走进对联的世界里徜徉在美的境界中PPT参考
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走进对联ppt
——欣赏对联
地满红花红满地 天连碧水碧连天
回文联 特点：顺读倒读完全 一样。
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中
数字联： 对联中嵌入数字，使数 量词在对联中有特殊意 义
风风雨雨年年暮暮朝朝。 翠翠红红处处莺莺燕燕 叠字联
特点：在联中分别有一个 或数个同样的字相继重叠 出现。
山羊上山，山碰山羊角 水牛下水，水没水牛腰
无对有，实对虚，作赋对观 书。绿窗对朱户，宝马对香车。
对对子： 春—— 春风—— 春风吹——
1、收集好的对联；
好 读 书 时 不 好 读 书
hào
hǎo
hǎo
hào
好 读 书 时 不 好 读 书
走进对联
游戏：看“圆”联走进对联
齐读：对联，一般 悬挂或粘贴在大门、 客厅、书房，或是 刻在一些柱子上。
对联，俗称对子，雅称楹联， 是我国特有的一种体制短小、 文字精练、历史悠久、雅俗共 赏的传统文学形式。常见的有 春联（含节日联）、门联（含 行业联）、喜联、挽联、堂联、 名胜古迹联、文艺作品联、杂 类等。
顶 针 联
特点： 将前一个分句的句脚 字，作后一个分句的句头字， 使相邻的两个分句首尾相连。
牛刀小试显身手
——撰写对联
对联规则
名对名，动对动， 实对实来虚对虚， 内容上下两相望， 词类相当结构同。 上下两句字数等， 之间莫有重字现。
云对雨，雪对风，晚照对晴 空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 天对地，雨对风。大陆对长 空。山花对海树，赤日对苍穹。 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨 钟。观山对玩水，绿竹对苍松。
观 察 对 联 找 规 律
新年纳余庆 佳节号长春
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
地满红花红满地 天连碧水碧连天
回文联 特点：顺读倒读完全 一样。
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中
数字联： 对联中嵌入数字，使数 量词在对联中有特殊意 义
风风雨雨年年暮暮朝朝。 翠翠红红处处莺莺燕燕 叠字联
特点：在联中分别有一个 或数个同样的字相继重叠 出现。
山羊上山，山碰山羊角 水牛下水，水没水牛腰
无对有，实对虚，作赋对观 书。绿窗对朱户，宝马对香车。
对对子： 春—— 春风—— 春风吹——
1、收集好的对联；
好 读 书 时 不 好 读 书
hào
hǎo
hǎo
hào
好 读 书 时 不 好 读 书
走进对联
游戏：看“圆”联走进对联
齐读：对联，一般 悬挂或粘贴在大门、 客厅、书房，或是 刻在一些柱子上。
对联，俗称对子，雅称楹联， 是我国特有的一种体制短小、 文字精练、历史悠久、雅俗共 赏的传统文学形式。常见的有 春联（含节日联）、门联（含 行业联）、喜联、挽联、堂联、 名胜古迹联、文艺作品联、杂 类等。
顶 针 联
特点： 将前一个分句的句脚 字，作后一个分句的句头字， 使相邻的两个分句首尾相连。
牛刀小试显身手
——撰写对联
对联规则
名对名，动对动， 实对实来虚对虚， 内容上下两相望， 词类相当结构同。 上下两句字数等， 之间莫有重字现。
云对雨，雪对风，晚照对晴 空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 天对地，雨对风。大陆对长 空。山花对海树，赤日对苍穹。 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨 钟。观山对玩水，绿竹对苍松。
观 察 对 联 找 规 律
新年纳余庆 佳节号长春
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
走近“对联”课件(23张PPT)
• 第一副对联：
• 新年纳余庆 嘉节号长春
——五代时期后蜀王孟昶作
《宋史·蜀世家》云：“孟昶每岁除， 命学士为词，题桃符，置寝门左右。 末年，辛寅逊撰词，昶以其非工，自 命笔云：新年纳余庆，嘉节号长春。
《古今诗话》 《洛中记异录》 《谈苑》
元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
好 hǎo 读 书 时 不
好 hào 读 书
• 红花桂花扬芳报喜 • 慧燕吉燕咏翠鸣春
好书推荐
•《声律启蒙》 •《笠翁对韵》
边！看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人 韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳裹就风鬟雾鬓；更 蘋天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫孤负四周香稻，万顷晴沙， 九夏芙蓉，三春杨柳； • 下联：数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英 雄谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。 伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云； 便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔 火，两行秋雁，一枕清霜。
“才饮长沙水，又食武昌鱼”
还有一种联法，叫“无情对”，所谓“无情对”就是下联与上联字字 工整，可是内容上完全不相干。有的是人名，有的是事物，如：
张之洞，陶然亭 公门桃李争荣日，德国荷兰比利时 五品天相等 • ②词类相当 • ③结构相应 • ④节奏相同 • ⑤平仄相对 • ⑥内容相关
正对，就是上下两联的内容相关或者相似，从不同的角度来共同说明 同一事理，内容上互为补充。如：
六畜兴旺千家乐，五谷丰登万户春
