物流仓储管理系统实验指导书
物流仓储管理系统实验指导书
实训版仓储管理系统实验指导书一、实验目的1、了解实训版仓储管理系统整个工作流程2、了解实训版仓储管理软件二、实验内容1、读取物品（射频卡）信息、状态2、分析物品仓储过程3、模拟实际物流流程三、实验设备1、硬件：、PC机 1台、远距离读卡器 2个、WIFI设备服务器 2个、12V电源 2个、5V电源 2个、母母直连串口线 1根2、软件：1、ComMaster（串口大师）2、TCP/UDP调试软件3、UART—WIFI配置管理软件4、实训版仓储管理软件四、实验原理1、基本概念：实训版仓储管理系统是由读卡器(Reader)与射频卡也就是所谓的应答器(Transponder)及系统三个部份所组成。
图1为实训版仓储管理系统流程框图，射频卡（物品）靠近读卡器时，射频卡感应到读卡器产生的后，接收解读器发出的射频信号，凭借感应电流所获得的能量发送出存储在射频卡芯片中的物品信息，信息通过WIFI 设备服务器无线传输。
在PC机中上层应用软件（实训版仓储管理软件）与WIFI设备服务器建立连接，从而使射频卡（物品）信息读入PC机中。
图 1实训版仓储管理系统流程框图图2是实训版仓储管理软件流程图，首先将射频卡（物品）信息添加到软件数据包中。
开始等待射频卡（物品）信息，当有信息输入时，判断信息是否在数据包中。
当数据包中没有刚读入的数据信息则返回等待读取其他数据信息；当在数据包中有刚读入的数据信息，将该信息进行处理，设定出仓、入仓状态，并把射频卡（物品）状态存储。
图 2实训版仓储管理软件流程图WIFI设备服务器是基于Uart接口的符合WIFI无线网络标准的嵌入式模块，内置无线网络协议协议栈以及TCP/IP协议栈，能够实现用户串口RS-232,RS－485数据到无线网络之间的转换；通过WIFI设备服务器，传统的串口设备也能轻松接入无线网络。
WIFI设备服务器串口转WIFI主要功能：1、基于自组网的无线网络（Adhoc）：Adhoc——也称为自组网，是仅由两个及以上无线终端组成，网络中不存在AP，这种类型的网络是一种松散的结构，网络中所有的 STA 都可以直接通信。
物流仓储管理系统实验报告
物流仓储管理系统实验报告
1.实验目的
本实验旨在通过设计一个物流仓储管理系统，掌握软件开发的基本流程和方法。
2.实验内容
（1）需求分析
物流仓储管理系统的主要功能需求包括：
①采购管理：采购物品信息的录入、编辑、删除、查询等功能
②入库管理：物品入库信息的添加、修改、查询等功能
③出库管理：物品出库信息的添加、修改、查询等功能
④库存管理：物品库存信息的查询、修改、报表输出等功能
（2）系统设计
系统采用MVC架构，将界面设计、业务逻辑和数据操作分离。
界面设计使用Java Swing实现，业务逻辑使用Java编写，数
据操作使用SQLite数据库实现。
（3）系统实现
采用Java语言进行编码，使用Eclipse开发环境，使用SQLite 进行数据存储。
（4）系统测试
对系统进行功能测试、性能测试和安全测试等多个方面进行测试和验证。
3.实验结果
完成了一个基本的物流仓储管理系统，可以实现采购、入库、出库和库存等功能，并且具有一定的用户权限管理功能。
4.实验总结
本实验中，通过对物流仓储管理系统的需求分析、系统设计、系统实现和系统测试等方面的学习和实践，提高了本人的编程能力和系统设计能力，同时也深刻认识到了软件开发过程的重要性和必要性。
通过本次实验的学习，我更加认识到了软件开发的基本流程和方法，为今后的软件开发工作提供了有益的参考。
物流仓储操作指导书
物流仓储操作指导书一、前言物流仓储操作指导书旨在为从事物流仓储工作的人员提供操作指南，确保物流仓储工作的高效运作和良好管理。
本指导书将介绍物流仓储的基本概念、操作流程和注意事项，帮助操作人员掌握相关技能，提高工作效率。
请在操作时严格按照指导书进行，确保工作安全和顺利进行。
二、物流仓储概述物流仓储是指将物品存放在仓库，进行分类、整理、加工、保管和配送等一系列操作的过程。
物流仓储的目标是提供准确、高效的货物管理和配送服务，保证物品的安全、完整，并满足客户的需求。
以下是物流仓储的操作流程。
三、物流仓储操作流程1. 货物收发1.1 接收货物- 检查货物数量和规格是否符合出库单或入库单要求；- 检查货物是否有损坏或缺陷；- 将货物进行清点，并标记清点数量。
1.2 发送货物- 根据出库单的要求将货物进行整理和包装；- 按照出库单的要求将货物装载至运输工具；- 出库单和货运单据的准确填写和整理。
2. 货物保管2.1 货物上架- 将货物按照分类和规格进行整理；- 根据货物特性选择合适的存储位置；- 将货物进行上架，并标记存储位置。
2.2 货物保管- 定期检查货物存储状态，确保货物安全；- 根据货物特性进行适当的保养和防护措施；- 记录货物保管情况，包括存储时间、存储温度等。
3. 货物配送3.1 出库准备- 根据出库指令准备货物；- 将货物进行整理和包装；- 检查货物数量和规格。
3.2 货物装载- 将货物装载至运输工具；- 检查货物装载情况，确保货物安全；- 出库单和货运单据的准确填写和整理。
3.3 货物配送- 按照配送路线和时间要求进行配送；- 监控货物配送过程，及时反馈配送情况；- 如有问题或延迟，及时通知相关人员。
四、物流仓储操作注意事项1. 安全第一物流仓储作业需遵守相关安全操作规范，严禁在操作过程中违规操作，确保人身和货物的安全。
2. 货物管理保证货物的严格管理，按照分类、规格和特性进行存储和上架，避免混乱和错位。
物流仓库管理实验报告
物流仓库管理实验报告一、实验背景物流仓库管理是现代物流供应链中非常重要的环节。
