口才训练题目
小学口才测试题目及答案
小学口才测试题目及答案一、选择题1. 口才是指一个人在口头表达上的能力，它包括哪些方面？A. 语言组织能力B. 逻辑思维能力C. 情感表达能力D. 所有以上选项答案：D2. 在公共场合进行演讲时，以下哪项不是良好的口才表现？A. 清晰的声音B. 恰当的语速C. 频繁的停顿D. 适当的肢体语言答案：C3. 以下哪种情况需要使用口才技巧？A. 参加辩论赛B. 与朋友交谈C. 向老师请教问题D. 所有以上情况答案：D二、填空题1. 口才训练中，______和______是两个重要的组成部分。
答案：语言表达，思维逻辑2. 在进行自我介绍时，应该简洁明了地介绍自己的______和______。
答案：基本信息，兴趣爱好3. 良好的口才可以帮助我们在______和______中取得更好的效果。
答案：社交活动，工作学习三、简答题1. 请简述提高口才的方法有哪些？答案：提高口才的方法包括：多读多写，增强语言组织能力；多听多说，锻炼口头表达能力；参加辩论和演讲，提高逻辑思维和应变能力；学习肢体语言，增强表达效果。
2. 在进行小组讨论时，如何有效地表达自己的观点？答案：在小组讨论时，有效表达自己的观点需要做到：首先，认真倾听他人意见，确保自己理解讨论的焦点；其次，清晰、有条理地陈述自己的观点；最后，适时使用肢体语言和表情，增强表达的感染力。
四、论述题1. 论述口才在个人成长和职业发展中的重要性。
答案：口才在个人成长和职业发展中扮演着至关重要的角色。
良好的口才可以帮助个人在社交场合中建立良好的人际关系，提高沟通效率，增强个人魅力。
在职业发展中，口才可以帮助个人在面试、演讲、谈判等场合中更好地展示自己的能力和价值，从而获得更多的机会和资源。
此外，口才也是领导力的重要组成部分，能够帮助领导者更好地激励团队，传达愿景，实现目标。
因此，培养和提高口才对于个人的成长和职业发展具有重要意义。
女性口才情商测试题目(3篇)
第1篇一、自我认知篇1. 你是否能够准确描述自己的性格特点？A. 是的，我非常清楚自己的性格B. 大部分时间是的，但有时会有些迷茫C. 不太清楚，需要通过他人的反馈来了解D. 完全不清楚，我觉得自己很复杂2. 当你遇到困难时，你更倾向于：A. 寻求他人的帮助B. 一个人默默承受C. 先尝试自己解决，不行再寻求帮助D. 不确定，视情况而定3. 你认为自己的情绪管理能力如何？A. 非常好，能够迅速调整情绪B. 还不错，大部分时间能够控制情绪C. 一般，有时候情绪波动较大D. 差，情绪容易失控4. 你在与人交往中，是否善于倾听？A. 是的，我非常注重倾听他人B. 大部分时间是的，但有时会忽略对方C. 不太善于倾听，有时候会打断对方D. 完全不善于倾听，总是以自我为中心5. 你认为自己的沟通能力如何？A. 非常好，能够清晰表达自己的观点B. 还不错，大部分时间能够有效沟通C. 一般，有时候表达不清楚D. 差，沟通能力较弱二、人际交往篇6. 当你与朋友发生争执时，你通常会如何处理？A. 主动沟通，寻求解决问题的方法B. 保持沉默，等待对方先开口C. 离开现场，避免冲突升级D. 与对方对峙，坚决捍卫自己的立场7. 你在与异性交往中，是否注重自己的形象？A. 是的，我非常注重自己的形象B. 大部分时间是的，但有时会放松要求C. 不太注重，觉得顺其自然D. 完全不注重，觉得外在形象不重要8. 你是否能够迅速识别他人的情绪变化？A. 是的，我能够敏锐地捕捉到他人的情绪B. 大部分时间是的，但有时会错过C. 不太擅长，需要时间来观察D. 完全不擅长，对他人情绪变化毫无察觉9. 当你发现朋友有错误时，你会如何指出？A. 私下里委婉地提醒B. 直接指出，但语气友好C. 等待对方自己发现，不主动指出D. 完全不指出，觉得他人有错是自己的事10. 你在与他人合作时，是否能够主动承担责任？A. 是的，我非常注重承担责任B. 大部分时间是的，但有时会推卸责任C. 一般，视情况而定D. 完全不承担责任，觉得责任是对方的三、情感处理篇11. 当你失恋时，你通常会如何度过？A. 积极调整心态，寻找新的生活目标B. 悲伤难过，但会逐渐走出困境C. 沉浸在过去的回忆中，无法自拔D. 完全无法接受，陷入绝望12. 你在处理亲密关系时，更倾向于：A. 主动沟通，表达自己的需求B. 保持距离，给对方足够的空间C. 观察对方的需求，尽量满足D. 不确定，视情况而定13. 当你遇到挫折时，你会如何寻求支持？A. 向亲朋好友倾诉，寻求安慰B. 自己默默承受，不轻易向他人求助C. 通过运动、旅游等方式释放压力D. 陷入自我怀疑，无法找到解决办法14. 你在处理家庭关系时，更注重：A. 尊重家庭成员的意见，维护和谐B. 强调自己的立场，坚持己见C. 妥协退让，避免冲突D. 不确定，视情况而定15. 你认为自己在情感方面的需求是什么？A. 安全感，需要对方给予关心和照顾B. 独立空间，希望对方尊重自己的隐私C. 激情，需要对方给予刺激和浪漫D. 不确定，需要对方来了解和满足四、职场应对篇16. 当你在工作中遇到困难时，你会如何应对？A. 积极寻求同事的帮助，共同解决问题B. 独立思考，自己寻找解决办法C. 向领导汇报，寻求指导D. 沉默不语，避免暴露自己的无能17. 你在与同事相处中，更注重：A. 团队合作，共同完成工作任务B. 个人表现，争取获得更多的赞誉C. 相互尊重，避免冲突D. 不确定，视情况而定18. 当你遇到职场竞争时，你会如何应对？A. 保持自信，努力提升自己的能力B. 与对方保持距离，避免正面冲突C. 背地里进行竞争，试图超越对方D. 完全不参与竞争，觉得职场竞争很残酷19. 你在处理职场人际关系时，更倾向于：A. 主动沟通，了解他人的需求B. 保持距离，避免卷入复杂的关系C. 尊重他人，维护和谐的工作氛围D. 不确定，视情况而定20. 你认为自己在职场中的核心竞争力是什么？A. 专业技能，能够胜任工作任务B. 沟通能力，能够与他人建立良好的关系C. 团队协作，能够与同事共同完成任务D. 创新能力，能够提出新的解决方案评分标准：1-5题：A（5分）、B（4分）、C（3分）、D（2分）6-10题：A（5分）、B（4分）、C（3分）、D（2分）11-15题：A（5分）、B（4分）、C（3分）、D（2分）16-20题：A（5分）、B（4分）、C（3分）、D（2分）总分：100分测试结果分析：1. 80-100分：情商高，口才佳。
