最新教科版三年级科学上下册全册作业题课课练作业设计

1、水到哪里去了姓名1、我们知道的水是一种。

没有固定的，但有一定的。

你认为湿的手变干了，煮食物，晾衣服等的水都到哪里去了？水和水蒸气有什么相同和不同？相同点：不同点：2、水沸腾了姓名1、将温度计下端插入水中时，不能碰到和。

2、读温度计时，视线与温度计持平。

3、（能或不能）用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。

4、熄灭酒精灯时要用盖灭，不能用。

5、水在达到温度时沸腾。

6、水在加热过程中有那些变化？我们看到了什么现象？3、水结冰了姓名1、如果一直让水的温度下降到时，会出现现象。

2、水在什么条件下会结冰？3、水结冰后有那些变化？冰还是水吗？4、冰融化了姓名1、如果给冰加热，会看到现象。

2、冰融化成水的原因是什么？3、冰在融化过程中形态发生了什么变化？水、水蒸气、冰是同一种物质吗？它们有那些相同和不同？5、水能溶解多少物质姓名1、生活中、、等都会溶解在水中。

还有很多物质也能在水中溶解。

2、不同的物质在水中的溶解能力是的。

3、实验中，50毫升水能溶解份食盐，份小苏打。

4、食盐和小苏打的溶解能力相同吗？5、实验时，食盐和小苏打为什么要一份一份地加入？6、加快溶解姓名1、我们可以用、、的方法加快物质在水中的溶解。

2、要将混合在沙中的食盐分离出来，可以先用溶解沙中的。

再用加热（过滤出来的盐水）的方法，使水蒸发掉，剩下的白色颗粒就是。

食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？7、感受空气姓名1、物体可以分为、和三种形态。

水是。

石头和沙是。

空气是。

2、空气是无、无、会的气体。

3、空气有哪些特征？4、空气和一般的物质相比有什么相同的特征？空气占据空间吗姓名1、我们都知道，纸遇到水会变。

2、空气和水、石块一样，都能占据。

3、空气能占据空间吗？空气和水相比，有什么不同？空气有质量吗姓名1、木头有质量，水有质量，空气也有。

2、用打气筒给一个皮球打满空气，皮球的质量会，把皮球里的空气放掉，皮球的质量又会。

这一实验证明，空气是有的。

热气球是怎样升空和下降的？10、风的成因姓名1、在生活中，根据需要我们会想办法制造“风”。

你有那些办法制造“风”？2、大自然中的风是怎样形成的？空气和我们的生活姓名我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为。

动物、植物和我们都离不开。

空气是一种、、、无形状、会的气体。

热空气会上升，会流到、就形成了。

和等情况。

12、认识气温计姓名1、太阳可以使地球。

是观察和记录天气重要内容。

2、我们用测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的。

3、测量温度的仪器叫。

测量气温的仪器叫。

测量体温的仪器叫。

测量水温的仪器叫。

4、常用的温度单位是摄氏度，用符号表示。

5、教室外一天中的气温相同吗？13、测量降水量姓名1、降水的形式很多，常见的有、、等。

2、地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成，再回到地球表面。

3、测量降水量的仪器叫。

4、测量降水量时，待液面稳定后再读数，视线要与平行。

降雨量要用作单位。

5、通常根据一个地方小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。

14、观测风姓名1、风是我们周围流动的。

2、我们可以利用地面的物体、、等知道风的和。

3、风向是指风的风向。

通常用个方位来描述。

如北风是由吹过来的风，东南风是由吹过来的风。

4、风一般分为个等级。

15、观察云姓名1、和非常轻，可以浮在空气中，就形成了云。

云可以帮助我们知道天气将怎样变化。

2、云主要有三种基本形态：大团、堆积的云叫；均匀成层、灰色似雾的云叫；纤维、羽毛状的云叫。

3、天气一般分为、和三种。

我们的天气日历姓名1、天气日历中一般要记录、、和等情况。

天气日历中可以用文字来描述天气情况，也可以用符号来表示天气情况。

请画一画你知道的天气符号：晴天阴天多云小雨大雨下雪雷阵雨大风运动和位置姓名1.能作为判断老鹰是否运动的依据是（）。

A.看一幅图B.两幅图对比2.准确描述一个物体的位置，需要（）。

A.方向B.距离C.方向和距离3.在教室里，小明在小红的东方向3米处，那小红在小明的（）。

A.东方向3米处B.西方向3米处C. 西方向6米处4．一辆汽车从车站出发，向东南方向行驶，因发生故障停在离车站2000米地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。