反对，上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两个方面来说， 出句和对句的意思是相反相成、对立统一的。如：
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”
走进对联定稿PPT课件
望天空，空望天，天天有空望空天
求人难, 难求人, 人人逢难求人难
第32页/共40页
蚕吐丝—— 蜂酿蜜
辞旧岁—— 迎新年
望梅止渴
画饼充饥—— 读万卷书
行千里路——
寿比南山不老松
福如东海长流水—
第33页/共40页
8.用下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的 横线上。
• 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园
上联： 盘中餐粒粒皆辛苦 ，弃之可惜 下联：杯里酒口口都香甜，量力而行
3、根据名著内容，将下联补充完整 上联：水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，梁山聚义 下联：西游记，记唐僧师徒，降妖除魔， 西天取经
第29页/共40页
1.刚直不阿，留得正气凌霄汉 幽而发愤，著成信史照尘寰
司马迁
2.鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空 项羽
对联的特点
1、字数 相等
字数多少无规定，但要求上下联字数相同。上下联 的字数同时可长可短，一般最短四字，长可达数百字。
2、词性 相同
上下联的词语要求“虚对虚，实对实”，就是名 词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词， 副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
一致
3、结构
相对 结构要动宾对动宾，主谓对主谓，类型要基本保持
3.义胆忠肝，六经以来二表 托孤寄命，三代而后一人
诸葛亮
4.披上战甲，踏上霜花，将一腔热血抛出，
沙场里傲那些英雄好汉
花木兰
洗了征尘，妆了水粉，把双目柔情施尽，
人世间活他个万紫千红
5.大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 李清照 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
第30页/共40页
请读：山海关孟姜女庙联
1、上联：遥望东南，建几处依山楼榭 下联：近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋
求人难, 难求人, 人人逢难求人难
第32页/共40页
蚕吐丝—— 蜂酿蜜
辞旧岁—— 迎新年
望梅止渴
画饼充饥—— 读万卷书
行千里路——
寿比南山不老松
福如东海长流水—
第33页/共40页
8.用下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的 横线上。
• 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园
上联： 盘中餐粒粒皆辛苦 ，弃之可惜 下联：杯里酒口口都香甜，量力而行
3、根据名著内容，将下联补充完整 上联：水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，梁山聚义 下联：西游记，记唐僧师徒，降妖除魔， 西天取经
第29页/共40页
1.刚直不阿，留得正气凌霄汉 幽而发愤，著成信史照尘寰
司马迁
2.鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空 项羽
对联的特点
1、字数 相等
字数多少无规定，但要求上下联字数相同。上下联 的字数同时可长可短，一般最短四字，长可达数百字。
2、词性 相同
上下联的词语要求“虚对虚，实对实”，就是名 词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词， 副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
一致
3、结构
相对 结构要动宾对动宾，主谓对主谓，类型要基本保持
3.义胆忠肝，六经以来二表 托孤寄命，三代而后一人
诸葛亮
4.披上战甲，踏上霜花，将一腔热血抛出，
沙场里傲那些英雄好汉
花木兰
洗了征尘，妆了水粉，把双目柔情施尽，
人世间活他个万紫千红
5.大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 李清照 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
第30页/共40页
请读：山海关孟姜女庙联
1、上联：遥望东南，建几处依山楼榭 下联：近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋
《走进对联世界》课件
知识卡片词性相当选一选梨花院落溶溶月 A带水芙蓉点点雨B榆英临窗片片雪C柳絮池塘淡淡风D丁香初绽悠悠云答案： C 送一送救死扶伤如春风拂面回春妙手似华佗显神春雨暖风催绿千株树园丁心血浇红万朵花君不见青山深处埋侠骨秋风泣饮恨忠魂去休悲怆峻岭高巅举赤旗狼狈窜畅怀壮志来我去太匆匆骑鹤仙人还送客兹游良眷眷落梅时节且登楼观察人间功名富贵一场梦音闻佛阁生灭垢净万法空改一改冬去春来千条杨柳迎风绿冰消雪化万朵梅花扑鼻前学如逆水行舟不进则退心似平原野马易放难收填一填灵渎走双龙___岸直疑银汉落仙踪杳孤鹤隔江但有白云___ 低望江水绕晴川向那东海___ ___白云送黄鹤对着晴川飞来读一读悟一悟韩愈说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟苏东坡说:发愤识遍天下字，立志读尽人间书郑板桥说:虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花林则徐说:海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚毛泽东说:贵有恒何必三更眠五更起, 最无益莫过一日曝十日寒酒馆“酿成春夏秋冬酒，醉倒东西南北人”药店“只愿世间人无病，不惜架上药生尘”理发店“操天下头等大事，做人间顶上功夫”衡器“秤虽小掌管人间烟火，店不大有关国计民生” * * 明人解缙，门对富豪的竹林。
