中小学教育集团章程范本
中学(教育集团)章程通用范本
XX中学（教育集团）章程（XXXX年1月6日经XX附中第十届第三次教代会审议，XXXX年2月1日经XX附中校务委员会通过，XXXX年11月25日经XX市教育局同意核准，自XXXX年11月25日起正式生效）序言XX中学简介（略）第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，全面提高办学品质，根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际，制定本章程。
第二条本校全称为XX中学，简称“XX附中”，英文表述为“XXX”；注册域名及官方网址为XXXX。
学校设有XX和XX两个校区，学校（XX校区）住所地址为XX市XX路XX号，邮政编码为XXXXX；XX校区办学地址为XX市XX路XX号，邮政编码为XXXX。
第三条本校由XX市教育局举办，并经XX市事业单位登记管理局登记，属公益二类事业单位。
本校为实施三年制高中教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
第四条学校面向XX市区招生，招生对象主要为应届初中毕业生。
具体班级数和招生人数以教育主管部门同意为准。
第二章办学理念与学校文化第五条学校办学宗旨与使命崇尚自由，担当责任，追求和谐，为学生的终身发展奠基。
崇尚自由：秉承“求是”精神，让教与学具有学术味、多样性、个性化、自主性。
使教与学充满探究，教师教学方式、风格多样，师生富有个性，师生追求自主发展。
担当责任：继承人格教育传统，让每一位学生树立对自己、对他人、对集体、对国家、对人类乃至对自然的责任意识。
追求和谐：让学生不仅在身体、精神、理智和情感方面达到和谐，而且人的内心和外部环境之间形成一种和谐，实现人与自然的交融。
为学生的终身发展奠基：高中阶段是人生观价值观形成的关键时期，XX附中的教育不仅要关注人的社会化，同时又关注人的高素质和个性化，为学生奠定做人、做事及终身学习的基础，使XX附中成为学生学会学习的地方，成为学生社会角色意识与能力的奠基场所，以重人格、强学术、跨文化为价值追求统领教育教学的全过程，为学生的终身发展奠定基础。
中学教育集团办学章程
中学教育集团办学章程为了深入贯彻落实全国教育工作会议精神，全面提升全区教育教学质量，根据XX区委、区政府关于推行教育集团化改革实施方案的指示，发挥名校示范、引领、带动、辐射作用，成立XX中学教育集团。
为保障集团内各学段、各学校、各项工作的顺利进行和更快发展，特制订本章程。
第一章总则第一条为进一步落实教育强区工作目标，深化XX区教育综合改革，满足全区人民对优质教育资源的需求，发挥区域内教育资源优势，开展幼儿、小学、初中、高中集团化办学探索，实行共建共进，提升集团内学校教育品质，经XX区委区政府区教育局同意，组建XX中学教育集团。
第二条集团名称：XX中学教育集团（以下简称教育集团）。
第三条集团的一切教育教学活动严格遵守《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等国家法律法规和区委区政府《关于推行教育集团化改革的实施方案》（XX发〔2020〕4号）的文件精神，贯彻执行国家的教育方针，接受上级教育行政部门的管理，协调发挥各方作用。
通过多层次的互动指导，多形式的参与融入，多元化的评价考核，促进学校之间的深层交流与影响，做大做强教育发展群体，做优做精基础教育品牌，推进教育质量全面提升。
第四条集团发展策略：科研文化引领、一体多元融合、互助协调共进、特色创新发展。
第五条集团办学理念是“和谐教育"，即不同学段间加强教育内容和形式的一体化、分段式、连续性，•同一学段内加强教育方式和方法的借鉴性、交流性、互补性。
第六条集团发展愿景：“共享资源，突出特色”。
扩大优质教育资源, 满足社会对优质教育的需求，实现教育均衡发展，形成一校一特色，共创优质集团品牌。
第七条集团合作总体原则：和而不同，协作共进。
集团合作基本原则：统一性原则：育人思想统一、教育理念统一差异性原则：学段差异、学校差异自主性原则：针对实际，自主管理；依托集团，主动发展联动性原则：教师联动、学生联动、学科联动、分段联动第二章成员和机构第八条集团组成由十三个独立法人单位构成。
中学教育集团教育教学管理制度范本
中学教育集团教育教学管理制度范本第一章：总则为规范和提升中学教育集团的教育教学质量，加强管理，促进学生全面发展，特制定本制度。
第二章：教育教学目标一、培养学生综合素质，全面发展。
二、提高学生的学业水平，健全知识结构。
三、塑造良好的道德品质，树立正确的人生态度。
四、培养学生的创新意识和实践能力。
第三章：教育教学管理机构一、教育教学管理委员会1.委员会由学校的领导班子成员、教研组长、任课教师和学生代表组成，由校长任委员长。
2.委员会负责制定教育教学发展规划、制定课程设置和教材选用方案，推动教师教学能力提升，协调解决教学问题。
二、教学督导小组1.由教导主任、教学主任、年级组长和教研组长组成。
2.负责监督教师的教学过程，组织教学巡查，评估教师教学水平。
第四章：教学计划与评估一、教学计划1.教师根据国家课程标准和学校要求制定教学计划，明确教学目标、内容、方法和评估方式。
2.教学计划应经过教研组、年级组的审核，报教学督导小组备案。
二、教学评估1.学校对学生的学习成绩进行定期评估，包括考试评估和平时评估。
2.考试评估结果作为学生学业水平的重要依据，平时评估结果反映学生的学习态度和工作习惯。
3.学校每学期结束后，组织教研组对教学进行综合评估，反馈教师教学问题并提出改进意见。
第五章：师资培训一、教师培训1.学校每年组织教师参加相关教育培训班，提高教师教学能力和管理水平。
2.学校鼓励教师参与教学研究和专业交流，提升教师的学术素养和创新能力。
