大方县凤山乡凤山小学学校简介 4
凤山乡凤山中心校小继教领导小组
凤山乡凤山中心校“贵州省’十二五’(2011-2015年)中小学教师继续教育工程评估验收”迎检领导小组根据大方县《十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施方案》对教师继续教育的要求，按照《大方县2011年中小学教师继续教育培训工作计划》，迎接省、市、县的验收，结合我乡实际，特成立凤山乡凤山中心校“贵州省2011年中小学教师继续教育教育工程评估验收”迎检领导小组，其组成人员如下：组长：李昌良(中心校校长)副组长：王正国(中心校副校长)成员：徐道荣(凤山中学校长)游正方(凤山中心小学总务主任)蔡继荣(凤山中心小学语文教研组组长)成员：李贵刚(凤山中心校教育专干)龙道全(白鹤小学校长)龙道远(石坪小学校长)万宽燚(渣坪小学校长)周泽林(渣泥小学负责人)彭伦基(谢都小学负责人)陈显学(羊岩小学负责人)领导小组下设办公室，王正国兼任办公室主任，游正方兼任办公室副主任，负责日常工作各校成立相应的领导机构，在中心校的领导小组的指导下负责本校继续教育工作。
凤山乡中心校2011年3月20日凤山乡凤山中心校“贵州省’十二五’(2011-2015年)中小学教师继续教育工程评估验收”迎检领导小组根据大方县《十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施方案》对教师继续教育的要求，按照《大方县2011年中小学教师继续教育培训工作计划》，迎接省、市、县的验收，结合我乡实际，特成立凤山乡凤山中心校“贵州省2012年中小学教师继续教育教育工程评估验收”迎检领导小组，其组成人员如下：组长：李昌良(中心校校长)副组长：王正国(中心校副校长)成员：徐道荣(凤山中学校长)游正方(凤山中心小学总务主任)蔡继荣(凤山中心小学语文教研组组长)成员：李贵刚(凤山中心校教育专干)龙道全(白鹤小学校长)龙道远(石坪小学校长)万宽燚(渣坪小学校长)周泽林(渣泥小学负责人)陈显学(羊岩小学负责人)谢岚(凤山中心幼儿园园长)领导小组下设办公室，王正国兼任办公室主任，游正方兼任办公室副主任，负责日常工作各校成立相应的领导机构，在中心校的领导小组的指导下负责本校继续教育工作。
乡村少年宫开班仪式
大方县凤山乡凤山小学乡村少年宫开班仪式2017－2018学年度第一学期
为丰富大方县凤山乡凤山小学学生特别是“留守儿童”的课余生活，2017年9月1日上午，我校组织师生举行了“凤山小学乡村少年宫开班仪式”。
经过细心筹划、精心部署，大方县凤山乡凤山小学乡村少年宫顺利开班。
开班仪式由少年宫主任、凤山小学校长金兴会同志主持，各班辅导老师和全体学员参加。
金兴会主任就本学期各社团活动提出了明确要求：一是希望各位辅导员继续发扬公平公正的原则，履行职责，不断提高自己政治、业务水平，精心设计活动方案，耐心辅导。
二是要求各位学员遵守各项管理制度，把安全放在首位，珍惜学习时间，按时到指定位置参加活动，爱护器材，积极参加少年宫举办的各项活动。
莫若望老师组织学生活动。
金兴会主任最后强调：大方县凤山乡凤山小学乡村少年宫的开办将秉持着“公益性、普及性、基础性和广泛性”的原则。
坚持“培养兴趣、关注未来、发展特长”办学宗旨。
最大化发挥学校功能部室作用和教师特长。
大方县凤山乡凤山小学
2017年9月1日。
凤山镇中心小学课程设置自查汇报
凤山镇中心小学课程设置自查汇报我校认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时。
现就我校课程开设自查情况报告如下：一、基本情况我校现有28个教学班，2244名学生，编制教职工总数87人，承担着我校所有课程的教育教学工作，除此之外，还承担着学生每天锻炼1小时的课外体育活动任务，按照《国家课程标准》和《广西省中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，开全了课程，开足了课时，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面发展。
