2016年浙江省嘉兴市、舟山市中考数学试卷附详细答案(原版+解析版)
浙江省舟山市中考数学试卷及答案.doc
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浙江省舟山市中考数学试卷一、选择题(本题有12小题,每小题4分,共48分,其中只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)1.下列各数中是正整数的是().A.1 B.-2 C.0.3 D .22.如图,长方体的面有().A.4个 B.5个 C.6个 D.7个3.要使根式3x-有意义,则字母x的取值范围是()A.x≠3 B.x≤3 C.x>3 D.x≥34.下列计算正确的是().A.(ab)2=ab2B.a2·a3=a4C.a5+a5=2a5D.(a2)3=a65.已知圆锥的母线长为5cm,底面半径为3cm,则此圆锥的侧面积为().A.15πcm2B.cm2C.12πcm2D.30πcm26.如图,已知A、B、C是⊙O上的三点,若∠ACB=44°,则∠AOB的度数为().A.44° B.46° C.68° D.88°7.已知反比例函数的图象经过点(-2,1),则反比例函数的表达式为()A.y=-2xB.y=2xC.y=-12xD.y=12x8.用换元法解方程21xx--21xx-+2=0,如果设y=21xx-,那么原方程可化为().A.y2-y+2=0 B.y2+y-2=0C.y2-2y+1=0 D.y2+2y-1=09.二次函数y=x2+10x-5的最小值为().A.-35 B.-30 C.-5 D.0.我们知道,“两点之间线段最短”,“直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短”.在此基础上,人们定义了点与点的距离,点到直线的距离.类似地,如图,若P是⊙O外一点,直线PO交⊙O于A、B两点,PC切⊙O于点C,则点P到⊙O 的距离是().A.线段PO的长度 B.线段PA的长度C.线段PB的长度 D.线段PC的长度11.数学活动课上,小敏、小颖分别画了△ABC和△DEF,数据如图,如果把小敏画的三角形面积记作S△ABC,小颖画的三角形面积记作S△DEF,那么你认为().A.S△ABC>S△DEF B.S△ABC<S△DEF C.S△ABC=S△DEF D.不能确定12.假定有一排蜂房,形状如图,一只蜜蜂在左下角,由于受了点伤,只能爬行,不能飞,而且始终向右方(包括右上,右下)爬行,•从一间蜂房爬到右边相邻的蜂房中去.例如.蜜蜂爬到1号蜂房的爬法有:蜜蜂→1号;蜜蜂→0号→1号,共有2种不同的爬法.问蜜蜂从最初位置爬到4号蜂房共有几种不同的爬法().A.7 B.8 C.9 D.10二、填空题(本大题为选做题,在8小题中做对6小题即得满分30分,•多做答错不扣分)13.分解因式:x2-4=_______.14.已知2,则代数式a2-1的值为________.15.如图,一扇窗户打开后,用窗钩BC可将其固定,•这里所运用的几何原理是________.16.小宁想知道校园内一棵大树的高度(如图),他测得CB的长度为10米,∠ACB=•50°,请你帮他算出树高AB约为________米.(注:①树垂直于地面;②供选用数据:sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50•°≈1.2)17.请写出一个图象不经过...第二象限的一次函数解析式_______.18.已知正六边形的外接圆的半径是a,则正六边形的周长是________.19.日常生活中,“老人”是一个模糊概念,•有人想用“老人系数”来表示一个人的老年人的年龄x(岁)x≤60 60<x<80 x≥80x- 1该人的“老人系数” 0 6020按照这样的规定,一个年龄为70岁的人,他的“老人系数”为________.刚中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序:①洗锅盛水2分钟;•②洗菜3分钟;③准备面条及佐料2分钟;④用锅把水烧开7分钟;⑤用烧开的水煮面条和菜要3分钟,以上各道工序,除④外,一次只能进行一道工序,小刚要将面条煮好,最少用________分钟.三、解答题(共7题,第21题~23题每题8分,第24题10分,第25、26题每题12分,•第27题14分,共72分)π)021.(本题8分)计算:8+|-2|-(3-22.(本题8分)学习了统计知识后,•班主任王老师叫班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计,图1和图2是他通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,•请你根据图中提供的信息,解答以下问题:(1)在扇形统计图中,计算出“步行”部分所对应的圆心角的度数.(2)求该班共有多少名学生.(3)在图1中,将表示“乘车”的部分补充完整.23.(本题8分)设x 1、x 2是关于x 的方程x 2-(m-1)x-m=0(m ≠0)的两个根,且满足11x+21x =-23,求m 的值. 24.(本题10分)如果正方形网格中的每一个小正方形边长都是1,则每个小格的顶点叫做格点. (1)在图1中,以格点为顶点画一个三角形,使三角形的三边长分别为35、22. (2)在图2中,线段AB 的端点在格点上,请画出以AB 为一边的三角形,•使这个三角形的面积为6(要求至少画出3个).(3)在图3中,△MNP 的顶点M 、N 在格点上,P 在小正方形的边上,•问这个三角形的面积相当于多少个小方格的面积?在你解出答案后,说说你的解题方法.25.(本题12分)近阶段国际石油价格猛涨,中国也受其影响,为了降低运行成本,•部分出租车进行了改装,改装后的出租车可以用液化气来代替汽油.假设一辆出租车日平均行程为300千米.(1)使用汽油的出租车,假设每升汽油能行驶12千米.当前的汽油价格为4.6•元/升,当行驶时间为t天时,所耗的汽油费用为p元,试写出p关于t的函数关系式.(2)使用液化气的出租车,假设每千克液化气能行驶15~16千米,•当前的液化气价格为4.95元/千克,当行驶时间为t天时,所耗的液化气费用为w元,试求w•的取值范围(用t表示).(3)若出租车要改装为使用液化气,每辆需配置成本为8000元的设备,•根据近阶段汽油和液化气的价位,请在(1)、(2)的基础上,计算出最多几天就能收回改装设备的成本?•并利用你所学的知识简单说明使用哪种燃料的出租车对城市的健康发展更有益(用字谈谈感想).26.(本题12分)如图,已知抛物线y=ax2+4ax+t(a>0)交x轴于A、B两点,交y轴于点C,•抛物线的对称轴交x轴于点E,点B的坐标为(-1,0).(1)求抛物线的对称轴及点A的坐标;(2)过点C作x轴的平行线交抛物线的对称轴于点P,你能判断四边形ABCP•是什么四边形?并证明你的结论;(3)连结CA与抛物线的对称轴交于点D,当∠APD=∠ACP时,求抛物线的解析式.27.(本题14分)如图1,在直角坐标系中,点A的坐标为(1,0),•以OA•为边在第四象限内作等边△AOB,点C为x轴的正半轴上一动点(OC>1),连结BC,•以BC•为边在第四象限内作等边△CBD,直线DA交y轴于点E.(1)试问△OBC与△ABD全等吗?并证明你的结论.