幼儿园一日活动方案
一日生活活动教研方案(3篇)
第1篇一、方案背景一日生活活动是指幼儿园一日生活中的各个环节，包括入园、晨间活动、餐前活动、教学活动、午睡、户外活动、离园等。
这些活动是幼儿在园生活的重要组成部分，对于幼儿的身心健康、习惯养成、社会性发展等方面具有重要影响。
为了更好地开展一日生活活动，提高幼儿的生活质量，我们特制定本教研方案。
二、教研目标1. 提高教师对一日生活活动的认识，明确一日生活活动的重要性。
2. 提升教师组织一日生活活动的能力，优化活动流程，提高活动效果。
3. 促进幼儿在一日生活中形成良好的生活习惯，提高幼儿的生活自理能力。
4. 加强家园合作，共同关注幼儿一日生活的发展。
三、教研内容1. 一日生活活动的基本概念和重要性2. 一日生活活动的组织与实施3. 一日生活活动中的教育策略4. 家园合作在一日生活活动中的应用5. 一日生活活动的评价与反思四、教研方法1. 专家讲座：邀请相关领域的专家进行专题讲座，提高教师的理论水平。
2. 观摩学习：组织教师观摩优秀幼儿园的一日生活活动，学习先进经验。
3. 小组讨论：分组讨论一日生活活动中遇到的问题，共同寻找解决方案。
4. 实践操作：教师在实际工作中尝试新的组织方法和教育策略，进行实践探索。
5. 案例分析：收集和分析一日生活活动的典型案例，总结经验教训。
五、教研步骤1. 准备阶段（1）成立教研小组，明确教研目标和内容。
（2）制定详细的教研计划，包括时间、地点、参与人员等。
（3）收集相关资料，为教研活动做好准备。
2. 实施阶段（1）专家讲座：邀请专家进行一日生活活动的专题讲座，帮助教师提高理论水平。
（2）观摩学习：组织教师到优秀幼儿园观摩一日生活活动，学习先进经验。
（3）小组讨论：分组讨论一日生活活动中遇到的问题，共同寻找解决方案。
（4）实践操作：教师在实际工作中尝试新的组织方法和教育策略，进行实践探索。
（5）案例分享：收集和分析一日生活活动的典型案例，总结经验教训。
3. 总结阶段（1）教研成果展示：组织教师进行教研成果展示，分享经验和收获。
幼儿园一日活动方案15篇
幼儿园一日活动方案15篇幼儿园一日活动方案17：20~8：00幼儿入园8：00~8：30幼儿温馨早餐，早班老师提醒幼儿正确用餐，晚班老师帮忙分早餐。
8：30~8：50幼儿早操，早班老师组织幼儿做操。
晚班老师负责打扫教师卫生。
8：50~9：10组织幼儿喝水，入厕。
一、三、五组幼儿喝水，入厕，二、四、六组幼儿听音乐，拍节奏。
互换。
早班老师负责组织幼儿拍手，晚班老师负责在厕所监督并帮助幼儿整理衣裤。
9：10~9：40建构课程。
早班老师上课，晚班老师做教具、备课等。
9：40~10：00幼儿阅读时间。
开学初发现，班中图书角中的书经常会乱七八糟，缺胳膊少腿的，于是为了发展幼儿语言能力，培养幼儿爱护书本，丰富幼儿的课外知识，，要求幼儿每人每天都带一本课外书。
10：00~10：10课间点心，早班老师组织幼儿分组洗手，入厕。
晚班老师监督幼儿。
并打扫卫生。
10：10~10：40建构课程。
10：40~11：00早班老师组织幼儿户外活动。
晚班老师辅助早班老师组织。
11：00~11：10早班老师组织幼儿喝水，入厕和洗手。
晚班老师负责监督幼儿。
11：10~11：15早班老师负责组织幼儿讲故事，唱儿歌等活动。
晚班老师分饭菜。
11：15~11：40幼儿温馨午餐。
11：40~11：50午睡前准备。
早班老师组织幼儿散步、念儿歌、唱歌、玩游戏。
晚班老师打扫卫生。
2组织幼儿分组入厕。
早班老师带领一部分幼儿入厕，晚班老师带领一部分幼儿入厕，组织幼儿安静进入午睡房。
12：00~14：20幼儿午睡时间。
晚班早班组织幼儿入睡，晚班老师打扫卫生。
晚班老师负责看午睡。
做到"三巡视"。
提醒幼儿起床拉小便，早班老师备课、准备课程等。
14：20~14：40温馨起床。
早班老师负责给午睡室内的幼儿穿衣服。
晚班老师负责给教室中拉好小便的幼儿整理。
14：40~15：00晚班老师负责组织幼儿吃点心。
早班老师负责打扫卫生和给幼儿梳头发。
15：00~15：30晚班老师组织幼儿游戏。
幼儿园梳理一日活动流程及户外活动教研方案
幼儿园梳理一日活动流程及户外活动教研方案全文共5篇示例，供读者参考幼儿园梳理一日活动流程及户外活动教研方案篇1为了促进家园联系，增进亲子感情，让孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力，我园定于20_年x月x日上午举行“亲子趣味游戏”活动，让家长和孩子在快乐中告别疲劳，促使亲子关系更加亲密。
一、活动主题大手牵小手，快乐玩游戏。
二、活动目的1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。
3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。
三、活动形式亲子游戏。
四、活动地点幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。
五、活动原则1、安全第一，保证每一个孩子的安全。
2、全园孩子齐参与，每个家庭一名家长带领幼儿参与游戏。
3、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐。
六、活动准备邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地。
七、活动要求教师：1、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等。
认真布置好自己的活动场地和道具，教师分工配合。
2、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录(亲子参与程度、完成程度、反响情况等)。
3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警惕，安全第一。
尤其大门口严把入、离园关。
家长：1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动，每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。