除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹，家藏万卷书。
富豪见了，疑有讽己之意，叫人把竹砍掉。
解缙深解其意，于上下联各添一字：门对千根竹短，家藏万卷书长。
富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。
解缙暗中发笑，在上下联又添一字：门对千根竹短无，家藏万卷书长有。
富豪气得目瞪口呆。
对联小故事走进对联世界对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。
对联的种类春联婚联挽联寿联书画联名胜联行业联佳联欣赏：①春联上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁；家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。
②婚联并蒂新开幸福花同心永结富裕果③挽联写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分④赠联人生得一知己足已斯世当以同怀视之――鲁迅赠瞿秋白。
新人教版(部编)七年级语文上册“走近对联 ”综合活动课18页PPT
新人教版(部编)七年级语文 上册“走近对联 ”综合活动
课
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
课
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
对联ppt课件-PPT精品文档
3．串对
所谓串对，亦叫流水对。即上下联意思相承，
把一个意思分成两句话来说，上下联紧相衔 接，联贯而下的联语。比如： “要想着收咱失地；别忘了还我河山。” “一失足成千古笑；再回头是百年身。” 上列楹联，上下联的命意顺承连串，均有珠 联壁合、一气呵成之妙。
[对联种类]无情对
对联有正对、反对、串对，一般要求上下联
对联
对联，雅称「楹联」，俗称对子。它言简意
深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉 语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术 是中华民族的文化瑰宝对联自产生的那天起， 就在我国文学百花园中站有非常重要的地位， 为广大人民所喜爱。这是因为汉字的独特造 型与结构造就了对联：
（1）汉字的方正典雅、齐整庄重，上下联语句的
镶字联
塔楼亮灯，层层孔明 荷塘抠藕，节节太白 韬略终须绘新图
奋起还得读良书--郭沫若题上海韬奋图书馆
对联的要求
•上下联字数要相等； •上下联词组要相同：即组成上联的各个词组分别是
几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。 •上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质， 如名词、动词、形容词等等。上联的词性和下联的 词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。 这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地 表现思想内容。 •上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。 一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音 节的顿读法，下联也必须相同。 •上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注 意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音韵 和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。
一般认为，后蜀孟昶所作“新年纳余庆，嘉节号长
春”的春联，是传世的第一副对联。（此“中国第 一联”或可作为一种提法，而不能就此论定。例如 唐太宗就曾题书藏晋祠一联语：“文章千古事；社 稷一戎衣”。）对联的发展、形成有其漫长的演变 过程和民间性等，并不能确认哪是真正的首联。 北宋末宣和年间，有人把四川眉山诗人唐庚的名句 “山静似太古，日长如小年”用来作门联，这是日 常用对联榜门的一个先例。
走进奇妙的对联世界综合性探究活动幻灯片PPT
走进奇妙的对联世界综合性探究 活动幻灯片PPT
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教学目标
1、掌握简单的对联知识。 2、学会欣赏对联。 3、煅练口头表达的综合能力。 4、生活中处处有语文，请多留意。
什么是对联
对联，又称对子。它采用对偶的修辞方法，按照字音平仄相对、字义 虚实相当、字数相等、构造一样或相似的一对语句构成，表达相反、相 关或相近的意思。它分上联和下联。
李白静夜思4留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼杜甫江畔独步寻花我还想来试一试乡村对联大舞台?比飞却似关睢鸟并蒂常开边理枝结婚联?琴韵谱成同梦语灯花笑对含羞人结婚联?白发朱颜登八旬大寿?白发朱颜登八旬大寿丰衣足食享幸福晚年寿联丰衣足食享幸福晚年?值升平华厦乔迁福禄满堂遇盛世新楼矗立紫阳高照乔迁联奇妙的对联故事?上联
•
• •
浮
海
请 给
云 长 长 长 长 长 长 长
水 朝 朝 朝 朝 朝 朝 朝
孟
姜
庙 的 一 幅
对 联 断
句
作 业 布 置
消
落
好书推荐
?声律启蒙?