(2)随着点C位置的变化,点E的位置是否会发生变化,若没有变化,求出点E•的坐标;若有变化,请说明理由.(3)如图2,以OC为直径作圆,与直线DE分别交于点F、G,设AC=m,AF=n,用含n的代数式表示m.参考答案一、选择题(本题有12小题,每小题4分,共48分)1.A 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D 7.A 8.D 9.B 10.B 11.C 12.B 二、填空题(本大题为选做题,在8小题中做对6小题即得满分30分,•多做答错不扣分) 13.(X+2)(x-2) 14.1 15.三角形具有稳定性 16.12 17.k>0,b≤0即可•18.6a 19.0.5(填12不扣分)2三、解答题(共7题,第21~23题每题8分,第24题10分,第25、26题每题12分,•第27题14分,共72分)21.解:8+|-2|-(3-π)0=22+2-1=22+122.解:(1)(1-50%)×360°=108°(2)0%=40(人)(3)画图正确23.解:∵△=(m+1)2≥0.∴对于任意实数m,方程恒有两个实数根x1、x2.又∵x1+x2=m-1,x1x2=-m,且m≠0,∴11x+21x=-23,∴1212x xx x+=-23,∴1mm--=-23,3m-3=2m∴m=324.25.解:(1)p=300×4.612t,即p=115t(2)300×4.9516t≤w≤300×4.9516t,即148516t≤w≤99t(3)115t-99t≤8000t≤500答:最多500天能收回改装设备的成本.26.解:(1)x=-42aa=-2,∴抛物线的对称轴是直线x=-2设点A的坐标为(x,0),12x-+=-2,∴x=-3,A的坐标(-3,0)(2)四边形ABCP是平行四边形∵CP=2,AB=2,∴CP=AB又∵CP∥AB∴四边形ABCP是平行四边形(3)通过△ADE ∽△CDP 得出DE :PD=1:2 或通过△ADE ∽△ACO 得出AD :AC=1:3通过△ADE ∽△PAE 得出方程12=3t·t或通过△APD ∽△ACP 得出方程t 2+1=13解得将B (-1,0)代入抛物线y=a x 2+4ax+t ,得t=3a ,a=3抛物线的解析式为y=3x 2+327.解:(1)两个三角形全等∵△AOB 、△CBD 都是等边三角形 ∴OBA=∠CBD=60°∴∠OBA+∠ABC=∠CBD+∠ABC 即∠OBC=∠ABD ∵OB=AB ,BC=BD △OBC ≌△ABD(2)点E 位置不变 ∵△OBC ≌△ABD ∴∠BAD=∠BOC=60°∠OAE=180°-60°-60°=60°在Rt △EOA 中,EO=OA ·tan60°或∠AEO=30°,得AE=2,∴∴点E 的坐标为(0)(3)∵AC=m,AF=n,由相交弦定理知1·m=n·AG,即AG=m n又∵OC是直径,∴OE是圆的切线,O E2=EG·EF 在Rt△EOA中,31+3)2=(2-mn)(2+n)即2n2+n-2m-mn=0解得m=222n nn++.。
2016年浙江省嘉兴市中考数学试卷-答案
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浙江省嘉兴市2016 年初中毕业升学考试数学答案分析第Ⅰ 卷一、选择题1.【答案】 A【分析】依据相反数的观点“只有符号不一样的两个数互为相反数”可知:2的相反数是2,应选 A.【考点】实数的相反数2.【答案】 B【分析】“禁毒”标记沿中线对折后,上顶部分不可以重合,不是轴对称图形,选项 A 错误;“和平”标记沿中线对折后,左右两边完整重合,是轴对称图形,选项 B 正确;“志愿者”标记对折后不可以重合,选项 C 错误;“节水”标记对折后不可以重合,选项 D 错误,应选 B.【考点】轴对称图形的观点3.【答案】 D【分析】依据归并同类项法例:将同类项的系数相加减,字母和字母的指数不变,可得2a2 a2 3a2,故选 D.【考点】整式的加减运算4.【答案】 C【分析】依据乘方的定义,刀鞘数77777776,应选C.【考点】乘方的定义5.【答案】 B【分析】在9 名同学中选 4 名同学参赛,只需知道第五名的成绩,即9 个同学的百米成绩的中位数,便可判断自己能否当选,应选 B.【考点】数据集中趋向的判断和应用6.【答案】 D【分析】设这个多边形的边数为n,则此多边形有n 个内角,依题意得n 2 180 140n ,解得n 9,即这个多边形的边数是9,应选 D.【考点】多边形的内角和定理及计算7.【答案】 A【分析】由( 3)2 4 2 1 1 0 ,可判断一元二次方程 2 x 2 3x 1 0有两个不相等的实数根,应选A.【考点】一元二次方程根的鉴别8.【答案】 C【分析】如图,过 O点作 OE AB ,垂足为EF ,连结 OB,跟据轴对称图形的性质和圆的半径 ,交圆于点相等,可知 OE1OB ,∴OBE 30 ,∴BOE 60 ,又 COE 90 ,∴BOC 150 ,即 BC 的2度数是 150°,应选 C.【考点】轴对称图形的性质,圆的性质以及直角三角形的性质 9.【答案】 D【分析】如图,过点 E 作EG CF 于点 G ,∵四边形 ABCD 是矩形,∴D AEG CGE 90 ,∴ AED CEG90 ,∵ DAE AED90 ,∴ DAECEG ,又 AD EG2 ,∴ △ ADE ≌△ EGC(ASA) , ∴ AE EC ,∴AB DCDE EC DEAE 3 . 在 Rt △ADE 中, 设DE x ,则 AE 3x ,依据勾股定理可得 x2223 25 ,即 DE 的长为 5,应选 D. x ,解得 x66【考点】全等三角形的判断和性质,勾股定理的运用 10.【答案】 D【分析】∵ m xn 且 mn 0 ,∴ m0 , n 0 .当 m 0 时, y 的最小值是2m ,可得 2m ( m 1) 2 5 ,解得 m 2 ;当 n 0 时, y 的最大值是 2n ,当 0n 1时,可得 2nn 25 ,无解;当 n 1 时,此1时函数的最大值极点坐标的纵坐标5,即 2n 5 ,解得 n5 n5 1, ∴ m2,应选 D.222【考点】二次函数的图象和性质第 Ⅱ 卷二、填空题11.【答案】(a3)(a 3)【分析】利用平方差公式: a29 ( a 3)(a 3) .【考点】因式分解 12.【答案】 x 1【分析】依据“二次根式的被开方数是非负数”可得 x 1 0 ,解得 x1 .【考点】二次根式建立的条件,解一元一次不等式213.【答案】5【分析】依据题意,口袋中共有5 个小球,此中标号为偶数的有2个 ( 2 和 4) ,∴ P 摸到偶数2 .5【考点】简单概率14.【答案】 yx - 2 23【分析】将抛物线 y x 2 向右平移 2 个单位获得的抛物线的表达式为y x23 个单位得2 ,再向上平移 到的抛物线的表达式为yx 23.2【考点】二次函数的图象变化 15.【答案】 7【分析】 如图,作 CGAB ,垂足为点 G ,交 EF 于点 H.设 △ ABC 和 △ DEC 的面积都为 S ,DF 的长为 x ,2S S,CH 2S2S .∵ DE ∥AB ,∴ △FEC ∽△ ABC ,∴ CHEF9 3,即 2S3 则 CG9 x,AB6DE9 xCG AB124S 46解得 x7 ,∴ DF 的长为 7.【考点】相像三角形的性质和判断,三角形的面积公式16.