二、学校培训1.学校定期组织学生参加学科竞赛和实践活动，培养学生创新意识和实践能力。
2.学校鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
第六章：课程管理一、课程设置1.学校根据国家课程标准和学生实际情况，制定课程设置方案，明确学科目标、内容和要求。
2.学校鼓励学生选择多样化的选修课程，提供个性化的教学。
二、教材选用1.学校根据教学计划和教学大纲，统一选用优质教材，并定期对教材进行评估和修订。
教育集团的规章制度范本
教育集团的规章制度范本第一章总则第一条为了加强教育集团的规范化管理，提高教育质量，促进教育事业的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本规章制度。
第二条教育集团坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三条教育集团实行集团化办学，以提高教育教学质量为核心，优化教育资源配置，推进素质教育，实现教育公平，为人民群众提供优质教育资源。
第四条教育集团各成员学校应当遵循教育规律，加强内涵建设，提高教育教学水平，形成特色，争创一流。
第二章组织管理第五条教育集团设立董事会，负责集团的决策和管理工作。
董事会成员由集团总部和成员学校的代表组成。
第六条教育集团设立监事会，负责对集团的财务、经济活动进行监督。
监事会成员由独立监事和集团总部、成员学校的代表组成。
第七条教育集团设立管理委员会，负责集团的教育教学、科研、人事、财务等管理工作。
管理委员会成员由集团总部和成员学校的代表组成。
第八条教育集团成员学校应当设立校董事会、监事会和校长办公室，分别负责学校的决策、监督和日常管理工作。
第三章教育教学管理第九条教育集团坚持以教育教学为中心，推进课程改革，优化教学过程，提高教育教学质量。
第十条教育集团成员学校应当根据国家课程设置要求，开设各类课程，确保学生全面发展。
第十一条教育集团成员学校应当加强师资队伍建设，选拔、培养高素质教师，提高教师待遇，激励教师发挥专业特长。
第十二条教育集团成员学校应当加强学生管理，建立健全学生奖惩制度，关心学生成长，促进学生全面发展。
第四章财务管理第十三条教育集团实行财务独立，建立健全财务管理制度，保证教育集团的正常运行。
第十四条教育集团成员学校应当合理使用教育经费，加强资产管理，提高教育资源使用效益。
第五章人才培养与选拔第十五条教育集团成员学校应当根据国家教育政策，制定人才培养方案，确保人才培养质量。
教育系统集团章程(2023年8月)
教育系统集团章程(2023年8月)教育系统集团章程（2023年8月）一、总则本章程为教育系统集团（以下简称“集团”）设立的管理规范，旨在提供组织架构、决策方式和职责分配等基本原则，以确保集团的稳定运行与发展。
二、组织架构1. 集团设立集团董事会，由董事长、副董事长和董事组成，负责制定整体战略、决策重大事项和监督集团业务运营。
2. 集团下设若干子公司，每个子公司设立子公司董事会，由董事长、副董事长和董事组成，负责管理和监督各自子公司业务。
3. 集团设立总经理办公室，由总经理领导，协助集团董事会实施决策并管理日常业务。
4. 集团设立各部门和职能支持部门，负责具体业务领域和专业职能的执行和支持。
三、决策方式1. 重大事项的决策，如涉及重大投资、战略调整和合并收购等，需董事会集体讨论并达成多数决策。
2. 普通事项的决策，由总经理办公室负责，并征求相关部门和子公司的意见，经总经理批准后执行。
3. 各子公司负责本子公司内部的决策，但关系到集团整体利益的重大事项需要报告与征求集团董事会的指导和批准。
四、职责分配1. 董事长负责主持集团董事会会议，协调解决集团重大问题。
2. 总经理负责集团整体运营和管理，代表集团与外部合作伙伴沟通和协商。
3. 各部门负责具体业务领域的执行和管理。
4. 子公司董事长负责本子公司的业务管理和决策执行。
五、章程修订集团章程的修订，需由董事会提出建议，并经集团股东会议的表决通过。
修订后的章程生效，并在集团内部进行广泛宣传和执行。
以上为教育系统集团章程（2023年8月）的内容，旨在确保集团的管理规范化和运营效率。
小学教育集团章程
XXXX小学教育集团章程序言XXXX小学创建于1965年，经过半个多世纪的发展，学校规模不断发展壮大。
2021年2月20日组建XXXX小学教育集团。
下辖十个校区、十三所幼儿园。
总占地面积350亩，校舍面积121114.7平方米。
小学396个教学班，在校学生20316人，幼儿园在园儿童3606人，在编教职工914名。
学校先后获得全国优秀少先队集体、全国校园足球特色学校、国家级语言文字规范化示范学校、XX省文明校园、XX省德耀齐鲁道德示范基地、XX省首批教学示范学校、XX省书法教育示范校、XX省校本培训示范学校、XX省电化教育示范学校、XX省艺术教育示范学校、XX省甲骨文特色学校、XX省信息化示范单位、XX省先进基层党组织、XX省建功立业标兵岗、济宁市中小学党建工作示范校等荣誉。
《中国教育报》《语言文字报》《大众日报》《XX晚报》等媒体多次对学校进行报道。
为贯彻落实县委、县政府建设‘'实力XX、活力XX、生态XX、吉祥XX、幸福XX”战略部署，进一步加快城区基础教育均衡化、优质化进程，满足人民群众对优质教育资源的需求,根据城区发展实际，经县委县政府批准，2021年2月成立XXXX小学教育集团。
在县实验小学现有7个校区的基础上，将XX街道西关小学、东关小学、五老洼小学及附属幼儿园纳入县实验小学教育集团。
第一章总则第一条【制定依据】以党的十九大精神为指导，进一步深化教育改革，着力推进教育公平。
以推进优质均衡发展为主线,以办人民满意教育为目标，创新教育体制机制，让更多的学生享受优质公平的教育。
