三位数除以一位数练习ppt课件
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三位数除以一位数(课件)-三年级上册数学苏教版
一位数除三位数(商三位数)
两位进货商来进货书籍,但图书一共只有256本,那么平均一个进 货商能买到多少本图书?
256÷2=128(本) 答:平均一个进货商可买到128图书。
解析:
每人能买到多少本图书?
256÷2=128 (本)
128 2 256
2 5 4 16 16 0
我们的计算正确吗?怎么检验 呢?
平均每人买了128本,2个人是 不是就买了256本呢?
128
×
12
256
观察
观察,两个除法竖式有什么相同和不同点呢?
2
被除数的 第一位够 除,商是 三位数
128 256 2
5 4 16 16
0
42 6 256
24
16 12
4
被除数的 第一位不 够除,商 是两位数
不同点: 商是三位数 商是两位数 余数不同
3、体育课上,羽毛球一共有168个,平均分给四个 吧,每)
学习目标
同学们计算下面各题
42÷7=6
6 7 42
42
0
64÷4=16
16 4 64
4
24 24
0
笔算下面各题
同学们这两道题有什么相同点?有什 么不同点呢?
56÷7=8
64÷4=16
8 7 56
56
16
4 64 4
0
24
24
0
相同点:都是两位数除以一位数。
不同点:商分别是一位数和两位数。
相同点: 三位数除以一位数 从高位算起
小结
除数是一位数的计算步骤: 1、从被除数的最高位除起 2、先看被除数的前一位,前一位不够除(比除数小) 就看被除数的前两位 3、除到哪一位就把商写在哪一位上 4、每次除后余下的数都要比除数小
(完整PPT)三位数除以一位数
648÷6= 108(盒)
1 08
) 6 6 4 8
6
4 0 48 48
0
如果每8个装一 盒呢?
答:可以装108盒。
648÷8= 81 (盒)
81
) 8 6 4 8
64 8 8 0
答:可以装81盒。
例7:平均每分打多少个字? 624÷6= 104 (个)
104 6 624
6 24 24 0
商的十位 上为什么
三位数除以一位数
课前复习
大家以前学习过两位数和一位数的除法:
例如:30÷5= 6 72÷6= 12
想一想:二位除以一位数的口算怎么算?
那么下面的题目如何算呢? 300÷5=?
今天我们就来带大家学习三位数除以一位数 的除法。
例1:每所学校分多少棵树苗?
这600棵树苗平均 分给2所学校。
600÷2= 300 (棵)
135÷3= 45 (个)
45 3 135
12
4为什么写 在十位上?
15
15
答:小猪平均每分0吹( 45 )个泡泡。
课堂练习
326÷3= 826÷7= 645÷5= 486÷2=
524÷4= 459÷9= 761÷8= 186÷6=
2020/2/6
小梅记录了几种小动物3分钟爬行的路程,结果如下: 平均每分钟各爬行多 少厘米?
这样写简便。
1 02
) 3 3 0 6
3 6 6 0
星光小学306名男生表演团体操,每3人托起一个 火炬,一共需要多少个火炬?
306÷3=_1_0_2__( 个 )
答:一共需要__1_0_2_个火炬。
8个篮球装1框。
16个篮球可以装几框? 24,32,40个呢?
第三单元第一课时三位数除以一位数的口算( 课件ppt )
新知讲解
每所学校分得多 少株?
这600棵树苗平均 分给2所学校。
新知讲解
阅读理解
已知条件: 1、一共有600棵树苗。 2、平均分给2个班。
问题: 每所学校分得多少棵?
600÷2=
(棵)
新知讲解
想一想 算一算
600÷2= 300 (棵)
6÷2=3 60÷2=30 600÷2=300
6个百÷2=3个百
480÷6=80(本) 80÷4=20(本)
答:平均每层放20本。
课堂总结
通过刚才的学习,你有什么收获? 学会了三位数除以一位数的 口算方法。
板书设计
三位数除以一位数的口算
1、利用除法的意义; 2、类推的方法; 3、做除法想乘法。
0除以任何不是0的数都等于0。
作业布置
要认真完成呦!
