英语被动语态用法详解
英语中的被动语态用法
英语中的被动语态用法被动语态是英语语法中一个重要的概念，它在句子中扮演着重要的角色。
通过使用被动语态，我们可以更准确地表达动作的执行者和受动者的关系，或者强调动作的接受者而不关注执行者。
本文将探讨英语中的被动语态用法，并介绍一些常见的应用场景。
一、被动语态的构成被动语态由助动词“be”和动词的过去分词构成。
根据时态和语态的变化，被动语态的构成也会有所不同。
以下是一些常见的被动语态形式：1. 一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词例如：The book is written by a famous author.（这本书是由一位著名作家写的。
）2. 一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词例如：The letter was sent yesterday.（这封信昨天被寄出。
）3. 一般将来时的被动语态：will be + 过去分词例如：The project will be completed by the end of this month.（这个项目将在本月底完成。
）二、被动语态的用途1. 强调动作的接受者被动语态常用于强调动作的接受者，而不关注执行者。
这种用法常见于科学、新闻报道等领域，以确保信息的客观性。
例如：The Mona Lisa was painted by Leonardo da Vinci.（《蒙娜丽莎》是由莱昂纳多·达·芬奇绘制的。
）2. 避免指责或责备被动语态还常用于避免直接指责或责备某人。
通过使用被动语态，可以使句子更加客观和中立。
例如：Mistakes were made.（犯了错误。
）3. 表达普遍真理或常规行为被动语态还可以用于表达普遍真理或常规行为，而不涉及特定的执行者。
例如：English is spoken in many countries.（英语在许多国家都被使用。
）4. 表示无法确定的执行者有时候，句子中的执行者无法确定，这时使用被动语态可以避免产生歧义。
知识点被动语态的用法
知识点被动语态的用法被动语态是英语中的一种常用语法结构，用于表达动作的承受者或者动作的影响对象，而非动作的执行者。
被动语态在书面和口语表达中都得到广泛应用。
以下是一些常见的被动语态用法及其相关规则。
一、被动语态的构成形式被动语态由助动词be + 及物动词的过去分词构成。
根据时态的不同，助动词be的形式可能会发生变化。
下面是各个时态下被动语态的构成：1. 现在时被动语态：am/is/are + 过去分词2. 过去时被动语态：was/were + 过去分词3. 现在完成时被动语态：have/has been + 过去分词4. 过去完成时被动语态：had been + 过去分词5. 将来时被动语态：will be + 过去分词6. 情态动词can、may、must等的被动语态：can/may/must be + 过去分词二、被动语态的用法1. 表达动作的承受者被动语态常用于强调动作的承受者，将动作的接受者放在句子的主语位置，而将执行动作的人或事物放在句子的后部分。
例句1：The house was built by my father.（这座房子是我父亲建的。
）例句2：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。
）2. 引起物体或地点的注意被动语态还可用于引起物体或地点的注意，使句子更加具体明确。
例句3：The cake was eaten.（蛋糕已被吃掉。
）3. 表达客观事实或普遍规律在叙述客观事实或阐述普遍规律时，被动语态经常被使用。
例句4：Math problems are solved step by step.（数学题是逐步解决的。
）例句5：English is spoken in many countries.（英语在许多国家中被使用。
）4. 句型转换有时，为了更好地表达句子的重点或强调动作的执行者，我们会从主动语态转换为被动语态。
被动语态的用法归纳总结
被动语态的用法归纳总结一、概念和基本结构被动语态是英语中的一种句子结构，表示主语是动作的承受者，而不是执行者。
通常由以下形式构成：be动词（am/is/are/was/were）+过去分词。
二、被动语态的用途1. 突出某个动作或事件的接收者，强调对象。
2. 强调对主语造成影响或结果的行为，而非行为本身。
3. 当无须提及或不知道执行者时使用。
4. 在科学研究和实验报告中经常使用被动语态。
三、被动语态的时态变化1. 一般现在时：am/is/are + 过去分词例：The car is washed every week.每周都会给这辆车清洗。
2. 现在进行时：am/is/are being + 过去分词例：The house is being painted by the workers.工人正在油漆这座房子。
3. 一般过去时：was/were + 过去分词例：The book was written by Mark Twain.这本书是马克·吐温写的。
4. 过去进行时：was/were being + 过去分词例：The crops were being harvested when the storm hit.暴风雨袭击时农作物正在收割。
5. 一般将来时：will be + 过去分词例：The package will be delivered tomorrow.这个包裹明天将被送到。
6. 现在完成时：has/have been + 过去分词例：The problem has been solved by our team.这个问题已经被我们的团队解决了。
四、主动语态和被动语态的转换1. 主动语态变被动语态把主动句的宾语移到前面作为被动句的主语，谓语动词改为相应形式的be动词，原主语成为介词by后的短语（可省略）。
例：Active: They built a new bridge last year.被动：A new bridge was built by them last year.2. 被动语态变主动语态将被动句的主语转化为主格作为主句的主语，谓语使用与原句中be表达时态、人称和数一致的动词原形。
初中英语语法——被动语态用法总结归纳
初中英语语法——被动语态用法总结归纳被动语态是英语语法中的重要部分，学好被动语态的用法可以帮助学生更准确地理解和使用英语。
下面是被动语态用法的详细总结归纳。
1.被动语态的构成：被动语态由“助动词be+过去分词”构成，根据时态的不同，助动词be的形式也会发生变化。
如：- 一般现在时：am/is/are + 过去分词- 一般过去时：was/were + 过去分词- 一般将来时：will be + 过去分词- 现在进行时：am/is/are being + 过去分词- 过去进行时：was/were being + 过去分词- 现在完成时：have/has been + 过去分词- 过去完成时：had been + 过去分词2.被动语态的用法：被动语态用来强调动作的承受者（主语）而不是执行者，并且常用于以下情景：2.1当我们不知道或不关心动作的执行者时。
