
读书 红领巾广播稿
读书红领巾广播稿大家好，我是你们的朋友XXX。
今天，我想和大家聊一聊读书的重要性。
作为一个红领巾成员，我们应该懂得读书的力量，积极培养读书的好习惯，提升自己的素质。
读书的价值开拓视野读书可以为我们提供更广阔的视野。
通过阅读，我们可以了解不同的文化、历史、思想以及各个领域的知识。
读书能够帮助我们超越当下的局限，从不同的角度去看待问题，拓宽我们的思维，培养我们的创新思维能力。
增强学习能力读书对于我们学习能力的提升有着重要的作用。
通过读书，我们可以学到大量的知识，提高我们的学习效率和理解能力。
阅读可以锻炼我们的注意力、集中力和思考力，并培养我们辨析问题、总结归纳的能力。
塑造良好的价值观书本是智慧的源泉，其中蕴含着各种价值观。
通过读书，我们可以接触到各种美好的思想和道德规范，受到良好的影响，从而树立正确的价值观和道德观。
读书可以帮助我们成为有担当、有责任感、有品德的社会公民。
如何培养读书习惯制定阅读计划好的习惯需要有规划和坚持。
制定一个符合自己的阅读计划，设定每天或每周的阅读目标，并确保按时完成。
可以通过设定提醒、设置阅读时间等方式来帮助养成习惯。
持之以恒养成任何习惯都需要坚持。
即使有一天稍微忙碌，也要坚持阅读，不要中断。
只有坚持下去，才能真正享受到阅读的乐趣，并收获到更多的知识和智慧。
选择合适的读物要选择适合自己的读物。
可以通过了解自己的兴趣爱好，选择与之相关的书籍。
同时，也可以根据自己的年龄、知识水平和阅读目的来选择合适的读物。
不要被流行的书籍所迷惑，要坚持读一些经典的好书。
读书的技巧阅读前的准备在阅读前，可以提前了解一下书籍的背景和作者的背景，可以帮助我们更好地理解和感受书中的内容。
另外，可以预读一下目录和摘要，对整本书有一个大致的了解，然后再开始正式阅读。
主动思考和笔记在阅读过程中，要主动思考、提问和反思。
可以根据自己的理解，做一些笔记和标注，把书中的重点和自己的想法记录下来。
这样可以加深记忆，也方便以后回顾和复习。
小学生快乐读书广播稿
小学生快乐读书广播稿篇一：我读书我快乐广播稿二第七周广播稿（周三）——“我读书，我快乐！”A：尊敬的老师B：亲爱的同学们合：大家下午好！A：“校园之声”广播开始啦！A：我是主播___________B：我是主播___________A：本周广播的主题是“我读书，我快乐！”。
B：书籍是人类无数聪明才智的载体，它记录着前人的经验教训。
随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。
A: 面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，同学们，你们想过吗？，我们为什么读书。
B：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。
A：其实，这个观点是不对的，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。
”读书的目的并不在于考试，若只为考试而读，那便是读死书。
B：读书是为了获得知识。
我们说实践出真知，可生命有限条件有限，我们不可能事事都付诸实践。
A：我们需要更简便快捷的方式，而读书就是这样的一种方式。
书中记录了前人的实践经验，我们读书实际上也就是间接的实践活动，读书让我们得以“站在巨人的肩膀上摘苹果”。
B：读书是为了提高修养。
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传达着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。
Ａ：读书是为了开阔视野。
人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。
Ｂ：但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；Ａ：在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。
小学生读书主题广播稿(精选5篇)
小学生读书主题广播稿（精选5篇）1. 书中的友谊小朋友们，大家好！今天我想和大家谈谈读书的主题——书中的友谊。
读书可以带给我们很多乐趣，也可以让我们结识到许多朋友。
在《哈利·波特》系列中，哈利和他的朋友们齐心协力，共同对抗邪恶势力。
他们之间的友谊不仅仅是简单的相互帮助，更是共同成长和互相支持。
这给了我们深深的启示，友谊可以让我们变得更加坚强、勇敢。
在《小王子》这本书里，小王子和狐狸之间建立了深厚的友谊。
他们相互倾诉心事，互相珍惜对方，并且通过付出和被爱的体验，体会到了友谊的真正意义。
这本书告诉我们，友谊不仅仅是相互帮助，更是相互理解和关心。
通过读这些书，我们可以学到很多友谊的道理，了解到友谊是多么重要。
希望大家能够多读一些有关友谊的书籍，通过阅读，让友谊在我们的心中更加深刻。
2. 书中的勇气各位小朋友，大家好！今天我来和大家谈谈读书的主题——书中的勇气。
勇气是我们在面对困难时战胜恐惧的力量。
在《勇敢者游戏》中，四个主人公在陷入一个危险的游戏世界后，他们需要发挥勇敢的精神，克服自己的恐惧，才能顺利回到现实世界。
这本书告诉我们，只有勇敢面对困难，我们才能找到解决问题的办法。
在《呼啸山庄》这本书里，小希斯克利夫因为家庭的环境而受尽苦难。
但是，尽管他经历了很多痛苦，但他依然坚持着自己的信念，勇敢地面对生活。
通过阅读这本书，我们可以学到勇气不仅在于战胜他人，更在于战胜自己。