各种各样的运动姓名1.在下图中用箭头和圆点记录旋转木马的运动形式。

2.下列物体中和车上雨刮器运动形式相同的是（）。

A.秋千B.弹簧玩偶C.木陀螺直线运动和曲线运动姓名1.根据运动路线的不同，物体的运动可分为运动和运动。

2.下面运动中，最有可能直线运动的是（）。

A. 运动员在60米赛跑B. 蝴蝶在花丛中飞舞C. 钟摆的摆动物体在斜面上运动1.斜面的特点是（）。

A.一端高一端低B.两端一样高C.一定是木板搭的2.小球在斜面上容易（）。

A.静止不动B.滑动C.滚动3.斜面一端变高时，物体的运动速度会（）。

A.加快B.减慢C.不变比较相同距离内运动的快慢姓名1.体育课上50米赛跑，运动最快的是（）A.小明用了10秒B.小丁用了8秒C.小红用了9秒2.运动相同的距离，运动所需的时间（），运动得快；运动所需的时间长，运动得（）。

比较相同时间内运动的快慢1.在观看百米赛跑时，观众认为跑在前面的运动员运动得快，这是因为跑前面的运动员（）。

A.跑的距离短B.跑的距离长C.跑的时间短2.运动相同的时间，运动的距离（），运动得快；运动的距离（），运动的（）。

我们的“过山车”姓名1.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（）。

A.先制作后设计B.边制作边设计C.先设计后制作2.在测量我们的制作的“过山车”轨道时，我们可以用（）来测量。

A.软尺B.三角板C.直尺3.在设计和制作“过山车”时，要让小球要自行滚动需要设计轨道有（）。

A. 直线B. 曲线C.坡度测试“过山车”在描述小球在过山车上的位置时，下列说法正确的是( )A.只描述小球离起点的距离B.只描述小球的方向C.要描述小球的方向和离起点距离2.下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不合理的是( )A.增加过山车轨道起点的高度B.用更加光滑的轨道做过山车C.减少过山车轨道起点的高度迎接蚕宝宝的到来姓名选一选1．蚕的新生命是从（）开始的。

A.蚕卵B.蚕宝宝C.蚕蛾2．蚕卵的孵化需要适宜的（）。

A.水B.温度C.食物3．刚孵化出来的蚕宝宝很小，以下适宜采用的观察方法是（）。

A.用毛笔、羽毛轻取轻放B.用木棒拨动观察C.直接用手拿着看认识其他动物的卵姓名1.下面有卵壳的是（）。

A.青蛙卵B.蚂蚁卵C.鸽子卵2.选词填空。

卵壳气室卵白卵黄胚鸡蛋的最外面的是（），里面有一层薄薄的卵壳膜，相当于穿了保护外套。

鸡蛋内部的（）和（）能为胚胎发育提供营养，蛋黄上的小白点是（），在适宜的条件下，会发育成小鸡。

在发育过程中，（）能提供一定的空气。

蚕长大了姓名1.请按照蚕的生长顺序给下列图片排序。

②③④正确的顺序：（）→（）→（）→（）以下观察方法，正确的打√，错误的打×。

（1）每天用尺子量一量蚕有没有长大。

（）（2）给蚕换桑叶时只要用力抖一抖，蚕就都下来了。

（）（3）用放大镜看看蚕是怎么吃桑叶的。

（）（4）有一条蚕生病了，应赶紧把它隔离并继续观察。

（）3.下面哪些说法不符合观察到的蚕的外形或行为的是（）A.身体呈长圆筒形B.身体分为头、胸、腹三部分，身体上没有环节C.身体两侧有小黑点D.胸部有两对足，协助口器把持桑叶E.腹部有四对足，帮助身体运动F.腹部后端的背侧有一个突起蚕变了新模样姓名1.下列说法中不正确的是()。