例如：The cake was eaten.（蛋糕被吃了。
）2.2当动作的执行者已知，但我们要强调动作的承受者时。
例如：The house was built by my grandfather.（这座房子是我爷爷建的。
）2.3当我们要避免使用第一人称或第二人称时。
例如：Mistakes were made.（犯了错误。
）3.被动语态的注意事项：在使用被动语态时，需要注意以下几点：3.1表示动作的动词要用过去分词形式。
过去分词的形式有规律变化和不规律变化两种。
如：- 规律变化：原形 + ed，例如：played, watched, called- 不规律变化：需要记忆，例如：born, written, eaten3.2被动句的主语是动作的承受者，通常出现在句子的前面。
如：- 主动语态：I cooked dinner.（我做了晚饭。
）- 被动语态：Dinner was cooked by me.（晚饭是我做的。
）3.3 不及物动词不能构成被动语态。
不及物动词没有宾语，因此不能强调动作的承受者。
英语知识 被动语态构成及用法详解
被动语态构成及用法详解一、被动语态的含义英语中时态很多，但语态不多，只有两种，即：主动语态和被动语态。
所谓“被动语态”，相当于中文中常说的“被……”、“由……”的句式，如：“他的自行车被偷了“这座楼房是由他们建造的。
”二、被动语态的结构那么，英语中被动语态是怎么样构成的呢？请看下面的例句：His bicycle was stolen.The building has been built in 2000.通过上面的例句，可以看出，“被动语态”的构成是：be +过去分词+ （by+动作执行者）三、被动语态的运用什么情况下要用被动语态呢？一般地说，有下面几种情况：（1）不知道谁是动作的执行者或没有必要。
例如：①Paper is made from wood.纸是由木材生产出来的。
②The house is quite old. It was built in 1950.这座房子太旧了。
它是1950年建成的。
③He was wounded in the fight.A.be buildingB.buildC.be builtD.built5.以疑问代词开头的疑问句转换成被动句时要注意词序：应将主动句中的疑问代词改为介词by的宾语，但仍然放在句子开头。
例如：Who has broken the cup?（改为被动语态）fBy whom has the cup been broken?E.注意区别被动语态和过去分词作表语的区别：1）含义不同：被动语态强调动作，重点说明动作由谁完成、怎样完成；而过去分词作表语通常用来描写情景，表达人或事物的特征及所处的状态。
试比拟：The window is broken.窗子破了。
（系表结构）The window is broken by him.窗子被他打破了。
（被动语态）2）用法不同：过去分词作表语时可以被so, very, too等程度副词修饰，而被动语态那么不能用so, very, too修饰，而需用much, very much, so much, too much 修饰。
英语10种被动语态用法
3、主动语态和被动语态的名称完全相同，而且均有相对应的关系。比如：现在与过去
3)表示过去行时
am being done
is being done
are being done
4、过去进行时
was being done
were being done
1)在现在某一时刻或某段时间里正在进行的动作。
2)按计划安排在现在的将来发生的动作。
1)在过去的某一时刻或某段时间里正在进行的动作。
2)按计划安排在过去的将来发生的动作。
5、现在完成时
has been done
have been done
6、过去完成时
had been done
1)动作发生在过去，对目前有影响
(注：瞬间性动词的已完成用法）
2)动作发生在过去一直延续到现在，对目前有影响。
(注：延续性动词的已完成或未完成用法）
1)过去有两个动作，其中一个动作发生时，
9、现在将来完成时
shall have been done
would have been done
10、过去将来完成时
should have been done
would have been done
1)在现在的将来某一时刻之前完成的动作。
1)在过去的将来某一时刻之前完成的动作。
特别说明：1、主动语态和被动语态的用法完全相同
另一个动作已经完成。
(注：过去的过去，用过去完成时）
7、现在将来时
shall be done
will be done
8、过去将来时
should be done
would be done
英语被动语态的用法归纳
英语被动语态的用法归纳Passive Voice in English: Rules and UsageXXX een the subject and the verb。
If the subject is the doer of the n。
i.e。
in an active nship。
the verb should be in the active voice。
If the subject is the recipient of the n。
i.e。
in a passive nship。
the verb should be in the passive voice。
In English。
the passive voice is formed using the auxiliary verb "be" and the past participle。
The auxiliary verb "be" changes according to tense。
person。
and number.Passive Voice XXX:1.Present Simple Passive: am/is/are + past participle2.Past Simple Passive: was/were + past participle3.Future Simple Passive: will be + past participle4.Present Continuous Passive: am/is/are + being + past participle5.Present Perfect Passive: have/has + been + past participle6.Modal Verbs Passive: modal verb + be + past participleBasic Usage of Passive Voice:1.To emphasize the recipient of the n: The Great Wall is enjoyed by ns of people all over the world。
英语被动语态