口才训练题目大全
口才训练题目大全
以下是口才训练的一些题目，可以帮助你提高口语表达和演讲能力：
1.绕口令：通过练习绕口令，可以提高口腔灵活性，使语言表达更加清晰流
畅。
2.命题演讲：选择一个主题，准备一个短小的演讲，可以是介绍一本书、一
部电影或一个历史事件等。
3.即兴演讲：给出一个关键词或主题，进行即兴演讲，可以是描述一个场景、
讲述一个故事或发表自己的观点等。
4.角色扮演：与朋友一起进行角色扮演练习，可以是模拟一次面试、商务谈
判或日常对话等。
5.主题辩论：选择一个有争议的话题，与朋友进行辩论练习，可以提高逻辑
思考和辩论能力。
6.自我介绍：练习自我介绍，可以是在面试、社交场合或公开演讲中使用。
7.讲故事：练习讲述一个有趣的故事，可以是虚构的、真实的或从书中看到
的。
8.朗诵诗歌：选择一首喜欢的诗歌，大声朗诵，可以提高语音、语调和节奏
感。
9.模拟销售：模拟销售一种产品或服务，通过口才技巧说服听众。
10.回答问题：模拟回答各种问题，可以是关于自己的经历、知识或看法等。
这些题目只是一部分，你可以根据自己的兴趣和需要进行选择和修改。
练习口才需要坚持不懈，通过不断地练习和尝试，你可以逐渐提高自己的口语表达和演讲能力。
101.早会-口才练习(九)—普通话轻声练习
口才训练（九）——普通话轻声练习
操作目的：
锻炼员工的语言表达能力，语言规范和说标准的普通话的能力。
从而提高个人素质和综合能力。
操作对象：
全体导购员。
操作时间
20—25分钟
操作模式：
讲授+训练
操作内容：
一．普通话轻声练习
1.《屋子里的箱子》
屋子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子，镯子外面盒子，盒子外面有匣子，匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。
2.《头字歌》
天上日头，地上石头，嘴里舌头，手上指头，喜上眉头，乐在心头。
二．语音练习（韵母开头称）
词的练习（ an en ang eng )
an—安装案头暗淡岸边暗话暗条
en—恩情恩德摁钉摁扣恩典恩准
ang- 昂扬肮脏昂贵昂然昂首盎司
eng- 更生猛烈增加生产成风丰收
2.绕口令练习
高高山上两座庙，庙里住着俩老道，一个年纪老，一个年纪小。
庙前长着许多草药，有时候老老道熬药，小老道采药，有时候小老道熬药，老老道采药。
演练:
主持人讲完其要领和演示后，分组进行演练。
5—8分钟，然后派代
表进行表演。
或进行5分钟演讲。
（演讲题目自拟）登台表演要求
自然站好，端庄大方，精神饱满，面露微笑。
口才二级考试题目及答案
口才二级考试题目及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 口才训练中，以下哪项不是有效的练习方式？A. 朗读经典文学作品B. 参加辩论比赛C. 观看电视剧学习对话D. 独自练习，不与他人交流答案：D2. 在公共演讲中，以下哪项是吸引听众注意力的有效方法？A. 使用复杂的专业术语B. 讲述个人经历和故事C. 长时间沉默不语D. 避免眼神交流答案：B3. 以下哪项不是提高语言表达能力的方法？A. 增加词汇量B. 学习修辞手法C. 忽略语法规则D. 模仿优秀演讲者的表达方式答案：C4. 在进行即兴演讲时，以下哪项是不必要的准备？A. 了解听众背景B. 准备几个通用话题C. 携带大量笔记D. 放松心态，保持自信答案：C5. 以下哪项不是有效倾听的技巧？A. 保持眼神接触B. 避免打断对方C. 心不在焉，思考其他事情D. 适时给予反馈答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 在进行演讲时，合理使用______可以增强语言的表现力。
答案：修辞手法7. 有效的沟通不仅包括______，还包括非语言信息的传递。
答案：语言表达8. 在团队讨论中，______是一种重要的技能，它有助于团队成员达成共识。
答案：协调9. 为了提高口才，可以通过______来锻炼即兴反应能力。
答案：角色扮演10. 在商务谈判中，______是建立良好第一印象的关键。
答案：清晰表达三、简答题（每题5分，共20分）11. 描述在进行公众演讲时，如何控制紧张情绪。
答案：在进行公众演讲时，控制紧张情绪的方法包括深呼吸、正面思考、充分准备和练习、以及将注意力集中在信息传递而非个人表现上。
12. 阐述在商务沟通中，清晰表达的重要性。
答案：在商务沟通中，清晰表达至关重要，因为它有助于确保信息的准确传递，减少误解和沟通成本，同时也能提升个人和企业的专业形象。
13. 解释在团队合作中，倾听他人意见的重要性。
答案：在团队合作中，倾听他人意见至关重要，因为它有助于理解团队成员的观点和需求，促进团队内部的沟通和协作，同时也能增强团队的凝聚力和创新能力。
中职演讲与口才试卷及答案
中职演讲与口才试卷及答案篇一：演讲与口才试题_中职生适用2014～2015学年度第一学期期中考试演讲与口才试卷2014年11月班别：学号：姓名：______________（考生注意：本试卷共有三道大题，满分100分，时间90分钟。
）一、判断题（每小题1分，共10分）1、演讲也是一门艺术，是通过有声语言和态势语言的手段所显示出来的艺术，或者叫言态表达艺术。
（）2、主题鲜明，是对命题演讲的最基本要求，也是衡量命题演讲是否成功的一条根本标准。
（）3、有口才，能演讲是天生的。
（）4、生活演讲是人人最喜爱、最常用、也是与人们最息息相关的一种演讲形式。
（）5、演讲除了具有文章结构的一般模式即开头、主体、结尾以外，还需要有个开头语和结束语。
（）6、演讲者的形象是演讲者的思想、道德、情操、学识及个性在外表的体现，是演讲者的仪表、举止、礼貌、表情、谈吐的综合反映。
（）7、好的有声语言简单地说就是口齿清楚、语音纯正、语气生动、表达情意鲜明。
（）8、演讲的节奏是指演讲中的一切要素有秩序、有拍节的变化。
