初一新生学习指导
【初一学习指导】初一新生应注意的七点变化
【初一学习指导】初一新生应注意的七点变化初一新生入学后环境的变化：1、适应环境变化了的自学环境。
初中不同于小学，突出表现为“三多”——课多、书多、老师多。
不少孩子感到不习惯，对功课应接不暇。
家长要引导孩子合理安排时间和精力，不要只重视班主任的课，而忽视其他科目。
2、培养较好的自学习惯。
让孩子形成科学的作息时间，专注的读书听课，勤学好问，独立钻研问题，养成自我验收的习惯等。
3、学会科学的自学方法。
中学的学习任务很重，学校把学习方法指导已列入教学内容，家长要积极配合。
一般强调五个环节：①预习②听课③笔记④复习⑤作业。
4、明晰智力上要“三过渡阶段”。
初中一年级与小学高年级在智力培养上，既有衔接又有发展，要完成三个过渡：一、在认知方式上，由以感官型居多转型为以视觉型居多，注重观测能力的培育。
二、在记忆方式上，由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。
三、在思维方式上，由形象思维向抽象思维过渡阶段。
必须引导孩子学会单一制地对学习材料展开综合、推论、推理小说，发展思维能力。
5、指导孩子养成良好的复习习惯。
当天研习的，及时备考；单元研习的，整体备考；阶段研习的，系统备考。
6、排除孩子的学习困扰。
有些孩子成绩大幅下滑就是存有多种原因的，心理因素就是其中的关键方面。
碰到这种情况，家长可以和孩子认真谈谈心，及时劝导不良情绪，协助孩子消除心理障碍。
初一新生入学后知识体系的变化：7、初一阶段的学生，在这个阶段的学生自学的数学知识大多就是非常基础的科学知识，所以这就是为初二初三作准备，打基础的时候，但是这个阶段的学生如果没有培养出来对数学的兴趣和学习数学的自信心就会直接影响到孩子以后的数学成绩，以及学数学的主动性，甚至直接会影响到中考的成绩。
这个阶段是非常重要的，所以我们在为学生打好基础的前提下，培养出学生对数学的兴趣，增强学生对数学学习的自信心。
所以在教学中以及在生活中必须著重孩子的变化，因为这个时候他的身边事物以及自学的方式习惯都在变，如果不著重孩子的变化很难导致对付心理，进而产生倔强情绪直接影响孩子的学习成绩。
初一新生数学课本预习知识及暑假学习指导
初一新生数学课本预习知识及暑假学习指导初一上学期数学都学些什么？第1章：“有理数”知识点有理数，数轴，有理数加减法有理数的另一种分类想一想：零是整数吗?自然数一定是整数吗?自然数一定是正整数吗?整数一定是自然数吗?选择题①下列语句中正确的是（）Ａ数轴上的点只能表示整数Ｂ数轴上的点只能表示分数Ｃ数轴上的点只能表示有理数Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示出来知识点乘除法法则1.两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
0乘以任何数，都得 02.几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数确定，负因数的个数为偶数时，积为正；负因数的个数为奇数时，积为负。
3.两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。
0除以任何一个不等于0的数，都得 04.有理数中仍然有：乘积是1的两个数互为倒数。
5.除以一个不等于0的数等于乘以这个数的倒数。
知识点运算律及混合运算1.加法交换律：a+b=b+a包括：加法交换律；乘法交换律；加法结合律；乘法结合律；乘法分配律?第2章：整式的加减知识点一整式的相关概念在做多项式的排列的题时注意：(1)由于单项式的项包括它前面的性质符号，因此在排列时，仍需把每一项的性质符看作是这一项的一部分，一起移动。
(2)有两个或两个以上字母的多项式，排列时，要注意:a.先确认按照哪个字母的指数来排列。
b.确定按这个字母降幂排列，还是升幂排列。
列代数式的几个注意事项（1）数与字母相乘，或字母与字母相乘通常使用“·” 乘，或省略不写；（2）a与b的差写作a-b，要注意字母顺序；若只说两数的差，当分别设两数为a、b时，则应分类，写做a-b和b-a .（3）数与字母相乘时，一般在结果中把数写在字母前面，如a×5应写成5a；（4）带分数与字母相乘时，要把带分数改成假分数形式知识点二整式的加减运算1.同类项的概念2.合并同类项3.整式加减实质就是去括号，合并同类项。
4.几个重要的代数式：（m、n表示整数）（1）a与b的平方差是： a2-b2 ； a与b差的平方是：（a-b）2 ；（本式中2为平方）（2）若a、b、c是正整数，则两位整数是：10a+b ,则三位整数是：100a+10b+c；（3）若m、n是整数，则被5除商m余n的数是：5m+n ；偶数是：2n ，奇数是：2n+1；三个连续整数是： n-1、n、n+1；（4）若b＞0，则正数是:a2+b ，负数是：-a2-b ，非负数是：a2 ，非正数是：-a2 （本式中2为平方）?第3章：一元一次方程知识点解一元一次方程包括：一般解法：一元一次方程的应用(重点难点)题型集合：a.和差倍分问题：这类问题主要是正确理解是几倍“增加了几倍”“增加到几倍”“多少”“大小”“不足“剩余”等关键词语的意义。
初一新生学科知识衔接学习指引
初一新生学科知识衔接学习指引一、语文老师温馨提示1.优化学习方法。
小学教材内容比较简单，侧重于识记和浅层的理解，但是一进入初中，课文篇幅较长，文言记忆性的知识点难度加深，阅读更侧重分析与理解，思维难度增大。
这时候，你就必须要用好“华附五连环”这个学习法宝，它可以让你在初中学习中事半功倍！特别是在假期，你可以借阅七年级上册语文课本，做好充分的预习，如熟读课文，了解作者、写作背景；文言文、古诗提前背诵；现代文标好自然段序号、课后生字注音并抄写；思考课后题等等。
2.养成良好的阅读习惯。
大声晨读，广泛阅读，你可以提前阅读初中阶段必读名著，特别是七年级上册名著阅读《朝花夕拾》、《西游记》，养成圈点勾画做批注的读书习惯。
3. 练就“一笔好字”。
俗话说：“字是门面书是屋”，可见书写的重要性。
工整的卷面可以让阅卷老师对你印象分大大提升，关键时刻还可以超越千人。
