练习使用显微镜1.PPT课件

合集下载

练习使用显微镜(优秀版)ppt课件

练习使用显微镜(优秀版)ppt课件
第一节 练习使用显微镜
第一章 细胞是生命活动的 基本单位
1
学习目标
1. 说出显微镜的基本构造和作用; 2. 使用显微镜观察到清晰的图像; 3. 认同显微镜的很总要作用,爱护显微镜。关
注科学和技术相互促进关系。
2
一、显微镜的发明、发展过程
最早的显微镜是由一位荷兰眼镜商在1600 年前后制造的,放大倍数只有10~30倍。属于 光学显微镜。
光学显微镜的结构
粗准焦螺旋
➢作用: 升降镜筒,升降幅 度较大
13
光学显微镜的结构
细准焦螺旋
➢作用: 升降镜筒,升降 幅度很小
14
光学显微镜的结构
转换器
➢作用:安放和转 换物镜镜头
15
光学显微镜的结构
物镜 放大倍 数
www.x1k6b1.c
目镜与物镜的比较
放大倍数
镜筒长度
镜 口 率
放镜透 大头镜 倍长大
换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。
38
(五)收镜
转动粗准焦螺旋,升高镜筒,取出玻片。 用擦镜纸揩净目镜和物镜,用清洁纱布揩净镜
体。 再转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜
筒下降,然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。
39
光学显微镜的使用
注意事项:
• 用擦镜纸揩净目镜和物镜,用清洁 纱布揩净镜体。
光线在显微镜中经过的路线。
25
光学显微镜的使用
1. 取镜 和 安放
①.右手握住镜臂,左手托 住镜座。
26
光学显微镜的使用
1. 取镜 和 安放
①.右手握住镜臂,左手托 住镜座。
②.把显微镜放在实验台 距边缘5~7 cm左右处,略 偏左。安装好目镜和物镜。

练习使用显微镜-PPT课件

练习使用显微镜-PPT课件

历史课件:/kejian/lish i/
例1.一个细小物体若被放大50倍,这里“被放大50 倍”
D
是指该细小物体的( )
A.体积 B、表面积 C.像的面积 D.长度或宽度 例2.如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中
央观察到一个细胞,在只换40倍物镜的情况下,该细
胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了( A )
时应 (D ) A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈 C.改用平面反光镜、放大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈
知识点五: 放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系。 第一种情况:一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野 成反比的规律计算。 第二种情况:圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到 的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
PPT论坛:
PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
知识点七:玻片标本透明与否。 玻片标本必须是薄而透明的,要使光线能透过标 本内。
反光镜 光圈 通光孔 玻片标本 物镜 镜筒 目镜
一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、复原放回
显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
右手握住镜臂,左手托 住镜座
把显微镜放在实验台距边缘7 厘米左右处,略偏左,安装 好目镜和物镜
放大倍数
大 小 小 大
视野大小、 明暗 小而暗 大而亮 大而亮 小而暗
例1.有一架光学显微镜的镜盒内有2个镜头,甲的一端有螺 纹,乙无螺纹,甲乙分别为(B) A.目镜、物镜 B.物镜、目镜 C.均为物镜 D.均为目镜

