大自然在说话——海洋(综合与实践)

海洋中有很多生命，你
了解多少呢，谁愿意和同学 们分享一下呢？
海洋哺乳动物
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蓝鲸
海狗
是生活在海洋里的哺乳动物， 因其体型像狗，因此得名海 狗。体长150-210厘米，体 重21-26千克。皮毛较浓密、 光滑，又称“皮毛海狮”。
海洋爬行动物
海蛇
PART 02
第二部分
海洋给人类带 来的财富
人类生存可以离开海洋吗,为什么？
海洋给我们带来的财富
1.海洋拥有庞大的生物体系,为地球制造大量 的氧气。 2.海洋拥有丰富的生物资源，是蛋白质最大 的供应基地 3.海洋中蕴藏着巨大的矿物资源.据科学家考 证，在陆地上已发现的矿产，海洋里几乎都 有，陆地上没有海洋中也有。
回顾《大自然母亲》
每个人都置身于大自然的怀抱，接 受她的馈赠，自由祥和地生活，同时人 类又做了许多伤害自然母亲的事情，深 深反思我们人类的行为，寻找与自然和 谐共处的方法，才是我们最正确的选择 。
大自然在说话
—海洋
同学们观看完视频，谁愿意跟大家 分享一下你听到的内容或者说一下你的 感受呢？
生物、生命离不开海洋。 人类贪得无厌、毒害海洋。 没有健康的大自然，人类就将走向灭亡。
是蛇目眼镜蛇科的一 种。是一种生活在海 洋中的爬行动物。
海龟
属龟鳖目、海龟科、 海龟属。广布于大西 洋、太平洋和印度洋。
海鳄
海水鳄是世界上最 大型的爬行类动物。
鱼类
海洋鱼类从两极到赤道海域，从海岸到大洋，从表层到万米左右的深渊都有分布。 生活环境的多样性，促成了海洋鱼类的多样性。
由于生活方式相同。产生一系列共同的特点：具有呼吸水中溶解氧的鳃，鳍状的 便于水中运动的肢体，能分泌粘液以减少水中运动阻力的皮肤。此外，在体型结构、 繁殖生长、摄食营养、运动等方面都有其特点。
海洋植物
海洋植物是海洋中利用叶绿素进行光合作用以生 产有机物的自养型生物。海洋植物属于初级生产者。
海洋植物
Biblioteka Baidu
海洋植物门类甚多，从低等的无真细胞核藻类 （即原核细胞的蓝藻门和原绿藻门），到具有真 细胞核（即真核细胞）的红藻门、褐藻门和绿藻 门，及至高等的种子植物等13个门，共 1万多种。
海洋资源
海洋资源是自然资源分类之一，指的是与海 水水体及海底、海面本身有着直接关系的物质和 能量。海洋资源包括海水中生存的生物，溶解于 海水中的化学元素。
给人们带来的启示
海洋灾害主要指风暴潮灾害、 巨浪灾害，海冰灾害、海雾灾害、 大风灾害及地震、海啸灾害等突发 性的自然灾害。那么近代造成伤亡 最大的印度洋海啸同学们了解吗？
印度洋海啸
印度洋海啸，也称为南亚海啸，发生在2004年12月26日，这次地 震发生的范围主要位于印度洋板块与亚欧板块的交界处的消亡边界。 地处安达曼海。震中位于印尼苏门答腊以北的海底。当地地震局测量 为里氏地震规模6.8，香港、中国大陆及美国测量到的强度则为里氏规 模8.5至8.7。其后香港天文台和美国全国地震情报中心分别修正强度 为8.9和9.0,矩震级为9.0。最后确定为矩震级达到9.3。这是自1960年 智利大地震以及1964年阿拉斯加耶稣受难日地震来最强的地震，也是 1900年以来规模第二大的地震，引发海啸高达10余米，波及范围远至 波斯湾的阿曼、非洲东岸索马里及毛里求斯、留尼汪等国造成巨大的 人员伤亡和财产损失。截止到2005年1月20日为止的统计数据显示，印 度洋大地震和海啸已经造成22.6万人死亡，这可能是世界近200多年来 死伤最惨重的海啸灾难，并且死亡人数仍旧不断攀升。
1、珍惜海洋资源，造福子孙后代。 2、珍惜海洋资源，爱护绿地资源。 3、拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 4、拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。 5、少一片垃圾，多一片海蓝。 6、让鱼儿有个美好的家园。 7、还美人鱼一个洁净的海洋，让她们生活的更加欢畅。 8、爱海、护海、用海；为你、为我、为他。
同学们赶快行动起 来吧，用自己喜欢的方 式表达自己的收获，可 以画手抄报、资料卡， 录制短视频等，将今天 学到的知识传播给身边 的人，共同爱护海洋！
