创业模拟实训习题教学内容
创业模拟培训试题及答案1
创业模拟培训试题及答案1一、单项选择题1.创业的首要条件是要有〔〕。
2.以下说法中不正确的选项是( ).A.创业者必须进行市场调查,善于发现和捕捉市场时机.B.创业资金不是万能的,但没有资金是万万不能的.C.创业要成功必须依靠国家政策的支持.D.创业设想要变为实践,必须具备相关知识技能.3.交通主干道上人与车的流量很大,应是开店经营的( ).4.创业者良好的身体素质不仅是身体健康,还应该是( ).5.以下说法不正确的选项是( ).A.创业不可能一帆风顺B.创业能为国家和社会做出奉献.C.创业有可观的收入.D.创业能实现自身价值.6.创业行为对于创业者可能带来的双重效应是( ).7.成功创业离不开正确决策,而正确决策的前提是( ).8.对企业来说,市场就是( ).9.市场调查为了获得各方面的决策依据,找到进入市场的方法,明确市场需求和( ).“S”是指( ).A.个人或企业外部可改变的因素B.个人或企业外部不可改变的因素C.个人或企业内部可改变的因素D.个人或企业内部不可改变的因素.12.“麦当劳”的特许经营方式( ).13.预测某企业的年营业额是100万元,毛利率25%,年管理成本12万元,则年利润率为(D). A.25% B.12% C.15% D.13%14.撰写创业计划书,创业者容易忽略的因素是( ).15.开业启动资金中房租费用,要按租房合约中首期房屋租赁费计算,一般预算为( ).16.私人借款不得向( )借款.17.银行给企业贷款,不在乎企业盈亏与否,而在乎( ).18.交通便捷,客流量大,远离商业区和居住区的店铺不适合经营( ).19.开店要选择的地方,应靠近( ).20.消费者对商店提供的商品选择时机多,商圈范围大的是( ).21.甲方作为出租人将其房屋出租给乙方使用,由乙方向甲方支付租金,则甲方是( ).22.以下哪一点不是个体工商户的特征: ( )23.以下中不是合伙特征的是( ).24.以下不符合有限责任公司股东人数的是( ).25.以下不是非正规就业劳动组织对象的是( ).26.以下不是自主型劳动组织的经营方式的是〔〕。
创业课程设计实训日志
创业课程设计实训日志一、教学目标本课程旨在通过学习，使学生掌握创业的基本概念、原则和方法，培养学生的创新思维和创业精神，提高学生的创业能力和创业素质。
具体目标如下：1.理解创业的基本概念和原则；2.掌握创业的流程和方法；3.了解创业风险和机遇；4.熟悉创业融资和商业模式。
5.能够分析创业机会和市场；6.能够撰写创业计划书；7.能够进行创业融资和资源整合；8.能够应对创业风险和挑战。
情感态度价值观目标：1.培养学生的创新思维和创业精神；2.增强学生的社会责任感和使命感；3.培养学生团队合作和沟通协调能力；4.培养学生面对挑战和困难的勇气和决心。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括创业的基本概念和原则、创业的流程和方法、创业风险和机遇、创业融资和商业模式等。
具体安排如下：1.创业的基本概念和原则：介绍创业的定义、特点和作用，讲解创业的基本原则和理念。
2.创业的流程和方法：讲解创业的准备阶段、执行阶段和成长阶段，介绍创业的方法和技巧。
3.创业风险和机遇：分析创业过程中可能遇到的风险和机遇，讲解如何识别和把握机遇，如何应对和降低风险。
4.创业融资和商业模式：介绍创业融资的渠道和方式，讲解如何构建和优化商业模式。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、讨论法和实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过讲解和阐述创业的基本概念、原则和方法，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析真实的创业案例，使学生了解创业的过程和挑战，培养学生的分析和解决问题的能力。
3.讨论法：学生进行分组讨论，引导学生思考和探讨创业相关问题，提高学生的沟通和协作能力。
4.实验法：通过模拟创业过程，使学生亲身参与创业实践，培养学生的创业能力和素质。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的创业教材，为学生提供系统的创业知识。
2.参考书：推荐学生阅读相关的创业参考书籍，丰富学生的知识体系。
创业模拟实训习题(供参考)
一、单项选择题，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、撇脂定价是指( A)。
A、新产品进入市场高价投放B、难备让顾客砍价C、先标高价再全场打折D、故意哄抬价格2、交通主干道上人与车的流量很大，应是开店经营的(C )。
A、理想地段B、稍差地段C、回避地段D、一般地段3、将优秀员工提拔到重要岗位，委以重任。
这是企业采取的( B )留人措施。
A、感情B、事业C、待遇D、机制4、新办企业必须认真研究顾客，了解对手，对市场做出(C )的估计。
A、大胆积极B、谨慎保守C、实事求是D、不同一般5、应该明白这个道理:只有(B )的顾客,才会再次来店购买，经常购买。
A、存在需要B、感到满意C、贪图便宜D、无所谓不计较6、消费者享有知悉商品和服务真实情况的权利是（C ）权。
