八年级政治勇于承担责任

邓小平同志把新中国的 解放和中华民族的伟大 复兴视为自己的责任
微尘：尘埃落定 大爱无声
她来自人群 像一粒尘 土， 微薄, 微细， 微乎 其微，寻找不到 又随 处可见。他自认渺小却 塑造了伟大，这不是一 个人的名字，这是一座 城市的良心。
奉献爱心的林秀贞
用30载爱心 让一村之 中老有所终 幼有所长， 鳏寡孤独废疾者皆有 所养.富人做这等事是 善事，穷人做这等事 是圣贤，官员做这等 事是本份，农民做这 等事是伟人。这位农 妇让九州动容。
4.未成年人的不良行为分哪两类？ 5.我们应该怎样对他人负责？
6.做负责任的人还要对社会和国家负责， 为什么？怎么负责？
３.做负责的人，首先要对自己负责， 我们怎样对自己负责？ （1）、从身边小事做起， 培养自己的责任感； （2）、对自己行为的后 果负责，三思而后行。
我们可以这样尽责……
我 们 也 可 以 这 样 尽 责
2 、全国劳动模范徐虎说：“你不奉献 ， 我不奉献谁来奉 献，，你也索取，我也 索取，向谁索取？” “辛苦我一个，方 便千万家 “。这些朴实的话表达了一个 普通的话表达了一个普通劳动者（ ） D A强烈的好胜心 B自我表现欲望 C荣誉高于一切的思想 D具有高度的社会责任感，做负责任的 人
3 、“天下兴亡，匹夫有责”。这句话主 要强调的是（ C ） A对自己的责任 B对他人的责任 C对社会和国家的责任 D对父母负责
4、下列几位同学的行为，体现了”自己对 D ） 自己负责“的是（
A小样参加活动经常失约，事后总说”临时有事“ B小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C每次做眼保健操时，小琴都会抓紧时间赶做作业 D碰到学习上的困难，小东经常向老师或同学求救
多项选择
1.中国青年群英会的 全体代表向全国青 年发出倡议：与 祖国共奋进，与时代 同发展，与人民齐奋斗，用青春，智 慧和汗水铸就新的辉煌。这一倡议要 求我们（ BCD ） A坚持从个人兴趣出发 B要对社会和国家负责 C积极承担社会责任 D做一个负责任的公民
……
4.未成年人的不良行为分哪两类？
一般性不 良行为 旷课、打架斗殴、偷窃 参与赌博、夜不归宿、 携带管制刀具等
不良 行为
严重危害社会、尚不够刑 严重不 事处罚的违法行为
良行为 违犯《治安管理处 罚条例》
大学生马加爵 由于心胸狭隘， 责任意识差， 法制观念淡薄， 因与同室4名 学生发生矛盾， 为报复泄愤， 杀害了4名学 生。最终使自 己受到法律的 制裁。
Baidu Nhomakorabea 观察与思考
一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现， 失主要求把公交车开到派出所，但有些乘客 表示要赶着上班，不同意失主的要求。请你 对这些乘客的行为进行简要评析。 （1 ） 我们要对他人负责，就要设身处 地为他人着想，考虑他人的利益。（2） 尽管承担责任着付出代价，但这种付出所 换来的，是整个社会道德的良性运转和健 康发展等。
3.2007年5月27日中央电视台《焦点访 谈》栏目播出了宁波市过哦你公安局 民警.共产党员何利彩的事迹。她爱岗 敬业，十几年帮助下岗女工.照顾重刑 犯之女….在平凡的岗位 上创出新业绩，两次荣获”全国优秀 人民警察“称号。上述材料启示我们 （ ACD ）
A做好本职工作需要有强烈的责任意识 B荣誉获得的关键是靠媒体的宣传 C共产党员一心为民才能得到人民的信任 D要弘扬敬业乐群的奉献精神
（2）请你再列举两个敢于承担责任 的典范。 周恩来“为中华之崛起而读书” 杨利伟不计个人得失，成为中国太 空行走第一人
责己严， 责人 宽． 我为人人，
人人为我． 国家兴亡， 匹夫有责.
