苏教版《圆的周长》PPT-圆的周长ppt

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( C= 2π r )求周长。
我的收获
C正方形= 4a 1km 3.14×1=3.14 (km) 1km
= 4× 1 = 4 (km)
圆的周长
正方形的周长
你认为它们谁跑的路程长?
试一试 例4中三种车轮周长大约各是多 少厘米?你能算出来吗?
≈66厘米
≈61厘米
≈56厘米
试一试
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例4中三种车轮周长大约各是多 少厘米?你能算出来吗?
3.14 ×66
那圆的周长与什么有关呢?
圆周长的与直径(半径)有关。 直径(半径)越长,圆周长就越大。
正方形的周长是边长的4倍
猜一猜:圆的周长大约是直径的几倍?
怎样测量出圆的周长呢?
绕线法
“化曲为直”
滚动法
方法一:绕绳法
方法一:绕绳法
方法一:绕绳法
方法一:绕绳法
方法一:绕绳法
方法一:绕绳法
0c m
1 0
20
30
方法二:滚动法
0c m
1 0
20
30
方法二:滚动法
d=10cm
0c m
1 0
20
30
小组实验要求:
1、组长分好任务,两人测 量, 一人记录,一人计算。 2、观察实验数据,说说你们 发现了什么?
圆的周长与直径的关系
实验报告单
周长(C) (厘米) 直径 (d) (厘米) 周长除以直径的商 (保留两位小数)
=207.24cm
3.14 ×61 =191.54cm
3.14 ×56
=175.84cm
智慧大比拼
加油啊!
小明家有一张圆形饭桌 直径是2米,他想在它的边 缘镶嵌一根金属条。这根 金属条的长至少要多米?
C=
π d
3.14×2 =6.28(米)
答:这张圆桌的周长大约是6.28米。
恭喜你!
学校有一块半径1.5米的圆形菜地, 五(1)班的同学打算在周围都围上 篱笆,请问要准备多长的篱笆才够?

圆 的 认 识
的周长
田景艳
滨河小学
龟兔赛跑
在规定的时间内,兔子绕着直径为 1km的圆跑一圈,而乌龟绕着边长为1km的正 方形跑一圈。
C正方形= 4a 1km
= 4× 1 = 4 (km)
1km
圆的周长
正方形的周长
你认为它们谁跑的路程长?

圆 的 认 识
的周长
田景艳
滨河小学
想一想:正方形的周长与边长有关,
顺利过关!
恭喜你!
C=2πr 3.14×1.5×2 =3.14×3 =9.42(米)
顺利过关!
判断。
(1)圆周率就是圆的周长和直径的比值。( (2)圆的直径越长,圆周率越大。(

)
×)

(3)两个圆的周长相等,那么这两个圆的直径 也相等.( )

×) (5)圆的直径扩大2倍,周长也扩大2倍。( √)
... ...
圆的周长总是直径的 3 倍多一些。
圆的周长除以直径的商是一个固定的数。 我们把它叫做圆周率,用字母π 表示。
π =3.141592653
π 是一个无限不循环小数。
π ≈ 3.14
约1500年前,中国有一位伟大的 数学家和天文学家祖冲之。他计算出 圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间,成为世界上第一个把圆周率的 值的计算精确到7 位小数的人。他的 这项伟大成就比国外数学家得出这样 精确数值的时间,至少要早一千年。 祖冲之
(4)圆的周长总是直径的3.14倍 。
(1)今天我学习了圆周长的知识。 我知道圆周率是(周长 )和( 直径 )
的比值,它用字母(π)表示,它是
我国古代数学家(祖冲之)发现的。
π ≈3.14
直径d
(2)我还知道圆的周长总是直 径的(π)倍。已知圆的直径就可 以用公式( C= π d)求周长;已
知圆的半径就可以用公式
0
1
2
3
方法二:滚动法
d=10cm
0c m
1 0
20
30
方法二:滚动法
0c m
1 0
20
30
方法二:滚动法
d=10cm
0c m
1 0
20
30
方法二:滚动法
0c m
1 0
20
30
方法二:滚动法
d=10cm
0c m
1 0
20
30
方法二:滚动法
0c m
1 0
20
30
方法二:滚动法
d=10cm
随着计算机技术的发展,人们发现 圆周率是一个无限不循环小数,现在人 们已经运用计算机算出了小数点后千万 亿位了。
圆周长总是直径的 π ( ≈3.14) 倍
圆的周长= 直径× π
圆的周长= 半径× 2×π
C=π d 或
C=2π r
龟兔赛跑
在规定的时间内,兔子绕着直径为 1km的圆跑一圈,而乌龟绕着边长为1km的正 方形跑一圈。
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