【答案】 ( 1) 3( 2)4【分析】 ( 1) 在Rt△OAB中,线段OA的长为 1,ABO 30 ,因此线段OB的长为 3 ,此时线段 OB 的长度与 PQ 的长度相等,则当 P 点运动到点 B,则 Q 点运动到 O 点 .由于 P 点是从 O 点向 B 点运动,因此 Q点运动的行程为 PQ 的长度,即为 3 .( 2) ①当点 P 从 O 点运动到 B 点时,点 Q 运动的距离为 3 ;②当点P从点B运动到 PQ AB 时,AQ 2 ,由于 OA 1 ,因此点Q运动的距离为1;③当点 P 从与 AB 垂直的地点运动到点 A 时,点 Q 运动的距离为2 3 ;④当点P从点A运动到点O时,点Q运动的距离为1,即点 Q 运动的总行程为 3 12 314.【考点】解特别角的直角三角形,点的运动三、解答题17.【答案】 ( 1) 2( 2) x 1【分析】 (1)原式 4 1 2 2.( 2) 去括号得3x2x 2 1 ;移项得 3x 2x 2 1 ;归并同类项得x 1 ;∴不等式的解为x 1 .【考点】实数的综合运算,解一元一次不等式218.【答案】2015【分析】1 x x x2 2 2 12 x 1 2;当x 2016 时,原式 = . x 1 x 1 2016 1 2015【考点】分式的化简求值19.【答案】 1.9 米【分析】∵BDC 90 , BC 10 米, sin B CD ,BC∴ CD BC sin B 10 0.59(米) ,∵在 Rt △BCD 中,BCD 90 B 90 36 54, ∴ ACDBCD ACB5436 18 ,AD∴在 Rt △ACD 中, tanACD,CD∴0.32 1.888 1.9 ( 米 ) .答:改建后南屋面边缘增添部分AD 的长约为 米.【考点】利用解直角三角形解决实质问题20.【答案】 ( 1) 40 人( 2)40 人( 3) 学校增添球类课时量;希望学校多展开拓展性课程等1 12 30% 40 ( 人) .【分析】 ( ) 被检查学生的总人数为 ( 2) 被检查参加 C 类的学生人数为 40 10% 4(人), 被检查参加 E 类的学生人数为 40 12 10 4 6 8(人), 200 名学生中参加棋类的学生人数为2008=40 ( 人). 40( 3) 学校增添球类课时量;希望学校多展开拓展性课程等 .【考点】从统计图中获守信息解决实质问题21.【答案】 ( 1)- 1 ( 2) y 13x 24( 3) x -4【分析】 ( 1) 把点 A4, m 的坐标代入 y 24,得 m 1 .x( 2) 连结 CB , CD ,∵ C 与 x 轴、 y 轴相切于点D ,B ,∴BCD CDO 90 , BC CD ,∴设 C a,a,代入y 24,得 a 24 .x∵ a 0 ,∴ a 2 ,∴ C 2,2 , B 0,2,把 A4, 1 和B 0,2 的坐标代入 y 1 kx b 中,4k b1,k 3 ,得2, 解得4bb 2,所求的一次函数表达式为y 1 3 x 2 .4( 3) x4 .【考点】一次函数和反比率函数的图象性质,用待定系数法求一次函数分析式,解二元一次方程组22.【答案】 ( 1) 证明:连结 BD , ∵ C , H 是 AB , AD 的中点,∴ CH 为 △ABD 的中位线, ∴ CH ∥BD 且 CH1BD ,2同理, FG ∥BD 且 FG1BD ,2∴ CH ∥FG 且 CH =FG ,∴ 四边形 CFGH 为平行四边形 .( 2) 点 D 的地点如图, ( 只需作出 D 点即可 )如图,∵ FG 是 △CBD 的中位线, BD5 ,∴ FG1BD 5 ,22∴正方形 CFGH 的边长为5 .2【考点】三角形中位线定理,平行四边形的判断,正方形的判断23. 【答案】 ( 1) 矩形或正方形等 ( 只需写出一个 ) ( 2) ∵ AD ∥BE , D 80,∴ CEB D80,∵ C 40 ,∴ EBC 180 C CEB 180 40 80 60 ,∵BE 均分 ABC ,∴ ABC2 EBC 120,∴ A360DC ABC 360 80 40 120 120 .∴ AABC ,∴四边形 ABCD 是等邻角四边形 .( 3)( Ⅰ) 如图 1,当 AD B D BC 时,延伸 AD , CB 交于点 E ,∴ ED BEBD ,∴ EBED ,∵在 Rt △ACB 与 Rt △ADB 中, AB 5 ,BC BD 3 ,∴ ACAD 4 AD ,设 EBED x ,∵在 Rt △ACE 中, AC 2CE 2AE 2 , ∴ 423 x 224.5 ,4 x ,解得 x过点D 作DF CE 于点 F ,∴ D F ∥AC ,∴ △ED F ∽△EAC ,∴D FED ,ACAE 即 D F ,解得 DF36 , 4 417∴S △ ACE1AC EC 1 4 315 ,2 2S△ED B 1BE D F 1 36 81 ,2 2 17 17∴S四边形ACBD S△ACE S△ED B 15 81 410 .17 17( Ⅱ) 如图 2,当 D BC ACB 90 时,过点D 作DE AC于点 E,∴四边形 ECBD 是矩形,∴ED BC 3 ,在 Rt△AED 中, AE2 ED 2 AD2,∴ AE2 2,4 3 7∴S△ABD 1AE ED 1 7 3 3 7 ,2 2 2S矩形ECBD CE CB 4 7 3 12 3 7 ,∴S四边形 ACBD S△AED S矩形 ECBD 3 7 12 37 12 3 7 .2 2【考点】平行线的性质,角均分线的定义,勾股定理,相像三角形的判断与性质,求图形的面积,是几何综合题24.【答案】 ( 1) a 3 4( 2)156 米( 3) 6 m/s【分析】 ( 1) 由图象得小明家到乙处的行程为180 米.∵点 (8,48) 在抛物线s at 2上,∴ 48 a 82,∴ a 3 .4( 2) 由图及已知得h 48 12 (17 8) 156 .∴ A 点的纵坐标为156,实质意义为:小明家到甲处的行程为156米. ( 3) 设OB所在直线的表达式为v kt ,∵ 8,12 在直线 v kt 上,∴ 12 8k ,∴ k 3 ,2∴ OB 所在直线的表达式为v 3 t . 2设妈妈加快所用的时间为x s由题意得3x2 3 x 21 7 x 156 .4 2整理得 x2 56 x 208 0 ,解得 x1 4 , x2 52 (不符题意,舍去) ,∴ x 4 ,∴ v 36 .42答:此时妈妈驾车的行驶速度为 6 m/s . 【考点】函数的图象、性质,解一元二次方程。
2016学年浙江省嘉兴中考数学年试题答案
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学史上首次正式引入负数.如果收入100 元记作 100 元,那么 80 元表示 ( )
A.支出 20 元
B.收入 20 元
C.支出 80 元 D.收入 80 元
2.如图所示几何体的左视图是
()
上
答
A
B
C
D
3.据统计, 2015 年广州地铁日均客运量约为 6 590 000 人次.将 6 590 000 用科学记数法
4,
并在数轴上表示解集.
18.(本小题满分 9 分) 如图,矩形 ABCD 的对角线 AC , BD 相交于点 O ,若 AB AO ,求∠ABD 的度数.