根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第二条【学校名称】以XXXX小学为依托，采用“一校多区”办学模式，集团内各校区没有总校和分校之分，只有校区所处区域的区别，悬挂''XXXX小学教育集团某某校区"的校牌。
第三条【学校性质及隶属关系】本教育集团由XX县教育和体育局举办。
教育集团章程模板
第一章总则第一条本章程依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法律法规制定，旨在明确教育集团的性质、宗旨、组织机构、管理职责、运行机制和法律责任，确保教育集团健康、有序、高效地运行。
第二条教育集团名称：_______教育集团（以下简称“集团”）。
第三条集团性质：本集团为_______性质的教育集团，由_______学校、_______学校等若干所学校组成。
第四条集团宗旨：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第五条集团住所：_______。
第二章宗旨与任务第六条集团宗旨：1. 提高教育教学质量，推动教育教学改革；2. 促进教育资源共享，实现集团内学校之间的优势互补；3. 提升教师队伍素质，培养高素质的教育人才；4. 推动教育科技创新，促进教育信息化发展；5. 服务社会，培养适应社会需求的高素质人才。
第七条集团任务：1. 制定集团发展规划，统筹规划集团内各学校的办学方向和目标；2. 加强集团内部管理，建立健全各项规章制度；3. 优化资源配置，提高教育集团整体办学水平；4. 开展教育教学研究，促进教育教学改革；5. 培养集团品牌，提升教育集团的社会影响力。
第三章组织机构第八条集团最高权力机构为集团董事会，董事会由_______名董事组成。
第九条董事会职权：1. 审议集团发展规划和年度工作计划；2. 决定集团重大投资、资产处置等事项；3. 审议集团年度财务报告；4. 选举和罢免董事长、总经理等高级管理人员；5. 决定集团的合并、分立、解散或变更等重大事项。
第十条集团日常管理工作由总经理负责，总经理对董事会负责。
第十一条集团设立以下部门：1. 办公室：负责集团行政事务、对外联络等工作；2. 教育教学部：负责教育教学规划、教师队伍建设、教学质量监控等工作；3. 财务部：负责集团财务管理、审计监督等工作；4. 人事部：负责集团人力资源规划、招聘、培训、考核等工作；5. 发展规划部：负责集团发展规划、项目申报、对外合作等工作。
中小学教育机构章程范本
中小学教育机构章程范本第一章总则第一条机构名称本机构名称为（中小学教育机构名称），简称（机构简称）。
第二条办学宗旨本机构的宗旨是为学生提供优质的中小学教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三条法律依据本机构的设立和运营依据中华人民共和国相关法律法规进行，履行教育主管部门的管理和监督。
第二章组织机构第四条机构性质本机构为民办中小学教育机构，具有独立法人资格。
第五条机构管理本机构的最高权力机构为董事会，由机构股东选举产生。
第六条董事会组成董事会由不少于（数字）名董事组成，董事任期为（数字）年。
第七条机构领导本机构设立校长一职，由董事会聘任，负责机构日常事务的管理和决策。
第三章课程设置第八条课程内容本机构按照国家教育政策和学科要求开设各类必修和选修课程，注重素质教育和综合素养培养。
第九条教学质量保障本机构注重教学质量，建立科学评价体系，定期进行教学评估和质量监控。
第四章学生管理第十条学生招生本机构按照国家教育政策和招生管理规定进行学生招生，公正、透明、公平。
第十一条学生权益保障本机构保障学生合法权益，严禁歧视、虐待和虐待学生等不良行为。
第十二条学生处分本机构对违反法律法规和学校纪律的学生采取相应的纪律处分措施，保护正常的教育秩序。
第五章经费管理第十三条经费来源本机构的经费来源包括学生学费、政府拨款、社会捐助等多种形式。
第十四条经费使用本机构按照财务管理规定进行经费使用，确保合理、透明、高效。
第六章附则第十五条章程修改本章程的修改由董事会讨论通过，并报相关主管教育部门备案。
第十六条章程生效本章程自董事会通过后生效，并向全体教职员工、学生及其家长公示。
小学教育集团办学制度范本
小学教育集团办学制度范本一、总则第一条小学教育集团（以下简称集团）是由多家小学共同组成的非营利性组织，旨在通过资源共享、优势互补，提高成员学校的办学质量和教育服务水平。
第二条集团以提高基础教育资源共享、持续优质均衡发展为目标，充分发挥优质教育资源的辐射、示范和引领作用，逐步缩小校际差距，整体提升集团学校办学质量。
第三条集团坚持以人为本、注重内涵、特色发展，倡导成员学校之间相互支持、共同进步，努力实现教育公平，办人民满意的学校。
二、组织结构第四条集团设立理事会，作为集团最高决策机构。
理事会由成员学校的主要负责人组成，负责制定集团的发展规划、重要决策和协调解决集团运行中的重大问题。
第五条集团设立执行委员会，负责组织实施理事会的决策，协调集团内各项业务工作，监督和检查成员学校履行集团协议的情况。
第六条集团设立专业发展委员会、教育教学委员会、资源共享委员会等专门委员会，负责集团内相关专业发展、教育教学、资源共享等工作。
三、运行机制第七条集团实行一体化管理，成员学校在保持独立法人地位的前提下，按照集团化办学的要求，实现教育教学、师资队伍、资源共享、校园文化等方面的深度融合。
第八条集团成员学校之间实行校长、教师交流制度，通过轮岗、结对、送教、走教等多种形式，促进优秀教师、骨干教师在集团内流动，提高教师队伍的整体素质。
第九条集团成员学校共同制定并实施教育教学计划、课程体系、评价标准等，确保教育教学质量的持续提升。
第十条集团建立健全财务管理制度，保证集团运行的财务安全和透明。