另外，初中阶段每学期都要进行书写素养检测，所以，你要记得每天坚持练字帖哦！二、数学老师温馨提示嗨，各位小朋友做好了上初中的准备吗？小学数学与初中数学有很大的不同：小学数学讲得多、教得多、练得多。
初中数学讲得少、想得多、练得精、总结得多。
1. 回顾小学知识与方法：一定要加强运算、初中对计算能力要求较高。
而且对解方程、应用题要熟练。
2. 对初中学习的几点建议：华附五连环（1）预习：对新课内容做好课前预习，以便课堂高效学习。
（2）听课：课前：准备好数学书、草稿本、笔记本、作业本。
以及纠错本。
课堂上：听好课，适当做好笔记，积极思考每一个问题。
（3）复习：课后及时对当天学过的内容进行复习巩固，解决疑惑。
（4）作业与测试：独立完成作业，及时订正错题，适当记录在纠错本。
利用每一次测试进行总结。
（5）归纳与总结：每天、每周、每个单元都要做到及时归纳总结。
3. 初一新课知识脉络：有理数的运算（数）→整式的运算（式）→解方程（方程）→几何图形初步（图形）三、英语老师温馨提示1.做好小学知识的回顾和初一基础知识的预习（1）首先，全面复习小学英语基础知识，为初一英语学习奠定良好的基础。
初一新生入学指导手册
初一新生入学指导手册一、校园导览新生入学后，首先要熟悉校园的布局。
学校图书馆、食堂、教学楼等主要建筑物位置都有标识，新生可以根据地图快速找到目的地。
此外，校园内还有运动场、篮球场、操场等休闲活动场所，新生们可以在空闲时间到这些地方放松身心。
二、学习指南新生们在学习上要注意课程安排和作业完成。
每位学生都有自己的课程表，按时上课是基本要求。
老师们会布置各种作业和考试，新生们要认真对待，及时复习，保持良好的学习状态。
如果遇到学习上的问题，可以向老师或同学请教，互相帮助，共同进步。
三、生活常识校园生活不仅仅是学习，还包括一系列生活常识。
例如，新生们要学会管理自己的时间，安排好学习和休息的时间。
另外，要注意个人卫生和饮食习惯，保持良好的生活习惯。
在校园中，要尊重师长，友善待人，形成良好的人际关系，共同营造和谐的校园氛围。
四、入学必备新生入学前需准备好一系列必备用品。
包括校服、文具、个人护理用品、雨具、体育用品等。
根据学校规定，新生们要穿着整洁的校服，保持良好形象。
此外，还要随身携带学习用品，以备不时之需。
五、安全须知校园安全是首要大事，新生们要保持警惕，注意自身安全。
在校内外要遵守交通规则，过马路时注意安全。
如果遇到紧急情况，要及时报警或向学校老师求助。
同时，要保管好自己的财物，避免发生意外。
六、学习成绩评定学校根据学生的学习表现进行成绩评定，考试成绩和平时成绩都会计入总成绩。
新生们要认真学习，努力提高自己的成绩，争取取得优异的成绩。
在平时学习中，要多做练习，注意课堂听讲，积极参与讨论，才能取得好成绩。
七、校园活动学校会组织各类丰富多彩的校园活动，如运动会、文艺演出、社团活动等。
新生们要积极参与，拓宽自己的视野，结交更多的朋友。
参加活动不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和领导能力，是学生全面发展的重要环节。
八、毕业规定初一新生入学时，应该对学校的毕业规定有所了解。
毕业的条件是学生必须在学业和行为上都符合学校规定，达到毕业标准。
初一新生学习方法指导
初一新生学习方法指导初一新生学习方法指导有哪些初一新生学习方法指导有：1.激发学习爱好：爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。
”兴趣对学习产生的影响，远远超过父母的嘱咐和老师的督促。
2.循序渐进：学习任何知识都得有个过程，不可急于求成。
3.掌握学习规律：掌握学习规律，就是要研究各学科的学习方法。
4.学会记忆方法：尝试回忆法、读、想、说、写、用的学习。
5.劳逸结合。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
初一新生学习方法指导包括哪些初一新生学习方法指导包括：1.计划性：帮助孩子建立学习计划，包括长期和短期。
长期计划可以是整个学期的课程学习计划，短期计划可以是每天的学习计划。
2.预习：帮助孩子学会预习课文和练习。
3.主动学习：鼓励孩子主动学习，包括自我管理时间，自我监控学习进度，以及主动与老师和家长沟通。
4.科学的学习方法：帮助孩子理解科学的学习方法，如“费曼学习法”，“曼哈顿学习法”等。
5.读书：帮助孩子学会阅读，包括精读和略读。
6.笔记：帮助孩子理解笔记的重要性，掌握记笔记的方法。
7.练习：鼓励孩子多练习，包括课堂练习和课后练习。
8.复习：帮助孩子建立复习制度，定期复习所学知识。
9.考试：帮助孩子建立考试策略，如时间管理，情绪管理，以及应对考试压力。
10.思维训练：鼓励孩子多思考，多提问，多探索，加强思维能力训练。
具体详细的方法可以咨询专业的老师，希望对你有所帮助。
初一新生学习方法指导归纳初一新生学习方法指导：1.记好听课笔记。
听课笔记不宜只记录板书，应该以精练的语言记录课堂上老师讲解的重点、难点和老师归纳总结的具有规律性的内容，不要因为怕漏掉内容而眉毛胡子一把抓。
2.认真独立完成作业。
做作业之前，最好对老师讲解的内容复习一遍，作业中认真审题，冷静分析，严谨而规范地写出每一步的过程和答案。
3.反复练习。
对于数学等学科，遗忘是正常现象，不要急躁，要反复巩固和多次熟练。
4.学会使用工具。
初一新生语文学习方法指导PPT课件
这五个方面，面面重要，任何一个方面都不可以荒废。
“听课”是基础，其他四个方面都是在这个基础上展开的。 听什么最重要？基础知识点、预习时留下的疑难点、新 知识点、老师反复强调的内容；还有最重要的是，请听 老师在分析的时候是怎么去入手的——听方法。
“思考”才能让我们在课堂上活跃起来，才不会无味。在 课堂上思考着，才能让自己的思维、思想跟着老师的教 学指导的方向走。思考可以让我们的头脑更聪明，让我 们变得智慧。思考应该有方向，不是盲目的，认真听清 楚老师的提问要求或是题目的提问要求，多角度思考问 题，力争把答案说的全面、准确。
为方便学习与使用课件内容， 课件可以在下载后自由调整