学习使用显微镜ppt课件

学习使用显微镜ppt课件
1细2准焦螺旋 1底3光源
开14关
一 光学显微镜
1、放大物像的是目镜和物镜; 2、升降镜筒的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋; 3、调节光线强度的是遮光器和反光镜。
光线强用平面镜;光线弱用凹面镜。
二 练习使用显微镜
实验目的 练习使用光学显微镜,学习规范的操作方法
材料用具 动植物玻片标本、擦镜纸、光学显微镜
方法步骤 在教师的指导下完成显微镜的安放。
光线经过的路线:白亮的视野源自物镜载物台 通光孔
载物台
光线
反光镜
二 练习使用显微镜 1 单目显微镜的操作提示
一.对光调光
1、转:转动转换器,使低倍物镜对准通 光孔(注意不要用手扳物镜!)
2、转:转动遮光器,把最大的光圈对准通光孔;
3、转:一眼注视目镜内,转动反光镜, 出现明亮的圆形视野。
二 练习使用显微镜 1 单目显微镜的操作提示
二.调焦观察
1、放置玻片标本:将玻片标本放在载物台上,用压片夹固定, 使玻片标本正对通光孔的中心。
2、下降镜筒:顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降,眼睛要从侧 面看着物镜,直到接近玻片标本为止。
3、升高镜筒:一只眼向目镜看,同时逆时针方向转动 粗准焦 螺旋,直到看到物像为止,再略微转动细准焦螺旋 ,使物像更 加清晰。
e
上左 下右 相相 反反
试一试:上下左右移动玻片标本
e
要把物像移到视野中央,哪偏往哪移。
三 显微镜成像规律
1、视野中的物像是倒像: 上下倒置,左右反向;
2、要把物像移到视野中央,哪偏往哪移。
三 显微镜成像规律
目镜:10×
目镜:10×
物镜:10×
物镜:40×
放大100倍
放大400倍

练习使用显微镜课件人教版生物七年级上册(1)_1

练习使用显微镜课件人教版生物七年级上册(1)_1

把显微镜放在实验台距边缘 7厘米左右处,略偏左,安 装好目镜和物镜
2、对光:
外界光线通过显微镜的哪些结构到达我们眼睛? 反光镜 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜
光源
2、对光:
“对光三转“ 一转转换器,选低倍物镜 二转遮光器,选较大光圈 三转反光镜,找明亮视野 (物镜、光圈对准通光孔)
1、一转:转换器, 2、二转:遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔。 使低倍物镜对准通光孔 左眼注视目镜(两眼都睁开)
显微镜的使用方法
一)取镜和安放: 一取二放三安装
1、转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 二)对光 2、转动遮光器,较大的光圈对准通光孔
3、转动反光镜,看到一个明亮的圆形视野
三)观察:12、 、玻 降片镜标筒本,放眼置看要物正镜对,通防光止孔 压的 碎中 玻心 片标本 3、升镜筒,先粗后细 4、先低倍后高倍
1、将显微镜外表擦拭干净 四)整理收镜 2、转动转换器,把两物镜偏到旁边,
3、镜筒缓缓下降至最低处,放回镜箱。
1、成像特点: 倒像
玻片 :e
物像和实际物体相比: 上下颠倒,左右相反
物镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
载物台
显微镜使用原则: 1、先粗调后细调 2、先降后升 3、先低倍后高倍
2、移动方向: 将物像移至视野中央的方法规律:偏哪移哪
损伤镜头。
左眼向目镜内看, 转动粗焦螺旋,使镜 筒缓缓上升直到看清 物像为止。 再略微转动细准焦螺 旋,使看到的物像更 加清晰
4、整理收镜
1、实验完毕,先提升镜筒,取下玻片标 本;(如需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸) 2、转动转换器,把两个物镜偏到两旁, 3、将镜筒下降到最低处; 4、反光镜竖直放置 5、把显微镜放进镜箱里,送回原处。

分组实验:练习使用显微镜PPT课件(初中科学)