被动语态1.构成：be+done2.主动态变被动的步骤：a.找——找主语和宾语b.换——主语和宾语调换位置c.改——动词改成be+done的正确形式（主语换到宾语位置后要变成宾格）d.加——加上by（加在原先的主语前面eg：I ate that apple.-------That apple was eaten by me.3.各种时态的被动语态4.情态动词的被动语态情态动词+be+doneeg：Your homework must be handed in tomorrow.5.双宾语的被动My mother gave me a book yesterday.→I was given a book by my mother yesterday.结构a：人+be done+物→A book was given to me by my mother yesterday.结构b：物+be done+to/for+人用to的动词有：give、send、pass等；用for的有buy、sing、make等。
6.无被动的动词a.不及物动词（appear//stand/die/fall asleep）b.做系动词的感官动词（look/smell/sound/taste/feel）c.三发生（happen/occur/take place）7.特殊被动语态老师让杰克打扫这个教室。
The teacher had Jack clean the room./The teacher got Jack to clean the room.a.让某人做某事have sb.do sth.=get sb.to do sth.老师让人把这个教室给打扫了。
The teacher had the room cleaned./The teacher got the room cleaned.b.让某事被做have sth.done=get sth.done被动语态——练习题一星题1.Diamond____in Brazilin1971.A)is found B)has been found C)was found D)had been found2.Tim____since he lost his job three weeks ago.A)had been unemployed B)was unemployedC)has been unemployed D)has unemployed3.The goods____when we arrived at the airport.A)were just unloading B)were just been unloadingC)had just unloaded D)were just being unloaded4.As we know,all the regulations in school____.A)must keep to B)must be keptC)must keep D)must be kept up5.He had Xiao Wang____his watch.Finally he got his watch____.A)repair,repaired B)repaired,repairedC)repair,repair D)repaired,repair两星题1.“Have you moved into the new flat?”“Not yet.The room____..”A)has been painted B)is paintedC)paints D)is being painted2.My pictures____until next Friday.A)won't finish B)aren't finishedC)don't finish D)won't be finished3.The reason for all the changes being made____to us yet.A)has not explained B)has not been explainedC)did not explained D)were not explained4.I think much attention____your pronunciation.A)must be paid to B)ought to be paid toC)must pay to D)should be paid to5.A candidate for the democratic presidential nomination____at this moment.A)is interviewing B)being interviewedC)is being interviewed D)interviewing三星题1.We are late.I expect the film____by the time we get to the cinema.A)will already have started B)would already have startedC)shall have already started D)has already been started2.They would tell how the African____on a ship to an American port.A)was brought B)could have been broughtC)had been brought D)was to be brought3.The composition____any more.A)need not to be corrected B)doesn't need to be correctedC)doesn't need be corrected D)need not correct4.As we approached the work site,the workers were seen____the new house.A)building B)build C)built D)to build被动语态——练习题答案解析一星题1.Cin1971是过去时的标志。
被动语态的用法及例句
被动语态的用法及例句一、引言被动语态是英语中非常重要且常用的一种语法结构。
掌握被动语态的用法和书写方式，对提高我们的英语写作能力至关重要。
本文将详细介绍被动语态的定义、形式和基本结构，并提供一些具体的例句来帮助读者更好地理解和运用被动语态。
二、被动语态的定义在英语中，当主语是执行某个动作的对象而不是执行者时，我们就可以使用被动语态。
通过使用被动语态，我们可以聚焦于行为或事件所产生的影响，而不需要强调执行动作的人或物。
三、被动语态的形式要构造一个被动句子，我们需要使用助动词"be"加上过去分词形式（通常以-ed 或-en结尾）。
具体而言，根据时态和情景，"be" 的形式可以是"is"、"am"、"are"(现在时)、"was"、"were"(过去时)等。
四、基本结构1. 现在时：[be (is/am/are)] + [过去分词]2. 过去时：[be (was/were)] + [过去分词]3. 将来时：[will be] + [过去分词]4. 现在完成时：[have/has been] + [过去分词]五、例句下面是一些例句，展示了被动语态在不同情景下的正确应用。