二、课程开设情况1、开齐开足学科课程在市、县教育局相关文件精神指引下，我校认真贯彻落实学科课程方案，具体做法是：每学期开学前由教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划、制定学校课程表、教师任课表，为学期开学工作做好准备。
在学科课程的开设中，我校严格执行《广西九年义务教育课程计划》中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程，对于一些薄弱学科，特别是英语、音乐、体育、美术等课程，虽然缺少专职教师任教，但每个教师都能够边学边教，尽职尽责，遇到问题共同研究，每个学期都能圆满完成教育教学任务。
2、严格控制课时量和教学进度在执行课程计划的过程中，我校严格按照《国家义务教育课程标准》中的要求落实工作，严格执行学生在校时间不超过7小时的统一作息时间，确保一、二年级周课时26节，三至六年级周课时30节落实到位。
坚持不增加课时，不增加学生课业负担，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到执行规定不打折扣，课时标准不增不减，同时教导处统一把握教学进度，定时不定时地深入教室抽查上课和课表是否一致，做好教学过程的全程管理。
3、确保每天一小时体育活动阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下、到操场上锻炼身体，陶冶情操。
它既能提高学生体质、健康水平，形成健康体魄，又能更好地学习和生活，这样才能有效提升学生的综合素质。
凤山小学教师现状分析
师宗县凤山小学教师现状分析
一、基本情况
师宗县凤山小学1984年建校，在不断的发展和变迁中，于2006年独立为县直属小学。
学校占地面积8936平方米，现有教职工75人，其中专技教师70人，工人5人。
学生2100人，31个班级。
其中具有本科学历的33人，小学高级教师51人，小学初级教师19人，中共党员20人。
二、教师情况
从现有年龄结构分析，70个专技教师中，46岁以上28 人，占40 %，35-45岁33 人，占47.1 %，30-34岁9 人，占12.9%，30岁以下人数为0 人，占0%；
从现有职称情况分析，51个小学高级教师中，46岁以上28 人，占40 %，35-45人23 人，占32.9 %，35岁以下0 人，占0 %；
从性别分析，70个专技教师中，男教师19人，占27.1 %，女性51人，占72.9 %；
从学历分析，70个专技教师中，本科学历35人，占50 %，专科学历35人，占50 %；
从教龄分析，25年以上教龄29人，占41.4%，15-24年教龄的37人，占52.9%，15年以下教龄4人，6.1占%。
1。
澄江县凤山小学家长学校工作汇报
澄江县凤山小学家长学校工作汇报一、学校基本情况凤山小学是澄江县城唯一的一所完全小学，学校始建于1907年，迄今已有98年历史。
属省、市、县“素质教育实验点”、“示范性小学”、“文明学校”；省“青少年科技一级示范小学";国家、省、市、县“红领巾学校”；省、市、县“文明单位”；“九·五”期间国家目标教学科研先进单位;市、县“示范性家长学校”。
学校占地面积亩，现在46个教学班2400名学生。
在职教职工101名。
十余年来，办家长学校十二期，共培训家长学员27000余人次。
四率均达％以上.二、加强领导建立健全家教队伍自1992年以来，凤小党支部、行政领导,始终把提高家长素质作为办好家长学校工作的一项重要工作来抓，以邓小平教育理论、“十六大精神”、“三个代表”重要思想为指导思想,明确家长学校的任务。
为使家长学校的办学质量更上一个台阶，根据《玉溪市示范性家长学校的实施意见》精神,凤山小学成立了“示范性家长学校”领导小组和家长委员会。