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奇妙的对联故事
• 上联： 骑奇马 张长弓 琵琶琴瑟八大王 王王在上 单戈为战
下联： 倭委人 袭龙衣 魑魅魍魉四小鬼鬼鬼居边 合手共拿
中考对联真题
1、某餐馆门口贴着一副对联，请运用小学学过的一首古 诗?悯农?中酒口口都香甜，量
2、对力而联行寻。亲
A时雨点红桃千树
E立志读尽人间书
B发愤识遍天下字
F春风吹绿柳万枝
C学海无涯勤可渡
G夜市千灯照碧云
D晴空一镜悬明月
H 书山万仞志能攀
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教学目标
1、掌握简单的对联知识。 2、学会欣赏对联。 3、煅练口头表达的综合能力。 4、生活中处处有语文，请多留意。
什么是对联
对联，又称对子。它采用对偶的修辞方法，按照字音平仄相对、字义 虚实相当、字数相等、构造一样或相似的一对语句构成，表达相反、相 关或相近的意思。它分上联和下联。
李白静夜思4留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼杜甫江畔独步寻花我还想来试一试乡村对联大舞台?比飞却似关睢鸟并蒂常开边理枝结婚联?琴韵谱成同梦语灯花笑对含羞人结婚联?白发朱颜登八旬大寿?白发朱颜登八旬大寿丰衣足食享幸福晚年寿联丰衣足食享幸福晚年?值升平华厦乔迁福禄满堂遇盛世新楼矗立紫阳高照乔迁联奇妙的对联故事?上联
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奇妙的对联故事
• 上联： 骑奇马 张长弓 琵琶琴瑟八大王 王王在上 单戈为战
下联： 倭委人 袭龙衣 魑魅魍魉四小鬼鬼鬼居边 合手共拿
中考对联真题
1、某餐馆门口贴着一副对联，请运用小学学过的一首古 诗?悯农?中酒口口都香甜，量
2、对力而联行寻。亲
A时雨点红桃千树
E立志读尽人间书
B发愤识遍天下字
F春风吹绿柳万枝
C学海无涯勤可渡
G夜市千灯照碧云
D晴空一镜悬明月
H 书山万仞志能攀
《对联》ppt课件
详细描述
夸张通过对事物的描绘进行夸大或缩小，强调其某一方 面的特点，在对联中常用来表达强烈的感情或深刻的寓 意。例如，“水深千尺龙鱼跃”，夸张地描绘水的深度 和鱼跃的情景，表达了壮观的自然景象。
05
对联的鉴赏
语言美
总结词
详细描述
对联的语言美体现在其音韵和谐、对仗工 整、平仄有律上，给人以美的享受。
总结词
春联是最常见的对联类型，用于庆祝春节等喜庆场合，通常以红色纸书写，寓意吉祥如 意、幸福美满。
详细描述
春联通常由上下两句对仗工整的诗句组成，上句称为“出句”，下句称为“对句”，整 体表达对新年的美好祝愿。常见的春联主题包括迎春接福、家和万事兴、财源广进等。
婚联
总结词
婚联是为庆祝新人结婚而写的对联， 通常表达对新婚夫妇的美好祝福。
总结词
对联在发展过程中，逐渐演变为一种高雅的文学艺术，被文人墨客所喜爱和推崇。
详细描述
对联在长期的发展过程中，逐渐演变为一种高雅的文学艺术。它不仅在民间广受欢迎，还受到了许多文人墨客的 喜爱和推崇。历史上许多著名的文学家、诗人都是对联的高手，他们创作出了许多经典的对联作品，为后人所传 颂。同时，对联也在不断发展创新，形式和内容不断丰富，成为了一种独特的文化现象。
对联的起源
总结词
对联起源于古代的桃符，最初是为了驱邪避凶，后来演变为一种文学形式。
详细描述
对联的起源可以追溯到古代的桃符。在春节时，人们会在门户上悬挂桃木板，上 面写上吉祥的词句或神名，以驱邪避凶。随着时间的推移，桃符上的字句变得越 来越讲究，对仗工整、韵律和谐，逐渐发展成为一种独特的文学形式。
对联的发展
对联讲究声调的和谐，平仄的搭配，词语 的对仗，句式的统一，给人以音乐美感。
综合性学习寻找对联之美-教学ppt课件
2.对联的基本要素②词性相对， 结构相同。物华天宝人杰地灵两水夹明镜 双桥落彩虹
③平仄相合 仄起平收。青山有幸埋忠骨平平仄仄平平仄)白铁无辜铸佞臣(仄仄平平仄仄平)
2.对联的基本要素
春 联 。 区 分
下 联
2.对联的基本要素④内容相关， 上下通联。宠辱不惊，任庭前花开花落 去留无意，看天上云卷云舒横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛
综合性学习我的语文生活
学习目标了解对联的基本知识，积累并欣赏经典对联。培养观察生活中语文现象的习惯，树立在生活中学习语文的意识。
寻找对联之美生活处处有语文
1.对联的起源与种类对联又称对子、楹贴、 楹联，是写在纸、布或 刻在竹子、木头、柱子 上的对偶语句。
2.对联的基本要素①字数不限， 字数对等。满地绿荫飞燕子帘晴雪卷梅花
镶字联对联里镶嵌着要表达的人名地名或 事物塔楼亮灯，层层孔明荷塘抠藕，节节太白民犹是也，国犹是也，何分南北 总而言之，统而言之，不是东西缺字联上下联分别缺一字，形成要表达的 意思一、二、三、四、五、六、七(忘八) 孝、弟、忠、信、礼、义、廉(无耻)二、三、四、五(缺一，谐音“缺衣”六、七、八、九(少十，谐音“少食”) 横批：南北(意指“无东西”)