阅读这些书籍，我们可以学到很多勇气的道理。
希望大家能够通过阅读，从中汲取到勇气的力量，在面对困难时能够勇往直前。
3. 书中的自信心小朋友们，大家好！今天我来和大家谈谈读书的主题——书中的自信心。
自信心是一种相信自己并且充满力量的心态，能够帮助我们克服困难，实现自己的梦想。
在《变形记》中，主人公小爱丽丝因为自己的特殊能力而被大家排斥和误解。
但是，她并没有放弃自己，勇敢面对困难，在她的努力下，最终赢得了大家的认可和尊重。
这本书告诉我们，只有自信的人才能在逆境中坚持，取得成功。
关于读书的广播稿
关于读书的广播稿亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听本期的广播节目，今天我想和大家聊聊读书这个永恒的话题。
在我们的生活中，读书就像是一位默默陪伴的挚友，无论何时何地，只要我们翻开书页，它便能给予我们智慧、慰藉和力量。
也许有人会问，在这个快节奏的时代，读书还有那么重要吗？答案是肯定的。
读书，是获取知识的重要途径。
世界是如此广阔，知识如同繁星般浩瀚。
通过读书，我们能够跨越时空的限制，与古今中外的智者对话。
无论是历史的兴衰、科学的奥秘，还是艺术的魅力，都在书籍中等待着我们去探索。
想象一下，当我们阅读一本关于古代文明的书籍时，仿佛穿越时空，亲眼目睹了那些辉煌的瞬间；当我们钻研一本科学著作时，如同开启了一扇通往未知世界的大门，充满了新奇和惊喜。
读书，能够丰富我们的内心世界。
生活中难免会遇到挫折和困难，而书籍就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
当我们沉浸在一本感人至深的小说中，与主人公一同经历喜怒哀乐，我们能够更加深刻地理解人生的百态，从而增强自己面对挫折的勇气和信心。
在书的世界里，我们可以感受到人性的美好与丑恶，可以领略到世间的真情与冷漠。
这种内心的丰富和成长，是金钱无法买到的宝贵财富。
读书，还能提升我们的思维能力。
每一本书都是作者思想的结晶，阅读的过程就是与作者思维碰撞的过程。
我们在书中接触到各种不同的观点和思考方式，学会从不同的角度去看待问题。
这种思维的拓展和训练，使我们在面对生活中的各种挑战时，能够更加冷静、理性地分析和解决问题。
同时，读书也是一种很好的放松方式。
在繁忙的工作和学习之余，找一本自己喜欢的书，泡上一杯清茶，坐在安静的角落，让身心沉浸在文字的海洋中，忘却一切烦恼和压力。
这种放松不仅仅是身体上的，更是心灵上的滋养。
然而，在现实生活中，很多人会说自己没有时间读书。
其实，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
我们可以利用碎片化的时间，比如在地铁上、午休时、睡前，读上几页书。
积少成多，久而久之也能收获不少知识。
有关小学生读书广播稿
有关小学生读书广播稿书籍是人们发展的台阶。
书让我们一起在书海里畅游，享有读书的乐趣。
书使我们寻找一个最好是的、最忠实的朋友，它始终不容易抛下你，也不会叛变你。
下边有我梳理的有关小学生读书广播稿，热烈欢迎阅读文章!有关小学生读书广播稿一：当一声声动听的钟响迈入新春的第一缕光辉，拥着热情，带着理想，大家一路冲向朝阳区。
当一阵阵脆响的书声琅琅在校园里泛起，传承聪慧，载满着期待，大家已驶入书海。
书啊，我们爱你，不以追求完美漂亮的时尚潮流。
书啊，大家敬你，纵然那份虔敬的信念。
使我们牢记：假如你要翱翔，就请插上书本的羽翼;假如你要春游，就请踏入一路书香。
谢谢书，它授予大家想象的羽翼，谢谢羽翼，它让从古至今的文人墨客欢聚于大家身边。
大家和拜伦谈笑风声人世间之英雄人物，我们与诗仙李白共邀天空之月亮。
大家和全部的文人墨客聪明人一同品味观念和聪慧的清香。
手捧一本本教育名著，大家一次次倾听高手的聪慧，境取营养成分，大家一步步追随着文化教育造型艺术的无上理想化。
打开一页页美文美句佳篇，纪录着大家和小孩的每一个朝来暮往。
用美文，用日记，大家一遍遍经典对白自身的观念。
只有书本，能够给与大家能量，只有书本，能让我的孩子有着一生太阳。
书，使我们随意的心绪纵横驰骋在想象的天上，书，使我们鲜活的生命容光焕发着绚丽多彩的光辉。
书，带大家超过历史时间的隧道施工，书，带大家环游时期的人间天堂。
大家飞到春秋时期，大家飞到明代宋唐。
我们与杜甫大约，我们与王安石一起想象。
翱翔!翱翔!翱翔!让书本带大家越过大山，让阅读文章带大家飞跃深海。
让书本带大家飞向未来，让阅读文章带大家奔向理想化。
诸位教师，亲爱的朋友们，让阅读文章挨近内心，随着大家一路书香。
让书本永住身边，带来大家一生太阳。
有关小学生读书广播稿二：播放音乐《中国少年先锋队队歌》一、开场词男：敬爱的老师们，女：亲爱的朋友们：齐：各位好！!男：随着着这了解的曲子，女：倾听着这动人的旋律，男：红邻巾广播节目又和大伙儿碰面了。
小学生读书主题广播稿
小学生读书主题广播稿小学生读书主题广播稿（通用17篇）小学生读书主题广播稿篇1敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家中午好!红领巾广播又和大家见面了。
我是播音员xx。
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮，是成才的必由之路。
校园是学习的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。
多读书、读好书，应当成为我们益农镇中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。