在综合分析学校实际情况后制定了“办学方案”和“教学计划”,聘请原县教育局长任名誉校长。
我校党支部书记、校长和副校长任“示范性家长学校"的校长和副校长；设年级家长委员会，成员由年级组长、各班班主任、跟班教师、家长代表组成。
家长学校工作纳入学校的整体教育教学计划之中,并作为教师履职考核内容。
同时，建立了一支具有专业知识和教学水平的专、兼职教师队伍，参加讲课的有专家、学者、学校领导、教师、社会上的知名人士,还有家长本人。
家长学校的授课内容主要涉及：家庭教育的意义、如何对学生进行思想品德教育、保健教育、审美教育、体育、劳动技能教育、智力教育等,既从学校工作出发，也从家长的实际需要出发,做到有计划、有针对性.三、建立健全规章制度我们在管理方面作了以下几方面的工作：1、认真制订家长学校章程、“示范性家长学校”的教学计划；2、按教学计划排课，精心备课，我校规定家长随学生入学而入学，随学生毕业而结业.学制六年为一届,一届办三期。
凤山小学宣传折页
凤山乡教育管理中心宣传折页
一、凤山乡基本情况
凤山乡位于大方县城东部，距县城20公里，326国道横穿全境，东与百纳乡、普底乡接壤，北临三元乡，南同黄泥塘镇、六龙镇相邻，西与安乐乡相连，辖7个行政村和居委会，50个村民组，总人口15607人（少数民族6294人，占总人口的40.33%），其中农业人口13783人，非农业人口1824人。
国土面积64.12平方公里，其中耕地面积13124亩，2016年全乡国民生产总值取得突破性进展达到3.377亿，乡财政收入达到2131.22万元，农民人均收入7414元。
境内居住着汉、彝、蒙古、苗等11个民族。
二、教育情况
现有初级中学一所，完全小学三所，公办幼儿园一所，私立幼儿园一所（大方县品才幼儿园），私立中学一所（博雅实验学校筹建中）全乡中小学校（园）长5人，全部参加校（园）长岗位培训并取得合格证持证上岗。
通过调整，现全乡中小学布局合理，5个（民办幼儿园和民办中学未计入）中小学校（园）基本上能满足全乡中小学生及幼儿就近入学（入园）和完成规定十五年教育。
全乡小学共有校舍面积10370平方米；生均校舍面积为6.5平方米。
初中共有校舍面积6891平方米，生均校舍面积10.01平方米。
幼儿园校舍面积2450平方米，生均校舍面积3.5平方米。
小学共有图书为34331册，生均图书21.5册；初中共有图书28656册，生均41.6册；专用教室67个，录播室两个，计算机教室5个，有计算机219台，小学每100学生拥
有计算机6台，初中每100学生拥有计算机16台，实验仪器基本满足教育教学工作需要。
三、各率的达标情况。
大方县凤山乡凤山小学教职工省工委五大行动视频观看会
大方县凤山乡凤山小学教职工观看《省工委五大行动视频》活动总结 4月3日，我校组织全体教职工于中午12:00整，在多媒体教室观看“省工委五大行动视频”。
通过观看视频，广大教职员工深刻感受到“五大行动”与经济、政治、文化、社会和生态文明建设体制全面深化改革一一对应，与全面建成小康社会、全面依法治国、全面从严治党紧密相连，涵盖工会围绕中心、服务大局和以民为本、服务职工的主要职责任务。
各级工会要从深化推进实施“五大行动”、服务“四个全面”战略布局的高度，进一步提高
认识，自觉把思想和行动统一到深化推进实施“五大行动”决策部署上来，以踏石留印、抓铁有痕的精神，以更大的声势、更宽的领域、更硬的措施、更实的作风，把“五大行动”这项党有号召、工会有行动，职工有期盼、工会有作为的党心工程和民生实事，做出新的更大成效。
在今后的工作中，学校工作要深化实施“五大行动”，要准确把握好主要内容和要求，尤其要做好“职工素质大提升”行动，重点做好深化实施“明礼知耻·崇德向善在学校”全省职工践行社会主义核心价值观主题宣传教育活动等六项工作。
“维权帮扶大推进”行动，重点做好从源头上维权，参与制定好涉及职工切身利益的相关法规；“节能减排大参与”行动，重点做好节能环保宣传教育活动；广泛开展节能
