初中物理电压电阻PPT课件人教版共29页文档
合集下载
人教版九年级物理全册 (电阻)电压电阻 课件
V；电阻的单位有Ω，
kΩ，MΩ，24kΩ＝
Ω；对人体的安全电压应不高于
V。
影响电阻大小的因素
影响电阻大小的因素
导体电阻与哪些因素有关呢？
影响电阻大小的因素
导体电阻与材料有关
长度、横截面积 对于同种材料的导体，电阻大小又与那些因素有关呢？
实验
影响电阻大小的因素
研究导体电阻与长度的关系，应选择 A 和 B 两根电阻丝来进行实验。
导体电阻与温度有关
影响电阻大小的因素
导体电阻与温度有关
一般情况下：
金属导体的温度升高几摄氏度或 十几摄氏度时，它内部的电阻变 化不超过百分之几 。
（在初中阶段，如果不加说明， 温度对电阻的影响可以忽略不计）
电阻随着温度降低而变小 温度降低到一定程度可转变成超导体
影响电阻大小的因素
例1.学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、 电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。【实验过程】电路如图1所示，将 合金丝以不同方式接入电路A，B之间，闭合S后，记录的数据如表：
2．单位：欧姆，简称欧，符号Ω。 3．电阻的常用单位还有：兆欧（MΩ）
千欧（kΩ） 换算关系是： 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
4．电阻器
在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元
件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。电路
图中用符号
表示。
电阻还与温度有关
灯丝
A
加 热
对于大多数导体来说，温度 越高电阻越大，温度越低电 阻越小
练一练
1．一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为 10欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为 _______欧。
人教版九年级物理全册 《电阻》电压电阻精品课件
猜想二导体的电阻可能与导体的有关长度 猜想三导体的电阻可能与导体的有关材料
通过比较灯的亮暗 来判断，如灯亮， 则对电流阻碍作用 小，电阻小。
通过比较电流表中 电流的大小，如电 流大，则对电流的 阻碍作用小，电阻 小。
既可比较灯的亮 暗，也可比较电 流的大小。
二、设计实验方案
你怎样知道待测导体电阻的大小? 你能设计一个合理的电路吗?
第3节电阻
电阻：表示导体对电流的阻碍作用的大小， 电阻越大表示导体对电流的阻碍作用越大
物理量符号：R
国际单位:欧姆，简称欧，符号：Ω
常用单位：千欧（kΩ）兆欧（MΩ） 1kΩ=103Ω 1MΩ=106Ω
元件符号：
一、提出研究的问题：
影响导体电阻大小的因素会有哪些?
猜想一导体的电阻可能与导体的有横关截面积
导体
灯的亮 电流示 电阻的
材料 长度 粗细 暗
数 大小
小
一个科学量可能与多个因素有关时，如 何展开研究？
控制变量法
[实验方案]
1.探究导体电阻与长度的关系.
控制的不变量有材料、横截面积.
导体
灯的亮度 电流表示数
镍铬（1m）
暗暗
小小
镍铬（0.5m）
亮亮
大大
小
小
电阻大小
大大 小小
[实验方案]
2.探究导体电阻与材料的关系。 控制的不变量有长度、横截面积。
导体 锰铜 镍铬
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
亮暗
大小
小大
暗亮
小大
大小
小 大
[实验方案]
3.探究导体电阻与横截面积的关系. 控制的不变量有材料、长度.
导体 镍铬（0.5mm2）
通过比较灯的亮暗 来判断，如灯亮， 则对电流阻碍作用 小，电阻小。
通过比较电流表中 电流的大小，如电 流大，则对电流的 阻碍作用小，电阻 小。
既可比较灯的亮 暗，也可比较电 流的大小。
二、设计实验方案
你怎样知道待测导体电阻的大小? 你能设计一个合理的电路吗?
第3节电阻
电阻：表示导体对电流的阻碍作用的大小， 电阻越大表示导体对电流的阻碍作用越大
物理量符号：R
国际单位:欧姆，简称欧，符号：Ω
常用单位：千欧（kΩ）兆欧（MΩ） 1kΩ=103Ω 1MΩ=106Ω
元件符号：
一、提出研究的问题：
影响导体电阻大小的因素会有哪些?
