2020年山西省交通学校教师招聘《教育基础知识》试题及解析
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》试题预测最新版(二)_1
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》试题预测最新版(二)1、单选题概念掌握的行为指标是_____A : 学会概念的定义B : 理解概念的本质属性C : 运用概念D : 以上都不是参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：运用概念是概念掌握的行为指标。
2、单选题关于错觉的说法不正确的是_____A : 错觉就是对客观事物不正确的感觉B : 错觉的产生是由于个人心理原因C : 错觉不存在个体差异D : 错觉是可以通过主观努力来纠正的参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：由于儿童发展水平不一样，错觉也存在个体差异性。
3、简答题教育改革参考答案:参考解析：教育改革是教育发展过程中源于社会政治及经济需求的宏观变革。
教育改革就是要把教育发展过程中旧的、不合理的部分变得更好，以适应客观情况。
4、单选题美惠子是一位具有日本国籍的公民，她若是在中国的教育机构从事教育工作，不能担任的职务是_____A : 任课教师B : 教学辅导人员C : 学校校长D : 班主任参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：详见《中华人民共和国教育法》第三十条规定。
5、判断题阅读材料回答题：有人说，“现在的思想道德修养课不吸引人，内容空洞又脱离现实，觉得过于浪费时间，自己的道德素质自然会随着年龄而增长的。
”这种观点是否正确? ()参考答案: 错误本题解释:参考解析：×。
6、简答题简述思想品德的基本因素。
参考答案:参考解析： (1) 思想品德，简称品德，是指个人依据一定的道德行为准则行动时表现出来的某些稳固的特征。
(2) 品德的基本因素包含受教育者的品德认识、品德情感、品德意志和品德行为，简称知、情、意、行。
①知即品德认识，是人们对是非善恶的认识和评价，以及在此基础上形成的品德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。
②情即品德情感，是人们对客观事物做出是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。
山西省交通学校2020下半年招聘考试《公共基础知识》
山西省交通学校2020下半年招聘考试《公共基础知识》一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。
这首诗体现的是（）。
A、古代朴素唯物主义观点B、形而上学唯物主义观点C、辩证唯物主义观点D、客观唯心主义观点【答案】A【解析】A项，朴素唯物主义是用某种或几种具体物质形态来解释世界的本原的哲学学说，朴素唯物主义否定世界是神创造的，把世界的本原归根为某种或几种具体的物质形态。
但由于受到社会实践和科学水平的限制，朴素唯物主义的观点缺乏一定的科学论证和严密的逻辑体系，带Ѫꁨፅ銤ᖀ銤ᖀጼጫጼ벜ѝ2、在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当（）。
A、仅引发文字号B、先引发文字号后引文件标题C、仅引文件标题D、先引文件标题后引文件发文字号【答案】D【解析】在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当先引标题，后引发文字号。
故选D。
3、商品最本质的因素是（）。
A、使用价值B、交换价值C、价值D、价格【答案】C【解析】商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个属性。
使用价值是商品具有的效用，即能满足人类某种需要的属性，使用价值是商品的自然属性。
凝结在商品中的一般人类劳动就是商品的价值。
价值是商品所特有的本质属性和社会属性，体现着商品生产者之间相互比较劳动耗费量和交换劳动的社会经济关系。
故选C。
4、干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇，发生大规模碰撞时形成的极端天气现象是（）。
A、热带风暴B、台风C、飓风D、龙卷风【答案】D【解析】干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇，会产生的极端天气现象是龙卷风。
5、亨利•福特曾说过：“如果我最初问消费者他们想要什么，他们会告诉我‘要一匹更快的马’。
”有人说，如果真这样，汽车大王就不会出现了。
2020年山西省晋城市城区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年山西省晋城市城区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年山西省晋城市城区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、XXX是初三（2）班的班主任，为了让学生严格遵守纪律，对于违纪的学生进行罚款，少则10块，多则100，两个班的学生都敢怒不敢言，XXX的做法违背了职业道德规范中的（）。
A、终身研究B、教师育人C、爱国守法D、因材施教【答案】C【解析】XXX对学生罚款的行为侵犯了学生的权利，属于违法行为。
故选C。
2、放学途中，11岁的XXX在人行道上被同班同学XXX 撞倒，导致骨折。
对该事故应担赔偿责任的主体是（）。
A、XXXB、XXX的监护人C、黉舍D、班主任【答案】B【解析】《学生伤害事故处理办法》规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
故选B。
3、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这种观点出自于（）。
A、心理起源论C、生物起源论D、需要起源论【答案】A【解析】心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识模仿，其主要代表人物是美国教育家XXX。
故1【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】选A。
4、心理咨询的基本目标是（）。
A、解除学生的心理困扰，度过当前危机B、学会自己独立处理类似问题C、建立对咨询人员的信任D、学生对咨询过程的积极参与【答案】B【解析】心理咨询的基本目标是使来访学生在以后遇到相似的问题时能够自己自力处理，而不是动辄就寻找咨询者的匡助。
直接目标是咨询者向咨询工具提供心理上的匡助，以使后者克服当前的心理问题，并进步自身应付波折的能力。
教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案解析
教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案解析一、单项选择题（共25题，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题1分）1、学生的智力不仅与掌握知识的性质、难度、分量有关，更重要的是与获得和运用知识的方法态度有关。
对此，下列表述正确的是（）oA、学生认识与发展的主要任务是学习间接经验B、学生智力发展与知识掌握互相依存、互相促进C、防止单抓智力与知识或注重能力发展的片面性D、生动活泼地理解知识与创造性地运用知识才能有效地发展智力2、在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。
