糖尿病健康教育研究进展_综述_
内科学术研究与进展综述
内科学术研究与进展综述近年来，随着医学科技的不断进步，内科学术研究取得了显著进展。
本文将对内科学术研究的最新进展进行综述，希望能够为相关领域的学者提供参考和启示。
一、糖尿病研究进展随着全球糖尿病患者数量的不断增加，糖尿病的研究也成为内科学术研究的重要领域之一。
目前，糖尿病治疗研究的主要方向包括胰岛素替代治疗、胰岛移植以及新型口服降糖药物的研发等。
近期的研究表明，人工胰岛移植可以有效地恢复糖尿病患者的胰岛功能，提高生活质量。
此外，新型降糖药物的出现，如GLP-1受体激动剂和SGLT-2抑制剂，为糖尿病治疗带来了新的希望。
二、高血压的研究进展高血压是心血管疾病的主要危险因素之一，其相关研究一直受到广泛关注。
近年来，关于高血压治疗的研究呈现出以下趋势：一是针对高血压的个体化治疗研究越来越多，以满足不同患者的特殊需求；二是非药物治疗方法的研究也在不断深入，如针灸、气功以及心理疗法等的应用。
此外，一些新型的降压药物也进入了临床试验阶段，为高血压研究提供了更多的选择。
三、哮喘与慢性阻塞性肺疾病研究进展哮喘和慢性阻塞性肺疾病（COPD）是内科研究中的两大热门领域。
目前，对于哮喘和COPD的治疗研究主要集中在药物疗法、呼吸康复以及个体化治疗等方面。
针对这两种疾病的新药研发也在不断进行，如长效β2受体激动剂和孟鲁司特钠等，为患者提供了更好的治疗选择。
四、心脏病研究进展心脏病一直是内科学术研究的重要领域之一。
近年来，心脏病的研究主要集中在早期诊断、治疗和预防等方面。
例如，心脏病标志物的研究已经取得了一定的突破，并在临床上得到了应用。
同时，心脏病的治疗模式也在不断进化，如冠状动脉介入治疗、心脏起搏器以及心脏移植等技术的不断改进。
五、肝脏病研究进展肝脏是人体的重要器官，肝脏病在内科学术研究中占有重要地位。
与其他疾病相比，肝脏病的研究相对较少，但近年来仍有一些重要的研究进展。
例如，肝癌的早期诊断方法的不断改进，如肝癌标志物的发现以及影像学检查等，为临床上的早期治疗提供了重要依据。
糖尿病健康教育论文综述
糖尿病健康教育论文综述
《糖尿病健康教育论文综述》
糖尿病是一种严重影响全球范围内数百万人群健康的慢性病，其发病率逐年增加。
糖尿病患者需要长期控制血糖水平以减少并发症的风险。
因此，对糖尿病患者进行有效的健康教育已成为管理糖尿病的重要手段之一。
本文通过对相关文献进行综述，探讨了糖尿病健康教育的内容、方法和效果。
研究发现，有效的糖尿病健康教育应包括疾病知识、饮食指导、运动方案、血糖监测、用药管理等内容。
糖尿病患者需要了解疾病的发病原因、病情发展趋势和并发症的危害，以便更好地管理自己的疾病。
在健康教育方法方面，个性化教育是十分重要的。
根据患者的不同特点和需求，量身定制针对性的健康教育方案，以提高患者的学习积极性和行为改变意愿。
此外，社会支持和自我管理技能的培养也是不可或缺的。
糖尿病健康教育的效果也备受关注。
许多研究表明，通过健康教育，糖尿病患者的血糖控制、生活质量和并发症风险都有所改善。
因此，加强对糖尿病健康教育的研究和实践至关重要。
综上所述，《糖尿病健康教育论文综述》通过对糖尿病健康教育的内容、方法和效果进行分析，对研究者和临床医生提供了有益的借鉴和参考，有助于提高糖尿病患者的自我管理能力和
生活质量。
希望未来能有更多的研究来探讨糖尿病健康教育的最佳实践，为改善糖尿病患者的健康状况提供更为有效的支持。
糖尿病综述论文(两篇)
引言概述：糖尿病是一种慢性代谢疾病，全球范围内都有不断增加的趋势。
它被认为是由于胰岛素分泌不足或胰岛素作用不良引起的高血糖症。
本文将在上一篇论文的基础上继续深入探讨糖尿病，具体包括糖尿病的病因和分类、预防和控制措施、并发症及其治疗、糖尿病对患者生活的影响和糖尿病的研究进展。
正文内容：一、糖尿病的病因和分类1.1遗传因素对糖尿病的影响1.2环境和生活方式对糖尿病的影响1.3糖尿病的分类和病程二、预防和控制措施2.1健康饮食和合理营养摄入2.2适量运动和体重控制2.3控制血糖和监测血糖水平2.4应用药物治疗糖尿病2.5心理辅导和支持三、并发症及其治疗3.1微血管病变引起的并发症3.2大血管病变引起的并发症3.3糖尿病酮症酸中毒和高渗性昏迷的处理3.4神经病变和视网膜病变的防治3.5肾脏和泌尿系统并发症的防治四、糖尿病对患者生活的影响4.1生活质量的降低4.2心理健康问题4.3婚姻和家庭的影响4.4与工作和社交的关系4.5产生的经济负担五、糖尿病的研究进展5.1糖尿病的早期筛查和诊断方法的改进5.2胰岛素治疗的进展5.3综合干预措施的研究5.4基因治疗及干细胞治疗的研究5.5具有潜在治疗潜力的新药的开发总结：糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，其病因和分类复杂多样。
针对不同类型的糖尿病患者，采取合理的预防和控制措施是降低发病率和控制疾病进展的关键。
并发症是糖尿病患者面临的严重问题，及时的治疗和预防可减轻这些并发症的风险。
糖尿病对患者生活产生了广泛的影响，包括生活质量、心理健康、家庭和社交关系等。
虽然目前对糖尿病的研究仍在不断进行中，但已取得了一些重要的突破，如早期诊断方法的改进、胰岛素治疗的进展以及新药的研发等。
通过深入研究糖尿病的病因和分类、预防和控制、并发症及其治疗、对患者生活的影响以及研究进展，可以更好地了解和应对这一全球性健康问题。
引言概述：糖尿病是一种常见的代谢性疾病，全球范围内有数以亿计的患者。
2型糖尿病文献综述范文模板例文
英文回复：The global prevalence of chronic diseases places a heavy burden on global health， and diabetes as amon chronic disease affects the health of millions of people。