猜想一导体的电阻可能与导体的有横关截面积
导体
灯的亮 电流示 电阻的
材料 长度 粗细 暗
数 大小
小
一个科学量可能与多个因素有关时，如 何展开研究？
控制变量法
[实验方案]
1.探究导体电阻与长度的关系.
控制的不变量有材料、横截面积.
导体
灯的亮度 电流表示数
镍铬（1m）
暗暗
小小
镍铬（0.5m）
亮亮
大大
小
小
电阻大小
大大 小小
[实验方案]
2.探究导体电阻与材料的关系。 控制的不变量有长度、横截面积。
导体 锰铜 镍铬
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
亮暗
大小
小大
暗亮
小大
大小
小 大
[实验方案]
3.探究导体电阻与横截面积的关系. 控制的不变量有材料、长度.
导体 镍铬（0.5mm2）
《电阻》电压电阻-人教版九年级物理全册PPT课件
第十六章 第3节 电 阻
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-8-
11．( 昆明中考 )根据材料的导电性能，材料可分为导体、半导体和绝缘体三大类；如果 用超导电线输送电能，这种电线就不会发热。 12．( 大连中考 )如图是电子体温计，它通过感温头中电流的大小来反映人的体温。感温 头是用半导体材料制成的，这是应用了半导体的( D )
答案:如图所示
第十六章
第3节 电 阻
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-13-
( 3 )接下来，小明又做了如下实验：将整条镍合金丝AB接入电路，闭合开关，然后用大 功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风挡对镍铬合金吹冷风。在整个过 程中观察电流表示数的变化情况，小明所做的这一实验基于的假设是导体的电阻与温度有 关。
第十六章 第3节 电 阻
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-6-
8．我们在架设输电的导线或连接电路时，在选择路线上，应尽量让导线的长度短( 选填 “长”或“短” )一点更好，理由是导体的材料、横截面积和温度一定时，导线越短，电阻越 小。 9．甲、乙两根导线的材料和长度相同，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲的电阻小 于乙的电阻；若将它们串联在电路中时，通过甲的电流等于( 均选填“大于”“小于”或“等 于” )通过乙的电流。
第十六章
拓展探究突破练
-11-
16．( 湖州中考 )某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。做了如 图所示的实验：将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐 渐增大，同时灯泡逐渐变亮。
第十六章
第3节 电 阻
人教版九年级物理全册 《电压》电压电阻PPT课件下载
第六页，共三十三页。
第1节 电压
学点3 电压表的读数
如图16－1－7所示，电压表的接线柱被一片厚布遮住，不知 道将哪两个接线柱与电路相接。我们都知道，电压表的指针 向右偏得越多，表示所测电压越高。但是图中显示的电压到 底是多少呢？
图16－1－7
第七页，共三十三页。
第1节 电压
思考：
问题1：图中的电压表有几个量程？它们对应的分度值分别是多少？二者 有什么关系？ 答：
第二页，共三十三页。
第1节 电压
实验2：(1)电路中连入一节干电池，观察小灯泡的发光情况。 (2)取下电路中的干电池，闭合开关，观察小灯泡的发光情况。 (3)电路中连入两节串联的干电池，观察小灯泡的发光情况。
第三页，共三十三页。
第1节 电压
思考：
问题1：运用所学的知识解释一下，实验2步骤(1)中的小灯泡为什么会发光？ 答：_____________________________________________________。
第1节 电压
[解析]把握电流与电压间的关系和电源的作用是解答此题的关键。形成电流 的条件是整个电路是通路，且电路中有电源；电路中有电流，电路两端就一 定有电压，A选项说法正确。电压的作用是使电路中形成电流，即电压是使自由电荷
发生定向移动形成电流的原因，而不是使自由电荷发生绕核运动的原因，故B选项说
人教版九年级物理全册 《电压》电压电阻PPT课件下载
科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第16章 电压 电阻 第1节 电压
第一页，共三十三页。
第1节 电压
导学设计
学点1 电压
设计如图16－1－5所示的电路，完成下列实验。
图16－1－5 实验1：观察干电池外包装，看是否有与本节知识相关的内 容。连接电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况。
第1节 电压
学点3 电压表的读数
如图16－1－7所示，电压表的接线柱被一片厚布遮住，不知 道将哪两个接线柱与电路相接。我们都知道，电压表的指针 向右偏得越多，表示所测电压越高。但是图中显示的电压到 底是多少呢？