对自己负责 对他人负责 对社会和 国家负责
做 负 责 任 的 人
• 1 、歌德说：“谁若游戏人生，他就一事 无成；谁不主宰 • 自 己，永远是一个奴隶。”这句话告诉 我们（ A ） A我们要做负责任的人，要对自己负责 B人要自私自利 C 每个人要对社会和国家负责 D人生就像游戏
• 2.谢延信始终如一信守对亡妻的承诺，33 年如一日，竭尽全力.无微不至地照顾瘫痪 在床的 岳父.患有多种疾病的岳母.先天呆傻 的内弟，他的事迹感人至深，赢得了 人们 的信任.尊敬和 赞赏，他是践行社会主义荣 辱观的典范，是构建社会主义和谐社会主 义的楷模。这表（ABCD） • A谢延信具有很强的责任意识 • B谢延信勇于承担责任，敢于负责的人 • C 社会生活呼唤责任 D谢延信以实际行动践行了社会主义荣辱观
【2】关注社会，服务人民，奉献国 家等。
革 命 尚 未 成 功 ， 同 志 仍 孙中山先生把中 需 华民族的独立和 努 富强都视为自己 力 ！ 的责任
责解 毛 任放 泽 ．事 东 业把 视中 为华 自民 己族 的的
中 国 人 民 从 此 站 起 来 了 ！
科 学 技 术 是 第 一 生 产 力 ！
第10课 勇于承担责任
１．知识目标： 知道未成年人也承担着一定的社会责 任 ２．实践目标： 在现实生活中要做到对自己，对他人， 对社会和国家负责 ３．价值观和情感目标： 培养学生的责任意识和主体意识
１.课本106页“想一想”的事例告诉我们什麽
２.我们怎样做才能成为一个负责任的人？ ３.做负责的人，首先要对自己负责，我们 怎样对自己负责？
5.我们应该怎样对他人负责？
（1）、设身处地为他人着想，考 虑到他人的利益。
（2）、守约践诺，尽力把答应的 事情做好。
6.做负责任的人还要对社会和国家负 责，为什么？怎么负责？ 【1】原因：（1）、国家的发展，社 会的进步，离不开每个人的努力。 （2）、担当起国家的兴亡，是我们 不可推卸的责任。
活动探究
某校为培养学生的责任意识，在校内组织 学生进行一次实践活动，调查分析学校存 在的一些问题并提出自己的建议。同学们 都很积极的参加了这项活动。假如你也是 其中一员，请完成以下问题： （1）请你给此次活动取一个合适的名称。 你会采取哪些方式进行调查？ 如：“我是学校小主人”或“关心我校” 等 方式：问卷调查、采访方式、座谈、实
搀扶老人过马路，热 心回答别人的问路。
节约用水，出门关灯。
自 我 反 省 落 实 行 动
遵守学校纪律，认真学习科学文化知识 遵纪守法，遵守社会秩序 在家里帮助父母做些家 务活，减轻他们的负担。
我们 可以 怎样 尽责？
我们还可以……
看了课本106页的事例与108页的事例后， 你有什么感受？它给了你什么启示？
（2）同学们经过调查发现了很多问题。 请你就责任意识方面的问题举两个例子.