Diabetes canbe divided into type 1 and type 2， of which type 2 is mostmon。
Type 2 diabetes is a metabolic disease whose main characteristics are insulin resistance and insulin insufficiency，leading to increased blood sugar levels。
For the management and treatment of type 2 diabetes， we should have aprehensive overview of recent research developments and treatment methods through a literature review。
This will help to guide us in developing policies and measures to address this global health challenge。
全球慢性病疾病的流行给全球健康造成了严重负担，糖尿病作为一种常见的慢性病，影响了数百万人的健康状况。
糖尿病可分为1型和2型两种类型，其中2型糖尿病最为常见。
2型糖尿病是一种代谢性疾病，其主要特征是胰岛素抵抗和胰岛素分泌不足，导致血糖水平升高。
对于2型糖尿病的管理和治疗，我们应当通过文献综述的方式，全面了解最新的研究进展和治疗方法。
糖尿病社区健康教育的研究进展
制餐 后 血 糖 和 空 腹 血 糖 。
林艳等人 ’ 通过研究 ， ｌ 对社 区高危糖尿病人群开展 预
作者单位 ：０ １９ 上海沪东社区卫生服务 中心 ２０ ２ 魏萍 ： ， 女 本科 ， 主管护师
２ ２２ 血糖指数 （ Ｉ 和血糖负荷 （ Ｌ 作为近年来糖尿病 ．． Ｇ） Ｇ ） 饮食干预 中的重要概念被提 出。ｃ 是指 以食人 ５ 葡萄糖 Ｉ ０ｇ
。现对糖 尿病社 区健康 教育的研
２ 糖尿病社区健康教育 内容
２ １ 疾 病 相关 知 识 指 导 ．
介绍糖尿病 的发病机理 、 发病趋势 、 临床症状 、 险因素 、 危 血糖监测指标 ， 发症的护 理 ， 并 健康 教育 的意义 ， 让指导对象
；
对糖尿病有正 确 的认识 ， 调整健 康心 理 ， 极参 与疾 病的控 积
王文英． 尿病病人 的心理 特征 及治疗 浅析 ［ ］ 陕西 中 医， 糖 Ｊ．
２ ０ ，８ １）：４ ８ ０ ７ ２ （ ０ １４ ．
２ ０ ， ９ ：３—１ ． ０ ７４（ ） １ ４ 刘晓萍． 加强护患沟通
２ ０ ， （ｏ ：７—８ ． ０７４ １）８ ８
和谐 护患关系［ ］ 护理实践与研究 ， Ｊ．
２ ２ ６． ４： ６
郎玉静． 和谐思维与护患关 系理论创新 ［ ］ 护理实践与研究 ， Ｊ．
关于糖尿病的综述论文
关于糖尿病的综述论文糖尿病诊疗方法的研究进展【摘要】糖尿病是一种由于血糖失控高出正常水平所造成的全身性进行性疾病，并发症多且严重。
近年来，随着生产的发展，生活水平提高及人口寿命的延长，糖尿病发病率迅速增长，已成为世界各国越来越严重的一个公共卫生问题。
同时，随着我国社会经济条件的改善，人民生活水平的不断提高，饮食结构的改变，劳动强度的减低，人群平均寿命延长，应激状态增多，以及糖尿病检测手段的改进，与世界各国一样，糖尿病患病率在逐渐上升，糖尿病对我国人民健康的影响日趋严重。
我国虽属世界上糖尿病低患病率国家，但糖尿病患者的人数已居世界第二位(仅次于美国)，增加速度惊人。
本论文通过日常学习以及相关资料的研究来了解一些有关糖尿病问题，并从糖尿病的发病机理、病症特点、简单的诊疗手段和预防措施等方面进行论述，得出一些结论，从而总结出对人们有益的经验和意见，能缓解糖尿病患者的增长速度。
【关键词】糖尿病；机理；特点；诊疗；预防近年来，由于生活水平的提高、饮食结构的改变、日趋紧张的生活节奏以及少动多坐的生活方式等诸多因素，全球糖尿病发病率增长迅速，糖尿病已经成为继肿瘤、心血管病变之后第三大严重威胁人类健康的慢性疾病。
目前全球糖尿病患者已超过1.2亿人，我国患者人群居世界第二，1994年就已达2000万。
1998年5月发表的《1998年世界卫生报告》，到了2025年全世界的糖尿病患者将增加一倍以上，达到3亿人之多。
我国糖尿病患病率已达1%-2%，且以每年0.1%的速度递增。
未来50年内糖尿病仍将是中国一个严重的公共卫生问题。
糖尿病在我国总体情况是“三高”“三低”，即患病率高、并发症患病率高、医疗费用高，确诊率低、科学治疗低、接受了糖尿病治疗的患者达标率低。
其原因主要有两方面。
第一，目前我国专业糖尿病治疗机构、人员和设备等资源不足，无法与日益增长的糖尿病患者人数相适应，致使中国整体糖尿病诊治率还相对较低。
第二，许多公众和患者对糖尿病防治知识的认识不足，在糖尿病防治方面存在治疗不及时、用药选择和时机不当、擅自停药、频繁换药、忽视饮食、运动等误区，从而使得中国糖尿病患者的治疗效果不理想，心脑血管、肢坏死、肾功能衰竭等糖尿病并发症发生率高、发生早、发展严重。
糖尿病患者饮食教育的研究现状
糖尿病患者饮食教育的研究现状一、本文概述随着生活方式的改变和人口老龄化趋势的加剧，糖尿病已成为全球范围内影响公众健康的主要慢性疾病之一。
糖尿病患者的饮食管理对于控制疾病进程、预防并发症以及提高生活质量具有至关重要的作用。
因此，对糖尿病患者进行饮食教育成为了医学界和营养学界的关注焦点。
本文旨在探讨糖尿病患者饮食教育的研究现状，分析当前饮食教育的方法和效果，以及面临的挑战和未来的发展趋势。
通过综述相关文献，本文旨在为糖尿病教育者、医疗工作者以及患者和家属提供全面而深入的饮食教育指导，促进糖尿病患者更好地掌握饮食管理技巧，实现血糖的有效控制和生活质量的提升。
二、糖尿病患者饮食教育的研究背景随着全球生活方式的改变和人口老龄化趋势的加剧，糖尿病已经成为全球范围内的重要公共卫生问题。