减排“五小”活动等三项工作。
福建省罗源县凤山小学
罗源县凤山小学创办于1912年。
位于城关溪尾街关桥畔，曾名“城
立初等小学”“关桥小学”“成德小
学”“凤山小学”“红旗小学”“城关
第二小学”等，2002年恢复校名“凤
山小学”。
学校依托百年办学经验、
薪火传承的文化传统，不断深化改
革，与时俱进，开拓创新，各项工作成绩显著。
先后荣获“福建省文明学校”“福建省示范学校”“福建省标准化学校”“福建省教改示范学校”“福建省红旗大队”“福建省语言文字规范化学校”等荣誉称号。
学校坚持“为孩子美好未来奠基”的办学理念和“创品牌学校，塑智慧教师，育四有新人”的办学目标，秉承“博爱·乐学”校训,不断推进“以体艺促树人，以体艺启智慧”的特色学校创建。
近年来，学校更加注重内涵发展，不断探索教育教学改革，着力打造办学特色。
学校以凤凰精神为引领，提出了“多彩体艺，凤凰致雅”的体艺特色；“博爱乐学，凤凰致和”的德育特色；“博学乐教，凤凰致智”教师校本研训特色。
通过丰富多彩的校园社团活动、体育节活动、春蕾杯系列竞赛活动等培养“合格+特长”学生，促进学生德智体美劳全面和谐发展。
积极搭建教师成长的平台，着力打造高素质的教师队伍，拥有以省市级学科带头人、中高级教师、骨干教师领衔的师德高尚、爱岗敬业的教师团队，多次在省、市教学
比武中名列前茅。
福建省罗源县凤山小学
示范教学校园艺术节校长：范秀臻欢乐体艺节
经典诵读。
凤山区中心小学简明校志
简明校志凤城市凤山经济管理区中心小学凤山经济管理区中心小学简明校志（一）、学校沿革：凤山经济管理区中心小学始建于1947年6月，建校60余年。
建校伊始，定名为“河南小学”。
1955年改名为凤城镇第四小学。
1959年又改为河南小学。
1995年根据凤城市划分的区域，被更名为凤山区中心小学。
凤山经济管理区中心小学坐落于秀美的河畔新城南侧，西邻凤城市第五中学，北邻凤城市特殊教育学校，南距辽宁省第一名山——凤凰山仅一公里。
多年来，该校注重学生综合素质的培养，是辽宁省美育示范校。
自建校以来，该校一直为城镇小学，隶属凤城市教育局领导。
（二）、学校现状：凤山经济管理区中心小学占地面积1.2万平方米，教学楼建筑面积4685平方米，是一所建楼最早的全日制小学。
目前学校设有14个专用教室，有实验室、卫生室、图书室、阅览室、美术室、舞蹈室、合唱室、音乐室、微机室、多媒体教室、广播室、档案室、体育专用教室、书法室。
三个专用库（体育器材库、实验仪器库、乐器库）。
楼内设12个办公室。
2003年，为满足学前教育的需要，在校园南侧建起二层学前班教学楼，建筑面积650平方米，充实了我校学前教育。
学校图书室藏书23581册，每当你走进凤山区中心小学，你会被这优雅整洁的校荣校貌所折服。
操场上各种体育设施安放有序，花坛、树墙错落有致，独具匠心，五彩缤纷的学前班彩盘、滑梯把学前班装点成一座大花园，孩子们在这玩耍、嬉戏，学生们在整洁的教室里学习，学校为培养学生的综合能力，做出了切实的努力。
（三）、内设机构：目前的组织机构设有党支部，下设教导处、政教处、教科研室、工会、大队部、团支部、总务处、会计室，由校长统一领导，实行书记校长负责制，全面负责学校工作。
教导处设正副主任各1人，干事1人，主管教学工作，负责学年组、教研组、实验室等工作。
政教处设主任1人，负责学校政治思想工作。
教研室设主任1人，主管教科研工作。
设副书记1人，副校长1人。
设会计1人，出纳2人，总务处设主任1人，保管员1人，主管后勤工作。
凤山小学申报国家级规范汉字书写解说词Microsoft Word 文档
罗源县凤山小学申报国家级规范汉字书写教育特色学校专题片解说词语言文字的运用是否合乎规范、标准，往往反映了一个国家，一个民族的文明程度！——题记（字幕显示）在海西东北岸，有座美丽的海滨县城——罗源，她历史悠久，濡染着几千年的文风雅韵，翰墨风香，历来人文勃兴，英才辈出。