（） 9.根据音节拼写规则，“小孩儿”注音为：xiǎo hir. （） 10.重音是指语句中念得比较重，听起来特别清晰的音。
（）二、不定项选择题（每小题3分，共60分） 1、下列语句中符合普通话说法的是（）A.你先走B.你走先C.先你走D.走你先 2、身姿体态语的类型（）A、手势语言B、眼睛语言C、身段语言D、表情语言 3、怎样做才能使我们的语言更生动（） A、善于创造意境 B、善于使用修饰 C、善于选择语言环境 D、善于积累语言材料 4、“一衣带水”正确的停顿是（）A.一衣/带水B.一衣带/水C.一/衣带水D.一/衣/带/水5、语调的基本类型有（）A、平直调B、下降调C、上扬调D、曲折调 6、增强语言现场感的技巧在于要适合现场的哪些要素（） A、现场表达 B、现场调控 C、现场听众 D、现场环境 7、下列词语中的儿化词是（）A.女儿B.儿童C.花儿D. 儿子 8、演讲对语言的要求是（） A、准确地使用语言 B、清楚地使用语言 C、生动地使用语言 D、规范地使用语言 9、语速的处理原则是（）A、快而不急B、慢而不拖C、稳而不僵D、停而不断 10、口语表达的特点（）A、同步性B、简散性C、暂留性D、临场性 11、下列哪种发音属于普通话的韵母发音方法（） A、无韵母B、单韵母C、复韵母 D、鼻韵母 12、“西安”一词的正确注音是（）A.xīānB.Xī’ānC.XīānD.xī’ān 13、下列哪些修饰手法可用于演讲稿的结尾（）A、归纳法B、呼唤法C、引文法D、比喻法14、演讲时向观众发结束信号可以使用哪两种方式（） A、渐增式结束信号 B、渐弱式结束信号 C、疑问式结束信号D、果断式结束信号 15. 下列哪些方法是口语化的有效方法（）A、单音节变双音节 B、文言文变白话文 C、标点符号变节奏间隙D、印刷体变手写体 16.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为（）A.吧 B.呵 C.哪 D.17. 下列哪些是属于语言的内涵（）A、字义B、词义C、寓意 D18. 演讲稿最具有特色的地方是（）A、开头B、结尾C、开场白 D19.“陈、程、深、生”的韵母分别是（） A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 20.“蝉树上藏”的声母分别是（）A.平平翘翘B.翘翘平平C.翘翘翘平D.三、概述题（每小题5分，共15分） 1、什么是演讲技巧？呀、引申义、主干翘平平翘2、什么是身姿体态语？3、演讲为什么要用普通话？四、以诚信为主题写一篇演讲稿（题目自拟，200字左右，共15分）篇二：演讲与口才试题中职生适用2011～2012学年度第一学期期末考试演讲与口才试卷2011年12月班别：学号：姓名：______________（考生注意：本试卷共有三道大题，满分100分，时间90分钟。
口才考试题及答案
口才考试题及答案1. 自我介绍请用一分钟时间向考官介绍你自己，包括你的名字、年龄、教育背景和兴趣爱好。
2. 观点陈述请就“现代社会中，科技的发展是否导致了人与人之间的疏远？”这一话题，发表你的观点，并给出至少两个理由。
3. 即兴演讲题目：“时间管理的重要性”，请进行三分钟的即兴演讲。
4. 辩论正方观点：“社交媒体对青少年的负面影响大于正面影响。
”反方观点：“社交媒体对青少年的正面影响大于负面影响。
”请选择一方，并准备你的辩论论点。
5. 情景模拟假设你是一名客服人员，顾客对购买的产品不满意，并要求退款。
你将如何回应？6. 问题解答考官可能会提出一些与你的自我介绍或演讲内容相关的问题，请准备回答。
答案示例1. 自我介绍大家好，我叫张三，今年22岁，目前就读于北京大学，专业是计算机科学。
我热爱编程和阅读，业余时间喜欢打篮球和旅行。
2. 观点陈述我认为科技的发展并没有导致人与人之间的疏远，反而促进了人们的交流。
首先，科技使得人们即使身处不同地方也能通过视频通话等方式保持联系。
其次，社交媒体平台让人们能够分享生活点滴，增进了解和友谊。
3. 即兴演讲时间管理是我们生活中不可或缺的一部分。
它不仅能帮助我们更高效地完成任务，还能让我们有更多的时间去做自己感兴趣的事情。
有效的时间管理意味着我们能够合理规划每一天，避免拖延，确保工作和生活的平衡。
4. 辩论我选择正方观点。
社交媒体虽然为青少年提供了便捷的信息获取和交流平台，但其负面影响不容忽视。
首先，过度使用社交媒体可能导致青少年沉迷网络，影响学习和生活。
其次，社交媒体上的虚假信息和网络暴力也可能对青少年的心理健康造成损害。
5. 情景模拟尊敬的顾客，非常抱歉听到您对我们的产品不满意。
我们会尽力解决您的问题。
请您提供购买凭证和产品信息，我们会检查产品是否存在问题。
如果符合我们的退款政策，我们会尽快为您办理退款。
6. 问题解答- 考官：你提到喜欢编程，那么你认为编程在未来社会中会扮演怎样的角色？- 考生：我认为编程是未来社会中不可或缺的技能之一。
演讲与口才综合练习题及参考答案
演讲与口才综合练习题及参考答案第一篇：演讲与口才综合练习题及参考答案演讲与口才综合练习题及参考答案一、填空题1、口语交际是人与人之间、交流思想感情的2、口才是才能。
3、作为言语活动，口语通过口耳相传，转瞬即逝，具有特征。
4、是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了子使楚、烛之武退秦师、邹忌讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。
6、我国演讲理论的奠基之作是，作者是13、方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的。
14、现代语言学家将现代汉语方言划分为16、七大方言中使用人口最多的是17、吴方言区的代表方言是。
19、普通话是指以北京语音为话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
20、我国第一部语言文字法是21、普通话水平测试标准分26、演讲活动的主体包括演讲者和听众。
28、演讲是一种具有社会性、现实性和艺术性的信息传达活动。