A、财产B、安全C、知情D、知识7、如何确定企业的核心人物（ D ）A、谁的资金多谁就是核心人物B、由技术、专利权来决定的C、谁出好的点子谁就能当核心人物D、核心人物是团队成员在多年同窗、共事过程中发自内心的认可8、SWOT分析法中的O是指（A ）A、机会B、劣势C、威胁D、优势9、反映企业经营第一年的年末状况，汇总创业者的资产、负债和财产净值的是下列哪个选项（C）A、资金来源及运用预算表B、现金流预算表C、资产负债预算表D、损益预算表10、企业办理营业执照时所需填写的资料名称是（B）。
A、公司章程B、公司设立登记申请书C、企业名称预先核准通知书D、法人单位基本情况表11、不能分析短期偿债能力的指标是（D ）。
A、流动比率B、速动比率C、营运资金D、固定资产收入率12、下列哪个选项是获得二手数据的方法（D ）。
A、电话访问：B、入户访问C、在线访问D、查看已发行的资料13、下列融资形式中，属于银行贷款的是（D）。
A、风险投资B、天使基金C、创新资金D、政府无偿贷款担保14、企业的财务系统要产生的财务报表是（D ）。
创业实训课课程设计
创业实训课课程设计一、教学目标本课程旨在通过创业实训的方式，使学生掌握创业的基本知识和技能，培养学生的创新思维和创业精神。
具体目标如下：知识目标：使学生了解创业的基本概念、创业计划书的撰写方法、创业融资的途径等。
技能目标：培养学生分析市场、制定营销策略、管理团队的能力。
情感态度价值观目标：激发学生的创业热情，培养学生的创新意识，使学生认识到创业对于个人和社会的重要性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括创业理论、创业实践和创业案例分析三个部分。
1.创业理论：包括创业的基本概念、创业过程、创业资源、创业风险等。
2.创业实践：包括创业计划书的撰写、创业融资、创业项目管理等。
3.创业案例分析：分析成功的创业案例，使学生从中汲取经验，提高创业成功率。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：讲解创业的基本理论和知识。
2.案例分析法：分析成功的创业案例，使学生从中学习。
3.讨论法：学生就创业相关问题进行讨论，培养学生的创新思维。
4.实践操作法：让学生实际操作，撰写创业计划书，进行创业模拟。
四、教学资源为了支持教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威的创业实训教材，为学生提供系统的创业知识。
2.参考书：提供相关的创业参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的课件，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：提供必要的实验设备，让学生进行创业模拟实践。
五、教学评估为了全面、公正地评估学生的学习成果，我们将采用多种评估方式，包括：1.平时表现：评估学生的出勤、课堂参与度、团队协作等情况。
2.作业：布置相关的作业，评估学生的理解和应用能力。
3.考试：定期进行考试，评估学生的知识掌握情况。
4.创业计划书：让学生撰写创业计划书，评估学生的实际操作能力。
评估结果将为学生提供反馈，帮助他们了解自己的学习情况，提高学习效果。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节顺序进行教学，确保学生掌握创业的基本知识。
创业管理实践教学大纲(3篇)
第1篇一、课程背景随着我国经济的快速发展，创业已成为推动经济增长的重要力量。
为了培养具有创新精神和创业能力的高素质人才，本课程旨在通过实践教学，使学生深入了解创业管理的基本理论、方法和技巧，提高学生的创业意识和实践能力。
二、课程目标1. 理解创业管理的基本概念、原则和流程；2. 掌握创业机会识别、评估和开发的方法；3. 熟悉创业团队建设、融资策略、市场营销和风险管理等方面的知识；4. 培养学生的创新意识、团队协作能力和创业实践能力；5. 帮助学生形成科学的创业思维，为今后从事创业活动奠定基础。
三、课程内容第一部分：创业管理概述1. 创业的概念、类型和特点2. 创业与就业的关系3. 创业管理的内涵与作用第二部分：创业机会识别与评估1. 创业机会的来源与类型2. 创业机会识别的方法与技巧3. 创业机会评估的指标体系4. 创业项目可行性分析第三部分：创业团队建设与管理1. 创业团队的构成与特点2. 创业团队建设的方法与技巧3. 创业团队沟通与协作4. 创业团队激励与约束机制第四部分：创业融资策略1. 创业融资的渠道与方式2. 创业融资的风险与控制3. 创业融资的谈判技巧4. 创业融资政策与法规第五部分：市场营销与品牌建设1. 市场营销的基本理论2. 创业企业的市场定位3. 创业企业的营销策略4. 品牌建设与传播第六部分：创业风险管理1. 创业风险识别与评估2. 创业风险防范与控制3. 创业保险与风险投资4. 创业企业破产与清算第七部分：创业实践案例分析1. 国内知名创业企业的案例分析2. 创业成功与失败案例分析3. 创业政策与法规案例分析四、教学方法1. 讲授法：教师讲解创业管理的基本理论、方法和技巧；2. 案例分析法：通过分析实际创业案例，使学生了解创业实践中的问题与解决方案；3. 小组讨论法：分组讨论创业实践中的问题，提高学生的团队协作能力；4. 角色扮演法：模拟创业场景，让学生体验创业过程，提高学生的创业实践能力；5. 实地考察法：组织学生参观创业园区、企业，了解创业环境，拓宽视野。