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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• 记老师反复强调、明确要求记的内容、记课本上没有但老师 补充的内容、（要有选择性笔记，记笔记不是抄笔记，记住 重点、记住主要的东西才重要，而不是一字一句的全部抄下。 要记得有条有理，在书上的安排要有序，要在问题产生的相 应的地方，总之，记下的笔记，你得让你自己看得懂。）
• 什么时候记？
• 有很多同学要么只听不记，要么只记不听，这都不对！我们 应该手耳并用精力集中。老师在讲解的时候，学生就要一边 听一边做好笔记，一边听一边记这个是我们绝对可以做得到 的！
初一新生语文学习方法指导
语文是什么
• 语文是重要的交际工具，是人 类优秀文化的积淀，工具性和 人文性是语文学科的基本特征， 学好语文是我们从事任何工作 学习的基础，生活离不开语文， 用心感受，语文无处不在。
校长讲堂-初一新生学习方法指导专题讲座
校长讲堂－初一新生学习方法指导专题讲座初一新生学习方法指导专题讲座有些同学进入中学后,学习成绩发生了变化,原先学习尖子变成成绩一般的学生或被原先居后的同学赶超,于是心理不平衡。
实际上小学与初中的学习确实有很大的区别,谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动,谁掌握了好的学习方法,就具备了最主要最根本的素质和能力,就会学得更快更好。
数学家华罗庚、陈景润、牛顿起先学习都不好,通过勤奋努力最终成就了伟大的事业。
初一上学期能否尽快适应新的学习环境,对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用,初一学生考试成绩下降,在很大原因上是还没有适应初中学习,这时任何抱怨、责骂是没有意义的,应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。
《基础教育课程改革纲要》提出新课程的培养目标应体现时代要求,培养学生具有终身学习的能力。
古人云,供人以鱼,只解一餐,授人一渔,终身受用。
著名教育家陶行知先生曾经也谈到,“我以为好的教学不是教书,不是教学生,乃是教学生学”,教师指导学生学习方法,我们作为学生要学会的是自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做,善于总结、要寻找事物内部的规律,帮助、引导自己创新与开放思维,培养自己的创新精神和实践能力。
国、内外的教育理论告诉我们,教学的真正含义是变“学会”为“会学”即学会学习,有些欧美国家的教育实践也验证了这一点。
因此我们初一学生在学习的过程中要注意一下几点,一、整体把握,弄清章节与学科之间的关系。
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太对照章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。
随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪纷繁不清,记忆负担加重,很难有所突破。
因此思想上我们不能松懈,时时刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉队。
初一、初二、初三整个学习的过程是环环相扣,初一的知识比较简单,但如果基础打的不牢,不能开拓思维,超前学习,到了初二、初三学习就会感觉很吃力。
【学习方法指导】初一新生学习的七个要点
【学习方法指导】初一新生学习的七个要点在进入初中以后，学习的环境将会发生很大的变化，在这种情况下掌握科学的学习方法，就是提升学习成绩的关键条件。
一、预习复习通常就是所指在老师授课以前，自己先单一制地写作新课内容，努力做到初步认知，搞好听课的准备工作。
所以复习就是自学。
1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2.复习时例如辨认出与新课二者联系的旧科学知识掌控得不好，则查询和补习班旧有科学知识，给自学崭新科学知识踢不好稳固的基础。
3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。
4.搞好复习笔记。
复习的结果必须深入细致录在复习笔记上，复习笔记通常应当记述教材的主要内容、自己没搞清楚须要在听讲过程中着重于化解的问题、所查询的旧科学知识等。
二、上课课堂教学就是教学过程中最基本的环节，不言而喻，听课也应当就是学生努力学习功课、掌控科学知识、发展能力的决定性一环。
听课必须努力做到：1.课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2.必须带着猛烈的求知欲听课，期望在课上能够向老师教给崭新科学知识，化解新问题。
3.上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4.听讲必须紧紧抓住老师的思路，特别注意老师描述问题的逻辑性，问题就是怎样明确提出去的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5.不懂的问题要先记下来，接着往下听，课后再去钻研或向老师请教。
6.必须不懈努力当课堂的主人。
认真思考老师明确提出的每一个问题，积极主动出席课堂探讨。
7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。
要养成记笔记的好习惯。
三、实验课实验课是理论联系实际的重要手段，实验的目的是加深对理论的理解和有效地扩大知识领域，培养观察能力、判断能力、形象思维能力和动手操作的技能技巧，培养严肃认真的科学态度。
实验课要做到：1.实验前搞好准备工作，明晰实验的目的建议、实验原理及实验方法、步骤等。
初一数学的学习方法大全新生必看
初一数学的学习方法大全新生必看进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗?比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法。