随着物流业的发展，如何高效地管理物流仓库，提高仓储效率成为了物流企业迫切需要解决的问题。
本实验旨在通过模拟物流仓库管理系统的运作，探讨如何优化物流仓库的管理，提高仓储效率。
二、实验目的1. 了解物流仓库管理的基本流程和要素；2. 分析仓库物流活动中可能存在的问题和瓶颈；3. 探索优化物流仓库管理的方法和策略；4. 提高对物流仓库管理的理解和应用能力。
三、实验内容1. 构建物流仓库管理系统的模拟环境；2. 设计并模拟仓库的不同物流活动流程；3. 收集模拟数据并分析仓库运作效率；4. 提出优化方案并进行模拟改进；5. 验证方案的有效性并进行性能评估。
四、实验过程1. 模拟环境构建为了更真实地模拟物流仓库的运作过程，我们采用了Python编程语言来构建物流仓库管理系统模拟环境。
借助Python的强大功能，我们可以灵活地模拟仓库的各项活动，并进行数据的收集和分析。
2. 物流活动模拟在模拟环境中，我们设计了一系列的物流活动模拟，包括货物的入库、出库、移位等。
通过模拟不同的物流活动，我们可以了解到仓库中的物流操作流程和流量分布。
3. 数据收集和分析在模拟过程中，我们收集了大量的模拟数据，包括货物运输时间、仓库吞吐量、货物存储时间等。
通过对模拟数据进行统计和分析，我们可以了解到仓库的运作效率，找出可能存在的问题和瓶颈。
4. 优化方案模拟改进根据对模拟数据的分析结果，我们提出了一系列的优化方案，并在模拟环境中进行了改进。
优化方案包括调整货物存储策略、改进仓库布局、优化物流操作流程等。
5. 验证方案的有效性和性能评估在模拟改进后，我们重新收集了模拟数据，并对比了改进前后的数据，以验证优化方案的有效性。
同时，我们还对改进后的仓库运作效率进行了评估，包括吞吐量、货物存储时间等指标。
五、实验结果通过对模拟数据的分析和对比，我们发现，在优化方案的引导下，仓库的运作效率得到了显著的提高。
仓储管理教学系统实训指导书(教师)教学教材
目录前言 (2)第一章系统流程及实训安排 (3)第一节系统流程图 (3)第二节实训计划 (4)第二章系统管理员 (5)第一节班级资料 (6)第二节教师资料 (7)第三章教师管理平台 (9)第一节基本资料 (9)第二节实验管理 (10)第三节实验报告 (12)第四节实验情景数据 (16)第四章安装指南 (22)第一节、系统环境要求 (22)1、硬件软件环境 (22)2、软件环境 (23)第二节、SQL S ERVER数据库的安装和设置 (23)第三节、安装仓储管理教学系统 (29)第四节、卸载仓储管理教学系统 (36)前言本系统是一个仓储管理教学系统的模拟平台，后台系统管理员admin为老师分配管理权限，并查看所有老师及班级信息；老师可通过后台管理设置实验，分配实验任务，并对实验进行评定，可导出实验报告。
后台系统可对仓储管理教学系统情景数据的设置与维护，如：仓库信息、区域信息、仓位信息及物料信息等。
在实验管理中，可设置实验任务和管理实验。
单人综合实验则是一个或多个学生扮演不同的角色，来完成整个实验。
单元实验则是细化了的单人综合实验，学生通过多次重复地做某个单元实验，熟练掌握仓储上的某些环节的操作。
通过实验能让学生充分了解到仓储管理教学系统的核心及其操作流程！在实验成绩管理中，老师可对学生的实验情况进行查看，并对其进行评分，同时可将学生的实验报告导出，存盘或打印保存，以方便老师对学生实验进行考核和评估。
第一章系统流程及实训安排第一节系统流程图1）系统总规划2）入库流程图3）出库流程图第二节实训计划实验章节实验名称相关描述第二章后台管理后台系统管理员设置教师及班级数据维护，教师用户对学生资料、实验任务及仓储情景数据维护第三章仓储管理教学系统实验详见《仓储管理教学系统实训指导书(学生)》第二章系统管理员后台管理是对实验人员、实验数据进行管理和维护，根据功能和权限的划分，将后台管理分为：系统管理员和教师管理两个部分，系统管理员具备对老师和班级进行管理的功能，而教师管理则具备学生管理的功能，并进行实验数据的维护和管理．在IE浏览器的地址栏中输入http://服务器IP:902/ NOSProject2009，进入仓储管理教学系统登录窗口，输入用户名和密码，初始用户名和密码都为admin,然后点击＂登录＂进入系统．管理平台中，有四个部分：班级资料、教师资料、班级分配、我的信息。
仓储管理教学系统实训指导书1（学生）
仓储管理教学系统实训指导书1（学生）物流仓储管理实验指导书前言仓储管理就是对仓库及仓库内的物资所进行的管理，是仓储机构为了充分利用所具有的仓储资源提供高效的仓储服务所进行的计划、组织、控制和协调过程。
具体来说，仓储管理包括仓储资源的获得、仓储商务管理、仓储流程管理、仓储作业管理、保管管理、安全管理多种管理工作及相关的操作。
仓储管理是一门经济管理科学，同时也涉及应用技术科学；故属于边缘性学科。
仓储管理的内涵是随着其在社会经济领域中的作用不断扩大而变化。
仓储管理，即库管。
是指对仓库及其库存物品的管理，仓储系统是企业物流系统中不可缺少的子系统。
物流系统的整体目标是以最低成本提供令客户满意的服务，而仓储系统在其中发挥着重要作用。
仓储活动能够促进企业提高客户服务水平，增强企业的竞争能力。
现代仓储管理已从静态管理向动态管理了生了根本性的变化，对仓储管理的基础工作也提出了更高的要求。
仓储管理的任务：1、利用市场经济手段获得最大的仓储资源的配置。
2、以高效率为原则组织管理机构。
3、不断满足社会需要为原则开展商务活动。
4、以高效率、低成本为原则组织仓储生产。
5、以优质服务、讲信用建立企业形象。
6、通过制度化、科学化的先进手段不断提高管理水平。
7、从技术到精神领域提高员工素质。
仓储管理的基本原则：1、效率的原则。
仓储作业管理的核心是效率管理。