创业计划培训课后练习
创业计划培训课后练习第一章：课程回顾创业计划培训课程是为了帮助学员们系统地学习和掌握如何制定和实施成功的创业计划而设计的。
在这门课程中，我们学习了创业计划的基本概念、制定流程、关键步骤和成功要素，同时通过案例分析和实践练习，加深了对创业计划的理解和应用。
在本次练习中，我们将结合课程所学，通过实际情景和数据，练习制定一个创业计划，并通过各种工具和方法对其进行评估和优化，以提升我们的实战能力和创业成功率。
第二章：创业机会与市场分析1. 创业机会的发现与评估通过市场调研、行业分析和竞争情况等手段，识别和评估创业机会。
同时，结合个人兴趣、专长和资源，选择适合自己的创业方向和项目。
2. 目标市场的确定与规模估算确定目标市场的细分领域和规模，识别潜在客户群体和市场需求，进行市场规模估算和潜在增长预测，以便为创业计划的实施提供数据支持。
3. 竞争环境的分析与定位分析行业竞争格局和市场主要竞争对手的实力和策略，确定自身在市场中的定位和竞争优势，明确目标市场的切入点和定位策略，为创业计划的实施做好准备。
第三章：商业模式与盈利模式设计1. 商业模式的设计与创新根据所选择的创业方向和市场需求，设计创新的商业模式，包括产品或服务的定位、核心竞争力和盈利模式等，以确保创业项目的可持续发展和盈利能力。
2. 成本与收入的预测与分析对创业项目的成本和收入进行预测和分析，包括启动阶段和后续运营阶段的资金需求和盈利预期，以便为创业计划的融资和经营决策提供数据支持。
3. 风险分析与控制对创业项目可能面临的风险进行识别、评估和控制，包括市场风险、技术风险和经营风险等，制定相应的风险应对策略和应急预案，降低创业项目的经营风险和失败风险。
第四章：营销策略与推广计划1. 品牌定位与推广策略根据目标市场和竞争环境，确定创业项目的品牌定位和推广策略，包括品牌形象、营销方式和活动策划等，以提升品牌知名度和市场影响力。
2. 渠道选择与合作伙伴确定适合创业项目的营销渠道和合作伙伴，包括线上渠道和线下渠道的选择和整合，以实现成本效益最大化和市场覆盖最大化。
大学生创业实践教学大纲(3篇)
第1篇一、教学目标1. 培养大学生创新精神和创业意识，提高创业综合素质。
2. 帮助学生掌握创业基本理论、方法和技能，提高创业实践能力。
3. 培养学生团队合作精神和市场意识，提升就业竞争力。
4. 培养学生具备一定的风险识别和应对能力，为今后创业奠定基础。
二、教学内容1. 创业基础知识- 创业概述- 创业环境分析- 创业政策与法规- 创业团队建设2. 创业项目策划- 市场调研与分析- 产品与服务设计- 创业模式选择- 营销策略与推广3. 创业融资与投资- 融资渠道与方式- 投资策略与风险控制- 创业计划书撰写4. 创业管理- 企业组织与管理- 人力资源管理- 财务管理- 企业文化建设5. 创业案例分析- 国内外成功创业案例分析- 失败创业案例分析- 创业项目路演与评审6. 创业实训- 创业项目模拟实践- 创业大赛实战演练- 创业团队协作训练三、教学安排1. 理论教学：32学时- 创业基础知识（8学时）- 创业项目策划（8学时）- 创业融资与投资（8学时） - 创业管理（8学时）2. 实践教学：48学时- 创业案例分析（16学时）- 创业实训（16学时）- 创业大赛实战演练（8学时） - 创业团队协作训练（8学时）四、教学方法1. 讲授法：系统讲解创业理论知识和实践技能。
2. 案例分析法：通过分析国内外成功创业案例，提高学生创业思维。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作精神。
4. 实践教学法：通过创业实训、创业大赛实战演练等实践活动，提高学生创业实践能力。
5. 路演与评审法：组织学生进行创业项目路演，培养学生的演讲和表达能力。
五、考核方式1. 平时成绩：占30%，包括课堂参与、作业完成情况等。
2. 创业项目策划书：占30%，考核学生对创业项目策划的掌握程度。
3. 创业实训报告：占20%，考核学生创业实践能力和团队协作能力。
4. 创业大赛实战演练：占20%，考核学生创业项目路演和评审能力。
SYB创业培训教材练习题参考答案
SYB创业培训教材练习题参考答案第一章：创业基础知识及创业环境评估1. 什么是创业？创业是指个体或团体根据市场需求和自身优势，创造新的商业模式和产品，进行商业活动的过程。
2. 创业的主要步骤有哪些？（1）确定创业目标和商业理念；（2）市场调研和分析；（3）制定创业计划和商业模式；（4）筹集资金和资源；（5）注册公司和办理相关手续；（6）建立团队和组织架构；（7）实施运营和市场推广；（8）风险管理和监控；（9）持续创新和发展。
3. 创业者需要具备哪些素质和能力？创业者需要具备创新思维、市场洞察力、决策能力、沟通协调能力、团队合作能力、财务管理能力、风险意识和抗压能力等。
4. 创业环境影响创业成功的因素有哪些？（1）政策环境：包括税收政策、创业补贴和优惠政策等；（2）经济环境：包括市场规模、行业竞争程度和经济发展水平等；（3）社会文化环境：包括消费习惯、文化背景和社会认可程度等；（4）产业链环境：包括供应链和价值链的完善程度和合作伙伴的选择等；（5）技术环境：包括科技进步和技术创新的支持程度等。
第二章：创业项目筛选和商业计划编写1. 创业项目筛选的基本步骤是什么？（1）明确创业目标和理念；（2）开展市场调研和分析；（3）评估自身资源和能力；（4）考虑财务和风险因素；（5）制定创业项目清单；（6）进行项目筛选和决策。