19.(本小题满分10 分)
某校为了提升初中学生学习数学的兴趣,培养学生的创新精神,举办“玩转数学”比
赛.现有甲、乙、丙三个小组进入决赛,评委从研究报告、小组展示、答辩三个方面为
为
.(结果保留 π )
数学试卷 第 2 页(共 6 页)
16.如图,正方形 ABCD 的边长为 1, AC , BD 是对角线.将 △DCB 绕着点 D 顺时针旋转
45 得到 △DGH , HG 交 AB 于点 E ,连接 DE 交 AC 于点 F ,连接 FG ,则下列结论:
①四边形 AEGF 是菱形;
b★b a★a 的值为
()
A. 0
B.1
C. 2
D.与 m 有关
第Ⅱ卷(非选择题 共 120 分)
二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分,请把答案填在题中的横线上)
11.分解因式: 2a2 +ab
.
12.代数式 9 x 有意义时,实数 x 的取值范围是
.
13. 如 图 , △ABC 中 , AB AC , BC 12 cm , 点 D 在 AC 上 ,
舟山中考数学试题及答案
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舟山中考数学试题及答案试题一:1. 已知函数f(x) = 2x^2 - 3x + 1, 求f(2)的值。
解答:将x = 2代入函数f(x)中,得到f(2) = 2(2)^2 - 3(2) + 1 = 8 - 6+ 1 = 3。
2. 若a:b = 3:4,b:c = 5:6,求a:c的值。
解答:根据已知条件,可以构建两个等比数列,分别是3、4和5、6。
将它们相乘得到:(3/4) * (5/6) = 15/24 = 5/8。
因此a:c = 5:8。
3. 甲、乙、丙三个人合作修建一条路,甲单独工作需要10天完成,乙单独工作需要15天完成,丙单独工作需要25天完成。
甲、乙、丙三个人一起工作几天能完成?解答:设甲、乙、丙三个人一起工作x天完成。
根据人数与工作效率的关系,可以得到以下方程:10/x + 15/x + 25/x = 1。
解这个方程得到x ≈ 5.357。
因此,甲、乙、丙三个人一起工作约5天能完成修建工作。
4. 若a + b = 5,a^2 + b^2 = 19,求a^3 + b^3的值。
解答:根据已知条件,可以得到以下等式:(a + b)(a^2 + b^2 - ab) =a^3 + b^3。
将已知的数值代入,得到:5(19 - ab) = a^3 + b^3。
解方程得到ab = -6。
将ab代入方程得到:5(19 - (-6)) = a^3 + b^3,化简得到a^3 + b^3 = 95。
5. 若log(a) = 2,log(b) = 3,求log(a^3 * b^2)的值。
解答:根据对数的性质,可以得到log(a^3 * b^2) = log(a^3) +log(b^2) = 3log(a) + 2log(b) = 3(2) + 2(3) = 6 + 6 = 12。
试题二:1. 某公司总共有300名员工,其中男性占总人数的3/5,女性占总人数的2/5。
求男性和女性的人数各是多少?解答:男性人数 = 总人数 * (3/5) = 300 * (3/5) = 180。
浙江省嘉兴市中考数学试题word版

2016年浙江省初中毕业升学考试(嘉兴卷)数学试题卷考生须知:1.全卷满分150分,考试时间120分钟.试题卷共6页,有三大题,共24小题.2.全卷答案必须做在答题纸卷Ⅰ、卷Ⅱ的相应位置上,做在试题卷上无效.温馨提示:本次考试为开卷考,请仔细审题,答题前仔细阅读答题纸上的“注意事项”.卷Ⅰ(选择题)一、选择题(本题有10小题,每题4分,共40分.请选出各题中唯一的正确选项,不选、多选、错选,均不得分)1.-2的相反数为(▲ )(A)2(B)2-(C)2 1(D)21-2.在下列“禁毒”、“和平”、“志愿者”、“节水”这四个标志中,属于轴对称图形的是(▲ )(A)(B)(C)(D)3.计算222aa+,结果正确的是(▲ )(A)42a(B)22a(C)43a(D)23a4.13世纪数学家斐波那契的《计算书》中有这样一个问题:“在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头驴驮着7只口袋,每只口袋里装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每把餐刀有7只刀鞘”,则刀鞘数为(▲ )(A)42(B)49(C)67(D)775.某班要从9名百米跑成绩各不相同的同学中选4名参加1004⨯米接力赛,而这9名同学只知道自己的成绩,要想让他们知道自己是否入选,老师只需公布他们成绩的(▲ )(A)平均数(B)中位数(C)众数(D)方差6.已知一个正多边形的内角是︒140,则这个正多边形的边数是(▲ )(A)6(B)7(C)8(D)97.一元二次方程01322=+-xx根的情况是(▲ )(A)有两个不相等的实数根(B)有两个相等的实数根(C)只有一个实数根(D)没有实数根8.把一张圆形纸片按如图所示方式折叠两次后展开,图中的虚线表示折痕,则BC的度数是(▲ )(A)︒120(B)︒135A C(第8题)BOO O O(C )︒150 (D )︒1659.如图,矩形ABCD 中,2=AD ,3=AB ,过点A ,C 作相距为2的平行线段AE ,CF ,分别交CD ,AB 于点E ,F ,则DE 的长是( ▲ )(A )5 (B )613 (C )1(D )65 10.二次函数5)1(2+--=x y ,当n x m ≤≤且0<mn 时,y 的最小值为m 2,最大值为n 2,则m n +的值为( ▲ ) (A )25 (B )2 (C )23 (D )21卷Ⅱ(非选择题)二、填空题(本题有6小题,每题5分,共30分) 11.因式分解:=-92a ▲ .12.二次根式1-x 中,字母x 的取值范围是 ▲ .13.一个不透明的口袋中有5个完全相同的小球,分别标号为1,2,3,4,5,从中随机摸出一个小球,其标号是偶数的概率为 ▲ .14.把抛物线2x y =先向右平移2个单位,再向上平移3个单位,平移后抛物线的表达式是 ▲ . 15.如图,已知△ABC 和△DEC 的面积相等,点E 在BC 边上,DE ∥AB 交AC 于点F ,12=AB ,9=EF ,则DF 的长是 ▲ .16.如图,在直角坐标系中,点A ,B 分别在x 轴,y 轴上,点A的坐标为)0,1(-, ︒=∠30ABO ,线段PQ 的端点P 从点O 出发,沿△OBA按O →B →A →O 运动一周,同时另一端点Q 随之在x 轴 的非负半轴上运动,PQ =3.(1)当点P 从点O 运动到点B 时,点Q 的运动路程为 ▲ ;(2)当点P 按O →B →A →O 运动一周时,点Q 运动的总路程为 ▲ .三、解答题(本题有8小题,第17~20题每题8分,第21题10分,第22、23题每题12分,第24题14分,共80分)FE DC B A (第15题)ABCDEF(第9题)(第16题)17.(1)计算:2)13(40--⨯-; (2)解不等式:1)1(23-+>x x .18.先化简,再求值:2)111(xx ÷-+,其中2016=x .19.太阳能光伏建筑是太阳能光伏系统与现代绿色环保住宅的完美结合.老刘准备把自家屋顶改建成光伏瓦面,改建前屋顶截面△ABC 如图2所示,10=BC 米,︒=∠=∠36ACB ABC .改建后顶点D 在BA 的延长线上,且︒=∠90BDC .求改建后南屋面边沿增加部分AD 的长.(结果精确到1.0米)(参考数据:31.018sin ≈ ,95.018cos ≈ ,32.018tan ≈ ,59.036sin ≈ ,81.036cos ≈ ,73.036tan ≈ )20.