2、经济效益的原则。
作为参与市场经济活动主体之一的仓储业，也应围绕着获得最大经济效益的目的进行组织和经营。
3、服务的原则。
仓储管理的主要活动：1、企业仓储活动的类型企业可以选择自建仓库、租赁公共仓库或采用合同制仓储为库存的物料、商品准备仓储空间。
1）自有仓库仓储，相对于公共仓储而言，企业利用自有仓库进行仓储活动可以更大程度地控制仓储，管理也更具灵活性。
2）租赁公共仓库仓储，企业通常租赁提供营业性服务的公共仓储进行储存。
3）合同制仓储，合同仓储公司能够提供专业、高效、经济和准确的分销服务。
仓储管理实训指导书范本
仓储管理实训指导书范本背景为了提高学生的实践能力，本实训旨在通过实际操作，让学生了解仓储管理的基本操作和流程，以及提高其仓储管理能力。
实训目的- 了解仓储管理的基本原理和流程- 掌握仓储管理的基本技能和方法- 增强实际操作能力和团队协作能力- 培养实际操作中的质量意识和安全意识实训内容1. 仓库管理基础知识- 仓库内部布局和设施- 货物的存储方式和分类- 货物装卸、运输和入库验收等基本流程2. 仓库进出货物的管理- 根据货物属性做好存储和分类- 了解采用码放和折叠技术进行货物堆码- 掌握合理使用吊车、叉车等设备进行货物运输和存储3. 库内系统管理- 了解库存盘点和记录的基本方法和要点- 学会采用电脑管理系统对货位、货物和库存进行管理4. 安全管理和质量管理- 掌握货物装卸和货位管理的相关安全规定- 加强货物护理和防潮湿、防盗等方面的管理- 加强对货物外包装的检查和质量控制实评分标准1.专业技能能力实期间掌握实内容所需的技术、方法和流程，并能够熟练运用，实期间表现良好，得分：40分2.沟通与协调能力能够良好的沟通，遵守集体纪律，与团队合作共同完成实任务，得分：25分3.工作态度认真负责，遵纪守法，遵守规定，不懈怠、不旷工、不迟到、不早退。
得分：15分4.实报告结构完整，文字连贯，叙述简洁，突出实感悟及具体实经历，得分：20分实训总结本次实训旨在提高学生的仓储管理能力，通过实际操作达到真正掌握的目的。
通过本次实训，学生们真正体验到了仓储管理的重要性和团队合作的必要性。
相信在今后的实践中，这些经验和知识将会起到重要作用。
仓储管理系统实验报告
仓储管理系统实验报告仓储管理系统实验报告一、引言仓储管理系统是现代物流管理中不可或缺的重要组成部分。
它通过科学的信息技术手段，对仓库内的货物进行全面、高效的管理，实现了物流运作的优化和成本的降低。
本实验旨在通过设计和实现一个简单的仓储管理系统，探索其在实际应用中的效果和潜力。
二、系统设计与实现1.需求分析在设计仓储管理系统之前，我们首先进行了详细的需求分析。
根据实际情况，我们确定了以下几个主要需求：（1）货物入库管理：记录货物的基本信息，如名称、数量、规格等，并生成唯一的货物编号。
（2）货物出库管理：根据需求单号和货物编号，进行货物的出库操作，并更新库存信息。
（3）库存查询：提供快速、准确的库存查询功能，方便用户了解库存情况。
（4）库存盘点：定期对库存进行盘点，确保库存数据的准确性。
（5）报表生成：根据用户的需求，生成各类报表，如入库报表、出库报表等。
2.系统架构基于需求分析，我们设计了一个三层架构的仓储管理系统。
其中，前端采用了Web界面，中间层使用Java语言开发，后端则是一个关系型数据库。
这样的架构可以提供良好的用户体验，同时也方便系统的维护和升级。
3.系统实现在系统实现过程中，我们采用了敏捷开发的方法，将整个开发过程划分为多个迭代周期。
每个迭代周期都包括需求分析、设计、编码、测试和部署等环节。
通过这样的方式，我们能够及时发现和修复问题，保证系统的稳定性和可用性。
三、实验结果与分析经过一段时间的开发和测试，我们成功地完成了仓储管理系统的设计和实现。
系统具备了良好的用户界面和丰富的功能，可以满足用户的日常需求。
在实验过程中，我们还进行了一系列的性能测试，以评估系统的性能和稳定性。
1.功能测试通过对系统的功能进行全面测试，我们发现系统在货物入库、出库、库存查询等方面表现出色。
用户可以通过简单的操作完成复杂的任务，大大提高了工作效率。
此外，系统还提供了丰富的报表功能，可以帮助用户更好地了解和分析库存情况。
仓储管理系统实训指导书
目录一、实训目的与要求 (1)二、实训容 (1)三、实训材料准备 (1)四、参考课时 (2)五、实训考核与组织 (2)六、实训项目 (3)实训项目一：各种仓储设备认知 (3)实训项目二：入库接运、验收作业 (4)实训项目三：入库货物堆垛操作 (5)实训项目四：托盘装盘码垛操作 (6)实训项目五：手动液压托盘搬运车操作、AGV小车作业 (7)实训项目六：在库商品盘点作业 (8)实训项目七：出库作业 (9)实训项目八：自动化立体库作业 (10)实训项目九：仓储管理系统作业 (11)一、实训目的与要求现代物流仓储管理实训是物流管理以及相关专业必不可少的技能型操作环节。
通过实训，增强学生对物流仓储管理基础理论知识的理解和感性认识，提高应用物流仓储管理的基本技能，掌握物流仓储管理的具体作业环节；增强学生的团队合作意识，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的实践能力。
本实训项目是现代物流仓储管理课程的实训部分。
本实训立足于高职人才培养目标，从物流仓储管理的特性出发，强调理论联系实际，以教师为主导、学生为主体的体验式教学法；培养学生动手能力、实践能力与创新精神；调动学生的学习积极性，激发学生的潜能；并在此过程中将课程中相关理论付诸于实践。