32、演讲稿的结构分为、、三部分。
36，是指由一定的思想感情的波澜起伏起伏造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复，是多种口语基本技巧的整体体现。
55、演讲者取得全面知识的主要途径有。
56、朗诵就是用清晰，响亮的声音，结合各种语言手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术，亦把文学作品转化为有声语言的创作活动。
57、通过朗诵不但可以陶冶性情，开阔胸怀，还可以有效的培养对微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。
58、绝大多数的朗诵都是面对广大59、朗诵能将语言文字创设的展示出来，而造成人们身临其境的感觉就是合乎情理的联想和想象。
60、朗诵能最大限度的将作者的和文章的表现出来，从而使学生领悟到做人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。
61、朗诵的对象主要是中的大段台词。
62、朗诵的基本要求，是能够清楚地表达的内容。
63、感受的作用在于把朗诵者的思维引向64、语句的重音分为“语法重音”和“强调重音”两种。
65、语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象，可以分为语法停顿和66、戏剧是集文学、67、即兴演讲的特点有临场发挥性、72、论辩可以分为五大类，即，和日常辩论。
口才二级考试题目及答案
口才二级考试题目及答案1. 题目：请描述一次你参与的团队合作经历，并解释你在其中扮演的角色。
答案：在上个学期的社会实践活动中，我参与了一个关于环保的团队项目。
我们的目标是提高社区对环保的意识。
在这个项目中，我主要负责设计宣传海报和组织社区活动。
通过与团队成员的紧密合作，我们成功地在社区内举办了多次环保讲座，并在公共场所张贴了我们的宣传海报，有效地提高了居民的环保意识。
2. 题目：如果你有机会与历史上的一位名人共进晚餐，你会选择谁？为什么？答案：我会选择与爱因斯坦共进晚餐。
爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家，还是一位深刻的思想家。
我希望能从他那里学习到关于科学、哲学以及创新思维的知识。
同时，我也很想知道他对现代社会和科技发展的看法，这将是一个难得的学习和启发的机会。
3. 题目：描述一个你认为对个人成长影响最大的事件，并解释它如何影响了你。
答案：我认为对我个人成长影响最大的事件是参加学校的辩论赛。
在准备和参与辩论的过程中，我不仅提高了自己的语言表达和逻辑思维能力，还学会了如何快速地吸收和处理信息。
此外，辩论赛也锻炼了我的团队合作精神和应对压力的能力。
这些技能和经验对我日后的学习和工作都产生了深远的影响。
4. 题目：如果你突然获得了一百万元，你将如何使用这笔钱？答案：如果我突然获得了一百万元，我会首先将一部分钱用于偿还我的教育贷款，减轻我的经济负担。
然后，我会将剩余的资金投资于股票市场或者创业项目，以期获得长期的收益。
同时，我也会捐赠一部分给慈善机构，帮助那些需要帮助的人。
我相信通过合理规划和投资，这笔钱可以为我带来更大的价值。
5. 题目：描述一次你成功说服他人的经历。
答案：在一次学校组织的环保活动中，我成功说服了同学们参与我们的活动。
我首先向他们展示了环境污染的严重性，然后提出了具体的行动计划，包括减少一次性塑料使用和回收利用。
通过展示这些行动的可行性和长远影响，我最终说服了大多数同学参与到我们的环保行动中来。
二级口才考试题目及答案
二级口才考试题目及答案
一、听力理解（共20分）
1. 请根据所听对话，选择正确的答案。
A. 去图书馆
B. 去电影院
C. 去公园散步
正确答案：B
2. 以下哪项是对话中提到的活动？
A. 参加聚会
B. 观看足球比赛
C. 做家庭作业
正确答案：C
二、阅读理解（共30分）
1. 文章主要讨论了什么主题？
A. 环境保护
B. 科技发展
C. 传统文化
正确答案：A
2. 作者对于该主题的态度是什么？
A. 支持
B. 反对
C. 中立
正确答案：A
三、口语表达（共50分）
1. 请就“如何提高个人工作效率”进行3分钟的即兴演讲。
评分标准：内容相关性、语言表达、逻辑结构、时间控制。
2. 根据所给情景，进行角色扮演对话。
情景：你和朋友计划周末去郊游，但天气预报显示可能会下雨。
你需要说服你的朋友改变计划。
评分标准：情景适应性、语言表达、互动交流、说服技巧。
答案：
一、听力理解
1. B
2. C
二、阅读理解
1. A
2. A
三、口语表达
1. 评分标准：内容相关性、语言表达、逻辑结构、时间控制。
2. 评分标准：情景适应性、语言表达、互动交流、说服技巧。
口才训练题目
口才训练题目1、新一届新生来到学校 ,不了解学校情况 ,您作为学生干部接她们来并给她们介绍学院情况？ (1~3分钟)导游口才训练2、移动公司面试 ,要求您来一段个性自我展现 , 以让她们知道您有什么良好的性格特点与才能就是可以为公司所取的？ (1~3分钟)求职口才训练3、有位负责就业指导的老师在给大学生讲就业形势时候 ,有位学生问: “现在找工作都需要关系 ,学习成绩好有什么用？”您作为老师如何解释 ,端正学生的态度！ (1~3分钟) 教师口才训练4、粉笔就是我们经常会用得到的东西 ,现场介绍粉笔的成分、作用、外形与与人类的关系。
(1~3分钟)推销口语训练。
6、您的好朋友失恋了 ,您如何安慰她(她)使她(她)从失意中重新站起来。
(1~3分钟)社交口才训练7、您作为学生干部 ,学校领导交给您的事情 ,您因为忙于期末考试忘记办,领导很就是生气,您该如何解释。
(1~3分钟) 公关口才训练8、新生在班上竞选班干部 ,您如何在向全班同学介绍自己强项与才能,成功当选班干。
(1~3分钟)社交口才训练11、在公共汽车上,您碰到了不让位给老人小孩的同学 ,您如何说服那个同学让位给老人小孩。
(1~3分钟)社交口才训练14、学校举行演讲比赛 , 由于接连出场的几位演讲者的演讲都很乏味,听众纷纷在台下交头接耳地议论 ,场面混乱。