读书，就要思考、交流，在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想，品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。
我们倡议，益农镇中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
我校的书香班级计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。
图书馆应该是我们向往的地方。
书是我们精神的支柱，最好的朋友。
不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。
读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。
因此我们红领巾广播站向大家提出：读好自己手中的书。
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。
”读书能使人充实。
我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。
大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
分享大家喜爱的书我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看，分享大家喜爱的书。
珍爱每一本书，不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。
我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
“腹有诗书气自华”，希望老师们也能挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。
小学生读书主题广播稿(5篇)
小学生读书主题广播稿（5篇）小学生读书主题广播稿（精选5篇）小学生读书主题广播稿篇1播放歌曲《读书郎》甲：敬爱的老师们乙：亲爱的同学们，合：大家好！“红领巾”广播又和大家见面啦！乙：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？甲：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？乙：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？甲：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。
乙：本期红领巾广播的主题就是《我读书，我快乐》。
甲：首先进入校园新闻直通车：请听__年__班为大家播报《最是书香能致远》伴着花香、书香和明媚的春光，文钟一小又迎来了一年一度的读书日。
4月23日下午2时许，以主题“书香润泽童年，阅读丰富人生”的师生诵读活动在五、六年级气势恢宏的宋词诵读中拉开了帷幕。
五、六年级的学生用富有情感的语言、灵活多样的形式，诵读了岳飞的《满江红》、《小重山》、苏轼的《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》，李煜的'《虞美人》等近二十首宋词，再现了古代词人愤懑别愁、国仇家恨、壮志未酬、昂扬向上的情感，给在场的听众留下了深刻的印象。
三、四年级用精美绝伦的解说词做引子，朗诵了描写春天的诗、友人送别的诗，毛泽东的诗词等，再现了伟人名人的风采，使在座听众仿入鸟语花香、友人话别的真实场景。
一、二年级的《弟子规》诵读更是别具一格，指导教师根据学生年龄特点，配以欢快节奏的音乐、动作，再加上学生声情并茂、入情入境的童音将活动气氛推向了高潮。
最后，全体教师精神饱满地朗诵了诗歌《我有一个强大的祖国》，教师们深情的朗诵配以激昂的音乐不时赢得台下听众阵阵的掌声。
相信我校会以此活动为契机，继续开展读书活动，让读书成为全校师生的一种习惯！乙：接下来由__年__班为大家介绍读书节的由来：1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志——一本打开的书，中间是一颗心。
关于读书的广播稿300字左右
关于读书的广播稿300字左右大家好，今天我来给大家分享一下关于读书的话题。
读书是一种提升自己的方式，它不仅能够开拓我们的眼界，还能够增加我们的见识和知识。
当我们读书的时候，我们可以进入作者的世界，与他们的思想和情感进行交流。
通过读书，我们能够获得各种各样的经验和智慧，这些对于我们的成长和发展都是非常重要的。
首先，读书能够培养我们的思维能力。
当我们读书的时候，我们需要通过理解、分析和判断来理解作者的意图，这样就能够锻炼我们的思维能力。
另外，读书还能够培养我们的创造力和想象力。
通过阅读各种各样的故事和小说，我们可以拓宽自己的想象力，从而培养自己的创造力。
其次，读书还能够增加我们的知识。
通过阅读，我们可以了解到各种各样的知识和信息。
不仅如此，读书还能够帮助我们建立一个广泛而系统的知识体系，这样就能够帮助我们更好地理解和把握事物的本质。
另外，读书还能够提高我们的语言能力。
通过阅读各种各样的书籍，我们可以学习到丰富的词汇和表达方式，从而提高我们的语言水平。
最后，读书还可以丰富我们的情感世界。