通过实训力图做到：1.巩固、学习现代物流仓储管理中的基本概念、原理、应用等理论知识；2.建立物流职业意识，学会从企业物流运作的角度去思考问题，缩短学生适应工作岗位的时间；3.能将所学理论知识在实践中进行综合运用，把掌握知识与提高技能结合起来，提高分析与解决问题的能力。
二、实训容本实训的容包括现代物流仓储课程中最基本的仓储各项具体作业的操作。
主要容有：入库作业、在库作业、出库作业、自动化立体库、仓储管理系统软件等的具体操作。
三、实训材料准备需用物流实训室相关设施设备、材料等，以及能上网的机房（每人一台）。
四、参考课时五、实训考核与组织教师根据实训容决定是否分组，如需分组，按所教学班级学生人数及形成该课程实训小组，并确定负责人（组长）。
物流系统规划与设计实验指导书1—利用Excel预测物流需求
物流系统规划与设计实验指导书1实验一：利用EXCEL 软件作移动平均预测、指数平滑预测、线性回归预测和EIQ 分析。
目的：学生掌握简单的预测和EIQ 分析方法，熟练操作EXCEL 软件 要求：独立完成，一、已知某运输企业某年度1月至11月的货运量，用二次移动平均预测法预测其12月的货运量。
二次移动平均预测法二次移动平均预测法是在求得一次移动平均数、二次移动平均数的基础上，对有线性趋势的时间序列所作的预测。
步骤如下：第一步：计算一次移动平均值 第二步：计算二次移动平均值其中：M t (1)—— t 时刻的一次移动平均值 M t (2)——t 时刻的二次移动平均值；n ：——参与二次平均计算的一次移动平均值的个数，（取n=3） 第三步：对有线性趋势的时间序列做预测（为简单起见，取T =1）nM M M Mnt t t t)1()1(2)1(1)2(---+⋅⋅⋅++=())2()1()2()1(:122:ttt tta T t MMn b MMT y t--=-=+预测期与本期的间距；预测期的预测值；T b a y t t T t +=+二、利用一次指数平滑法和二次指数平滑法预测2003年的货运量。
一次指数平滑计算公式假定F 1(1)＝x 1 取α＝0.9式中：F t+1(1)——在t+1时刻的一次指数平滑值(t 时刻的下期预测值)；F t (1)——在t 时刻的一次指数平滑值(t 时刻预测值)； x t ——在t 时刻的实际值； α——平滑常数，规定0<α<1；二次指数平滑计算公式其中： )1(t S ：一次指数平滑值；)2(tS ：二次指数平滑值，在一次指数平滑值的基础上进行再一次平滑所得，取α＝0.8())1()1(11tt t F x F αα-+=+)2(1)1()2()1(--+=t ttS S S αα)(12:其中:)2()1()2()1(ttt t t t t t T t S S b S S a Tb a x --=-=+=+αα预测值)1(1)1()1(--+=t t tS x S αα三、利用线性回归预测预测下表是某城市家庭10个月人均收入与人均消费的有关数据统计情况，请用线性回归预测法预测当人均月收入为4000美元时的人均消费情况。
物流仓储管理流程作业指导书
物流仓储管理流程作业指导书【物流仓储管理流程作业指导书】前言：物流仓储管理是现代企业不可或缺的重要环节，它涉及到商品进出、仓储设备管理、库存管理等一系列流程。
本作业指导书旨在为从事物流仓储管理工作的相关人员提供一份详细的操作指南。
一、入库流程1.接收货物：- 检查货物包装是否完好，货物数量是否与装箱清单一致。
- 根据货物特性分配合适的存储区域。
2.验收货物：- 核对货物外观、型号、规格等信息是否与采购订单相符。
- 检查货物质量是否符合标准，并记录相关信息。
- 若发现异常，及时通知采购部门。
3.上架：- 将验收合格的货物按规定存放于指定货架、货位。
- 按仓库平面图记录货物位置。
二、出库流程1.收到出库指令：- 仓库管理员收到出库指令后，核对出库单信息，如出库数量、目的地等。
2.准备货物：- 仓库管理员根据规定的存储位置，准备待出库的货物。
3.复核：- 复核员核对货物信息与出库单一致性。
- 若存在差异，及时反馈给相关部门。
4.装载货物：- 将货物装载到适当的运输工具上，并做好相应的防护措施。
5.出库记录：- 记录货物的出库时间、数量以及目的地等相关信息。
- 完成相应的出库报告并归档。
三、仓储管理1.库存管理：- 定期进行库存盘点，确保库存准确性。
- 建立库存预警机制，及时补充库存以避免断货或超过库存容量。
- 确保周转率合理，在保证库存充足的同时，尽量减少过多库存。
2.货位管理：- 制定货物分类存放原则，避免混淆或交叉污染。
- 优化货位规划，提高存储密度和操作效率。
- 定期检查货位情况，保证货位清洁和货物定位准确。
3.设备维护：- 定期检查仓储设备（如货架、叉车等）的使用状况，及时进行维修或更换。
- 建立设备维护档案，记录维修情况和维护周期。
四、安全管理1.仓库安全：- 制定仓库安全制度和操作规范，加强员工安全教育培训。
- 定期开展安全检查，确保仓库安全设施正常运行。
- 建立防火、防盗和防爆措施，确保货物和人员安全。
物流仓储管理实验报告书
学生实验报告课程名称物流仓储管理实验成绩实验项目名称flexsim仿真实验批阅教师实验者学号专业班级物流1102 实验日期一、实验预习报告（实验目的、内容，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等）（可加页）实验目的：本课程是与《物流仓储管理》课程结合的独立实验课。
通过本实验课的教学，使学生认识仿真软件在配送中心设计中的作用，了解其仿真理论基础知识，学会flexsim的基本操作和基本功能，增强学生对《物流仓储管理》专业课程相关的理论学习与实践的结合。
培养学生的动手能力、分析问题能力、解决问题能力以及根据实验研究目的选择恰当的实施方法的能力。
