小学二年级下册数学练习题
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小学二年级下册数学练习题
一、算一算.(10+18分)
1.(10分)直接写得数.
40÷9=100﹣82=580+80=56÷6=170﹣70=
40+500=1000﹣400=800+20=400+5020÷3=
35+60=100﹣73=70+24=98﹣39=42÷8
32÷715+7548﹣18=65+27=50﹣38=
2.(18分)用竖式计算.(带*的要验算)
41÷9=*600﹣532=*195+207
329+271+144=801﹣724+189=642﹣186﹣59=
二、填一填.(每空1分,共30分)
3.(4分)一个数是由5个千和8个一组成的,这个数是,读作;二千零九十写作,它的近似数是.
4.(2分)口÷●=口……5●最小应是;口÷6=口…☆,☆最大是.
5.(4分)填上合适的单位.
(1)数学书厚6.
(2)写字台宽6.
(3)脉搏跳动78下大约需1.
(4)汽车行驶60千米大约要1.
6.(4分)4厘米=毫米
3分米=厘米
1分米=毫米
50分米=米
7.(4分)在横线里填上“>”“<”或“=”
3厘米40毫米
5分米5厘米
327827
897879
8.(4分)找规律填数.
(1)285,200,,300,.
(2)8500,,7500,,6500
9.(4分)图中共有个角,有个直角,个锐角,个钝角.
10.(4分)猩猩馆在老虎馆的面,
孔雀馆在老虎馆的面,
海豹馆在老虎馆的面,
老虎馆的东南面是馆.
三、判断题.(6分)
11.(1分)小华的身高是140分米.(判断对错)
12.(1分)和809相邻的数是900和901.(判断对错)
13.(1分)锐角一定比直角小.(判断对错)
14.(1分)3424百位上和个位上的4,表示的意义相同.(判断对错)
15.(1分)1时=10分.(判断对错)
16.(1分)三位数加三位数,和一定是三位数..(判断对错)
四、动手操作.(8分)
17.(4分)先量一量下面线段的长度,再画一条比它长25毫米的线段.
18.(4分)根据钟面上的分针,画出两个不同的直角,并写出钟面上的时间.
五、解决问题(5分+5分+18分)
19.(5分)50个人去划船,每条船可以坐9人,需要几条这样的船?
20.(5分)一个缝纫小组运来726米布,做衣服用去358米,又运来340米,现在有布多少米?21.(18分)下表是淮上区某小学学生三月份做好事的情况统计表.
年级一二三四五六数量(件)3003143624835□□486(1)年级做的好事最多,年级做的好事最少.
(2)年级和年级做的好事最接近.
(3)估一估,二年级和六年级一共做了件好事.
(4)五年级比三、四年级的做好事件数的和还少287件,五年级做了多少件?
(5)算一算,一年级、二年级、三年级一共做了多少件好事?
(6)你还能提出什么数学问题?并解答.
二年级(下)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、算一算.(10+18分)
1.(10分)直接写得数.
40÷9=100﹣82=580+80=56÷6=170﹣70=40+500=1000﹣400=800+20=400+5020÷3=
35+60=100﹣73=70+24=98﹣39=42÷8
32÷715+7548﹣18=65+27=50﹣38=【考点】21:整数的加法和减法;27:整数的除法及应用.
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行口算即可.
【解答】解:
40÷9=4......4100﹣82=18580+80=66056÷6=9......2170﹣70=100 40+500=5401000﹣400=600800+20=820400+50=45020÷3=6 (2)
35+60=95100﹣73=2770+24=9498﹣39=5942÷8=5 (2)
32÷7=4……415+75=9048﹣18=3065+27=9250﹣38=12【点评】此题考查了整数加减乘除法的口算能力,看清运算符号认真计算即可.2.(18分)用竖式计算.(带*的要验算)
41÷9=*600﹣532=*195+207
329+271+144=801﹣724+189=642﹣186﹣59=
【考点】21:整数的加法和减法;27:整数的除法及应用.
【分析】根据整数加减法和除法的计算方法进行竖式计算即可.
【解答】解:41÷9=4 (5)
600﹣532=68
验算:
195+207=402
验算:
329+271+144=744
801﹣724+189=266
642﹣186﹣59=397
【点评】本题考查了整数加减法和除法笔算的方法,计算时要细心,注意把数位对齐.
二、填一填.(每空1分,共30分)
3.(4分)一个数是由5个千和8个一组成的,这个数是5008,读作五千零八;二千零九十写作2090,它的近似数是2000.
【考点】15:整数的读法和写法;16:整数的改写和近似数.
【专题】17:综合填空题;411:整数的认识.
【分析】(1)根据整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,写出这个数是多少;
(2)根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;
(3)求它的近似数就是这个数保留整千是多少.解答即可.