2. 商业计划书的基本结构是什么？商业计划书一般包括以下几个部分：（1）概述：包括创业项目的背景、目标和核心价值；（2）市场分析：包括市场规模、竞争对手分析和目标客户群调研等；（3）产品或服务：详细描述创业项目的产品或服务特点和优势；（4）运营模式：说明创业项目的商业模式和运营流程；（5）团队和组织架构：介绍创业团队成员和组织管理结构；（6）市场推广和销售策略：阐述创业项目的市场推广和销售渠道；（7）财务预测和风险评估：包括财务指标预测和风险控制措施等；（8）筹资计划：说明创业项目的资金需求和筹资方式。
创新创业虚拟仿真综合实训报告(精编版)
创新创业虚拟仿真综合实训报告一、团队模式在金融科技应用教学训创一体化平台团队模式，首先建立了一个名叫开心队的团队，我担任角色一，与其他三个小组成员一起完成团队工作。
1、第三方支付：在互联网金融越来越渗透进大众生活的今天，第三方支付方式也与人们紧紧联系起来。
第三方支付模块通过模拟第三方支付公司、个人用户和商家用户，创造出一个第三方交易的平台和场景。
通过不同的角色，了解并学习第三方支付公司的运作过程和原理，对这种新型的支付方式有个更深刻的理解。
我在这个模块担任的是公司创始人、财务专员、风控专员这三个角色，在公司创始人角色下创立了支付公司，在财务专员角色下进行商家结算和退款发放，在风控专员角色下进行信用呗审核。
2、互联网征信：互联网征信是保障互联网金融健康有序发展的重要方式。
在该模块中，通过创造互联网征信中介机构和互联网征信用户，模拟互联网征信数据采集、征信用户发出请求到收到个人征信报告的过程。
征信中介机构下包括公司创始人、运营专员、风控专员、客服四种角色，在体验不同的角色中，理解征信的运作过程，并了解征信是怎样影响互联网银行、P2P网贷等业务。
在这个模块下我负责的是风控专员进行数据采集和发放贷款工作。
3、P2p网贷:P2P网络信贷是中国互联网金融的分支行业，以互联网平台为载体实现个人对个人（peer-to-peer）的借贷服务。
中小企业主与个人根据自身融资需求，通过网贷公司严格的风控审核后，与平台另一端的投资人对接，一方面降低了中小企业与个人信贷的融资成本，另一方面为有闲散资金的投资人提供了多样化的理财产品。
该模块通过模拟P2P网贷公司、网贷借款人、网贷投资人仿真网贷交易环境。
通过不同的角色，了解并学习P2P网贷公司的运作过程和原理，加深对P2P网络信贷的认识。
在这个模块下我的角色是网贷投资人主要负责的是网贷投资人注册以及投资人充值提现。
4、众筹：众筹是一种新兴的互联网融资模式，给资金短缺的企业和个人提供了一个便捷的融资渠道。
创业模拟培训试题及答案
创业模拟培训试题及答案创业模拟培训试题及答案创业能力试卷（一）一、判断题1、选择项目时，创业者必须清楚，重要的是“我想干什么”。
（×）2、在核算企业资金时还必须给自己留出一定的生活费用；（√）3、制造业对场所区域的要求低一些，服务业对店铺的地理位置的要求高一些。
（√）4、自家店铺附近有同类生意，不论多少都是不行的。
（×）5、绿化本是件好事，但是小店门前横着一条绿化带却可能是经营的障碍。
（√）6、某店铺的租金比其他同类的高，这是不合理的，谁做谁都要亏。
（×）7、大量研究表明，性格与成功的关系大于智商与成功的关系：（√）8、一个优秀的企业家，只要能拼命的赚钱，别的什么都不重要。
（×）9、提高创业者素质的途径是：一靠学习，二靠实践。
（√）10、创业动机决定创业行为直接制约其创业后。
（√）11、小企业为了迅速做大加强，就必须在短期内增加经营规模，扩大经营区域。
（×）12、许多创业者经常会“先打工，后创业”的道路，这是为创业积累必要的经验和能力。
（√）13、为了能在选定的日期开业，有些准备工作来不及做，就放到以后再说吧。
（×）14、俗话说冒险与利润一定是相对的，只要冒险一定能赚大钱。
（×）15、一切经济活动必须按照市场的需求，遵循市场经济规律进行。
（√）16、在现代市场经济的条件下，需求呈现多元化的发展趋势。
（√）17、创业意向书的主要内容就是确定资金和经营场地。
（×）18、创业者亲自到市场去是最可靠的方法。
（√）19、研制出来的新产品不能立即大批量生产大面积投放市场，还应有个市场试销运作。
（√）20、毛利率预定的根据是行业的平均毛利率或企业自己设定的毛利率。
（×）21、产品的使用定位、外形定位、包装定位要根据企业要求和成本条件等因素来决定。
（×）22、产品的定位是多方面的，它涉及价格、功能、品牌和其他特征。
大学生创新创业基础与实践临摹版课后习题
大学生创新创业基础与实践临摹版课后习题创新创业是近年来我国经济发展的一个热门话题，其内涵已从最初单纯的产品、技术的创新，逐渐发展为将传统商品制造与创新产品研发有机结合起来的创新型社会企业。
这一社会现象给国家带来了巨大经济价值、社会效益和发展前景。
目前，我国已形成了一批具有较大影响和较大规模的创新创业教育培训机构和职业教育机构。
随着我国对创新创业人才需求日益增加，各高校加大对大学生实践能力的培养，积极探索创新人才素质全面提高，为国家、社会创造出更多更好更有效益的经济社会效益。
一、考查目标通过对《创新创业基础与实践》课的学习，使学生初步掌握创新创业基本概念，理解创新创业是对传统经济社会生活发生根本改变，传统企业与创新型社会企业协同发展。