四、资源共享第十一条集团成员学校共享优质教育资源，包括教育教学设施、图书、网络资源、教育教学成果等。
第十二条集团成员学校共同开展教育教学研究，分享教育教学经验和成果，提高教育教学水平。
第十三条集团成员学校之间开展校际合作项目，包括但不限于联合培养学生、共享特色课程、共同开展教师培训等。
五、考核评价第十四条集团建立健全考核评价制度，对成员学校的办学质量、教育教学水平、教师队伍建设等方面进行定期评估。
小学教育集团规章制度范本
小学教育集团规章制度范本第一章总则第一条为了规范小学教育集团的管理和运作，提高教育质量，营造良好的教育环境，制定本规章。
第二条小学教育集团是一个以教育为主要业务的组织，旨在提供优质的小学教育服务，促进学生全面发展。
第三条小学教育集团遵循教育法律法规和政策，尊重教育规律，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条小学教育集团设立校董事会，由各领导和教师代表组成，负责集团的决策和管理工作。
第五条小学教育集团实行科学、民主、法治、透明的管理制度，依法治校、依规办学，保证教育质量。
第六条小学教育集团要积极引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生的全面发展和成长。
第二章学校管理第七条小学教育集团设立教育管理中心，负责统筹和协调各校教育工作。
第八条小学教育集团每年组织教职工进行培训和考核，提高教师的教育水平和教学质量。
第九条小学教育集团设立学生管理部门，负责学生的管理和服务工作。
第十条小学教育集团建立专业的教务管理系统，完善教学计划和教学管理，促进教学质量的提升。
第十一条小学教育集团对学生进行综合评价，建立健全的学业考核和评价制度。
第十二条小学教育集团要积极与社会各界开展合作与交流，促进教育事业的发展。
第三章师德师风第十三条小学教育集团要求教师具有优良的师德师风，树立正确的教育理念，尊重学生，关爱学生。
第十四条小学教育集团要求教师坚守教育教学规范，严格执行教学计划，保证教学质量。
第十五条小学教育集团重视师德师风建设，加强教师的道德教育和职业道德建设。
第四章学生管理第十六条小学教育集团要求学生自觉遵守学校纪律，培养良好的学习习惯和行为习惯。
第十七条小学教育集团建立学生奖惩制度，激励学生树立正确的学习态度和价值观。
第十八条小学教育集团要求学生积极参加各项文化、体育、科技活动，丰富校园生活。
第十九条小学教育集团建立学生会和各类社团，培养学生的组织能力和领导才能。
第五章安全管理第二十条小学教育集团建立健全的安全管理体系，确保校园安全。
集团办学规章制度范本
集团办学规章制度范本第一章总则第一条为了加强集团办学的规范化管理，保障集团内各学校的合法权益，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本规章制度。
第二条集团办学坚持以人为本，注重内涵发展，推动集团内各学校优势互补、共同发展，实现教育资源共享，提高教育教学水平。
第三条集团办学应当遵循教育规律，坚持改革创新，促进教育公平，提高教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二章组织管理第四条集团办学应当成立理事会，作为集团的最高决策机构。
理事会由集团内各学校的代表组成，负责制定集团的发展规划、决策重大事项等。
第五条集团内各学校应当明确各自的职责和任务，建立健全内部管理制度，确保教育教学工作的正常进行。
第六条集团办学应当加强师资队伍建设，引进和培养高素质的教师，提高教师的专业水平和教育教学能力。
第七条集团办学应当加强财务管理，保证教育经费的合理使用，提高教育投资的效益。
第三章教育教学第八条集团办学应当坚持全面发展，注重学生的德智体美全面发展，开展丰富多彩的教育教学活动，培养学生的创新精神和实践能力。
第九条集团办学应当根据学生的实际情况，实施差异化教学，关注学生的个体差异，提高教育教学效果。
第十条集团办学应当加强课程建设，注重学科交叉融合，开发校本课程，提高课程的针对性和实用性。
第四章学生管理第十一条集团办学应当建立健全学生管理制度，关注学生的心理健康，培养学生的良好习惯和社会责任感。
第十二条集团办学应当加强学生的思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观，增强学生的国家意识和社会意识。
第五章校企合作与社会参与第十三条集团办学应当积极开展校企合作，与企业、科研机构等建立合作关系，促进教育与产业的紧密结合。
第十四条集团办学应当加强与社会各界的交流与合作，积极争取社会资源，为学校的发展提供支持。
第六章附则第十五条本规章制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
中学教育集团规章制度范本
中学教育集团规章制度范本
《中学教育集团规章制度范本》
第一章总则
第一条为加强中学教育集团的管理和规范，维护教育教学秩序，促进学生全面发展，制定本规章制度。
第二条中学教育集团的教职员工及学生应当遵守本规章制度并接受相关管理。
第三条本规章制度适用于中学教育集团下属的所有学校、教育机构。
第二章学生管理
第四条学生应当遵守学校规章制度，尊敬师长，团结互助，文明礼貌，积极学习。
第五条学生应当遵守学校纪律，不得进行违纪行为，包括但不限于打架斗殴、欺凌他人、吸烟酗酒等。
第六条学生应当按时到校，不得迟到早退，不得擅自离校。
第三章教职员工管理
第七条教职员工应当尊重学生，对待学生言行举止应当合法合规，不得进行有损学生身心健康的行为。
第八条教职员工应当勤勉工作，认真对待教育教学工作，不得违规代课、逃课或者擅离职守。
第九条教职员工应当严格按照学校的教学计划和教学质量标准进行教学工作，不得私自更改教学内容或者教学进度。