课本练习十 1~5题
新知讲解
这块占地120m²的长方形实验田,长多少 米?
宽、长方形实验田的面积120
平方米。 2、实验田的宽6米。
120÷6=
问题: 实验田的长多少米?
(棵)
新知讲解
想一想 算一算
120÷6= 20 (棵)
12÷6=2 120÷6=20
6乘20得120, 所以120÷6=20
整百数、几百几十数除以一位数的的口算方法有哪些?
1、利用除法的意义; 2、类推的方法; 3、做除法想乘法。
新知讲解
平均每只小兔分多少朵蘑菇?
我们采了5 朵。
你是怎么想的? 5÷5=1(朵)
答:平均每只小兔分1朵蘑菇。
新知讲解
平均每只小兔分多少朵蘑菇?
我们一朵也没有采到。
0÷5=0(朵)
你是怎么想的?
三位数除以一位数的除法课件ppt
c。
除法还有分配律,即 a ÷ (b + c) = (a ÷ b) + (a ÷ c)。
在进行除法运算时,需要注意余 数的概念,即当被除数不能被除 数整除时,剩下的部分就是余数
。
02
CATALOGUE
三位数除以一位数的计算方法
试商法
总结词
通过估算确定商的范围
详细描述
首先观察一位数除数的范围,然后根据被除数的位数和大小,估算出商的大致 范围,从而确定商的位数。
几何问题
在解决几何问题时,例如 计算面积和周长,可以使 用三位数除以一位数的方 法来得出结果。
概率问题
在解决概率问题时,例如 计算概率和期望值,可以 使用三位数除以一位数的 方法来得出结果。
在科学计算中的应用
物理计算
在解决物理问题时,例如 计算力和加速度等物理量 ,可以使用三位数除以一 位数的方法来得出结果。
03
CATALOGUE
三位数除以一位数的特殊情况
商中间有0的情况
总结词
当三位数除以一位数的商中间出现0 时,需要注意除法的运算规则和商的 位数。
详细描述
当被除数的中间数字小于除数时,商 的中间位将为0。例如,120÷3=40 ,其中商为40,中间位为0。在进行 除法运算时,需要注意商的位数和运 算的准确性。
被除数首位不够除的情况
总结词
当三位数的首位数字小于除数时,需 要将首位数字与下一位数字组合后进 行除法运算。
详细描述
例如,123÷4=30...3,其中被除数为 123,除数为4。在进行除法运算时, 首先将被除数的首位1和下一位2组合 为12,然后进行除法运算得到商30余 3。
除法的近似值计算
总结词
02
除法还有分配律,即 a ÷ (b + c) = (a ÷ b) + (a ÷ c)。
在进行除法运算时,需要注意余 数的概念,即当被除数不能被除 数整除时,剩下的部分就是余数
。
02
CATALOGUE
三位数除以一位数的计算方法
试商法
总结词
通过估算确定商的范围
详细描述
首先观察一位数除数的范围,然后根据被除数的位数和大小,估算出商的大致 范围,从而确定商的位数。
几何问题
在解决几何问题时,例如 计算面积和周长,可以使 用三位数除以一位数的方 法来得出结果。
概率问题
在解决概率问题时,例如 计算概率和期望值,可以 使用三位数除以一位数的 方法来得出结果。
在科学计算中的应用
物理计算
在解决物理问题时,例如 计算力和加速度等物理量 ,可以使用三位数除以一 位数的方法来得出结果。
03
CATALOGUE
三位数除以一位数的特殊情况
商中间有0的情况
总结词
当三位数除以一位数的商中间出现0 时,需要注意除法的运算规则和商的 位数。
详细描述
当被除数的中间数字小于除数时,商 的中间位将为0。例如,120÷3=40 ,其中商为40,中间位为0。在进行 除法运算时,需要注意商的位数和运 算的准确性。
被除数首位不够除的情况
总结词
当三位数的首位数字小于除数时,需 要将首位数字与下一位数字组合后进 行除法运算。
详细描述
例如,123÷4=30...3,其中被除数为 123,除数为4。在进行除法运算时, 首先将被除数的首位1和下一位2组合 为12,然后进行除法运算得到商30余 3。
除法的近似值计算
总结词
02
三位数除以一位数PPT课件
复习
列竖式计算:
95÷4= 23······3
75÷8= 9…….3
23
4)9 5
8 15 12
3
9
8 )7 5
72
3
比较一下,这两题有什么区别?有 什么共同点?