据世界卫生组织（WHO）报告，糖尿病患者的数量在全球范围内持续上升，预计到2030年将达到52亿。
而在中国，糖尿病的患病率更是呈现出惊人的增长态势，已然成为威胁国民健康的主要慢性疾病之一。
糖尿病患者的饮食管理对于疾病的控制至关重要，因此，糖尿病患者饮食教育的研究背景显得尤为重要。
糖尿病患者的饮食教育旨在帮助患者掌握科学的饮食知识，通过合理的饮食搭配和控制，达到控制血糖、预防并发症的目的。
然而，目前糖尿病患者的饮食教育存在诸多问题。
患者对于糖尿病饮食的认识不足，缺乏科学的饮食观念和知识。
糖尿病患者饮食教育的内容和方法单一，缺乏个性化和针对性。
糖尿病患者的饮食教育缺乏长期性和系统性，难以形成健康的生活习惯。
因此，加强糖尿病患者饮食教育的研究，探索更加科学、有效的饮食教育方法，对于提高糖尿病患者的饮食管理水平，改善其生活质量，预防并发症的发生具有重要意义。
随着现代科技的不断发展，如何利用新技术手段提高糖尿病患者饮食教育的效果，也是当前研究的重要方向。
在此背景下，本文旨在综述糖尿病患者饮食教育的研究现状，以期为糖尿病患者的饮食管理提供科学依据和实践指导。
糖尿病工作坊模式的研究进展
糖尿病工作坊模式的研究进展糖尿病是一种常见的慢性疾病，在全球范围内都有着很高的发病率。
糖尿病的治疗和管理需要多学科的协作，包括医生、营养师、护士、心理医生等。
为了提高糖尿病患者的生活质量和减少糖尿病的并发症，各种工作坊模式应运而生。
本文将对糖尿病工作坊模式的研究进展进行综述，包括不同类型的工作坊模式及其应用。
一、糖尿病自我管理教育工作坊糖尿病自我管理教育工作坊是一种常用的工作坊模式，旨在提高患者的自我管理能力和医学知识水平，帮助患者更好地管理自己的病情。
该工作坊模式通常由医生、营养师、护士、教育工作者等多学科团队共同组成，通过大量的讲座、互动和演示等方式，向患者传授有关糖尿病的知识和技能。
研究表明，糖尿病自我管理教育工作坊能够提高患者的知识水平、自我管理能力和生活质量，有效地控制血糖水平，降低了糖尿病的并发症发生率。
二、认知行为治疗工作坊认知行为治疗工作坊是一种基于认知行为理论构建的工作坊模式，旨在帮助患者改变其不利的行为和心理状态，从而有效地控制血糖水平。
该工作坊模式通常包括指导患者建立正确的自我监测方法、设立可行的目标、促进患者的生活方式改变和增强应对压力的能力。
三、社区糖尿病工作坊社区糖尿病工作坊是一种基于社区的糖尿病管理服务，通过在社区举办的健康讲座、健康测评和糖尿病管理培训等形式，为患者提供全方位的糖尿病管理服务。
该工作坊模式有利于患者与医务工作者的沟通，便利患者获取糖尿病的健康监控和管理服务。
结论糖尿病工作坊模式已经成为糖尿病管理的重要方式，不同的工作坊模式针对不同的群体和需求，都有很好的效果。
虽然糖尿病工作坊模式的研究仍有一些局限性，但未来随着相关研究的不断深入，这种模式仍将成为糖尿病管理的重要方式，有利于提高患者的生活质量和预防糖尿病的并发症。
关于糖尿病的治疗发展现状综述
关于糖尿病的治疗发展现状综述摘要:糖尿病是一种以失控的高血糖为主要表现，多种并发症为主要损害的一种代谢性疾病，已严重影响人们的健康生活。
本文通过总结和归纳近年来国内外关于糖尿病研究的报道，对糖尿病的研究现状及研究进展进行综述。
关键词:糖尿病；发病；诊断；治疗；现状；进展；综述随着生活水平的提高、人口老龄化和生活方式的改变以及诊断技术的进步，糖尿病的发病率在逐年上升，预计到2025年达到3亿人，成为继心血管和恶性肿瘤之后的第三大非传染病，不但严重影响个人的生活质量，对社会也造成了沉重的经济负担，目前全球慢性病的死亡率排行中糖尿病已跃居第二，紧随心脑血管病之后，事实上不少心脑血管病也是糖尿病的并发症，在此紧迫形势下，人类和疾病的斗争并未停顿，糖尿病的研究不断取得进展，不断有新的防治策略和方法应用于临床，人类最终根治糖尿病并非遥不可及。
一、糖尿病的类型糖尿病的四大类型:1型糖尿病；2型糖尿病；其他特殊类型糖尿病；妊娠期糖尿病。
二、糖尿病的诊断标准症状+随机血糖≥Il.lmmol/L(200mg/dl)，或空腹血浆葡萄糖(FPG)≥7.0mmol/ L(126mg/dl)，或口服葡萄糖耐量实验(OGTF)中2小时血浆葡萄糖(2hPG)≥I1.1 mmol/L(200mg/dl)典型的糖尿病症状包括:多尿、多饮、多食和不能解释的体重下降随机是指一天当中的任意时间而不管上次进餐的时间。
空腹是指至少8h没有热量的摄入。
在急性感染、外伤、其他应急情况时，严重高血糖可能是短暂的，不能作为诊断糖尿病的依据对无症状者，应注意血糖化验的重复性对于难于确定糖尿病的诊断，应让患者定期复查，直至诊断明确为止。
ADA和WHO的诊断标准均认为对无症状的患者而言，必须有两次血糖异常才能作出诊断。
三、糖尿病的发病机制目前对于各型糖尿病的具体发病机制尚无统一定论，但研究显示，糖尿病是遗传因素、自身免疫系统因素及环境因素共同作用的结果。
糖尿病健康教育研究论文
糖尿病健康教育研究论文糖尿病是一种典型的慢性病,全面有效地控制糖尿病除使用药物外,尚需多方面配合。
糖尿病健康教育是糖尿病治疗的关键。
下面是店铺为大家推荐的糖尿病健康教育研究论文，供大家参考。
糖尿病健康教育研究论文篇一：【摘要】糖尿病是一种常见的代谢、内分泌疾病，全面有效地控制糖尿病除使用药物外，尚需多方面配合。
糖尿病健康教育是糖尿病治疗的关键。
实践证明，开展糖尿病社区健康教育不仅可有效降低高危人群发病率，还可控制糖尿病病人病情的发展，减少并发症的发生，提高其生活质量，减低医疗费用。
【关键词】社区糖尿病;健康教育文章编号：ISSN1006―656X(2014)05-0343-02糖尿病是一种常见的代谢、内分泌疾病，近几十年来，随着生活水平的提高、生活方式的改变和人口的老龄化，糖尿病患病率在世界范围内呈现出上升趋势[1]。
全面有效地防治糖尿病并非单纯用药物就可以达到的。
实践证明，开展糖尿病社区健康教育不仅可有效降低高危人群发病率，还可控制糖尿病病人病情的发展，减少并发症的发生，提高其生活质量，减低医疗费用[2]。