2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展，家长带领孩子在同年龄段自由选择游戏内容。
3、游戏结束后，可与老师进行简单沟通游戏感想。
八、游戏内容及地点1、游戏名称：障碍轮胎玩。
2、适合年龄段：大班。
3、游戏场地：一楼操场北侧。
4、负责教师：_x游戏玩法：家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。
幼儿园大三班一日活动流程实施方案
幼儿园大三班一日活动流程实施方案一、起床、洗漱1.早上7:30，生活老师进入寝室，轻声唤醒幼儿，提醒他们起床。
2.幼儿按照自己的节奏起床，生活老师协助幼儿穿衣、整理床铺。
3.8:00，幼儿到卫生间洗漱，生活老师指导幼儿正确洗漱。
二、早餐1.8:30，幼儿在教室集合，班主任组织幼儿排队去食堂。
2.8:40，幼儿有序坐在餐桌前，品尝美味的早餐。
3.9:00，早餐结束，幼儿自觉清理餐桌，班主任和生活老师检查。
三、主题活动1.9:20-10:00，主题活动时间，班主任根据当天的主题开展教学活动，如绘画、手工制作等。
2.10:00-10:20，户外活动时间，班主任带领幼儿在操场进行游戏。
四、课堂教学1.10:30-11:30，第一节课堂教学，任课老师教授知识，幼儿认真听讲、互动。
2.11:30-11:50，第二节课堂教学，任课老师继续教授知识，幼儿积极参与。
五、午餐1.12:00，幼儿在教室集合，班主任组织幼儿排队去食堂。
2.12:10，幼儿有序坐在餐桌前，品尝美味的午餐。
3.12:40，午餐结束，幼儿自觉清理餐桌，班主任和生活老师检查。
六、午休1.13:00，幼儿回到寝室，生活老师协助幼儿午休。
2.14:30，幼儿起床，生活老师协助幼儿穿衣、整理床铺。
七、户外活动1.15:00-16:00，户外活动时间，班主任带领幼儿在操场进行游戏。
2.16:00-16:30，自由活动时间，幼儿在园区内自主游戏。
八、晚餐1.17:00，幼儿在教室集合，班主任组织幼儿排队去食堂。
2.17:10，幼儿有序坐在餐桌前，品尝美味的晚餐。
3.17:40，晚餐结束，幼儿自觉清理餐桌，班主任和生活老师检查。
九、课堂教学1.18:00-19:00，第三节课堂教学，任课老师教授知识，幼儿认真听讲、互动。
2.19:00-19:30，第四节课堂教学，任课老师继续教授知识，幼儿积极参与。
十、洗澡、休息1.19:50，幼儿到卫生间洗澡，生活老师指导幼儿正确洗澡。
幼儿园一日主题活动设计方案3篇
幼儿园一日主题活动设计方案3篇在幼儿园中，主题活动是非常重要和有趣的一部分。
通过主题活动，幼儿能够通过玩耍和学习获得知识，并且培养他们的创造力和想象力。
本文将为大家介绍三个精心设计的幼儿园一日主题活动方案。
主题活动一：“我的家庭”早晨：在这个主题活动的早晨，幼儿们将被要求带上他们最喜欢的家庭照片。
在班级里，教师会引导幼儿们分享自己家庭的照片，和他们一起讨论家庭的重要性以及家庭成员之间的关系。
老师还可以鼓励幼儿们互相提问，了解每个家庭有什么特别的习俗或传统。
上午：上午的活动将包括一些手工制作，如制作家庭成员的剪纸、做一个家庭树或者制作一个家庭拼图。
在手工制作过程中，老师可以跟幼儿们一起谈论每个家庭成员的特点和贡献，帮助幼儿加深对家庭的理解。
此外，老师还可以播放一些关于家庭的儿童歌曲，让幼儿们一起唱歌跳舞。
午餐时间：在午餐时间，老师可以组织一个家庭食谱分享活动。
幼儿和家长们可以一起准备一道他们家庭的特色菜，并且带到学校和其他班级共享。
这将是一个很好的机会让幼儿了解不同家庭的饮食习惯，同时也能够培养幼儿的社交技能和与他人分享的意识。
下午：在下午，老师可以引导幼儿们一起打扮成自己家庭成员的角色，并且组织一个家庭模拟活动。
幼儿们可以扮演家长、孩子、祖父母等角色，模拟家庭生活中的日常场景。
通过这个活动，幼儿们可以更好地理解各个角色在家庭中的作用和责任，并且培养他们的合作意识和解决问题的能力。
主题活动二：“探索大自然”早晨：在这个主题活动的早晨，老师可以带着幼儿们去幼儿园附近的公园或花园。
在自然环境中，幼儿经常会对各种不同的植物和昆虫产生兴趣。
老师可以带着放大镜和放大镜让幼儿们观察各种植物和昆虫，鼓励他们描述并分享他们的观察结果。
上午：上午的活动可以包括一些自然材料的艺术制作，如用叶子、花瓣和树枝制作鲜花或动物形象。
在制作过程中，老师可以跟幼儿们讨论不同材料的来源和特点，引导幼儿们发现大自然的美丽和多样性。
此外，老师还可以组织一次自然拾取活动，在幼儿园周围的区域里一起寻找有趣的自然物品，并且搜集回来制作一个小展览。
幼儿园一日活动方案精选
幼儿园一日活动方案精选10篇幼儿园一日活动方案篇17：30~8:20来园要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。
让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。
晨练之前，要自觉地把玩具收起来。
8：20~8:45晨练活动要求：1、排队2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。
8:45~9:00升旗早操要求：准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好两队，准备升旗。
在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤。
升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。
升完国旗的时候做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。
9:00 带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子9:05 集合点名1、集合：敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。