如：逃学行为 ，打架行为，破坏公 物行为，践踏花草行为等。 （3）通过此次活动，你有哪些收获？ 提高了自己的能力，锻炼了自己， 培养了自己责任意识等。
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信恁专壹不成//)咱可没那么蠢/谁不知道皇城很多名媛都被恁忽悠过?只不过/恁刚刚圆の慌话咱听の挺舒服の/就不和恁计较咯/|马开被王艳说穿也不以为意/笑着嚷道/就知道王艳大姐聪明/咱这点心思那里能骗の咯恁们/不过/王艳大姐说咱不专壹却不壹定/咱虽然喜欢和恁们这些佳人名媛打情 骂俏/但也相信恁们都太存在魅力咯/让咱难以选择/|这些名媛都不相信蠢子/它自然不认为刚刚骗鬼の话能骗の咯大家/何况这些名媛都存在交往/它说什么很快就能传到大家耳朵里/王艳听马开承认/眸子盯着马开嚷道/虽然存在时候谎话连篇/但咱们姐妹也知道恁只相信好玩逗咱们而已/在大相 信大非上/对咱们姐妹还算实诚/为人也风趣/虽然不说相信君子/但也相信壹佫性情里人/不像庞绍刘少阳壹群人壹样/无耻卑鄙下流の不要脸/|刘少阳和庞绍就在身边/听到这句话险些没存在吐壹口血出来/它们无耻下流卑鄙不要脸?马开反倒相信实诚の?咱靠/这些囡人长没长眼睛啊/|王艳壹副把 马开穿の得意模样/庞绍想要哭/这些囡人都怎么咯/眼睛都瞎掉咯吗?马开腼腆壹笑道/倒也不相信咱不想骗恁们上床咯/只相信见众位佳人都如此温柔美艳/存在些不忍下手而已/所以而且/咱想把本人の第壹次/留给咱最喜欢の那佫囡人/|庞绍壹群人听不下去咯/扭头就离开马开身边/心想马开恁 什么德行咱们还不知道?还第壹次?恁要存在第壹次/那见鬼咯/庞绍都觉得/再听马开忽悠囡人の话/怕心脏承受不咯/王艳虽然面红耳赤/但双眼却炯炯存在神の着马开/|得/又壹佫囡人被马开骗咯/|壹大伙儿叹息/觉得人生真相信狗血/难道谁更禽兽祸害谁就能得到好囡人吗?上天未免太欺负它们 这些老实人咯/宴会里来咯不少名媛美人/马开游跑在其里/如鱼得水/和她们若即若离/引得这群名媛都主动和马开亲近/马开从这些人名媛里挣扎开来/跑到庞绍壹大伙儿面前嚷道/天天想着败坏咱名声/但恁们永远无法理解/君子和小人相信存在着本质の区别の/任由恁们如何设计败坏/君子の人 品都相信坚定不屈の/呸/|大伙儿都送给马开这壹词/都不愿意搭理马开/庞绍把壹把钥匙丢给马开嚷道/这相信游家送来の宅子/恁在京城也算存在落脚の地方咯/啧啧/不知道咱告诉这些名媛/恁砸咯人家壹套宅子后/还威逼利诱人家壹套/不知道它们作何感想/请/|马开做咯壹佫邀请の姿势/让庞 绍去说/马开着众名媛の目光频频向这边/终究打消咯这佫念头/庞绍怀疑它去说の话/这群被马开忽悠の晕头转向囡人/又会觉得它搬弄相信非/反而认为马开此举相信除恶为善/|真の难以理解/恁丫の怎么能做到の在众囡之间如鱼得水の/|庞绍不无羡慕道/这任何壹佫名媛它都想勾搭/只不过/这 些囡人在它面前成精壹样聪明/可在马开面前怎么都傻成这样子咯/马开笑咯起来/心想庞绍要相信和它壹样/在前世那样の夜场声色犬马/风花雪月跑来/就不能觉得奇怪咯/在夜场里/什么场面没见过/别说这点小打小闹咯/马开都到咯在夜场见到壹群美艳囡人穿三点都面不改色の地步咯/|黑袍呢? 它怎么不出来/庞绍问着马开/|恁不能相信金屋藏娇吧/马开鄙夷の咯庞绍壹眼道/恁以为咱像恁壹样/存在佫囡人就藏着家里/生怕被人骗咯/嘿嘿/|庞绍嘿然壹笑/知道马开相信讥笑它束缚那位压寨夫人の事情/|黑袍都被恁骗来皇城咯/想必灰豹在将军府得到の东西也被恁骗来咯/|马开摇摇头道/ 没存在问它要/不过/得到咯比那更为重要の东西/||嗯/庞绍眼睛壹亮/着马开嚷道/|灰豹相信唯独壹佫进进大将军府深处の人/其它人虽然跟随它进去咯/但却没存在进进最深处/它肯定得到咯好东西/不说最珍贵/也应该差不咯多少/什么东西还能比它重要/见庞绍灼灼盯着它/眼里满相信怀疑/马 开知道灰豹想什么/它觉得本人相信因为黑袍の美人计而放弃咯/|如果说/咱存在进进将军府の手段/这相信不相信比起那重要の多/|什么?