叶老师是一位好老师
【五年级作文】我的老师——叶子_450字
【五年级作文】我的老师——叶子_450字我的老师——叶子我很喜欢我的语文老师叶子老师，她是一位高个子，笑起来非常温和的女老师。
她年轻时是一名记者，有很多的见闻和故事，所以她讲课生动有趣，我们很喜欢听她上课。
叶子老师热爱教育事业，对学生非常关心。
她总是耐心地听我们的问题、解答我们的疑惑。
她教我们如何认真读书、如何记笔记、如何写好作文等等，她总是言传身教地教给我们。
每次上完她的语文课，我都会觉得自己的理解力和表达能力有所提高。
叶子老师教书育人，注重培养我们的语文素养。
她组织我们进行诗朗诵比赛、作文比赛等，让我们展示才华，增加自信。
她还布置了很多有趣的作业，比如写一篇寓言故事、讲述一次难忘的经历等等。
通过这些作文练习，我学会了如何用准确的语言表达自己的思想和感受。
叶子老师不仅在学校教书，还经常组织我们参观一些文化名胜和博物馆，拓宽我们的知识面。
有一次，她带我们去参观了博物馆，给我们讲解了很多珍贵的文物和历史故事。
我觉得博物馆真是一个神奇的地方，而叶子老师给我们带来了很多无穷的想象和启发。
叶子老师还是一位充满爱心的人。
她经常鼓励我们多读书，多思考，多写作。
她说：“读书可以让我们变得更加聪明，写作可以让我们变得更加有才华。
”她总是会给我们一些漂亮的书签和奖励，这让我觉得叶子老师真的很关心我们每一个学生。
我很喜欢我的语文老师叶子老师，她给我带来了很多快乐和知识。
我希望以后能像叶子老师一样，成为一名优秀的老师。
我会努力学习，争取将来能够把更多的知识和快乐带给我的学生们。
我要对叶子老师说一声：“谢谢您，叶子老师！”。
老师再见作文5篇
老师再见作文老师再见作文5篇在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的老师再见作文5篇，欢迎阅读与收藏。
老师再见作文5篇1从一年级入学时起，我们就知道：教我们语文的叶佩华老师，只能把我们带到五年级，因为她退休的年龄到了。
叶老师是一个出类拔萃的老师，虽然年过半百，但思维灵活，教学方式多样，从不让我们干自己不喜欢的事。
她还有一种天真的孩子气。
高兴时，她会像一个五六岁的小孩儿似的跺脚拍手，哈哈地笑着，把脸都笑红了；遇到不顺心的事，她总是夸张地装出一副愁眉苦脸的样子，把我们逗得哈哈大笑。
光阴似箭，日月如梭，我们已经从幼稚的小可爱长成了或帅气或秀丽的大孩子了，可是，叶老师离我们而去的日子也到了。
７月４日，叶老师和往年一样，把暑假作业发给我们。
离开前，叶老师说想和我们抱一抱，从第一组开始。
我坐在位置上，朦胧中回放出和叶老师在一起的日子。
记得叶老师为了鼓励我，一有机会就在全班同学面前表扬我，说我文笔好，航模得奖；还记得她为了让我在期末考中取得好成绩，宣布说，免考生考试考不上９５分，统统倒扣１０分。
我偏偏中了这个邪，９４分！本以为叶老师是说说的，结果成绩报告单发下来，我傻了，语文期末一栏里清清楚楚写着８４分，不禁觉得叶老师真坏！这学期评三好生，我的票数低得可怜，只有２０票。
泪水在我眼眶中打着转转，最终还是落了下来……细细想来，不禁发觉自己对不起叶老师的太多，而叶老师在我身上寄托了这么大的希望，我却那么不争气。
泪水缓缓滑落。
当叶老师把我紧紧地搂在怀里，说：“好好学习，老师批评你也是爱你！”我几欲哭出声来。