图16－1－7
第七页，共三十三页。
第1节 电压
思考：
问题1：图中的电压表有几个量程？它们对应的分度值分别是多少？二者 有什么关系？ 答：
第二页，共三十三页。
第1节 电压
实验2：(1)电路中连入一节干电池，观察小灯泡的发光情况。 (2)取下电路中的干电池，闭合开关，观察小灯泡的发光情况。 (3)电路中连入两节串联的干电池，观察小灯泡的发光情况。
第三页，共三十三页。
第1节 电压
思考：
问题1：运用所学的知识解释一下，实验2步骤(1)中的小灯泡为什么会发光？ 答：_____________________________________________________。
第1节 电压
[解析]把握电流与电压间的关系和电源的作用是解答此题的关键。形成电流 的条件是整个电路是通路，且电路中有电源；电路中有电流，电路两端就一 定有电压，A选项说法正确。电压的作用是使电路中形成电流，即电压是使自由电荷
发生定向移动形成电流的原因，而不是使自由电荷发生绕核运动的原因，故B选项说
人教版九年级物理全册 《电压》电压电阻PPT课件下载
科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第16章 电压 电阻 第1节 电压
第一页，共三十三页。
第1节 电压
导学设计
学点1 电压
设计如图16－1－5所示的电路，完成下列实验。
图16－1－5 实验1：观察干电池外包装，看是否有与本节知识相关的内 容。连接电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况。
部编人教版九年级物理上册《第16章-电压 电阻【全章】》精品PPT优质课件
移点法
例2 在如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电 压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压 分别为（ A ）
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析：电压表 V1测的是电源电压， 0~15V； 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压，0 ~3V；1.4V 在串联电路中 U＝ U1＋ U2，则 U1 ＝ U － U2 ＝7V －1.4V ＝5.6V. 故本题应选 A.
例1 下列说法正确的是（ C ）
电路中有电压，但是不构 成通路，就不会有电流。
A.电路中只要有电压，就会有电流 ×
B.电压一定会使物体中的电子不断移动 ×
C.电路中有电流，电路两端一定有电压√
电路中有电压，但 是不构成通路，就
D.电流使导体中不断形成电压 ×
不会使电子运动。
电压是形成电流的原因，而 电流不是形成电压的原因。
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
例1 （多选）如图甲所示，电源电压是 8V且 保持不变，开关 S闭合后，电压表的示数是 2V，则（ CD ） A.L1 两端的电压是2V B.L2两端的电压是6V C.L1两端的电压是6V D.L2两端的电压是2V
当S闭合时， 等效电路图如图乙所示， 电压表测的是L2两端的电压.
想想做做 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测
量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系？
电池串并联的电压规律：
点击图片 观看视频
结论： 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。
新人教版九年级物理上册教学课件第十六章 电压 电阻 第一节 电压 (共31张PPT)
英语
首首页页
末页
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 12:15:27 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
答：
点击观看视频
电路中连入两节干电池时小灯泡亮一
些．该现象表明：电池是提供电压的，
串联电池个数不同，电压不同；电压
是形成电流的原因,电压越高电流也
就越大
点拨：在理解电流、电压的概念时，常通
过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认
识问题，这里使用了科学研究方法“类比
法”。
首页
课堂合作探究
例1、关于电压的说法，正确的是（ B ）
课后作业
（1）如果想知道电池是否能供电，你可怎么 办可：以在水果电池两极间接入电压表或电流 表．看电表指针是否偏转，或用舌头感触， 舌头是否感到麻木．
（2）猜想水果电池（蔬菜电池）供电的大小可 能铜与片什与么锌有片关的：面积大小 （只需提出一 种合理猜想）．
课后作业