通过阅读各种各样的小说和故事，我们可以与作者和角色一起分享各种各样的情感。
通过与他们的共鸣和共情，我们可以体验到各种各样的情感，从而丰富我们的情感世界。
另外，通过读书我们也可以培养自己的情商。
通过了解各种各样的人物和情节，我们可以更好地理解和处理人际关系，从而提高我们的情商水平。
总之，读书是一种非常重要和有益的活动。
通过读书，我们能够提升自己的思维能力、增加自己的知识、丰富自己的情感，并培养自己的语言能力和情商。
因此，我希望大家能够养成读书的好习惯，让读书成为我们生活中不可或缺的一部分。
谢谢大家！。
关于读书的广播稿
关于读书的广播稿关于读书的广播稿6篇关于读书的广播稿（篇1）下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》乙：书，是什么?它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
书，是什么?它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子书，是什么?它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
书，是什么?它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
书，是什么?它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
因为我读书，所以我快乐!甲：听完了诗歌朗诵，下面请听读书的成语典故我给大家说说“韦编三绝”的出处孔子非常喜爱钻研《易》经，每读一次，都觉得能悟出一些新的东西来，所以他一遍一遍地反复研读。
读得次数太多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。
这就是历史上有名的韦编三绝。
乙：“乐此不疲”也有它的出处东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经常将文武大臣们召来讲论经书义理，直到半夜才休息。
皇太子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，优游自宁。
光武帝说：我自乐此，不为疲也。
"甲：“开卷有益”也是一个例子宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。
该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。
有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。
有人认为他实在太辛苦了，他说：开卷有益，朕不以为劳也。
后来，开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。
乙：接下来，我就大家说个事例吧!名叫“王安石的指点”北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令人满意。
他向当时的著名文学家王安石请教说：杜甫的诗为什么那样精深神妙呢?使后世之人难以超越他。
王安石答：杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗?那人问：是什么呢?我怎么不知道?王安石说：杜诗中说：读书破万卷，下笔如有神这两句，不是说得很清楚了吗?那人恍然大悟。
此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。
合：古人好读书的事例很多，可是古今中外关于读书的名言警句可也绝不会少，下面让我们给大家说说：甲：1、三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。
爱上阅读增加学识的广播稿
爱上阅读增加学识的广播稿《爱上阅读增加学识》篇一嘿，朋友们！今天咱们就来唠唠这爱上阅读增加学识这档子事儿。
我记得我小时候啊，阅读就像是一个遥远又神秘的星球，我只能远远地看着那些书，心里想着：“这玩意儿有啥好玩的？”那时候啊，我就知道玩，什么跳皮筋啦，打弹珠啦，感觉这些才是世界上最有趣的事情。
可是呢，有一次，我生病住院了，周围都是白白的墙，啥好玩的都没有。
这时候我妈就给我拿了一本《安徒生童话》。
一开始我还不乐意呢，就像被强迫吃自己不喜欢的菜一样。
但是啊，当我翻开第一页，就像打开了一个魔法世界的大门。
我看到丑小鸭的故事，哎呀，当时就觉得这丑小鸭也太可怜了吧，被那些小动物们欺负，我就想啊，这就好比是在学校里，那些被大家排挤的小朋友，心里肯定特别难受。
然后我又看到它最后变成了美丽的白天鹅，我就特别激动，好像我自己也跟着丑小鸭一起蜕变了一样。
从那以后啊，我就对阅读有了那么一丁点儿的兴趣，就像一颗小种子在心里种下了。
随着年龄的增长，我开始读各种各样的书。
我发现阅读就像是一场没有尽头的冒险。
读历史书的时候，我就像一个穿越者，一会儿跑到古代的战场上，看着那些士兵们奋勇杀敌，我仿佛能听到他们的呐喊声，感受到那种紧张的气氛；一会儿又跑到皇宫里，看着那些皇帝大臣们勾心斗角，我就想啊，这权力的斗争可真复杂，就像一团乱麻，怎么理都理不清。
再说说读文学名著吧。
读《红楼梦》的时候，我就像一个闯入大观园的外人，看着里面形形色色的人物，有林黛玉的多愁善感，就像一朵娇嫩的花朵，风一吹就会哭；还有王熙凤的精明能干，那简直就是一只狡猾的狐狸，把贾府里的上上下下都管理得服服帖帖的，不过她有时候也挺让人害怕的。