但是老师抱得太紧了，我哭不出来……老师再见作文5篇2老师再见，您哺育了我们这么多年，就如辛勤的园丁，我们如祖国的花朵，您事事刻刻都在照护着我们，老师您可能忘记了，但我还记的那是在5年级的一天，我们正在上体育课老师让我们玩个游戏，打老虎，一位同学拿球不小心打住了我的心口，我觉的我自己传不上气来了，这是，是您拿着水在押我的肚子，我醒来只后，看见同学们都用深切的目光看着我，老师看见我醒来了，高兴地笑了，老师您是无私的，如今，们要毕业了，在毕业的事后，我想对您说老师你辛苦了，我们永远也不会忘及您的。
我的语文老师优秀作文30篇
我的语文老师优秀作文30篇我的语文老师优秀作文1我的语文老师她姓叶，是我的班主任，是“宁波百名优秀教师”之一。
她拥有着非凡的“超能力”。
上四年级时，叶老师接管了我们班，那时我们班成绩是年级倒数第一第二的。
看到一个中等个子，一头乌黑、卷卷的秀发披在肩上，还有一双会说话眼睛的叶老师时，我心想：“好一个和蔼可亲的老师！”当我接触了她时，就不再有这种想法了。
叶老师真是锐利啊，谁能逃得过她的“千里眼”和“顺风耳”呢？有一次，前桌的两个同学在课堂上刚交头接耳，说了不到5秒，就被发现了。
她的眼睛很毒辣，一眼就扫到，耳朵哪怕连根针掉在地上都能听得一清二楚。
现在我们上课再也不敢有小动作和说空话了，超怕她的“超能力”。
说她“变脸”吧，有时候的确是。
当她看到谁家庭作业没有完成，一下子就怒发冲冠：眉头一皱，牙齿一咬，眼睛里流露出恨铁不成钢的怨气，一顿挨批是免不了的。
那神情，同学们都招架不住，都不敢对视她。
的确是啊，叶老师说一，同学们怎么敢说二呢？以前中午教室里经常一片吵闹声，现在是鸦雀无声啊。
她教我们订正作业时，把习题的步骤、解题方法和思路，一遍又一遍地讲解，直到最后统统被我们装进脑袋里为止。
转眼一学期结束了，要期末考了，我们无比紧张，唯一慰藉就是叶老师对我们的鼓励和微笑。
我们班破天荒考了年级第一名！这荣誉是白白得来的吗？不，不是的，靠的是叶老师孜孜不倦地教导，和给予每个人足够的信心，并让我们紧跟其后一同努力得来的，我们庆幸遇到了一个好老师，希望今后的几年我们一直这么努力，一直这么和谐。
我十分感谢叶老师，崇拜她！我的语文老师优秀作文2桂花开了，又落了，秋风起了，雪下了。
一个学期转眼过去了，寒假来了，我要暂时离开我的语文老师了，可是我会想念她。
我的语文老师，她有着圆圆的脸蛋，非常的可爱；她的鼻梁上总是架着一副厚厚的眼镜，那一定是看了太多的书导致的；大大的眼睛总是炯炯有神地扫视着我们，好像在跟我们说：“孩子们，你们一定都要学好知识，快快长大哦”；她也总是笑着，从她的笑里，我仿佛能看到她的学生们多么的聪明和听话。
老师的背影初二作文600字
老师的背影初二作文600字老师的背影初二作文600字（精选篇1）我们作文班的叶老师是一位善良富有爱心受人欢迎的好老师。
她40多岁了，中等个子，笑眯眯的眼神是多么的温柔，让我们感觉非常亲切。
前段时间我滑滑板，不小心摔了一跤，手受伤了，肘弯肿得像萝卜似的。
医院给伤口贴____药膏，绑上厚厚的绑带，放在胸前多像一个劳改犯似的。
星期六上午，我轻手轻脚地走进课堂，走过她身旁，当时叶老师正埋着头，专心一致批着作业。
突然，“你的手怎么啦？”叶老师的一声问候，我如实告诉了她，她一听，瞪大了眼睛，放手中的作文稿子，焦急地问：“怎么伤得这么严重？______紧？”边问边将我的袖子卷上去细看，一见我的粗肿手臂，眼里流露出心痛的神情，轻声细语连声问：“痛不痛？”她轻轻地将我的袖子放下来，双用手抚摸我的脸，表扬我说：“你真勇敢！带病坚持上课，了不起！”这时我感到非常的激动和自豪。
上课开始时叶老师当着全班同学的面又表扬了我，并提醒同学注意一点，不要碰我的伤。
放学等妈妈时，叶老师让我靠墙坐在沙发上，以免同学撞到我。
以后每次上作文课时，叶老师都会问我好点了没有？每当叶老师问我时，我心里暖洋洋的，好像躺在爱河里，感觉她就像我妈妈一样温柔。