社区健康教育护理工作由于具有深入病人家庭、解决病人实际问题的特点，已成为目前糖尿病健康教育的重要组成部分，现对社区糖尿病健康教育的护理研究进展进行综述，并对存在的问题提出建议，对今后开展健康教育工作提供指导和借鉴。
一、社区糖尿病健康教育必要性随着生产发展、科技进步、生活水平提高和生活模式现代化以及社会的老龄化，无论是在发达国家还是发展中国家，糖尿病的发病率均在逐年增加。
糖尿病是各发达国家和发展中国家日益关注的严重危害公共健康的问题。
在许多国家中已成为致死、致残并造成医疗开支增加的主要原因。
中华医学会糖尿病学分会2008年调查报告结果表明，我国20岁以上的成年人糖尿病患病率为9.7%，中国成人糖尿病总数达9240万，其中农村约4310万，城市约4930万。
我国可能已成为世界上糖尿病患病人数最多的国家。
糖尿病教育模式的研究进展
心理治疗 、 防治并发症等 内容和形式 的许 多方面 。授权 教育
是一种以患者为中心的方法 ， 它 的应用是 随着疾病谱 的变 化而
产生和发展的。治疗 急性疾病 是 以医疗专业 人员 为中心 ， 专业
人 员承担诊 断 、 治疗及治疗效果 的责任 ， 而慢 性疾 病的治疗 则 以
３ ６ ３
２ ５ 高敏 ， 袁 小燕， 刘莉 ， 等． Ｃ Ｏ Ｐ Ｄ患者健 康教 育与 生活质量相 关性研 究［ Ｊ ］ ． 齐鲁护理杂志 ， ２ ０ ０ ８ ， １ ４ （ ９ ） ： １ ０—１ ２ ． ２ ６ 黄才蓉 ， 黎贵 湘， 朱姝． 慢性 阻塞性肺病 患者 家庭氧 疗现状 调查 ［ Ｊ ］ ． 西部 医学 ， ２ ０ １ ０ ， ２ ２ （ ９ ） ： １ ７ ４ １—１ ７ ４ ２ ．
于糖 尿病教育 。我 国糖 尿病 教 育起 步 较 晚 ， 尚缺 乏 公认 有
效 的教育模式 。本 研究就 目前 的糖 尿病 健康 教育模 式综 述
如下 。
高健康 教育 的效 果 ， 从而使患者 的血糖 、 血压 进一 步改善。该种 教 育模式需要健康教 育者有一定 的沟通 技巧 ， 经过焦 点解 决模 式相关 知识 及沟通技 巧的培训 ， 还要 求患者 有一定 的语言 表达
２ 焦 点解 决模 式
威胁 人类 健康 的慢性 非 传染 性 疾病 ， 是一 个 日益严 重 的公 共 卫生 问 题 。最 新 数 据 显 示 ， 中 国糖 尿 病 患 者 数 已 经 达 到 ９ ２ ４ ０万 ， 糖尿病 防治刻不 容缓 。有学者 提出 ， 健康 教育对 降
低糖 尿病 的发病 率和 减 少并 发 症 的发 生有 着 重要 的意 义 ， 被
【《糖尿病的临床预防及护理研究的国内外文献综述》1500字】
糖尿病的临床预防及护理研究的国内外文献综述目录糖尿病的临床预防及护理研究的国内外文献综述 (1)一、糖尿病的发病机制 (1)二、糖尿病的预防及护理 (1)（一）健康宣教 (1)（二）心理护理 (2)参考文献 (2)一、糖尿病的发病机制王英彪（2109）指出，糖尿病作为一种代谢内的疾病，主要是由于人体胰岛素的分泌产生缺陷，或是体内胰岛素的产生作用出现问题所致，在临床上并主要表现为血糖升高[1]。
就目前而言，在临床医学上大致可将其分为四类，也即：I 型糖尿病、2型糖尿病、特殊类型糖尿病以及妊娠糖尿病[2]。
刘岩与黄带发（2019）经过多年的研究后指出，导致糖尿病出现的原因，或与遗传以及环境因素（主要是缺乏运动和多余的能量在体能淤积无法分解）有关。
而目前主要的治疗方式，则是通过控制患者的血糖升高来保持其血糖的稳定，并通过纠正其代谢紊乱，来预防并发症的发生[3]。
邵金彩与呼冬鸣、万钢等人（2019）在北京多个社区经回顾近10年的数据后指出，目前我国在糖尿病的慢性并发症上发病率较高，大致可以分为：心血管疾病，肾病，眼病，神经损伤，妊娠并发症和心理疾病[4]。
二、糖尿病的预防及护理（一）健康宣教对于糖尿病的控制，需要有一个正确的认识。
考虑到糖尿病的治疗时间相对较长，并存在多种并发症且治疗复杂，故而为了让该疾病的患者可以更加深入了解自身疾病的病因以及相关预防及护理措施，科学系统的健康宣教就显得尤为重要。
崔淼与金姿（2020）等人指出，每三个月对患者进行一次健康宣教。
可以首先向患者及其家属讲解糖尿病的病因病机；其次对患者及其家属的常规治疗和常见糖尿病药物进行说明[5]。
而在健康宣教的过程中，使用电子血糖仪进行血糖检测、胰岛素注射等专业操作时，护理人员可对患者及其家属进行面对面、亲身示范，并借此让患者的家庭成员也能够掌握简单的操作。
此外，杨冬梅与王玉洁（2020）在对住院糖尿病患者进行相关调研后指出，将糖尿病相关疾病及相关治疗信息打印成宣传册，分发给患者及家属，及时指导患者及家属对日常治疗中的相关操作进行回顾，可以起到巩固患者认识的效果。
糖尿病健康管理模式的研究进展综述
1国际糖尿病联盟（IDF)指出，到2011年，全世界有3.66亿糖尿病患者，到了2030年这个数字增长到5.52个亿，其中50%的患者没有被诊断，我国的糖尿病发病率是全世界第一。
糖尿病是由于遗传、环境，行为等多种因素共同作用产生的疾病，病因复杂，而血糖管理不佳又是多种疾病的独立危险因素，明确是可以提高心血管疾病和恶性肿瘤等疾病的发病率。
我国的18岁以上成人的糖尿病发病率超过10%，高的发病率，低的知晓率和控制率，导致糖尿病的并发症难以控制，给患者和家庭、以及国家造成严重的负担。
[1]怎样减少糖尿病并发症，减少对患者的影响，笔者对糖尿病健康管理模式对象研究，先综述如下：糖尿病的防治是巨大而且繁琐的医疗工程，目前最为合理的是建立糖尿病全程管理的防治策略——即分别为控制病因、控制危险因素、治疗心脑血管疾病等。
目前为止，公认对糖尿病患者进行健康管理，是控制危险因素，减少并发症的最佳模式。
[1][2]1 健康管理的定义健康管理定义是对个体或者群体健康全过程进行干预，目的是为了调动个人，群体甚至全社会的积极性，完善人性化服务模式，使有限的资源达到最大的健康效果。
[2]2 我国的糖尿病管理模式2.1 以医院为中心的管理模式我国最早的开始以三级医院为中心的管理模式，也是最为多见的管理模式。