1. 现在时：- 主动语态: He writes letters.- 被动语态: Letters are written by him.2. 过去时：- 主动语态: She repaired the car.- 被动语态: The car was repaired by her.3. 将来时：- 主动语态: They will finish the project next week.- 被动语态: The project will be finished by them next week.4. 现在完成时：- 主动语态: We have completed the task.- 被动语态: The task has been completed by us.六、被动语态的用途1. 强调行为承受者而非执行者：被动语态可以将行为的接收者置于主要焦点。
英语中的被动语态
英语中的被动语态被动语态是英语语法中常用的一种语态形式。
它可以用来表达替换主语的被动语气，使得被动语态句子更加突出动作的接受者或者状态的承受者。
在英语中，被动语态是一种重要的语法结构，对于学习英语的人来说，掌握被动语态的用法非常重要。
一、被动语态的定义及构成方式被动语态是通过在动词前加上助动词“be”的过去分词形式来构成的。
这里的助动词的种类包括“am, are, is, was, were, have(或has), had, will”，并且根据时态的不同将其进行了变化。
例如：一般现在时： am/are/is + 过去分词过去时： was/were + 过去分词现在完成时： have/has + 过去分词将来时： will + be + 过去分词构成被动语态的方式可以用一个简单的公式来表示，即：主语+ 助动词 + 过去分词。
例如：主动： The boy hit the ball.（男孩打了球。
）被动： The ball was hit by the boy.（球被男孩打了。
）二、被动语态的用途1、突出动作的承受者或者状态的承受者被动语态的最主要的用途就是通过替换主语来打出动作的承受者或状态的承受者的差异。
例如：主动： My father bought a new car yesterday.（我爸爸昨天买了一辆新车。
）被动： A new car was bought by my father yesterday.（昨天一辆新车被我爸爸买了。
）2、避免使用主语如果某些情况下，使用主语会使得句子过于重复或者语法不对，那就可以使用被动语态来代替主语。
例如：主动： People say that he is the best student in our school.（人们说他是我们学校最好的学生。
）被动： It is said that he is the best student in our school.（据说他是我们学校最好的学生。
英语语法：被动语态用法大全
英语语法：被动语态用法大全英语语法：被动语态用法大全概念语态(Voice)是动词的一种形式，用以表示主语和谓语之间的关系。
英语的语态包括两种形式：主动语态(active voice)和被动语态(passive voice)。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态是动词的一种特殊形式，一般来说，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。
巧记为：主动、主动、主去动。
Many people speak English.谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。
被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。
巧记为：被动、被动、主被动。
English is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。
He opened the door.他开了门。
(主动句)The door was opened.门被开了。
(被动句)构成His bicycle was stolen.The building has been built in 2000.通过上面的例句，可以看出，“被动语态”的构成是：be + 过去分词 ( + by + 动作执行者) 形式被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，强调动作是由什么人或什么东西而发出时，常用介词“by +行为发出者”，即be+done+by+行为发出者。
被动语态可用于各种时态，通过助动词be的变化来表示：1、一般现在时的被动语态. am / is / are + 动词的过去分词Our classroomis cleaned every day.This car is made in China.2、一般过去式的被动语态: was / were + 动词的过去分词His desk was cleaned just now.The station was built in 1928.3、现在进行时的被动语态: am / is / are + being + 动词的过去分词A new factory is being built in our city now.Some trees are being cut down in the park.4、过去进行时的被动语态: was / were + being + 动词的过去分词A new factory was being built in our city at that time.Some babies were being looked after by Miss Chen last year.5、一般将来时的被动语态:(A) will / shall + be + 动词的过去分词(B) am / is / are + going to be +动词的过去分词.Some new factories will be built in our city this year.Your watch is going to be mended in an hour.6、过去将来时的被动语态:(1)would / should + be + 动词的过去分词(2)was / were +going to be + 动词的过去分词.She said that some new factories would be built soon in our city.He thought that your watch was going to be mended after an hour.7、现在完成时的被动语态:have / has + been + 动词的过去分词Some new factories have been built in the city since last year.Your watch has been mended already.8、过去完成时的被动语态:had + been + 动词的过去分词He said that some new factories had been built in the city.I didnt know that my watch had been mended .9、含情态动词的被动式：can/may/must + be + done(1)You must hand in your homework after class.Your homework must be handed in after class.