下面是小编为大家整理的关于初一数学的学习方法新生必看，希望对您有所帮助!七年级数学的学习方法一、抓住课堂理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。
平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。
同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如化归、数形结合等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、高质量完成作业所谓高质量是指高正确率和高速度。
写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。
如果不会决不能轻易放弃，要发扬钉子精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。
最重要的是，这是一次挑战自我的机会。
成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提问首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知其然还要知其所以然，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。
其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。
对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。
总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
四、总结比较，理清思绪(1)知识点的总结比较。
每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的.关系。
对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。
(2)题目的总结比较。
同学们可以建立自己的题库。
我就有两本题集。
一本是错题，一本是精题。
对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。
我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。
初一新生开学注意事项及建议指导(优秀7篇)-最新
初一新生开学注意事项及建议指导（优秀7篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，可用写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
但是心得体会有什么要求呢？这次帅气的为您整理了7篇《初一新生开学注意事项及建议指导》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
初一新生入学心得体会篇一从5月17日开始，我们为期两天的军训开始了，各班班主任领着自己选中的教官，回到了自班的队伍前，老师说：“这是我们的教官，大家以热烈的掌声欢迎我们的教官。
”我们一起有节奏的拍起手来，就像一首美丽的歌曲，教官的脸上露出了慈祥的微笑，然后，教官把我们带到了高大宽敞的体育场，体委为我们了队伍，军训开始了我们训练得非常累，但是我们的心里甜滋滋的，就这样，我们坚持了2天，我们在这2天里，天天辛苦练，但是总有错的，我默默的想：“到底___不错呢？”在这两天，教官也辛苦劳累教我们，就像一只勤劳的小蜜蜂，有一次，教官严厉地对我们说：“星期五是对列比赛请大家这几天坚持练，不要偷懒。
”星期五到了，我们二年一班等了好长时间，终于到了我们，我们的心里无比激动，比赛开始了，我们前几个动作都做得顺利，当最后一个动作的时，我们有大部分同学都转错了，我们的心里无比难过，比赛结束了，我们和教官留了一张合影，我和教官也照了一张这场比赛我们一时高兴，一时难过，但是，培养了我们吃苦耐劳的精神。
虽然我们在军训中有苦有累，教官也喊哑了噪子，但从中我们也体味到很多美好的味道。
教官虽严，但却总为我们着想，休息处永远是最阴凉的。
“合理是锻炼，不合理的是磨炼”，在锻炼和磨炼中，也正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”般，在最后的军训会操中，我们班得了个最佳组织奖。
也在最后太阳和雨的洗礼下，我们的心情也如品茶般，体味到了苦味甜来的美好。
“健我体魄，强我素质，塑我人格”，我们感受到了。
“骄阳无惧，青春无悔，追求卓越，共创辉煌”，我想我们又该向着美好的明天出发了！军训期间开展的一系列活动，使我们加强了集体荣誉感和组织凝聚力，让我们体验到良好的团队合作精神和灵活应变技巧在我们今后实际工作中的重要性；立定、稍息、原地转向、齐步走、跑步走和正步走等训练项目，让我们体会到了在建设新世纪的社会主义现代化事业中必须具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统。
刚上初一的孩子如何引导
很多家长都希望孩子能够从初中开始好好学习，那么家长应该如何引导孩子学习呢？
大家一起来看看吧。
重视心理变化
家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务，初中阶段的家庭教育更是
其中的关键期和困难期。
家长要有的放矢地做好教育子女的工作，就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面的特点。
对初一新生家长要给他们以热情的鼓励和期望。
对原来就比较好的同学要鼓励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争；对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要鼓励他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。
教育方式