分组实验:练习使用显微镜PPT课件(初中科学)
(2)转动时,镜筒升降幅度较小的结构是[ ]________。
(3)用显微镜观察物体时,看到的细胞与放大倍数的关系是: 显微镜放大倍数越小,细胞数目越________,细胞图像越 ________。
2024/9/26
【解析】 熟悉显微镜的结构及作用即可顺利解题。(1)能够调节 光线强弱的部件是遮光器上的光圈和反光镜。若要使视野明亮, 应使用较大的光圈和凹面镜;若要使视野较暗,可使用较小的光 圈和平面镜。因为在明亮的环境中,所以需要适当减弱光线,故 可以使用小光圈和平面镜。 (2)粗、细准焦螺旋的作用是升、降镜筒,粗准焦螺旋可以较大幅 度地升、降镜筒,细准焦螺旋则可以较小幅度地升、降镜筒。 (3)显微镜放大倍数越小,所看到的细胞图像虽然小,但视野中可 以容纳的细胞数量却越多。
2024/9/26
学习指要
知识要点
1.显微镜的使用。 (1)安放:显微镜应放置在接近光源、身体前方略偏左的地方, 镜筒在前,镜臂在后。 (2)对光:转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔。再转动遮 光器,让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察, 右眼必须睁开,同时调节反光镜,使视野中出现一个明亮的 圆形。 (3)放片:将载玻片放在载物台上,两端用压片夹压住,使载玻 片上的物体正对通光孔。
【答案】 D
2024/9/26
反思
显微镜是非常精密的仪器,在使用显微镜时,必须注意每 一步骤的操作细节。如取放显微镜要轻拿轻放;观察时左 右眼都要睁开,可随时把观察到的现象记录下来;擦拭镜 头一定要用擦镜纸,以免损伤镜头等。要养成正确使用仪 器及妥善维护仪器的良好习惯。
2024/9/26
【例 2】 如图 2.2-4 是显微镜结构图,请据图 回答: (1)用来调节光线强弱的结构是[ ]_______ 和[ ]________。在明亮的环境中使用 显微镜,应选用________(填字母序号)。 A.小光圈、平面镜 B.大光圈、平面镜 C.小光圈、凹面镜 D.大光圈、凹面镜

练习使用显微镜_教学课件1

练习使用显微镜_教学课件1
取镜:
右手手握住镜臂,左手托住镜座 安放:
放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏 左。安装好目镜和物镜。
取镜
安放
如何对光?
1.转动转换器,使低倍物镜正对通光孔 (物镜前端与载物台要保持2厘米距离)
2.把一个较大的光圈对准通光孔。转 动反光镜,看到白亮的、圆形视野。
练习使用显微镜_教学课件1
二、对光
因为显微镜的放大倍数越高,被观 察的细胞在视野中就越大,在同样大小 的视野中细胞的数目会少,反之会多。
练习使用显微镜_教学课件1
练习使用显微镜_教学课件1
6、显微镜视野中出现了一个污点。你有 什么办法判断这个污点是在物镜上还是 在目镜上?
边观察边移动玻片,如果脏东西也 跟着移动,则脏东西在玻片上;
4.从目镜中看到的像是倒像。
练习使用显微镜_教学课件1
练习使用显微镜_教学课件1
3、观察
(1)先低后高。先 用低倍镜,后用高 倍镜观察。
(2)先降后升。 (镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜 )
( 3)先粗后细。左眼注视目镜,右眼睁 开,逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒 缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动 细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
遮挡进入反光镜的光线,因此显微镜有时 会变暗。
练习使用显微镜_教学课件1
练习使用显微镜_教学课件1
3.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞, 视野中细胞数量最多的是哪一台?为什 么?
显微镜序号 目镜
物镜
1
5ⅹ
40 ⅹ
2
10 ⅹ
40 ⅹ
3
10 ⅹ
4ⅹ
4
12.5 ⅹ
10 ⅹ
练习使用显微镜_教学课件1
练习使用显微镜_教学课件1