A、评价B、应用C、领会D、综合3、有的人对他人充满怀疑，对世界缺乏信任；有的人有很好的安全感，能够相信周围的人。
根据埃里克森的发展理论，这更有可能是由于哪一阶段的发展差异造成的？（）A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、青年期4、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中强调，在培养学生基础知识和基本技能过程中，要强化学生（）培养。
A、核心能力B、关键能力C、实践能力D、探究能力5、教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则。
这体现了教育目的的（）。
A、导向功能B、调控功能C、评价功能D、反馈功能6、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。
A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》7、校园文化是反映学校教育活动的一种特有文化形态，其核心是（）oA、学校的物质文化B、学校的组织文化C、学校的制度文化1）、学校的精神或观念文化8、中医使用的“望闻问切”的诊断方法体现了思维的（）oA、间接性B、概括性C、抽象性D、意识性9、下列选项中，属于心理过程的是（）oA、能力B、气质C、兴趣D、意志10、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
A、1879B、1903C、1789D、1924IE赫尔巴特第一个明确提出了（）这一概念，把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中。
XXX2020下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案
XXX2020下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案B、教育内容和方法的一致性原则C、教育和社会的一致性原则D、教育和政治的一致性原则答案】B1.成就动机包括追求成功的倾向和回避失败的倾向。
2.我国法制建设基本方针包括有法可依、执法必严和违法必究。
3.高等学校应当面向社会，依法自主办学，实行民主管理。
4.演示性实验是让学生获得直观知识的实验。
5.中国国家举办的高等学校必须实行XXX高等学校基层委员会领导下的校长负责制。
6.在课堂上，教师可以采取非言语暗示的处理方法来处理两个学生交头接耳的情况。
7.XXX是近代教育史中主张“绅士教育”的教育家，代表著作是《教育漫画》持个人本位论。
8.世界上第一所师范学校是XXX。
9.利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是XXX。
10.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
11.布置和批改作业是在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节。
12.我国最多人口的少数民族是壮族。
13.课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
14.XXX提出的“平行教育影响”是指教育内容和方法的一致性原则。
15、根据我国《高等教育法》规定，本科教育的基本修业年限为四至五年。
16、XXX的“中庸”思想体现了人的理性对个体行为的规定。
17、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是间接的和宏观的调控。
18、以多种语言发表同一成果，应视为同一成果。
19、以多种语言发表同一成果，应视为同一成果。
20、根据我国《高等教育法》规定，本科教育的基本修业年限为四至五年。
21、备课时，教师要按顺序写出学期计划、单元计划、课时计划三种教学计划。
22、雅典的第一个永久性高等教育机构是XXX的学园。
23、衡量道德品质的重要标志是道德行为。
24、在教师道德品质构成要素中，道德信念是教师道德生活精神支柱。
25、要想人类社会沿着更加人性化的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。
26、对个体发展起主导作用的是教育。
2020年山西省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案
2020年山西省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题，对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。
严格按照考试大纲中考试题型进行编辑。
一、单项选择题1、教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）教学原则。
A、系统性B、量力性C、巩固性D、直观性【参考答案】B2、对于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，适合的教学方法是（）A、为其提供无结构的材料，让他自己探索B、鼓励学生自学C、给学生充分的时间，让其总结出结构性知识D、教师要给学生提供一些明确的指导和讲解【参考答案】D3、教育心理学的创始人是（）。
A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【参考答案】B4、教师利用美好的事物、优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是（）。
A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、奖励与惩罚法【参考答案】C【专家详解】情感陶冶法是指教师通过创设和利用一定的情境，对学生进行感化和熏陶，使学生在直观感受中潜移默化地形成思想品德的一种方法。
题中教师利用美好的事物、优美的环境感染和熏陶学生，正是运用了情感陶冶法。
故本题选C。
【专家精析】本题主要考查情感陶冶法。
5、衡量人的品德的重要标志是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】D6、构成教育法律规范的三个要素是（）。
A、条件、内容、处理B、假定、责任、制裁C、假定、处理、制裁D、处理、责任、制裁【参考答案】C【专家精析】本题主要考查教育法律规范的构成要素。
【专家详解】教育法律规范在结构上由假定、处理、制裁构成。
7、教师在教学中积极创造机会，让学生在现实世界去感受和体验。
这属于（）。
A、范例教学B、探究式教学C、情境性教学D、传递一接受式教学【参考答案】C【专家精析】本题主要考查情境性教学。
【专家详解】情境性教学是在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
2020下半年山西交通职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题
2020下半年山西交通职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、实施乡村振兴战略，要坚持（）。