初中生正经历青春期阶段，这个时候的孩子变化比较大，家长如果不注意，他
们很可能就会走向不好的方向。
因此，家长应该适时改变教育方式，要用尊重、协商等方式代替小学的教育方式。
家长可以选择和初中生做朋友，因为做朋友，初中生才会与你无话不谈；因为做朋友，才能让亲子关系更加密切；因为做朋友，初中生才能愿意接受你的正确指导。
多沟通少唠叨
要学会倾听子女，学习与子女平等交流。
如果子女到了中学阶段还愿意有什么
事都与家长交流，那家长就成功了一大半了。
只要子女愿意与家长交流，有什么问题都能够得到比较妥善地解决。
许多家长忙于工作，忙于赚钱，不想听子女的倾吐，认为那是毛孩子鸡毛蒜皮的事。
这样就丧失了了解子女、引导子女最重要的一个渠道。
以上就是一些家长教育方法的相关信息，供大家参考。
初一小四门买什么辅导资料好
初一小四门买什么辅导资料好初一小四门指的是初中一年级的四个主要学科，即语文、数学、英语、物理。
对于初一新生来说，选择合适的辅导资料对于提高学习效果和成绩至关重要。
下面我将针对每门学科推荐一些辅导资料，帮助你选购适合初一学生的辅导材料。
一、语文：1.《语文一年级上册》（人教版）：这是与初一课程内容完全对应的教材，其中包含了各种练习题以及课文解析，可帮助学生掌握基础知识和阅读理解能力。
2.《初中语文常用词语解释与使用》：该辅导资料主要解析了初中语文中常见的生字词和短语的意思和用法，有助于学生扩大词汇量和提高理解能力。
3.《初中语文写作指导与实践》：这本书以写作为重点，通过指导学生写不同类型的文章，提高他们的表达能力和写作水平。
二、数学：1.《数学一年级上册》（人教版）：这本教材是初一学生学习数学的主要教材，对应课本内容，提供了丰富的练习题和解析，帮助学生巩固基础知识和提高解题能力。
2.《初中数学习题集》：这是一本集合了不同难度题目的习题集，通过解答这些题目，学生可以不断提高数学思维和解题能力。
3.《初中数学知识点梳理与归纳》：这本资料主要总结了初中数学的重点和难点知识点，通过梳理和归纳，帮助学生理解和记忆数学知识。
三、英语：1.《英语一年级上册》（牛津版）：这本教材是初一英语的主要教材，涵盖了语法、词汇和听力等方面的内容，通过大量的练习题和语音训练，帮助学生提高英语水平。
2.《初中英语语法精讲与练习》：这本资料重点讲解英语中的语法知识，并提供大量的练习题，帮助学生巩固语法规则和提高应用能力。
3.《初中英语阅读理解训练》：这本资料主要针对初中英语阅读理解能力进行训练，通过各种文章和题目，提高学生的阅读和理解能力。
四、物理：1.《物理一年级上册》（人教版）：这本教材是初一物理的主要教材，对应课本内容，提供了大量的实验和练习题，帮助学生理解物理原理和提高实验操作能力。
2.《初中物理概念与实验讲解》：这本资料主要讲解初中物理的概念和实验内容，通过详细的解析和实例，帮助学生理解和应用物理知识。
初一新生学习方法指导
初一新生学习方法指导刚刚步入〔初中〕的学习和生活，你会发觉与〔小学〕有了很大的不同，科目繁多，学问面拓宽。
今日就与大家共享：〔初一〕新生〔学习方法〕指导，盼望对大家的学习有关怀!初一新生学习方法指导一1.适应从小学生转变为中学生，对四周的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应，适应的快慢，在很大程度上确定着学生初一甚至整个初中阶段的成果，所以初一很重要的一件事情就是要尽快适应新的生活。
2.养成初一是打基础的年级，不仅要打好学问的基础，更要打好学习习惯的基础，重视"养成教育'，就是让学生尽快养成端正〔学习〔看法〕〕，养成良好的学习习惯、思维习惯，养成正确的学习方法，胜利的养成教育史学生咋初中阶段学习成果优秀的重要保证!3.基础课程的难度是渐进的，所以通常刚开始的时候，学生都会觉得比较简洁，初一不要追求"难度'和"进度'，要重视基本概念的学习、剖析和应用，只有基础牢固，才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。
4.月考初一第一次月考是对学生在学校相对成果的一个摸底，依据第一次月考的状况，家长和学生要尽快制定一个课外辅导的〔打算〕，准时发觉问题、查漏补缺，让学生的成果提高更有效。
初一新生学习方法指导二刚刚步入初中的学习和生活，你会发觉与小学有了很大的不同，科目繁多，学问面拓宽。
特别是〔数学〕，更是从具体进展到抽象。
学好数学，有一个好老师当然重要，但好的学习方法和良好的学习习惯更为重要。
这里教你学习数学的一些方法，你可要记住并努力做到。
1.做好〔预习〕：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重学问的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。
坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。
2.仔细听课：听课应包括听、思、记三个方面。
听，听学问形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听认真了)，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听〔课堂〕小结。
初一新学期计划10条
初一新学期计划10条引言对于初一新生来说，新学期是一个全新的开始。
在这个重要的时刻，制定一个清晰的学习计划至关重要。
本文将为初一新生提供10条计划，以帮助他们迈向成功的学习之路。
1. 确定目标在新学期开始之前，初一新生应该设定自己的学习目标。
这个目标应该是具体而明确的，例如提高数学成绩10%，阅读5本书，参加学校乐队等。
确立目标可以帮助你有一个明确的方向，并激发你的学习动力。
2. 制定学习计划在设定目标之后，制定一个详细的学习计划非常重要。
你可以使用日程表或任务清单来组织你的学习时间和任务。
将学习计划分解成每日、每周和每月的任务，帮助你更好地掌控你的学习进度。
3. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于初一新生至关重要。
制定一个固定的作业时间和学习时间表，确保按时完成作业和学习任务。