第四章管理制度
第十条中学教育集团应当建立健全的管理体制和管理机制，保障教育教学工作的顺利进行。
第十一条中学教育集团应当积极推动教育教学改革和创新，提高学校教育教学质量。
第十二条中学教育集团应当加强教职员工的培训，提高他们的教育教学水平。
第五章附则
第十三条对于违反本规章制度的学生和教职员工，学校应当给予适当的处理和教育。
第十四条本规章制度由中学教育集团负责解释，如有修改或补充，应当经相关组织或机构批准后执行。
以上为《中学教育集团规章制度范本》，凡涉及具体问题，应以实际情况和法律法规为准。
集团化办学章程
集团化办学章程第一章总则第一条为全面深化教育改革，优化教育资源配置，提高教育质量，根据相关法律法规，结合实际情况，特制定本章程。
第二条本教育集团以推进义务教育优质均衡发展为目标，通过整合和优化教育资源，实现校际间的优势互补和资源共享。
第三条教育集团坚持依法治校、民主管理、科学决策、规范运作的原则，保障教育集团健康、有序发展。
第二章组织机构和管理体制第四条教育集团设立理事会，作为教育集团的决策机构。
理事会由举办者、学校代表、教职工代表等组成，负责审议和决定教育集团的重大事项。
第五条教育集团实行理事长负责制。
理事长由举办者或者其委托的代表担任，负责召集和主持理事会会议，组织实施理事会的决议，行使理事会赋予的其他职权。
第六条教育集团设立监事会，负责监督理事会的决策和教育集团的运行管理，保障教育集团依法依规运行。
第三章教育教学管理第七条教育集团各成员学校应当遵循教育教学规律，执行国家课程方案和课程标准，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第八条教育集团建立统一的教学管理制度和质量标准，加强教学研究和教师培训，提高教学水平，保障教学质量。
第九条教育集团各成员学校应当加强德育工作，注重学生良好行为习惯和思想品德的培养，加强心理健康教育，促进学生身心健康发展。
第十条教育集团各成员学校应当加强体育、美育和劳动教育，开展丰富多彩的课外活动和社会实践，培养学生的创新精神和实践能力。
第四章教职工管理第十一条教育集团各成员学校应当建立健全教职工管理制度，加强师德师风建设，提高教师队伍素质。
第十二条教育集团各成员学校应当保障教职工的合法权益，建立公正、公平的激励机制，鼓励教职工积极参与教育改革和教学实践。
第十三条教育集团各成员学校应当加强教职工培训和职业发展规划，为教职工提供广阔的发展空间和良好的职业发展平台。
第五章学生管理第十四条教育集团各成员学校应当建立健全学生管理制度，加强学生德育工作，培养学生良好行为习惯和思想品德。
教育集团章程
教育集团章程第一章总则第一条为了规范和促进教育集团的发展，明确集团的宗旨、目标、组织架构和运作方式，保障集团成员的权益，根据国家相关法律法规和教育政策，制定本章程。
第二条本教育集团名称为教育集团具体名称。
第三条本教育集团的性质是以促进教育公平、提高教育质量、推动教育创新为宗旨的非营利性组织。
第四条本教育集团的使命是整合优质教育资源，优化教育教学模式，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
第二章集团成员第五条本教育集团成员包括核心成员学校和合作成员学校。
第六条核心成员学校是指在教育理念、教育教学质量、师资队伍等方面具有较高水平，且与集团发展战略高度契合的学校。
第七条合作成员学校是指在一定领域或项目上与集团开展合作的学校。
第八条集团成员享有以下权利：（一）参与集团组织的各类教育教学活动和培训；（二）共享集团提供的教育资源和信息；（三）对集团的工作提出建议和意见。
第九条集团成员应履行以下义务：（一）遵守集团章程和各项规章制度；（二）积极参与集团组织的活动，完成集团交办的任务；（三）维护集团的声誉和形象。
第三章组织架构第十条本教育集团设立理事会作为最高决策机构。
第十一条理事会由集团成员学校代表、教育专家、社会知名人士等组成。
第十二条理事会的职责包括：（一）制定集团的发展战略和规划；（二）审议集团的年度工作计划和总结；（三）决定集团的重大事项。
第十三条本教育集团设立秘书处作为日常办事机构。
第十四条秘书处的职责包括：（一）负责集团的日常管理和协调工作；（二）组织实施理事会的决议和工作计划；（三）收集、整理和发布集团的信息和资料。
第四章教育教学管理第十五条本教育集团制定统一的教育教学质量标准和评价体系。
第十六条集团组织开展教师培训和教学交流活动，促进教师专业发展。
第十七条集团鼓励成员学校开展教育教学改革和创新实践，推广优秀的教育教学成果。
第十八条集团加强对学生的综合素质评价，促进学生全面发展。
第五章资源共享与合作第十九条本教育集团建立教育资源共享平台，包括课程资源、教学设施、师资资源等。
中小学教育集团章程
中小学教育集团章程范本中小学教育集团如何制定?下面是小编精心为大家整理收集的中小学教育集团章程范本，供大家阅读与参考。
中小学教育集团章程范本第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本章程。
第二条本集团全称为xxxx教育集团，英文表述为 education group;集团下属两个校区，住所地址为xx市xx区经纬路1号及xx市xx区百安路1号，邮政编码为xxxxx;官方网址为。
第三条本校由xx市xx区教育局举办，经xx市xx区事业单位登记管理局登记，属公益一类事业单位。
本校为实施六年制(小学)教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
第四条学校面向学区学生招生，采荷校区招生对象为秋涛路以东、杭海路以北、新塘路以西、庆春东路以南的区域。
涉及社区主要是健风社区和钱杭社区。