人民日报史上著名的经典对联
人尽日照史上著名的经典对联
心间
@ 报 田
叠字联— 同一字重复出现天近山头行到山腰天更远月浮水面捞到水底月还沉重重选选山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树长绝联-宇数软多、结构庞杂的对联五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫 茫空阔无边。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿 蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹 与螺州，梳裹就风鬟雾翼。更苹天苇地，点缀些 翠羽丹霞。莫辜负四周香稻，万顷情沙，九夏芙 蓉，三春杨柳。数千年往事，注到心头。把酒凌虚气叹滚 滚英雄谁在。想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉 斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠 审画栋，卷不及幕雨朝云。便断碣残碑，都付与 苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火 ，两行 秋雁， 一枕清霜。
③平仄相合 仄起平收。青山有幸埋忠骨平平仄仄平平仄)白铁无辜铸佞臣(仄仄平平仄仄平)
2.对联的基本要素
春 联 。 区 分
下 联
2.对联的基本要素④内容相关， 上下通联。宠辱不惊，任庭前花开花落 去留无意，看天上云卷云舒横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛
综合性学习我的语文生活
学习目标了解对联的基本知识，积累并欣赏经典对联。培养观察生活中语文现象的习惯，树立在生活中学习语文的意识。
寻找对联之美生活处处有语文
1.对联的起源与种类对联又称对子、楹贴、 楹联，是写在纸、布或 刻在竹子、木头、柱子 上的对偶语句。
2.对联的基本要素①字数不限， 字数对等。满地绿荫飞燕子帘晴雪卷梅花
镶字联对联里镶嵌着要表达的人名地名或 事物塔楼亮灯，层层孔明荷塘抠藕，节节太白民犹是也，国犹是也，何分南北 总而言之，统而言之，不是东西缺字联上下联分别缺一字，形成要表达的 意思一、二、三、四、五、六、七(忘八) 孝、弟、忠、信、礼、义、廉(无耻)二、三、四、五(缺一，谐音“缺衣”六、七、八、九(少十，谐音“少食”) 横批：南北(意指“无东西”)
人民日报史上著名的经典对联
人尽日照史上著名的经典对联
心间
@ 报 田
叠字联— 同一字重复出现天近山头行到山腰天更远月浮水面捞到水底月还沉重重选选山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树长绝联-宇数软多、结构庞杂的对联五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫 茫空阔无边。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿 蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹 与螺州，梳裹就风鬟雾翼。更苹天苇地，点缀些 翠羽丹霞。莫辜负四周香稻，万顷情沙，九夏芙 蓉，三春杨柳。数千年往事，注到心头。把酒凌虚气叹滚 滚英雄谁在。想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉 斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠 审画栋，卷不及幕雨朝云。便断碣残碑，都付与 苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火 ，两行 秋雁， 一枕清霜。
走进对联世界 PPT课件 2
•
54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
•
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
•
56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
•
57、理想的路总是为有信心的人预备着。
•
58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
•
59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
•