还要养成复习和预习的习惯，以加深对知识的理解和记忆。
4. 创造良好的学习环境为了提高学习效果，你需要一个安静、整洁的学习环境。
确保你的学习区域没有任何干扰，例如电视、手机等。
有一个舒适的椅子和适合写字的桌子也非常重要。
5. 寻求帮助和支持初一新生可能会遇到新的学习挑战，寻求帮助和支持是很重要的。
你可以向老师、同学或家长寻求帮助。
他们会给你提供必要的指导和支持。
6. 参加课外活动除了学习，参加课外活动也是非常重要的。
参加学校的社团、俱乐部和体育活动可以帮助你培养兴趣爱好、锻炼身体，并结交新朋友。
7. 多样化的学习方法使用多种学习方法可以提高学习效果。
尝试使用不同的记忆技巧，如制作笔记、画思维导图、进行小组讨论等。
多样化的学习方法可以帮助你更好地理解和记忆知识。
8. 健康的生活方式健康的身体是学习的基础。
保持良好的生活习惯，如定时作息、合理饮食和适量运动，可以提高你的学习状态和精力。
9. 定期复习定期复习是巩固知识的关键。
制定一个复习计划，定期回顾学过的知识，可以帮助你更好地掌握课程内容，并在考试中取得好成绩。
10. 坚持不懈最后，坚持不懈是成功学习的关键。
【初一学习指导】初一新生入学八步走
【初一学习指导】初一新生入学八步走六年快乐的小学生活结束了，你即将成为一名中学生了，中学时代，是人生旅途中至关重要的黄金时代。
对新的中学校园，你一定会有新奇、期盼、向往。
满怀信心准备去迎接你人生新的阶段。
同学们，当你们告别小学，怀着兴奋新奇的心情跨进中学大门时，人生又掀开了新的一页，随之也将面临一些新问题，初中生活是丰富多彩而又紧张忙碌的，在人生这个新的转折点，你做好充分的准备了吗?为了顺利度过过渡期，我们走吧初一第一步是调整生活规律，以更好的状态迎接新学期的到来开学临近，假期中的“无限畅游”的状态完全怎么能让自己很好地开始新的学习生活?所以，给自己制定一个新学年学习计划吧!第一步，先给自己安排新的作息吧。
不妨早晨睡到8点，一日三餐正常，尽量不睡午觉，多看书少玩电脑，10点半之前睡觉。
虽然比起开学正常的作息，如此安排还是稍显轻松，但经过逐渐调整，可以让自己慢慢将生物钟拨回正常，以更好的精神面貌迎接新学期的到来。
第二步是调整心态，树立信心进入初中，你们就是“小大人”了，以后就要像大人一样，无论做什么事，都要提前有个准备。
俗话说，不打无准备之仗，该做什么准备还要你针对自己的实际情况去做，不清楚的可以多请教家长老师。
我们一定要树立信心，因为进入中学，很多知识都是新的，你和其他同学又重新站在了一个新的起跑线上，无论你以前学习怎样，自己完全可以在一个新的起点重新开始。
第三步是树立新形象要准备在新老师、新同学面前树立一个全新的形象，不管自己在小学阶段做得怎么样，那些都过去了，在新的人生阶段，我们必须做好，尊敬老师，团结同学，遵守纪律，特别是在新学期的第一次班会上，老师会让同学们做自我介绍，希望你准备一个精彩的自我介绍。
注意不要泛泛而谈，要将自己最有特色，不同于其他同学的地方表现出来，说得越具体越好，越简短越好，自己要是没有把握的话，可以让家长帮个忙。
目的是让老师和同学们认识你，记住你。
四.适应环境，学会沟通升入初中，同学们进入了新的学校，也将面临新的班集体。
初一如何学习的方法
初一如何学习的方法初一如何学习的方法1.预习方法。
初一学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。
学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。
二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。
方法上可采用随课预习或单元预习。
2.听课方法。
在听课方法的指导方面要处理好“听”、“思”、“记”的关系。
“听”是直接用感官接受知识，学生在听的过程中注意：(1)听每节课的学习要求;(2)听知识引人及知识形成过程;(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);(4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现;(5)听好课后小结。
“思”是指学生思维。
没有思维，就发挥不了学生的主体作用。
(1)多思、勤思，随听随思;(2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题;(3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳;(4)树立批判意识，学会反思。
可以说“听”是“思”的基储关键，“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。
“记”是指学生课堂笔记。
初一学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。
有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。
要求学生：(1)记笔记服从听讲，要掌握记录时机;(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;(3)记小结、记课后思考题。
使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。
掌握好这三者的关系，就能使课堂这一数学学习主要环节达到较完美的境界。
3.深后复习巩固及完成作业的方法。
初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的.巩固、记忆、复习。
以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。
要求学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理(记忆方法有类比记忆、联想记忆、直观记忆等)。
初中一年级孩子的学习方法指导
初中一年级孩子的学习方法指导孩子们进入初中一年级，面临着新的学习环境和学术压力。
为了帮助孩子们适应新的学习生活并取得良好的成绩，以下是一些建议教导孩子们如何有效地学习。