为落实省新课改精神,我市各校都开设了“知识拓展类”、“体艺特长类”、“实践活动类”三类拓展性课程.某校为了解在周二第六节开设的“体艺特长类”中各门课程学生的参与情况,随机调查了部分学生作为样本进行统计,绘制了如图所示的统计图(部分信息未给出).根据图中信息,解答下列问题: (1)求被调查学生的总人数;(2)若该校有200名学生参加了“体艺特长类”中的各门课程,请估计参加棋类的学生人数; (3)根据调查结果,请你给学校提一条合理化建议.21.如图,已知一次函数b kx y +=1的图象与反比例函数xy 42=的图象交于点),4(m A -, 某校部分学生“体艺特长类”课程参与情况扇形统计图E DC 10%A 30% B课程128 64 10 12 人数(个) 某校部分学生“体艺特长类”课程参与情况条形统计图 A :球类 B :动漫类 C :舞蹈类 D :器乐类 E :棋类(第20题) 0ACBD 南屋面(第19题)图2图1且与y 轴交于点B ,第一象限内点C 在反比例函数xy 42=的图象上,且以点C 为圆心的圆与x 轴,y 轴分别相切于点D ,B . (1)求m 的值;(2)求一次函数的表达式;(3)根据图象,当021<<y y 时,写出x 的取值范围.(第21题)22.如图1,已知点E ,F ,G ,H 分别是四边形ABCD 各边AB ,BC ,CD ,DA 的中点,根据以下思路可以证明四边形EFGH 是平行四边形:(1)如图2,将图1中的点C 移动至与点E 重合的位置,F ,G ,H 仍是BC ,CD ,DA 的中点,求证:四边形CFGH 是平行四边形;(2)如图3,在边长为1的小正方形组成的55⨯网格中,点A ,C ,B 都在格点上,在格点上找一点D ,使点C 与BC ,CD ,DA 的中点F ,G ,H 组成的四边形CFGH 是正方形.画出点D ,并求正方形CFGH 的边长.23.我们定义:有一组邻角相等的凸四边形叫做“等邻角四边形”. (1)概念理解:请你根据上述定义举一个等邻角四边形的例子;(2)问题探究:如图1,在四边形ABCD 中,BE 平分ABC ∠交CD 于点E ,AD ∥BE ,︒=∠80D , ︒=∠40C ,探究四边形ABCD 是否为等邻角四边形,并说明理由; (3)应用拓展:如图2,在Rt △ABC 与Rt △ABD 中,︒=∠=∠90D C ,3==BD BC ,5=AB ,将Rt △ABD 绕着点A 顺时针旋转角α(BAC ∠<∠<︒α0),得到Rt △''D AB (如图3),当凸四边形BC AD '为等邻角四边形时,求出它的面积.24.小明的爸爸和妈妈分别驾车从家同时出发去上班.爸爸行驶到甲处时,看到前面路口是红灯,他立即刹车减速并在乙处停车等待.爸爸驾车从家到乙处的过程中,速度)s /m (v 与时间)s (t 的关系如图1中的实线所示,行驶路程)m (s 与时间)s (t 的关系如图2所示,在加速过程中,s 与t 满足表达式2at s =.图3图1图2 (第22题) C图1D(第23题)'D图2 ABDCE(1)根据图中的信息,写出小明家到乙处的路程,并求a 的值; (2)求图2中A 点的纵坐标h ,并说明它的实际意义;(3)爸爸在乙处等待了7秒后绿灯亮起继续前行.为了节约能源,减少刹车,妈妈驾车从家出发的行驶过程中,速度)s /m (v 与时间)s (t 的关系如图1中的折线O -B -C 所示,加速过程中行驶路程)m (s 与时间)s (t 的关系也满足表达式2at s =.当她行驶到甲处时,前方的绿灯刚好亮起,求此时妈妈驾车的行驶速度.2016年浙江省初中毕业升学考试(嘉兴卷)数学 参考答案与评分标准一、选择题(本题有10小题,每题4分,共40分)二、填空题(本题有6小题,每题5分,共30分) 11.)3)(3(-+a a ;12.1≥x ; 13.52; 14.3)2(2+-=x y ;15.7;16.3;4.三、解答题(本题有8小题,第17~20题每题8分,第21题10分,第22,23题每小题12分,第24题14分,共80分) 17.(1)原式=4122⨯-=. ………4分 (2)去括号,得1223-+>x x ;移项,得1223->-x x ;合并同类项,得1x >. ∴不等式的解为1x >. ………8分 18. 2)111(xx ÷-+=2121x x x x ÷=--; 当2016=x 时,原式=120162-=20152. ………8分19. ∵∠BDC =90°,BC =10,BC CDB =∠sin ,∴B BC CD ∠⋅=sin ≈59.010⨯=9.5, C∵在Rt △BCD 中,︒=︒-︒=∠-︒=∠54369090B BCD ∴ACB BCD ACD ∠-∠=∠︒=︒-︒=183654,∴在Rt △ACD 中,CDADACD =∠tan , ∴ACD CD AD ∠⋅=tan ≈9.532.0⨯=9.1888.1≈(米).答:改建后南屋面边沿增加部分AD 的长约为1.9米 ……8分 20.(1)被调查学生的总人数为=÷%301240(人) ……3分 (2)被调查参加C 类的学生人数为%1040⨯=4(人),被调查参加E 类的学生人数为64101240----=8(人),200名学生中参加棋类的学生人数为200×408=40(人) ……6分 (3)学校增加球类课时量;希望学校多开展拓展性课程等. ……8分(言之有理均得分)21.(1)把点A (-4,m )的坐标代入xy 42=,得m =-1 ………3分 (2)连结CB ,CD ,∵⊙C 与x 轴,y 轴相切于点D ,∴∠CBO=∠CDO =90°,BC=CD , ∴设C (a ,a ),代入4y x=,得2a =4, a >0,∴a =2,∴C (2,2),B (0,2) 把A (-4,-1)和B (0,2)的坐标代入1y kx =+得⎩⎨⎧=-=+-214b b k ,解得342k b ⎧=⎪⎨⎪=⎩∴所求的一次函数表达式为324y x =+. ………8分 (3)4-<x . ………10分22.(1)连结BD ,∵C ,H 是AB ,AD 的中点,∴CH 为△ABD 的中位线,∴CH ∥BD 且CH =12BD ,同理:FG ∥BD 且FG =12BD ,∴CH ∥FG 且CH =FG ,∴四边形CFGH 为平行四边形. ………6分(2)点D 的位置如右图,(只需作出D 点即可)如图,∵FG 为△CBD 的中位线,(第21题)(第22题图3)BA DC F GH (第22题图2)∴BD =5,∴FG =21BD =25,∴正方形CFGH 的边长为25. ………12分 23.(1)矩形或正方形等(只要写出一个) ………2分 (2)∵AD ∥BE ,∠D =80°,∴∠CEB =∠D =80°,∵∠C =40°,∴∠EBC =CEB C ∠-∠-︒180=︒-︒-︒8040180=60°, ∵BE 平分∠ABC ,∴∠ABC=2∠EBC =120°∴∠A =ABC C D ∠-∠-∠-︒360=︒-︒-︒-︒1204080360=120°∴∠A =∠ABC ,∴四边形ABCD 是等邻角四边形. ………7分 (3)(Ⅰ)如图3-1,当BC D B AD ''∠=∠时,延长'AD ,CB 交于E ,∴''EBD B ED ∠=∠,∴'ED EB =,∵在Rt △ACB 和Rt △ADB 中, AB =5,BC =BD =3, ∴AC =AD =4='AD ,设x ED EB ==', ∵在Rt △ACE 中, 222AE CE AC =+, ∴222)4()3(4x x +=++,解得:5.4=x , 过点'D 作CE F D ⊥'于F ,∴F D '∥AC , ∴△F ED '∽△EAC ,∴AE ED AC F D ''=,即5.445.44'+=F D ,解得:1736'=F D , ∴EC AC S ACE ⨯=∆21=)5.43(421+⨯⨯=15,F D BE S B ED '21'⨯=∆=17365.421⨯⨯=1781, ∴B ED ACE ACBD S S S ’‘∆∆-=四边形=178115-=17410(Ⅱ)如图3-2,当ACB BC D ∠=∠'=︒90时,过点'D 作AC E D ⊥'于E ,∴四边形'ECBD 是矩形, ∴3'==BC ED ,在Rt △'AED 中,222''AD ED AE =+, ∴73422=-=AE ,∴'21'ED AE S AED ⨯=∆=3721⨯⨯=273, 374‘⨯-=⨯=)(CB CE S ECBD 矩形=7312-,∴‘’‘ECBD AED ACBD S S S 矩形四边形+=∆=7312273-+=27312-………12分(第23题图1)ABDCE'B (第23题图3-1)A B'D (第23题图3-2)24.