田野考古
田野考古实践教学(3篇)
第1篇一、引言田野考古是考古学的基础,是考古工作者获取第一手资料、揭示历史真相的重要途径。
田野考古实践教学是考古学教育的重要组成部分,旨在培养学生实际操作能力、科学素养和严谨的学术态度。
本文将从田野考古实践教学的背景、目的、内容、方法和评价等方面进行探讨。
二、背景随着考古学的发展,田野考古在考古学研究中占据越来越重要的地位。
然而,由于我国考古学科长期以来重视理论教学,忽视了实践教学,导致许多考古学专业的学生在实际操作能力方面存在不足。
为了提高学生的实践能力,培养高素质的考古人才,我国考古学科开始重视田野考古实践教学。
三、目的1. 培养学生实际操作能力:通过田野考古实践教学,使学生掌握田野考古的基本技能,如勘探、发掘、记录、整理等。
2. 提高学生的科学素养:田野考古实践教学要求学生严谨治学,注重实证研究,培养学生科学思维和科研能力。
3. 增强学生的团队协作精神:田野考古实践教学中,学生需要与团队成员共同完成任务,培养团队协作精神。
4. 培养学生的社会责任感:田野考古实践教学要求学生尊重历史、尊重文物,增强学生的社会责任感。
四、内容1. 勘探:学习勘探方法,如地面调查、钻探、探沟等,了解遗址分布、文化层结构等。
2. 发掘:学习发掘方法,如剖面挖掘、层位划分、遗迹单位揭露等,掌握遗迹单位、遗物等基本资料。
3. 记录:学习考古记录方法,如遗迹单位、遗物、地层等记录,提高记录的准确性和完整性。
4. 整理:学习遗物分类、整理、描述等,为后续研究提供基础资料。
5. 考古绘图:学习考古绘图方法,如遗迹单位、遗物、地层等绘制,提高绘图技能。
6. 考古报告撰写:学习考古报告撰写规范,提高撰写报告的能力。
五、方法1. 实地教学:在田野考古现场,教师指导学生进行勘探、发掘、记录、整理等工作。
2. 案例分析:通过分析典型考古案例,使学生了解田野考古的方法和技巧。
3. 模拟实践:模拟考古发掘现场,让学生进行实际操作,提高实践能力。
对田野考古的认识
对田野考古的认识
田野考古是一种重要的考古方法,它基于对地面上遗迹、文物的直接观察和调查,通过对田野实地进行系统的考察与记录,从而获取有关古代文化遗存的信息和认识。
以下是对田野考古的几个认识:
1. 多学科综合研究:田野考古是一项综合性的研究工作,需要结合考古学、地理学、社会学、人类学等多个学科的知识和方法。
2. 调查与挖掘:田野考古一般包括考古目标的调查和挖掘两个阶段。
调查阶段是通过对目标地区进行勘察和文献研究,确定潜在的古代文化遗址和研究重点。
挖掘阶段则是对选择的遗址进行实地挖掘,获取更详细的文物、人类活动痕迹等信息。
3. 系统的数据收集:田野考古要求对考古区域的各种要素进行系统的数据收集,包括地形地貌、文化遗迹、文物、动植物遗存等。
通过这些数据的整理与分析,可以还原古代社会的各个方面。
4. 环境保护与文物保护:田野考古在调查和挖掘过程中,需要严格遵守环境保护和文物保护的原则。
考古学家应该尽可能减少对周围环境的破坏,并对发现的文物进行妥善保护和保存。
5. 重要的历史研究手段:田野考古是了解历史的一种重要手段。
通过对考古遗
址的研究,可以揭示古代人类的生活方式、社会组织、技术发展等各个方面的信息,为人类历史研究提供重要的依据。
综上所述,田野考古是一项重要的考古工作,不仅可以帮助我们了解古代文化和历史,还可以提供对现代社会有益的参考和启示。
田野考古学简史
田野考古学简史一、引言田野考古学是一门研究古代人类活动遗迹的学科,通过对遗址的发掘和研究,揭示了人类文明的起源和发展。
本文将以人类视角,向读者描述田野考古学的发展历程,并展示其重要性和意义。
二、早期田野考古学田野考古学的起源可以追溯到19世纪末的欧洲。
当时,考古学家开始意识到仅仅依靠文献和博物馆中的文物无法全面了解古代文明。
于是,他们开始深入田野,亲自进行考古发掘。
通过挖掘遗址,他们发现了大量的物质文化遗存,从而揭示了人类历史上许多重要的事件和进程。
三、田野考古学的方法田野考古学的方法主要包括勘探、发掘、清理和分析。
首先,考古学家会通过地表勘探技术,寻找潜在的遗址。
然后,他们进行发掘工作,逐层地挖掘土壤,获取遗址中的文物和遗迹。
接下来,他们会对这些文物进行清理、记录和分类,以便进一步研究。
最后,考古学家会对所获得的资料进行分析和解读,以还原古代人类的生活和社会结构。
四、田野考古学的重要发现田野考古学的发展使得人们对古代文明有了更深入的了解。
通过田野考古学的努力,我们发现了许多重要的遗址和文物,如埃及的金字塔、中国的秦始皇陵和希腊的帕台农神庙。
这些发现不仅丰富了人类历史的记忆,也为后世的研究提供了重要的依据。
五、田野考古学的意义田野考古学对于人类的认识和文化遗产的保护具有重要的意义。
通过田野考古学的研究,我们可以了解到不同文明间的交流和影响,从而促进不同文化之间的理解和和谐。
此外,田野考古学也对文化遗产的保护起到了重要的作用,通过发掘和研究,我们可以更好地保护和传承人类的历史和文化。
六、结语田野考古学作为一门重要的学科,为我们揭示了人类历史和文明的奥秘。
通过田野考古学的努力,我们可以更加全面地了解古代人类的生活和社会,从而促进人类文明的发展。
希望未来能有更多的人加入到田野考古学的研究中,为人类的认识和文化遗产的保护做出更大的贡献。
田野考古名词解释
田野考古名词解释
“田野考古学”的简称,于20世纪初正式提出。
当时的田野考古学主要是勘察地面上的遗迹和遗物,依靠地图进行调查,有时则要根据调查结果,测绘地图,作为记录的附件。
之后,世界各地的田野考古转入以发掘为中心,并扩大调查的对象和范围,方法逐渐完善,技术快速进步。
各种自然科学的手段相继被采用,许多机械设备被用作调查发掘的工具。
名称由来田野考古学“田野考古学”的名称,是20世纪初正式提出来的。