(2)He can write a letter with the computer.A letter can be written with the computer by him.初中英语八大时态一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时过去将来时现在完成时过去进行时运用第一种情况：不知道动作的执行者，就是不知道谁干的Dan's bike was stolen last week. 丹的自行车上周被偷了。
_初中英语【被动语态】用法及易错点详细讲解
初中英语【被动语态】用法及易错点详细讲解所谓“被动语态”，相当于中文中常说的“被……”、“由……”的句式，如：“他的自行车被偷了”、“这座楼房是由他们建造的。
”一、主动语态和被动语态的概念1）He opened the door. 他开了门。
以上例句是一个主动句，主语是动作的执行者/发出者2）The door was opened by him. 门被开了。
第二个例句是一个被动句，主语是动作的承受者汉语中表示被动的词：被…/ 由…/ 受…/ 给…英语中表被动用：be+过去分词构成二、被动语态的结构及用法1）被动语态的几种句型肯定句：主语+be+及物动词的过去分词+（by）eg: My phone was made in China.否定句：主语+be not+过去分词+（by）eg: My phone wasn’t made in China.一般疑问句：Be+主语+过去分词+（by）？eg: Was your phone made in China?特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+过去分词+（by）?第 1 / 26 页eg: Where was your phone made?2）不同时态中的被动语态3）被动语态的用法当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by 短语。
The front window in the classroom was broken yesterday.昨天，教室的前窗被打破了。
(不知谁打破的)They have been poorly paid.他们的工资太低。
(没必要指出工资是谁付的)突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
These books are written especially for children.这些书是专门为孩子们写的。
(强调的是“这些书”)三、主动语态变被动语态1）一般情况下主动语态变被动语态主动句：He closed the door.第 2 / 26 页变被动句：The door was closed by him.口诀：宾变主，主变宾，谓变be done, 时不变，数格必须随被变。
英语被动语态知识点总结讲解
英语被动语态知识点总结讲解英语的被动语态是英语语法中的一个重要的知识点，它的使用在英语的日常生活和商务场合中都很常见。
本篇文章将详细讲解英语中被动语态的构成、用法以及一些需要注意的地方。
构成英语中的被动语态的构成由“be”动词+过去分词组成，且需要注意的是，这里的“be”动词需要根据时态的不同而变化。
例如：•现在时态：am/is/are+过去分词•过去时态：was/were+过去分词•将来时态：will be+过去分词•现在完成时态：has/have been+过去分词•过去完成时态：had been+过去分词下面是一些示例：•主动语态：I ate a hamburger.（我吃了一个汉堡包。
）•被动语态：A hamburger was eaten by me.（一个汉堡包被我吃了。
）•主动语态：Tom is fixing the car.（汤姆正在修理车子。
）•被动语态：The car is being fixed by Tom.（车子正在被汤姆修理。
）•主动语态：The company will hire new employees.（公司将要招聘新员工。
）•被动语态：New employees will be hired by the company.（新员工将被公司招聘。
）用法英语中的被动语态虽然不像其他语言中那样常用，但在英语的日常生活中或者商务场合中，还是经常使用到的。
它主要的用法如下：1. 强调动作的承受者当我们需要强调动作的承受者时，就可以使用被动语态。
例如：•主动语态：Tom wrote the report.（Tom写了这个报告。
）•被动语态：The report was written by Tom.（这个报告是Tom写的。
）通过以上的例子，我们可以看到，在被动语态中，动作的承受者已经被强调了。
2. 强调动作的执行者当我们需要强调动作的执行者时，可以使用被动语态的反义词“get”语态即“get+过去分词”。
英语被动语态的用法
英语被动语态的用法被动语态一．英语中动词有主动语态和被动语态两种语态.主动语态表示主语是动作的执行者, 被动语态表示主语是动作的承受者, 在被动语态中动作的执行者有时用by 短语表示出来.二．被动语态的用法1. 不知动作执行者时, 常用被动语态.eg. My bike was stolen yesterday.This car is made in American.2. 不必要说出动作执行者时, 常用. eg. Rome was not built in a day.3. 为了突出强调动作的承受者时, 常用被动语态.eg. Thousands of beaches are polluted 4动作的发出者不是人。
Eg .Many houses were washed away in the flood.三．把主动语态变为被动语态的步骤宾语提前主语变，时态人称be 关键，过去分词勿变错，原主变宾by 后见主动语态变被动语态的结构图:Bell invented the telephone in 1876.The telephone was invented by Bell in 18761. 把原主动句中的宾语转换为被动语态的主语.2. 把动词改为被动形式, 即“be + 过去分词” . 注意 be动词要按新的主语的人称和数进行变化, 时态要和原来的主动语态的时态保持一致.3. 原来主动语态句中的主语, 如果需要, 就放在by 后面以它的宾格形式出现. 如果没有必要就可以省略. 其他的成分 (定语, 状语) 不变, 句式也不能变.注意的事项谓语动词变过分，不忘前面be 动词跟主被动时态一致注意因人称的变化而引起的主谓一致问题四。