”“一二三，静下来。
”2、点名：让幼儿用简短响亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现。
9：10~9:35第一节教学活动要求：1、回答问题时要举手2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序9:35 第一节课结束要求：1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手2、排队领牛奶、点心3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上4、喝完牛奶自由看书9:50敲铃提醒收书10：00~10:30 第二节教学活动课程结束后提醒幼儿上厕所，洗手，喝水10:35 敲铃集合，排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》10:55 解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，“我的飞机开始飞，飞到哪里去？”“飞到__ __ __ 那里去”11:10 吃中饭1、吃饭时不可以挑食2、不可以汤泡饭3、手要扶着碗吃饭4、吃饭时不可以说话11:10~12:00午餐要求：1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。
幼儿园一日活动实施策划方案五篇
幼儿园一日活动实施策划方案五篇孩子在每个年龄段需要依据幼儿身心进展的规律和学习特点，制定不同的学习方案，以及力量的培育。
两者结合才能使幼儿心智同步进展。
以下是小编为大家细心预备的幼儿园一日活动实施方案五篇，欢迎阅读。
幼儿园一日活动实施方案1一、晨间活动：1、接待幼儿能主动和老师问好与家长再见。
能清楚表达今日的身体状况2、桌面玩耍(玩玩具)能安静的玩玩具。
三、早操活动：徒手操器械操二、区域活动重点指导美工区美工区：折手表目标：1、熬炼幼儿正反折的力量。
2、能清楚的折出一条线。
四、教学活动一活动名称：我长大了活动目标：1、通过才艺呈现，感知自己长大了。
2、争辩自己长大的缘由及自己的生长过程。
3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。
活动预备：诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片活动过程：1、复习诗歌《我最爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了。
老师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁?你最宠爱什么中班的时候??现在我上大班了??老师和幼儿一起争辩为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗?上了大班小伴侣知道了好多事情，也学会了好多本事，那我们为什么能学会这么多的本事呢?(引导幼儿争辩自己长大的缘由：是妈妈的呵护，自己的努力，认真认真，坚持、急躁、刻苦??在争辩中感受自己的长大的经受及自身的成长过程)2、才能呈现。
既然小伴侣们知道自己长大了也会很多本事，那小伴侣能不能给大家呈现一下自己的本事呢?引导幼儿自由呈现，培育幼儿的大胆英勇，体验自己长大及拥有本事的成就感及骄傲感。
3谈抱负，老师适时出示各种职业的图片。
师：我们现在是大班的小伴侣了，你们想一下，当你连续长大，你上了学校、中学、高校之后，像老师这样你会有什么幻想呢?将来当你长得更大了，你会做什么呢?(引导幼儿想象，激发幼儿想象制造的乐观性，为了更高的目标而努力)活动延长：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的抱负。
五、入厕、洗手、喝水(1)入厕后能主动洗手。
幼儿园一日常规活动方案及流程(锦集11篇)
幼儿园一日常规活动方案及流程（锦集11篇）幼儿园一日活动方案篇1班级一日活动方案设计一、来园接待1、热情接待幼儿及家长，观察幼儿的入园情绪和精神状态。
2、提供玩具和图书供幼儿自选进行活动。
3、引导幼儿和老师一起照顾自然角、更换气象角、准备点心角等。
二、区角游戏内容：娃娃家、医院、超市、理发店、点心店、建筑工地、图书吧、大舞台、动物园、聪明屋等。
观察与指导要点：1、是否有较强的角色意识，是否有相应的角色语言和行为。
2、是否愿意共同整理材料，物归原处。
三、生活活动、自由活动观察与指导要点：1、观察幼儿洗手情况 ,并随机指导。
2、观察幼儿吃点心情况,指导个别幼儿一口饼干一口牛奶，并作好记录。
3、观察幼儿能否在点心后擦嘴，并放好毛巾。
4、引导幼儿了解一些简单交往的方法，体验和朋友共处的快乐。
四、运动游戏1：小勇士活动目标：1、在不同的障碍中练习钻、爬、攀登等动作。
2、体验与同伴一起运动的快乐。
观察与指导要点：1、观察幼儿在不同的场景中是如何钻爬的，活动量如何，注意休息、喝水和擦汗。
2、引导幼儿选择人数少的路线活动，减少等待的时间。
五、学习活动学习活动一：最好吃的蛋糕活动目标：1、观察小老鼠为妈妈送上自己做的蛋糕的相关情节，并能用语言表述对故事的理解。
2、体验宝宝爱妈妈的情感。
活动准备：PPT、头饰、蛋糕活动过程：一、看看合照（价值分析：看合照，引起阅读故事的兴趣）1、看老鼠一家合照：今天，我带来一张妈妈和宝宝们的合照，想看看吗？看，这是老鼠一家，最大的是鼠妈妈，鼠妈妈有三个宝贝孩子，他们是鼠老大、鼠老二和鼠老三。
2、宝宝爱妈妈：鼠妈妈很爱她的宝宝，鼠宝宝也很爱很爱他们的妈妈，那你们爱你们的妈妈吗？怎么爱呢？小结：妈妈很爱我们，我们也很爱我们的妈妈。
二、做做蛋糕（价值分析：观察小老鼠为妈妈做的蛋糕的故事情节，表述对故事理解）1、师：有一天，老鼠三兄弟聚在一起悄悄地说着什么。
我们来听听他们在说什么呀？2、送礼物：他们在说什么事情呢？送什么礼物好呢？（蛋糕、化妆品……）如果你的妈妈要过生日，你想送什么给妈妈？小结：谢谢你们的主意，我们宝宝和小老鼠一样都是爱妈妈的宝贝，关心妈妈。
2024年幼儿园一日常规活动方案范文