本课程教学要求学生在实验过程中根据实验报告指导完成各项实验。
实验内容：1、了解flexsim仿真软件的基本控件，并确定与本次实验所建模型有可能有关联的控件，熟悉这些控制的功能、操作路径及相互之间的关系；2、掌握部分基本的概率分布类型及相关分布的影响参数，了解每个基本分布的应用背景，最好能找到相关的实例；3、理解flexsim仿真的整个过程，根据实际背景确定概念模型；同时确定flexsim中所需要应用到的实体；4、学会在flexsim中建立模型的具体步骤；建好模型并运行，学会看结果；注意操作过程中相关操作要点。
5、具体的实验项目内容如下：实验项目一：自动分拣系统仿真实验根据以下实验背景，完成物流仿真分析。
有三种不同类型的临时实体将按照正态分布间隔到达。
临时实体的类型在类型1、2、3三个类型之间均匀分布。
当临时实体到达时，它们将进入暂存区并等待检验。
有三个检验台用来检验。
一个用于检验类型1，另一个检验类型2，第三个检验类型3。
检验后的临时实体分别放到三条输送机上。
在输送机终端再被送到吸收器中，从而退出模型。
模型数据如下：发生器到达速率：normal（20, 2）秒暂存区最大容量：25个临时实体检验时间：exponential（0, 30）秒输送机速度：1米/秒临时实体路径：类型 1到检验台 1，类型2 到检验台 2，类型3到检验台3。
仓储管理系统实验报告
仓储管理系统实验报告一、实验背景随着企业规模的不断扩大和业务的日益复杂，仓储管理在企业运营中的重要性愈发凸显。
高效、准确的仓储管理不仅能够降低成本、提高物流效率，还能提升客户满意度，增强企业的市场竞争力。
为了深入了解和掌握现代仓储管理系统的运作原理和功能，进行了本次仓储管理系统实验。
二、实验目的1、熟悉仓储管理系统的基本操作流程和功能模块。
2、掌握货物入库、出库、库存管理等核心业务的处理方法。
3、分析仓储管理系统在提高仓储效率、减少错误、优化库存等方面的作用。
4、培养团队合作精神和解决实际问题的能力。
三、实验环境本次实验使用了具体仓储管理系统名称软件，该系统具有以下特点：1、友好的用户界面，操作简单便捷。
2、涵盖了仓储管理的各个环节，功能齐全。
3、支持数据的实时更新和统计分析。
实验所用的计算机硬件配置为具体配置，操作系统为操作系统名称。
四、实验内容及步骤（一）系统登录与初始化设置1、打开仓储管理系统，输入用户名和密码登录系统。
2、进行系统初始化设置，包括仓库信息、货位设置、货品分类等。
（二）货物入库管理1、录入入库货物的基本信息，如货品名称、规格、数量、生产日期等。
2、为入库货物分配货位，并生成入库单。
3、对入库货物进行质量检验，记录检验结果。
（三）货物出库管理1、根据出库需求，查询库存货物信息。
2、生成出库单，指定出库货物的数量和货位。
3、对出库货物进行复核，确保货物准确无误。
（四）库存管理1、实时查询库存货物的数量、货位、状态等信息。
2、进行库存盘点，核对实际库存与系统记录是否一致。
3、对库存货物进行预警设置，当库存低于或高于设定值时发出提醒。
（五）数据分析与报表生成1、分析货物的出入库情况，包括出入库频率、数量趋势等。
2、生成各类报表，如库存报表、出入库报表、货位使用报表等。
五、实验结果与分析（一）入库管理结果通过实验，货物入库流程顺畅，系统能够准确记录入库货物的信息，并快速为货物分配合理的货位。
10店长、物流 11-12-1 仓储管理 实验(训)课指导书模版
实验（训）课指导书课程名称仓储与配送管理适用专业店长、物流任课教师安昌峰开课系经济管理工程系广州珠江职业技术学院教务处制实验（训）项目一（一）实验（训）项目名称：仓储增值功能的研究（二）实验（训）学时、学分:学时：6学时（三）实验（训）目的：1.深化对仓储中的各种增值功能的理解；2.培养独立思考，自主学习的能力（四）实验（训）内容增值功能是仓储过程中针对特定的用户或者特定的仓储活动，在仓储基本服务的基础上提供的指定服务。
（五）实验（训）重点、难点重点：掌握仓储增值功能主要应用方面的技术。
难点：仓储增值功能在仓储企业和配送企业中的应用。
（六）具体实验（训）操作过程1.以提问的方式学习仓储增值服务。
2.假定你们组是仓储公司的客户，根据你的需求，你需要仓储公司为你提供什么样的增值服务，为什么？常见的增值服务：配送流通加工在途储存温控湿控服务包装装配预付运费……3.各小组在全班范围内依次表述本组结果以及选择的原因，并配以现场演讲。
4.各小组互评。
5.老师点评。
6.评选出优秀方案。
7.总结并撰写实训报告。
实验（训）项目二（一）实验（训）项目名称：货仓商品养护技术（二）实验（训）学时、学分:学时：6学时（三）实验（训）目的：1.理解货仓商品各种物理化学变化；2.加深对商品仓储管理的实用技术理解（四）实验（训）内容商品在货仓储存中会根据商品自身的特点发生多样的物理和化学变化，掌握他们变化的原理有利于保护仓储中的各种商品。
（五）实验（训）重点、难点重点：深入理解各种商品在仓储过程中的物流化学变化以及应对的技术放啊，一保证商品在货仓中保持自己的使用价值。
难点：掌握各种基本的商品养护技术。
（六）具体实验（训）操作过程1. 自主学习货仓中商品的各种质量变化。
2. 全班分组，分成5-6个小组，以表格的形式总结归纳除各种不同商品在货仓中的不同变化，对这些变化进行对比，并找出相应的对应方法。
3. 各小组在全班范围内展示各种变化对比的结果。
仓储管理教学系统实训指导书
教学效果显著：评估教学系统是否能够提高学生的学习效果和成绩 仓储管理教学系统的标准制定原则
仓储管理教学系统的标准制定原则
科学性原则：制定标准时需要遵循科学的方法和原则，确保标准的合理性和可操作性