ห้องสมุดไป่ตู้
2021/7/23
1
民办塘湾小学 陶如义
2021/7/23
2014.10.29
2
例1、 老师要把536张手工纸平均分给3个班, 平均每个班可分得多少张手工纸?还剩多少张?
0
2021/7/23
175 2. 5 8 7 5
5 3 7 3 5
2 5
25 0
7
(1)从被除数的高位除起,每次用除数先试除 被除数的前一位数,如果它比除数小,再
试除前两位数。
(2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上。 (3)每求出一位商,余下的余数必须比除数小。 (4)被除数是三位数的,最高位比除数大或相等的,
48
1
4
除数是一位,先看前一位,一位不够看两位,除到哪位商哪位,
每20次21/7除/23后要比较,余数要比除数小。
5
巩固练习:
竖式计算下列各题。在练习本上完成。
156÷3= 605÷5=
863÷7= 434÷8=
要先判断商是几位数,再计算。
2021/7/23
6
想一想
62
1. 53 1 0 3 0 1 0 1 0
从被除数的百 位除起,除到 哪位商就写到 哪一位。
17 8 3 536
3
5个百除以3, 商够1个百。
验算:
23
178 ×3+2 =534+2 =536
列竖式计算:
95÷4= 23······3
75÷8= 9…….3
23
4)9 5
8 15 12
3
9
8 )7 5
72
3
比较一下,这两题有什么区别?有 什么共同点?
ห้องสมุดไป่ตู้
2021/7/23
1
民办塘湾小学 陶如义
2021/7/23
2014.10.29
2
例1、 老师要把536张手工纸平均分给3个班, 平均每个班可分得多少张手工纸?还剩多少张?
0
2021/7/23
175 2. 5 8 7 5
5 3 7 3 5
2 5
25 0
7
(1)从被除数的高位除起,每次用除数先试除 被除数的前一位数,如果它比除数小,再
试除前两位数。
(2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上。 (3)每求出一位商,余下的余数必须比除数小。 (4)被除数是三位数的,最高位比除数大或相等的,
48
1
4
除数是一位,先看前一位,一位不够看两位,除到哪位商哪位,
每20次21/7除/23后要比较,余数要比除数小。
5
巩固练习:
竖式计算下列各题。在练习本上完成。
156÷3= 605÷5=
863÷7= 434÷8=
要先判断商是几位数,再计算。
2021/7/23
6
想一想
62
1. 53 1 0 3 0 1 0 1 0
从被除数的百 位除起,除到 哪位商就写到 哪一位。
17 8 3 536
3
5个百除以3, 商够1个百。
验算:
23
178 ×3+2 =534+2 =536
《三位数除以一位数(商是三位数)》PPT教学课文课件
用被除数百位、十位、个位上的数依次去除以除数2,百位的2除以 2,商1在百位;十位的5除以2,最大可以商2在十位,余1为1个十;再加 上个位的6,一共是16,16除以2,商8在个位。
第5页
第二单元
第4课
第6页
2.归纳三位数除以一位数的笔算方法。
第二单元
第4课
(1)用被除数百位、十位、个位上的数依次去除以除数。 (2)除到哪一位,商就写在哪一位,如果哪一位除不尽,就和下一 位的数合起来继续除。每一次的余数一定要比除数小。
336÷3=112(元) 238÷2=119(元) 444÷4=111(元) 111<112<119 答:应该选C旅行社。
第二单元
第4课
第 13 页
第二单元
第4课
四、与家人分享一下今日所学,说一说三位数除以一位数(商是三 位数)的笔算方法。( 实践类作业)
第 14 页
END
第二单元
第4课
感谢观看 下节课再会
第3页
2.求“平均每天投递多少件”,该如何列式解决?