各种时态的被动语态的构成：1. 一般现在时态 am, is, are +过去分词2.一般过去时态 was, were +过去分词3.一般将来时态 will/am.is.are going to+ be +过去分词4. 过去将来时态 would/was.were going to+ be + 过去分词5.现在完成时态 have, has + been +过去分词6.过去完成时态 had + been +过去分词7.现在进行时态 am, is, are + being +过去分词8.过去进行时态 was, were + being +过去分词9.含情态动词的 : 情态动词 + be +过去分词变被动语态的特殊情况五．几种值得注意的被动语态变化1. 动词短语变成被动语态，许多由不及物动词和介词，副词构成的动词短语相当于及物动词，take care of → be taken care ofcut down → be cut downlaugh at → be laughed atlook after → be looked after2 主动语态中含有感官动词watch see hear feel notice等及使役动词 let,make have等后面跟省略to 的动词不定式，变为被动语态时，应加上不定式符号to.We often hear them sing this song.They are often heard to sing this song (by us).us) to be sung (by them). This song is often heard (by3. 谓语动词带双宾语时，既可以将间接宾语转化为主语，也可以将直接宾语转化为主语，若将直接宾语转化为主语时，则在被保留的间接宾语前加上介词to 或for.tell ask bring write Bob sent Kate a letter last year.give teach pass lend +to =Kate was sent a letter by Bob last yearmake=A letter was sent to Kate by Bob last year.buy +for Mum made me a new dress.draw I was made a new dress by Mum.A new dress was made for me by Mum.4带复合宾语的被动语态结构宾语加上宾语补足语一起构成复合宾语。
被动语态 被动语态的构成和用法
被动语态被动语态的构成和用法被动语态是英语中常用的一种语态，它用来表达动作的接受者，而不是执行者。
被动语态的构成和用法在英语语法中占据重要的位置。
本文将详细介绍被动语态的构成和用法，帮助读者更好地理解和运用被动语态。
一、被动语态的构成：被动语态的构成由be动词和过去分词构成。
be动词根据主语的不同形式而变化，过去分词则保持不变。
具体构成如下：1. 一般现在时的被动语态由am/is/are + 过去分词构成：- 主动语态：主语 + am/is/are + 动词原形 + 宾语- 被动语态：主语 + am/is/are + 过去分词 + by + 动作执行者（可省略）2. 一般过去时的被动语态由was/were + 过去分词构成：- 主动语态：主语 + was/were + 动词原形 + 宾语- 被动语态：主语 + was/were + 过去分词 + by + 动作执行者（可省略）3. 一般将来时的被动语态由will be + 过去分词构成：- 主动语态：主语 + will be + 动词原形 + 宾语- 被动语态：主语 + will be + 过去分词 + by + 动作执行者（可省略）4. 现在进行时的被动语态由am/is/are being + 过去分词构成：- 主动语态：主语 + am/is/are + 动词ing形式 + 宾语- 被动语态：主语 + am/is/are being + 过去分词 + by + 动作执行者（可省略）5. 过去进行时的被动语态由was/were being + 过去分词构成：- 主动语态：主语 + was/were + 动词ing形式 + 宾语- 被动语态：主语 + was/were being + 过去分词 + by + 动作执行者（可省略）二、被动语态的用法：被动语态在英语中具有以下几个常见的用法：1. 强调动作的接受者：被动语态可以使得动作的接受者成为句子的主语，突出强调动作的接受者。
初中英语知识点归纳被动语态和被动语态的用法区别
初中英语知识点归纳被动语态和被动语态的用法区别初中英语知识点归纳：被动语态和被动语态的用法区别被动语态是英语语法中的一个重要部分，它与主动语态相对应。
被动语态经常在写作和口语中使用，使句子更加灵活多样。
本文将归纳被动语态的基本形式和用法，并比较被动语态与主动语态的区别。
一、被动语态的基本形式被动语态由“be”动词（am, is, are, was, were等）加上及物动词的过去分词构成。
主动句变被动句的基本过程如下：主动句：主语 + 动词 + 宾语被动句：宾语 + be动词（根据主语的人称和数变化）+ 过去分词 + by + 主语（可省略）例如：主动句：They made a cake.（他们做了一个蛋糕。
）被动句：A cake was made by them.（一个蛋糕被他们做了。
）二、被动语态的用法1. 强调动作的承受者或不知道动作的执行者：当句子的执行者或者并不重要时，使用被动语态可以强调动作的承受者。
例如：主动句：Sam painted the wall.（山姆刷了墙。
）被动句：The wall was painted by Sam.（墙被山姆刷了。
）2. 在不知道主语是谁或者不想透露主语时：有时候，为了保持匿名或者模糊句子的主体，可以使用被动语态。
例如：主动句：Someone stole my phone. （有人偷了我的手机。
）被动句：My phone was stolen.（我的手机被偷了。
）3. 在描述自然现象或普遍事实时：有些句子中，使用被动语态可以更准确地描述自然现象或普遍事实。
例如：主动句：People say that dogs are faithful.（人们说狗是忠诚的。
）被动句：It is said that dogs are faithful.（据说狗是忠诚的。
）三、被动语态与主动语态的区别1. 语序和意义：被动句的语序为宾语+ be动词+ 过去分词，而主动句的语序为主语+动词+宾语。
英语被动语态用法全解
She doesn’t photograph well.
She is photographed well.
Passive Voice
Form
Be + 过去分词
I clean the window. The window is cleaned by me. 根据时态的不同，被动语态中的Be动词可以
有各种变化：
被动语态的用法 （主要用于下面）
1、动词的实施者不用出现（by后面省略）
3、当动作的实施者是泛指人们时：
常有两种被动语态：
People believe that he is honest.