海洋资源
中国拥有丰富的海洋资源，油气资源沉积盆 地约70万平方公里，石油资源量为240亿吨左右， 天然气资源量为14万亿立方米，还有大量的天然 气水合物资源。
海洋中很多种多样的哺乳动物、
爬行动物、鱼类、海洋植物以及海洋 资源，海底世界无比神奇。目前为止， 人类已探索的海底只有5%，还有95%大 海的海底是未知的。
海洋覆盖了大部分地球，地球上所有 的生命都来自于海洋，海洋是自然的很重 要的组成部分，人类需要海洋。关于海洋 你想不想了解更多的知识呢？老师相信你 们对海洋充满了好奇，下面我们一起走进 海洋探索之旅吧！
目录/Contents
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分
海洋世界 海洋给人类带来的财富 人类带给海洋的伤害 带给人类的启示 我们可以做些什么
PART 03
第三部分
人类带给 海洋的伤害
污水排放 恶意杀害
海洋石油开发 过度捕捞
人类往海洋中倾倒工业废水、生 活垃圾，造成大量的鱼类死亡。温 室效应导致全球变暖，海平面上升， 终于一天海洋会重新覆盖地球，人 类走向灭亡。
PART 04
第四部分
给人们带来的启示
人类活动对海洋造成极大危 害，海洋通过海洋灾害的形式来 对人类提出抗议。
保护海洋，人人有责。老师认为 更好地保护海洋，我们还应该发展海 洋科学与技术。加强生物多样性保护 和海洋环境污染治理的科学研究，为 保护海洋生物提供技术支持。
未完待续！
土地
海洋是生命的起源的地方，也给我们 的生活、生产带来许多益处，但是越来越 多的海洋大开发却对海洋造成了极大的伤 害。人们一直把它视为倾倒垃圾废物的无 底洞，同时又依赖它的取之不尽的雨水源。 越来越多的迹象表明海洋已无力再承受持 续的污染，因此我们必须从我做起，从现 在做起，保护海洋。
作为小学生，我们可以怎样 加入爱护海洋的行动中呢？
海洋给我们带来的财富
4.海洋中有取之不尽的海洋化学和海洋能资 源，包括海水中所含有的大量化学物质和淡 水以及丰富的动力、水力和热能资源。 5.海洋是药物王国。海洋中生长着20余万种 生物和2万5千多种植物，是天然的海药资源。
海洋给我们带来的财富
6.海洋有巨大的自净能力,每天为地球分解大 量毒物质 7.海洋是人类赖以生存的气候调节器，是地 球水循环的源头，不仅解决全球水源问题， 而且还提供人类70%的氧气。
合理开发海洋资源
填海造陆、能源开 采等过度开发会破坏 生物的栖息地，使生 物面临灭绝的威胁， 滥捕滥杀也会造成物 种数量急剧减少。禁 止对海洋的过度开发。
禁止向海洋排放垃圾
生活污水、工业废水的排放，会带给海洋大量的病菌 和有毒物质，导致海水富营养化。要想改善海洋环境， 必须重视排放问题。
避免石油泄漏
海洋中的石油是中国这个贫油国的现代化发 展的动力源泉；海洋中的食品是中国这个人口大 国的生存保证；海洋中的岛屿是中国人将来移民 与休闲娱乐的重要场所；海洋中的海水是中国将 来制造未经污染的淡水的重要来源。
地球上所有生命都源于海洋，海 洋是地球的温度、湿度调节器，为各 类生命体提供了食物和生存空间，所 以人类生存是离不开海洋的。
海洋灾害会在受灾地区引起许多 次生灾害和衍生灾害。如：风暴潮、 风暴巨浪引起海岸侵蚀、土地盐碱化； 海洋污染引起生物毒素灾害，再引起 人畜中毒等，将会对人类生产生活造 成严重的影响。
PART 0
第五部分
我们可以做些什么
加大宣传力度
加强立法和海洋保护教育 制定并完善海洋生态环境 监测调查和保护管理方面 的技术标准和法律法规， 保证海洋治理有理有法可 依。同时，加大宣传和教 育力度，提高公众对海洋 资源保护的意识。
PART 01
第一部分
海洋世界
海洋
海洋（SEA），是地球上最广阔的水体的总称。 地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域 称为海洋，海洋的中心部分称作洋，边缘部分称 作海，彼此沟通组成统一的水体。
地球上海洋总面积约为3.6亿平方公里，约占 地球表面积的71%，平均水深约3795米。海洋中含 有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水 量的97%，而可用于人类饮用只占2%。