就是求把256平均分成2份,每份是多少,用除法计 算,列式:256÷2。
第二单元
第4课
第4页
第二单元
第4课
任务驱动二:怎样用竖式计算256÷2?你能根据两位数除以一位数 的计算方法来试一试吗?
1.先尝试独立计算256÷2,再以小组为单位进行讨论、交流,最后 汇报算法。
第9页
课堂巩固
一、用竖式计算,并验算。
438÷2= 219
544÷4= 136
竖式及验算略
948÷6= 158
第二单元
第4课
第 10 页
第二单元
第4课
二、小松鼠储存了468个松果,如果它每天吃3个,够吃多少天?如果 它每天吃4个,够吃多少天? 468÷3=156(天) 468÷4=117(天) 答:如果它每天吃3个,够吃156天。如果每天吃4个,够吃117天。
第5页
第二单元
第4课
第6页
2.归纳三位数除以一位数的笔算方法。
第二单元
第4课
(1)用被除数百位、十位、个位上的数依次去除以除数。 (2)除到哪一位,商就写在哪一位,如果哪一位除不尽,就和下一 位的数合起来继续除。每一次的余数一定要比除数小。
336÷3=112(元) 238÷2=119(元) 444÷4=111(元) 111<112<119 答:应该选C旅行社。
第二单元
第4课
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第二单元
第4课
四、与家人分享一下今日所学,说一说三位数除以一位数(商是三 位数)的笔算方法。( 实践类作业)
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END
第二单元
第4课
感谢观看 下节课再会
第3页
2.求“平均每天投递多少件”,该如何列式解决?
就是求把256平均分成2份,每份是多少,用除法计 算,列式:256÷2。
第二单元
第4课
第4页
第二单元
第4课
任务驱动二:怎样用竖式计算256÷2?你能根据两位数除以一位数 的计算方法来试一试吗?
1.先尝试独立计算256÷2,再以小组为单位进行讨论、交流,最后 汇报算法。
第9页
课堂巩固
一、用竖式计算,并验算。
438÷2= 219
544÷4= 136
竖式及验算略
948÷6= 158
第二单元
第4课
第 10 页
第二单元
第4课
二、小松鼠储存了468个松果,如果它每天吃3个,够吃多少天?如果 它每天吃4个,够吃多少天? 468÷3=156(天) 468÷4=117(天) 答:如果它每天吃3个,够吃156天。如果每天吃4个,够吃117天。
三位数除以一位数笔算青岛版六年制数学三年级下册PPT课件
从被除数最高位除起,除到哪一位商就写在那一位上,每次除得
的余数要比除数小。
三位数除以一位数笔算
课堂练习
笔算下面各题。
43
3 ) 129
12 9 9 0
74
4 ) 296
28 16 16 0
74
5 ) 370
35 20 20
0
46
9 ) 414
36 54 54 0
三位数除以一位数笔算
填一填。 被除数 75 除数 5
39
4 ) 156
12
36
3为什么写在商
36
的十位上?
0
答:平均每个葡萄园产葡萄39吨。
三位数除以一位数笔算
你能提出什 么问题?
装395千克大枣需要多少 个箱子?
三位数除以一位数笔算
对比两个算式的计算,请总结一下三位数除以一 位数商是两位数的笔算方法。
39 4 156
12 36
36 0
79
5 395 35 45 45 0
从被除数最高位除起,除到哪一位商就写 在那一位上,每次除得的余数要比除数小。
同学们下课啦!
150 225 300 375
5
5
5
5
商
15 30 45
60 75
你发现了什么?