(1)由图象得:小明家到乙处的路程为180米;∵点(8,48)在抛物线2s at =上,∴2848⨯=a ,∴34a =………5分(2)由图及已知得)817(1248-⨯+=h 156=∴A 点的纵坐标为156,实际意义为:小明家到甲处的路程为156米.………10分 (3)设OB 所在直线的表达式为v kt =,∵(8,12)在直线v kt =上, ∴k 812=,∴23=k ,∴OB 所在直线的表达式为:t v 23= 设妈妈加速所用的时间为x (s ),由题意得:156)721(23432=-++x x x 整理得:0208562=+-x x ,解得:41=x ,522=x (不符合题意,舍去), ∴4x =,∴3462v =⨯= 答:此时妈妈驾车的行驶速度为6s /m . ………14分 【其他不同解法,请酌情给分】。
浙江省舟山市2016年中考数学模拟试卷5月份含答案解析
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2016年浙江省舟山市中考数学模拟试卷(5月份)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的)1.如果+□=0,则“□”表示的数应是()A.﹣3 B.3 C.D.﹣2.下列运算正确的是()A.x2+x3=x6B.(x3)2=x6C.2x+3y=5xy D.x6÷x3=x23.校园文化艺术节期间,有19位同学参加了校十佳歌手比赛,所得的分数互不相同,取前10位同学获得十佳歌手称号,某同学知道自己的分数后,要判断自己是否获得十佳歌手称号,他只需知道这1 9位同学的()A.平均数B.中位数C.众数 D.方差4.不等式5x﹣1>2x+5的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.5.如图是小强用八块相同的小正方体搭建的一个积木,它的左视图是()A.B.C.D.6.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需的时间与原计划生产450台机器所需时间相同.设原计划每天生产x台机器,则可列方程为()A.B. C.D.7.如图,已知△ABC(AC<BC),用尺规在BC上确定一点P,使PA+PC=BC.则下列四种不同方法的作图中准确的是()A. B.C. D.8.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a>0)图象的顶点为D,其图象与x轴的交点A、B的横坐标分别为﹣1,3.与y轴负半轴交于点C,在下面五个结论中:①2a﹣b=0;②a+b+c>0;③c=﹣3a;④只有当a=时,△ABD是等腰直角三角形;⑤使△ACB为等腰三角形的a值可以有四个.其中正确的结论有()A.2个B.3个C.4个D.5个9.如图,已知A、B是反比例函数y=(k>0,x>0)图象上的两点,BC∥x轴,交y轴于点C,动点P纵坐标原点O出发,沿O→A→B→C匀速运动,终点为C,过点P作PM⊥x轴,PN⊥y轴,垂足分别为M、N.设四边形OMPN的面积为S,点P运动的时间为t,则S关于t的函数图象大致为()A.B.C.D.10.已知正方形ABCD的边长为5,E在BC边上运动,DE的中点G,EG绕E顺时针旋转90°得EF,问CE为多少时A、C、F在一条直线上()A.B.C.D.二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分.)11.分解因式:2a2﹣2= .12.光的速度大约是300000千米/秒,将300000用科学记数法表示为.13.已知一圆锥的底面半径是1,母线长是4,它的侧面积是.14.已知x2﹣2=y,则2x(x﹣3y)+2y(3x﹣1)﹣2是.15.李老师从“淋浴龙头”受到启发,编了一个题目:在数轴上截取从0到3的对应线段AB,实数m对应AB 上的点M,如图1;将AB折成正三角形,使点A,B重合于点P,如图2;建立平面直角坐标系,平移此三角形,使它关于y轴对称,且点P的坐标为(0,2),PM与x轴交于点N(n,0),如图3.当m=时,n= .16. Rt△ABD的两顶点A、B分别在x轴和y轴上运动,其中∠ABD=90°,∠D=30°,AB=4,则顶点D到原点O的距离的最小值为,顶点D到原点O的距离的最大值为.三、解答题(本大题有8小题,第17~19题每题6分,第20、21题每题8分,第22、23题每题10分,第24题12分,共66分)17.计算:()﹣2+﹣2cos60°;(2)化简:(2a+1)(2a﹣1)﹣4a(a﹣1)18.小明解方程﹣=1的过程如图.请指出他解答过程中的错误,并写出正确的解答过程.19.如图,已知AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,点E在⊙O外,∠EAC=∠B.(1)求证:直线AE是⊙O的切线;(2)若∠D=60°,AB=6时,求劣弧的长(结果保留π).20.已知:一次函数y1=x+2与反比例函数y2=相交于A、B两点且A点的纵坐标为4.(1)求反比例函数的解析式;(2)求△AOB的面积.(3)当y1>y2时,求x的取值范围.21.“端午节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗,我市某食品厂为了解市民对去年销售量较好的肉馅粽、豆沙粽、红枣粽、蛋黄馅粽(以下分别用A、B、C、D表示这四种不同口味粽子的喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽样调查,并将调查结果绘制成如下两幅统计图.请根据以上信息回答:(1)本次参加抽样调查的居民有多少人?(2)将不完整的条形图补充完整.(3)若居民区有8000人,请估计爱吃D粽的人数?(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一个煮熟后,小王吃了俩个,用列表或画树状图的方法,求他第二个吃到的恰好是C粽的概率?22.如图,一扇窗户垂直打开,即OM⊥OP,AC是长度不变的滑动支架,其中一端固定在窗户的点A处,另一端在OP上滑动,将窗户OM按图示方向向内旋转35°到达ON位置,此时,点A、C的对应位置分别是点B、D.测量出∠ODB为25°,点D到点O的距离为40cm.(1)求B点到OP的距离;(2)求滑动支架的长.(结果精确到0.1)(数据:sin25°≈0.42,cos25°≈0.9,tan25°≈0.47,sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈1.4)23.