2024年幼儿园一日常规活动方案范文一、晨间活动：1.亲子互动时间（08:00-08:30）在这个时间段，幼儿与家长一起参与活动，加强亲子关系。
活动内容可以包括游戏、唱歌、故事分享等。
2.早间音乐活动（08:30-08:45）通过音乐活动，激发幼儿的早晨活力。
可以进行简单的舞蹈或歌唱，让幼儿快乐地迎接新的一天。
二、上午活动：1.自由玩耍时间（09:00-09:30）在这个时间段，幼儿可以自由选择进行游戏和活动，发展他们的动手能力和社交能力。
2.主题活动（09:30-10:30）每天都设定一个主题活动，如动物、植物、交通工具等，通过绘画、手工制作、角色扮演等方式，让幼儿深入了解主题内容并培养创造力。
3.户外活动（10:30-11:00）去幼儿园的花园或附近的公园进行户外活动，进行跑步、游戏等，增强幼儿的体魄和团队合作能力。
三、午间活动：1.午餐时间（11:00-11:30）提供营养均衡的午餐，培养幼儿的饮食习惯和自理能力。
2.午休时间（11:30-13:30）为幼儿提供安静的环境，保证他们有充足的休息时间，以提高午后学习的效率。
四、下午活动：1.绘画活动（13:30-14:00）给幼儿提供创意表达的机会，让他们通过绘画来表达自己的想法和感受。
2.科学探究活动（14:00-14:30）通过观察、实验等方式，让幼儿对科学知识有一定的了解，培养探索精神和科学思维。
3.语言表达活动（14:30-15:00）通过诗歌、故事等方式，培养幼儿的语言表达能力和听说能力，激发幼儿的想象力和创造力。
五、课后活动：1.音乐舞蹈活动（15:00-15:30）通过音乐和舞蹈，让幼儿放松身心，舒缓疲劳，增强幼儿的艺术修养。
2.游戏时间（15:30-16:00）提供各种适龄幼儿的游戏和玩具，培养幼儿的合作意识和游戏技巧。
3.家长交流时间（16:00-16:30）在这个时间段，与家长交流幼儿的学习和生活情况，共同关注幼儿的成长。
幼儿园一日活动计划方案(8篇)
幼儿园一日活动计划方案一、晨间活动（一）晨间接待1、热情接待每一位家长与幼儿，提醒幼儿使用礼貌问语，表扬自己扶楼梯上楼的幼儿，并发给他们五角星。
2、学会正确搬椅子的方法。
（二）室内游戏玩积木、毛毛虫、雪花片二、创造性游戏内容：娃娃家、建筑角、图书角、重点指导：建筑角要求：1、幼儿能用5-6块泡棉积木搭建简单的物体（如楼房、城墙等），并初步给建构物命名。
2、听到游戏结束的信号，能将积木放回原处。
三、美味小点内容：豆浆、饼干要求：坐在小椅子上，独立的喝完自己的豆浆。
四、集体活动：歌曲《小老鼠打喷嚏》五、户外活动（一）早操、律动内容：《大茶壶》、《动物模仿操》要求：1、幼儿学习跟着音乐一起做操。
2、能与小朋友一起律动,感受一起运动的乐趣。
（二）晨间锻炼锻炼内容：玩球、小兔跳圈、钻山洞重点指导：小兔跳圈锻炼要求：（1）跳时膝盖弯曲，手臂摆动，用力向前。
（2）愿意参加体育锻炼，喜欢和小朋友一起运动。
六、营养午餐餐前要求1、介绍食谱，引起幼儿的食欲。
2、能够安静的听故事保持良好，安定的心情准备进餐。
用餐要求提醒幼儿用餐时不讲话,细嚼慢咽，帮助吃饭有困难的幼儿。
七、散步散步幼儿园，观看幼儿园的环境。
八、甜蜜梦乡午睡要求1、安静的听故事，保持良好的心情准备午睡。
2、知道上完厕所后再进入午睡房入睡。
集体活动小老鼠打喷嚏活动目标：1.学习运用动作表现乐句。
2.喜欢倾听音乐，体验参与表演游戏的快乐。
活动准备：1.手偶小老鼠____只。
2.音乐磁带《小老鼠打喷嚏》，录音机。
活动过程：1.教师出示手偶小老鼠，引起幼儿兴趣。
教师：看，小老鼠来和我们玩了！操作小老鼠和幼儿互相问好。
2.教师边讲述故事边做小老鼠的动作，引导幼儿模仿。
教师：有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说："小老鼠快去晒晒太阳吧！"太阳晒在小老鼠身上好暖和它变得舒服极了。
3.教师播放音乐，引导幼儿听音乐做动作。
关于幼儿园一日活动设计方案【六篇】
关于幼儿园一日活动设计方案【六篇】第一篇: 幼儿园一日活动设计方案一、晨间与离园1、入园时主动向周围的人问好，愉快接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。
2、将自己的物品放在指定的地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室。
3、离园时，带好自己的物品，自觉整理好自己的"仪表，不独自离园，不跟陌生人走，主动跟周围的人道别。
二、户外体育活动1、整理好自己的服装参加活动。
2、精神饱满地做操，动作有力、合拍。
3、正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。
4、主动擦汗，休息后自觉补充水份。
三、集中活动1、活动中保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。
2、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。
3、写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。
4、值日生协助老师收拾整理学具及材料。
四、点心及午餐1、有秩序地盥洗，用正确的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头。
2、值日生协助分发餐具、点心，餐后主动擦桌子，整理桌面。
3、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。
餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用凉开水漱口。
五、午睡及起床1、入厕后安静进入寝室，换好拖鞋、衣服，将拖鞋摆放整齐后有秩序地上床。
2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。
3、起床后，先穿好衣服，叠好被子，换好鞋子，再将拖鞋放回鞋架上。
4、整理好自己的仪表，自由饮水。