叶老师对学生的关爱不仅体现在我身上，同时也体现在同学们的身上，一次去安吉旅游，大巴车上有人晕车了，叶老师一听，不管自己有多疲劳，就把那个晕车的同学搂在怀里，一直抱着到安吉。
叶老师对有进步的学生每次都会奖励水果、糖，还会亲他们的小脸。
当同学坐姿不端或握笔不好时，叶老师就会温柔地提醒他们，指点他们改正。
我们叶老师就是个这么认真、负责、有爱心的好老师，她爱学生胜过爱自己，我非常地喜欢他。
老师的背影初二作文600字（精选篇2）老师就像一位引路人。
因为有了老师，才不会迷失方向。
老师又像一位园丁，照顾着祖国的花儿，老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着历史的重任和民族的昌盛。
阳光明媚，照在同学们的笑脸上，同学们个个背着鼓鼓的书包，向着春游的目的地进发。
我最敬佩老师作文300字
我最敬佩老师作文300字我最敬佩老师作文300字在日常生活中，有许多令我敬佩的人，有警察，有医生，有同学，而最令我敬佩的是老师。
下面我们来看看我最敬佩老师作文300字，欢迎阅读借鉴。
篇一：我最敬佩老师我最敬爱的老师是叶老师，我觉得叶老师是智慧与幽默的化身，无论是在教书育人时，还是在课间休息时，尽显幽默本质。
有一次，老师让我们学唱《感恩的心》时，同学们唱着唱着就笑了起来，原来，这首歌的歌的歌词“感恩的心，感谢有你”被改成了“感谢陈总”，而叶老师也不生气，只是说：“你们不唱陈总，改唱叶老。
”这时又到那段，几个同学唱起来：感恩的心，感谢叶老。
这下我们笑得肚子痛死了。
还有一次，我们写《给老师的一封信》时，老师说：“你们谁也不准写，只能写叶老师！”几个同学瞪大眼：“啊？”在教课时，叶老师会源源不断地给我们灌输爱国意识。
有一课，是说卢沟桥事变的，老师慷慨激昂地描述我军战士的神通无敌，使我们感觉如同站在战场上同日本鬼子斗争。
叶老师在教课时，用通俗易懂的语言将中华五千年累积的文化财富一一讲述给给我们听，那神奇的中华文化深深地在我的脑海中打下了烙印。
敬爱的叶老师，在这即将分别的时刻表、，我想说：“老师，我不会让你失望，在我完成我的梦想时，我还会回母校看您的！”篇二：我最敬佩老师我最敬佩的老师是李艳芳老师。
她长得高高的、瘦瘦的，头发长长的.，有一双炯炯有神的大眼睛。
她是我一直三年级的班主任，教我们语文。
上李艳芳老师的课，教室里非常安静。
因为她看见教室里不安静，会大发雷霆。
她发火的样子可吓人啦，她的声音会突然提高用手指指这、指指那，把同学们数落一顿，才肯上课。
同学们就养成了上课认真听讲的好习惯。
李老师做事总是一丝不苟，她教我们练字时，总是现在黑板上一笔一划地认真范写。
巡视的时候，李老师总是手把手地教我们。
在她的悉心指导下，我的字写的越来越漂亮。
在今年开发区的写字比赛中，我还得了一等奖呢！我能写出一手好字，全是李老师的功劳。
在学校的教育活动中对我影响比较大的一件事
在学校的教育活动中对我影响比较大的一件事
我们上三年级的时候，来了一位新的班主任——叶老师，开始，我见到她挺害怕的，经过几个星期的接触，我渐渐地觉得叶老师原来是那么的和蔼可亲。
叶老师是一个关心学生的好老师。
有一次，一位同学因为身体不舒服呕吐了，教室里弥漫着一股难闻的气味，同学们都厌恶的捂上了鼻子。
这时候，叶老师来了，同学们都不约而同地说：“叶老师，张辰晖呕吐了！”叶老师三步并做两步，来到这位同学的座位旁，把他扶到外面，用湿步把他身上的呕吐物擦干净，并且搬来一把椅子，对张辰晖说：“外面空气清新，你在外面坐会儿，感觉会好一点儿。
”接着，叶老师又拿来一块布和桶，强忍着恶心用布把呕吐物一点一点地擦进桶里，接着，她又拿来拖把，把地上的呕吐物拖干净了。