三位数除以一位数笔算
小文3分钟跳267下,小宁2分钟跳194下。谁跳得快一些?
先计算,再比较。
267÷3=89(下) 194÷2=97(下) 答:小宁跳得快一些。
89˂97
三位数除以一位数笔算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
三青位岛数版除(以六一年位制数)笔数算学 三年级 下册
《三位数除以一位数的口算》三位数除以一位数的除法PPT课件 (共13张PPT)
( 20 )×3=60 ( 20 )×4=80 ( 30 )×5=150 ( 60 )×9=540 (300)×4=1200 (500)×7=3500
我3次能运完这 60箱货物。 平均每次运多少箱?
60÷3= 20(箱)
也可以想: (
20 )×3=60
600箱货物,我也只 要3次就能运完。
平均每次运多少箱?
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
《口算两位数除以一位数》两、三位数除以一位数PPT课件
8 4 ÷ 4 = 21
80÷4=20
返回
两位数除以一位数的口算
试一试 如果把84盆鲜花摆成2个同样的花坛, 那么每个花坛摆多少盆鲜花?
4÷2=2
8 4 ÷ 2 = 42
80÷2=40
84÷2=42(盆) 答:每个花坛摆42盆鲜花。
返回
两位数除以一位数的口算
口算60÷3
可以这样算:3×( 20 )=60,60÷3=( 20 ); 也可以这样想:60是( 6 )个十,( 6 )个十除以3 得( 2 )个十,就是( 20 )。
返回
两位数除以一位数的口算
3. 学校买来66台电脑分配给2个电子阅览室, 平均每个阅览室安装多少台电脑?
66÷2= 33(台)
答:平均每个阅览室 安装33台电脑。
返回
两位数除以一位数的口算
4.学校买来120本数学课外读物,平均分给4个班, 每个班分得多少本?
120÷4= 30(本) 答:每班分得30本。
国庆节前,学校买来84盆鲜花装饰校园,
探究新知 计划摆成4个同样的小花坛。
帮老师算一算:
84÷4= 21 (盆)
每个花坛摆多少 盆鲜花?
这样想: 21×4=84
84÷4=21(盆)
80÷4=20(盆) 4÷4=1(盆) 20+1=21(盆)
把84分成80和4, 这样算……
4÷4=1
亮亮的口算方法可 以这样表示:
返回
两位数除以一位数的口算
问题讨论
你知道哪种百合花便宜吗?
39÷3=13(元/支)
48÷4=12(元/支)
13大于12,所以黄色百合花便宜。
返回
两位数除以一位数的口算
变式题
三位数除以一位数PPT课件
(1)写竖式时,数位要对齐 (2)从最高位算起 (3)除不尽时与后一位合并起来一起除 (4)验算时商有余数的要加起来
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
122 7)8 5 6
7 15
14
16
14
2
2为什么写在 十位上面?
8个百被分了7个百之后 还剩一个百没分,所以要 和十位上的5个十合起来 成为15个十再除以7得2 个十还余1个十,所以2 写在十位上
122 7)8 5 6
7 15
14
16
14
2
余数为2代表什么? 余数和除数有什 么关系?
余数要比 除数小。
122 7)8 5 6
7 15
14
16
14
2
Байду номын сангаас验算
122
:
× 1 17
854
+2
856 被除数=商×除数+余数
二百多 三百多 一百多
1
596÷2
4
451÷4
3
2
968÷3
780÷2
5
525÷2
完成“想想做做”第 一题
527÷2= 263……1615÷5= 123
263
2)5 2 7
4
12
12 7 6 1
856÷7= 122 (块)……2(块)
122 7)8 5 6
7 15
14
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
122 7)8 5 6
7 15
14
16
14
2
2为什么写在 十位上面?
8个百被分了7个百之后 还剩一个百没分,所以要 和十位上的5个十合起来 成为15个十再除以7得2 个十还余1个十,所以2 写在十位上
122 7)8 5 6
7 15
14
16
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2
余数为2代表什么? 余数和除数有什 么关系?