六、游戏与区角活动1、选择自己喜欢的区，与同伴商量后，自觉围靠区角再玩。
2、积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。
3、与同伴友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。
4、活动后将玩具材料分类摆放整齐。
第二篇: 幼儿园一日活动设计方案1、在观察、了解一些会滚动的物体的活动中，对物体的滚动现象产生兴趣。
2、尝试用肢体动作表现皮球的滚动与跳跃。
3、体验游戏活动的乐趣和成功的喜悦。
幼儿园一日主题活动设计方案五篇
幼儿园一日主题活动设计方案五篇幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。
以下是小编为大家细心预备的幼儿园一日活动设计方案五篇，欢迎阅读。
幼儿园一日活动设计方案1活动目标：1、知道4月22日是世界地球日,了解相关的地球日的学问。
2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做伴侣,共同来爱护地球。
3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、疼惜环境做文明小伴侣的意识。
4、培育孩子，善待地球，从节省资源做起”，提高孩子对环保问题的生疏。
5、通过活动，让幼儿知道废旧物品的再次利用。
活动时间：20--年4月20-22日活动对象：幼儿园全体小伴侣活动形式：以家庭为单位开展活动活动过程：小班年龄段：1、了解爱护地球的相关学问。
2、亲子手工《变废为宝》、家长和孩子利用废纸箱，报纸、饮料瓶等废旧物品，制作一件手工作品。
中班年龄段：1、知道爱护地球、节省资源的相关学问。
2、亲子制作“环保卡”幼儿制作心形卡，并装饰，家长将生活中的节省阅历和窍门写在卡中间。
大班年龄段：1、知道爱护地球、节省资源的相关学问。
2、阅读有关疼惜地球的绘本。
3、画一副“爱护地球”宣扬画让我们乐观行动起来，做一个人见人爱的低碳贝贝，爱护地球，从身边的每一件小事做起，由于地球只有一个，我们要好好爱护!幼儿园一日活动设计方案2幼儿园活动设计意图：今年是第--个地球日，进行“让地球妈妈笑起来”的系列活动，带动家长和社会，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起老师、幼儿、家长及社会的善待地球的意识，从自己做起，关爱家园，爱护地球!活动目标：1、知道4月22日是世界地球日，简洁了解地球的生态环境。
2、懂得地球是我们生活的家园，萌发疼惜大自然的情感，知道爱护环境的重要性。
3、养成节省的好习惯，对废旧资源有进行制造性的再利用的意识与初步概念。
活动内容：1、环保小记者做起来组织中大班的幼儿走进社区，以小记者的身份与居民互动：您知道今日是什么日子吗?您爱地球吗?您情愿为爱护地球资源做哪些事情呢?“小记者”也可以是“小主播”、“环保小达人”，采访活动也可以换做“我为小草浇浇水”、“今日我是环卫工”……让孩子们用行动为环境爱护打call，为幼儿园代言吧。
幼儿园一日活动方案示例
幼儿园一日活动方案示例一、入园及晨间活动（7:30 8:30）1、入园接待教师在幼儿园门口热情迎接幼儿和家长，引导幼儿主动与家长道别，自主入园。
保健医生在园门口对幼儿进行晨检，包括测量体温、检查口腔、手部等，确保幼儿身体健康。
2、晨间活动幼儿进入班级后，自主选择喜欢的区域进行活动，如建构区、阅读区、美工区等。
教师观察幼儿的活动情况，适时给予指导和帮助，鼓励幼儿与同伴交流合作。
二、早餐（8:30 9:00）1、餐前准备教师组织幼儿洗手、擦手，引导幼儿安静就座。
生活老师准备好早餐，将食物分发到幼儿的餐桌上。
2、用餐过程教师介绍早餐的食物名称和营养成分，鼓励幼儿不挑食、不浪费，养成良好的饮食习惯。
幼儿安静用餐，教师巡回观察，及时为幼儿添加食物和汤羹。
3、餐后整理幼儿用餐完毕后，将餐具放回指定位置，用纸巾擦嘴、漱口。
生活老师清理餐桌，打扫地面卫生。
三、集体教学活动（9:00 9:30）1、活动内容根据幼儿的年龄特点和发展水平，选择适宜的教学内容，如语言、数学、科学、艺术等。
2、活动形式采用游戏、故事、操作等多样化的教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
3、师幼互动教师鼓励幼儿积极参与活动，提问、回答问题，与同伴交流讨论，培养幼儿的思维能力和语言表达能力。
四、区域活动（9:30 10:30）1、区域设置班级设置多个区域，如益智区、角色区、表演区、建构区等，提供丰富多样的材料和玩具。
2、幼儿自主选择幼儿根据自己的兴趣和意愿选择区域进行活动，教师观察幼儿的活动情况，适时介入指导。
3、分享交流活动结束后，组织幼儿进行分享交流，让幼儿介绍自己在区域活动中的发现和收获，促进幼儿之间的相互学习和交流。
五、户外活动（10:30 11:30）1、热身运动教师带领幼儿到户外操场，进行热身运动，如跑步、跳跃、伸展等，活动身体各部位。
2、体育游戏组织幼儿开展各种体育游戏，如接力赛、跳绳、拍球等，培养幼儿的运动能力和团队合作精神。
幼儿园一日观摩评价活动方案
幼儿园一日观摩评价活动方案一、活动主题确定1.1 咱们得先想好这个活动的主题呀，比如说“快乐成长，精彩一日”，或者“探索幼儿园的奇妙世界”。
主题要能吸引人，还得跟幼儿园小朋友们的日常生活和学习紧密相关。
1.2 确定主题的时候，还得考虑到幼儿园的教育理念和特色，得把这些元素融入进去，让大家一看主题就能大概知道咱们这个活动的重点和亮点在哪里。
二、活动内容策划2.1 活动内容那可丰富啦，早上可以安排小朋友们的晨操和晨读，看看他们活力满满的样子。
然后就是上课环节，什么语言课、数学课、艺术课，都可以展示展示。
2.2 中午吃饭的时候，咱们也能观察小朋友们的饮食习惯和自理能力。
午睡起来，再有个户外活动，像做游戏、玩滑梯啥的。
2.3 下午可以安排手工课或者故事分享会，让小朋友们充分发挥自己的想象力和表达能力。
三、活动前期准备3.1 这前期准备可不少呢。
得先跟幼儿园的老师们沟通好，让他们把课程安排得妥妥当当，把教室布置得漂漂亮亮的。
3.2 还要准备一些观摩用的工具，比如笔记本、相机啥的，方便记录下精彩瞬间。