主要执行者为三级医院的内分泌科，重点以糖尿病教育为主，糖尿病教育采用多种形式，讲课，发放宣传资料以及面对面交流等等，大部分教育工作都在住院和门诊完成。
优点是三级医院的专业技术水平高，患者住院期间的宣传教育做得比较好，但三级医院重点在于解决疑难病，急危重症，虽然部分医院的内分泌护士会对出院以后的患者进行随访管理，了解患者病情变化，提醒及时回医院复诊等等，但大部分三级医院很难有足够的人力物力对出院以后患者的随访跟踪，很多出院的患者和门诊患者离开医院以后，很难再有联系，难以了解患者离开后的情况。
[2]2.2 以社区为中心的管理模式社区卫生服务中心自成立开始，慢性病管理是社区基本公共卫生服务的重点。
糖尿病论文综述
糖尿病论文综述糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，已成为全球性健康问题。
随着生活方式和饮食结构的变化，糖尿病的发病率呈现迅速增长的趋势。
为了更好地了解糖尿病的研究进展和治疗方面的新观点，本论文将综述糖尿病相关领域的研究成果，以期为进一步的研究和临床实践提供参考。
1. 糖尿病的流行病学研究流行病学研究是探究疾病发病机制和风险因素的重要方法。
通过对大量人群的调查和统计，研究者揭示了糖尿病的发病率、分布及其与遗传、环境、生活方式等因素的关系。
这些研究为进一步预防和控制糖尿病提供了重要依据。
2. 糖尿病的早期预警指标糖尿病患者通常具有一系列的代谢异常，而早期预警指标的发现可以帮助人们及早发现糖尿病并进行干预。
近年来，研究者发现了一些潜在的早期预警指标，如血糖、胰岛素抵抗、胰岛素分泌功能等，这些指标对于糖尿病的早期诊断具有重要意义。
3. 糖尿病的治疗策略目前，糖尿病的治疗主要包括药物治疗和非药物治疗两个方面。
药物治疗主要以口服药物和注射胰岛素为主，而非药物治疗包括饮食控制、运动治疗和心理干预等。
针对不同类型的糖尿病患者，不同的治疗策略将被采用，并结合个体化的治疗方案，以更好地控制血糖和改善患者的生活质量。
4. 糖尿病与心血管并发症糖尿病患者常常面临心血管并发症的风险。
血糖的长期不稳定会引发血管内膜损伤、血液黏稠度增加等，并进一步加速动脉粥样硬化的发展。
因此，预防和治疗心血管并发症对于糖尿病患者至关重要。
本节将综述最新的研究进展和治疗策略，以期提供更有效的预防和干预方法。
5. 糖尿病与肾脏疾病糖尿病肾病是糖尿病患者常见的并发症之一，严重影响患者的生活质量。
针对糖尿病肾脏病变的发生机制和治疗方法，研究者进行了大量的研究。
本节将综述相关研究成果，以期促进糖尿病肾病的早期诊断和治疗。
6. 糖尿病的预防与管理在糖尿病的预防与管理方面，除了医疗机构和研究者的努力外，大众的健康教育和自我管理也起着重要的作用。
本节将综述糖尿病的预防及自我管理的策略，包括饮食方面的建议、运动指导、血糖监测等，帮助糖尿病患者更好地掌握自己的疾病，提高生活质量。
国内外糖尿病健康管理模式的研究综述
国内外糖尿病健康管理模式的研究综述糖尿病是一种慢性疾病，其在全球范围内的发病率不断上升。
据统计，目前我国糖尿病患者已经超过1亿人口，而这个数字还在不断增长。
糖尿病患者需要长期进行血糖监测和调节，以保持血糖水平稳定，减少并发症的发生。
因此，糖尿病健康管理成为了一个重要的问题。
在国内外，糖尿病健康管理的模式不断发展和完善。
一方面，医疗科技的不断进步使得糖尿病管理更加精准和便捷。
另一方面，社会经济的发展和居民健康意识的提高也为糖尿病健康管理的推进提供了有力的支持。
国内的糖尿病健康管理模式主要以医院为中心，由医生和专业护士提供医疗服务。
患者通常需要定期到医院进行血糖监测和体检，同时接受医生的指导和药物治疗。
这种模式的优点是能够提供专业的医疗服务，确保患者得到正确的治疗和指导。
然而，这种模式也存在一些问题，比如医疗资源分配不均衡，导致有些地区的患者难以获得足够的医疗服务；另外，患者需要频繁到医院就诊，给他们的生活带来了一定程度的不便。
国外的糖尿病健康管理模式相对于国内更加注重患者的自我管理和参与。
其中，以美国为代表的慢性病管理模式提出了“患者中心”的理念，强调患者应该积极参与自己的健康管理，形成一种共同治疗的模式。
这种模式的核心是建立患者与医生之间的合作关系，医生不再是单方面的决策者，而是与患者一起制定治疗方案和管理计划。
通过严密的监测和个性化的指导，使得患者能够在日常生活中更好地控制血糖水平。
此外，一些新兴的科技手段也为糖尿病的健康管理提供了新的思路和方法。
例如，移动设备和互联网技术的普及使得患者不再受限于医院的时间和地点，可以通过手机应用或在线平台实时监测血糖水平，并得到及时的指导和反馈。
这种方式不仅方便了患者，也能减轻医院的负担，提高医疗资源的利用效率。
然而，糖尿病健康管理中还存在一些挑战和问题。
首先，不同患者的病情和需求各异，需要个性化的管理方案。
如何针对不同人群制定不同的健康管理模式是一个需要解决的难题。
糖尿病的综述参考文献2024
引言概述：糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，世界卫生组织估计全球有4.27亿人患有糖尿病。
本文通过综合分析近期的参考文献，对糖尿病的病因、病理生理、诊断和治疗等方面进行了全面的阐述。
研究和了解糖尿病是非常重要的，因为它是一个严重的公共卫生问题，并且会引发多种并发症。
正文内容：一、糖尿病的病因1. 遗传因素：研究发现糖尿病与遗传因素密切相关，某些基因的突变可导致胰岛素的分泌异常或细胞对胰岛素的反应异常。
2. 生活方式：不健康的生活方式，如缺乏运动、高脂高糖饮食及肥胖等，是导致糖尿病的重要因素。
3. 其他因素：包括慢性炎症、自身免疫反应和环境因素等，也可能与糖尿病的发生相关。
二、糖尿病的病理生理1. 胰岛素分泌不足：糖尿病的主要特征之一是胰岛素分泌不足，胰岛β细胞受损或胰岛素合成异常导致胰岛素分泌减少。
