四年级上学期班队的工作总结

四年级上学期班队的工作总结

四年级上学期班队的工作总结

一、基本情况概述：

自今年秋季我担任四年级班队工作以来，做了我认为一切该做的工作，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常

规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加

强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、

活动、生活正常秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人在校都

说普通话；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班

级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。期初我

根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班

的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材

施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了

一定的教育教学效果。

二、取得的成绩与经验：

1、在班级争创“文明班队”活动中，我班获得5次周评“文明

班队”。

2、加强班集体建设，树立良好班风。

3、强化日常行为规范训练。

4、开展丰富多彩的班队活动。

5、培养学生的健康向上的心理素质。

6、加强对学生进行安全教育。

发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，三天之内成立了临

时班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐，

部分是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票

选举相合的办法组建新的班队委组织机构，要求学生在一个月以内

认识班上所有同学。

7、加强对学生进行法制教育。

三、采取的方法及措施：

1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做

到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，

组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛

等多种渠道加强对学生的安全教育。

3、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探

讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自

己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和

方式去解决班级问题。

四、存在的不足及今后努力的方向：

以上这些努力和结果，只是我工作的.职责和应达到的目标，由

于经验不足，才能所限，工作中也有失误和很多不足。

1、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。

2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复

的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生

有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。

总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝

气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们四年

级成为真正的先进集体。

光阴荏苒，日月如梭，一学期又悄然逝去。班主任工作是琐碎的，但付出了就会赢得或多或少的收获。在这一学期的班主任工作中，

所做的大小事情不可计数，现就重点工作总结如下：

一、继续“我的责任”教育，提高责任意识

第一周的班会课上，由班长带领学生再次重温了405班“我的责任”宣誓词，让学生用誓词规范自己的言行、约束自己的举止。为

了提高学生的责任意识，我继续大胆尝试班级无值日生制，即：没

有规定的值日生，但人人都是值日生，谁到校早谁值日，这样由被

动变为主动，由安排变为自愿，学生的责任意识强了，人人都懂得

了为班级奉献的快乐。一学期下来，班级无一个人没有做过值日，

人人都在积极地打扫教室，这样在责任心培养的同时，也能让学生

最快地投入到早读中，为学习赢得了更多时间。

二、加强“环保知识”宣传，树立环保思想

为了让学生投入到城市美化大动员的行列中，努力用自己的行动维护城市的美好环境，这学期从10月份到11月份，周周班会对学

生进行环保知识宣传，并鼓励学生把所学的环保知识，宣传给爸爸

妈妈、亲戚朋友，甚至让学生主动走到社会中调查了解人们的环保

意识，看看我们生活的环境还有哪些需要改善的地方，然后用实际

行动做一些力所能及的事去改变，如：劝告破坏环境的人、制作标

语牌等。

此外，开展了“环保靠大家，人人齐努力”的活动成果展示，如：环保手抄报、环保相片、环保日记、环保书法等。学生在丰富多彩

的活动中，强化了环保意识，明白了环保的重要性。

三、营造“比学赶超”氛围，扭转学习风气

针对班级学生学习上存在的普遍现象——惰性，这一学期中我大力表扬优秀学生，树立榜样，让每个孩子选好挑战对象，设立学习

目标，孩子们懂得了上进心的重要性，好多学生都能多动手、多练习、多思考、多提问，从不放过一个知识上的疑点。

此外，建立互帮互助学习小组，小组间的成员既竞争又合作，从而促使自己不断进步。每个小组以学习展开竞赛，看哪个小组课堂

回答问题次数多；哪个小组作业质量好；哪个小组遵规守纪；哪个

小组日记、习作特优篇数多；哪个小组参与班级活动或学校比赛的

人次多……在竞争中学生的进取心得到了培养，使优秀的越发优秀，后进的也想努力超越别人。

在班级工作中，陈上面所述，我还坚持不辞辛苦做好家访工作，及时有效开好每节主题班会课，发挥自身表率作用充分调动学生向

上的意识，使得班级工作稳中求进，得到了其它代课老师和校领导

的一致认可。

总之，班主任工作复杂但很让你充实，平凡但却又神圣，在以后的工作道路上，我将继续从点滴做起，从小事做起，因势利导，给

予学生更多的人文关怀，让每个孩子都在原有的基础上百尺竿头，

更进一步。