对了，还得提前通知家长，让他们知道有这个活动，也能做好准备。
四、活动现场组织4.1 活动当天，咱们得安排好人员引导嘉宾们签到入场，给他们发个活动流程表，让他们清楚每个环节的时间和地点。
4.2 现场得有专人负责维持秩序，特别是小朋友们活动的时候，要保证他们的安全。
4.3 还要随时关注嘉宾们的需求，比如给他们倒倒水，解答一下他们的疑问。
5.2 然后咱们自己也得回想一下整个过程，看看有没有什么遗漏的地方，或者哪些地方可以做得更好。
六、嘉宾邀请要点6.1 邀请嘉宾的时候，得考虑全面。
要请教育专家、家长代表，还有其他幼儿园的老师。
6.2 给嘉宾发邀请函的时候，要把活动的时间、地点、主题和流程都写清楚，让他们提前做好准备。
6.3 还要跟嘉宾确认他们是否能来，要是不能来，也好及时调整。
七、小组划分原则7.1 分组的时候，要根据嘉宾的身份和兴趣来分。
幼儿园一日活动方案
幼儿园一日活动方案•相关推荐幼儿园一日活动方案（通用15篇）为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编收集整理的幼儿园一日活动方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园一日活动方案篇1一、本园特点分析1、带班教师年纪轻，经验少，非专业出身，教师基本功有待进一步提升。
2、保教并重，在主题式课程下，将游戏融入幼儿一日生活。
二、一日活动设计原则1、既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。
2、既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
3、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
三、一日活动设计（一）各环节内容及指导教师要点1、早来园：（1）教师晨间接待①微笑问好、拥抱②察言观色③主动与家长沟通（2）幼儿晨间活动①根据幼儿年龄特点设计“来园记录”②在自然角，根据幼儿需要提供辅助工具支持幼儿探索学习。
③提示幼儿根据自己的需要穿脱衣服、喝水、如厕。
2、区域活动（1）区域计划①给幼儿公平选择的机会，形成自主管理、自主游戏的良好氛围。
②基于幼儿生活经验，引导幼儿合理计划游戏目标。
（2）区域活动过程①保证幼儿充足的区域活动和角色游戏的时间和空间。
②提供丰富多样的游戏材料供幼儿自由选择，确保游戏材料的安全、卫生。
③给每个幼儿自由选择游戏的权利，让幼儿在轻松自由的氛围中敢于选择，学会选择。
④启发幼儿自主商议、决定游戏方式，创造游戏玩法，引导幼儿参与制定游戏规则。
⑤对处于不同游戏区的每一个幼儿予以关注，有目的地观察幼儿游戏的情况，并根据观察到的现象对游戏材料的投放和游戏区的划分进行调整。
⑥在必要时介入幼儿的游戏，但尽量采用间接的方法进行支持和指导（3）区域小结①抓住“问题”点，恰当进行教育引导。
②营造有利于幼儿自由分享交流的环境气氛，使幼儿乐意对自己和他人的游戏做出评价。
③为幼儿提供充分表现、交流、评价的机会，鼓励幼儿把自己在游戏中的所见所闻、情绪体验表达出来，与同伴交流共享，并讨论游戏中的问题，拓展或深化幼儿游戏中获得的经验，鼓励有创意的玩法。
幼儿园一日活动实施方案 3篇
幼儿园一日活动实施方案1. 活动目的幼儿园一日活动的目的是为了促进幼儿的全面发展，培养幼儿良好的品德和习惯，开发幼儿的智力潜能，提高幼儿的社交能力以及培养幼儿的动手能力和创造能力。
通过丰富多样的活动，让幼儿在愉快的氛围中快乐学习、玩耍和成长。
2. 活动内容2.1 晨间活动•游戏和舞蹈：幼儿可以进行操场上的晨间活动，包括游戏和舞蹈，既锻炼了幼儿的身体，又增强了团队合作意识和互动交流能力。
2.2 课堂活动•游戏和玩具：在课堂上，给幼儿提供各种有趣的游戏和玩具，促进幼儿的认知能力、想象力和创造力的发展。
2.3户外活动•亲子互动活动：通过开展户外活动，如野餐、亲子运动会等，加强家庭和幼儿园之间的联系，增进亲子感情，同时培养幼儿的体魄。
2.4 手工制作•提供各种手工材料和工具，让幼儿动手制作各种手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。
2.5 语言活动•听故事会：定期安排听故事活动，培养幼儿的听力和阅读兴趣。
3. 活动计划3.1 活动时间活动时间：上午 8:30 - 11:30，下午 2:30 - 4:303.2 活动安排时间活动内容8:30 - 9:00 晨间活动9:00 - 10:00 课堂活动10:00 - 10:30 户外活动10:30 - 11:30 手工制作2:30 - 3:00 语言活动3:00 - 4:00 课堂活动4:00 - 4:30 室内游戏4. 活动实施注意事项4.1 幼儿安全•活动前，幼儿园应进行场地安全检查，确保活动场地安全无隐患；•幼儿进行户外活动时，应有专门的保育员进行监护，保证幼儿的安全。
4.2 活动材料准备•活动前，幼儿园应提前准备好所需的游戏、玩具、手工材料等，确保活动的顺利进行。
4.3 活动环境创设•幼儿园应为活动提供一个宽敞、明亮、温馨的环境，使孩子能够充分发挥自己的天性。
4.4 活动氛围营造•幼儿园应通过音乐、道具、故事等手段，创造出愉快、轻松的活动氛围，使幼儿在活动中积极参与。
幼儿园一日常规活动方案及流程最新9篇
幼儿园一日常规活动方案及流程最新9篇幼儿园一日常规活动方案及流程如何写呢？为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
这里山草香为大家分享了9篇幼儿园一日常规活动方案及流程，希望在幼儿园一日活动流程细则的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
活动名称：美丽的公园活动地点：迎泽公园活动时间：活动目标：1、感受春天的变化，了解周围环境的变化。
2、体验合作游戏的快乐。
活动准备：幼儿了解春游踏青的准备、接送车5辆活动过程：一、准备活动幼儿收拾自己的物品，做好春游踏青准备。
谈话活动，了解春游踏青注意的事项。
