初一政治练习册

第一单元：做自尊自信的人

第一课：自尊是人人都需要的

第一框：自尊是人人都需要的

自主学习

一、本框结构：

第一目：感受自尊的快乐

1、什么是自尊

2、自尊能使人体验到快乐和感动

第二目：知耻与自尊

1、知耻是自尊的重要表现

2、正确对待自己的缺点

第三目：虚荣与自尊

1、虚荣的行为表现

2、虚荣产生的原因

二、简答题

1、什么是自尊？

2、自尊的重要表现是什么？

3、什么是虚荣心？它的行为表现是什么？

4、虚荣产生的原因是什么？

课堂检测

1、当我们的某些长处得到他人的肯定时，就会显得分外高兴，当我们做了好事受到集体和社会的赞扬时，心情就会十分舒畅。这是因为我们的得到了满足。

A.自信心

B.自尊心

C.好奇心

D.虚荣心

2、英国生物学家谢灵顿年轻时，曾是伦敦有名的文盲加流氓式的人物，但当他向一位挤奶女工求婚大遭奚落之后，顿感自己之不齿于人，从此他改邪归正，发奋努力，成为剑桥大学教授并获诺贝尔奖。这说明（）

A. 知耻是自尊的表现

B. 要成功必须付出艰辛的努力

C. 要想成为名人首先必须学坏

D. 谢灵顿聪明、智商高

3、著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可无傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（）

A. 应该尊重他人

B. 做人要有自尊

C. 不能狂妄自大

D. 做人要有自信

4、七年级（2）班去公园植树。黄平植树是内行，看到有些同学手忙

脚乱的样子，有心去帮忙，却犹豫着没有去。他想，自己来自农村，本来就被一些同学看不起，主动去指导别人，万一受到奚落该多难堪。（1）黄平的这种想法是自尊吗？

（2）如果你是黄平，你怎么办？

第二框：尊重他人是我的需要

自主学习

一、本框结构

第一目：同样的自尊，同样的快乐

1、“重要他人”的关心与帮助

2、关注他人自尊，维护他人尊严

第二目：尊重他人，就是尊重自己

1、尊重他人是我们的需要

2、尊重他人使我们能更好地认识自己

3、我们需要他人善意的提醒

二、简答题

1、什么是“重要他人”？

2、尊重他人的必要性是什么？

课堂检测

1、尊重他人是的需要，也是的需要（）

A.自尊自我完善

B.自尊自我实现

C.自爱自我发现

D.自爱自我尊重

2、古人说：“敬人者，人恒敬之。”这告诉我们（）

A.要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人

B.对人经常敬礼者，人家也会经常回敬他

C.要想得到别人的尊重，首先要自尊

D.自尊的人，也会尊重别人

3、我们在对自身认识的过程中，由于知识与阅历的局限，常常面临“失明”“失聪”等问题。为此，我们在成长过程中（）

①要意识到自己有弱点、盲点和误区②需要他人妥帖、善意、温

暖的提醒③必须严格要求自己、虚心学习④应当不断超越，增强自身实力

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③

4、故事一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，他们被同学们谴责，被同学们狠狠地批评了一顿。

故事二：电影院里，小辉和壮壮边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音。一会儿，小辉的手机响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。

（1）你喜欢上述材料中的人物吗？为什么？

（2）请你谈一谈应怎样对待他人？

第三框：彼此尊重才能赢得尊重

自主学习

一、本框结构

第一目：维护人格最重要

自尊的人最看重自己的人格

第二目：自尊者豁达

1、彼此尊重，就要宽容大度

2、自尊要适度

第三目：善于尊重他人

1、尊重他人的表现

2、如何做到尊重他人

二、简答题

1、自尊的人最看重什么？

2、尊重他人的基本表现有哪些？

3、尊重他人的方法是什么？

课堂检测

1、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是说（）

A.做人要不以贫贱为耻，甘心贫贱而矢志不移。

B.做人要有坚强的意志力，不屈服于任何人任何事

C.做人要自尊，要坚决捍卫自己的人格

D.认准的事情要坚持下去，绝不更改

2、《晏子使楚》的故事中，晏子之所以坚持要从大门进城，是因为（）

A.他不怕楚国的强大

B.他要教训楚国

C.斤斤计较，情绪冲动

D.维护人格最重要

3、三国时，诸葛亮急于与司马懿决战而将一套女衣裙送给他，以羞辱他，可司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”由此可见司马懿是（）

A.放弃自尊

B.自尊者豁达

C.贪生怕死的表现

D.不善于尊重他人

4、一次课间休息的时候，小明听到有的同学在背后议论他是一个虚伪的人，他从来没有听到有人这样说他，气坏了，冲过去就对这个同学一拳，结果这个同学的鼻子出血。有人说小明是一种维护自尊的表现，对他人的错误评价就是不能留情，一定要给予反击。

（1）你赞同这样的观点吗？为什么？

（2）你认为在这种情况下，小明正确的做法应该是什么？

第二课：扬起自信的风帆

第一框：“我能行！”

自主学习

一、本框结构

第一目：自信一族

1、相信自己行是一种信念和力量

2、自信的含义

第二目：超越自负，告别自卑

1、自负、自卑、自信的区别

2、走出自信的误区

二、简答题

1、什么是自信？

2、如何正确区分自负、自卑和自信？

课堂检测