县城美丽的笔架山下，南溪之畔，有一座有着优良传统的校园。
她以先进的办学理念，科学的管理方式，务实的工作作风，雄厚的师资力量，享誉罗川。
熠熠生辉的省示范学校、省“语言文字规范化示范校”、全国红旗大队等牌匾为这所教育殿堂增添了无限的光彩！她就是百年老校——罗源县凤山小学，作为罗源小学教育的一颗璀璨明珠，她吸纳山水灵气，传承文明之光，将厚重的历史文化与现代文明有机融合，写就了改革与发展的灿烂华章。
以翰墨传承文化用特色孕育人生——罗源县凤山小学申报国家级规范汉字书写教育特色学校纪实罗源县凤山小学占地面积平方米，共有32个教学班，学生1800多人。
教学设施齐全。
校园环境幽静。
古典与时尚融为一体，自然与人文集于一身。
多年来，凤山小学始终坚持把写字教育作为全面实施素质教育的一个重要环节来抓，扎实做好写字教学与教研工作，营造学生爱书法、学书法的良好氛围，提高学生书法艺术修养，把书法教育与学科教学紧密结合起来，大力弘扬传统文化，努力构建墨香校园，取得了可喜的成效。
2009年，学校通过了“福建省语言文字规范化示范校”的评估验收。
今年，学校决定进一步推进语言文字规范化工作，创建“国家级规范汉字书写教育特色学校”，让书法艺术教育特色之花在校园美丽绽放，以此推进校园精神文明建设，推进师生人文素养的提升，推进学校整体的和谐发展。
管理完善制度健全健全的规章制度是抓好汉字规范教育的基础。
学校以《国家通用语言文字法》与教育部颁发的《关于加强义务教育阶段中小学生写字教学的通知》和《小学写字教育指导纲要》以及《新课程标准》为指导，结合学校实际，成立了以校长陈增兴为组长的规范汉字书写工作领导小组、各部门和年级组长、班主任共同参与的领导集体，确定了规范书写的具体目标、要求及措施；并纳入学校的精神文化建设和校园文化建设之中，纳入学校的工作计划和总结之中，纳入学生的培养目标及教育教学活动之中，纳入教师的考核、聘任、晋升之中。
凤山小学国庆活动策划方案
凤山小学国庆活动策划方案一、活动背景介绍国庆节是我国的重要节日之一，为了丰富师生们的校园生活，提高全体师生的国家意识和集体荣誉感，凤山小学计划举办一系列的国庆活动，以庆祝祖国七十华诞。
二、活动目标1. 增强学生的爱国意识和国家荣誉感。
2. 提高学生的团队意识和集体协作能力。
3. 促进学生的身心发展和社交能力。
三、活动内容1. 课堂主题活动根据国庆节的主题，组织各年级的班级进行主题活动。
例如，一年级的“美丽中国”，学生可以画国旗、制作国庆明信片等；三年级的“我爱祖国”，学生可以合作演绎国庆歌曲等。
2. 体育竞赛活动举办学校运动会，各班级之间进行友谊赛。
项目包括接力赛、跳绳比赛、篮球比赛等。
通过比赛，鼓励学生团结协作，增强体质和锻炼意识，同时展现个人和班级的风采。
3. 绘画和手工艺比赛开展绘画和手工艺比赛，以表达学生对国庆的热爱和祝福。
学生可以自由发挥想象力，创作出独特的作品。
评选出一、二、三等奖，并进行展示。
4. 文化体验活动举办中国传统文化体验课程，让学生了解中国传统文化的魅力。
例如，书法、剪纸、中国民乐等课程。
通过亲身体验，学生能够更深入地感受国家文化底蕴。
5. 社区志愿者活动组织学生参与社区志愿者活动，为社区居民提供服务，如义务擦车、清理环境等。
通过实际行动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
四、活动安排为确保活动的顺利进行，以下是具体的时间安排：1. 课堂主题活动：10月1日上午9:00-11:002. 体育竞赛活动：10月2日上午8:30-11:303. 绘画和手工艺比赛：10月3日上午9:00-11:004. 文化体验活动：10月4日下午2:00-4:005. 社区志愿者活动：10月5日上午9:00-12:00五、活动预期效果1. 增强学生的国家认同感。
通过活动，让学生进一步了解我国的优秀传统文化和光辉历史，激发他们对祖国的热爱和自豪感。