我在这个大观园里，感受着他们的喜怒哀乐，也学到了好多描写人物的方法。
我有时候也会想，阅读真的能增加学识吗？也许有人会说，读那些闲书有啥用啊，还不如多做点数学题呢。
可是我觉得啊，阅读就像是给我们的大脑做了一场全方位的按摩。
它让我们知道了不同的文化，不同的思想，就像打开了一扇扇通往不同世界的门。
读书让你的生活更精彩广播稿300字
读书让你的生活更精彩广播稿300字《读书让你的生活更精彩》篇一亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听今天的广播。
今天咱们就来聊聊读书是如何让生活变得更精彩的。
我记得小时候啊，读书对我来说就像是一场冒险。
那时候家里有个小书架，上面摆满了各种各样的书。
每次打开一本书，就像是打开了一扇通往新世界的大门。
比如说读《西游记》，我就感觉自己跟着孙悟空一起降妖除魔，一个筋斗云就翻到了十万八千里外。
那些妖魔鬼怪在我的脑海里栩栩如生，什么白骨精的狡诈，牛魔王的凶猛，仿佛就在眼前。
读书就像是给我平凡的生活注入了魔法一样，让我这个小屁孩能体验到那么多神奇的事情。
再大一点呢，读书就像是我的知己。
青春期的时候，心里总是有很多小秘密，有很多烦恼。
这时候我读到了《少年维特之烦恼》，维特的那种迷茫、那种对爱情和生活的渴望与无奈，就好像是我自己的写照。
我当时就在想，哎呀，原来世界上还有人和我一样在为这些事情烦恼呢。
这书就像一个懂我的朋友，拍拍我的肩膀说：“嘿，小子，你不是一个人。
”读书还能让我们变得更加聪明。
你看那些成功人士，哪个不是读书狂呢？读书就像是给我们的大脑做健身操。
比如说读历史书，你可以从古人的智慧里学到很多东西。
就像读《资治通)鉴》，里面讲的那些政治谋略、为人处世的道理，要是能学到个一星半点的，在生活中可就太有用了。
也许有人会说：“哎呀，读书多无聊啊，还不如玩游戏呢。
”可是你想啊，游戏能给你的只是一时的快乐，而读书给你的是一辈子的财富。
读书还能拓宽我们的视野。
我有个朋友，他以前就觉得自己生活的小县城就是全世界。
后来他开始读书，读各种各样关于世界各地的书。
现在啊，他说起巴黎的埃菲尔铁塔、埃及的金字塔，就像他亲眼见过一样。
他说他的世界变大了，不再局限于那一方小天地。
这就像是给你的生活打开了一个无限大的取景框，你能看到更多的风景。
而且读书多了，你会发现自己变得更有气质了。
这就像那句老话说的：“腹有诗书气自华。
”你看那些经常读书的人，走在路上都有一种不一样的气场。
关于读书类广播稿
关于读书类广播稿关于读书类广播稿6篇关于读书类广播稿（精选篇1）老师们、同学们：大家好！今天我演讲的主题是“我读书，我快乐”。
我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。
记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“#”开心地笑了。
世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。
那么，我们该看哪些书呢？我们就要看对自己有帮助的，适合自己看的。
发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。
一位年迈的图书管理员知道了，对爱迪生说：“图书馆里有许多书，有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书。
这样，说不定还能达到出奇不意的效果哩！”就这样，爱迪生听从了图书管理员的意见，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不起的科学家。
哥德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”的确是这样。
小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容；上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩；等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。
“读史使人明智，读诗使人聪慧” 。
广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。
同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧！谢谢大家。
关于阅读的广播稿二年级
关于阅读的广播稿二年级《关于阅读的广播稿篇一》亲爱的小伙伴们，今天咱们来聊聊阅读这档子事儿。
阅读啊，就像是一场超级奇妙的冒险之旅。
我记得我刚开始识字的时候，那阅读就像是在一个黑咕隆咚的山洞里摸索。
每次打开一本带拼音的小书，那些小小的字母就像一群调皮的小精灵，在我眼前跳来跳去。
有时候我能顺利地把它们拼成一个个字，就像找到了山洞里闪闪发光的小宝石一样开心。
可有时候呢，它们就像是故意和我作对，怎么拼都不对，我那心里呀，就像有只小蚂蚁在挠痒痒，痒痒得难受。
阅读到底有啥用呢？也许有人会说，哎呀，读那么多书有啥用，还不如多玩会儿呢。
嘿，我可不这么觉得。
阅读就像是给我们的小脑袋瓜开了一扇通往无数个奇妙世界的大门。
比如说，当我读《小王子》的时候，我就仿佛跟着小王子来到了他的小星球，看到了那朵骄傲又可爱的玫瑰花，还有那些奇奇怪怪的星球居民。
那感觉就像是我自己也坐着宇宙飞船在宇宙里遨游了一圈。