2. 细胞对胰岛素的抵抗：胰岛素抵抗是糖尿病的另一个重要特征，主要由于胰岛素信号通路异常导致细胞无法有效利用胰岛素。
3. 高血糖：胰岛素分泌不足和胰岛素抵抗导致血糖水平升高，高血糖会造成多种糖尿病相关并发症。
三、糖尿病的诊断1. 血糖测定：血糖测定是糖尿病诊断的关键步骤，常用的方法包括空腹血糖和口服葡萄糖耐量试验等。
2. 糖化血红蛋白检测：糖化血红蛋白是评估血糖控制的重要指标，可以反映近期的血糖水平。
3. 其他指标：还可以通过尿糖检测、空腹胰岛素水平和胰岛素抵抗指数等指标来辅助糖尿病的诊断。
四、糖尿病的治疗1. 生活方式干预：包括合理的饮食控制、适量的运动以及有效的减重计划等，可以改善胰岛素敏感性和血糖控制。
2. 口服药物：糖尿病患者常用的口服药物包括胰岛素分泌增加剂和胰岛素抵抗改善剂等，可有效控制血糖水平。
3. 胰岛素治疗：对于胰岛素分泌严重受损的糖尿病患者，需要进行胰岛素注射治疗，以控制血糖水平。
4. 个体化治疗方案：糖尿病患者的治疗需要根据其病情、年龄、并发症和个人意愿等综合因素制定个体化的治疗方案。
关于糖尿病的综述
引言概述：糖尿病是一种常见的慢性代谢疾病，其主要特征是血糖水平持续升高。
这个全球范围内广泛存在的疾病对患者的生活质量和健康状态产生了巨大的影响。
在本文中，我们将对糖尿病的不同类型、病因、症状和并发症进行详细的阐述，并讨论其管理和预防措施。
正文：1.糖尿病类型的分类1.1第一型糖尿病1.1.1特点与病因1.1.2症状和体征1.1.3处理方法和管理策略1.2第二型糖尿病1.2.1特点与病因1.2.2症状和体征1.2.3处理方法和管理策略1.3妊娠期糖尿病1.3.1特点与病因1.3.2症状和体征1.3.3处理方法和管理策略1.4其他罕见类型糖尿病的概述2.糖尿病的病因2.1遗传因素的作用2.1.1单基因糖尿病2.1.2多基因糖尿病2.2环境因素的影响2.2.1肥胖与糖尿病的关系2.2.2高血压与糖尿病的关系2.2.3吸烟与糖尿病的关系2.2.4饮食与糖尿病的关系2.3其他潜在的病因和风险因素的讨论3.糖尿病的症状和体征3.1高血糖的症状3.1.1多饮、多尿、多食3.1.2体重下降3.1.3疲劳感和虚弱感3.1.4视力模糊3.2慢性并发症的症状3.2.1神经病变的症状3.2.2眼部并发症的症状3.2.3肾脏疾病的症状3.2.4心血管并发症的症状4.糖尿病的并发症4.1微血管并发症4.1.1糖尿病性视网膜病变4.1.2糖尿病性肾病4.1.3糖尿病性神经病变4.2大血管并发症4.2.1冠心病和心肌梗死4.2.2腔内动脉狭窄4.2.3中风和瘫痪4.3其他可能的并发症和其预防策略5.糖尿病的管理和预防5.1药物治疗的选择和目标5.1.1胰岛素治疗5.1.2口服降糖药物5.1.3其他辅助治疗方法的介绍5.2饮食和营养的管理5.2.1碳水化合物摄入的控制5.2.2脂肪和蛋白质的摄入建议5.2.3饮食纤维的重要性5.3运动和体育锻炼的建议5.3.1有氧运动的益处5.3.2抗阻力训练的重要性5.4管理心理和情绪健康的方法5.5糖尿病的早期筛查和预防措施的提议总结：糖尿病是一种需要迅速认识和有效管理的代谢疾病。
2型糖尿病的研究进展综述
2型糖尿病的研究进展综述糖尿病是一种世界各地广泛存在的慢性代谢性疾病，目前主要分为1型糖尿病和2型糖尿病两种类型。
其中，2型糖尿病占糖尿病患者的绝大多数。
近年来，2型糖尿病的研究逐渐向多学科交叉的方向发展，涵盖了基因、生物化学、细胞生物学、免疫学等诸多领域。
在这次综述中，我们将回顾近年来2型糖尿病研究领域的一些重要进展。
首先，我们将从遗传因素的角度探讨2型糖尿病的研究进展。
研究表明，遗传基因在2型糖尿病的发病中起到了重要的作用。
通过大规模的基因组关联研究，已经发现了与2型糖尿病相关的多个基因。
其中最重要的是TCF7L2基因，它被认为是2型糖尿病的主要遗传风险因素。
此外，INSR、PPARG等基因也与2型糖尿病的发病密切相关。
未来的研究还需要进一步深入探讨这些基因与2型糖尿病之间的具体机制。
其次，我们将从生化反应的角度来探讨2型糖尿病的研究进展。
2型糖尿病的特点之一是组织对胰岛素的抵抗，而胰岛素抵抗的发生与多种因素有关。
研究发现，慢性低级炎症在2型糖尿病的发病机制中起到了至关重要的作用。
炎症因子如肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、白细胞介素-1β（IL-1β）等的分泌增加，导致了胰岛素信号传导通路发生改变，从而诱发胰岛素抵抗。
因此，抑制慢性炎症可能是2型糖尿病治疗的一个重要策略。
此外，细胞生物学领域的研究也为2型糖尿病的研究提供了重要的进展。
高血糖状态诱导下，细胞色素P450酶系统的活性增强，导致氧化应激加剧和脂质代谢紊乱，最终导致胰岛功能受损。
因此，找到抑制细胞色素P450酶活性的方法，有望成为预防和治疗2型糖尿病的新策略。
此外，细胞凋亡在胰岛β细胞的损伤中也起到了重要作用。
目前，一些研究已经找到了一些抑制细胞凋亡的方法，这为2型糖尿病的治疗开辟了新的途径。
最后，免疫学领域的研究对2型糖尿病的理解也有所突破。
自身免疫在2型糖尿病的发病中起到了重要作用。
研究表明，免疫细胞中的调节性T细胞（Tregs）的功能失调是2型糖尿病的一个重要因素。
关于糖尿病的综述论文
关于糖尿病的综述论文糖尿病是一种常见的代谢性疾病，许多人对它并不陌生。
随着现代社会生活方式的变化，糖尿病的患病率逐渐增加，给人们的健康带来了一定的威胁。
本文将以综述的方式，介绍糖尿病的定义、类型、病因、流行病学、诊断及治疗等相关内容。
糖尿病，又称为“血糖过高症”，是一种以血糖异常为主要特征的慢性疾病。
根据病因和发病机制的不同，糖尿病分为1型糖尿病、2型糖尿病和妊娠糖尿病三种类型。
1型糖尿病是由于胰岛素分泌功能不足，而2型糖尿病则是由于胰岛素的作用受到一定程度的抑制，导致胰岛素抵抗。
而妊娠糖尿病则是指妊娠期间发生的一种暂时性胰岛素抵抗状态。
糖尿病的病因多种多样，既包括遗传因素，也与环境和生活方式有关。
遗传因素主要表现为特定基因的突变或易感基因的存在，增加了患糖尿病的风险。