但当时的田野考古学主要是勘察地面上的遗迹和遗物,依靠地图进行调查,有时则要根据调查结果,测绘地图,作为记录的附件。
以后,世界各地的田野考古转入以发掘为中心,并扩大调查的对象和范围,方法逐渐完善,技术快速进步。
各种自然科学的手段相继被采用,许多机械设备被用作调查发掘的工具。
利用航空照像和卫星照像、磁力探察和地抗力探察等方法以发现遗迹和遗物,用红外线摄影和用其他各种特殊的摄影技术测量和制图,为进行花粉分析和各种物理化学断代而取样,以及将发掘出来的遗迹保存于现场等等,都使得田野考古学的工作面扩大,技术性加强。
调查发掘的对象也由一般的居住址和墓葬等扩大到道路、桥梁、沟渠、运河、农田、都市、港口、窑群和矿场等各种大面积的遗址,从而使得考古工作者必须与各有关学科的专家协作,才能完成全面的、
综合性的研究任务。
田野考古注意事项
田野考古注意事项
田野考古是一项非常重要的工作,它可以帮助我们了解古代文明的发展和演变。
然而,在进行田野考古工作时,有一些注意事项是需要我们牢记在心的。
首先,田野考古工作需要遵守相关法律法规。
在进行田野考古工作时,需要向相关部门申请许可证,遵守考古地点的保护规定。
同时,在考古过程中,也需要遵守文物保护法,严禁盗掘、私挖文物。
其次,田野考古工作需要做好保护工作。
在进行挖掘和清理工作时,需要做好文物保护工作,防止文物在考古过程中受到损坏。
同时也需要采取防护措施,确保考古人员的安全。
另外,田野考古工作需要注意环境保护。
在进行考古工作时,需要做好环境保护工作,避免对周围环境造成不良影响。
同时,也需要做好文物保护工作,避免受到自然环境的侵害。
此外,田野考古工作需要做好记录和整理工作。
在进行考古工作时,需要做好文物的记录和整理工作,确保考古成果的准确性和完整性。
同时也需要做好文物的保管工作,避免遗失和损坏。
最后,田野考古工作需要做好宣传和推广工作。
在进行考古工作时,需要积极开展文物展览和科普宣传活动,让更多的人了解和关注田野考古工作,增强文物保护意识。
总之,田野考古工作是一项重要的工作,需要我们牢记相关注意事项,做好相关保护工作,确保考古工作的顺利进行。
希望在未来的工作中,能够更好地开展田野考古工作,为我们了解古代文明的发展和演变做出更大的贡献。
田野考古的基本方法
田野考古的基本方法田野考古啊,就像是一场与历史的神秘约会,充满了惊喜与挑战。
咱先得说说调查这事儿。
这就好比你要找一个失散多年的朋友,你得先到处打听打听。
考古调查呢,就是要对一片区域进行大规模的搜索。
你不能瞎找呀,得有方法。
有时候呢,我们会根据一些文献记载或者传说,就像寻宝图一样,来确定大概的范围。
比如说,有个地方传说底下有个古老的城堡,那我们就会先到那片区域去看看。
我们会在地面上走来走去,眼睛睁得大大的,看看有没有什么蛛丝马迹,像一些暴露在地表的陶片啊,石器的碎片之类的。
这就像侦探在犯罪现场找线索一样,一块小小的陶片可能就是打开古代文明大门的钥匙呢。
你要是看到一块陶片,那心里可不得乐开了花,就感觉离真相又近了一步。
找到可能有东西的地方了,那就要进行勘探了。
勘探可就像是给大地做一次深度体检。
我们会用一些工具,像洛阳铲,这东西可神奇了。
一铲子下去,带上来的土就能告诉我们好多信息。
土的颜色啊,质地啊,要是里面还有什么小物件就更好了。
这土就像是大地的语言,它在跟我们诉说着地下的秘密。
有时候看到那土的分层,就好像看到了一本历史书的页码,一层一层都是不同的时代。
你要是不小心把顺序弄乱了,那可就解读错历史了。
那勘探的时候啊,得特别小心,就像对待刚出生的小宝宝一样,每一个动作都要轻,每一个发现都要重视。
再说说发掘,这可是田野考古的重头戏。
发掘就像是拆一个精心包装的礼物,你得小心翼翼地一层一层剥开。
不能心急,一急就容易把里面的宝贝弄坏了。
我们用小刷子,小铲子,一点点地把土去掉。
这时候啊,每一寸土都可能藏着宝贝。
发掘的时候呢,大家都特别安静,只能听到刷子轻轻刷土的声音,就像蚕宝宝吃桑叶一样。
在发掘现场,你要是发现了一件完整的器物,那感觉就像是中了大奖一样,兴奋得不得了。
而且每一个器物的位置也很重要,就像棋子在棋盘上的位置一样,它能告诉我们很多关于当时人类生活的信息。
比如说一个罐子在这个位置,周围还有一些骨头,那可能这个罐子就是用来装食物的,骨头就是他们吃剩下的。
形容田野考古的成语
形容田野考古的成语摘要:1.田野考古的定义和重要性2.形容田野考古的成语及其含义3.这些成语在日常写作和口语中的应用正文:田野考古是指在野外进行的考古活动,包括对遗址、墓葬、文物等进行挖掘、研究和保护。
田野考古在我国有着悠久的历史,它是了解我国古代历史、文化、社会等方面的重要途径。
在田野考古中,考古学家们需要面对复杂多样的地形、气候和遗址状况,因此,成语的使用在这一领域显得尤为重要。
以下是一些形容田野考古的成语,它们不仅能够准确地描绘田野考古的场景,还能够传达其中的精神内涵。
1.披荆斩棘:田野考古过程中,考古学家需要克服重重困难,开拓前进。
这个成语形容田野考古工作的艰辛和勇敢面对困难的精神。
2.拨云见日:在田野考古中,考古学家们需要揭开历史的迷雾,揭示真相。
这个成语寓意着通过田野考古,我们能揭示历史真相,让光明驱散黑暗。
3.精益求精:田野考古要求考古学家在挖掘、研究和保护过程中,追求卓越,不断提高。
这个成语表达了田野考古工作中的敬业精神和追求卓越的品质。
4.临危受命:在田野考古过程中,考古学家常常需要承担重要的使命。
这个成语展现了考古学家在面对困难和压力时,敢于担当、勇往直前的精神。
5.集思广益:田野考古是一个团队合作的过程,考古学家们需要广泛收集意见,充分发挥集体的智慧。
这个成语强调了团队合作在田野考古中的重要性。
6.考古拾遗:在田野考古中,考古学家会挖掘出许多珍贵的历史遗物。
这个成语寓意着通过田野考古,我们能填补历史空白,丰富文化遗产。