再说说那些历史故事书吧。
每次读历史书，我就感觉自己像个穿越者。
我读《三国演义》的时候，就好像来到了那个战火纷飞的年代。
我看到刘备、关羽、张飞在桃园里结拜，那场面可真是热血沸腾啊。
我就在想，要是我在那个时候，我能不能像他们一样勇敢呢？也许我会害怕得躲在角落里，嘿嘿，这可说不准。
阅读还能让我们交到好多朋友呢。
那些书里的主人公，就像是我们身边的小伙伴。
有时候我读着读着，就会忍不住跟他们对话。
“哎呀，你可不能这么做呀！”就像我读《夏洛的网》的时候，我看到小猪威尔伯要被做成火腿，我那个着急呀，就好像威尔伯是我自己养的宠物一样。
可是呢，阅读也不是一件轻松的事儿。
有时候那些厚厚的书，就像一座座大山，压得我喘不过气来。
那些密密麻麻的字，看起来就头晕。
但是呢，当我咬着牙坚持读下去，读完之后就会有一种征服了大山的成就感。
小伙伴们，你们有没有这样的阅读经历呢？你们觉得阅读是一场有趣的冒险，还是一件让人头疼的事儿呢？不管怎样，我觉得只要我们勇敢地翻开书本，就一定会发现一个不一样的世界。
关于读书的广播稿
关于读书的广播稿嘿，各位听众朋友们，大家好啊！欢迎来到今天的广播时间。
咱今天来聊聊读书这事儿。
读书啊，那可真是一件超级棒的事儿。
我记得我小时候，特别不喜欢读书。
一看到书就头疼，觉得那玩意儿有啥好玩的呀。
但是有一次，发生了一件事儿，让我彻底改变了对读书的看法。
那时候，我们学校组织了一次读书活动。
老师要求我们每个人都要读一本自己喜欢的书，然后写一篇读后感。
我当时那个愁啊，不知道该选啥书。
后来，我在图书馆里瞎逛，突然看到一本封面很漂亮的书。
我就想，反正也不知道选啥，就它了吧。
回到家后，我漫不经心地翻开了那本书。
一开始，我还是觉得没啥意思。
但是看着看着，我就被书里的故事吸引住了。
那本书讲的是一个小女孩的冒险故事。
她勇敢、聪明、善良，遇到了很多困难，但都没有放弃。
我跟着她一起冒险，一起成长，感觉自己也变得勇敢了起来。
从那以后，我就爱上了读书。
我发现书里有好多好玩的故事，有好多我不知道的知识。
读书就像一场奇妙的旅行，能带我去不同的地方，认识不同的人。
读书还能让人变得更聪明呢。
我有一个同学，他特别喜欢读书。
每次考试，他的成绩都特别好。
我问他为啥这么厉害，他说都是读书的功劳。
他从书里学到了很多知识，拓宽了自己的视野。
我听了之后，暗暗下定决心，以后也要多读点书。
而且啊，读书还能让人心情变好。
有一次，我心情特别不好，觉得干啥都没意思。
然后我就拿起一本书，静静地读了起来。
读着读着，我的心情就慢慢变好了。
书里的故事就像一束阳光，照亮了我的心灵。
所以啊，大家都来读书吧。
让我们一起在书的海洋里遨游，一起享受读书的乐趣。
嘿嘿。
有关读书的广播稿(精选3篇)
有关读书的广播稿（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生关于读书的广播稿乙（女）：请同学们有秩序回教室收听红领巾广播甲：亲爱的老师、同学们你们好！乙：我是五（1）中队主持人（）甲：我是五（1）中队主持人（）乙：今天的节目就由我们俩为大家主持甲：你能背上几句有关读书的名言乙：那太简单了听好了：1、书是人类进步的阶梯！2、读书破万卷下笔如有神3、读万卷书行万里路！4、书山有路勤为径学海无涯苦作舟甲：你还挺不错啊！乙：当然啦！甲：咱们言归正传吧！乙：忘了告诉大家了本期红领巾广播站的主题是书香飘飘伴我成长甲：下面请听本校少先队大队部向大家发出的读书倡议书乙：亲爱的老师们,同学们：书籍是人类进步的阶梯是智慧的源泉,是我们的精神食粮是成才的必由之路校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴提高师生的素质和文化品味是现代社会对我们的呼唤多读书、读好书应当成为我们常周小学师生坚定的信念和永恒的追求读书就要思考、交流,在心灵沟通与对话中感悟生活丰富思想,品味人生；在实践求索的道路上感悟发展融入深厚的历史文化积淀我们倡议,我们常周小学的全体师生亲近书籍与大师对话；阅读经典为人生奠基；营造书香校园打造亮丽校园做诚信公民努力实践自己的读书诺言甲：我校为我们创设了一个良好的读书氛围使我们的校园溢满书香图书室应该是我们向往的地方书是我们精神的支柱最好的朋友不读书不知道窗外的精彩；不读书不知道世界的宽广；不读书不知道知识的力量读书使我们的生活更丰富读书使我们的思想更成熟因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：乙：一、读好自己手中的书许多同学家中有很多书那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读古人曾说过：“三日不读书面目可憎言语无味”读书能使人充实我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边中午、课后只要是可以读书的时间和点滴的机会我们就可以马上走进书的世界和海洋与好书为伴大家都应该行动起来利用好每一分钟的读书时间甲：二、分享大家喜爱的书我们各班每个同学可都带上了好书相互交换着看,分享大家喜爱的书乙：三、珍爱每一本书不论是自己的书还是图书角的书我们都应该爱惜爱书的人才是会读书的人我们要做到拿放书本轻轻翻看书籍小心归还书本要及时甲：让我们携起手来共同努力使校园书香更浓郁乙：书是知识的海洋信息的仓库经验的总汇“腹有诗书气自华”希望大家挤时间读书多读一本书多活一个人生多一份智慧多一份力量在读中学在读中教与书为友天长地久营造书香校园为学生的成长学校的发展注入鲜活的生机让我们都来热爱读书吧好书伴君侧居高声自远！