如图1是立方体和长方体模型,立方体棱长和长方体底面各边长都为1,长方体侧棱长为2,现用50张长为6宽为4的长方形卡纸,剪出这两种模型的表面展开图,有两种方法:方法一:如图2,每张卡纸剪出3个立方体表面展开图;方法二:如图3,每张卡纸剪出2个长方体表面展开图(图中只画出1个).设用x张卡纸做立方体,其余卡纸做长方体,共做两种模型y个.(1)在图3中画出第二个长方体表面展开图,用阴影表示;(2)写出y关于x的函数解析式;(3)设每只模型(包括立方体和长方体)均获利为w(元),w满足函数w=1.6﹣若想将模型作为教具卖出,且制作的长方体的个数不超过立方体的个数,则应该制作立方体和长方体各多少个,使获得的利润最大?最大利润是多少?24.如图:已知正方形OABC的边OC、OA分别在x轴和y轴的正半轴上,点B坐标为(4,4).二次函数y=x2+bx+c的图象经过点A,B,且与x轴的交点为E、F.点P在线段EF上运动,过点O作OH⊥AP于点H,直线OH交直线BC于点D,连接AD.(1)求b、c的值及点E和点F的坐标;(2)当点P在线段OC上时,求证:OP=CD;(3)在点P运动过程中,当△AOP与以A、B、D为顶点的三角形相似时,求点P的坐标;(4)在点P运动到OC中点时,能否将△AOP绕平面内某点旋转90°后使得△AOP的两个顶点落在x轴上方的抛物线上?若能,请直接写出旋转中心M的坐标;若不能,请说明理由.2016年浙江省舟山市中考数学模拟试卷(5月份)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的)1.如果+□=0,则“□”表示的数应是()A.﹣3 B.3 C.D.﹣【考点】有理数的加法.【分析】和其相反数的和为0,则很容易得到﹣.【解答】解:和其相反数相加为0,则其相反数为﹣.故选D.【点评】本题考查了有理数的加减,本题该数与其相反数的和为0,即得到答案.2.下列运算正确的是()A.x2+x3=x6B.(x3)2=x6C.2x+3y=5xy D.x6÷x3=x2【考点】同底数幂的除法;合并同类项;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据同类项、幂的乘方和同底数幂的除法计算判断即可.【解答】解:A、x2与x3不是同类项,不能合并,错误;B、(x3)2=x6,正确;C、2x与3y不是同类项,不能合并,错误;D、x6÷x3=x3,错误;故选B【点评】此题考查同类项、幂的乘方和同底数幂的除法,关键是根据法则进行计算.3.校园文化艺术节期间,有19位同学参加了校十佳歌手比赛,所得的分数互不相同,取前10位同学获得十佳歌手称号,某同学知道自己的分数后,要判断自己是否获得十佳歌手称号,他只需知道这1 9位同学的()A.平均数B.中位数C.众数 D.方差【考点】统计量的选择.【分析】根据题意,可知19名学生取前10名,只需要知道第10名同学的成绩即可,本题得以解决.【解答】解:由题意可得,19位同学取前10名,只要知道这19名同学的中位数,即排名第10的同学的成绩即可,故选B.【点评】本题考查统计量的选择,解题的关键是明确题意,选取合适的统计量.4.不等式5x﹣1>2x+5的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【考点】在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式.【专题】存在型.【分析】先求出不等式的解集,再在数轴上表示出来即可.【解答】解:移项得,5x﹣2x>5+1,合并同类项得,3x>6,系数化为1得,x>2,在数轴上表示为:故选A.【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.5.如图是小强用八块相同的小正方体搭建的一个积木,它的左视图是()A.B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】左视图从左往右,2列正方形的个数依次为2,1,依此画出图形即可求出答案.【解答】解:左视图从左往右,2列正方形的个数依次为2,1;依此画出图形.故选C.【点评】此题主要考查了画三视图的知识;用到的知识点为:主视图,左视图,俯视图分别是从物体的正面,左面,上面看得到的图形.6.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需的时间与原计划生产450台机器所需时间相同.设原计划每天生产x台机器,则可列方程为()A.B. C.D.【考点】由实际问题抽象出分式方程.【专题】压轴题.【分析】根据现在生产600台机器的时间与原计划生产450台机器的时间相同,所以可得等量关系为:现在生产600台机器时间=原计划生产450台时间.【解答】解:设原计划每天生产x台机器,则现在可生产(x+50)台.依题意得: =.故选:C.【点评】此题主要考查了列分式方程应用,利用本题中“现在平均每天比原计划多生产50台机器”这一个隐含条件,进而得出等式方程是解题关键.7.如图,已知△ABC(AC<BC),用尺规在BC上确定一点P,使PA+PC=BC.则下列四种不同方法的作图中准确的是()A. B.C. D.【考点】作图—复杂作图.【分析】利用线段垂直平分线的性质以及圆的性质分别分得出即可.【解答】解:A、如图所示:此时BA=BP,则无法得出AP=BP,故不能得出PA+PC=BC,故此选项错误;B、如图所示:此时PA=PC,则无法得出AP=BP,故不能得出PA+PC=BC,故此选项错误;C、如图所示:此时CA=CP,则无法得出AP=BP,故不能得出PA+PC=BC,故此选项错误;D、如图所示:此时BP=AP,故能得出PA+PC=BC,故此选项正确;故选:D.【点评】此题主要考查了复杂作图,根据线段垂直平分线的性质得出是解题关键.8.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a>0)图象的顶点为D,其图象与x轴的交点A、B的横坐标分别为﹣1,3.与y轴负半轴交于点C,在下面五个结论中:①2a﹣b=0;②a+b+c>0;③c=﹣3a;④只有当a=时,△ABD是等腰直角三角形;⑤使△ACB为等腰三角形的a值可以有四个.其中正确的结论有()A.2个B.3个C.4个D.5个【考点】二次函数图象与系数的关系;抛物线与x轴的交点.【分析】①根据图象与x轴的交点A、B的横坐标分别为﹣1,3,可得抛物线的对称轴轴是x=1,所以2a+b=0,据此判断即可.②根据x=1时,y<0,可得a+b+c<0,据此判断即可.③首先根据点A的坐标为(﹣1,0),可得a﹣b+c=0;然后根据b=﹣2a,判断出c=﹣3a即可.④首先连接AD,BD,作DE⊥x轴于点E,要使△ABD是等腰直角三角形,则AD=BD,∠ADB=90°;然后判断出DE=BE,可得||=2,据此求出a的值是多少即可.⑤根据题意,分三种情况:Ⅰ、当AB=BC=4时;Ⅱ、当AB=AC=4时;Ⅲ、当AC=BC时;然后根据△ACB为等腰三角形,分类讨论,求出使△ACB为等腰三角形的a的值有哪些即可.【解答】解:∵图象与x轴的交点A、B的横坐标分别为﹣1,3,∴对称轴为x=﹣==1,∴b=﹣2a,∴2a+b=0,∴结论①不正确.∵x=1时,y<0,∴a+b+c<0,∴结论②不正确.∵点A的坐标为(﹣1,0),∴a﹣b+c=0,又∵b=﹣2a,∴a﹣(﹣2a)+c=0,∴c=﹣3a,∴结论③正确.如图1,连接AD,BD,作DE⊥x轴于点E,,要使△ABD是等腰直角三角形,则AD=BD,∠ADB=90°,∵DE⊥x轴,∴点E是AB的中点,∴DE=BE,即||==2,又∵b=﹣2a,c=﹣3a,∴||=2,a>0,解得a=,∴只有当a=时,△ABD是等腰直角三角形,∴结论④正确.