（3）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，请 你针对这种现象，给有关部门提出一条合理建 设议立：废旧电池回收奖励制度；加大废旧电池污染的宣传等 ．
人教版九年级物理全册 《电阻》电压电阻PPT教学课件
第二十七页，共三十九页。
第3节 电阻
故在具体分析时，要全面考虑，避免顾此失彼，片面分析。 (3)在初中物理中，一般情况下不考虑温度对导体电阻的影响，因 此，题目中若没有特别提出温度就不用考虑温度对电阻的影响。
第二十八页，共三十九页。
第3节 电阻
课堂小结
电 阻
导体本身的 一种性质
定义：导体对电流阻碍作用的大小
第二十五页，共三十九页。
第3节 电阻
[解析]由于导体的电阻与积无法比较的情况下，铁导线的电阻和铜导线的电 阻大小无法比较，故A选项错误；两根导线的材料未知，长度相同，细
导线的电阻不一定大，故C选项错误；同理，粗细相同的两根导线， 长导线的电阻也不一定大，故D选项错误。
图16－3－12
第五页，共三十九页。
第3节 电阻
(2)合理选择实验桌上所提供的器材后，请把下面的电路 图补充完整。
[答案] 如图16－3－14所示
图16－3－13
图16－3－14
第六页，共三十九页。
第3节 电阻
问题2：由于影响电阻大小的因素有多个，因此实验过程要采用
__________控_制_变(填量法一种研究方法)。请把下面的表格补充完整。 (温馨提示：如果你认为表格不够用可补画；如果你认为表 格设计不合理可自行设计)
第三十二页，共三十九页。
第3节 电阻
4．如图14－2所示，导体的电阻除了取决于导体的长度、横截面积
和材料等因素外，还受温度的影响。如图所示，当给钨丝加热时， 能观察到电流表的示数变________，小灯小 泡的亮度变________，这说 明暗一般金属导体
温度升高时，它的电阻变___大_____。
有关，在材料、粗细相同时，导体越_____，电阻越____。
第3节 电阻
故在具体分析时，要全面考虑，避免顾此失彼，片面分析。 (3)在初中物理中，一般情况下不考虑温度对导体电阻的影响，因 此，题目中若没有特别提出温度就不用考虑温度对电阻的影响。
第二十八页，共三十九页。
第3节 电阻
课堂小结
电 阻
导体本身的 一种性质
定义：导体对电流阻碍作用的大小
第二十五页，共三十九页。
第3节 电阻
[解析]由于导体的电阻与积无法比较的情况下，铁导线的电阻和铜导线的电 阻大小无法比较，故A选项错误；两根导线的材料未知，长度相同，细
导线的电阻不一定大，故C选项错误；同理，粗细相同的两根导线， 长导线的电阻也不一定大，故D选项错误。
图16－3－12
第五页，共三十九页。
第3节 电阻
(2)合理选择实验桌上所提供的器材后，请把下面的电路 图补充完整。
[答案] 如图16－3－14所示
图16－3－13
图16－3－14
第六页，共三十九页。
第3节 电阻
问题2：由于影响电阻大小的因素有多个，因此实验过程要采用
__________控_制_变(填量法一种研究方法)。请把下面的表格补充完整。 (温馨提示：如果你认为表格不够用可补画；如果你认为表 格设计不合理可自行设计)
第三十二页，共三十九页。
第3节 电阻
4．如图14－2所示，导体的电阻除了取决于导体的长度、横截面积
和材料等因素外，还受温度的影响。如图所示，当给钨丝加热时， 能观察到电流表的示数变________，小灯小 泡的亮度变________，这说 明暗一般金属导体
温度升高时，它的电阻变___大_____。
有关，在材料、粗细相同时，导体越_____，电阻越____。
初中物理电压电阻PPT课件人教版共29页文档
初中物理电压电阻PPT课件人教版
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
人教版九年级物理第十六章 电压 电阻 第1节 电压 _ 课件
把电压表换成导线，电路中被短路的部分即为电压表的测量对象
第十六章 电压和电阻
第1节 电 压
精品课件 欢迎下载
1．知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置。 2．知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算。记住干电池、 家庭电路等的电压值。 3．知道电压表的用途及符号，会正确使用电压表，能正确地读出电 压表的示数。
【重点】 建立电压的初步概念，通过实验观察理解电压的作用；电 压表的正确使用。 【难点】 电压表的正确选择、连接及读数。
一、电压
1、定义：电压是形成电流的原因，
2、符号：用U 表示
3、国际单位：伏特，简称：伏，单位符号：V
常用单位及其换算：
千伏（kV）、
毫伏（mV)、
1kV ＝103 V 1V＝103mV
1mV＝10-3 V
4、电源和电压的作用
抽水机（保持一定水压） 水管（传输水流）
水轮机（利用水能的设备） 水阀（控制水流的通断）
1.电路中形成电流的条件:一是有
; 二是电路
。
2.测量
的工具是电流表，其符号是 。
3. 电流表要
在电路中，必须让电流“
进
出”， 被测电流
不能超过其
，电流表
直接连到电源的两极上。
4.在不能事先估计电流的情况下，可用选择