I型被动： It is believed that he is honest. II 型被动： He is believed to be honest. 这类动词有：acknowledge, assume, believe,
没有被动语态的情况
1、不及物动词 He looks fine. 2、某些及物动词不能有被动语态 The room can hold 100 people. 100 people can be held ?? These students lack experience. Experience is lacked by the students ?? 类似have的静态动词一般没有被动。 3、某些反身代词做宾语的词组 He applied himself to the task.
Now the door was locked. The window was broken.
主动结构表达被动
Generally speaking, passive meaning should be
英语语法被动语态的用法
英语语法被动语态的用法被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。
被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。
1、各种时态的被动语态结构如下：（1）一般现在时的被动语态：主语+am / is / are (not)+过去分词（2）一般过去时的被动语态：主语+was / were +过去分词（3）现在完成时的被动语态：主语+have / has +been +过去分词（4）一般将来时的被动语态：主语+will +be +过去分词（5）过去将来时的被动语态：主语+would / should + be +过去分词（6）过去进行时的被动语态：主语+was / were + being +过去分词（7）过去完成时的被动语态：主语+had + been +过去分词（8）情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词2、被动语态的用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者短语。
Football is played widely all over the world。
全世界都广泛地踢足球。
（2）强调动作的承受者。
The bank was robbed yesterday afternoon。
昨天下午这家银行遭到抢劫。
（3）作客观说明时，常采用一种被动语态句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。
据报道美国大约二十名儿童死于流感。
3、主动语态的句子变为被动语态的步骤（1）把原句中的宾语变为主语。
（2）动词改为被动形式，即be+过去分词。
（3）原来的主语，如果需要的话，放在by后面;如果没必要，可省略。
英语被动语态的用法归纳
英语被动语态的用法归纳决定动词用主动语态还是被动语态主要看动词和主语的关系。
如果主语是动作的执行者，也就是说它们是主动关系，此时动词用主动语态；如果主语是动作的承受者，也就是说它们是被动关系，此时动词则用被动语态。
英语的被动语态由“助动词be＋过去分词”构成，其中be有时态、人称和数的变化。
被动语态的时态：1.一般现在时的被动语态：am/is/ are +动词的过去分词2.一般过去时的被动语态：was/were +动词的过去分词3.一般将来时的被动语态：will be +动词的过去分词4.现在进行时的被动语态：am/is/are +being +动词的过去分词5.现在完成时的被动语态：have/has +been +动词的过去分词6.情态动词的被动语态：情态动词+ be +动词的过去分词被动语态的基本用法:(1)需要强调动作的承受者时The Great Wall is enjoyed by millions of people all over the world.English is widely spoken in the world now.(2)不知道或没必要指出动作的执行者时Mr.Wang is invited to the meeting today.The problem is dealt with now.(3)当说话人需要强调客观时It is said that she was a beauty when she was young主动语态变被动语态的变法：宾变主，主变宾，谓变be done ,时不变，数格必须随被变。
注:1.主动、被动的时态要一致。
2.主动、被动的句式要一致。
3.变成的被动语态的主语与谓语在单复数上保持一致。
一般过去时被动语态基本句式(1)肯定式:主语+ was/were +过去分词+by?It was made in Beijing Ren'ai Education Institute.(2)否定式:主语+was/were + not +过去分词+ by?She was not given a paniting by him.This question was not discussed at the meeting yesterday.(3)一般疑问句:Was/Were+主语+过去分词+by?Was it made of bamboo?(4)特殊疑问句:特殊疑+was/were+过去分词+by?What was it made of?特殊情况的被动语态：1.带双宾语的被动语态：动词+ sb(间宾)+sth(直宾)口诀：如遇双宾语，一般变间宾，若把直宾变，to/for间宾连。
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Suddenly an idea came to his mind. It never occurred to me to phone you.
9．－Mike, did you see Mr. Chapman in the office just now?
－Yes, he ________, and he looked a little bit nervous.
A．had interviewed B．was interviewed
C．was being interviewed D．is being interviewing
2)一些与can't(不能)或won't(不会)连用的动词。常用的有: lock(锁住), shut(关上) , open（打开，营业）, close（关门）, cut（切割）, weigh（重）, act（上演）,例如:
The door won't open.这门打不开。It can't move.它不能动。
A．should be; be operated on
B．were; must be operated on
C．be; was operated on
D．was; be operated on
【答案】D
【解析】
试题分析：考查insist的用法。句意：医院里所有的医生都认为他受伤很严重，要求他立即动手术。insist作“坚决要求做某事”讲时，要用虚拟语气；当“坚持说，坚持陈述某事实”解时，用陈述语气。
This shop opens much earlier than it used to. Each stone weighs 2 tons.
3)一些与well(很), easily(容易地), perfectly(十分地)等连用的动词,如: sell, wash, clean, burn, cook, wash, write, last, read, wear等。这种“动词+副词”结构，常表示事物内部特有的属性。例如:
This kind of cloth washes well and lasts long.
Thepenmyfathergavemeasabirthdaygiftwritessmoothly.
Written in simple English, this article reads easily.