张云秀 初一生物上册第一章第一节《练习使用显微镜》[1].ppt

张云秀      初一生物上册第一章第一节《练习使用显微镜》[1].ppt

如何对光?
1.转动转换器,使低倍物镜正对通 光孔(物镜前端与载物台要保持2厘 米距离)
2.把一个较大的光圈对准通光孔。 转动反光镜,看到白亮的、圆形 视野。
对光
如何观察?
1.要把玻片标本正面朝上放在载物台上, 要使标本正对通光孔,用压片夹把玻片 标本压住。
2.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降, 这时眼睛一定要看着物镜(以防镜头 压坏标本、划伤物镜),直到物镜接 近玻片标本。
15.某同学在用显微镜观察标本时,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现视野中总有
污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜, 污物仍存在,那么污物在( ) D A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 16.某同学在用显微镜观察标本时,如果转动物镜和 临时装片,视野中的污点都没有移动,那么判断 污物在( B ) A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上
17.显微镜镜头上有污点的判断:
影响显微镜观察的三个因素: 1.玻璃标本 2.物镜 3.目镜 通过转动镜头或移动标本来判断。
第一节练习使用显微镜有关答案 “想一想,议一议”(36): 观察的材料应 该放在哪里?哪些部件可以将观察材料放大? 答:应放在与物镜接触的载物台 上。目镜和物镜可将观察材料放大。 实验“四、练习” ①想一想,物象移动 的方向和移动玻片标本的方向之间有什么关系? 答:向左移动玻片标本,则 物象向右移动。物象移动的方向和移动玻片标本的方向正好相反。 实验“讨论” ①显微镜的使用步骤有哪些? 答:一、取镜和安放。二、对光。三、观察。四、 清洁收镜。 ②使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜? 答: 以避免物镜与载玻片碰撞。 ③请说出你看清玻片标本上的“上”字时,光线在 显微镜中经过的路线。 答:当我们看清玻片标本时,光线要经过反光镜的反射, 通过光圈、通光孔、标本、物镜、镜筒、目镜,最后进入人眼。 练习 1、(1)√ ;(2)╳ ;(3)√ ;(4)√ 。 2、周围的同学遮挡了 反光镜。 3、当不透明的纸很厚时是看不清的,因为不透明的纸阻断了反光镜 反射的光线。 4、小熊的操作有四点错误:第一,不能用纱布擦拭目镜,一定 要用擦镜纸擦拭;第二,先 对光再观察;第三,在双眼注视下,将镜筒下降至 于玻片标本距离很近时方可停止;第四,调焦观察时,应先转动粗准焦螺旋使镜 筒缓缓上升,待看清物象后,再转动细准焦螺旋使物象更加清晰。

第一节练习使用显微镜 PPT

第一节练习使用显微镜 PPT
第一节练习使用显微镜

使








认 识 显 微 镜
一、显微镜得结构
1、显微镜载物台有什么作用? 它中间得圆孔叫什么? 2、反光镜两面一样吗? 3、显微镜得镜头分几种?它 们各叫做什么?
4、怎样才能使镜筒上升或下降?
镜座
镜柱
镜臂
显 微
机械部分
载物台(通光孔、压片夹) 镜筒 转换器

粗准焦螺旋 细准焦螺旋
认真观察《生物练习册》P17~P18 上面得图片。
三、显微镜得成像知识 1、光线得通路 光线→反光镜→遮光器→通光孔→ 标本(一定要薄而透明)→
物镜→ 镜筒→目镜→ 眼睛
2、显微镜得成像特点
左 6
(1)目镜内看到得是倒像、 上
6 左 (2)玻片标本得移动方向与物像得 移动方向刚好相反、 只要把试卷颠倒过来观察即可!
止(此时,眼睛一定要从侧面看着
物镜)。
原因:避免物镜镜头与玻片标本相
撞。 练习2:转动粗准焦螺旋使镜筒下
降时,眼睛应注视:
A、目镜
B、物镜
C、反光镜
D、粗准焦螺旋
7、左眼向目镜内看,同时逆时针方 向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上 升直到看清物像为止。再略微转动 细准焦螺旋,使看到得物像更加清 晰。
练习11:右图为 显微镜结构示意 图,请据图回答: (1)取放显微镜 时,应一手握紧 [ ]13 镜臂,一 手托住 [10] 镜座 。
(2)对物体起放大作
用得结构是
[ 1]
目镜