通过学习、掌握创新创业相关知识，了解当前我国经济运行模式和发展方向，从而激发学生学习、创新的热情，为学生进入创新创业领域奠定基础，促进学生创新创业能力和实践能力全面发展。
该部分主要包括以下内容:(1)创新理论与方法：主要包括创新思想、创新方法和创新精神四个方面。
(2)创新创业精神：主要包括创业意识、创新意识和创业精神三个方面。
(3)创业能力：主要包括创业计划制定、创业项目孵化等知识。
二、基本知识与技能主要包括：(1)创新创业教育的意义与作用：培养和造就一大批创新型人才。
三、能力素养的评价标准，可从以下方面进行评价：1.学业评价：学生在大学期间学习的主要内容是什么？通过该阶段的基本知识和基本技能掌握情况，可以判断其发展水平，进而为进入工作岗位打下良好基础。
2.社会评价：这是学生在大学期间能否在社会上发挥自身能力的关键。
通过该阶段个人在相关活动中表现出来的能力，可以判断其对某一特定问题是否具有解决能力。
四、常见错误排除法很多同学对于自己在某些题目上做错的原因往往不清楚，更不清楚错误的原因。
在平时复习考试过程中，如果我们发现某个题目做错了，千万不要纠结于一时的题目得失，而应该在分析题目前后各方面存在的错误之前分析、推敲、综合分析并找出原因，以便更好地寻找到正确答案。
大学生创业模拟实训课
观看实训项目介绍视频
态度价值观
▪敬业精神 ▪团队精神 ▪商业道德 ▪心理素质 ▪职业道德 ▪自我约束 ▪正直诚信 ▪坚定信念 ▪职场风格
创业动机
▪ 改变现状 ▪成功需求 ▪自我挑战 ▪追求独立 ▪锻炼能力 ▪体现价值 ▪创造财富 ▪权力地位 ▪发挥专长
模块一 组建团队与架构公司
了解一下，创业者素质
今天很残酷，明天更 残酷，后天很美好，但 是绝大部分人是死在明 天晚上，只有那些真正 的英雄才能见到后天的 太阳。
创业就业能力自我分析
从企业创办者的角度分析自己
承诺
决策
能力
风险 创业能 动机 力要素
家庭
技术
状况 创业能 能力
力要素
健康 诚实
行业 知识
大学生创业模拟实训课
学员参训说明
• 发扬团队合作精神。 • 维护本模拟公司权益。 • 严格考勤纪律，每次上课，进行签到考勤。
• （缺课2次，取消资格）
• 积极参与模拟公司的各项工作，按时按量完成任务。
教学计划
全球模拟公司联合体（EUROPEN)
模拟公司1950起源于德国（埃森) 成立1997年10月27日由欧洲社会基金发起
创业计划书的组成部分
创业计划书 组成部分
➢ 执行摘要 ➢ 市场分析 ➢ 营销策略 ➢ 人员与组织结构 ➢ 财务分析报告 ➢ 月利润预测 ➢ 风险分析与对策 ➢ 企业的愿景 ➢ 附录
Who 你们是谁？ 靠得住吗？
4、面试之后,就要对求职者的材料评估。评估的内容包括：
身体素质 （体检）； 社会实践活动 或 工作业绩； 专业知识 与 运用能力； 特殊天资（ 如 数学建模、电子设计大赛等）； 兴趣爱好（ 如 球类、乐器、书法、口才、文艺等 ）； 气质、身高、形象等；
模拟公司创新创业实训报告
一、引言随着我国经济的快速发展，创新创业已经成为推动经济增长的重要动力。
为了提高大学生的创新创业能力，培养具有创新精神和创业实践能力的高素质人才，我国各大高校纷纷开设创新创业实训课程。
本文以某高校模拟公司创新创业实训为例，总结实训过程，分析实训成果，为今后的创新创业实训提供参考。
二、实训背景本次实训课程以模拟公司为载体，通过模拟真实市场环境，让学生在实践中掌握创新创业的相关知识和技能。
实训过程中，学生需完成公司注册、市场调研、产品研发、营销策划、团队管理等环节，全面体验创新创业的过程。
三、实训内容1. 公司注册实训开始，学生需根据所学知识，完成公司注册流程。
包括：核名、提交材料、领取营业执照等。
通过这一环节，学生了解了公司注册的基本流程和注意事项。
2. 市场调研学生需要根据公司经营范围，进行市场调研。
包括：分析市场现状、竞争对手、目标客户等。
通过市场调研，学生掌握了市场分析的方法，为后续的产品研发和营销策划提供了依据。
3. 产品研发学生需根据市场调研结果，进行产品研发。
包括：确定产品功能、设计产品外观、制定产品价格等。
在这一环节，学生锻炼了创新思维和团队协作能力。
4. 营销策划学生需要制定营销策略，包括：市场定位、广告宣传、促销活动等。
通过营销策划，学生学会了如何运用市场营销知识，提升公司产品在市场中的竞争力。
5. 团队管理实训过程中，学生需担任不同角色，如CEO、财务总监、市场总监等，负责公司日常运营。
在这一环节，学生学会了如何进行团队协作、沟通协调，提高团队执行力。
四、实训成果1. 提升了学生的创新创业能力通过本次实训，学生掌握了创新创业的基本流程，提高了创新思维、团队协作和沟通能力，为今后创业打下了坚实基础。
2. 培养了学生的实践能力实训过程中，学生需运用所学知识解决实际问题，锻炼了实践能力，提高了解决实际问题的能力。
3. 促进了学生之间的交流与合作实训过程中，学生需与团队成员密切配合，共同完成公司运营任务。
创业经营模拟实训计划书
创业经营模拟实训计划书一、项目背景随着经济的不断发展，创业已成为社会热点话题，越来越多的人开始关注创业。
而学校作为培养未来人才的重要阵地，也应该把创业教育融入到教学中。
因此，本次模拟实训计划旨在通过模拟创业经营活动，培养学生的创新创业能力，提高他们的实际操作能力和团队合作意识。
二、实训目标1. 培养学生的创新创业意识，引导学生关注市场需求，开拓创业思路。