最后送大家一首诗题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门它垂青于每一个敲门者它敞开的门扉里是一口淘不完的井是一座掘不尽的矿走进书里去从书里走出来让知识的浪花滋润你的肺腑让动人的箴言树起你人生的路标”甲：相信不久咱们学校也会在老师和学生的共同努力下携手营造出一个书香校园一个个书香班级让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长乙：今天的红领巾广播到此结束谢谢收听！（合）：再见小学生广播稿关于读书当一声声悦耳的钟声迎来新年的第一缕光芒拥着激情揣着梦想我们一路奔向朝阳当一阵阵清脆的书声在校园里荡漾传承者智慧满载着希望我们已驶进知识的海洋书啊我们爱你不为追求美丽的时尚书啊我们敬你只因那份虔诚的信仰让我们铭记：如果你想飞翔就请插上书籍的翅膀；如果你想远足就请踏上一路书香感谢书它赋予我们想像的翅膀感谢翅膀它让古今中外的文人相聚于我们身旁我们和拜伦谈笑世间之英雄我们与李白共邀天上之月亮我们和所有的文人智者共同品尝思想和智慧的芬芳手捧一本本教育名著我们一次次聆听大师的智慧汲取营养我们一步步追寻着教育艺术的至高理想翻开一页页美文佳篇记录着我们和孩子的每一个朝来暮往用随笔用日记我们一遍遍对白自己的思想唯有书籍可以给予我们力量唯有书籍能让我们的孩子拥有一生阳光书让我们自由的思绪驰骋在想像的天空书让我们鲜活的生命焕发着绚丽的光芒书带我们超越历史的隧道书带我们游历时代的天堂我们飞到了春秋战国我们飞到了明清宋唐我们与杜甫有约我们与王安石一起畅想飞翔！飞翔！飞翔！让书籍带我们跨过高山让阅读带我们飞越海洋小学生广播稿关于读书小学生广播稿关于读书让书籍带我们飞向未来让阅读带我们飞向理想各位老师亲爱的同学们让阅读靠近心灵伴随我们一路书香让书籍永驻身旁带给我们一生阳光小学生广播稿关于读书播放歌曲《中国少年先锋队队歌》一、开场白男：尊敬的老师们女：亲爱的同学们：齐：大家好！男：伴随着这熟悉的乐曲女：聆听着这动人的旋律男：红领巾广播又和大家见面了齐：这一期的红领巾广播由六（12）中队为您播音！男：我是播音员王唯先女：我是播音员朱家颖二、“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心”我们这里聚焦了最新最快的国内新闻孙英越同学邀请您走进“天下大事”三、同学们我是六（12）班的陈微羽这期的“校园通讯”我给大家带来的是女：结束新闻播报让我们一起走进本期红领巾广播的主题齐：《读书之乐乐无穷》男：莫言获得20xx诺贝尔文学奖真为中国人争了光可你知道世界上个民族获诺贝尔奖最多女：这地球人都知道犹太人最聪明绝顶当然是犹太民族得奖最多啦！男：恭喜你答对啦！再问你这是为什么呢女：在世界众多民族中犹太民族可谓是个酷爱读书、非常重视教育的民族由于热爱读书学习喜欢钻研问题在全世界犹太人中如爱因斯坦一样杰出的科学家很多男：佩服！知道得挺多的同学们你们听过犹太人酷爱读书的小故事1.我是六（12）班的徐萌犹太人酷爱读书的小故事在犹太人的家庭里充满着读书和求知的氛围当孩子稍微懂事的时候母亲便会翻开《圣经》在上面滴一滴蜂蜜然后让孩子去吻它这个举动的用意是不言而喻：书甜如蜜长大以后要爱不释手据说古时候犹太人的墓园里也摆放着书本因为犹太人相信在夜深人静时死去的人们会出来读书这当然是不可能的但它有一定的象征意义这种做法告诉人们：生命会有结束的时候而求知却是永无止境的直到今天犹太人还保留着一个古老的传统——把书橱放置床头上以表示对书本的顶礼膜拜要是放在床尾会被认为是对书的不敬会遭到人们的鄙视犹太人爱书但从不焚烧书即使是攻击犹太人的书可以不看但不许毁坏而且书损坏了一定要修补古代犹太人将书看得破旧得不能再看了就挖个坑庄重地将书埋葬这时候他们的孩子总是要参与其中的他们对孩子说：“书是有生命的东西”古往今来犹太人家庭的孩子几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁你的财产被抢光你将带着什么东西逃命”如果孩子回答是金钱或钻石母亲将进一步问：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝你知道”要是孩子回答不出来母亲就会说：“孩子你要带走的不是金钱也不是钻石而是智慧因为智慧是任何人都抢不走的你只要活着智慧就永远跟着你”犹太人把《圣经》当成孩子的语文课本任何一位犹太母亲都能背诵圣经孩子大声读出来的每一个句子母亲都有能力与孩子讨论、分享孩子在12岁以前大都已经把圣经36万字的语文课本读了几十遍他已经有能力自由阅读更多的书女：海外媒体曾经发布过一个读书报告：“全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人为64本；其次是俄罗斯为55本美国人平均每人每年看书21本日本人平均每人每年看书17本而我国平均每人每年不到3本”男：相差这么多差距太大犹太人读书是中国人的21倍这让人惭愧呀！书请听我喜欢的一句读书名言2.