这件事深深地感动了我，也使我难以忘怀！她是个多么关心学生的好老师呀！
我们退步，我们伤心，叶老师更伤心。
我们进步，我们获奖，我们高兴，叶老师更高兴。
她就象辛勤的园丁，细心呵护培养我们这些幼小的树苗，她在别人眼里是平凡的，在我们的眼里却是伟大的！。
我的老师作文400字优秀范文1
我的老师作文400字优秀范文1我的老师作文400字优秀范文1：我的老师——叶老师。
叶老师40多岁，她高高的身材，脸上有几分皱纹，头上还有几丝苍苍白发，这都是为我们操心而长。
叶老师温和而又严格。
又一次，我的鼻子破了，叶老师温柔的说：“快去洗洗，拿纸堵住，头像上仰，手向上举”。
弄得我和一个犯人似的。
真好，一会鼻子就不流血了，我感激地望着老师。
还有一次，同学们在写课堂作业，我写的快，自认为写得好，改作业时，叶老师‘刷’的一声把作业撕了，回去重写，叶老师严格的对我说。
我只好回去重写。
叶老师对我的书写非常严格，我时常因为作业写不好而被罚，重写，直到写好。
去，重写，前面去。
叶老师又在说那些没写作业的人，叶老师上课的第一件事就是处置没写作业的。
叶老师天天不是操这份心，就是那份心。
班里的大事小事叶老师都要仔细办。
批作业，改作文，叶老师的书桌上每天都有几摞作业本。
考试完了的卷子，叶老师常常回家改卷子改到12点多，1点多才睡觉，早上天亮就起床，早早来到学校，看着同学读书。
班空里有打架的叶老师又操份心。
很少有清闲的时候。
每当我去办公室，都会看到叶老师那为我们操碎了心的丝丝白发。
我们知道，那是为我们操心长出来的。
我想在这里对叶老师说一声“谢谢老师”。
我的老师作文400字优秀范文2：在我美好的童年记忆里，有许多教过我的老师，但是刘老师却让我久久不能忘怀。
刘老师长着一双大大的眼睛，下巴上有一颗黑痣，刘老师从来不发脾气，说话总是笑呵呵的，但是，有时我们不乖时，他可就发脾气了。
但我们都很乖，所以，刘老师从不发脾气。
进入小学不久，我们就面临了一场拼音考试，我在考试中努力拼搏，考了100分，我高兴的手舞足蹈，向同学们炫耀，渐渐地，我开始骄傲了，上课不认真听了，作业做得也不认真了。
在一次大课间活动时，刘老师把我叫了过去，我坐在老师身旁，刘老师说：“怎么，开始骄傲啦?”我不好意思的低下了头，脸上滚烫滚烫的，心想：这下惨了，老师一定会骂我的。
我的语文老师初一作文600字_作文
我的语文老师初一作文600字叶老师是我们班的语文老师兼班主任，是一位帅气的美男子。
他的课堂，严谨又不失趣味。
叶老师总是穿一件黑色西装外套，白领带，戴一副黑框眼镜，一看就是标准“学问家”的形象。
叶老师的智慧也常令我钦佩不已。
辟如有一次，我写了一篇作文，真可谓是糟糕透顶。
但叶老师拿到这篇作文，二话不说，埋头就改，三下两下，就把这篇糟糕的作文改得精美绝伦。
如果哪位同学犯了错，叶老师总能说得他心服口服。
一天上课，叶老师拿着一张名单走了进来，但见他神情严肃，双眉紧锁。
从他的神情中可以感觉到——他生气了，但他未曾过多流露出来。
我想是因为叶老师爱学生，就像爱他自己的孩子一般，他怕我们为他的生气而担心，便故作镇定，装出一副若无其事的样子，但心中却早已是怒火重重。
他努力平息了心情，大声宣告：“昨天的生字抄写作业，有些同学非常不认真，需要重抄一遍。
”叶老师严厉的眼神在班级里扫了一圈，并特意“关照”了那几位同学，缓了缓，接着语重心长地说：“这是一种很严重的态度问题，归根结底还是责任心不够。
像这样的态度，就算以后考上了清华北大，或者考上哈佛，不过这几乎也是不可能的，我是说如果，以后步入社会，也是无所作为的。
所以，我们要从小锻炼社会责任心，才能以后有一番作为。