试触的方法来选择量程。
5.电流表读数时分三步:
一是明确所选电流表的
;二是确定电流表的
指针
调零 螺丝
两个量程：0~3V(小量程) 0~15V(大量程)
量程
0~3V 0~15V
一大格
1V 5V
分度值
0.1V 0.5V
2、电压表的使用方法
(1) 连接前先观察指针是否指在“0”刻度线。 (2)根据被测电压选择合适的量程，被测电压不能超过所选量程的最大测量值。 注：如果不能估计所测电压的大小，则必须选大量程（0—15v）进行试触。
第十六章 电压和电阻
第1节 电 压
精品课件 欢迎下载
1．知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置。 2．知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算。记住干电池、 家庭电路等的电压值。 3．知道电压表的用途及符号，会正确使用电压表，能正确地读出电 压表的示数。
【重点】 建立电压的初步概念，通过实验观察理解电压的作用；电 压表的正确使用。 【难点】 电压表的正确选择、连接及读数。
一、电压
1、定义：电压是形成电流的原因，
2、符号：用U 表示
3、国际单位：伏特，简称：伏，单位符号：V
常用单位及其换算：
千伏（kV）、
毫伏（mV)、
1kV ＝103 V 1V＝103mV
1mV＝10-3 V
4、电源和电压的作用
抽水机（保持一定水压） 水管（传输水流）
水轮机（利用水能的设备） 水阀（控制水流的通断）
1.电路中形成电流的条件:一是有
; 二是电路
。
2.测量
的工具是电流表，其符号是 。
3. 电流表要
在电路中，必须让电流“
进
出”， 被测电流
不能超过其
，电流表
直接连到电源的两极上。
4.在不能事先估计电流的情况下，可用选择
试触的方法来选择量程。
5.电流表读数时分三步:
一是明确所选电流表的
;二是确定电流表的
指针
调零 螺丝
两个量程：0~3V(小量程) 0~15V(大量程)
量程
0~3V 0~15V
一大格
1V 5V
分度值
0.1V 0.5V
2、电压表的使用方法
(1) 连接前先观察指针是否指在“0”刻度线。 (2)根据被测电压选择合适的量程，被测电压不能超过所选量程的最大测量值。 注：如果不能估计所测电压的大小，则必须选大量程（0—15v）进行试触。
人教版九年级物理全册《电阻》电压电阻PPT优秀课件人教版九年级物理全册《电阻》电压电阻PPT优秀课件
（2）小新选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，发现把A接入电路时电流表的示数比把C接入电路时电
流表的示数小，说明A电阻较______，由此得到结论：其他条件相同时，_____________；
（3）小新将粗细均匀的电阻丝A，均匀地拉长为原来的3倍再对折后，其阻值与原来的阻值相比______
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
0.5
相同
相同
较大
较小
镍铬合金
1
相同
相同
较小
较大
实验现象：长的镍铬合金丝中电流较小。
实验结论：材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。
实验探究：影响电阻大小的因素
进行实验
猜想3：横截面积（控制导体材料和长度一致）
实验探究：影响电阻大小的因素
进行实验
猜想3：横截面积（控制导体材料和长度一致）
材 料
4. A、B两根完全一样的导线，长度都是1 m。把A剪去一半，剩下的一半跟B相
减掉一半后B的电阻大；A拉长后A的电阻大。
比，哪个电阻大？把A剩下的一半再拉长到 1 m跟B相比，哪个电阻大？
1．如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、bБайду номын сангаасc粗细相同，b、d粗细不同：a、b、d长
度相同，根据实验回答下列问题。
电阻率
（只材
料有关）
现学现用
1. 有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线A的电流较大，通过导线B的
电流较小，哪段导线的电阻大? 导线B
-3
2. 2400 Ω =_____
_______MΩ。
2.4 kΩ = 2.4×10
3. 铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线？ 铁的导电率比较拉跨
流表的示数小，说明A电阻较______，由此得到结论：其他条件相同时，_____________；
（3）小新将粗细均匀的电阻丝A，均匀地拉长为原来的3倍再对折后，其阻值与原来的阻值相比______
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
0.5
相同
相同
较大
较小
镍铬合金
1
相同
相同
较小
较大
实验现象：长的镍铬合金丝中电流较小。
实验结论：材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。