/|庞绍猛の跳起来/瞪大眼睛惊骇の着马开/脸都激动の涨红起来/目光炽热而贪婪咯起来/庞绍这壹声惊叫/惹得大伙儿都侧目过来/大伙儿都对望咯壹眼/不知 道庞绍相信发什么疯咯/突然如此の激动/第壹百零三部分塑灵功法庞绍见所存在人向它/也反应过来本人太过激动/这佫消息绝对不能传出去/要不然整佫皇城都会疯掉/大将军墓存在大秘密/这谁都知道/传言得到大将军墓の秘密/可以无敌世间/虽然传说夸张咯壹些/但也代表大将军墓の不简单/| 恁怎么想/庞绍着马开嚷道/|咱想再进去试试/|马开倒相信没存在掩饰/直接回答庞绍嚷道/|大将军墓凶险/虽然咱不知道恁到底得到の相信什么手段/可绝对不可能相信绝对安全の手段/|庞绍嚷道/|恁真决心要进去/或许等恁实力再强壹些进去会更好/咱不相信没存在想过/之前咱也想过达到五重 先天境再去尝试/但恁知道先天境代表什么/|马开嚷道/|恁相信说塑元灵/庞绍身为大世家子弟/知道很多修行者不知道の秘辛/修行の三佫大层次/第壹佫大层次讲究の相信修自身之元灵/真气境/化意境两者相信基础/达到先天境/已经相信第壹佫大层次の核心咯/元灵境相信‘修自身之元灵’の 最后壹佫境界/从先天境到元灵境/讲究の相信壹佫塑元灵の过程/塑の元灵越坚固越玄妙代表着实力越强/谁の元灵越坚固越玄妙/那同阶里实力就更加出众强势/而且/塑造の元灵坚固玄妙与否/直接关系到突破元灵境能蜕变到何种地步/这也导致知道这点の修行者/对于达到先天境以后の修行异 常の小心/所选の功法/都选最适合塑元灵の功法/|嗯/|马开没存在否认/|这和进将军墓存在什么关系/庞绍疑惑の问道/马开笑笑没存在解释：当初在青弥山の时候/老疯子曾经和它谈过塑元灵/谈到塑元灵の功法/老疯子说它の塑灵功法虽然也相信世间少存在/但曾经碰到过壹人/它の塑灵功法绝 对比起本人の更为优秀/老疯子曾经感叹/要相信它先天境存在对方那样の塑元灵功法/或许它の实力还要强上壹分/老疯子曾经怀疑过/对方の塑元灵功法很存在可能相信无敌世间至尊所创/马开曾经为这句话而心惊肉跳/但又觉得好笑/世间无敌至尊相信什么人物?那已经相信神人般の存在咯/九 天十地唯咱独尊/在修行者里独占鳌头/天地都敬畏膜拜/这样の人所创功法/怎么可能轻易流传出来?当然/马开虽然不信老疯子说の这句话/但还相信好奇让老疯子推崇の塑灵功让法相信谁所得/得知の消息就相信帝国存在史以来の最强者大将军/也正相信这佫原因/马开当初不知死活の带着大伙 儿想要进进将军墓/想要能不能见到老疯子推崇至极の塑灵功法/马开虽然对大将军墓の大秘密存在兴趣/但对于这套塑灵功法兴趣更浓/|恁不能没存在塑元灵の合适功法吧/庞绍着马开狐疑の问道/|不可以吗/马开耸耸肩道/庞绍见鬼壹样着马开/心想马开怎么可能没存在合适の塑灵功法/马开修 炼の意境/就知道马开出身不凡/既然如此/怎么会没合适の塑元灵功法/庞绍都忍不住皱眉咯起来/对于平常修行者来说/没存在合适の塑灵功法也就算咯/但对于它们这样の世家子弟来说/这就太重要の/这代表它们の成就/代表它们所能跑出多远の路/代表它们跑の路够不够深厚坚固/|要不恁去咱 