A、农村商品化优先发展B、农业农村工业化发展C、农业农村优先发展D、农业农村平稳发展【答案】C2、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？（）A、再认策略B、意义策略C、目标策略D、组织策略【答案】D3、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。
辅导员在此扮演的是（）角色。
A、解惑者B、管理者C、中介D、组织者【答案】C4、在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。
A、自我评价B、确立目标C、环境评价D、职业定位【答案】B5、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。
A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C6、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。
这是哪种心理防御机制的表现？（）A、投射作用B、否定作用C、升华作用D、补偿作用【答案】D7、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？（）A、教师道德意识B、教师道德关系C、教师道德规范D、教师道德活动【答案】C8、促进学生全面发展的必要条件是（）。
A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本，注重实践【答案】B9、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。
A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法【答案】A10、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。
A、个人B、集体C、体力D、脑力【答案】B11、下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A、目的明确B、内容正确C、方法得当D、手段先进【答案】D12、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。
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2020年山西省交通学校教师招聘《教育基础知识》试题及解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
注意事项：
1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
未按要求作答的，不得分。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）
A、人格尊严权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
【答案】B
【解析】人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
故选B。
2、以下不属于学校德育面临的时代挑战的是（）。
A、物质主义与市场经济的挑战
B、科技进步和网络时代的挑战
C、传统思想根深蒂固的挑战
D、家庭教育功能日趋弱化
【答案】D
【解析】学校德育面临的时代挑战有：物质主义与市场经济的挑战；科技进步与网络时代的挑战；传统思想根深蒂固的挑战。
D项错误，家庭教育功能并没有日趋弱化。
故选D。
3、（）是品德形成的一个重要标志。
A、道德知识的掌握
B、道德评价能力的发展
C、道德信念的形成
D、道德情感的丰富
【答案】C
【解析】道德信念的形成是品德形成的一个重要标志。
故选C。
4、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它指的是（）。
A、《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》
B、《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》
C、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
D、《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》
【答案】C
【解析】四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
故选C。
5、平权型教育法律关系是指两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常被视为（）。
A、教育民事法律关系
B、教育行政法律关系
C、教育刑事法律关系
D、保护性教育法律关系
【答案】A
【解析】平权型教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常视为教育民事法律关系。
故选A。
6、对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应当予以（）。
A、开除学籍
B、批评教育并开除学籍
C、批评教育，不得开除
D、勒令退学
【答案】C
【解析】对于处于义务教育阶段的学生，学校没有权利剥夺学生受教育的权利，所以开除学籍或者勒令退学是违法的。
故选C。
7、下列不属于资源管理策略的是（）。
A、统筹安排学习时间
B、考试时合理分配答题时间
C、善于利用老师的帮助
D、选择有挑战性的任务
【答案】B
【解析】资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机有重要的作用。
它包括时间管理策略、努力和心境管理策略、环境设置策略、工具的利用策略、社会性人力资源的利用策略。
选项中的
统筹安排学习时间、善于利用老师的帮助和选择有挑战性的任务分别属时间管理策略、努力和心境管理策略和社会性人力资源的利用策略。
故选B。
8、下列选项中，不属于罗杰斯人本主义教育主张的是（）。
A、提倡意义学习
B、提倡发现学习
C、主张非指导性教学
D、主张移情性理解
【答案】B
【解析】倡导发现学习的是布鲁纳。
故选B。
9、“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真地思考，但是为了这个目的，你也必须行动.知和行又是那
么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。
”这句话反映的教学原则是（）。
A、思想性和科学性统一原则
B、理论联系实际原则
C、巩固性原则
D、差异性原则
【答案】B
【解析】题干中“知和行又是那么紧密地联系着”体现了知和行的统一，即理论知识与实际行动的结合。
故选B。
10、以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是（）。
A、学科课程
B、融合课程
C、活动课程
D、核心课程
【答案】D
【解析】核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统。
故选D。
11、国家教师资格考试制度由（）规定。
A、国务院
B、国家教育部
C、省教育行政机关
D、地方教育行政机构
【答案】A
【解析】国家教师资格考试制度是由国务院规定的。
故选A。
12、就知识与智力的关系来看，在智力形成和发展中最活跃的因素是（）。