A.蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关B.只有精心地饲养，蚕才能结出又大又好的茧C.蚕只能吐出白色的丝，不能吐出彩色的丝2.和蚕相比，蛹的外形变化是( )。

A.身体呈圆柱形，颜色变成了黑色B.身体呈纺锤形，颜色变成了深褐色C.身体呈圆筒形，颜色变成了深褐色3.蚕蛹之所以会被茧包裹着，是因为茧能够起到保护______的作用。

茧中钻出了蚕蛾姓名1.蚕结了茧，再经过（）后，蚕蛾从茧中钻了出来。

A.四五天B.一周C.十多天2.以下说法正确的是（）。

A.每一只蚕蛾都会产卵B.蚕蛾虽然有翅膀，但不会飞C.蚕蛾钻出蚕茧后，仍然吃桑叶3.形态结构与蚕蛾相似的动物是（）。

A.蚂蚁B.蜘蛛C.马陆（千足虫）4. 与雌蚕蛾相比，雄蚕蛾（）。

A.身体稍小，腹部狭长，翅膀振动慢B.身体稍大，腹部肥大，翅膀振动慢C.身体稍小，腹部狭长，翅膀振动快蚕的一生姓名1.蚕在吐丝之前蜕了（）次皮；在茧内蜕了（）次皮。

A.2B.3C.4D.52.蚕的一生经历了四种不同的形态，在这四种形态中，需要进食的是哪一种形态（）。

A.卵 B.幼虫 C.蚕蛹 D.蚕蛾3.下图是蚊子的生命周期，蚊子经历了种不同的形态，蚊子跟蚕一样也有蛹期。

动物的繁殖姓名一、判一判。

1.鸟类的卵大多有较坚硬的卵壳，它属于卵生动物。

（）2.胎生动物是以卵的形式从母体中生出来的。

（）3.卵生动物是以小动物的模样从母体中生出来的。

（）二、连线题。

卵生动物胎生动物狮子鼠蜗牛牛蝴蝶羚羊老鹰豹动物的一生姓名1.以下不属于哺乳类的动物是（）。

A.斑马 B.乌龟C.老鼠2.人在生长发育的过程中有哪些变化？请在括号里打√。

（）身高变高了（）体形有变化（）手指变多了（）手臂变长了（）体重增加了（）眼睛变小了（）力气变大了（）头发变少了仰望天空1.下列特点，太阳和月球共有的特点是（）。

A.会发光B.都是球体C.表面有环形山2.（）是地球的天然卫星。

A.月球 B.太阳 C.太阳和月球都是3.月球地貌最主要的特征是分布着众多的（）。

A.沙漠 B.火山 C.环形山阳光下物体的影子姓名1.制作日晷排序。

①在纸板中心立上短杆。

②根据太阳或指南针找方向。

③在纸板上描绘影子。

④对准方向、平放纸板。

正确步骤：（）→（）→（）→（）2.选择题。

（1）一天中阳光下物体的影子（）最短。

A.上午B.中午C.下午（2）（）是我国古代的一种计量时间的仪器。

A.望远镜B.日晷C.指南针（3）日晷影子的方向和太阳的位置变化是（）。

A.相反的B.相同的C.无法确定影子的秘密姓名1.关于影子产生的说法，正确的是（）。

A．有物体就一定有影子 B. 有光就一定有影子C. 有光源、遮挡物和屏才会有影子2.如下图，改变被照射物体的远近，影子（）会发生变化。

A.大小B.形状C.方向3.如下图，改变木块的摆放，影子（）会发生变化A.大小B.形状C.方向月相变化的规律姓名一个月内，月相变化正确的是（）月球-地球的卫星姓名1.下列属于月球特点的请在□内打√。

□球形□有引力□有海洋□有环形山□有月海□年龄约45亿年□有空气□距地球约38万千米2.地球的天然卫星是（）。

A.太阳B. 金星C. 月球地球的形状姓名（1）在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始就观察到了整个船模，说明了他是在（）上移动；先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明他是在（）上移动。