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实用性原则：制定标准时需要考虑实际应用的需求，确保标准能够满足实际教学的需要
熟练掌握仓储管理系统的基本操作，包括入库、出库、库存查询等。
掌握仓储管理系统的进阶功能，如批次管理、序列号管理、预警管理等。
掌握仓储管理系统的数据分析与报表生成功能，为决策提供支持。
了解仓储管理系统的安全与权限设置，确保系统正常运行与数据安全。
仓储管理教学系统的操作技巧和注意事项
注意数据安全：在操作过程中，要注意保护系统数据的安全，避免数据泄露或损坏。
熟练掌握系统界面和功能：熟悉仓储管理教学系统的界面布局和各项功能，以便快速准确地完成操作。
规范操作流程：严格按照系统规定的操作流程进行操作，确保操作的准确性和高效性。
及时更新系统：定期检查并更新仓储管理教学系统，以确保系统的稳定性和安全性。
不断学习和提高：通过实践和学习，不断提高自身的操作技能和知识水平，以适应不断变化的市场需求。
删除货物：对不再需要的货物进行删除操作
退出系统：完成操作后，退出系统，关闭应用程序
登录系统：输入用户名和密码，进入系统主界面
添加货物：输入货物名称、数量、单价等信息，完成货物的添加
修改货物：对已添加的货物进行修改，包括数量、单价等信息
导出报表：将仓库的货物信息导出为报表，方便查看和分析
仓储管理教学系统的进阶操作技能
结合实际应用和发展趋势，提出未来发展的思路和目标。
物流仓储试验指导书
物流仓储设计指导书TVT-2000G机电气一体化训练装置是一套融合实验、实训及综合开发的新型培训系统，整个设计过程模拟了物流中不同货物的分拣功能以及平面仓库的分类存储功能。
该系统采用两台松下PLC作为主控制器，含有网络接口可组成PLC 网络，所有传感器、执行器接口开放，便于自行开发。
是集PLC、传感器、变频调速、步进电机、气动原件等技术的综合应用培训系统。
该系统如图一所示，主要由（1）控制单元、（2）材料分拣小系统、（3）平面仓储小系统、（4）接口单元、左边的启动装置以及右面的变频调速装置组成。
主要部件包括：电源模块、接口模板、2台松下PLC、传送带、电容传感器、电感传感器、颜色传感器、光电传感器、变频器、三相交流异步电机、步进电机、旋转编码器、井式出料塔、气动推料机构、旋转机械手臂、行程开关等组成。
(1)(2)(3)(4)图一实验台全貌设计一、松下PLC高速脉冲输出的使用[设计目的]（1）构建基于参考脉冲控制的运动伺服控制系统。
（2）利用实验台的主控单元、平面仓储分系统模拟送货小车各库位的定位。
（3）学习使用PLC的高速脉冲输出功能。
[设计内容]利用实验台上现有的设备（包括松下FPΣPLC、送货小车、步进电机及驱动器、接口单元上的拨动开关以及轨道上一侧的储货仓库，导轨最右端的行程开关）来完成简易的仓库定位功能。
………………………………..图二分拣系统动作过程如下：上电后一秒钟小车自动回到轨道的最右端（后面称之为原点），随后通过接口面板上的拨动开关能够手动控制小车左行或者右行，以此来确定1-8号仓位的位置，定义拨动开关SW1、SW2、SW3为三位二进制数，用以表示1-8号仓（例如，000表示一号仓，100表示五号仓）。
当处于示教状态时适，可以示教各个仓位的位置。
当示教开关关闭时处于演示状态，闭合SW8小车走向相应的仓位，停留三秒后自动返回原点，等待下一次送货信号的到来。
（也可首尾仓示教，其它仓位置计算得到）*PLC1侧的拨动开关分配情况*[设计步骤]1、小车的运行是通过步进电机驱动的，而步进电机的旋转是由PLC高速计数器的脉冲输出功能提供脉冲。
仓储管理教学系统实训指导书
仓储管理教学系统实训指导书第一章：引言1.1 背景仓储管理是现代物流管理中非常重要的一个环节，通过科学高效的仓储管理，可以有效提高物流运作效率，降低物流成本。
为了帮助学生更好地了解和掌握仓储管理知识与技能，本实训指导书旨在指导学生完成仓储管理教学系统的实训。
1.2 目的本实训指导书的目的是引导学生通过实际操作，学习并掌握仓储管理系统的功能和操作方法，提高学生的实际操作能力和解决问题能力，为将来从事仓储管理工作打下坚实的基础。
1.3 预期成果完成本实训后，学生应具备以下能力和知识：•理解仓储管理系统的基本概念和功能•掌握仓储管理系统的各项操作方法•能够有效运用仓储管理系统解决实际问题第二章：实训环境准备2.1 硬件要求为了进行仓储管理系统的实训，需要准备以下硬件设备：•一台支持运行仓储管理系统的计算机•一个显示器•一个键盘和鼠标•一个打印机（可选）2.2 软件要求为了进行仓储管理系统的实训，需要准备以下软件环境：•操作系统：Windows 10或以上版本•仓储管理系统软件：从教学资源平台下载并安装2.3 数据准备为了进行仓储管理系统的实训，需要准备以下数据：•仓库基本信息：仓库编号、仓库名称、仓库地址等•货物信息：货物编号、货物名称、货物数量、货物存放位置等•订单信息：订单编号、订单日期、客户姓名、客户电话等第三章：仓储管理系统操作指南3.1 登录系统在计算机上打开仓储管理系统软件，进入登录界面。
输入用户名和密码，点击登录按钮即可成功登录系统。
3.2 仓库管理在仓储管理系统中，学生可以通过仓库管理模块实现仓库信息的管理。
具体操作步骤如下：1.点击仓库管理模块进入仓库管理界面2.点击添加仓库按钮，填写仓库基本信息，并点击确认按钮完成添加3.点击修改仓库按钮，选择要修改的仓库，修改仓库基本信息，并点击确认按钮完成修改4.点击删除仓库按钮，选择要删除的仓库，点击确认按钮完成删除3.3 货物管理在仓储管理系统中，学生可以通过货物管理模块实现货物信息的管理。