而环境因素如高脂高糖的饮食、缺乏运动、身体肥胖等，也被证明与糖尿病的发病密切相关。
根据糖尿病的流行病学数据显示，全球糖尿病患者已经超过4亿人，预计到2030年将达到6亿人。
这一数字足以说明糖尿病对全球公共卫生的重要性。
尤其是2型糖尿病的快速增长，与肥胖、不良饮食习惯等现代生活方式紧密相关。
亚洲地区尤其是中国和印度的糖尿病患病率较高，已经成为一项严峻的健康问题。
糖尿病的诊断方法在临床上一般是通过测量空腹血糖、餐后2小时血糖以及糖化血红蛋白等指标进行判断。
此外，口服葡萄糖耐量试验和胰岛素抗体等检查也可辅助诊断。
糖尿病的早期诊断十分重要，能够及时采取合理的治疗措施，减缓病情的进展。
针对糖尿病的治疗方法多种多样，根据具体病情和类型的不同，医生会采用药物治疗、胰岛素替代治疗或者是生活方式干预等综合措施。
药物治疗主要包括胰岛素促分泌剂、胰岛素敏感增强剂、胰岛素抵抗剂等，帮助患者控制血糖。
在生活方式干预方面，合理饮食、适量运动以及规律的生活作息都有助于改善糖尿病患者的病情。
预防糖尿病是一个全社会的共同责任。
个人应该保持良好的生活习惯，如每天合理饮食、定期体检等；社会应加强对糖尿病的宣传和教育，提高公众对糖尿病的认识和预防意识。
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CME CLINICAL PRACTICE/CME 临床实践糖尿病健康教育研究进展 （综述）张启新（天津市小白楼街社区卫生服务中心 300000）ZHANG Qi-xin【摘要】糖尿病是一种典型的慢性病，全面有效地控制糖尿病除使用药物外，尚需多方面配合。
糖尿病健康教育是糖尿病治疗的关键。
目前国内外都在探索糖尿病健康教育的最佳模式。
糖尿病健康教育在糖尿病综合治疗中的作用日益受到重视，让糖尿病患者掌握糖尿病基本知识，自觉进行饮食控制、运动疗法、药物治疗、监测病情，针对糖尿病患者的情况，制定相应的健康教育对策，是长期有效控制糖尿病病情的措施。
从糖尿病健康教育的需求、作用、模式、内容、效果评价等方面进行综述与分析，研究它的发展方向，并提出存在的问题。
目前，在糖尿病患者的健康教育上，仍没有一种公认的、可行的健康教育模式，临床上仍以笼统的卫生宣教为主要方式，但实际上患者接受了多少，是否达到了提高健康水平的目的，则无法评价和衡量。
因此，探讨一种合适的健康教育方法是非常必要的。
【关键词】糖尿病；健康教育；模式；存在问题【中图分类号】R587.1 【文献标识码】 A 【文章编号】1004-6763（2012）03-0059-04 DOI：10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.03.021糖尿病是一种常见的由内分泌系统代谢障碍引起的慢性终身疾病，长期患糖尿病可导致神经系统、心血管系统、泌尿系统等多种系统的慢性损害，且该病在社区居民中存在患病率高、死亡率高、致残率高，而知晓率低、治疗率低、控制率低的“三高三低”现象。
我国现有糖尿病患者约4 000万，占全球糖尿病患者总数的20%。
IDF推荐的治疗方法是综合疗法，包括健康教育、饮食、运动、药物、自我监测5个方面。
糖尿病健康教育是重要的基本治疗措施之一，被公认是其治疗成败的关键[1]。
现将糖尿病健康教育的有关进展综述如下。
1 糖尿病健康教育需求纪芳[2]研究发现糖尿病患者最渴望了解饮食、治疗方法和效果、用药方法及调整、疾病控制情况、定期复查的时间和方法等方面的知识与指导，而大多数患者在心理因素对糖尿病的影响和自我护理及监测等方面未引起重视。
健康教育方式需求中，最受患者欢迎的是医务人员讲解疾病的有关知识，而最乐意接受的联系方式是医护家访和电话咨询。
大约78.68%的患者希望了解自己所患疾病的病因、危险因素、治疗效果及可能发生的情况。
75.33%的患者不满足于症状的控制，更注重疾病预后及生命质量，84%的患者除作者简介：张启新（1973-），男，主治医师，主要从事社区预防医学工作。
合理用药控制血糖外，还希望通过非药物控制疾病，但不懂得如何饮食控制、如何进行运动疗法，希望得到帮助。
54.67%的患者希望通过外界的支持，帮助其保持良好的心理状态，积极乐观的生活态度。
60.00%的患者希望掌握糖尿病日常护理常识和应急措施。
2 糖尿病健康教育的作用2.1 对病情控制的影响糖尿病的治疗仅仅应用生物医学手段已显得十分有限，且医疗费用昂贵。
糖尿病健康教育可使糖尿病患者更有效地控制代谢异常。
国内研究发现[3-5]，系统健康教育能够促进患者的健康行为并降低他们的血糖水平，而且也能大大减少常规治疗中低血糖的发生率，认为糖尿病健康教育可有效提高治疗效果。
许建萍等[6]研究结果显示：糖尿病健康教育可在两组患者花费相同的情况下使受教育组血糖水平及平均糖化血红蛋白水平显著降低。
2.2 对糖尿病知识及自我管理能力的影响糖尿病的危害程度与患者自我护理能力密切相关，通过健康教育能改变患者对健康的态度，提高自我护理知识和技能，帮助实践健康的生活方式和行为。
李冬英[7]、孙静敏等[8]研究显示：通过糖尿病健康教育能提高糖尿病患者对糖尿病知识的掌握，提高自我管理能力，改变患者的不良生活方式，提高自控能力及遵医行为。
从而延缓疾病的发展和减少并发症的发生。
做好糖尿病健康教育、发挥社会家庭系统支持和指导糖尿病患者科学合理用药，对提高患者的遵医行为具有重要意义[9]。
2.3 对患者生活质量的影响方汝孝[10]、白玉[11]等研究认为对糖尿病患者实施健康教育对提高患者的自我监控意识，建立良好的遵医行为，积极控制疾病，提高患者生存质量均有十分重要的意义，苏丹红等[12]研究表明：通过社区健康干预，干预组生物学指标与糖尿病生活质量指标均有显著改善。
3 糖尿病健康教育模式3.1 以医院为中心医院是健康教育的最好场所。
首先是针对性强；其次，医院具有高技术优势，医务人员开展健康教育是最有影响、最为权威的；而且患者相对集中，尤其住院患者有足够的时间参与健康教育计划。