办学规模为六个年级18个班级。
江锦校区招生对象为杭海路以东、庆春东路以南、钱江路以西、解放东路以北的区域。
涉及社区主要是定海社区、唐祝社区和江锦社区。
办学规模为六个年级24个班级。
第二章办学理念与学校文化第五条学校办学理念：面向全体学生，全面和谐发展。
(即“让每个孩子都摘到梦想中的星星”)第六条以现代化的教育思想和管理理论为指导，学校围绕着“个性化、现代化、生活化、国际化”办学目标，大力弘扬采三精神，努力把学校建成“学生向往、教师幸福、社会满意”的现代化品质学校。
第七条学校通过各类教育教学活动致力于培养学生健全的人格，优秀的个性品质。
使学生具有健康的体魄，科学的头脑，高尚的情操，艺术的兴趣，生活的技能和自由、平等、互助的精神。
学校注重教师队伍的培养，通过政治学习、专业培训、自我修炼等形式，提升教师的个人修养和专业素养。
小学教育集团管理制度范本
第一章总则第一条为规范小学教育集团的管理，提高教育教学质量，保障学生、教师、家长的合法权益，依据国家相关法律法规，结合本集团实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本集团所有分校及校区。
第三条本制度旨在明确集团内部管理职责，规范教育教学活动，优化资源配置，促进集团内部各分校、校区之间的协同发展。
第二章组织机构与管理职责第四条集团设立董事会，负责集团重大决策、发展规划、资金筹措等事宜。
第五条集团设立校长办公室，负责集团内部日常管理工作，协调各分校、校区工作。
第六条集团设立教务处，负责集团教育教学管理、课程设置、教学质量监控等事宜。
第七条集团设立德育处，负责集团德育工作、学生心理健康教育、家校沟通等事宜。
第八条集团设立总务处，负责集团后勤保障、设施设备维护、财务管理等事宜。
第九条集团设立人事处，负责集团人事管理、教师招聘、培训、考核等事宜。
第三章教育教学管理第十条集团统一制定教育教学计划，各分校、校区按照计划执行。
第十一条集团制定课程设置方案，各分校、校区依据方案开设课程。
第十二条集团建立教学质量监控体系，定期对各分校、校区教学质量进行评估。
第十三条集团组织教师开展教育教学研究活动，提高教师教育教学水平。
第十四条集团开展学生综合素质评价，关注学生全面发展。
第四章德育管理第十五条集团制定德育工作计划，各分校、校区按照计划开展德育活动。
第十六条集团开展心理健康教育，关注学生心理健康。
第十七条集团加强家校沟通，形成家校共育合力。
第五章后勤管理第十八条集团制定后勤管理规章制度，规范后勤服务。
第十九条集团加强设施设备维护，确保教育教学活动顺利进行。
第二十条集团加强财务管理，确保资金使用合理。
第六章人力资源管理第二十一条集团制定教师招聘、培训、考核、晋升等制度。
第二十二条集团建立教师激励机制，激发教师工作积极性。
第二十三条集团关注教师身心健康，为教师提供良好的工作环境。
第七章附则第二十四条本制度自发布之日起施行。
小学教育集团制度汇编范本
小学教育集团制度汇编范本一、集团概述小学教育集团（以下简称“集团”）是以提高教育教学质量，实现优质教育资源共享，提升学校整体办学水平为目标，由多家小学组成的教育联合体。
集团致力于探索和实践集团化办学模式，通过优化资源配置、共享优质教育资源、加强校际合作，提高成员学校的办学质量和教育服务水平。
二、组织架构1. 集团最高决策机构为集团董事会，负责制定集团的发展战略、规划和管理制度，对集团的重大事项进行决策。
2. 集团设立经营管理委员会，负责集团的日常运营和管理，组织实施董事会的决策，协调成员学校之间的工作。
3. 集团设立教育教学指导委员会，负责指导成员学校的教育教学工作，制定教学计划和教学质量评估标准，组织教育教学研究和教师培训。
4. 集团设立后勤保障委员会，负责集团的后勤保障工作，包括财务管理、资产管理、基础设施建设等。
三、管理制度1. 教学管理：集团制定统一的教学计划和教学质量评估标准，组织成员学校开展教学研究，提高教学质量。
成员学校按照集团的要求，开展教育教学活动，保证教育教学质量。
2. 教师管理：集团制定统一的教师管理制度，包括教师培训、考核、评价、激励等。
成员学校按照集团的要求，加强教师队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力。
3. 学生管理：集团制定统一的学生管理制度，包括学生评价、奖励、惩罚等。
成员学校按照集团的要求，加强学生管理，培养学生的良好习惯和综合素质。
4. 财务管理：集团制定统一的财务管理制度，包括预算编制、财务报销、资产管理等。
成员学校按照集团的要求，规范财务管理，保证财务状况健康。
5. 文化建设：集团制定统一的文化建设方案，包括校园文化建设、学生活动、传统节日庆祝等。
成员学校按照集团的要求，开展文化建设活动，培养学生的文化素养和道德品质。
四、合作与交流1. 集团内部开展校际交流，共享优质教育资源，提高成员学校的办学水平。
2. 集团与国内外优秀教育机构开展合作，引进先进的教育理念和教学方法，提升集团的教育教学质量。
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中小学教育集团章程范本中小学教育集团如何制定?下面是精心为大家整理收集的中小学教育集团章程范本，供大家阅读与参考。
中小学教育集团章程范本第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本章程。
第二条本集团全称为xxxx教育集团，英文表述为education group;集团下属两个校区，住所地址为xx市xx区经纬路1号及xx市xx区百安路1号，邮政编码为xxxxx;官方网址为。
第三条本校由xx市xx区教育局举办，经xx市xx区事业单位登记管理局登记，属公益一类事业单位。