1. 建立良好的学习习惯良好的学习习惯是取得成功的关键。
学生们应该养成每天坚持学习的习惯，定期完成作业和复习材料。
他们可以在每天晚饭后安排专门的学习时间，避免分散注意力。
学生们还应该学会合理规划时间，合理分配各科目的学习时间。
2. 制定学习计划一个好的学习计划可以帮助孩子们合理安排学习内容和时间。
学生们应该在每周开始时制定学习计划，列出每天需要完成的任务和目标。
他们可以优先处理困难的科目和作业，这样可以避免拖延学习的情况发生。
同时，学生们还可以设定奖励机制，鼓励自己完成学习任务。
3. 积极参与课堂积极参与课堂讨论和活动可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
学生们应该主动提问问题，与老师和同学交流，积极参加小组讨论和课堂演示等活动。
这样可以促进学生的思维能力、表达能力和团队合作能力的发展。
4. 注重基础知识的掌握初中一年级是学生们打下知识基础的重要时期。
孩子们应该注重对基础知识的掌握，打牢学习的基础。
他们可以通过课堂笔记和复习材料进行复习，及时消化和巩固所学内容。
同时，学生们还可以组织小组学习，互相讨论和解答问题，加深对知识点的理解。
5. 多种学习方式结合运用每个孩子都有自己的学习方式和喜好。
父母和老师可以鼓励孩子们尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式。
比如使用图表、图像和实例来理解抽象的概念，使用记忆卡片和游戏来记忆单词和定义，利用互联网资源进行在线学习等等。
多种学习方式的结合可以提高学习效果。
6. 管理时间和休息学生们应该学会合理管理时间，不要过分沉迷于娱乐和游戏。
他们可以使用番茄钟等时间管理工具，提高学习效率和专注力。
此外，学生们也需要适当的休息和放松，休息时间可以进行体育锻炼、读书或与家人交流，以保持身心健康和平衡发展。
通过遵循以上学习方法指导，初中一年级的孩子们可以更好地适应学习环境，并取得优异的成绩。
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(5)是否常拖延时间以致无法按时完成作业.(
( )
)
学习方法问卷调查
请按实际情况, 用“是”，“不一定”，或 “否”回答下列题目：
1．学习除了书本还是书本吗？ 2．你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3．你经常找不到试卷吗? 4 ．你读书从来不做任何笔记吗？ 5．除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推导 的吗？ 6．考试的错题你会课后主动弄明白吗? 7．你能够经常使用各种工具书吗？ 8. 上课或自学你都能聚精会神吗？ 9．你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？
总分95分以上，学习方法很好。 总分85－95分，学习方法较好。 总分65－85分，学习方法一般。 总分65分以下，学习方法较差。
学习习惯测验
1. 你是不是预习要学的功课？ 2. 你上课的时候，注意力是否集中？ 3. 你学过的功课，是不是加以复习？ 4. 你是否喜欢回答老师的问题？ 5. 你上自习课的时候是否自觉？
反思意识——分析自己这段时间学习是否有进步， 方法是否合适。是否有失误。并据此做出及时调整。
作业展示才能。作业练习既是对所学知识 巩固提高，又是对自己掌握知识的检测。要独 立完成作业。在练习中学，学中练，作业中出 现的问题要认真纠正，找出原因。以后要注意 使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知 识的掌握和能力的发挥，要落实到做 题上，落实在试卷上，落实在中考 成绩上才能显示你的才能，展示你 的价值。
课前我们应该怎么做？
（1）课前要预习，先熟悉新课要学习的 内容，通过预习 找出不懂的东西，学 会带着问题学习；
（2）课前准备好学习用品，静静地等着
老师上课。
课堂上我们应该怎么做？
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积 极回答，积极思考；回 答问题要起立，声音响亮； 要发言，先举手。
（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做
全都在于自己的选 择……
你能做到吗？
我能 ，无限可能； 我做，成功在握！
第三，行动是成功的保证 “方法——事半功倍！”
应该怎样做？
1.树立正确的竞争目标：自己与自己比！
掌握目标； 学习目标 成绩目标。
2.宽容、理解、微笑
从另一个角度看问题！
身边的好经验！
1、制定合理的计划
2、现在就努力做
一、每天保证充足睡眠 二、学习要全神贯注 三、坚持每天体育锻炼 四、学习要主动 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处 六、注意积累和整理资料
(1)是否注意力只能集中10-15分钟( (2)是否学习时有时想入非非.( )
).
(3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东 西.( ) (4)是否每天都能按计划进行预习.( (6)是否每科都有固定的纠错本. )
第二，正确的行为习惯 好习惯很重要
谁来讲讲这两个数学式子的含义?
7+1>8 5+2=0
含义:七个小时学习+一个小时体育活动
效果要比八个小时连续学习高. 五天的学习加上两整天的玩相当 于白学.
• 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时， 也不挣扎。
谈学法
学习秘诀：
放羊吃草+考后100分
谈到自己的学习技巧，陈柘 用“放羊吃草”、“考后100分 ”这8个字概括。所谓“放羊吃 草”，是在平时的学习中跟着老 师的步骤学，课堂上认真做笔记 ，在课下要学会自己找问题和不 足，哪有不足就补哪。而“考后 100分”则是不要求考试成绩是 100分，而是要求考后总结经验 ，纠正错误后，再做一遍试卷就 一定要达到100分。