临床医生的参与可以弥补预防工作人员的紧缺；临床医生有其独特的优势，患者对其劝告及建议有很大的依从性，但其与患者接触的时间有限，只能讲解最主要的原则。
一些学者提出了一些新的糖尿病健康教育模式，其中之一就是将临床护理路径应用到糖尿病健康教育中，收到了满意效果。
蒋新等[13]研究证实将临床路径应用于糖尿病健康教育中，患者掌握糖尿病相关知识和技能、自我管理能力、血糖控制、减少住院时间及住院费用，与教育前比较具有显著性差异。
糖尿病教育路径是为了满足糖尿病患者的健康需求而制定的住院期间的教育路线图，由教育参考时间、具体教育时间、教育内容、教育方式、效果评价、施教者签名等组成，护理人员根据糖尿病教育路径对患者从入院到出院连续、动态、有计划地实施健康教育，收到了满意的效果[14]。
3.2 以社区为中心我国政府和全社会对慢性病防控工作越来越重视，建立了具有中国特色的社区慢性病综合防治模式。
健康教育从医院走向社区是必然的发展趋势。
北京某社区通过对276例糖尿病患者进行相关知识和不良生活方式调查，并对其进行综合性健康教育，结果显示：健康教育后，糖尿病患者对相关知识知晓率显著高于健康教育前；患者合理饮食、规律运动、控制体重、情绪稳定人数较健康教育前显著增加；患者每周锻炼超过3小时的人数增加了2.5%，每天锻炼超过60分钟的人数增加了5%。
3.3 一体化模式指在当地政府的领导下，有卫生行政部门组织协调，各级疾病预防控制机构实施管理和评价，综合医院、健康教育机构提供技术指导和培训，社区卫生服务机构充分利用社区资源，掌握社区糖尿病及其相关危险因素流行情况的一种模式。
4 糖尿病健康教育内容4.1 高度重视糖尿病的社区健康教育对社区居民积极开展糖尿病知识普及教育，减少因无知而付出的代价；教育居民避免和消除糖尿病的各种诱发因素，养成良好的生活习惯，正确掌握饮食和运动治疗方法，是糖尿病治疗的基础，也是综合治疗不可缺少的内容。
4.2 规范药物治疗在确定空腹血糖及餐后两小时血糖均高于正常值，已确诊糖尿病，经饮食及运动治疗2～3个月后，血糖下降不满意者，可采取口服降糖药，如口服治疗不满意，根据情况注射胰岛素。
4.3 定期检测教会患者自我检测血糖的方法，每周检测毛细血糖4次，即早晨空腹，三餐后2小时血糖。
杨秋凤等通过对门诊407名糖尿病患者的健康教育，其空腹血糖及餐后2小时血糖水平，经统计学检验均有显著下降。
同时，患者需每月检查尿常规、尿酸、静脉血糖等，每三个月检测糖化血红蛋白、血脂、肝肾功能、血压、眼底等。
4.4 并发症的监测方法糖尿病患者由于神经病变可造成足部感觉迟钝或丧失，指导患者进行规律的足部检查，积极治疗，去除危险因素，并进行足部护理。
4.5 心理疏导糖尿病是终身性疾病，其漫长的患病和治疗过程，往往会给患者带来精神紧张、忧虑、恐惧、愤怒、抑郁、绝望等心理问题，使病情加重恶化，为了使患者摆脱不良情绪，做好心理护理，具有良好的医德医风，耐心细致，关心体贴病人，消除患者的忧虑和不安，是取得疗效的关键。
5 糖尿病健康教育效果评价5.1 对客观指标的影响控制血糖、糖化血红蛋白、血压、血脂、体重指数对糖尿病患者非常重要。
5.2 对生存质量的影响所谓生存质量是以社会经济、文化背景和价值取向为基础，人们对自己的身体状况、心理功能、社会能力以及个人整体情形的一种感觉体验。
并发症、伴发焦虑、抑郁是影响患者生存质量的主要因素，预防和控制并发症，改善不良情绪是提高生存质量的关键。
5.3 对患者心理的影响心理因素是指影响疾病过程的认知与价值体系、个性、情感、态度以及行为方式等。
一旦患上糖尿病就要求患者坚持良好的行为习惯方式，在饮食上要求严格遵守糖尿病饮食原则，每天坚持用药、定期就诊，定期检测血糖等生化指标。
5.4 对相关治疗费用的影响路永刚[15]等对114例糖尿病患者采用自身对照法，在接受教育前、教育后3个月、6个月、12个月对患者的体重指标及一系列相应的血液生化指标进行评价，并对每位患者的医疗费进行统计。
结果显示：接受健康教育后以上各项指标均明显下降，患者的平均医药费下降23%左右。
糖尿病健康教育与卫生经济学有密切的关系，使有限的卫生资源得到合理利用，从而减轻社会负担，是今后我们需要重点研究的课题。
6 糖尿病健康教育存在的问题6.1 缺乏系统全面的对效果评价和分析的方法糖尿病健康教育虽然普遍开展起来，但缺乏系统全面的对效果评价和分析的方法，特别是缺乏大样本、长时间的对糖尿病健康教育效果的纵向追踪研究。
6.2 教育主要采用讲座形式，说教性强，实践不足由于客观条件的限制，医患、医护之间缺乏足够时间的互动、交流，患者技能掌握和应用不足。
6.3 缺乏对个体化特征评价健康问题、明确教育目标、实施教育、评价效果缺乏针对个人的心理因素、社会因素、行为方式、文化背景、个性特征、应对方式等变量对教育效果影响的深入研究和制定个体化教育方案。
6.4 专业教育人员不足，缺乏正规化、规范化培训，也没有正规的准入制度在我国，糖尿病专职护士的工作模式还在探讨中，迄今为止，只有少数医院设有专职的糖尿病教育护士，与快速增加的糖尿病患者人数和正在迅速提高医疗水平的专科医生队伍相比，糖尿病专科护士建设则严重滞后。
因此，应该加大对糖尿病专科护士的培养工作[16]。
6.5 对糖尿病卫生经济学缺乏研究教育要讲究成本-效益与成本-效果分析，应建立客观的效益评价标准，引导政府政策的制定，医院和疾病预防控制部门的组织和有效管理。
7 讨论糖尿病是一种病因复杂、病程长、并发症多的慢性病。
由于人们对糖尿病疾病知识缺乏，许多人存在知识上的误区，认为无症状就自行停药，还有些患者只服药不监测血糖，长期的不良生活方式，这些情况均严重影响糖尿病的治疗效果和患者身体健康。
系统的健康教育是通过有计划、有组织地对患者进行科学的身心教育，提高患者知识水平和自我管理能力，使患者自觉地采取有利于健康的行为，以改善、维护和促进身体健康[17]。
通过健康教育及心理护理，使患者及家属对疾病有了较高认识，激励患者积极参与维护健康，改变不良生活方式，坚持长期有效的规律治疗，减少并发症的发生。