作为主持人,您怎么样让现场平静下来。
(1~3分钟)主持人口才15、假如您当选为您们班长 ,如何发表您的就职演说。
(1~3 分钟)演讲口才训练。
16、您喜欢上一个异性朋友 ,但又不敢直接向她表白 ,怕太过于直接让对方拒绝了 ,双方连朋友都没得做 ,如何委婉向其表露心迹。
(1~3分钟)交际口才训练19、学院举行大型的讲故事大赛 ,您作为参赛者声情并茂地讲一个故事。
(1~3分钟)演讲口才训练26、您到**市一小参加三年级语文老师的应聘 ,校长让您现场给她讲课:李白《静夜思》。
(1~3分钟)应聘口才训练教师口才训练27、您乡下的奶奶来到河源瞧到晚上东江里亚洲第一高喷泉 , 甚感壮观,您扮演一下导游的角色给它介绍一下这东江喷泉。
演讲稿之演讲与口才题库
演讲稿之演讲与口才题库演讲与口才题库【篇一：演讲与口才期末综合复习题及答案】《演讲与口才》期末综合练习题一、填空题乎情理的联想和想象。
11.人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。
12.大段台词13.20现代意义上的辩论赛。
14.要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单15.面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用16、面试中的随意性提问通常包括生活类、17. 们哪方面的素质能力。
18.便会弄巧成拙。
19.20.二、选择题1.口才是人在说话中体现的（）a.个人才能b.集体意识c.合作能力d.沟通技巧2.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）a.需要有表达者b.需要有听话者c.需要用有声语言d.需要针对特定问题3.口才是（ ab ）a.交际能力的体现b.人在说话中体现的个人才能c.个人综合才能d.人类有别于其他动物的特质e.与生俱来的能力4.对口才的正确认识是（ abcde ）a.口才是现代人的成功要素b.口才是现代人必须具有的重要能力c.口才可以反映人的学识修养d.口才可以反映人的能力水平e.口才可以影响人的事业成功5.演讲活动的要素有（ abc ）a.演讲者b.听众c.特定的时空环境d.善于倾听的能力e.较好的自然条件6.现代语言学家把现代汉语方言分为（）a.五大方言区b.六大方言区c.七大方言区d.八大方言区7.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是（）a.214b.51c.35d.558.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是：（）a.演讲是口才的集中体现b.口才是演讲的基础c.演讲训练有利于提高个人的口才d.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功9.下列选项，哪一项不属于态势语言？（）a.眼神b.手势c.表情d.口语10.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
演讲与口才习题及答案最新最全
《讲演与口才》一、判断题（每空1分，共20分，将答案填在下表）1、口才标志着人类社会的进步，尤其对于政治家、教育家、外交家、秘书、商务人士而言，在社会交往中是不可缺少的素质和能力。
√2、口才展示应当体现真、善、美的行为目标与文化品格。
√3、口才的特征是情真、切题、出镜。
√4、进行语言交流时要真心实意。
V5、有好的文才必然有好的口才。
V6、与人交际时要注意给人以优越感，可以合理地夸大其优点。
V7、在口语活动中，不能注意听众的反应，讲自己的就行。
X8、口语活动中，应根据听众的反应，及时变换角度、侧重点以及语音、语调。
V9、有人格的力量作为基础，口语交际和演讲活动才能具有口才的魅力。
V10、口才是对自我综合素质的发挥，是自身知识积累的综合调动。
V11、灵感不是思维能力。
X12、演讲要务实，不要去调动听众的联想和想象能力。
X13、在语言交际中与论辩中要注重逻辑技巧。
V14、在口语表达中，根据特定的内容和环境选用修辞格，将会加强表达效果。
V15、态势语包括体态、表情、动作等，常在口语表达中起到好的效果。
V16、口语交际要注意“说”，而不是“听”。
X17、一个口才家在心理上不要有强烈的成功欲。
X18、口才中的自卑感可以通过自我暗示与激励来淡化。
V19、在公众面前发言是公众行为，是没有隐私的。
X20、演讲者是在表演，过强的表现欲是很好的心理和行为。
X1、口才表达要流畅，不能停顿。
X2、说话要平和，都是一个调子是一种很好的节奏。
X3、这句话的破折号使用了颤音：“哦！您，您就是――”我结结巴巴的，欢喜得快要跳出来了。
V4、拖腔是把句中某些字、词读音有意拖长，多用于领悟、回忆、激动等。
V5、朗诵之前要把握作者创作的“意图”，从而更好地把握作品的朗诵特点。
V6、朗诵诗歌一要充分发挥想象，二要具体分析诗作感情变化发展的脉络，三要体现出诗的特征。
V7、政治抒情诗要体现出情感细腻的特点，声音宜柔美。
X8、叙事诗要充满激情地将故事讲出来，音高、音强、音长方面丰富，节奏起伏大，用层层推进的方式宣泄内心激情。
演讲与口才试题
演讲与口才模拟试题A卷一、多项选择题（从下列各题四个备选答案中，选出两个正确答案，并将其代号写在提干前面的括号内。
每小题2分，共20分）（）1、演讲对自己的作用是A 锻炼口才B 提高交际能力C 游戏D 学习知识（）2、演讲对社会的作用是A 形成正确的舆论B 生产C 表演D 培养高尚的情思( ) 3、演讲的类型有A 命题演讲B 故事演讲C 即兴演讲D 集体演讲（）4、命题演讲有两种形式A 全命题演讲B 半命题演讲C 内容命题D 针对命题（）5、即兴演讲的特点是A 写好讲稿B 有感而发C 篇幅短小D 长篇大论（）6、即兴演讲的要求是A 抓住由头B 做广告C 迅速组合D 辩论（）7、演讲者的修养A 电脑B 外语C 高尚的情操D 丰富的学识（）8、演讲者必备的能力A 较强的记忆力B 较强的口语表达能力C 计算能力D 试验能力（）9、提高口语表达能力的方法A 看书B 上课C 朗读D 多讲（）10、怎样树立演讲者的威信A “名片效应”B “自己人效应”C 讨好D 炫耀二、填空题（每空一分，共20分）1.拟定演讲题目时，要注意以下五个方面：第一、；第二、；第三、；第四、；第五、。