”“好，我们回到生抄上。
”叶老师清了清嗓子，“我们就要从这一件件小事中，不断锻炼自己的责任心，使自己有所作为！”是呀，小事不小，现在做好小事将来才能做大事。
听到这里，我又想起老师要求我们每日积诵、阅读、写日记，不就是为了“积跬步至千里”吗？一种自豪感油然而生，我为我有一个好老师而骄傲！2、我的语文老师作文600字鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。
”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
我心目中的好老师(集合11篇)
我心目中的好老师(集合11篇)我心目中的好老师作文1三年的校内生活，有许很多多的老师都深深的印在我的记忆中，但是其中有一位老师使我的印象最深，那就是我的数学老师——叶老师。
叶老师在学习上对同学们很严厉，在生活上很关怀我们。
记得又一次，我数学考试考了95分，虽然这个成果对于部分同学来说是个不错的成果，对于我来说的确不够。
我眼睁睁的看着那些考了95分以上的同学拿了飞碟，喜滋滋的，我叹了一口气，听见叶老师严厉地对我说：“虽然你考了95分，对有些同学而言，是个不错的成果，但是对你来说，这个分数还不够，你还要加油。
”我低下头想了一想，觉得这个成果对不起辛辛苦苦教育我们的叶老师呀！哎！每天放学，爸爸妈妈由于没有时间来按时接我，叶老师就承当起这一任务，我和叶老师一起走，叶老师每天拉着我的小手，边走边和我谈心，始终把我送到家门口，我的爸爸妈妈都很感谢叶老师为他们解决了很多问题。
叶老师，您像一盏灯，为我们照亮了前进的方向；您像一根蜡烛，燃烧自己，暖和别人。
叶老师，我想对您说：“您永久是我们最最敬重，最最爱戴的好老师！我心目中的好老师作文2我心目中的好老师就是我们班的毛老师。
她上课幽默幽默，还善解人意。
一天早晨，闹钟的声音把我从美梦中唤醒。
我重重一拍，把闹钟打到地上，闹钟坏了。
我却还在睡觉，过了也许几非常钟，我突然坐起来，想到：昨天晚上睡觉睡得太晚，如今还困呢。
不好，如今几点了？我一看闹钟，发觉它坏了，我来到客厅看钟上的时间。
啊！八点多了，我还要去上学呢！我立即起床，刷牙，洗脸也顾不上，就以火箭般的速度冲向学校。
我边想边跑：我从来没有迟到过，这次迟到了毛老师肯定很生气。
很快我来到了教室，同学们已经开头上课了。
我在门口前喊了一声报告，毛老师留意到我，对我说：“先进老师，下课到我办公室来，”我一进教室，心里面砰砰直跳，心想下课老师会怎样惩处我。
下课，我来到办公室，毛老师对我说：“今日怎么迟到了，你可是从来没有迟到过的呀！”我结结巴巴的说：“我......我昨天写......写作业写的太晚了。
描写叶老师的句子唯美简短(精选合集2篇)
描写叶老师的句子唯美简短(篇一)叶老师，她是那样一位别具一格的人。
她的微笑宛若春风，温暖了整个校园。
每当她走进教室，那灿烂的笑容就仿佛阳光般洒满每一个角落。
她不仅教授我们知识，更是用她的言传身教塑造了我们的为人处世之道。
下面是我为叶老师写的一些描写句子，希望能够表达出她独特的魅力和良好的教育方式。
1. 叶老师的眼睛，平静而明亮，仿佛蕴藏着无尽的智慧。
2. 当她的声音响起，整个教室都安静了下来，迷恋于她动听的讲解声。
3. 她的话语如同一朵盛开的花朵，散发着芬芳的知识。
4. 每当她讲述故事，我们都仿佛置身于绚丽的童话世界。
5. 她的微笑是一抹天使的光芒，让我们感受到无尽的关怀和慈爱。
6. 她总是用耐心和温柔回答我们的问题，让我们感受到学习的快乐。
7. 叶老师的团队精神让我们懂得了合作的重要性。