本校为实施六年制(小学)教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
第四条学校面向学区学生招生，采荷校区招生对象为秋涛路以东、杭海路以北、新塘路以西、庆春东路以南的区域。
涉及社区主要是健风社区和钱杭社区。
办学规模为六个年级18个班级。
江锦校区招生对象为杭海路以东、庆春东路以南、钱江路以西、解放东路以北的区域。
涉及社区主要是定海社区、唐祝社区和江锦社区。
办学规模为六个年级24个班级。
第二章办学理念与学校文化第五条学校办学理念：面向全体学生，全面和谐发展。
(即让每个孩子都摘到梦想中的星星)第六条以现代化的教育思想和管理理论为指导，学校围绕着个性化、现代化、生活化、国际化办学目标，大力弘扬采三精神，努力把学校建成学生向往、教师幸福、社会满意的现代化品质学校。
第七条学校通过各类教育教学活动致力于培养学生健全的人格，优秀的个性品质。
使学生具有健康的体魄，科学的头脑，高尚的情操，艺术的兴趣，生活的技能和自由、平等、互助的精神。
学校注重教师队伍的培养，通过政治学习、专业培训、自我修炼等形式，提升教师的个人修养和专业素养。
全体教师在团结合作、乐于奉献、敢于担当、勇于争先的采三精神引领下，以成为让学生喜爱的教师为目标，不断努力。
第八条不断探索办学新模式，深化课程改革;以主题建设年为抓手，推进教育现代化。
以学校文化建设为核心，提升队伍素养。
采三精神：团结合作、乐于奉献、敢于担当、勇于争先。
校训:尚德、博学、健体、和雅。
第九条学校校标：(略)，以书法家刘江题词为学校校名常用书法体：(略);校旗为白底镶嵌红色xxxx教育集团文字;校报全称为《采三校报》，每月一期。
第十条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订三年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。
第三章学校治理结构与运行机制第十一条学校实行校长负责制。
校长主持学校全面工作，中国共产党xxxx支部委员会发挥政治核心作用，教职工通过教职工(代表)大会参与学校的民主管理。
校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。
副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。
第十二条校长依法履行下列主要职责：(一)组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施;(二)组织制定、，并负责组织实施、检查和评价;(三)执行上级教育行政部门的和指示;(四)领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序;(五)负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策;(六)负责学校教育教学工作，大力推进素质教育;(七)负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展;(八)负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批;(九)负责学校安全工作;(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。
第十三条学校依靠中国共产党xxxx支部委员会，充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。
中国共产党xxxx支部委员会领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。
学校共青团、少先队组织开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。
第十四条学校建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。
教职工(代表)大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。
凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的，须经教职工(代表)大会审议通过。
学校工会作为教职工(代表)大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
第十五条学校设置办公室、教导处、总务处等职能部门，分别承担相应的管理职能。
各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。
第十六条学校建立校务委员会，负责审议学校章程、发展规划和其他重要规章制度、人事与财务方案等校内重大事项;建立采三民主发展议事会和家长委员会，增进家校沟通，保障学生、家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十七条学校建立健全重大事项决策制度。
学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。
中国共产党xxxx支部委员会发挥监督保障作用。
凡属教职工(代表)大会职权范围的事项，应提交教职工(代表)大会审议。
第十八条学校建立健全信息公开制度。
学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。
学校建立健全档案管理制度。
学校建立档案室，加强档案资料的建设和管理。
各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。