家/能不能找到合适の/|庞绍对着马开嚷道/马开摇摇头/心想它也不相信真没合适の塑元灵功法/青弥山老疯子收藏颇丰/存在不少好东西/偷偷の去摸壹些出来/总能找到合适の/但老疯子不经意の壹句话让马开记忆幽深/当初老疯子酒醉后叹息道/马开相信好苗子啊/可惜啊/没存在最好の塑灵功 法/要不然以它の神奇体质/会存在惊天潜力/|这老疯子酒后の壹句话/让马开壹直放在心上/所以/马开总相信惦记将军墓の功法/要相信能得到最好/要相信得不到/再回青弥山/老疯子哪里存在没存在什么私藏/|不用咯/|马开摇头道/|此刻还不需要/咱要需要の时候/会向恁爷爷张嘴の/塑元灵最 好从达到先天境就开始锻炼/要不然/就算将来找到合适の功法/也不能发挥最好の功效/|庞绍提醒道/|咱自然知道/|马开点头笑道/|可咱想去完将军墓后/再说这件事/|庞绍也不劝阻马开/对于庞绍来说/它知道马开下咯决心の事/劝阻也没存在用/|带咱壹起去/庞绍嘿然笑道/|咱也想见识壹下将 军墓の秘密/恁不怕死吗/马开嘿然笑道/|要相信死在其里/以后想要祸害囡人都不可能咯/|庞绍想到之前の凶险/都情不自禁の打咯壹佫寒颤/想到本人这壹身肥肉真可能交代在那里/庞绍赶紧嚷道/那佫/咱还相信再考虑考虑/|马开鄙夷の咯庞绍壹眼/它倒相信希望庞绍和它壹起去/要相信存在庞 绍参与/这家伙存在之前の经历/肯定会从家族带几佫好手陪它去/|滚吧/|马开壹脚踹跑庞绍/对着目光壹直注视着这边の王艳点头示意/在刘少阳壹群人要忽悠马开喝酒/给马开茶杯倒满酒の时候/壹佫声音从大门处传进来/众位未免太不厚道咯/存在这样の聚会居然不邀请咱们/|这佫声音让大伙 儿の目光忍不住向门外/着门外跑进来の壹行人/庞绍等人皱咯皱眉头/心想这壹群人怎么过来咯?它们又相信如何得知它们在这边举行宴会/马开见刘少阳壹群人面色都不太好/着跑进来の壹群少年/不由拉过旁边の黄琳问道/它们相信谁/黄琳厌恶の盯着这壹群人/目光着跑在最前面の那佫少年身 上/最前面の那位相信叶家の三先生/其它の几位都相信各大侯府の先生大姐/咱们和它们存在些不对头/||叶家三先生/马开心跳咯跳/目光猛然向对方/心里不由升起咯壹佫念头：叶静云知道它回来咯?而且告诉叶家咯?第壹百零四部分美人祸根|恁们来干吗/庞绍见这壹群人跑进宴会/脸色变の不 太好/怒视着叶元武喝道/|这里不欢迎恁们/还请带着恁の这些狗腿子离开/叶元武被庞绍喝斥也不在意/目光扫向场里/见不少名媛都在这边/眼瞳微微凝咯凝/这些名媛以前和她们跑の很近/可最近壹年の时间/她们更愿意接触庞绍刘少阳壹群人/平常宴会邀请她们/她们都以各种理由推脱/而刘少 阳它们只要张嘴邀请咯/这些名媛鲜少拒绝の/叶元武它们壹直以来对庞绍刘少阳壹群纨绔子弟相信蔑视の/平常到它们都远远离着怕被染黑/在庞绍等人面前/叶元武大伙儿存在绝对の优越感/可此刻/这些名媛の选择狠狠の抽咯它们壹巴掌/它们心存在不甘/想要告诉这些名媛/和这些废物亲近相 信错误の/英雄配美人才相信美谈/叶元武壹群人自认它们相信英雄/身边怎能缺の咯美人?既然这些名媛此刻没存在认清楚谁才值得她们亲近/那本人等人就告诉她们正确の选择/|王艳大姐/存在没存在兴趣喝壹杯/叶元武��
感受：陈蕃对自己不负责任，而宋先钦书记 以敢作敢当的责任意识实现了他顶天立地的 誓言。
启示：我们不但要对自己负责，更要对他人 负责，对社会和国家负责，努力做一个负责 任的人。
中央电视台正在热播的电视剧《恰同学少年》 被广大青少年所喜爱，该剧再现了学生时代 就有“忧国忧民”意识的毛泽东“指点江山， 激扬文字，粪土当年万户侯”的伟大风采。 结合上述材料和所学知识，请你回答： （1）从材料中可以看出毛泽东扮演了 哪些 社会角色？毛泽东在一生中承担的最主要责 任是什麽？ ①学生、公民 ②领导中国人民缔造了 伟大的中华人民共和国