60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
•
74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
•
76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
•
77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
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78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
•
15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
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16、心态决定命运，自信走向成功。
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17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
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18、励志照亮人生，创业改变命运。
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19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
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20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
•
61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
•
62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
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63、彩虹风雨后，成功细节中。
《走进对联世界》ppt课件
救孤儿，母爱在行动。 助灾民，义举正进行
作业
❖ 自选搭档,自选角度,自创形式,展示对联研究 的学习成果.
角度提示: 溯对联渊源,讲对联故事,析好联妙趣,品美联 意蕴,解对联形式,谈读联感受,写原创妙联.
鲁肃遣子问路 ——敬请指导 阳明笑启东窗——欢迎光临
“野〞改为“走〞
填一填பைடு நூலகம்
❖ 灵渎走双龙夹岸直疑银汉落 ❖ 仙踪杳孤鹤隔江但有白云来 低望江水绕晴川向那东海 流去 ❖仰观白云送黄鹤对着晴川飞来
说明：对联的下联不是唯一，用词也是一样，只要符合规则都算对.
读一读悟一悟
❖ 韩愈说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
❖ 苏东坡说:发愤识遍天下字，立志读尽人间书
对联小故事
明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一 副春联： 门对千根竹， 家藏万卷书。
富豪见了，疑有讽己之意，叫人把竹砍掉。解缙深解 其意，于上下联各添一字： 门对千根竹短， 家藏万卷书长。
富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑， 在上下联又添一字： 门对千根竹短无， 家藏万卷书长有。
❖ 君不见青山深处埋侠骨秋风泣饮恨忠魂去 休悲怆峻岭高巅举赤旗狼狈窜畅怀壮志来
❖ 我去太匆匆骑鹤仙人还送客 ❖ 兹游良眷眷落梅时节且登楼
❖ 观察人间功名富贵一场梦 ❖ 音闻佛阁生灭垢净万法空
军联 黄鹤楼联 归元寺联
知识卡片
楹联的要求是既要有“对〞，又要有“联〞。形式上成对成 双，彼此相“对〞；上下文的内容互相照顾，紧密相“联〞。一 幅楹联的上联和下联，必需结构完整统一，语言鲜亮简练。
富豪气得目瞪口呆。
走进对联世界
天春 增满 岁乾 月坤 人福 增满 寿门
仄起平收
辨一辨
自坐 上北 而朝 下南 看吃 左西 传瓜 书皮 往往 由东 翻放
作业
❖ 自选搭档,自选角度,自创形式,展示对联研究 的学习成果.
角度提示: 溯对联渊源,讲对联故事,析好联妙趣,品美联 意蕴,解对联形式,谈读联感受,写原创妙联.
鲁肃遣子问路 ——敬请指导 阳明笑启东窗——欢迎光临
“野〞改为“走〞
填一填பைடு நூலகம்
❖ 灵渎走双龙夹岸直疑银汉落 ❖ 仙踪杳孤鹤隔江但有白云来 低望江水绕晴川向那东海 流去 ❖仰观白云送黄鹤对着晴川飞来
说明：对联的下联不是唯一，用词也是一样，只要符合规则都算对.
