节约型校园建设自评报告

节约型校园建设工作是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。加强节约型校园建设，不仅仅是自身发展的需要，更是一种社会责任。为贯彻落实枣庄市教育局开展“节约型校园”建设的有关精神，我校积极开展有益的探索，取得了一定成效。

一、学校基本情况

大坞镇市庄小学于2010年在战河小学、大市庄小学、小市庄小学的基础上组建成立，交通便利，占地面积25474平方米，建筑面积6668平方米。现有教职工30人，在校生367人，现有教学班12个，是我镇规模较大的一所联合小学。

二、我校“节约型校园”建设工作面临的形势

㈠ 学校领导充分认识到了“节约型校园”建设的重大政治意义。

所谓“资源节约型社会”是指整个社会经济建立在节约资源的基础上，其核心是节约资源。我们认为所谓“节约型校园”是将“节约型社会”的理念贯穿于学校工作的各个方面，让学校成为建设“节约型社会”的重要组成部分和表率。

㈡ “节约型校园”建设存在的问题。

现实情况：2012年人均用电量与2010年相比提高了3%，与2010年相比提高了8%，年平均增幅近4%。整体消费趋势处于上升通道。

2012年用水量与2011年相比提高了25.4%，与2010年相比提高了59%。年平均增幅为17% 。尽管2012年我们采取了节约的措施，水资源消费与2008年相比下降了29%，但是整体消费趋势处于上升通道。

2、存在的问题

①师生员工的节约意识淡漠，诸多的浪费现象和行为成为阻碍“节约型校园”建设首要问题。

主要表现：一是部分师生员工下班、下课后不关灯、不关电脑等现象随处可见，有的只关闭电脑主机却不关显示器、不关打印机电源开关，大白天开着大灯的现象更大有人在。二是水资源浪费现象比比皆

是，如洗漱不关水龙头的、水龙头不拧紧的长流水现象屡见不鲜，殊不知，这些看似无关紧要的行为，都造成大量水资源浪费。

②目前我院的能源消费处于上升通道，节能减排面临巨大压力。

根据市教育局“节约型校园”的考核办法，节能减排是硬性指标。能源消费的需求不断增长与节能减排之间的矛盾凸显，压力巨大。公共区域和学生公寓的节能是我们建设“节约型校园”的重点。

三、几年来学校“节约型校园”建设取得的成绩

近年来，学校为将建设“节约型校园”工作常态化，深入持久的开展下去，一方面将制度建设作为首要工作，并逐步完善；另一方面根据形势变化，在调查研究的基础上制定了未来工作的长远规划，计划实施节约型校园工程，力争成为“节约型校园”的示范单位：

二、组织机构建设

建设节约型、可持续发展校园，关键在领导、在落实。学院历来就重视节能工作，各级领导干部始终站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识到建设节约型、可持续发展校园的重要性，从自身做起，厉行节约。在组织机构上实行三级管理，专兼结合，成立了由主要领导亲自挂帅的节能工作领导小组，各班主任都是小组成员。

三、专项措施

（一）、专项组织实施工作

注重将节能措施贯穿于校园建设、日常运营和维护管理的全过程，可以实现如下监督和管理：

1、避免教室白天开灯、无人开灯、人少大面积开灯等电力空耗现象。或待机电耗；严格管理计算机房设备，采取措施减少待机电耗。

2、减少待机电耗：办公室用电设备（计算机、打印机、饮水机等）设置节能模式或及时关机。

3、照明节能：充分利用自然光照，少开灯；人少时少开灯；离开办公室一小时以上或下班后要关闭照明电源。

4、强化学生行为节能宣传活动，倡导节约型校园风尚。在宿舍公示电耗水耗数据，展开节电节水竞赛等方式，加强学生节约水电意识，量化节约成果。

5、倡导节约粮食，反对浪费，制止不文明的就餐行为。加强食堂内部管理，从源头上节约和控制采购成本；对食堂员工严格要求，在清洗、烹调、消毒过程中，充分注重节约水、电、气等资源。倡导绿色环保理念。不使用一次性餐具和筷子，提供经高温严格消毒的餐具（或可重复使用的碗筷），以节约资源。

6、推广无纸化办公，废纸再利用，提倡双面用纸，减少打印次数，节约使用打印耗材。

（二）、宣传教育工作

1、学校利用综合实践课开设节约相关课程，将节约理念的倡导与教育纳入学生思想政治理论课的范畴，开设以节约型资源利用和环境保护为主要内容的课程，并定期开展以节约型资源利用和环境保护为主要内容的专题讲座和观摩活动。

2、经常组织开展校园节约型资源利用和环境保护等促进节约型校园建设的科学研究，并将研究成果应用于节约型校园建设实践，建设示范项目；鼓励学生应用专业知识、结合校园实际，开展节能、节水、环境保护、资源利用等方面的科技发明实践活动。

3、积极通过校园广播等媒体，开展形式多样的节约型校园宣传活动，形成建设节约型校园的舆论氛围；制作分发节能节水宣传小册子，普及节能节水知识。

我们将以此次评估为契机，以评促建，以评促改，严格按照枣庄市教育局关于建设节约型学校的指示精神，进一步加强“节约型校园”建设，力争跨入“节约型校园”建设的先进行列。