2.演讲题目应避免的毛病是：第一、；第二、；第三、。
3.常见的演讲开头方法有：第一、从；第二、从；第三、从；第四、从；第五、从；第六、从；第七、从。
4.常见的演讲结尾方法有：第一、以；第二、以；第三、以；第四、以；第五、以。
三、名词解释（每小题四分，共20分）1.并列法（议论式演讲的结构方法。
下同。
）2.总分法3.分总法4.递进法5.对比法四、简述题（每小题10分，共40分）1.为什么提倡演讲语言的口语化？2.演讲者应该如何着装？3.有声语言的基本要求。
4.演讲者的手势分为几种？演讲与口才模拟试题B卷一、多项选择题（从下列各题四个备选答案中，选出两个正确答案，并将其代号写在提干前面的括号内。
每小题2分，共20分）（）1、演讲对自己的作用是A 锻炼口才B 提高交际能力C 游戏D 学习知识（）2、演讲对社会的作用是A 形成正确的舆论B 生产C 表演D 培养高尚的情思( ) 3、演讲的类型有A 命题演讲B 故事演讲C 即兴演讲D 集体演讲（）4、命题演讲有两种形式A 全命题演讲B 半命题演讲C 内容命题D 针对命题（）5、即兴演讲的特点是A 写好讲稿B 有感而发C 篇幅短小D 长篇大论（）6、即兴演讲的要求是A 抓住由头B 做广告C 迅速组合D 辩论（）7、演讲者的修养A 电脑B 外语C 高尚的情操D 丰富的学识（）8、演讲者必备的能力A 较强的记忆力B 较强的口语表达能力C 计算能力D 试验能力（）9、提高口语表达能力的方法A 看书B 上课C 朗读D 多讲（）10、怎样树立演讲者的威信A “名片效应”B “自己人效应”C 讨好D 炫耀二、填空题（每空一分，共20分）5.演讲语言要做到：第一、；第二、；第三、；第四、；第五、。
秘书口才题库
填空：1、沟通与协调的基本原则有平等性，政策性，灵活性，及时性，谨慎性。
2、赞扬与批评的语言禁忌有忌言不由衷,忌恶意中伤，忌盲目比较，忌自由随意。
3、说服与劝解的目的是让他人放弃自己的观点而去接受其他观点，也是秘书参谋职能的重要组成部分。
4、秘书人员在宣传鼓动时，必须首先做到实事求是，易客观公正的态度摆事实、讲道理，来激励号召他人，言语中不允许随意流露个人感情。
5、宣传与鼓励要善于变化多种句式，体现感情色彩；善于运用多种修辞，体现形象生动；善于选取故事实例，体现深入浅出；善于提炼宣传口号，体现言简意明。
6、拜访语言的要求是寒暄不可少，言谈不要散，态势语不可多。
7、接待语言的三个环节是热情迎客，友好交谈，礼貌送客。
8、拜访语包括进门语，寒暄语，交谈语和辞别语。
9、拜访语与接待要注意看对象说话，少用或不用夸张之词，承诺性讲话要留有余地，说话适可而止。
、媒体记者通常把参加新闻发布会当成获得新闻线索的重要途径。
17、主持人要善于因人而异，使解说具有针对性，并能突出自己展品的特点，在实事求是的基础下，要注意扬长避短，强调“人无我有”“人有我优”之处。
18、常规会议主持语言技巧包括学会插话、把握表态和全面归纳。
19、闭会阶段主持人要采取通报会议取得的成果、指出存在的分歧、明确今后的行动方向这三个行动，才能发挥主持人的主导力量。
20、商务会议主持语言的技巧要做到具有亲和力、强化说明力、加深影响力。
21、口才是扭转人脉、财源和命运的高效武器。
22、现代秘书必须具有现代意识，即开放意识、竞争意识和创新意识。
23、道德修养是一个人的思想意识、文化素养、道德观念的集中体现，有好坏优劣之分。
24、秘书工作任务具有多样性和复杂性。
选择：1、以下哪个不是新闻发布会主持语言的特点（D）A.严肃谨慎B.表意清晰C.宣传鼓动D.内容华丽2、以下哪个不属于新闻发布会主持语言的要求（B）A.不喧宾夺主，明确主次B.立即打断C.积极应对，临阵不乱D.大方得体，展示形象3、主持人在会议出现争议时，表达（C）态度，更有利于会议的健康发展A.自身的态度B.关系较亲密方的态度C.中肯的态度D.保持沉默4、在会议中主持人为了使讲话达到更好的预期目标，应该采取（D）措施A.限制与会人员的发言次数B.要求时刻跟随领导的思维C.自由发言，想说什么就说什么D.适当说说自己的观点5、下面哪项不属于会议主持的要求（B）A.观点独到，充实正确B.简明扼要，平时朴素C.语言活泼，感情真挚D.重点突出，有的放矢6、当发言人发言结束后，主持人应当（D）A.学会插话B.全面归纳C.宣传鼓动D.把握表态7、展览会主持语言的特点不包含以下哪一个（B）A．推介性 B.辞藻华丽 C.口语化 D .通俗易懂8、在使用展览会主持语言技巧的时候，我们不应该（C）A.明晰B.针对性强C.照本宣科D.亲切9、主持人在调动参会人员积极性是，语言不应该（B）A.朴素具体B.一味煽情C.幽默形象D.不失哲理10、以下哪个不属于新闻发布会主持语言的技巧（A）A.能言善辩B.言之有物C.生动灵活D.温文尔雅，含蓄婉转11、宣传与鼓动应遵循的基本原则不包括（D）A.实事求是B.有的放矢C.情理相容D.热情鼓励12、说服与劝解应遵循的基本原则不包括（B）A.认清角色B.言简意赅C.知己知彼D.动情明理13、沟通与协调的基本原则（D）A.平等性B.政策性C.灵活性D.坦诚谦和14、下面属于赞扬的语言技巧的是（A）A.锦上添花式B.把握尺度C.情理相容D.事实求是15、赞扬一般禁忌（A）A.言不由衷B.热情鼓舞C.严肃谨慎D.实事求是16、说服与劝解一般禁忌（D）A.动之以情B.导之以义C.以假乱真D.主观臆断17、沟通与协调一般禁忌（B）A.迅速及时B.盲从附和C.客观具体D.自由随意18、下面不属于批评的语言技巧的是（C）A.对症下药B.把握火候C. 恶意中伤D.以理服人19、下面属于沟通与协调的技巧的是（A）A.准确定位，把握分寸，灵活有度B.动之以情C. 恰当得体D.以理服人20、下面属于说服与劝解的技巧的是（B）A.重复啰嗦B.巧用语言，注重表达效果C.夸夸其谈D.生硬说教21、即席发言的特点？（D）A.话境的突发性B.时境的短暂性C.情境的触发性D.主旨的深刻性22、不属于拒绝语言的具体原则是（B）A.耐心聆听B.留有希望C.表示歉意D.说明理由23、辞别语要与（A）相照应。