余数要比 除数小。
122 7)8 5 6
7 15
14
16
14
2
Байду номын сангаас验算
122
:
× 1 17
854
+2
856 被除数=商×除数+余数
二百多 三百多 一百多
1
596÷2
4
451÷4
3
2
968÷3
780÷2
5
525÷2
完成“想想做做”第 一题
527÷2= 263……1615÷5= 123
263
2)5 2 7
4
12
12 7 6 1
856÷7= 122 (块)……2(块)
122 7)8 5 6
7 15
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5
三、选择题
1、被5除没有余数的是(
)
A、195 B、82
C、326
2、680 ÷ 8 的商的末尾有(
)个0。
A、2
B、1
C、0
3、小红一周看84页书,平均每天看几页?列式
为( )。
A、84 ÷ 7
B、84 × 1 C、84 × 7
4、在一个除法里,余数是8,除数最小是( )
A、7
B、8
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10
5、一道除数是一位数的除法,商和余数都是8,被除数 最小是多少?
6、饲养场养鸡、鸭共240只,鸡的只数是鸭的4倍,饲 养场养鸡、鸭各是多少只?
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11
7、把5、4、7、2填入下面的口: ①使它们的商最大;②使它们的商最小。
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12
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C、9
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6
5、618÷( ),如果商是三位数,括号里最大
应填( )。
A、5
B、6
C、7
6、一个数的7倍是826,这个数是( )
A、5782 B、118
C、833
7、估算29×8的结果是(
)
A、240
B、232 C、37
8、三位数除以一位数,商是(
)位数。
A、2
B、3
C、2或3
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7
9、一个三位数除以3,商的末尾有两个0,这
( ),如果商是两位数,□里最以填( )
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2
7、一个数除以9有余数,余数最大可能是
(
),最小可能是(
)。
8、800÷4的商的末尾数有(
)个0,
300÷5的商的末尾有(
)个0。
9、一个数除以4,商是36,没有余数,这个数是
(
)。
10、3 □ 4 ÷ 3 要使商中间有0,而且没有余数
,□里应填(
2、六(1)班与六(2)班进行篮球比赛,如果六(2)班 再得2分,得分就是六(1)班的2倍;而两队总分是52分。 问六(1)、六(2)班得分各是多少?
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9
16
10
③14 21
35
49
④48 24 12
4、李庄有小麦、水稻田共180公亩,小麦的公亩数 是水稻的2倍,李庄有小麦、水稻各多少公亩?
)。
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3
二、判断。
1、0除以任何数都得0。(
)
2、120÷8=14……8 ( )
3、一位数除三位数,商一定是两位数( )
4、被除数中有0,商中一定有0。( )
5、被除数的末尾有几个0,商的末尾就有几个
0。 ( )
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4
6、0÷30和0除以3的结果相等。( ) 7、在计算除法时,所得的商一定比除数小。 () 8、一个三位数除以9,商一定是两位数。() 9、计算除法时,每次除得的余数必须比商小 。() 10、605÷6商的末尾一定不是0。( )
除数是一位数的除法练习
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1
一.填空。
1、300是5的(
)倍;220的4倍是( )
2、0除以任何不是零的数都得(
)
3、☆÷□=21……5,□最小是(
),
这时☆是( )。
4、246里面有(
)个6,32的8倍是(
)
5、835÷5的商的最高位在( )位上,商是(
)
6、□59÷6,如果商是三位数,□里最小可以填
个数的最高位上的数( )。
A、比3大
B、比3小 C、是3的倍数
10、被除数中有0,商中( )。
A、一定有0
B、没有0
C、可能有0,也可能没有0
11、6除一个数,商是24,余数应该(
A、比6大
B、比24小 C、比6小
)。
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8
四、应用题
1、养鸡场有鸡蛋90千克,如果每个包装纸盒装4千 克鸡蛋,这样至少需要多少个纸盒,才能把这些鸡蛋 装完?