二、基本活动1、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。
2、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法，知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
3、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动1、乘车到迎泽公园。
2、引导幼儿认识春天的主要特征。
3、组织幼儿游戏。
提醒幼儿注意安全。
4、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动主题绘画“快乐的春游踏青”一、《幼儿园一日活动常规》的含义1、遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定；2、遵守一日生活各环节具体制度的规定；3、遵守幼儿的一般行为规范的规定。
二、《幼儿园一日活动常规》包含哪些内容1、卫生常规2、行为习惯3、学习活动三、《幼儿园一日活动常规》的必要性1、一日常规帮助幼儿适应幼儿园集体环境；2、一日常规帮助幼儿学习在集体中如何生活；3、一日常规可以维持班级活动的秩序；4、一日常规可以帮助保教人员组织班级活动。
四、如何培养幼儿良好的一日常规是什么？(一)对教师的要求1、教师之间相互合作，常规要求明确2、要求明确、持之以恒3、教师要以身作则、做好榜样4、把握角色，收放自如5、建立良好的师幼关系(二)对家长的要求：做好家长的思想工作，形成教育合力家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
幼儿园一日活动方案
幼儿园一日活动方案幼儿园一日活动方案1上午活动一、生活活动：1、知道多吃水果是对身体有益的。
2、在吃食物和水果前一定要洗手，防止病菌进入体内。
二、教学活动：《分果果》活动目标：1、加深对水果的认识，会用简单的话语描述水果的特征。
2、观察点数每种水果，会按数取水果。
3、体验与水果做游戏的快乐。
活动准备：1、物质准备：几种常见的水果、幼儿用书、粘贴等。
2、经验准备：对常见的水果有所了解。
活动过程：1、找一找活动室里藏有好吃的水果，请小朋友找出来。
2、说一说你找的是什么水果?都是什么颜色的?摸一摸、压一压有什么感觉?闻一闻有什么味道?3、数一数将水果分类，并数数水果的数量。
4、贴一贴请幼儿把每种水果贴画贴到相应数量的盘子或篮子里。
三、游戏活动：《水果串》活动目标：1、尝试与同伴共做水果串。
2、知道水果有多种做法。
3、乐意与人分享食物。
活动准备：1、物质准备：各种水果切成小块、竹签若干、盘子若干、菜板、小刀等。
2、经验准备：幼儿有吃水果的体验。
活动过程：1、讨论水果的吃法。
2、猜猜水果串是怎么做的?3、幼儿洗手，自己做水果串。
4、品尝自己做的水果串，说一说是什么味道。
四、户外活动：一物多玩1、做一物多玩操节。
2、幼儿集体玩物：走、跑、跳的练习。
3、幼儿自由组合玩物：如连线跳;地面滚动;向上抛;网小鱼;垒高;利用圈、棍等辅助材料玩物等。
4、幼儿收拾物品。
五、区域活动：1、幼儿自由选择区域进行活动。
2、教师指导：(1)重点指导“灵巧的小手”：用彩泥通过捏、搓、压等方法做出各种水果或水果串。
(2)巡回指导其它区域的活动。
3、幼儿整理区域，进行评价下午活动一、生活活动：1、午睡起床后，根据天气情况适当增减衣物。
2、户外活动完后，会主动如厕、盥洗、喝水。
二、游戏活动：《水果超市》活动目标：1、知道购买物品的相关知识。
2、大胆与同伴交往，会说礼貌用语。
3、体验购买水果游戏带来的乐趣。
活动准备：1、物质准备：各种水果图片若干;娃娃钱币若干;2、经验准备：有与家人去购买物品的经验;已会5以内的点数。
幼儿园一日活动方案设计
幼儿园一日活动方案设计遵循小班幼儿的年龄特点选择和指导游戏，采纳恰当的游戏指导方法参与游戏，开展各种自主性游戏，游戏是幼儿最根本的活动，也是幼儿最宠爱的活动。
在游戏中孩子不仅能获得心情上的满意，还能获得学习经验和力量。
今天在这给大家整理了一些20XX幼儿园一日活动方案设计，我们一起来看看吧!幼儿园一日活动方案设计1一、活动目的：1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培育幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，主动参与建设节约型和谐校内。
2、培育幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的欢乐。
激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象：黄路幼儿园全体师生；各班家委会代表；中班部分家长。
大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参与义卖活动；中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动；小班幼儿参与爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参与中大班的义卖活动；各班家委会成员帮助捐赠义卖活动。
三、活动准备：1、4月22—4月26个班准备义卖物品。
4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。
2、各班依据活动内容和形式布置好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。
四、活动时间4月28日（周四）下午15：00——15：45五、活动地点：大操场六、活动要求1、每班建立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等2、每班的展台布置2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）4、义卖物品要求：1）全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新。