2. 培养学生的团队合作精神。
体育竞赛和合作创作等活动将锻炼学生的团队合作和协作能力，增强班级凝聚力。
如何把童话绘本与小学低年级语文教学有效融合
·93·一、利用童话绘本故事让学生更好地理解课文内容童话绘本与小学语文教材之间有着很多的结合点，关键在于教师怎么运用，例如，我们学习了二年级上册的《纸船与风筝》一文，这是一篇优美的童话故事，它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊连接的纽带，故事的动人之处在于当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落和难忍的痛苦以及修补“裂缝”的独特方式和感人场面，为了让学生更好地理解“友谊”这个词，就可以把童话绘本故事《小老鼠和大老虎》融入课本里。
把这个绘本故事与课文教学内容有机地结合起来。
教育孩子们要珍惜朋友之间的友谊，平时同学之间有了矛盾，要主动向别人承认错误，朋友之间有了困难要互相帮助，这样的友谊才会天长地久。
二、运用童话绘本，拓宽学生知识积累如，绘本故事《小小旅行家绘本中国行》。
这不只是一套人文地理百科，还是呈现中国风情的知识画卷，它精心介绍了我国8个城市的人文历史，城市印象风景名胜，现代地标建筑，民俗文化以及历史遗迹的等， 它带我们领略了北京八达岭长城的雄伟磅礴，居庸关的如萍翠嶂，鸟巢和水立方的建筑之美，以及经典传统小吃。
它带我们饱览了天府之国成都，月白风清的杜甫草堂，气势磅礴的文殊院，还有成都的人文风情如茶馆、川剧，国家保护动物大熊猫，让人留恋往返。
它带我们见识了西安，享誉世界的“世界第八大奇迹”秦兵马俑和古摘要：小学低年级语文教学与童话绘本融合，有助于提高语文教学内容的生动性与形象性，教师应当在思想上高度重视，拓展教学内容以及强化思想教育，实现语文教学成效的快速提升。
在小学生低年级语文教学中，生动形象效果如何与教学成效息息相关？枯燥的文字显然无法有效地激起学生的学习兴趣，只有通过形象化的改造，才能够让他们更加积极投入其中。
童话绘本作为一种生动形象的学习载体，更多以图画形式讲述故事、揭示道理、渗透教育，对低年级小学生而言具有极其重要的意义。
将创客教育融入课堂
将创客教育融入课堂
杨红
【期刊名称】《小学科学》
【年(卷),期】2023()6
【摘要】创客教育的核心是培养学生的创新意识和创新能力,而不只是为某一种特定技能或学科而存在的。
当下,创客教育已经进入了广大教师的视野,是主要的教学手段之一。
创客教育可以帮助教师和学生将各自的创造力和个性融入他们所学的课程,激发学生学习兴趣,激发创造性思维,培养学生探索精神、创新意识、创新能力及解决问题的实际能力。
【总页数】3页(P64-66)
【作者】杨红
【作者单位】大方县凤山彝族蒙古族乡凤山小学
【正文语种】中文
【中图分类】G424
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1.从创客教育到教育创客——关于在师范教育中融入创客精神的若干思考
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3.创客教育融入职校课堂教学的研究
4.让创客教育理念融入小学美术课堂探究
5.创客教育融入高中物理课堂的必要性与有效性
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凤山小学试卷
凤山小学试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 凤山小学位于哪个城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都2. 凤山小学的校训是什么？A. 勤奋学习，诚实做人B. 团结友爱，互助进步C. 厚德载物，自强不息D. 求真务实，开拓创新3. 以下哪个不是凤山小学的特色课程？A. 书法B. 足球C. 舞蹈D. 计算机编程4. 凤山小学的校园文化节通常在每年的哪个月份举行？A. 3月B. 6月C. 9月D. 12月5. 凤山小学的校歌歌词中提到了哪些元素？A. 阳光、雨露、成长B. 历史、文化、传统C. 知识、智慧、未来D. 梦想、希望、飞翔二、填空题（每空1分，共20分）6. 凤山小学的校徽由______、______和______三个部分组成。