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物流仓储管理系统实验指导书实训版仓储管理系统实验指导书一、实验目的1、了解实训版仓储管理系统整个工作流程2、了解实训版仓储管理软件二、实验 11.2、远距离读卡器 21.3、WIFI设备服务器 21.4、12V电源 21.5、5V电源 21.6、母母直连串口线 12、软件:1、ComMaster(串口大师)2、TCP/UDP调试软件3、UART—WIFI配置管理软件4、实训版仓储管理软件2 台个个个个根四、实验原理1、基本概念:实训版仓储管理系统是由读卡器(Reader)与射频卡也就是所谓的应答器(Transponder)及应用软件系统三个部份所组成。
图1为实训版仓储管理系统流程框图，射频卡(物品)靠近读卡器时，射频卡感应到读卡器产生的磁场后，接收解读器发出的射频信号，凭借感应电流所获得的能量发送出存储在射频卡芯片中的物品信息，信息通过WIFI设备服务器无线传输。
在PC机中上层应用软件(实训版仓储管理软件)与WIFI设备服务器建立连接，从而使射频卡(物品)信息读入PC机中。
图 1实训版仓储管理系统流程框图图2是实训版仓储管理软件流程图，首先将射频卡(物品)信息添加到软件数据包中。
开始等待射频卡(物品)信息，当有信息输入时，判断信息是否在数据包中。
当数据包中没有刚读入的数据信息则返回等待读取其他数据信息;当在数据包中有刚读入的数据信息，将该信息进行处理，设定出仓、入仓状态，并把射频卡(物品)状态存储。
3图 2实训版仓储管理软件流程图WIFI设备服务器是基于Uart接口的符合WIFI无线网络标准的嵌入式模块，WIFI设备服务器串口转WIFI主要功能:1、基于自组网的无线网络(Adhoc):Adhoc——也称为自组网，是仅由两个及以上无线终端组成，网络中不存在AP，这种类型的网络是一种松散的结构，网络中所有的 STA 都可以直接通信。
2.、基于 AP 组建的基础无线网络(Infra):Infra——也称为基础网，是由 AP 创建，众多无线终端加入所组成的无线网络，这种类型的网络的特点是 AP 是整个网络的中心，网络中所有的通信都通过 AP 来转发完成。
3、灵活的参数配置:1)基于串口连接，使用配置管理程序;2)基于串口连接，使用 Windows 下的超级终端程序;3)基于网络连接，使用 IE 浏览器进行web配置;4)基于无线连接，使用配置管理程序;44、安全机制:本模块支持多种无线网络加密方式，能充分保证用户数据的安全传输，包括:WEP64/WEP128/ TKIP/CCMP(AES) WEP/WPA-PSK/WPA2-PSK。
5、支持通过指定信道号的方式来进行快速联网。
五、实验步骤1、管理和配置WIFI设备服务器:1.1设置参数1)、用母-母直连串口连接WIFI设备服务器和PC机串口，连接好后上电(WIFI 设备服务器DC5V供电)。
2)、查看电脑串口通讯端口号。
点击右键我的电脑“属性”图1示。
图1点击“硬件”，选择“设备管理”。
如图25图2点击“端口”查看通讯端口号如图3为COM 1(如果是USB转串口，则会显示“USB”字样)图33)、双击打开串口大师，根据电脑在串口大师中选择端口号，波特率设置为11520(出厂默认波特率:115200)，打开串口。
如图4示。
(这里如果只是测试硬件是否正常的话，6请根据WIFI服务器上的标签进行配置)图4在发送区输入“+++”，在显示区返回“+OK”后，点击“关闭串口”(关闭串口很重要)如下图5图54)、双击打开UART-WIFI配置软件所示。
，设置波特率为115200(出厂默认)，如图67图6确定，点击“搜索模块”，成功后，如图7图7根据您所在无线网络的AP设置参数，修改“无线设置”的中的参数，包括网络名称，加密方式、密钥等，“网络设置”中的IP地址相关参数和“工作模式设置”;如图8示。
8图8点击“高级设置”如图9，设置网络类型，串口，并点击“确定”。
图9点击“提交修改”，如图10，点击“立即复位”。
9图10图11配置完成后，WIFI设备服务器可以连接使用了～5)、开始测试(PC机与WIFI设备服务器在同一局域网)10a)用母-母直连线连接刚配置好的WIFI设备服务器和PC机，双击打开TCP&UDP调试工具，右键单击客户端模式选择“连接”，并在“目标IP”和“端口”输入刚配置的WIFI设备服务器的IP和端口号，完成后选择“创建”。
图1211图13单击连接，在发送区输入要发的内容，如. 图14所示。
图14b)打开串口调试软件，串口大师“打开串口”，如图15示。
，在窗口填入端口号、波特率、数据位等并点击图1512在串口大师发送区输入要发送数据，如“Hi，您好” 图图16点击串口大师和TCP&UDP测试工具“发送”，则可在串口大师接收区收到TCP&UDP测试工具发送的数据“”，同时在TCP&UDP测试工具接收区可收到串口大师发送的数据“Hi，您好”，如图17所示。
图176)、此WIFI设备服务器还支持使用IE浏览器通过网页进行参数配置，使用方法如下: a)要使用网页配置，必须保证WIFI设备服务器已经成功连接到网络;13b)打开IE浏览器，在地址栏输入WIFI设备服务器IP地址后连接，将弹出如下图所示的登录框，输入用户名admin，密码为000000(出厂默认值)。
图 18c)在网页如下图所示，如果要修改配置参数，只需在修改完成后点击相应的“save”按钮即可提交修改14图 19d)提交完成后，无线模块将自动复位，网页也讲在10秒后自动刷新，图20示。