（姚逸然、朱家颖）书男：书是阶梯：高尔基说：“书是人类进步的阶梯”女：书是营养品：莎士比亚说：“书是全世界的营养品”男：书是良药：（优秀中学生校园广播稿）刘向说：“书犹药也善读之可以医愚”女：书是面包：高尔基说：“我扑在书上像饥饿的人扑在面包上一样”男：书是源泉：高尔基说：“爱护书籍吧它是知识的源泉”女：书是船只：凯勒说：“一本书就像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋“男：书是益友：臧克家说：“读过一本好书像交了一个益友“女：书是顾问：凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问随时都可以供给你所需要的知识而且可以按照你的心意重复这个顾问的次数”男：书是奇迹：高尔基说：“书要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹”女：书是社会：皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会它能够陶冶人的感情与气质使人高尚”男：人离开了书如同离开空气一样不能生活女：不去读书就没有真正的教养同时也不可能有什么鉴别力 3.大家好我是朱晗菁本期的“作文之窗”由我播送《我的座右铭》我最喜欢爱迪生说的一句话：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”它告诉我无论做什么事都要勤奋不能懒惰古今中外许多人都是靠勤奋才获得了成功古时的司马光用圆木做枕头睡觉时只要稍微一动枕头便会滚开他醒来后继续抓紧时间读书写作用了19年时间终于完成了史学巨著《资治通鉴》我国著名生物学家童第周到17岁才进中学原本成绩很差但他毫不气馁奋起直追成绩不但名列前茅后来到欧洲留学时还完成了高难度的青蛙卵剥离手术震动了世界生物学界他们的故事给了我很大启发也使我更加坚信爱迪生说的话一个人只有凭借他自身的努力以坚强的毅力去拼搏才有可能成功天才并不多那些取得成就的人大多也不天才但他们都是勤奋的人一个人的智力是无法改变的但人人都可以是努力的人成功的关键在于你自身那些失败的人大多会怨天尤人只为失败找理由而不为成功想办法这句名言让我懂得了成功的关键得到了深刻的启示我知道了成功的来之不易知道了勤奋的重要性你付出多少就会收获多少我要将爱迪生这句名言当成我的座右铭并努力去做一个勤奋的人我会用它时时激励自己督促自己让自己的生命也像巴金爷爷那样开花结果而现在我把这与大家分享希望你也能从中悟出勤奋的道理得到有益的启示4.《读书心得》我是六（12）班的朱亚楠我阅读我快乐快乐也许你会说：快乐是劳动快乐是创造快乐是给予快乐是奉献而我认为快乐是阅读！我是一个小书迷！平常别人看不出来可是我只要拿到自己感兴趣的书看上个三天三夜都有可能呢！前几天吴老师借给了我一本书《侠骨肉情陆放翁》我打开第一页就像被强大的磁场吸引住了无法自拔！有一次星期四的写作训练营我带这本书去向活动课程的老师同学显摆我在看这本有趣的书！其他同学在介绍的时候趁着有时间我悄悄地打开书偷偷摸摸从上次看的地方接着往下看我被路由的故事所吸引了！陆游原来不止是一个爱国诗人而且还是个“打虎英雄”呢！他称得上是文武双全了！陆游的“三败考场”陆游的“泪溅龙床”小学生广播稿关于读书广播稿这一桩桩一件件是我对接下来的故事更加期待至于台上的同学讲了什么我根本没注意听！还有一次是星期三的早晨那天晨读该读英语可我情不自禁地拿出了那本书津津有味地看了起来如果不是同学提醒我要交作业恐怕我还沉浸在与陆游交流之中呢！我眼虽然是离开了书心却还沉浸在那书里就好像一个饥饿的人无法控制没事对他的诱惑一样！英语老师从背后拍了一下我的肩我猛然惊醒！老师让我们拿出英语书来读我只好无可奈何跟陆游分手了我是个不折不扣的小书迷！对我来说快乐就是阅读！最近我们在学课文《钱学森》吴老师为了让我们更深入地了解这个爱国科学家她每天中午抽出20分钟时间来读人物传记《中国航天之父——钱学森》给我们听师生共读一本书成了我们最期待的事我们常常利用品德课体育活动课的时间缠着老师继续往下读开始我也并不感兴趣但越听越觉得有意思我由衷地敬佩钱学森那殷殷赤子情和拳拳报国心又身不由己被陷进去了！我们班上那些调皮的男生在听老师读书时也乖巧规矩了不少呢！这就是书的神奇魔力吧！书中的那些人和那些事让我们感动让我们痴迷了！语文老师就这样一边给我们讲课文一边推荐书目让我们阅读读书有选择老师让我们读过巴金的《家》《鲁滨逊漂流记》《简爱》等中外优秀文学作品还有世界历史名人传记如《史蒂芬霍金》《汉高祖刘邦》真让我们受益匪浅语文成绩也长进不少了！我爱语文我为书狂！5.（王唯先）我们已进入“读图时代”所谓“读图时代”就是影像时代电视、电影、电脑画面的直观、动态图片、漫画的生动、传神无不深深吸引我们诱惑着广大观众人们习惯于看图、看影像北京大学中文系教授温儒敏说这是休闲文化在与我们争夺时间“如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席荧光屏前的观赏就是便捷的快餐是可口的零食一样是吃的感觉韵味却不同”读图的快捷让我们心中那份少了一份厚重少了一份踏实如果只是读图那么阅读就是一种倒退图片太多读者的想像空间和思想参与都会减少纸质文本阅读会让人更加严谨、更加深刻从学生学习的角度来考虑应该以认真阅读纸质文本为主应该慢慢阅读、细细品味温家宝总理说“读书给人以力量而且给人以安全感和幸福感我希望有一天能看见地铁里面人人都捧着一本书”读书之乐乐无穷书是真正的快乐源泉她带给我们幸福带给我们满足读书真好！6.请欣赏歌曲《读书郎》男：我们的校园如此美丽女：因为有了我们的点缀男:我们的教室格外明亮女：只因我们书声琅琅齐：同学们热爱读书吧！男：拥有书我们就拥有了整个世界；女：拥有书我们就拥有了美好的明天！齐：让我们荡起阅读的双桨在知识的海洋中尽情遨游吧！四、结束语：播放歌曲《雏鹰之歌》男：今天的红领巾广播要跟您说再见了我们六（12）班的全体队员感谢您20分钟的温暖陪伴女：愿我们的节目能带给您一份收获一份记忆和一份感动！齐：感谢您的收听再见！。