8. 她总是鼓励我们去追寻梦想，让我们相信自己能够成为更好的人。
9. 她的思维开阔，教会我们多角度思考问题。
10. 叶老师总是给予我们足够的自由，让我们展现自己的才华。
11. 她的课堂充满了欢声笑语，让我们愉快地学习。
12. 叶老师总是用身体力行，教导我们要尊重他人。
13. 她用慈爱的手指点亮了我们前进的路。
14. 每次考试前，她总是给我们温馨的鼓励，让我们充满信心。
15. 她用她的智慧引导我们探索未知的领域。
16. 在叶老师的引领下，我们变得更加自信和坚强。
17. 她的教育方法灵活多样，让每个学生都能找到适合自己的学习方式。
18. 叶老师总是耐心倾听我们的烦恼，给予我们最真挚的建议。
19. 在她的课堂上，我们不仅学到了知识，还学到了做人的道理。
20. 她的魅力来自于她对教育事业的无私奉献和执着追求。
21. 叶老师的言谈举止都展现出她高尚的情操和修养。
22. 她总是关注每个学生的成长，悉心培养我们的各项能力。
23. 大家都特别喜欢和她交流，因为她总是能够给予我们积极的回应。
24. 她解答问题时总能以简洁明了的语言让我们迅速理解。
夸夸我的班主任(精选6篇)
夸夸我的班主任（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的老师作文600字(6篇)
我的老师作文600字（6篇）我的老师初一作文500字篇一当我第一眼看到老师时，我就觉得他是一位公平正义又很有耐心的一位好老师，我很庆幸能给老师教到，我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生。
我的老师戴一副眼镜又高又英俊，我的老师做非常好，我们不乖就用骂的，从来不打过我们，虽然老师非常的好，不过我们做错是还是会大声的骂我们，要我们改进，老师会这么做是因为希望我们能够成为社会上有用的人，不让人失望，我的老师教书十一面严格样仔细又清楚，老师上课时虽然严格但是有时也会说说笑话逗我们开心，只要有同学不会的问题老师总是会细心的教导，就用我来说，我的数学真的是令人烦恼呢！因为这样老师常常请我上台去写数学题目，一开始觉得很烦，但是，从老师告诉我：“这样是因为要把你训练的很厉害，这样是为了你着想。
”听完这句话后我就感受到老师真的是一位令人钦佩、学习的人，我的老师是阳光，而我是一株小草。
需要老师得帮忙。
老师常常鼓励我们只要有困难都可以告诉老师，记得老师告诉我们：“超越你想挑战的人，你就有机会成功了。
”因为有老师的鼓励使我原来讨厌数学现在不只喜欢数学也对自己更有信心了，当我想放弃十又会想起老师所说的话，虽然和老师相处的时间只有短短的三年，但我会好好把握住一分一秒，珍惜一分一秒，连一秒都不能流失掉，谢谢我敬爱的老师，你是我心目中的好老师，一日为师，终生为父。
我一定要做个好学生，不让老师操心，老师谢谢您，我一定要成为社会上有用的人。
我的老师作文600字范文篇二四年的校园生活中，有许许多多的老师都在我记忆的长河中，其中有一为老师给我的鼓励最多，给予我无限的关爱，那就是我一年级的班主任—徐老师。
她有着高挑的身材，有着炯炯有神的眼睛，细看老师的眼角已经有了一丝轻微的皱纹，其实我们心里都明白，老师为我们的学习操劳而治。
她温柔大方，和蔼可亲是我心目中无比崇敬的人。
徐老师非常关心我的上课表现。
一年级开学第一天上课时，我心里很紧张，老师问了个问题，同学们非常积极，我也举起了手，可心里却想“老师，老师，你可千万不要叫我！”我把头埋得深深，可是不希望发生的事终究还是发生了，“刘天琪，你来答一下吧。
【五年级作文】我的老师——叶子_450字