[4] 物镜 。
(3)可以调节镜筒上
升和下降得结构是
[ 1]2 细准焦螺和旋 [11 ] 粗准焦螺旋 。

第一节练习使用显微镜优秀课件

第一节练习使用显微镜优秀课件
右手握,左手托,放台边,略偏左,安镜头,莫出错 距台边约7cm
(二)、对光
低倍镜,大光圈,一眼看,一眼睁,转反光 物镜与载物台相距2cm
直到通过目镜可看到白亮的圆形视野
(三)、观察
压标本、下镜筒、左眼看、调焦距 标本要正对通光孔中心
眼睛要看着物镜 先粗准焦螺旋,后细准焦螺旋
合作探究——练习使用显微镜
10倍 40倍
❖ (4)如果标本在左上方,你要往哪个方向移动 标本,才能移到视野中心看清楚?
❖ (5)污点判断:如果发现视野中有一个污点, 用什么方法判断这个污点实在玻片还是在物镜上 ?
三、显微镜知识点小结
1.物像是 倒像 2.放大倍数:物镜和目镜放大倍数的乘积
目镜无螺纹;目镜越短,放大倍数越大。 物镜有螺纹;越长,放大倍数越大。
光学显微镜的结构和作用
粗准焦 调焦距 螺旋
细准焦 螺旋
提握镜身镜臂 支持镜身 镜柱
目镜 放大物像
镜筒 连接目镜和物镜
转换器 调换物镜 物镜 放大物像 通光孔 光线通过 载物台 放玻片 遮光器 调节光线强弱 压片夹 固定玻片 反光镜 反射光线 镜座 稳定镜身
显微镜的使用 (口诀记忆)
(一)、取镜和安放
B.装片上
C.目镜上
D.物镜上
3.当低倍镜换上高倍镜后,视野中( A.细胞数量变多,视野变暗 B.细胞数量变多,视野变亮 C.细胞数量变少,视野变暗 D.细胞数量变少,视野变亮
C)
4.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野
中细胞数目最少的显微镜是( D )
显微镜序号 A B C D
目镜 5× 10× 15 × 20 ×
❖ (1)写在透明纸上的字母b和写在不透明纸上的 字母b,你能看清哪一个?即供显微镜观察的材 料应该就有什么样的特点?

《练习使用显微镜》PPT优秀课件

《练习使用显微镜》PPT优秀课件

1、转动 转换器,使 低倍 物镜 对准 通光孔。
2、转动 遮光器 ,使大光圈对准 通光孔。 在观察时应左眼注视目镜内,右眼睁开。
3、转动 反光镜 ,使光线到达 目镜 。
光线暗,凹面镜向上;光线强,平面 镜向上。
4、目镜中看到明亮的圆形视野。
放置标本 下降镜筒 调准焦距 观察和绘画
1、放置标本——把所要观察
用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点 的位置只有三种可能∶目镜、物镜、玻片标本
判断的方法是
转动目镜或移动坡片,转动目镜污点动就在目 镜,不动就不在目镜。
移动载玻片,污点移动就在载玻片 ,不动就不 在载玻片。
如果不在目镜和载坡片,那就一定在物镜上。
第一单元谢谢Fra bibliotek教案下载: . /jiaoan/
ppt论坛: . .cn
ppt课件: . /kejian/
语文课件: . /kejian/yuwen/ 数学课件: . /kejian/shuxue/
英语课件: . /kejian/yingyu/ 美术课件: . /kejian/meishu/
科学课件: . /kejian/kexue/ 物理课件: . /kejian/wuli/
化学课件: . /kejian/huaxue/ 生物课件: . /kejian/shengwu/
地理课件: . /kejian/dili/
历史课件: . /kejian/lishi/
目镜 镜筒 物镜
目镜与物镜
目镜接近观察者的眼镜,物镜靠近 被观察的实验材料,二者均有放大 倍数的数字标识。
镜筒
作用:安放镜头 把目镜和物镜聚合起来
最早的显微镜是由一位荷兰的 眼镜商在1600年前后制造的, 放大倍数只有10-30倍。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【变式训练 1】下列与调节光线强弱无关的结构是(
A.通光孔
B.遮光器
C.镜臂
D.反光镜 C)
某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不
动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在( )
D
Байду номын сангаас
A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上
D、目镜上
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
取镜
安放
如何对光?
1.转动转换器,使低倍物镜正对通光孔 (物镜前端与载物台要保持2厘米距离)
2.把一个较大的光圈对准通光孔。转 动反光镜,看到白亮的、圆形视野。
二、对光
转动转换器,使 低倍物镜对准通 光孔(注意不要 用手扳物镜!)
明亮视野
对光
如何观察?
1.把所要观察的玻片标本放在载物台上, 要使标本正对通光孔中心,用压片夹把 玻片标本压住。
6、显微镜视野中出现了一个污点。你有 什么办法判断这个污点是在物镜上还是 在目镜上?
边观察边移动玻片,如果脏东西也 跟着移动,则脏东西在玻片上;
边观察边移动目镜,如果脏东西也 跟着转动,则脏东西在目镜上;
如果以上都试了,脏东西未跟着转 动,则脏东西在物镜上。
显微镜的构造和各部分功能
目镜