2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
5、经验准备：1）谈话活动《爱心义卖》2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去赏识别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展现自己的物品，推销自己的物品）3）认识钱币七、活动过程1、周四下午15：00，各班布置好义卖展台，统一时间开头活动。
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一日活动方案
7：30----8：00入园活动
1．主动与幼儿问早，鼓励幼儿与老师、同伴问早，与家长说“再见”。
2．帮助孩子脱掉外套，折叠整齐，提醒孩子记住自己的外套，以免拿错。
3．与家长个别交流，了解孩子周日在家活动情况。
4．观赏石腊红
1）出示实物
某小朋友带来一盆花，你们认识它吗？
2）自由观察
我们来和花做朋友，一起看看、闻闻、摸摸，石腊红是什么样的呢？
3）分享经验
把你们的发现告诉小朋友。
4）合作表现
老师最喜欢这根枝条，因为它是这样的（用身体表现），很美！你们喜欢哪根枝条？也用身体动作表现出来。
先个别，再以小组形式表现，老师指导孩子互相配合造型。
5）爱护花草
石腊红以后要和我们做朋友了，我们该怎样爱护它呢？
8：00----8：30晨间活动
小螃蟹运球
活动目标：
1．尝试两人合作玩皮球，动作灵活、协调。
2．积极参与游戏，体验合作游戏的快乐。
活动准备：球、螃蟹胸饰
活动过程：
1．小螃蟹韵律操
老师扮螃蟹妈妈，带着小螃蟹听音乐做韵律操。
2．小螃蟹合作夹小球
（1）两只小螃蟹面对面，或背靠背夹球侧身向前走。
（2）小螃蟹以组为单位开展比赛。
（3）选出每组的冠军进行决赛。
2．小螃蟹自由结伴想出更多玩球的方法。
8：30----8：45早操
1、检查幼儿的领子、裤子、鞋子，让幼儿穿戴整齐。
2、老师精神饱满地组织早操活动，口令规范，示范正确，面向全体幼儿。
3、随时观察幼儿早操情况，做到三看（情绪、动作力度、准确度）；三提示（动作、增减衣物、运动卫生及安全）。
4、个别指导：幼儿节奏、动作到位、做操态度
5、指导幼儿选择和按规定收拾器械。
8：45——9：00 入厕、简餐
1、三位老师合理安排位置，所有的孩子都要在老师视线所及的范围内。
一位指导洗手，一位
关注接水，一位发饼干。
2、提醒幼儿正确洗手的：肥皂流水，手心手背手指间。
配合儿歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，十指交叉搓一搓，甩三下，一二三！
洗好以后，两手相握，防止污染。
3、秩序、安全：注意地上是否有水，及时干拖。
4、关注幼儿饮水量，至少半杯，保证幼儿喝到充足的水。
9：00----9：30集体活动（教案另附）
9：30----9：45入厕、休息
9：45----10：45区域游戏
活动目标：
1、尝试用各种材料制作花，正确使用剪刀。
2、大胆选择喜欢的游戏内容和材料，自主、愉快地游戏。
3、能与同伴合作游戏，积极交流自己的想法。
活动准备：
1. 小巧手区：制作花的各种彩色卡纸、皱纹纸、海绵纸、玻璃纸，透明胶，剪刀、吸管、铅丝等。
2. 拼图区：废旧鞋盒制成的拼图。
活动过程：
一、进行谈话，提出要求。
1.出示事先做好的花，引导幼儿观察欣赏。
这些花漂亮吗？你觉得哪里漂亮呢？
这些花是用什么做的呢？请你仔细地看看、摸摸。
原来这些漂亮的花是用各种各样的纸做成的，想学做的孩子等会儿可以到美工区去，老师会和你们一起制作。
2.提出具体要求。
入区时将小椅子搬起来，注意谦让；
活动时专心操作，使用工具时注意安全，要及时收拾整理。
与好朋友合作游戏，交往时要文明礼貌。
二、开展活动，观察指导。
1、幼儿按意愿选择活动区，自主选择喜欢的材料进行活动。
2、重点指导美工区中制作小花：选择材料；设计花瓣的形状，如圆形、勺形、丝状等；正确使用剪刀，注意安全；将花瓣粘贴或捆扎在吸管、铅丝上；互相合作，制作一盆、一篮或一束花。
3、关注生活区，昨天小动物都吃得不消化了，因为小朋友喂了太杂的食物给它们，记住每种小动物一次只吃一种食物。
4、帮助游戏中有困难幼儿，提醒幼儿互相帮助解决游戏中的问题，培养幼儿合作意识。
三、结束活动，进行评价。
1.收拾玩具，整理材料。
2.幼儿展示自己的制作的花朵，体验分享自己和别人的快乐。
3.交流：说说今天的新发现，怎么发现的？结果怎么样？鼓励幼儿下次自己去试一试；讲讲在活动中遇到的困难，是怎样解决的。
4.教师小结今天幼儿活动情况，表扬活动中表现突出、有进步的幼儿。
10：45----11：00餐前准备
1、入厕、洗手
2、安静听故事
11：00----11：30餐间管理
1．介绍饭菜，激发幼儿食欲。
2．播放舒缓的音乐，为孩子创设良好的进餐环境。
3、安静进餐，不大声讲话；保持桌面干净，掉下来的米粒放进骨盆中；吃完一份饭菜。
3．吃完的孩子安静听故事。
2：30----3：00起床
1．起床时提醒幼儿有序地穿上衣、裤子、鞋子，动作迅速，以免着凉。
帮助每位幼儿整理好衣裤，给小女孩梳理辫子。
2．小便、喝水时提醒孩子遵守秩序、不拥挤。
3、搬椅子要轻拿轻放，不可在地上拖。
4、安静看书，不影响别人。
3：00----3：30餐点
1．进一步明确洗手要求，手心手背都洗干净。
两手相握，保持手的干净。
2．介绍餐点，明确吃餐点要求：不大声交谈，吃完自己的一份餐点，保持桌面干净。
3．播放轻快的音乐，创设愉快的进餐环境。
3：00----4：00大型玩具
1、讨论：玩大型玩具时要注意什么？
人多的时候要排队，滑滑梯时，等前面的人滑下去后再滑。
注意安全，不在操场上乱跑、乱追。
友好的玩，做出哥哥姐姐的样子。
2、游戏过程中注意幼儿活动量，及时提醒活动量大的幼儿休息。
4：00----4：30离园活动
1．交代回家后的要求：向父母家人介绍白天和黑夜形成的原因。
2．在家要注意清洁卫生，会收拾整理自己的物品。
3、帮助幼儿整理衣裤，穿着整齐舒适。
4、礼貌离园，主动与老师同伴道再见。