实验探究：影响电阻大小的因素
进行实验
猜想3：横截面积（控制导体材料和长度一致）
实验探究：影响电阻大小的因素
进行实验
猜想3：横截面积（控制导体材料和长度一致）
材 料
4. A、B两根完全一样的导线，长度都是1 m。把A剪去一半，剩下的一半跟B相
减掉一半后B的电阻大；A拉长后A的电阻大。
比，哪个电阻大？把A剩下的一半再拉长到 1 m跟B相比，哪个电阻大？
1．如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、bБайду номын сангаасc粗细相同，b、d粗细不同：a、b、d长
度相同，根据实验回答下列问题。
电阻率
（只材
料有关）
现学现用
1. 有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线A的电流较大，通过导线B的
电流较小，哪段导线的电阻大? 导线B
-3
2. 2400 Ω =_____
_______MΩ。
2.4 kΩ = 2.4×10
3. 铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线？ 铁的导电率比较拉跨
电压、电阻、变阻器 初中九年级物理教学课件PPT课件 人教版
作用 单位
电源是提供___电__压___的装置，电压是形成 ___电___流__的原因
国际单位：___伏__特___(符号：___V_____)；
常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)；
1 kV＝___1_0_3___V，1 V＝____1_0_3__mV
常见 家庭电路电压：__2__2_0___V；一节干电池电压： 值 ____1_._5__V；对人体安全电压：_不__高__于___3_6_ V
某滑动变阻器标有“50 Ω 1.5 A”字样， “50 Ω”表示滑动变阻器的
铭牌 _最__大__阻___值__为__5_0__Ω___；“1.5 A”表示滑动变 阻器允许通过的_最___大__电__流__为___1_._5_A_
①根据铭牌选择合适的滑动变阻器；② ____串__联__在电路中；③接法“_一__上__一__下___”； 使用方法 ④接入电路前应将电阻调到__最__大____。即：选、 串、接、调
实验实一实实验：验验四探二三：究：：导“探体“伏究中伏安导的安法体电法”中流”测的与测小电导定灯流体值泡与两电电端阻功阻电实率的压验实关的验系关系
控制变量法
作用作：作用改用：变：保改定持改变值定变电值加阻电两在阻端灯两的泡端电两电的压压电端和不压的通变和电过。通电压过阻和的的通电电过流。 流 多 灯。 次泡实的验电目流的。：取以得取多得组多数组据 数， 据找 求出 平电 均流 值随 ，电 减压 小 多 的 的 误 多电次 变 变 差次压实化化。实 下验规规验 的目律律目 实的。。的 际：： 功取得测 率多出组（数比据较，）找小出电灯流泡随在电不压同
电阻是导体本身的一种性质，与其两端的电 评估交流
压和通过的电流的大小无关
中考解读
部编人教版初中九年级物理全册《电阻》精品教学课件ppt
结论：影响电阻因素
控
制
1、材料 不同物体导电能力不同 变
量
法
越长 电阻越大
2、长度
4
、
越短 电阻越小
温
越大 电阻越小
度 也
3、横截面积
影 响
电
越小 电阻越大
阻
实验结论
• 在材料、横截面积相同的情况下，导体 的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越 大。
• 在材料、长度相同的情况下，导体的电 阻跟横截面积有关，横截面积越大，电 阻越小。
导体的长度 导体的粗细 导体的材料 温度
一个科学量可能与多个 因素有关时，如何展开 研究？
控制变量法
1．导体电阻与长度的关系。你会选择哪两根导体做实验？
1．探究导体电阻与长度的关系。
控制的不变量有＿材＿料、＿粗＿细、＿温＿度。
导体 电流表示数 电阻大小
甲(1米)
小
大
乙(0.5米)
大
小
实验结果：
三、电阻
1、电阻（R）
（1）什么叫电阻？
导体对电流的阻碍作用 叫做电阻。不同的导体电 阻一般是不同的。电阻是 导体本身固有的一种属性。
练习
1．一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为10 欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为 _______欧。
解析： 电阻大小为10欧，是这个导体本身的属性，与导体是否连
3．探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长＿度＿、粗＿细＿。
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
电流表示数 电阻大小
大
小
小
大
实验结果： 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。
4．导体电阻与温度的关系。
实验4：电阻还与温度有关