【五年级作文】我的老师——叶子_450字我的老师——叶子叶子老师是一位非常亲切和蔼的女教师。
她大约有30多岁，长着一副憨态可掬的脸庞，笑起来非常好看。
她的眼睛像两颗晶莹的黑珍珠，透着温暖和关怀。
叶子老师平时总是穿着一件蓝色的衬衫，下面搭配一条黑色的裙子，简单而大方。
她走起路来总是很轻盈，脚步稳健有力，看起来非常自信。
叶子老师教我们的是语文课程，她的教学方法非常独特，总是能够深入浅出地让我们理解知识点。
她经常通过讲故事的方式来开展授课，生动有趣，令我们印象深刻。
听她讲故事，我们总是能够感受到其中的情感和意义，不仅能够记住知识，还能提高我们的想象力和阅读能力。
叶子老师的课堂气氛非常轻松愉快，她总是鼓励我们积极参与讨论，发表自己的观点。
她善于引导我们思考问题，帮助我们培养独立思考和解决问题的能力。
她不仅教给我们知识，还教给我们做一个有思考能力和创造力的人。
叶子老师对我们的学习非常关心，她经常会在课后和我们进行交流，询问我们遇到的问题，提出建议和指导。
她还有一种“一对一”的辅导方式，我们可以把自己的问题和困惑告诉她，她总是会耐心倾听并给出正确的解答。
有一次，我在做作业时遇到了困难，找不到解决办法。
我向叶子老师请教，她看了一看，帮我找到了解题的关键，我立刻明白了。
我感到非常感激叶子老师对我的关心和帮助。
叶子老师除了教我们知识，还注重培养我们的品德修养。
她常常引导我们做一个诚实、守时和友善的人。
她告诉我们人生在世，不仅要追求知识上的成功，还要注重做一个对社会有贡献的人。
叶子老师是一位非常优秀的教师，她不仅教给了我们知识和技能，还给予了我们很多温暖和关怀。
我非常感谢有一个这样优秀的老师，她是我学习和成长的榜样。
我将永远铭记叶子老师对我的帮助和教导。
【五年级作文】我的老师——叶子_450字
【五年级作文】我的老师——叶子_450字我的老师——叶子我有一位非常特别的老师，她就是我们班的语文老师叶子老师。
叶子老师是一位年轻而有活力的女老师，总是带着微笑面对我们，给我们带来无限的快乐和知识。
叶子老师教我们的不仅仅是文化知识，更重要的是她在课堂上教给我们如何做人。
她常常告诉我们要做一个有道德、有责任心的人。
她说：“人生就像一张绣花图，上面绣满了美丽的鲜花，而每朵鲜花都代表着我们做的一件好事。
我们应该尽力让这张图上绣满鲜花，让自己的生命充满美好。
”听了叶子老师的话，我明白了做好事的重要性，我也会努力行善，做一个有益于社会的人。
叶子老师总是鼓励我们大胆发言，她认为每个学生都是独一无二的，每个人都有自己的思想和观点，应该勇敢地表达出来。
在叶子老师的鼓励下，我变得越来越自信，不再害怕说错话或被别人嘲笑。
我愿意积极参与课堂讨论，分享自己的想法，这样不仅能够增加我的知识，还能够提高我的表达能力。
叶子老师是一位非常细心的老师。
她总是认真回答我们提出的问题，并给予我们耐心的指导。
每当我在学习或做作业遇到困难时，她总是耐心地帮我解决。
记得有一次，我在做一道语文题时遇到了困难，不知道如何下手。
叶子老师见状，马上过来了解情况，用简单的方式给我解释清楚了题目的意思，并指导我如何解答。
通过她的指导，我成功地解答了这道题，心情也变得非常开心。
我非常感激叶子老师对我的帮助。
叶子老师还积极鼓励我们参加各种活动，比如参加朗诵比赛、写作比赛等。
她常常鼓励我们要有勇气挑战自己，相信自己的能力，并且无论成绩好坏，都要保持谦虚的心态。
她说：“成功并不只是看成绩如何，更重要的是我们在努力中的收获，以及对自己的要求和期待。
”每次听到叶子老师这样的话，我都会鼓起勇气去参加各种比赛，不管结果如何，都会坚持下去。
叶子老师是一位用爱心和耐心滋养着每一个学生的老师。