在日常写作和口语中,我们可以灵活运用这些成语,生动地描绘田野考古的场景和精神风貌。
例如:“考古队在田野考古过程中,披荆斩棘,终于发现了距今五千年的古文明遗址。
”这样的表达既具有可读性,又具有实用性。
总之,这些形容田野考古的成语既体现了田野考古工作的特点,也传达了一种敬业、担当、合作的精神。
田野考古实践教学基地(3篇)
第1篇一、引言田野考古学作为考古学的一个重要分支,以其独特的实践性、科学性和严谨性,在考古学研究中占据着重要地位。
为了提高考古学学生的实践能力,培养高素质的考古人才,我国各地纷纷建立了田野考古实践教学基地。
本文以某田野考古实践教学基地为例,探讨其在实践教学中的作用与价值。
二、田野考古实践教学基地概述某田野考古实践教学基地位于我国某省,占地面积约500亩,交通便利,基础设施完善。
该基地依托当地丰富的历史文化资源,设有考古发掘区、文物修复区、考古实验室、学术报告厅等多个功能区域。
基地内考古发掘区分为新石器时代、夏商周、汉唐、宋元明清等多个时期,涵盖了我国古代文明发展的各个阶段。
三、田野考古实践教学基地的作用与价值1. 提高学生的实践能力田野考古实践教学基地为学生提供了真实的考古发掘、文物修复、考古研究等实践机会。
学生在基地内亲自动手,亲身感受考古工作的艰辛与乐趣,锻炼了实际操作能力,为今后从事考古工作打下了坚实基础。
2. 培养学生的科研素养在田野考古实践教学基地,学生不仅能够掌握考古发掘、文物修复等基本技能,还能参与到考古研究项目中,了解考古学的研究方法与思路。
通过参与科研项目,学生培养了科研素养,提高了学术水平。
3. 拓宽学生的视野田野考古实践教学基地汇聚了我国各地的考古专家学者,为学生提供了与专家学者交流、学习的机会。
学生在基地内可以了解到最新的考古研究成果,拓宽了视野,激发了学习兴趣。
4. 传承和弘扬文化遗产田野考古实践教学基地通过对考古发掘、文物修复等工作的实践,让学生深入了解我国古代文明,增强民族自豪感。
同时,基地还积极开展文物保护、宣传等活动,让更多的人了解和关注文化遗产,传承和弘扬中华优秀传统文化。
5. 促进学术交流与合作田野考古实践教学基地定期举办学术讲座、研讨会等活动,为学生与专家学者提供了交流平台。
此外,基地还与国内外高校、科研机构建立了合作关系,为学生提供了更多学术交流与合作的机遇。
形容田野考古的成语
形容田野考古的成语
摘要:
1.田野考古的定义和意义
2.形容田野考古的成语
3.分析成语背后的田野考古故事和智慧
正文:
田野考古,顾名思义,就是在田野地进行考古发掘和研究。
这一领域对于了解我国古代文明、历史、地理等方面具有重要意义。
在这篇文章中,我们将通过几个形容田野考古的成语来领略这一领域的精神内涵。
第一个成语是“寻根问底”。
这个成语形象地表达了田野考古工作中对历史渊源的挖掘和追溯。
考古学家们经常要通过挖掘、研究和分析古代遗址、遗物,来探寻一个地区、一个民族甚至一个国家的历史根源。
正是这种寻根问底的精神,让我们对过去有了更加深刻的认识。
第二个成语是“掘地三尺”。
这个成语意味着深入挖掘,充分体现了田野考古工作的特点。
为了发现更多的历史遗存,考古学家们常常需要挖掘很深的土层。
在这个过程中,他们不仅要面对土壤的松散、地下水位高等困难,还要小心翼翼地挖掘,以免破坏到珍贵的文物。
正是这种掘地三尺的精神,让我们得以一窥历史的真实面貌。
第三个成语是“沙里淘金”。
这个成语形象地描述了田野考古工作中发现珍贵文物的过程。
在考古发掘中,很多时候,考古学家们需要在大量的碎陶片、碎骨片等杂物中寻找出具有历史价值的文物。
这个过程就像是在沙子里淘金,
需要耐心、细心和毅力。
正是这种沙里淘金的精神,让我们能够不断发现历史的瑰宝。
通过以上几个成语,我们可以看到田野考古工作的艰辛和乐趣。
这些成语背后的故事和智慧,正是田野考古学家们不断前行的动力。
田野考古PPT课件
田野考古的重要性
田野考古是获取古代人类文化信息的 重要途径,对于了解人类历史、文化 和社会发展具有重要意义。
田野考古能够揭示古代人类的文化特 征、生产方式、社会组织等方面的信 息,为人类学、历史学、文化遗产保 护等领域提供重要的研究资料。
田野考古的历史与发展
田野考古起源于19世纪中叶,随着西方列强的殖民扩张和探 险活动的增加,学者们开始对各地的古代文化遗存进行调查 和发掘。
田野考古ppt课件
目录
• 引言 • 田野考古的方法与技术 • 田野考古的实践与案例 • 田野考古的成果与影响 • 田野考古的挑战与展望
01
引言
什么是田野考古
01
田野考古是人类学和考古学的重 要分支,主要通过实地调查、发 掘和研究古代人类文化遗存,揭 示人类历史的发展过程。
02
田野考古涉及的内容包括遗址的 发现、发掘、记录、整理和保护 等方面,旨在获取古代人类文化 、社会、经济等方面的信息。
田野考古的发现有时能够纠正一些历 史记载中的错误,为历史研究提供更 准确的信息,推动历史研究的进步。
保护文化遗产
保护文物
田野考古的发掘和研究有助于更 好地保护文物,防止文物被破坏 和流失,为后代保留宝贵的历史
遗产。
提高公众保护意识
田野考古的成果和宣传有助于提高 公众对文化遗产保护的意识,引导 公众积极参与文化遗产保护工作。
制定保护政策
田野考古的发现和研究结果可以为 政府制定文化遗产保护政策提供科 学依据,推动文化遗产保护工作的 开展。
促进学术交流与合作
学术交流
田野考古的发掘和研究结果可以 为学术界提供新的研究视角和思 路,促进学术交流和合作,推动
相关学科的发展。
田野考古知识点总结
田野考古知识点总结1. 考古学基本概念考古学是通过对古代的实物资料进行的科学研究,是人类了解自身文明和历史的一门学科。
田野考古学是考古学的重要分支之一,是指在考古学活动中,对遗址、遗迹进行实地调查和发掘的一门实践性学科。