转换器

注:下降时眼睛一定要看着物镜。 (3)观察物像 ①双眼睁开,一眼观察。 ②逆时针方向转动____粗____准焦螺旋,直至看清物像。 ③略微转动____细____准焦螺旋,使物像更清晰。 4.清洁装镜 (1)擦拭:镜头需用____擦__镜__纸____清洁。 (2) 整理:转动转换器,把物镜偏到两旁,将镜筒降到 ___最__低___处。 (3)装箱:将显微镜放回原处。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
1、√ 2、× 3、 √ 4、 √
二、答:几个同学围着一台显微镜,可能会 遮挡进入反光镜的光线,因此显微镜有时 会变暗。
3.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞, 视野中细胞数量最多的是哪一台?为什 么?
显微镜序号 目镜
物镜
1
5ⅹ
40 ⅹ
2
10 ⅹ
40 ⅹ
3
10 ⅹ
4ⅹ
4
12.5 ⅹ
10 ⅹ
因为显微镜的放大倍数越高,被观 察的细胞在视野中就越大,在同样大小 的视野中细胞的数目会少,反之会多。
物镜
反光镜
图 2-1-1 注意:
(1)目镜内看到的物像是___倒__像_____。 (2)物像放大倍数=目镜放大倍数×___物__镜___放大倍数。
显微镜的使用 1.取镜和安放
右手握,左手托,放在距实验台边缘_____7___cm 处,略偏 ____左____。
2.对光 (1)转动转换器:让___低___倍物镜对准通光孔。 (2)移动遮光器:使较大的___光__圈___对准通光孔。 (3)转动___反__光__镜___:使光线反射到镜筒内。 3.观察 (1)放置玻片标本:标本正对通光孔的___中__心___。 (2)镜筒下降:转动___粗___准焦螺旋,直到物镜接近标本。
2.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降, 直到物镜接近玻片标本,这时眼睛一定 要看着物镜。
放置标本
下降镜筒
3.一只眼向目镜内看,同时逆时针方向 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直 到看清物像为止。再略微转动细准焦 螺旋,使看到的物像更加清晰。
4.从目镜中看到的像是倒像。
3、观察
(1)先低后高。先 用低倍镜,后用高 倍镜观察。
目标一 显微镜的构造和作用
【突破 1】下列是有关显微镜的构造及其作用,其中搭配正 确的是( B )
A.转换器——可换用不同放大倍数的目镜 B.细准焦螺旋——调节焦距,使看到的物像更清晰 C.光圈——调节视野的大小 D.反光镜——调节物像的大小 【突破要点】转换器——可换用不同放大倍数的物镜;光 圈、反光镜——调节视野的亮度;目镜、物镜——调节物像和 视野的大小。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
第一节 练习使用显微镜
11
粗准焦螺旋
12
细准焦螺旋 镜臂 13
镜柱 14
1目镜
2镜筒 3转换器 4物镜 5通光孔 6载物台 789遮压反光片光器夹镜 10镜座
显微镜的使用方法分哪几步? 1.取镜和安放: 2.对光: 3.观察:
怎样取镜和安放?
取镜:
右手手握住镜臂,左手托住镜座 安放:
放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏 左。安装好目镜和物镜。
(2)先降后升。 (镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜 )
( 3)先粗后细。左眼注视目镜,右眼睁 开,逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒 缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动 细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
观察和绘图
载玻片上的图像
9
我们从目镜中看到的图像
6
这时我们该怎样把图 像调至视野中央?
最后我们从目镜中看到的图像
6
注意事项
1.实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。如 需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸。
2.转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将 镜筒缓缓下降到最低处。
3.最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。
显微镜的放大倍数如何计算?
目镜与物镜放大倍数的乘积是显微 镜的放大倍数。
• 想一想:
思考
看不见。因为显微镜所观察的材料要薄而透明。
相关文档
最新文档