图 202、实训版仓储管理系统连线方式:15图213、实训版仓储管理软件使用说明:3.1、登录:3.1.1主界面:打开软件进入软件主界面的时候需要登录才能进行管理操作，如下图23示:16图233.1.2登录界面:只有登录成功的用户，并且有注册管理权限的用户才能够对人员进行管理操作，使用用户名为:admin，密码为:admin。
作为管理员进行登录，登录后如下图24:图24这样就可以对物流管理的各个模块进行管理了。
3.2、人员管理模块:3.2.1用户注册:点击左上角的注册，这个注册只有拥有管理权限的用户才可以进行操作的，点击注册，如下图25所示:图253.2.2注册界面说明: 点击，进入注册界面，在这个界面，可以对现有的用户信息进行增、删、改、查和数据导出，具体操作和效果如下图26所示:17图263.2.3用户查询: 在没有输入查询条件的情况下，点击，默认查询出所有的用户信息，如图27:图27当输入用户名时，则根据用户名查询用户信息，如果用户名不存在，则不显示，查询之后的结果如下图28:18图283.2.4添加用户:在添加栏里添加用户信息，输入的信息不可以为空，下拉框也不可为空，且输入的用户名不能为已存在用户名，不然会添加不成功，如图29、图30所示: 图2919图30只有满足上面要求的2个条件才能够添加用户成功，如下图31、图32、图33所示:图3120图32图33如上所示，用户添加成功了。
3.2.5修改用户:修改用户时，修改框也是不能为空的，但是用户名是不能修改的，其他的都可以修改:如下图34，修改前后修改后图:修改前用户名为123的用户:21图34修改后用户名为11的用户，如图35、图36:图3522图36这样，用户信息就修改成功了。
3.2.6删除用户:删除用户只修要在用户名称的地方输入已经存在的用户名，然后点击用户注销，此时会弹出一个确认的对话框，如果确认删除的话点击是，不删除点击其他两个回到点击删除前界面。
实际操作如下图37:图37点击否或者取消，将进入删除前界面，点击是，则如下图38所示界面结果:23图38此时，用户信息中已经没有了123这条数据，删除成功了。
3.2.7导出数据:导出数据主要是用excel形式导出当前所查询到的所有数据，以便备份数据之用，具体操作如下图39:图39点击导出后弹出一个存放数据目录，同时需要输入你导出数据的文件名称，我输入11，然后选择路径到桌面，执行保存后如下图40、图41所示:24图40图41在桌面找到文件11打开11.xls得到下图42数据:图42这样数据导出成功了。
3.2.8用户退出:用户除了可以点击右上角的红叉退出界面外，还可以点击界面上的退出按钮进行界面退出，详细就不以图示解释了。
用户信息中注册权限为有的用户才可以进行注册操作，无的不能进行注册操作。
以上就是用户注册模块功能及check实现。
3.3、物品管理模块:253.3.1物品管理模块说明:类似于人员管理模块的功能构架这里只进行简单的讲解:3.3.2查询:当不选择查询条件时，默认查询出所有物品信息，如下图43所示:图43不同于人员查询，这里可以进行多个条件查询，实现机理是一样的，这里不详述了。
3.3.3物品添加:添加物品时，条形码和编号都是唯一的，只是条形码和编号在已有的数据中不存在时才能添加成功。
详细如下图44:编号已经存在:图4426条形码已经存在，如图45:图45当都满足条件时添加成功如下图46:图46此时条形码与编号均不存在重复:点击物品录入按钮则提示成功，显示如下图47、图48: 27图47图483.3.4物品修改:与人员管理类似，修改时条形码和编号是不可以进行修改的项目，如果修改，将会得到提示失败的结果，修改失败。
其他项目是可以进行修改的，这里不再详述。
3.3.5物品删除:删除的时候只需要输入已存在的条形码就可以进行注销操作了，类似人员管理注销按钮功能，详细操作如下图49:28图49 点击得下图50所示:图50选择否或者取消，则回到注销前界面，点击是，则显示如下图51所示:29图51这样物品注销成功了。
3.3.6数据导出:同人员管理导出数据，退出按钮。
这里不再详述其使用。
3.4、车辆管理模块:3.4.1车辆管理说明:车辆管理模块的功能使用和物品管理模块功能使用是一样的，详细操作请参照物品管理模块和人员管理模块的操作，这里不再一一列举。
3.5、标签模块:3.5.1标签查询查询:标签模块主要是对标签进行的一个统一的管理，以下是标签模块的主界面，点击查询如下图52所示:图52303.5.2选择性查询:可以选择不同条件对现有的表现进行查询，如查询已经使用的标签，如下图53:图533.5.3标签管理:除了查询，还可以对标签进行管理，点击左下方的标签管理，得如下图54: 图54在这里可以添加你所想要添加的标签，并且删除你想要查询和删除的标签，例如添加一个标签为555的标签，默认添加的新标签为未使用的，添加日期默认为当日，操作结果如下图55:31图55若想要删除一个标签，需要先对它进行一个检索，确认这个标签是否存在，然后进行删除，详细操作如下图56:图56然后点击删除得图57:32图57此时点击否，则返回删除前状态，点击是，则删除成功，显示当前所有存在标签，详细如下图58:图583.5.4数据批量导入:33回到主界面中的导入按钮，这个按钮功能主要是便于批量导入标签号，这个批量导入的形式是以.txt文件的形式进行导入的，详细操作如下:在桌面建立一个test.txt的文件如图59:图59然后在导入框中找到这个文件进行导入,如图60所示:图60 点击打开得:，因为重复添加了10、11、12号标签，所以，当添加10的时候就会出现已经存在的提示，所以此时在您的D盘根目录下会生成一个:未插入成功的标签集合.txt的文件，这个文件里将保留为添加成功的按钮，添加成功的标签显示如图61:34图613.5.5excel数据导出:导出excel按钮同理人员管理模块，这里不详述。