2. 提高学生的实际操作能力，包括市场营销、财务管理、团队协作等方面的技能。
3. 培养学生的团队合作意识，让学生了解团队协作的重要性，提高团队合作能力。
4. 培养学生的风险意识和应变能力，让学生了解创业的风险和挑战，并学会适应环境，解决问题。
三、实训内容1. 模拟创业项目选题在实训开始前，学生可以自由组队，每个团队设计一个创业项目。
项目可以是线下实体店铺，也可以是线上电商平台，甚至可以是一项创新的服务业务。
然后，通过讨论、筛选，每个团队确定一个最终的创业项目。
2. 商业计划书撰写在确定了创业项目后，每个团队需要撰写一份商业计划书，内容包括市场分析、竞争对手分析、市场定位、营销策略、财务管理等。
同时，还需要撰写一份详细的创业预算表，包括投资预算、运营成本、盈利预测等。
3. 实战创业模拟在商业计划书撰写完成后，学生开始进行创业模拟实战。
每个团队需要在模拟市场中进行产品推广，销售和运营管理，模拟整个创业过程。
同时，学生需要根据实际情况，不断调整和优化创业计划，解决实际问题。
4. 创业总结和反思模拟实战结束后，每个团队需要对整个创业过程进行总结和反思，包括成功经验和失败教训。
同时，也需要对商业计划书进行修订，将实际情况纳入到计划中，并对未来的发展进行规划和展望。
四、实训方法1. 课堂讲授在实训开始前，老师将对创业的相关知识进行讲解，包括市场分析、竞争对手分析、市场定位、营销策略、财务管理等。
通过课堂讲授，让学生了解创业的基础知识，为实训做好准备。
2. 实地考察为了让学生更加深入的了解市场情况，可以组织学生进行实地考察，包括实体店铺的考察、电商平台的调研、创新服务的体验等。
创业模拟培训试题及答案4
创业模拟培训试题及答案4创业模拟培训试题及答案4 一、单选题：1. 创业的基本条件是：创业意愿，创业项目，创业资金，经营场地，还有（）A. 人员B. 家庭支持C. 优惠政策D. 相关知识 2. 创业者的素质包括: 身体素质，知识素质，能力素质，（）A. 性格B. 脾气C. 文化D. 心理3. 确定项目的方法：一是项目预选，二是市场调研，三是（）A. 比较B. 筛选C. 汇总D. 可行性分析 4. SWOT分别表示：优势，机会，威胁，（）A. 竞争B. 劣势C. 成功D. 失败 5. 产品定位包括：功能，价格，（）A. 产地B. 使用C. 包装D. 其他 6. 微小型企业的职工人数为（）A. 10人以上B. 10人以下C. 50人D. 100人以内 7. 有限责任公司的股东人数为（）A. 1至50人B. 2至50人C. 5人D. 50人以上 8. 个人独资企业的审批期为（）A. 30日内B. 15日内C. 10日内D. 1个月以上 9. 合伙企业的审批期为（）A. 15日内B. 30日内C. 1个月以上D. 10日内 10. 客户细分的因素有：年龄、性别、民族、职业、（）A. 技术B. 外语水平C. 容貌D. 家庭人口11. 会计基本要素包括：资产，负债，所有者权益，收入，利润，（）A. 现金B. 支出C. 费用D. 存款12. 根据盈亏平衡分析，固定成本67600元，产品单价5.3元，变动成本2.7元，保本销量（）A. 26000B. 26837C. 27000D. 18000 13. 企业所得税为（）A. 33%B. 17%C. 25%D. 5%14. 个人所得税的减数为2000元，实行日期为（）A. 2019.1B. 2019.3C. 2019.5D. 18000 15. 市场可表示为：人口+购买欲望+（）A. 购买时间B. 购买倾向C. 购买力D. 购买方式 16. 第一台上市的彩电是（）A. 全新产品B. 革新产品C. 改进产品D. 新牌子产品17. 生产衬衫企业，根据衬衫的颜色或式样，采用不同的价格，这是（）策略。
创业实践教育练习模板
一、引言随着我国经济的快速发展，创新创业已成为推动社会进步的重要力量。
为了培养具有创新精神和创业能力的人才，高校和职业教育机构纷纷开展了创业实践教育活动。
本文将针对创业实践教育，设计一套完整的练习模板，旨在帮助学生更好地理解和掌握创业知识和技能。
二、创业实践教育练习模板内容1. 练习目标（1）使学生了解创业的基本概念、特点和发展趋势。
（2）培养学生创新思维、创业精神和团队协作能力。
（3）提高学生市场分析、项目策划、运营管理等方面的实际操作能力。
2. 练习内容（1）创业基础知识①创业的定义、类型和特点。
②创业者的素质和能力。
③创业项目选择与评估。
（2）市场分析与营销策略①市场调研方法与技巧。
②竞争分析、目标市场选择。
③营销策略与品牌建设。
（3）团队建设与管理①团队组建与分工。
②团队沟通与协作。
③团队激励与冲突管理。
（4）项目策划与运营管理①项目策划书撰写。
②项目实施与进度管理。
③项目风险识别与应对。
（5）创业融资与财务分析①融资渠道与方式。
②财务报表分析。
③成本控制与盈利模式。
3. 练习方法（1）课堂讲授邀请具有丰富创业经验和教学经验的教师，为学生讲解创业相关知识，引导学生掌握创业基本技能。
（2）案例分析选取具有代表性的创业案例，引导学生分析案例中的成功经验和失败教训，提高学生的创业思维和实际操作能力。
（3）角色扮演组织学生进行角色扮演，模拟创业过程中的各个环节，如市场调研、团队协作、项目策划等，让学生在实践中学习创业。
（4）小组讨论将学生分成若干小组，针对某一创业项目进行讨论，培养学生的团队协作能力和创新思维。
（5）创业计划书撰写要求学生根据所学知识，撰写一份完整的创业计划书，锻炼学生的实际操作能力。