5)某些不及物动词，如happen, occur, cost以及短语，如come out（出版）, come up（出现）, come into being（产生）come to one’s mind（想起）, turn out（证明是）, come about（发生）, break out（爆发）, belong to（属于）等，本身表被动含义，所以它们常用主动形式。
13．More than one worker ______ dismissed.
A．has been told; washesB．had been told; washed
C．was told; was washedD．had been told; was washed
【答案】B
【解析】
考查时态与感官动词。主句时态为过去时，而从句时态发生在主句之前，即过去的过去，故用过去完成时。像feel, smell, look, wash等表示感官的动词不用被动语态，直接用主动语态，结合前面时态可知，应选washed。句意:随后史密斯夫人决定买那种布，因为有人告诉她那种布很好洗。故选B。
C．has been made D．had made
【答案】B
【解析】考查动词时态和语态。句意：国际奥委会宣布在2020年东京奥运会上将增加15个比赛项目。从年份2020可以看出是将来的动作，项目和增加是被动关系，故要用将来时的被动，故选B。
8．Local governmentsto strengthen water transport safety managementrecent fatal accidents.
A．inspired B．prompted
C．rised D．insured
【答案】A
【解析】
【详解】
考查过去分词。A. inspired鼓舞；B. prompted引起，提示；C. rised上升；D. insured确保。句意：电影《辛德勒的名单》的灵感来自一个真实的人，名叫奥斯卡·辛德勒。结合句意可知此处用被动语态，故答案为A。
A．are urging, followed B．are being urged, following
C．are urged, to follow D．urge, being followed
【答案】B
【解析】考查谓语动词的时态及语态。句意：最近接连发生的致命事故敦促地方政府加强水路运输安全管理。urge sb. to do sth.，为固定搭配。“敦促某人做某事”。分析句意可知是事故促使政府加强管理。因此政府与敦促是被动关系，故A与D是错误的。事件已发生了故不能用to follow作定语，following，后面的，其次的，下列的。因此要用B。
The book sells well.这种书很畅销。
These clothes wash well.这些衣服很耐洗。
4)用在“主语+不及物动词+主语补语”句型中的一些不及物动词,
例如: This material has worn thin.这料子已磨薄了。
The dust has blown into the house.灰尘被风吹进了房子。
A．are being painted B．are ppainting
【答案】C
【解析】考查过去进行时态的被动语态。句意：当我到达他家的时候，我发现墙正在被粉刷。根据句意可知用过去进行时态的被动语态，故选C。
6．All the doctors in the hospital insisted that he ____ badly wounded and that he ____ at once.
1)系动词没有被动形式,但有些系动词常表示被动意义。常见的有taste(吃起来), sound (听起来), prove(证明是), feel(摸上去感到)等,例如:
Your reason sounds reasonable.你的理由听起来很合理。
Good medicine tastes bitter to the mouth.良药苦口。
A．are trapping B．have been trapped
C．were trapping D．had been trapped
【答案】D
【解析】
考查语态和时态。句意：一个救援人员冒着生命危险挽救了两个被困在山里两天的旅游者。“who ___ in the mountains for two days”是定语从句，修饰two tourists，two tourists和trap之间是被动关系，该空应用被动语态。由risked可知，营救人员救游客是过去的事情，被困两天发生在营救人员救了他们之前，即“过去的过去”，该空应用过去完成时态。综上，D选项正确。
【答案】B
【解析】
【详解】
考查语态时态。句意：因为我已经被告知这种布料很好洗，于是我想去买这种布。第一空中使用现在完成时表示过去发生的事情对现在的影响，且I与tell是被动关系，所以使用现在完成时的被动形式。第二空中动词wash与副词well连用，用主动形式表示被动含义。故B项正确。
【点睛】
小题2中考查了主动表示被动的用法，涉及“主语+不及物动词+主语补语”句型中的一些不及物动词使用主动表示被动的用法。具体用法如下：
12．I want to buy that kind of cloth because I ______ the cloth ______ well.
A．have told；washesB．have been told；washes
C．was told；washedD．have been told；is washed
3．— Did he decide to take part in the competition?
— Yes, of course. He _____ to.
A．has been encouraging B．had been encouraged
C．has been encouraged D．was to be encouraged
【答案】B
【解析】考查时态和语态。句意：——他决定参加比赛吗？——是的，当然。他已经被鼓励参加比赛。根据he和动词encourage之间的逻辑关系分析，此处应该使用被动形式，故先排除A项。再和第一句话的一般过去时态结合起来分析，此处应该使用过去完成时态的被动语态。故选B。
4．Please wear your best clothes on Monday, as your class photos ______ then.
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动词的时态语态。句意：这种布销路很好，已售出大量。sell/wash/burn等词在表示事物的状态、特点时，可以用主动表被动，因此第一个空应选sells；第二空表示“出售，卖”的动作，用被动语态，且强调对现在的影响应该用现在完成时态，故正确答案为C。
2．Later Mrs Smith decided to buy that kind of cloth because she_________ that the cloth _________very well.