田野考古学主要包括实地调查、测量、发掘、文物保护和资料整理等方面的内容。
2. 田野调查的意义田野考古的第一步是进行调查,主要包括对古代遗址、遗迹的实地考察与勘查。
田野考古的调查工作对于了解古代的社会、文化和环境具有重要意义。
通过对各种文化遗迹的调查研究,可以探索人类文明的起源、发展和变迁,为历史研究提供重要的实证材料。
3. 考古地层学考古地层学是田野考古学中的重要内容之一。
通过对考古地层的分析,可以了解古代的沉积历史、古地貌、古环境和古生态等重要信息。
这对于探究古代人类活动的地理环境、社会生活、经济活动和文化传承等方面具有重要意义。
4. 考古遗址的发掘在田野考古学中,发掘是一项至关重要的工作。
通过对考古遗址的发掘,可以获取大量的实物资料,如陶器、石器、骨器、金属器等,这些实物资料是研究古代社会、经济、文化和生活方式的重要依据。
同时,通过对发掘资料的分析和研究,可以还原古代社会的面貌,探讨古代人类的生活方式和社会组织形式等重要问题。
5. 文物的保护与管理在田野考古工作中,文物的保护与管理是非常重要的环节。
保护文物不仅是对古代文明和历史的尊重,也是保护人类共同的文化遗产。
同时,文物的保护与管理工作也是保障考古工作顺利进行的基础。
6. 田野考古学的方法和技术田野考古学采用了许多现代科学技术,如遥感技术、地理信息系统技术、三维扫描技术、化学分析等,这些技术手段的应用提高了考古工作的效率和质量,为考古研究提供了更多的信息和数据。
7. 田野考古学与当代社会田野考古学的研究成果不仅仅是对古代社会和文化的了解,也是对当代社会的启示。
通过对古代文明的研究,可以更好地认识和把握当代社会的发展和变化,为人类未来的发展提供借鉴和启示。
田野考古实践教学简报(3篇)
第1篇一、背景随着我国考古事业的不断发展,田野考古实践教学在考古学教育中扮演着越来越重要的角色。
通过田野考古实践教学,学生可以亲身体验考古发掘的全过程,加深对考古学理论知识的理解,提高实际操作能力。
本简报以某高校考古专业田野考古实践教学为例,对实践教学的组织、实施和效果进行总结和分析。
二、实践教学目标1. 使学生了解田野考古的基本理论、方法和步骤,掌握考古发掘的基本技能。
2. 培养学生的团队合作精神和实践能力,提高学生的综合素质。
3. 激发学生对考古学的兴趣,为今后从事考古研究奠定基础。
三、实践教学内容1. 现场教学:由考古专家现场讲解考古发掘的基本理论、方法和步骤,指导学生进行实地操作。
2. 实地发掘:学生分组进行考古发掘,从探方布方、层位划分、遗迹采集、遗物清理等环节进行实践。
3. 遗物鉴定:学生参与考古发掘过程中出土的遗物鉴定工作,了解不同类型的遗物特征和年代。
4. 考古报告撰写:学生根据发掘成果,撰写考古发掘报告,锻炼学术写作能力。
四、实践教学组织1. 实践教学时间:为期两周的田野考古实践教学,包括一周的现场教学和一周的实地发掘。
2. 实践教学地点:选择具有代表性的考古发掘现场,如古村落遗址、古城遗址等。
3. 实践教学人员:由考古专家、田野考古教师和研究生组成教学团队,负责实践教学的组织和指导。
4. 实践教学分组:将学生分成若干小组,每组由一名研究生担任组长,负责组织本组实践活动的开展。
1. 现场教学:专家现场讲解考古发掘的基本理论、方法和步骤,指导学生进行实地操作。
通过现场演示,使学生了解考古发掘的全过程。
2. 实地发掘:学生分组进行考古发掘,从探方布方、层位划分、遗迹采集、遗物清理等环节进行实践。
教师现场指导,纠正学生操作中的错误。
3. 遗物鉴定:学生参与考古发掘过程中出土的遗物鉴定工作,了解不同类型的遗物特征和年代。
教师点评,提高学生鉴定能力。
4. 考古报告撰写:学生根据发掘成果,撰写考古发掘报告。
田野考古面试专业知识
田野考古面试专业知识一、引言田野考古是考古学中的重要组成部分,通过对考古遗址进行现场调查、发掘和研究,可以了解人类历史和文化的演变过程。
田野考古面试是考核考古学专业知识和实践能力的重要环节。
本文将介绍田野考古面试中常见的专业知识要点。
二、田野考古基础知识1.考古学的定义和研究对象:考古学是研究人类历史和文化的学科,其研究对象包括人类活动留下的遗存(如遗址、遗迹、文物等)和相关的文献资料。
2.田野考古的目的和意义:田野考古是通过实地勘察和发掘,获得文化遗存的实物资料,为研究人类历史、文化和社会变迁提供依据和证据。
3.田野考古的步骤和方法:田野考古主要包括实地调查、发掘、记录和研究四个步骤。
其中,实地调查是了解考古地点的地理环境、历史背景和相关文献资料;发掘是对遗址进行系统的清理、剖面观察和文物的发掘和保存;记录是对考古过程和发现进行详细的记录和描述;研究是在发掘和记录的基础上,对考古资料进行分析、分类和解释。
三、田野考古技术1.地理调查技术:包括地形地貌的测量和绘制、航空摄影和遥感技术、地质勘查等,旨在了解考古地点的地理环境和地质条件。
2.遗址发掘技术:包括剖面观察、文物挖掘和保存、样品采集和分析等,旨在获取遗址的空间结构和文化遗存的实物资料。
3.文物鉴定与保护技术:包括文物的分类、鉴定和研究,以及文物的保护和修复技术,旨在保护和利用考古发现的文物。
4.环境保护与文物保护:包括对考古遗址周围环境的保护和修复,以及对文物保存环境的监测和管理。
四、田野考古常见问题1.田野调查中如何确定考古地点的选择?答:可以通过文献研究、历史地理资料和现场勘察等方式确定考古地点的选择。
2.发掘过程中如何处理文物保护与挖掘速度之间的矛盾?答:可以通过适当增加挖掘人员和改进挖掘技术,保证挖掘速度的同时,尽量避免文物的破坏。
3.如何进行遗址的剖面观察和记录?答:可以通过测绘和摄影等方式记录遗址的剖面和构造特征,并结合文字描述进行详细记录。
世界田野考古学发展脉络
世界田野考古学发展脉络田野考古学可是考古学里超有趣的一个分支呢。