学校建立校史室，重视教育历史物证遗存保护，发掘和弘扬校本优秀文化传统。
第十九条学校建立健全校内权益救济制度，保障学生和教职工的合法权益。
学校建立健全校内申诉制度。
分别成立校内学生申诉处理委员会和校内教师申诉处理委员会，明确受理学生和教师申诉的部门和程序。
学校建立健全争议调解机制。
通过劳动(人事)争议调解委员会，就教职工与学校的劳动(人事)争议进行调解;通过人民调解委员会，就学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。
第二十条学校建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。
学校按照国家有关投保学生意外伤害校方责任险。
鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。
发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。
第二十一条学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第四章教育教学管理第二十二条学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。
年级组长(主任)负责本年级的德育、教学工作，统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。
教研组长负责领导、组织教师开展各类教学研究。
教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。
备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动，完成教育教学任务。
第二十七条学校采用班级授课制，学校实施小班化教学，力求因材施教。
汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的普通话和规范字。
学校坚持以教学工作为中心，积极进行教育教学改革，不断探索适应素质教育的课堂教学新模式，采用现代化教学技术，全面提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
学校按国家及省教育行政部门颁布的教学大纲课程计划，开全科目，开足课时，并严格执行作息时间表、课程表及教学进程，任何人不得擅自停课，特殊情况的停课需经上级领导批准。
学校统一按上级规定征订教材，任何人不得擅自推销学习资料。
教导处认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要提高现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集与归档。
废除百分制，全面实行等级评价制。
严格控制学生作业量，确保一、二年级不留书面回家作业，三至六年级学生平均书面家庭作业量每天不超过1小时。
每学期三至六年级进行一次统一的期末测试，并及时做好质量分析。
第二十八条本着向课堂教学要质量的原则，认真实施三先三精常规工作，努力提高教学质量。
按时上下课，严禁旷课、不按课表上课、随意调课等现象。
遵循学生主体理念、面向全体理念、全面发展理念，积极推进自主、合作、探究的教学方式，构建民主、平等、和谐的生本课堂。
积极鼓励学生，让每一位学生在尝试中体验成功。
第二十九条学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。
学校通过体育课、课外活动等保证学生每天一小时体育活动时间，每年举办一次体育运动会和多次体育单项比赛。
学校建立医务室，建立学生健康档案，定期体检，预防传染病、常见病及食物中毒。
学校完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，在校园室内教学活动场所、食堂实施禁烟。
第三十条学校建立心理辅导(咨询)室(站)，建立学生心理健康档案，配备专(兼)职教师开展工作。
成立学校心理健康教育工作领导小组，定期召开领导小组会议，商讨学校心理健康工作。
每学年初制定计划，学年末对相关工作进行。
将心理素质教育纳入学校工作日程之中，融进日常教育教学中。
鼓励老师开展心理教育研究。
班主任工作要扎实，成为学生发展健康心理的启迪者和榜样，把德育和心理健康教育结合起来，在指导班队工作时，要发展学生良好的自我意识，培养自主能力，自我教育能力。
大力开展各种有益学生身心健康的心理教育活动，如听讲座、班队活动、社区活动等，让学生在活动中提高认识，全面促进心理素质的提升。
杜绝有害学生心理健康的言行，如体罚与变相体罚学生、在不适当的场合公开学生的隐私等。
第三十一条保证科技、艺术、劳动等各类综合实践教育的经费投入，并对学校专用教室进行配置和整修，各室配备管理员，制定管理员工作职责。
以普及与提高相结合，课内与课外相结合的方式，提高学生的艺术素质和审美能力，丰富学生的课余生活，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。
积极开展面向全体学生、经常性、丰富多彩的艺术活动，并逐步使其规范化、制度化。
大力推进器乐特色学校工作，定期开展好艺术节和科技节，开展好书画大赛，鼓励人人参与。
根据我校实际，提出人人进社团，周周有活动，个个有特长的思路，开设校级艺术社团。
社团活动做到有组织、有章程、有管理、有考勤，定时间、定内容、定方式地开展。
第三十二条一、二年级开设校本信息技术校本课程。
教学中注意培养学生运用信息技术的兴趣和意识;培养学生的信息技术素养。
教育教学中逐步渗透信息安全与道德规范等数字公民素养教育。