读一读悟一悟
❖ 韩愈说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
❖ 苏东坡说:发愤识遍天下字，立志读尽人间书
对联小故事
明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一 副春联： 门对千根竹， 家藏万卷书。
富豪见了，疑有讽己之意，叫人把竹砍掉。解缙深解 其意，于上下联各添一字： 门对千根竹短， 家藏万卷书长。
富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑， 在上下联又添一字： 门对千根竹短无， 家藏万卷书长有。
❖ 君不见青山深处埋侠骨秋风泣饮恨忠魂去 休悲怆峻岭高巅举赤旗狼狈窜畅怀壮志来
❖ 我去太匆匆骑鹤仙人还送客 ❖ 兹游良眷眷落梅时节且登楼
❖ 观察人间功名富贵一场梦 ❖ 音闻佛阁生灭垢净万法空
军联 黄鹤楼联 归元寺联
知识卡片
楹联的要求是既要有“对〞，又要有“联〞。形式上成对成 双，彼此相“对〞；上下文的内容互相照顾，紧密相“联〞。一 幅楹联的上联和下联，必需结构完整统一，语言鲜亮简练。
富豪气得目瞪口呆。
走进对联世界
天春 增满 岁乾 月坤 人福 增满 寿门
仄起平收
辨一辨
自坐 上北 而朝 下南 看吃 左西 传瓜 书皮 往往 由东 翻放
对联之奇联妙对,美在其中 PPT课件
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39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
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41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
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42、自信人生二百年，会当水击三千里。
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43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
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44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
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45、不可能！只存在于蠢人的字典里。
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56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
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57、理想的路总是为有信心的人预备着。
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58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
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59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
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60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
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61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
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62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
同音联: 无山得似巫山好（佛印） 无山得似巫山耸
何叶能如荷叶圆（苏轼） 何叶能如荷叶圆
何水能如河水清（苏辙）
多音联: 好读书不好读书 / 好读书不好读书 练习：用另一个词语替换“读书”二字，意义相似。
象声联: 普天同庆，当庆当庆当当庆 / 举国若狂，且狂且狂且且狂 押韵联: 山好好，水好好，开门一笑无烦恼 / 来匆匆，去匆匆，下马相逢各西东 同韵联: 妈妈骑马，马慢妈妈骂马 / 妞妞遛牛，牛卧妞妞扭牛 单音词组联: 松、竹、梅，岁寒三友 / 桃、李、杏。春风一家 借音联: 栗绽缝黄见 / 藕断露丝飞
美在其中
亲近文字的方法，莫过于文字游戏
中国的文字游戏主要有灯谜和对联两种
对联，作为汉文字独有的游戏，还能使参 加者在玩的过程中，潜移默化地接受中华文化 中一些重要的观念，并获得美的熏陶和享受。
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授课：XXX
一 门 父 子 三 词 客
10
北 京 潭 柘 寺
2021/3/10
)
(
慈 颜 常 笑 ， 笑 世 间 可 笑 之 人
授课：XXX
大 肚 能 容 ， 容 天 下 难 容 之 事
11
2021/3/10
魑
琴
魅
瑟
魍
琵
魉
琶
四
八
小
大
鬼
王
，
，
鬼
王
鬼
王
犯
在
边
上
授课：XXX
12
风声雨声读书声声声入耳，
