spss实践题分析及答案

SPSS实践题

习题1

分析此班级不同性别的学生的物理和数学成绩的均值、最高分和最低分。

结论：男生数学成绩最高分: 95 最低分: 72 平均分: 80.08

物理成绩最高分: 87 最低分: 69 平均分: 74.54 女生数学成绩最高分: 99 最低分: 70 平均分: 80.77

物理成绩最高分: 91 最低分: 65 平均分: 76.15

习题2

分析此班级的数学成绩是否和全国平均成绩85存在显著差异。

One-Sample Statistics

N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

数学26 80.4231 7.36029 1.44347

结论：由分析可知相伴概率为0.004，小于显著性水平0.05，因此拒绝零假设，即此班级数学成绩和全国平均水平85分有显著性差异

习题3

分析兰州市2月份的平均气温在90年代前后有无明显变化。

Group Statistics

分组N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

二月份气温0 11 -4.527273 1.2034043 .3628400

1 18 -3.200000 1.3006786 .3065729

结论：由分析可知, 方差相同检验相伴概率为0.322,大于显著性水平0.05,因此接受零假设，90年代前后2月份温度方差相同。双侧检验相伴概率为0.011, 小于显著性水平0.05，拒绝零假设，即2月份平均气温在90年代前后有显著性差异

习题4

分析15个居民进行体育锻炼3个月后的体质变化。

Paired Samples Statistics

Mean N

Std. Deviation

Std. Error Mean

Pair 1

锻炼前 65.20 15

7.523 1.943 锻炼后

53.27

15

5.873

1.516

Paired Samples Correlations

N

Correlation

Sig. Pair 1

锻炼前 & 锻炼后

15

-.300

.277

结论：由分析可知，锻炼前后差值与零比较，相伴概率小于显著性水平，拒绝零假设，即锻炼前后有显著性差异

习题5

为了农民增收，某地区推广豌豆番茄青菜的套种生产方式。为了寻找该种方式下最优豌豆品种，进行如下试验：选取5种不同的豌豆品种，每一品种在4块条件完全相同的田地上试种，其它施肥等田间管理措施完全一样。根据表中数据分析不同豌豆品种对平均亩产的影响是否显著。

Multiple Comparisons

Dependent Variable:产量

(I) 品种(J) 品种Mean Difference

(I-J) Std. Error Sig.

95% Confidence Interval

Lower Bound Upper Bound

LSD 1 2 -13.25000 19.57166 .509 -54.9660 28.4660

3 -5.75000 19.57166 .773 -47.4660 35.9660

4 -21.50000 19.57166 .289 -63.2160 20.2160

5 51.50000*19.5716

6 .019 9.7840 93.2160

2 1 13.25000 19.57166 .509 -28.4660 54.9660

3 7.50000 19.57166 .707 -34.2160 49.2160

4 -8.25000 19.57166 .679 -49.9660 33.4660

5 64.75000*19.5716

6 .005 23.0340 106.4660

3 1 5.75000 19.57166 .773 -35.9660 47.4660

2 -7.50000 19.57166 .707 -49.2160 34.2160

4 -15.75000 19.57166 .434 -57.4660 25.9660

5 57.25000*19.5716

6 .010 15.5340 98.9660

4 1 21.50000 19.57166 .289 -20.2160 63.2160

2 8.25000 19.57166 .679 -33.4660 49.9660

3 15.75000 19.57166 .43

4 -25.9660 57.4660

5 73.00000*19.5716

6 .002 31.2840 114.7160

5 1 -51.50000*19.5716

6 .019 -93.2160 -9.7840

2 -64.75000*19.57166 .005 -106.4660 -23.0340

3 -57.25000*19.57166 .010 -98.9660 -15.5340

4 -73.00000*19.57166 .002 -114.7160 -31.2840 *. The mean difference is significant at the 0.0

5 level.

结论：由以上分析可知，F统计量F(4,15)=4.306，对应的相伴概率为0.016，小于显著性水平，拒绝零假设，即不同品种豌豆与亩产量之间存在显著性差异。1、2、3、4号品种与5号有明显差异, 5号品种产量最低, 因此购种选择前四种均可。

习题6

由于时间安排紧张，公司决定安排4名员工操作设备A、B、C各一天，得到日产量数据如表所示。试分析4名员工和3台设备是否有显著性差异，以便制定进一步的采购计划。

Tests of Between-Subjects Effects

Dependent Variable:日生产量

Source Type III Sum of

Squares df Mean Square F Sig.

Corrected Model 433.167a 5 86.633 15.831 .002 Intercept 31212.000 1 31212.000 5703.716 .000 equipment 318.500 2 159.250 29.102 .001 staff 114.667 3 38.222 6.985 .022 Error 32.833 6 5.472

Total 31678.000 12

Corrected Total 466.000 11