口才互动练习题
口才互动练习题
在今天的口才互动练习中，我们将为大家准备了一些精彩的题目。
通过这些题目，我们希望能够帮助大家提升口才表达能力，增强沟通交流的能力，进而在各个方面取得更好的成就。
1. 自我介绍
请你用一分钟的时间进行自我介绍，包括你的姓名、年龄、职业以及你最擅长的事情。
2. 你的梦想
请简单地描述一下你的梦想是什么，并解释为什么你对这个梦想如此热衷。
3. 面对困难
请分享一次你在面对困难时的经历，你是如何解决问题并克服困难的。
4. 世界旅行
假设你有机会环游世界，你会选择去哪些国家和地区旅行，为什么选择这些地方？
5. 爱与友谊
请谈谈你认为什么是真正的爱和友谊，以及你在日常生活中是如何体现和珍惜这些关系的。
6. 当代教育
请分享你对当代教育的看法，认为我们应该如何改善和培养下一代的教育方式？
7. 科技对生活的影响
科技的发展对我们的生活产生了巨大的影响，请谈谈你对科技进步的态度以及它如何改变我们的生活。
8. 社交媒体与个人隐私
社交媒体的普及给我们带来了很多便利，但同时也引发了个人隐私保护的问题，请阐述你对这个问题的看法和建议。
9. 慈善事业
请分享一次你参与慈善事业的经历，并解释你认为为什么慈善事业对社会和个人都非常重要。
10. 理想中的领导者
请描述一下你理想中的领导者是什么样的，并解释你为什么会认为这是一个好的领导者。
以上是我们今天的口才互动练习题目。
通过这些练习，我们希望能够帮助大家发现自己的优势和不足，进而提升自己的表达能力和思维逻辑能力。
加油！。
社交口才_情商测试题目(3篇)
第1篇一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种说法最能体现高情商？A. 不会关心他人，只关注自己的感受B. 总是能站在对方的角度考虑问题C. 总是情绪失控，无法控制自己的情绪D. 不会表达自己的观点，害怕与人交流2. 以下哪种行为能体现良好的社交口才？A. 在公共场合大声喧哗，不顾他人感受B. 与人交谈时，总是抢话，不给人发言的机会C. 在与人交流时，善于倾听，尊重对方的观点D. 不善于表达自己的观点，害怕与人交流3. 以下哪种情况最能体现高情商？A. 总是嫉妒他人，无法接受他人的成功B. 在他人遇到困难时，主动伸出援手，关心他人C. 总是自我为中心，不考虑他人感受D. 在他人需要帮助时，选择逃避，不承担责任4. 以下哪种说法最能体现良好的社交口才？A. 总是打断别人，强行表达自己的观点B. 与人交谈时，善于倾听，尊重对方的观点C. 不善于表达自己的观点，害怕与人交流D. 在公共场合大声喧哗，不顾他人感受5. 以下哪种行为最能体现高情商？A. 总是嫉妒他人，无法接受他人的成功B. 在他人遇到困难时，主动伸出援手，关心他人C. 总是自我为中心，不考虑他人感受D. 在他人需要帮助时，选择逃避，不承担责任6. 以下哪种说法最能体现良好的社交口才？A. 在与人交流时，总是抢话，不给人发言的机会B. 与人交谈时，善于倾听，尊重对方的观点C. 不善于表达自己的观点，害怕与人交流D. 在公共场合大声喧哗，不顾他人感受7. 以下哪种情况最能体现高情商？A. 总是自我为中心，不考虑他人感受B. 在他人遇到困难时，主动伸出援手，关心他人C. 总是嫉妒他人，无法接受他人的成功D. 在他人需要帮助时，选择逃避，不承担责任8. 以下哪种说法最能体现良好的社交口才？A. 在与人交流时，总是抢话，不给人发言的机会B. 与人交谈时，善于倾听，尊重对方的观点C. 不善于表达自己的观点，害怕与人交流D. 在公共场合大声喧哗，不顾他人感受9. 以下哪种行为最能体现高情商？A. 总是嫉妒他人，无法接受他人的成功B. 在他人遇到困难时，主动伸出援手，关心他人C. 总是自我为中心，不考虑他人感受D. 在他人需要帮助时，选择逃避，不承担责任10. 以下哪种说法最能体现良好的社交口才？A. 在与人交流时，总是抢话，不给人发言的机会B. 与人交谈时，善于倾听，尊重对方的观点C. 不善于表达自己的观点，害怕与人交流D. 在公共场合大声喧哗，不顾他人感受二、判断题（每题2分，共20分）1. 高情商的人总是能轻易地与人建立良好关系。
口才训练题目
1、新一届新生来到学校,不了解学校情况,您作为学生干部接她们来并给她们介绍学院情况？(1～3分钟)导游口才训练2、移动公司面试,要求您来一段个性自我展现,以让她们知道您有什么良好的性格特点与才能就是可以为公司所取的？(1~3分钟)求职口才训练3、有位负责就业指导的老师在给大学生讲就业形势时候,有位学生问:“现在找工作都需要关系,学习成绩好有什么用？”您作为老师如何解释,端正学生的态度！(1～3分钟)教师口才训练4、粉笔就是我们经常会用得到的东西,现场介绍粉笔的成分、作用、外形与与人类的关系。
(1～3分钟)推销口语训练。
6、您的好朋友失恋了,您如何安慰她(她)使她(她)从失意中重新站起来。
(1～3分钟)社交口才训练7、您作为学生干部,学校领导交给您的事情,您因为忙于期末考试忘记办,领导很就是生气,您该如何解释。
(1～3分钟)公关口才训练8、新生在班上竞选班干部,您如何在向全班同学介绍自己强项与才能,成功当选班干。
(1～3分钟)社交口才训练11、在公共汽车上,您碰到了不让位给老人小孩的同学,您如何说服那个同学让位给老人小孩。
(1～3分钟)社交口才训练14、学校举行演讲比赛,由于接连出场的几位演讲者的演讲都很乏味,听众纷纷在台下交头接耳地议论,场面混乱。
作为主持人,您怎么样让现场平静下来。
(1～3分钟)主持人口才15、假如您当选为您们班长,如何发表您的就职演说。
(1～3分钟)演讲口才训练。
16、您喜欢上一个异性朋友,但又不敢直接向她表白,怕太过于直接让对方拒绝了,双方连朋友都没得做,如何委婉向其表露心迹。
(1～3分钟)交际口才训练19、学院举行大型的讲故事大赛,您作为参赛者声情并茂地讲一个故事。
(1～3分钟)演讲口才训练26、您到**市一小参加三年级语文老师的应聘,校长让您现场给她讲课:李白《静夜思》。