她教给我们的不仅是知识，更是为人处世的道理。
我非常感激有叶子老师这样一位优秀的老师，她让我的学习之路变得更加美好。
【写人】我身边的好老师作文600字 夸夸我的老师
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我要说的是我们的语文老师叶老师。
我们的叶老师个子算中等，脸圆圆的，不胖。
叶老师对我们很好，对我们都是一样的要是谁犯了错误就罚谁，从不轻饶。
在上课时叶老师的课堂我最喜欢，有时玩成语接龙，有时来辩论大赛，还有时让我们自己看书或写作业。
叶老师在上品德课的时候，还会让我们来当老师，来给同学们上课，每当我们上课的过程太累了，叶老师就会给我们休息一会儿。
在前几天，叶老师叫我、徐舒�D和周凯丰一起去学校里搬书，搬了几次后叶老师就让我们休息一下，搬几次就让我们休息一下。
有时，我们有做不出的题目的时候，叶老师都会好好地和我们一起来思考题目，会给我们最有用的提示，让我们快速的破解题目。
有时，向我们的预习作业，叶老师都会在课堂上给我们讲解。
每当考完试试卷发下来的时候，叶老师都会每一道题目都会分析详细，有时我们实在想不出来答案，叶老师会把自己的答案说给我们听，让我们参考让我们可以想出自己的答案，再让我们把自己的答案说出来，有不足的地方在帮我们做修改。
有同学受伤了，我们和叶老师说，叶老师会马上去看受伤的同学让几个同学扶着受伤的同学去医务室涂药水，受伤的同学涂好药水后，再将受伤的同学扶到班级里，然后叶老师问这个受伤的同学伤势怎么样？在千叮咛万嘱咐叫这位受伤的同学不要乱跑而不要在玩危险的游戏了，体育课跟老师请个假，不要再离开位子了。
这样一些话后，就和我们说以后不要再玩这些危险游戏了，要注意安全，要玩安全的游戏。
就在这几点中，我就觉的叶老师很好。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
最美丽的老师作文【优秀10篇】
最美丽的老师作文【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育是一项良心工程，教育是也我们的生活。
我们工作的世界伟大却也平凡，我们以自己日复一日、年复一年的积极乐观、勤奋拼搏去感染自己的学生，春风化雨、润物无声，让孩子们在温暖中体会老师的期望，在平凡的教育岗位涌现出许许多多好教师，为祖国、为人民做贡献贡献。
叶老师就是这样的一位老师。
叶老师和我在同一办公室，是个老班主任，面带微笑，和煦如春风，尤其让人称颂的是他的德高望重。
我敬佩叶老师的地方主要有四：一是教育非常有耐心。
中学年纪的孩子许多正处于逆反期，自我意识非常强，但他们又缺乏合理的解决问题的能力，所以，往往会采取比较极端的方式来解决问题。
叶教师对这样学说采取的合适的方法，总是耐心帮助他们分析哪些事对的，哪些是错的，一次两次、三次四次，渐渐地学生们就会有自己的正确思维习惯，从而慢慢学会正确地处理问题。
二是精于教学业务，叶老师对所教内容极其熟悉，钻研得很深入，且能深入浅出地进行教学，所教知识体系清晰明了，让学生在潜移默化中形成新知识。
三是对学生的高度负责，作业批改极其高效，每天上班比其他老师早，每天我下班在家已经开始吃晚饭了，他还在学校忙忙碌碌，他在家的时间估计都没在校的时间长。
他陪伴学生的时间远远多于他自己的孩子。
四是性格很好，很温和，几乎没看到过他对学生发火，哪怕对那些哪些顽皮的学生没有的指责，更没有暴力的体罚，于风平浪静中化解各种不良行为。
敬业一时大家都能做到，几十如一日地坚持则难能可贵，直至到马上就要退休了，叶老师给大家一个高大的榜样，指引着我们组年轻教师勇往向前。