4. 练习评价（1）课堂表现评价：包括出勤率、课堂互动、作业完成情况等。
（2）案例分析评价：包括案例分析报告的质量、创新性、实用性等。
（3）角色扮演评价：包括角色扮演的投入程度、团队协作、解决问题的能力等。
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一、单项选择题，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、撇脂定价是指( A)。
A、新产品进入市场高价投放B、难备让顾客砍价C、先标高价再全场打折D、故意哄抬价格2、交通主干道上人与车的流量很大，应是开店经营的(C )。
A、理想地段B、稍差地段C、回避地段D、一般地段3、将优秀员工提拔到重要岗位，委以重任。
这是企业采取的( B )留人措施。
A、感情B、事业C、待遇D、机制4、新办企业必须认真研究顾客，了解对手，对市场做出(C )的估计。
A、大胆积极B、谨慎保守C、实事求是D、不同一般5、应该明白这个道理:只有(B )的顾客,才会再次来店购买，经常购买。
A、存在需要B、感到满意C、贪图便宜D、无所谓不计较6、消费者享有知悉商品和服务真实情况的权利是（C ）权。
A、财产B、安全C、知情D、知识7、如何确定企业的核心人物（ D ）A、谁的资金多谁就是核心人物B、由技术、专利权来决定的C、谁出好的点子谁就能当核心人物D、核心人物是团队成员在多年同窗、共事过程中发自内心的认可8、SWOT分析法中的O是指（A ）A、机会B、劣势C、威胁D、优势9、反映企业经营第一年的年末状况，汇总创业者的资产、负债和财产净值的是下列哪个选项（C）A、资金来源及运用预算表B、现金流预算表C、资产负债预算表D、损益预算表10、企业办理营业执照时所需填写的资料名称是（B）。
A、公司章程B、公司设立登记申请书C、企业名称预先核准通知书D、法人单位基本情况表11、不能分析短期偿债能力的指标是（D ）。
A、流动比率B、速动比率C、营运资金D、固定资产收入率12、下列哪个选项是获得二手数据的方法（D ）。
A、电话访问：B、入户访问C、在线访问D、查看已发行的资料13、下列融资形式中，属于银行贷款的是（D）。
A、风险投资B、天使基金C、创新资金D、政府无偿贷款担保14、企业的财务系统要产生的财务报表是（D ）。
A、资产负债表B、损益表C、现金流量表D、以上都是15、某服装店平均每月固定成本12000元，平均每件服装进货价100元，平均售价150元，该店每月保本销售额是(D )元。
A、6000B、12000元C、24000D、3600016、良好的开始是成功的一半，创业者所选择的项目必须是(D )。
A、最赚钱B、别人成功的C、朋友推荐的D、适合自己的17、企业在进行人员招聘工作时应先确定招聘程序。
其第一程序应该是(B )。
A、选择合适的招聘渠道B、发布招聘信息C、企业接受应聘者报名材料D、做出招聘决策18、用人单位与劳动者建立劳动关系应当订立(D )A、书面劳动协议B、书面试工期劳动合同C、承诺书D、书面劳动合同19、微小型企业在激烈的竞争中，较为适宜有效的是以( B )。
A、技术取胜B、服务取胜C、价格取胜D、形象取胜20、最关心企业盈利能力和利润分配政策的会计报表使用者是(A )。
A、投资者B、货物供应商C、企业职工D、债权人21、按照在企业经营过程中的周转情况，可以把资产分为固定资产和( D )A、有形资产B、无形资产C、实物资产D、流动资产22、某企业上月销售收入10万元，销售成本4万元，则该企业上月( A )为 6万元。
A、纯利润B、毛利润C、税前利润D、税后利润23、最基本的会计等式是( B )。
A、资产十负债=所有者权益B、资产=负债十所有者权益C、收入－费用=利润D、收入一成本=利润24、以下哪种企业组织形式不要求企业所有者对企业债务承担无限责任? （D ）A、个体工商户B、个人独资企业C、合伙企业D、有限责任公司25、下列选项中不属于流动资产范畴的是（ D）A、现金B、银行存款C、三年期债券D、一年内的固定存款26、反映企业经营第一年的年末状况，汇总创业者的资产、负债和财产净值的是下列哪个选项（C ）？A、资金来源及运用预算表B、现金流预算表C、资产负债预算表D、损益预算表27、某企业生产和销售甲产品800件，假定产销平衡。
每件销售价格500元，变动成本300元，固定成本总额70000元。
则盈亏平衡点销售额为（ B ）元。
A、160000B、175000C、105000D、4000028、市场营销的四个方面（ C ）A、产品、质量、包装、服务B、产品、地点、维修、包装C、产品、价格、地点、促销D、产品、地点、包装、服务29、下列选项中不属于企业完整名称的成分的选项是（D ）A、国家名称B、字号C、行业特点D、企业形态30、企业名称登记时所需填写的资料名称是（ C ）A、公司章程B、公司设立登记申请书C、企业名称预先核准通知书D、法人单位基本情况表二、多项选择题，在每小题列出的五个选项中有两个以上选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
多选、少选、错选均无分。
1、下列属于创业计划书可能的读者对象的是（ABCDE ）。