钢笔铅笔角尺都是学习用品 意境全无，给2分 苍蝇蚊子蟑螂全是讨厌害虫 意境低俗，给1分
归纳拟写原则：兼顾“对”（形式相对）和“联”
（20内21/3容/10 相关，意境、立授意课：不XXX低俗）
21
（四）引导学生利用拆合法拟写对联
1、下面是春联的上联，请对出下联。 上联：祖国 江山 好 （分析：名词＋名词＋形容词）
下联在左边，
左右以面对欣赏者为准。
2021/3/10
授课：XXX
19
（三）链接高考，熟悉对联特点，归纳拟写原则
1、学生随堂练习2004年广东高考卷的对联题 下面是一副对联的上联，请对出下联。（6分）
上联：荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果
2、参考答案 下联：月季牡丹金桂莫非海内奇葩
水仙牡丹芍药全为华夏名花 燕山长白昆仑全为塞北名山
授课：XXX
2
（一）导入：展示诏安一中两副对联
2021/3/10
授课：XXX
3
教学过程
（一）导入：展示诏安一中的两副对联
2021/3/10
授课：XXX
4
东溪水碧杏坛长续怀恩赋
良峰山秀弦歌永诵凤凰吟
2021/3/10
授课：XXX
5
对联欣赏
佳
新
（
节
年
我 国
号
纳
最
长
余
早 的
春
庆
一
副
对
联
）
2021/3/10
下联：神州 气象 新 百姓 生活 甜 社稷 日月 新
2、请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问 藏 今古 （分析：名词＋动词＋名词）
下联：文明 播 东西 智慧 贯 西中 知识 达 亚欧
2021/3/10
授课：XXX
22
（五）随堂练习：2008年福建省质检语文试卷
请根据提供的上联，对出下联。
上联：智能毛遂真名士
2021/3/10
授课：XXX
20
给下面答案评分（上联：荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果）
(6分)
戈壁草原沙漠全是北国风光 是字重复，给5分 鹿茸貂皮人参都为东北名产 产字仄声，给5分 大豆高粱小麦皆是东北特产 是字重复，产字仄声，给4分 写作读书实践都为学校课程 词性结构不同，意境稍逊，给3分 张哲李明肖振均为校内俊男 意境欠佳，给2分
3、结构 相同
2021/3/10
上下联结构要相当：即组成上联的各个词
组分别是几个字，下联的对应词组也必须
分别是几个字。而且结构类型要基本保持
一致。
授课：XXX
16
墙上芦苇
词山 间 竹 笋
性
相名 方 名
对
， 结
词
位 词
词
构 方位结构 相
同
偏正结构
头重 脚轻 根底浅 嘴尖 皮厚 腹中空
名 形名形 名方形
下联
正对：①侠义荆轲大丈夫②文武曹操大英豪③忠义岳飞 伟丈夫
④倜傥公瑾大豪杰⑤勤奋祖逖好少年
反对：①奸诈秦桧假忠臣②无能东郭假高才
（六）总结
回顾对联的特点，重申拟写对联的原则、方法
2021/3/10
授课：XXX
23
祝同学们：
今日勤学尝苦辣 明朝高中品甘甜
2021/3/10
授课：XXX
24
素材和资料部分来自 网络，如有帮助请下载!
容
容
位容
词 词 词词 词 词 词
主谓结构 主谓结构 方位结构
主谓结构
主语部分
2021/3/10
联合结构（谓语部分）
授课：XXX
17
4、平仄相对
平仄要和谐、相对，尤其是上 下联的尾字，平仄要交错，传 统习惯是“仄起平收”，即上 联末句尾字用仄声，下联末句 尾字用平声。
5、内容相关 上下联内容要相关，上下衔接，不重
家事国事天下事事事关心。 2021/3/10
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
授课：XXX
13
山山水水，处处明明秀秀 晴晴雨雨，时时好好奇奇
2021/3/10
授课：XXX
西湖孤山石亭联 14
（二）品味经典 归纳特点
书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 有志者事竟成，破釜成舟，百二秦关终
复用字。
正对：上下联表现相近或相似的内容。 如：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 来
2021/3/10
反对：用来表示相反的事物，上下两
联内容是相反的。如：横眉冷对千夫
指，俯首授课甘：XX为X 孺子牛
18
对联书写和张贴的要求
书写：上下联都是竖行书写，
从上写到下，
必须字字对称。
张贴：按传统习惯，
上联在右边，
走进对联的世界里 徜徉在美的意境中
2021/3/10
授课：XXX
1
一、教学目标 掌握对联的相关知识，学拟对联，提高学生运用语言文字的能力 二、情感目标 体会对联中的文化，感受对联中的韵味，接受对联中美的熏陶 三、教学重点 掌握对联的相关知识，学拟对联 四、教学难点 引导学生如何拟写对联
2021/3/10
属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可
吞吴。
2021/3/10
授课：XXX
15
归纳对联特点 1、字数 字数多少无规定，但要求上下联字数相同
相等
2、词性 相同
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词 对名词，动词对动词， 形容词对形容词，
数量词对数量词，副词对副词，而且相对 的词必须在相同的位置上。
授课：XXX
6
（ 茶 馆 联 ）
2021/3/10
武
龙
夷
井
茶
泉
发
多
异
奇
香
味
授课：XXX
7
（ 剃 头 铺 ）
2021/3/10
却
虽
是
为
顶
毫
上
末
功
技
夫
艺
授课：XXX
8
（ 饭 店 联 ）
2021/3/10
甜
柴
咸
米
酸
油
辣
盐
味
样
味
样
俱
不
全
少
授课：XXX
9
眉 山 三 苏 祠
2021/3/10
)
(
千 古 文 章 四 大 家