3、抓紧学习 的每一分钟， 而不是抓紧每 一分钟学习
吾日三省吾身！ 1、今天，我充分利用时间了吗？ 2、今天，我上课积极动脑了吗？ 3、今天，我作业独立完成了吗？ 4、今天，我的班级任务认真完成了吗？ 5、今天，我主动帮助同学了吗？ 6、今天，我不懂的问题解决了？ 7、今天，我做了无效劳动了吗？ 8、今天，我爸妈正在干什么？ 9、今天，我做了不合适的事吗？ 10、明天，我怎样去改变自己？
人生由习惯而起
习惯需时间养成
我们是每分钟的主人，
否则便是每分钟的奴隶，
我们利用时间，
否则时间利用我们。
管 理 你 的 时 间
不要让昨天占用今天太多的 时间，五彩的梦想不可以挂在 明天的风筝上，要把握好每一 个今天。
管得住自己，你是 习惯的主人！ 管不住自己，你是
习惯的奴隶！
做主人，还是做奴 隶？
谈学法
1.英语要多做阅读多听录音带。 2.数学要多做课外拓展题，要记好定理 3.课前读书要大声且又快又准这能帮助 我们记忆。 4.要多与优秀的同学探讨自己不明白的 地方，多去帮助其他同学解决问题，因 为在教别人的同时既能帮助别人又能使 自己温习之前所学过的内容。 5、每天晚上睡觉前20分钟记忆文科内 容，切记持之以恒。
走进初中-----也许要感受酸甜苦辣的滋味，
也许要历经风霜雷电的洗礼，
也许要学会从蛹到蝶的等待，
初中将是人生的第二起跑线。
我眼中的初中
“三多一少”
•
即课程多，书本多，老师多。
玩的少。
•
学习
从“老师背着走” 到“自己学着走”！
功课 不再重点突出， 而是—— 五花八门，全 面要求。
3、学习不再、
为了梦想，我拼搏…… 那么，我们的梦想是什么……
让我们从今天做起，从现在 做起，从小事情做起！
在生活和学习中树立自信， 培养自己一个又一个好习惯，掌 握成功的秘籍和技巧，伴随我们 走向成功、踏向辉煌的一个又一 个五彩的阶梯！
当辛劳成为就将变成一种空虚。
在艺术节上… …
你想拥有自信吗？
• 首先，要喜欢自己！ • 其次，要相信自己具有某种能力或优势！
1、你喜欢照镜子吗? 2、你每天照几次镜子？ 3、每次照镜子你欣赏自己吗？
怎样才能越来越自信呢？
• • • • • • • 善于发现自己的长处。 给自己一个微笑。 学会积极的自我暗示。 学会自我激励。 感受别人的欣赏。 成功的体验。 充实自我，提高自身素质。
谈学法
学习秘诀：
课前预习、堂上认真、课后复习
课前预习：最好预习整个章节来，这能明确 知道本节学习内容，找出重点 ，之后试做该 课课后的练习。 堂上认真：思维要跟着老师转，同时要及时 做好老师布置的练习，绝不能马虎。做题尽 量讲求速度，质量与方法。课堂借助课外资 料,时刻为自己准备提高题 。 课后复习：利用下课后的几分钟要重新复习 一下上课内容，要把本节课要背的背好，多 做一些练习，把试卷有错的再重新审题再做 一次。
积 极 自 我 暗 示
成功没有捷径 唯有自信… … 依赖努力、坚持！
小站有美丽的风景
你选择下车追寻风景而暂 时留下还是继续留在车上？
一 列 没 有 返 程 的 列 车
有一个人，他在
林肯
二十一岁时，做生意失败。 二十二岁时，角逐州议员落选。 二十四岁时，做生意再度失政。 二十六岁时，爱侣去世。 二十七岁时，一度精神崩溃。 三十四岁时，角逐联邦众议员落选。 三十六岁恃，角逐联邦众议员再度落选。 四十五岁时，角逐联邦参议员落选。 四十七岁时，提名副总统落选。 四十九岁时，角逐联邦参议员再度落选。 五十二岁时，当选美国第十六任总统。
到“三个一”。 （3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸 面清洁，不边做边玩。
课后我们应该怎么做？
（1）先复习课堂上所学的知识， 然后再做作业。 （2）按时、独立、认真地完成 作业。
考试时我们应该怎么做？
仔细审题，认真答卷；
自己做，不看书，不交头接耳，
不东张西望。
校园氛围 ——智慧、优雅与快乐！ 学生的感觉、教师的感觉……
6. 你不懂的功课，是否向别人请教？
7. 你是不是按时完成作业？
怎么办？
•
清洁的书桌代表你有序的思维
•利用课程表及学习计划表来提 供控制调整你的思路 • 先处理当天作业，过滤干扰 （关掉电脑、电视、家人闲聊 等）
你有这样的情况吗？
• 不长记性，总是重复在同一个错误里 • 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了， 然后给自己找各种各样的理由 • 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在 最后的关头又坚持不住了
你认为自己是聪明人吗
越是聪明人越要懂得下苦工夫 你认为自己是笨人吗 笨鸟永远必须先飞 你认为自己是一般人吗 前有堵截,后有追兵,你能做的 只有奔跑
当老师讲完一道数学题的做法时，你会……
思考用自己的方法解决问题
当你还没有分析出自己的答案,同学 却已把答案说出来了时,你会„„
不要人云亦云,独立思考是关键
10. 你常找同学争论学习上的问题吗？ 11. 你能自觉分类整理好各科的复习资料吗? 12.你每节课都预习和复习吗?
记分规则：
第1、2、3、4、题回答“否”表示正确， 5---12答“是”表示正确。正确的给10分，错 误的不给分。回答“不一定”的题目都给5 分。最后计算总分。
分数说明：(总分120分)
“贝多芬”，
更要注意 “新加坡”。
学会自学、学会思考、整理分析。
完全跟从老师、依赖老师，不会 自己安排学习的同学慢慢会失去优势。
总之，到了初中后，
“路要自己学着走！”
成功从这一刻开始！
第一，正确认识自己 树立自信心
心理小测试
在一间房子里，你会在墙上挂什么？
参考答案
• a 由选择推断：你最大的自信，来自于好好安排自己的生 活，过一个有品味的人生，才能凸显你的能力。你是理想 主义者。 • b由选择推断：你的自信来自于别人对你的肯定。别人对 你投射赞赏的眼光，会使你充满自信，因此你是比较传统 守旧，却又追求时尚的人。 • c由选择推断：你有很多雄心壮志，是苦干型的人。为达 到速效，你太过于实际，常使人认为你是贪心、势利、又 无趣的人。 • d由选择推断：你的自信来自于工作效率，花许多心思计 划和安排。小心你热衷工作的程度，有不成功便成仁的可 能。