7. 凤山小学的教育理念是“______、______、______”。
8. 凤山小学的校园内有一片______，是学生们课间休息的好去处。
9. 凤山小学的图书馆藏书量达到了______册。
10. 凤山小学的体育节通常在每年的______月举行。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述凤山小学的校园环境特点。
12. 凤山小学如何培养学生的创新能力和实践精神？13. 请列举凤山小学在教学方面所取得的一些成就。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述凤山小学如何通过校园文化活动促进学生全面发展。
15. 请结合凤山小学的实际情况，谈谈如何加强家校合作，共同促进学生健康成长。
五、作文题（共30分）16. 题目：《我在凤山小学的一天》要求：结合自己的实际经历，描述在凤山小学度过的一天，可以包括学习、活动、师生互动等方面，字数不少于400字。
【注】以上题目均为示例，具体内容应根据凤山小学的实际情况进行调整。
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凤山小学基本情况简介
一、凤山乡基本情况
凤山彝族蒙古族乡位于大方县城东部，距县城20公里，东与百纳乡、普底乡接壤，北临三元乡，南同黄泥塘镇、六龙镇相邻，西与安乐乡相连，326国道和杭瑞高速度贯通全境，辖7个行政村和一个居委会，总人口15601人，其中少数民族5098人，占总人口的33%，其中农业人口14583人，非农业人口1018人。
国土面积84.12平方公里，其中耕地面积 16249 亩，2016年全乡国民生产总值取得突破性进展，达到27192万元，财政税收达到10170.8万元，农民人均收入4234元。
境内居住着汉、彝、蒙古、苗等11个民族。
二、凤山教育简介
凤山乡辖一所初级中学即凤山中学，在校学生758人，三所小学，凤山小学、渣坪小学，石坪小学，在校学生1532人，一所幼儿园，近年来，在上级的关怀下和大家老师的共同努力下，各方面都取得可喜的成绩。
各校的教学条件不断完善，凤山中学和凤山小学新建了教师周转房、学生宿舍、综合楼等，中小学的各个功能室逐步完善。
三、全乡各个学段学生分布情况
3-6周岁人口795人，7-12周岁1467人，13-15周岁522人。
四、凤山小学基本情况
（一）学校所在地
凤山小学，1938年建校，学校距大方县城东20公里，地处凤山乡凤山村新街组，距离乡政府所在地约500米。
（二）交通状况
学校坐落在326国道上，交通方便.
（三）乡财政状况
凤山乡每年财政收入2千万左右。
（四）凤山乡人口状况
全乡共7个村，1个居委会，5100多户，有15000多人口。
（五）办学状况
学校是一所乡级完小，学校占地面积16143平方米，校舍建筑面积6250平方米，有教学班19个，有教师47人，有学生1212人。
（六）学生生源状况
学生来自凤山乡、百纳乡、三元乡、安乐乡、六龙镇（共13个村）。
（七）教师状况
有教师47人，其中女教师31人，本科以上学历的22人，大专学历的23人，中师学历2人。
高级职称1人，中级职称26人。
（八）校舍状况
校舍建筑面积6250平方米。
专用教室25间，计算机室2间、图书室1间、实验1间，录播室1间、音乐室1间、美术室1间、体育室1间、舞蹈室1间、教师办公室1间。
学生食堂一栋。
凤山小学
2017年8月20日。