(1～3分钟)应聘口才训练教师口才训练27、您乡下的奶奶来到河源瞧到晚上东江里亚洲第一高喷泉,甚感壮观,您扮演一下导游的角色给它介绍一下这东江喷泉。
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41．外国游客来河源旅游, 对河源不是很了解,你作为导游给他介绍我们河源的历史文化。（1～３分钟)导游口才训练
４２.谈谈你的大学生活。(1~3分钟）演讲口才训练
43．谈谈自己对某一社会现象的看法。（１~3分钟）演讲口才训练
36.你到ＴCL彩电公司面试,经理要求你谈谈对电视的认识。（1～３分钟)面试口才训练
38.很多同学有这样的想法:自己在高中都没有好好读书考上好的大学,现在来到河职院才认真完全没有必要。你作为辅导员如何纠正其错误思想。(1～3分钟)教师口才训练
39．广告设计是现在很热门的一个行业，谈谈你对广告的认识。（１~3分钟)演讲口才训练
３．有位负责就业指导的老师在给大学生讲就业形势时候,有位学生问：“现在找工作都需要关系,学习成绩好有什么用?”你作为老师如何解释，端正学生的态度!（１～3分钟）教师口才训练
4．粉笔是我们经常会用得到的东西,现场介绍粉笔的成分、作用、外形和与人类的关系。（1～３分钟)推销口语训练。
6.你的好朋友失恋了,你如何安慰她(他）使他（她）从失意中重新站起来。(１~3分钟）社交口才训练
５9.除了工作除了学习我们还有自己的业余生活,那么你的业余生活是怎么样过的呢?(1~3分钟）演讲口才训练
60.每个学生对自己的父亲都会有深刻的认识，毕竟他们每天都和我们生活在一起,你对自己父亲认识怎么样?(１～3分钟)演讲口才训练
５1.你的一个要好朋友给了你一个善意的谎言,但是正是这个善意的谎言深深地伤害了你,你是原谅还是不原谅呢？针对这个问题发表你的意见。（１~3分钟）交际口才训练
52.每个人生过在世上除了读书、工作外，还得有自己的个人特别的喜好,针对这个问题说说你的想法。（１~３分钟）演讲口才训练
５3.人总要学着自己成长,说说你是怎样一步一步成长起来的?(1～3分钟)演讲口才训练
54.作为大学生不仅要身体健康,还得要心理健康,假如你的朋友得了自闭症,你该怎么帮忙!（1~3分钟）演讲口才训练
５6.每个学生都有自己不一样的学习生活,那么给我们分享一下你不一般学习生活。（1~3分钟）演讲口才训练
5７．随机选取你身边的一个物品,进行介绍。（１～３分钟）演讲口才训练
５８.祖国养育了我们了,那么你对祖国这个这么大的概念会有什么感想呢！（１~3分钟)演讲口才训练
19.学院举行大型的讲故事大赛,你作为参赛者声情并茂地讲一个故事。（1~3分钟)演讲口才训练
26．你到**市一小参加三年级语文老师的应聘，校长让你现场给他讲课:李白《静夜思》。(1～3分钟）应聘口才训练教师口才训练
27．你乡下的奶奶来到河源看到晚上东江里亚洲第一高喷泉，甚感壮观，你扮演一下导游的角色给它介绍一下这东江喷泉。(１~３分钟)导游口才训练
４8.你到电影院面试,电影院要求你针对你所看过的感受最深刻的电影，谈谈你的观后感。（１~３分钟)面试口才训练
49.暑假你得到一个难得的专业培训的机会,但是要两千块钱，而你家经济可能不是很宽裕,你怎样说服你家长给钱你去培训。（１～3分钟）交际口才训练
50.环保是我们一直在强调的问题，但是在我们河源这个不大发达的城市里经济发展也是特别重要,那我们是该先抓发展还是先抓环保。针对这个问题发表你的意见。(１~３分钟）演讲口才训练
43.人一出生就出在复杂多变的关系网中,你在一个公司里要办好某件事情单单靠实力还不行,还得处理好上下级之间的关系，我们该如何处理好这些关系呢!？(1~3分钟）公关口才训练
4５.围绕“老师”和“学生”这两个词进行演讲。（1～3分钟)演讲口才训练
47.现在是雷雨天气,在我们河源这个地方特别严重，而你对雷雨的认识,你和雷雨有什么关系,我们该怎么预防雷电伤害。（１~３分钟)演讲口才训练
口才训练题目
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1.新一届新生来到学校，不了解学校情况，你作为学生干部接他们来并给他们介绍学院情况？(１~3分钟)导游口才训练
2.移动公司面试，要求你来一段个性自我展现,以让他们知道你有什么良好的性格特点和才能是可以为公司所取的?(１～３分钟)求职口才训练
３1.你作为部门主管,而你的员工上班时间却经常偷懒，不是私自聊天就是打瞌睡，而这些员工都跟厂长有电关系,自己不好直接批评他们,你作为主管该如何委婉地提醒他们。(１～3分钟）公关口才训练
35.计算机作为重要的传媒工具,有其独特的作用,而在现在很大学生却使用计算机传播不利于身心健康发展的信息，或者就是整天泡在电脑前玩游戏、荒废学业。这就引发了大学生是否配备电脑的讨论。你选择其中一个观点进行阐述。（1～３分钟）辩论口才训练
7.你作为学生干部，学校领导交给你的事情,你因为忙于期末考试忘记办,领导很是生气,你该如何解释。(1～3分钟)公关口才训练
8．新生在班上竞选班干部,你如何在向全班同学介绍自己强项和才能,成功当选班干。(1~３分钟）社交口才训练
11．在公共汽车上,你碰到了不让位给老人小孩的同学,你如何说服那个同学让位给老人小孩。(1～3分钟）社交口才训练
29.现在有某些公司在招聘人才的时候，限制女性应聘者,请你以女性的角度向用人单位阐述女性同样有女性的优势，让其明白女性同样可以胜任工作。（1~３分钟）辩论口才训练
35、学校举行辩论赛,辩题是“大学期间是否适合恋爱”,任选正反一方辩题阐述自己的观点。(1～3分钟）辩论口才训练
３0.学校举行以“感恩”为主题的演讲比赛，你以“感谢父母的爱”为题演讲。（1~3分钟)演讲口才训练
14．学校举行演讲比赛,由于接连出场的几位演讲者的演讲都很乏味,听众纷纷在台下交头接耳地议论，场面混乱。作为主持人，你怎么样让现场平静下来。(1~３分钟）主持人口才
15.假如你当选为你们班长，如何发表你的就职演说。(１~3分钟)演讲口才训练。
1６．你喜欢上一个异性朋友,但又不敢直接向他表白,怕太过于直接让对方拒绝了，双方连朋友都没得做,如何委婉向其表露心迹。(1～３分钟）交际口才训练