咱们就像穿越时空的侦探,在田野里寻找那些古老的秘密。
一、早期起源。
很久很久以前,田野考古学就开始萌芽啦。
那时候的人们可能并没有像现在这么系统的考古概念,但是他们对古代的遗迹和遗物充满了好奇。
比如说在古埃及,人们在建造金字塔的时候,就会发现一些古老的墓葬和文物。
虽然当时更多的是一种偶然的发现,但这也算是田野考古学的一种早期实践吧。
在欧洲,古希腊和罗马时期也有对古代遗迹的探索。
不过那时候更多的是为了寻找艺术品或者是一些有价值的金属制品,还没有上升到科学研究的高度。
二、近代发展。
随着时间的推移,到了近代,田野考古学开始走上了科学化的道路。
在19世纪,有好多勇敢的考古学家开始走向田野,真的就像探险家一样。
就拿英国的考古学家来说吧,他们在英国本土进行了大量的田野考古工作。
比如说对一些古代的聚落遗址进行发掘,这个时候可不再是简单地找宝贝了,而是开始关注遗址的地层关系。
地层就像是一本史书的书页,不同的地层代表着不同的历史时期。
考古学家们就像解读密码一样,通过地层里的遗物来判断这个地方在不同时期的情况。
而且在这个时期,考古工具也有了很大的发展,不再是单纯地靠手挖了,开始有了一些简单的挖掘工具,像小铲子之类的。
三、现代的进步。
进入现代,田野考古学就像开了挂一样突飞猛进。
一方面,技术手段变得超级厉害。
现在我们有了各种各样高科技的设备,像什么卫星遥感技术。
就好比我们从天上俯瞰大地,能够发现那些隐藏在地下的遗址。
还有探地雷达,这个就更神奇了,就像给大地做一个X光检查,能够知道地下哪里有墓葬,哪里有建筑遗址。
另外,考古发掘的方法也更加精细了。
我们不再是那种粗放式的挖掘,而是小心翼翼地按照一定的规程来进行。
比如说对文物的提取,以前可能就是直接拿出来,现在得考虑文物的保存环境,要在保护好文物的前提下把它取出来。
而且现代田野考古学的团队也更加多元化,有考古学家,还有历史学家、地质学家、生物学家等等。
考古田野调查工作流程
考古田野调查工作流程考古田野调查呀,那可真是个超有趣又超有意义的事儿呢。
一、准备阶段。
这就像是要去探险前的准备一样。
我们得先把装备都整好。
比如说,各种工具得备齐啦,像小铲子、刷子这些都是必不可少的。
小铲子用来小心地挖开表层土,刷子呢,就可以轻轻地刷去文物上的泥土,就像给它们做清洁一样,可不能太粗鲁哦。
还有测量工具,像卷尺之类的,这样才能准确地知道发现的东西的大小和位置。
地图也得带上,最好是那种特别详细的,这样才不会在田野里迷路,要是在田野里像没头苍蝇一样乱转,那可就不好玩啦。
除了工具,知识储备也很重要呢。
我们得提前了解一下当地的历史文化背景。
要是去一个有着古老传说的地方,我们得知道那些传说可能和地下的文物有啥关系。
比如说这个地方以前是不是有个什么古老的部落呀,他们的生活方式是啥样的,这些知识就像一把钥匙,能帮助我们更好地理解可能发现的东西。
二、到达目的地。
当我们到了要调查的地方,那心情就像探险家到达了神秘岛屿一样激动。
先别急着动手,要先四处看看。
看看地形地貌,是平原呢,还是有小山坡呀。
如果是在有山的地方,那些山谷或者山脚下可能就会有惊喜哦。
还有周围的环境,有没有河流经过呀,因为以前的人们都喜欢住在水源附近的。
这时候,眼睛就得像小雷达一样,到处扫描,说不定哪里就会有一些特别的迹象呢。
三、初步勘查。
开始在这片区域走走停停啦。
有时候,地上会有一些特别的痕迹,像是一些微微凸起或者凹陷的地方,这可能就是有东西的信号哦。
也许是以前的建筑遗址呢,说不定下面就藏着好多古老的宝贝。
这时候就可以拿出小铲子,轻轻地挖一点点土看看。
不过可千万要小心呀,就像对待小婴儿一样,万一挖坏了啥珍贵的东西,那可就罪过了。
如果发现了一些陶片之类的小物件,那就像发现了宝藏的小碎片一样兴奋,这就说明我们找对地方啦。
四、详细调查。
一旦确定了有潜力的区域,就要更加仔细地调查了。
大家分工合作,有人负责继续小心挖掘,有人负责记录。
记录可是很重要的呢,要把发现的东西的位置、样子都详细地记下来。
田野考古
田野考古发掘
(三)理论指导—考古地层学原理
一:文化层形成的基本原理
原因:由于人类的各种活动形成的文化堆积, 必然包含有人类活动而遗留的各种文化遗迹、 遗物,由于各个时期堆积形成的原因不尽相 同,反应的土质、土色与包含物等方面均有 所区别。考古地层学主要任务就是区分各个 时期文化堆积层次的先后顺序,进而确定各 层次遗迹、遗物的地层关系。
2.自上而下逐层下挖 3.依据地层关系,先清理最晚的遗迹 4.依地层和遗迹单位收集遗物并编号 5.下挖到生土
田野考古发掘
(二)考古发掘的原则 2.自上而下逐层下挖 3.依据地层关系,先清理最晚的遗迹 4.依地层和遗迹单位收集遗物并编号 5.下挖到生土
田野考古发掘
(三)理论指导—地层地层学原理
一:理论的起源和发展
田野考古发掘
(一)发掘的目的与形式
1.发掘的目的
田野考古发掘是考古研究的基础,其目的是科学地获 得研究资料。因为调查得来的资料毕竟有很多局限 性,要想深入认识历史,就有必要做进一步的搜寻 系统资料。但是从某种意义上讲,考古发掘是一种 破坏性的获取资料的方法,已发掘的遗迹及埋藏状 况,不可能完全恢复原状。故要求发掘者尽可能科 学地、完备地获得系统的研究资料,尽可能避免失 误,将损失减少到最低程度。因此,在发掘过程中, 要严格按照《田野考古发掘规程》操作,做好每一 环节的工作。
田野考古调查
(二)调查的一般方法
2.钻探 (2)辩识土样 常见的土有灰土(文化层堆积)、五花土(墓葬
填土)、 路土、夯土、居住面土等。 ❖ 1> 灰 土:人类居住和生活过的地方,土中一般依较多的有机