A、雇员B、投资者C、银行家D、风险资本家E、供应商2、创业构思的来源可归纳为（）A、分析特殊事件B、分析产业与市场结构变迁的趋势C、分析矛盾现象D、追随潮流趋势E、分析人口统计资料的变化趋势3、编制现金流量表可以分析（）A、风险能力B、赢利能力C、经营能力D、偿还能力4、创业时应该了解与创业有关的或与企业相关的市场信息，主要包括（ABCD ）。
A、政治政策状况B、经济发展状况C、人口统计，社会文化与风土人情D、技术发展趋势5、以下选项属于成功创业者的特征的是（ABCDE ）。
A、欲望B、忍耐C、人脉D、胆量E、谋略6、下列哪些选项属于新创企业容易出现的问题（ABCE ）。
A、产品不完善B、缺乏市场C、人才资源紧缺D、管理层变动E、企业没有知名度7、大学生创业失败的原因（）。
A、忽视法律法规B、错误选择创业项目C、经营管理能力不足D、缺乏必要素质E、资金短缺8、下列属于创业计划书中的内容的是（ ABCE ）A、营销计划B、组织计划C、财务计划D、风险评估E、公司介绍9、初创企业的人力资源管理包括（ABCDE ）。
A、制定人力资源规划B、选人C、育人D、用人E、留人10、下列关于商圈调查的说法正确的是（ACD ）。
A、选址地应有一个良好的治安状况B、无需与房东签订明晰的店铺产权关系C、是否有方便的交通条件及停车场所D、有效地进行商圈分析E、根据主营商品来确定地址11、下列关于创业的说法正确的是（ ABCD ）A、创业是创造的一种过程B、创业需要贡献必要的时间C、创业者的回报D、承担必然存在的风险E、创业者的收入总是丰厚的12、创业者需要了解的法律法规包括（ ABDE ）A、企业法B、产品质量法C、消费者权益保护法D、民法通则E、合同法13、薪酬管理的原则（ABCD ）A、竞争原则B、劳资之间或员工与组织之间互惠原则C、公正性原则D、激励原则14、企业需要承担的法律责任包括（BD ）A.工商行政登记B.依法纳税C.商业保险D.尊重职工权益E.保护环境15、房屋租赁时，有下列情况之一的不要去租赁，如（ABCD ）。
A.未依法取得房屋所有权证的B.共有房屋末取得共有人同意的C.已抵押，未经抵押权人同意的D.不符合安全标推的16、小企业的融资渠道是（BCDE ）A.单位借B.和私人借C.合伙集资D.银行贷款E.政府借贷17、人们之所以选择创业，总是基于创业有多项好处。
以下选项属于创业的好处的有（ABCD ）。
A、满足感与成就感B、独立和灵活性C、利润D、工作安全感E、责任繁重18、在风险投资家眼里，初创企业有哪些风险（ABCDE ）。
A、财务状况风险B、管理者素质风险C、组织结构风险D、市场风险E、技术风险19、创业团队的功能有（ACDE）A、联谊功能B、竞争功能C、协作功能D、学习功能E、职场功能20、关于大学生网上创业的说法正确的是（ADE ）。
A、网络是大学生最熟悉的工具B、方式灵活C、无风险D、门槛低E、成本少三、判断题1、现金日记账和银行存款日记账这两种账簿是企业必须具备的。
(√ )2、计划摘要列在创业计划书的最前面，它浓缩了的创业计划书的精华。
（）3、刻制公章要到公安局指定的刻章处办理。
（）4、以商品生产、流通和劳务各个环节的增值额为征税对象的一种流转税是营业税。
（）5、商圈调查可以帮助开店者了解预定门市坐落地点所在商圈的优缺点，从而决定是否为最适合开店的商圈。
（√）6、许多风险投资家本身也是一位经营老手。
所以创业者在从风险投资那里获得的往往远不止资金。
（）7、采用有限责任公司的形式，企业的所有权和经营权的分离，使得企业所有者和经营者各尽其能，相互补充，使得企业的连续性大大增强。
（）8、创业计划书是由创业者准备的一份书面计划，用以描述创办一个新的风险企业时所有相关的外部及内部要素。
（）9、依法纳税是企业应尽的法律责任。
（√）10、风险投资是指职业的金融家投入到新兴的、迅速发展的、有巨大竞争潜力的企业中的股权资本。
（）11、你可以为企业取个滑稽、幽默的名字，在个性化风潮大兴的现代，一些不按牌理出牌、怪得可爱的店名反而能达到吸引顾客上门一探究竟的效果。
（）12、所谓商圈，是指以店铺所在地为中心，沿着一定的方向和距离扩展的、能吸引顾客的范围。
（）13、团队成员认同于一个共同目标和一个能使他们彼此担负责任的程序，并相处愉快，乐于一起工作，共同为达成高品质的结果而努力。
（√）14、特许经营作为非常有生命力的经营方式，主要是有商品商标型特许经营和经营模式型特许经营这两种（）15、市场细分、目标市场选择以及市场定位是制定市场营销战略的三个重要准备。
（）16、一手数据是从已经发行的资料，如人口普查报告中收集的数据。
（）17、鉴于创业的风险，初次创业者应靠外部筹资来准备启动资金。
（）18、企业名称需译成外文使用的，由企业依据文字翻译原则自行翻译使用，不需报工商行政管理机关核准登记。
（）19、对新创企业，除了创业者本人，家庭或朋友借款是最为常见的资金来源。
（）20、新创企业的初始阶段不会遇到法律问题。
（）四、简述题1、企业有哪些组织形式？2、如何选择经营地址？3、特许经营有哪些优势？4、设立有限责任公司应具备哪些条件?5、如果你是一个创业者，写出你可能的融资渠道。
6、列举成功创业者的特征。
（至少5个）7、按征税对象进行分，企业的税收分几类？8、企业获得营业执照的步骤？五、论述题1、海尔家电，其价格一般比同等产品高；耐克运动鞋，比同等的李宁运动鞋、安踏运动鞋高出几百元。
由此可见，品牌特别是名牌给企业带来的较大的收益，而品牌作为无形资产，已为人们所认可。
那么，小企业应该如何塑造自己的产品品牌呢？2、如何挖掘创业机会？。