物腐殖质和生活垃圾等,常使土色呈黑灰、褐灰等不同的颜色, 习称“灰土”。灰土的质地一般较松软,多包含有木炭、烧土 块、残骨块、陶片等,构成考古学的文化层堆积。 ❖ 2>五花土:人们在挖墓穴时,必然把不同颜色不同层次的熟土 和生土翻到地面上,下葬后,又会把这些土回填写到墓穴内。 这种经混合后呈不同颜色的土就叫“五花土”。这种土中混合 的生土块体较大,包含物较少,有时经夯打。 ❖ 3>路土:古代的道路,因长期踩踏和碾压而形成的土叫“路 土”。这种土一般质地较硬,结构为若干小薄层叠压。 ❖ 4>夯土:墙和房屋基础等建筑遗迹,特点是土色一致、土质坚 硬、结构紧密、多层叠压,可见夯窝或夯面。建筑夯土由于多 用人们有意识地选择的纯净生土,故包含物极少。 ❖ 5> 居住面:古代房屋内居住、生活的地面,可分为三种:泥土 居住面;红烧土居住面;白灰居住面。
田野考古发掘中的文物保护技术
田野考古发掘中的文物保护技术在历史的长河中,无数珍贵的文物被岁月掩埋于地下。
田野考古发掘就如同一场与时间的赛跑,旨在将这些沉睡的珍宝重新带回世人面前。
然而,发掘仅仅是第一步,如何在发掘过程中妥善保护这些文物,使其免受损害,是一个至关重要的问题。
田野考古发掘中的文物保护技术涵盖了多个方面,从前期的规划准备到发掘中的实时保护,再到后期的整理修复,每一个环节都需要精心设计和严格执行。
在考古发掘之前,充分的准备工作是保护文物的基础。
考古团队需要对发掘区域进行详细的勘察和评估,了解当地的地质、水文、气候等环境条件。
这些信息对于预测可能出现的文物保护问题以及制定相应的应对策略至关重要。
例如,如果发掘区域的土壤湿度较大,那么就需要提前考虑如何防止文物在出土后因湿度变化而受损。
同时,制定科学合理的发掘方案也是必不可少的。
发掘方案应充分考虑文物的分布情况、保存状况以及可能面临的风险,明确发掘的顺序、方法和进度。
此外,还要准备好各种保护所需的设备和材料,如防护用具、保湿材料、临时储存容器等。
在发掘过程中,现场保护是最为关键的环节之一。
对于刚出土的文物,其所处的环境会发生急剧变化,如温度、湿度、光照、氧气含量等。
这些变化可能会对文物造成不可逆的损害。
因此,需要采取一系列措施来稳定文物的环境。
对于容易氧化的金属文物,如青铜器,一旦暴露在空气中,很容易迅速氧化变色。
在这种情况下,需要及时采取化学处理或封护措施,如涂抹缓蚀剂,以减缓氧化过程。
对于脆弱的有机质文物,如纺织品、竹简等,保持适当的湿度是关键。
可以使用保湿剂或加湿设备来维持稳定的湿度环境,防止其干裂、变形。
在文物出土时,还需要小心操作,避免对其造成机械损伤。
对于大型文物,可能需要采用特殊的吊运设备和方法,确保文物的安全。
对于小件文物,要用专门的工具进行细致清理和提取,避免因操作不当而破坏文物的完整性。
另外,现场的记录工作也不容忽视。
详细记录文物出土时的位置、状态、环境等信息,对于后续的研究和保护工作具有重要的参考价值。
《田野考古方法与实践》习题与答案
《田野考古方法与实践》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 田野考古学:田野考古学是考古学的重要分支,主要研究古代人类活动遗存的发掘、整理与分析,通过实地考察、发掘和记录,系统地揭示史前及历史时期人类社会的物质文化遗存,以恢复和重构古代社会历史。
2. 地层学:在考古学中,地层学是指根据遗址内堆积物的地层层序,研究遗存之间的相对年代关系以及遗址形成过程的学科。
通过对地层的划分和对比,可以确定遗物遗迹的时代顺序。
3. 考古调查:考古调查是田野考古工作的重要步骤,通常包括地面踏查、地形地貌观察、采集标本、绘制地图等手段,旨在初步了解一个地区的古代文化遗存分布状况及其大致年代序列。
4. C14测年法:C14测年法(碳-14测年法)是一种利用生物体死亡后体内碳-14含量随时间衰减的规律来测定生物体死亡年代的科学方法,在考古学中广泛应用于对有机物质遗存的绝对年代测定。
5. 聚落考古学:聚落考古学是研究古代人类居住地的空间布局、结构形态、功能分区及其演变过程的考古学分支,通过分析聚落遗址,探讨古代社会的经济生活、社会组织结构、文化发展水平等问题。
二、填空题1. 考古学家在田野工作中,首先进行的是______,然后才是选择典型地点进行______。
答案:考古调查;考古发掘2. 在田野考古中,对于出土文物需按照______原则进行记录、清理、包装和提取。
答案:最小干预3. 田野考古中的“三区”指的是______、______和______。
答案:发掘区;探方区;保护区4. 根据遗物所在______的位置和变化,可判断遗物的相对年代,这是考古地层学的基本原理。
答案:地层5. 考古测绘是田野考古的重要环节,包括遗址的______测绘和______测绘两大部分。
答案:平面;剖面三、单项选择题1. 下列哪种方法不属于田野考古的方法?A. 遗址调查B. 地层学研究C. 建筑遗址复原D. 文献资料查阅答案:D. 文献资料查阅2. 在考古发掘过程中,若发现存在叠压打破关系的地层,以下哪项推断最合理?A. 上层遗存早于下层遗存B. 下层遗存晚于上层遗存C. 同时代遗存D. 上层遗存晚于或同时代于下层遗存答案:D. 上层遗存晚于或同时代于下层遗存3. 用于测定距今约5万年至400年前有机物质遗存年代的方法是:A. 热释光测年法B. C14测年法C. 树轮年代学D. 地磁极性年代法答案:B. C14测年法4. 在考古发掘现场,负责记录发掘过程、测量遗物位置、绘制图纸等工作的是:A. 考古领队B. 考古绘图员C. 助理研究员D. 普通发掘队员答案:B. 考古绘图员5. 对于一处新石器时代的聚落遗址,以下哪一项信息无法通过田野考古直接获取?A. 聚落的规模B. 聚落的功能分区C. 当时居民的生活习俗D. 当时的社会组织结构答案:C. 当时居民的生活习俗四、多项选择题1. 田野考古方法与实践过程中,可能涉及以下哪些环节?A. 考古调查B. 地层学研究C. 遗址发掘D. 文物修复E. 数据整理与分析答案:ABCDE2. 下列哪些是田野考古中的重要测绘手段?A. 平面测绘B. 剖面测绘C. 立体摄影测量D. GPS定位E. 地形图制作答案:ABCDE3. 在田野考古中,通过地层学可以获取的信息包括:A. 遗存的相对年代B. 遗址形成过程C. 古代环境变迁D. 遗址的功能分区E. 遗物之间的关联性答案:ABCE4. 下列哪些属于田野考古发掘中的记录内容?A. 遗址平面布局B. 地层关系和遗物位置C. 遗物的质地、尺寸及形态D. 发掘者个人感想E. 当日天气状况答案:ABCE5. 关于C14测年法,以下说法正确的是:A. 适用于测定距今5万年至400年前有机物质遗存的年代B. 测定结果为绝对年代C. 核心原理基于碳-14的放射性衰变规律D. 对无机质或非生物来源的遗存无效E. 结果受样品保存状态和环境因素影响答案:ABCDE五、判断题1. 田野考古工作的首要步骤是直接对遗址进行大规模发掘。
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一、田野考古调查考古调查是田野考古工作的重要一环,是发现遗迹、遗址、遗物的重要途径之一。
具体来说田野考古调查即了解一个地区古代人类文化遗存的分布的基本状况(古建筑、古城址、古遗址、古墓葬、石窟寺、碑刻等),为文物部门保护、管理、研究提供依据。
通过调查了解一种考古学文化或某类文化遗存的分布范围,为考古学文化的研究提供资料与信息(空间分布、自然环境、与其他相邻文化的关系等)。
通过调查,了解一个遗址的人类文化遗存分布状况(分布范围、中心区、居住区、墓葬区、堆积厚度与层次等),为正式考古发掘做好准备。
田野考古调查的主要形式▪普查。
普查是对某一地区现存的所有具有历史意义和科学价值的文化遗存的普遍性调查。
调查对象包括一切可见的地上和地下的文化遗存。
目的在于掌握本地区的文化遗存的基本情况,建立档案资料,为制定文武保护措施和科学研究提供条件。
▪▪▪复查。
复查是建立在过去调查或普查的基础上的有重点、有目的的再次或多次调查。
目的是为了进一步了解有关遗存的文化内涵、性质、时代、研究价值等。
▪▪▪专题调查。
专题调查是为了解决某一学术课题而进行的专门目的的调查。
这种调查也一般是在普查的基础上进行的。
▪田野考古调查的一般方法一、踏查。
即实地步行调查。
通过观察冲沟断崖或村民取土处曝露出的底层及遗迹、遗物,了解遗址文化层堆积、保保存情况和文化属性、时代等。
踏查应注意遗址的范围及周边均需跑到;应尽可能多地采收各类遗物标本;应尽可能详细地作好各种文字、图表、影像记录。
二、钻探。
在地面遗迹露头不多或不足以了解有关地下埋藏情况时,配合以钻探的方法进一步了解。
钻探时,首先要在确定钻探的区域或部位规划布设探孔,并确定布孔的方法,绘制布孔平面图,常用的布孔法主要有以下几种。
▪梅花点式布孔法:一般每平方米5孔,适用于大面积地下遗存的了解,如遗址、墓地的范围和墓位等。
▪▪▪井字形布孔法:相当于打两条十交叉探沟。
主要用于了解遗址的纵横不同深度的堆积情况。
▪▪▪十字形布孔法:用于了解遗址的堆积情况或某一具体遗迹的形制等。
可根据需要适当调整钻孔的密度,并辅以卡边法等,确定遗迹的形制或范围。
▪考古钻探布孔示意图其次在进行考古钻探时,还要准确辨识土样。
辨识土样是了解地下文化遗存的关键。
常见的土有灰土(文化层堆积)、五花土(墓葬填土)、路土、夯土、居住面土等。
▪灰土:人类居住和生活过的地方,土中一般有较多的有机物腐殖质和生活垃圾等,常使土色呈黑灰、褐灰等不同的颜色,习称“灰土”。
灰土的质地一般较松软,多包含有木炭、烧土块、残骨块、陶片等,构成考古学的文化层堆积。
▪▪五花土:人们在挖墓穴时,必然把不同颜色不同层次的熟土和生土翻到地面上,下葬后,又会把这些土回填到墓穴内。
这种经混合后呈不同颜色的土就叫“五花土”。
这种土中混合的生土块体较大,包含物较少,有时经夯打。
▪▪▪路土:古代的道路,因长期踩踏和碾压而形成的土叫“路土”。
这种土一般质地较硬,结构为若干小薄层叠压。
▪▪▪夯土:多墙和房屋基础等建筑遗迹,特点是土色一致、土质坚硬、结构紧密、多层叠压,可见夯窝或夯面。
建筑夯土由于多是人们有意识地选择的纯净生土,故包含物极少。
▪▪▪居住面:古代房屋内居住、生活的地面,可分为三种:泥土居住面,直接用泥土铺垫并经长期践踏而成的硬面,其结构与路土相似;红烧土居住面,用泥土铺垫后经火烧烤而形成的硬面,土质坚硬,土色较红;白灰居住面,用泥土铺垫后再抹一层自灰,表面光滑而坚硬。
▪最后要作好钻钻记录,填写钻探记录表并绘制钻探成果图:遗迹平面图、地层柱状剖面图。
三、试掘。
对一些重要遗址,为了进一步了解其内涵,可在适当部位进行小面积试掘,目的是为了了解遗址地层堆积或遗迹关系。
试掘一般采用探沟法,有时也可用探方法。
应注意:▪试掘应在踏查或钻探的基础上进行。
▪▪在需要了解的部位划布探沟(探沟代号为“T" )。
▪▪正常情况下探沟应采用正方向(即正南北或正东西方向),有时可根据地形或需要布设。
如为了解城墙或围沟转角处的情况而必须在该处布设的探沟,就不一定要采用正方向。
▪▪常用布沟法有“一”字形,“十”字形、曲尺形等。
▪▪探沟面积一般为10米x2米或5米x2米为宜。
过深的探沟为安全起见,根据需要可适当加长、加宽。
如果长度超过10米,则应每隔5或10米左右设一宽1米的隔梁,以便把握地层的变化。
▪利用现代科学技术调查随着现代科学技术的进步,许多技术应用于考古调查,并取得了显著的效果。
目前,我国应用于考古调查的勘测技术主要有空中摄影、遥感勘测和地下勘测等。
二、田野考古发掘田野考古发掘是考古研究的基础,其目的是科学地获得研究资料。
田野考古的发掘形式▪抢救性发掘。
对处于被破坏状态遗存的考古发掘。
如因偶然情况或基建施工中突然发现遗迹,因破坏性灾害暴露出古代遗存,由于种种原因已经暴露出的墓群,处于被破坏的遗址和墓葬等。
▪▪▪配合基本建设发掘。
在经批准的工区范围内,现行进行考古调查和发掘。
如水库、道路、工厂修建时,对占用地、取土地及周边可能遭受破坏的范围进行考古调查和发掘。
▪▪▪主动性发掘。
为解决某些学术问题而选择遗址进行的考古发掘。
如西安半坡遗址的发掘、临潼姜寨遗址的发掘等。
▪田野考古发掘的一般原则1、按正方向布方除特殊情况外,一般均需按东、西、南、北方向布方,以便于发掘时的测量和记录。
划布探方前,先应由测量总计准点O 点,引出两条相互垂直的正方向控制基准线:一条为正南正北方向为Y 线,一条为正东正西方向为X 线,两条线相互垂直并交于基点。
然后由Y 线引出数条等距离且与X 线平行的直线,由X 线引出数条等距离且与Y线平行的直线。
这样就在发掘区域内布置出规划整齐的方格网。
每个方格就是一个独立的发掘探方。
常用的探方面积为 5 米×5 米。
也有根据特殊情况而是用的10 米×10 米、20 米×20 米、50 米×50 米等。
2、自上而下逐层下挖发掘时应自上而下逐层下挖,自上而下依次编地层号(①、②、③)。
一个遗址或一个发掘区,尽可能统一地层。
为此先做出一个遗址或一个发掘区纵横标准剖面是必要的。
各探方依土质、土色等划分底层,并依标准剖面确定各层的序号。
3、依据地层关系,先清理最晚的遗迹发掘时应依据地层的叠压或打破关系,先清理最晚期的底层或遗迹,以防止晚期单位的遗物混入早期单位中。
对大型遗迹应先做1/2 或1/4发掘。
遗迹编号依清理的先后顺序给号,如H1、H2、H3……编号应全遗址统一,尽可能避免重号。
4、依地层和遗迹单位收集遗物并编号每一底层或遗迹均为考古发掘时不可再分的最小单位。
遗物的收集和编号应以每一探方为基础,以每一底层或遗迹单位为编号序列。
完整的编号内容应包括发掘的时间、遗址、发掘区、探方、遗迹单位、器物序号。
5、重要遗物或小件器物应测量并填写标签,记录出土的三维坐标。
即以每一探方的西南角为测量基点,分别量出横坐标、纵坐标和深度并记录。
6、下挖到生土除有重要遗迹需要保留外,一般探方均需下挖至生土层为止。
所谓生土,即不含有任何人类活动的遗迹、遗物的自然堆积。
发掘时需注意“间歇层”。
三、考古发掘资料整理考古发掘资料的整理主要包括三个方面的内容,即发掘资料(遗迹、遗物和考古记录)的整理、考古类型学研究、编写发掘报告。
考古发掘记录的整理在田野考古发掘工作基本结束、发掘现场即将回填之前,要对所有的发掘记录(文字的、图表的、影像的)进行一次核实和检查,确保各种记录准确无误。
特别是遗迹、遗物记录的核查,必须在回填之前结束。
核查工作以探方为基本单位进行。
出土遗物的整理与类型学研究一、出土物的清洗长期埋藏于地下的遗物,其表面常沾有泥土、水垢、锈蚀等。
为便于观察器物的形态、花纹、制法,必须进行清洗和清除。
清洗时应注意以下几点:▪清洗以既能去掉泥土又不致损伤器物为原则。
▪▪清洗时应严格以地层和遗迹单位进行,避免不同单位的陶片混合。
▪▪陶片的硬度较低,洗刷时可用毛刷蘸水清洗,刷净表面及碴口的泥土水垢,切忌用金属刷,以免损伤。
对于彩陶,则更要小心,可用软布、竹签等工具轻轻地将泥土剔净。
▪▪清洗后的陶片晾干后,要在不明显的部位写上遗址、遗迹或地层单位的编号。
▪▪完整或可复原的器物,要填写《出土器物登记卡》,一式二份,按项目填写,并贴上器物图或照片。
▪二、出土物的统计清洗后的出土物应按地层或遗迹单位进行统计,以便说明文化遗存的器物特征。
统计内容如下:▪陶系统计▪包括陶质(泥质、夹砂)、陶色(红、褐、灰、黑陶)、纹饰(绳纹、篮纹、弦纹、附加堆纹、刻划纹、彩陶等)等内容。
可设计《陶系统计表》,按单位统计,并计算出各种陶质、陶色、纹饰的数量和百分比。
▪器型统计▪器型统计可按单位依器物的类别、型、式进行统计。
如陶器、石器、骨器、青铜器等。
每一类器物又可按器别如罐、盆、碗、鼎、帚、杯等进行统计。
如果在整理时已做出型式划分的,可再进行更细的型式统计,如A型罐、B型盆、A型钵等。
统计时,应包括完整器、可复原器和可看出器形的器物残片。
对残片的统计,可主要依据器物的口沿或底部进行,每一片不同器物的口沿或底部,可代表该类型的一件器物。
最后计算出各类型器物的数量和百分比。
三、出土物的绘图、照相、拓印器物的绘图、照相或纹样、文字的拓印是取得器物形态资料的重要手段。
由于实物资料并不是任何人、任何时间都可以直接观察到,故绘图、摄影资料就成为许多学者用于比较研究的最重要资料之一。
因此,绘图和摄影是遗物整理工作中必不可少的重要一环。
原则上讲,凡完整器、可复原器和有重要意义的器物残片等,均要绘图和照相;各类器物的花纹、文字都应做拓本资料。
出土遗迹的整理与类型学研究一、遗迹的分类遗址中常见的遗迹有房址、窖穴、水井、道路、窑址、墓葬等。
这些遗迹在发掘过程中已经初步进行了分类、记录和编号。
在整理中,需要依据形制,对各类遗迹进一步分类。
如墓葬依墓室的结构可分为竖穴土扩墓、洞室墓等形式;灰坑(窖穴)依据日、底部形态和结构可分为如圆形直筒状坑、圆形桶状坑、圆形袋状坑、圆形锅底状坑;椭圆形直筒状坑、椭圆形桶状坑、椭圆形袋状坑、椭圆形锅底状坑;方形或长方形直筒状坑、方形或长方形桶状坑;不规则形坑等。
二、遗迹的统计在上述分类研究的的基础上,填写《灰坑登记表》《墓葬登记表》《房址登记表》等,并用表格的形式,把各类遗迹的数量、形式、尺寸等统计出来。
考古报告的编写编写考古报告是田野考古的最后一项内容。
考古报告并不是一般的一工作总结或汇报,它是对调查、发掘所获得的资料的科学报道,具有很强的资料性质;也是田野考古丁一作各个环节最基础的研究,具有很强的专业性。
因此,要求编写者用科学的态度、实事求是的原则、考古界惯用的语言和体例来撰写。
考古报告依据田野下作的性质,可分为考古调查报告和考古发掘报告两类。