要使△ACB为等腰三角形,则AB=BC=4,AB=AC=4,或AC=BC,Ⅰ、当AB=BC=4时,在Rt△OBC中,∵OB=3,BC=4,∴OC2=BC2﹣OB2=42﹣32=16﹣9=7,即c2=7,∵抛物线与y轴负半轴交于点C,∴c<0,c=﹣,∴a=﹣=.Ⅱ、当AB=AC=4时,在Rt△OAC中,∵OA=1,AC=4,∴OC2=AC2﹣OA2=42﹣12=16﹣1=15,即c2=15,∵抛物线与y轴负半轴交于点C,∴c<0,c=﹣,∴a=﹣=.Ⅲ、当AC=BC时,∵OC⊥AB,∴点O是AB的中点,∴AO=BO,这与AO=1,BO=3矛盾,∴AC=BC不成立.∴使△ACB为等腰三角形的a值可以有两个:.∴结论⑤不正确.综上,可得正确的结论有两个:③④.故选:A.【点评】(1)此题主要考查了二次函数的图象与系数的关系,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小:当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;②一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右.(简称:左同右异)③常数项c决定抛物线与y轴交点.抛物线与y轴交于(0,c).(2)此题还考查了抛物线与x轴的交点问题,要熟练掌握,解答此类问题的关键是要明确二次函数y=ax2+bx+c (a,b,c是常数,a≠0)的交点与一元二次方程ax2+bx+c=0根之间的关系.9.如图,已知A、B是反比例函数y=(k>0,x>0)图象上的两点,BC∥x轴,交y轴于点C,动点P纵坐标原点O出发,沿O→A→B→C匀速运动,终点为C,过点P作PM⊥x轴,PN⊥y轴,垂足分别为M、N.设四边形OMPN的面积为S,点P运动的时间为t,则S关于t的函数图象大致为()A.B.C.D.【考点】动点问题的函数图象.【分析】通过两段的判断即可得出答案,①点P在AB上运动时,此时四边形OMPN的面积不变,可以排除B、D;②点P在BC上运动时,S减小,S与t的关系为一次函数,从而排除C.【解答】解:①点P在AB上运动时,此时四边形OMPN的面积S=K,保持不变,故排除B、D;②点P在BC上运动时,设路线O→A→B→C的总路程为l,点P的速度为a,则S=OC×CP=OC×(l﹣at),因为l,OC,a均是常数,所以S与t成一次函数关系.故排除C.故选A【点评】本题考查了动点问题的函数图象,解答此类题目并不需要求出函数解析式,只要判断出函数的增减性,或者函数的性质即可,注意排除法的运用.10.已知正方形ABCD的边长为5,E在BC边上运动,DE的中点G,EG绕E顺时针旋转90°得EF,问CE为多少时A、C、F在一条直线上()A.B.C.D.【考点】旋转的性质;正方形的性质.【专题】数形结合.【分析】首先延长BC,做FN⊥BC,构造直角三角形,利用三角形相似的判定,得出Rt△FNE∽Rt△ECD,再利用相似比得出NE=CD=2.5,运用正方形性质得出△CNF是等腰直角三角形,从而求出CE.【解答】解:过F作BC的垂线,交BC延长线于N点,∵∠DCE=∠ENF=90°,∠DEC+∠NEF=90°,∠NEF+∠EFN=90°,∴∠DEC=∠EFN,∴Rt△FNE∽Rt△ECD,∵DE的中点G,EG绕E顺时针旋转90°得EF,∴两三角形相似比为1:2,∴可以得到CE=2NF,NE=CD=2.5.∵AC平分正方形直角,∴∠NFC=45°,∴△CNF是等腰直角三角形,∴CN=NF,∴CE=NE=×=,故选:C.【点评】此题主要考查了旋转的性质与正方形的性质以及相似三角形的判定等知识,求线段的长度经常运用相似三角形的知识解决,同学们应学会这种方法.二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分.)11.分解因式:2a2﹣2= 2(a+1)(a﹣1).【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】先提取公因式2,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.【解答】解:2a2﹣2,=2(a2﹣1),=2(a+1)(a﹣1).【点评】本题考查了提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.12.光的速度大约是300000千米/秒,将300000用科学记数法表示为 3.0×105.【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将300000用科学记数法表示为3.0×105.故答案为:3.0×105.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.13.已知一圆锥的底面半径是1,母线长是4,它的侧面积是4π.【考点】圆锥的计算.【专题】压轴题.【分析】圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2.【解答】解:把圆锥的侧面展开,圆锥的侧面积等于半径为4,弧长为2π的扇形的面积,∴侧面积=×4×2π=4π【点评】本题考查了圆锥的侧面积的求法.14.已知x2﹣2=y,则2x(x﹣3y)+2y(3x﹣1)﹣2是 2 .【考点】整式的混合运算—化简求值.【分析】将题目中所求的式子先进行化简,然后根据x2﹣2=y,可以解答本题.【解答】解:∵x2﹣2=y,∴2x(x﹣3y)+2y(3x﹣1)﹣2=2x2﹣6xy+6xy﹣2y﹣2=2x2﹣2y﹣2=2x2﹣2×(x2﹣2)﹣2=2x2﹣2x2+4﹣2=2,故答案为:2.【点评】本题考查整式的混合运算﹣化简求值,解题的关键是明确整式的混合运算的计算方法.15.李老师从“淋浴龙头”受到启发,编了一个题目:在数轴上截取从0到3的对应线段AB,实数m对应AB上的点M,如图1;将AB折成正三角形,使点A,B重合于点P,如图2;建立平面直角坐标系,平移此三角形,使它关于y轴对称,且点P的坐标为(0,2),PM与x轴交于点N(n,0),如图3.当m=时,n=4﹣2.【考点】相似形综合题.【专题】综合题.【分析】先根据已知条件得出△PDE的边长,再根据对称的性质可得出PF⊥DE,DF=EF,锐角三角函数的定义求出PF的长,由m=求出MF的长,再根据相似三角形的判定定理判断出△PFM∽△PON,利用相似三角形的性质即可得出结论.【解答】解:∵AB=3,△PDE是等边三角形,∴PD=PE=DE=1,以DE的垂直平分线为y轴建立直角坐标系,∵△PDE关于y轴对称,∴PF⊥DE,DF=EF,DE∥x轴,∴PF=,∴△PFM∽△PON,∵m=,∴FM=﹣,∴=,即=,解得:ON=4﹣2.故答案为:4﹣2.【点评】本题考查的是相似三角形的判定与性质及等边三角形的性质,能根据题意得出FM的长是解答此题的关键.16.Rt△ABD的两顶点A、B分别在x轴和y轴上运动,其中∠ABD=90°,∠D=30°,AB=4,则顶点D到原点O的距离的最小值为2﹣2 ,顶点D到原点O的距离的最大值为2+2 .【考点】勾股定理;坐标与图形性质;直角三角形斜边上的中线.【分析】要求OD的最小值和最大值,关键是作出合适的图形,然后根据三角形三边的关系可知两边之差小于第三边,两边之和大约第三边,由勾股定理和在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半,可以求得BD、BC的长,从而可以求得OD的最小值和最大值,本题得以解决.【解答】解:取AB的中点C,连接OC、CD、OD,如下图所示,∵∠ABD=90°,∠D=30°,AB=4,∴AD=8,OC=BC=AC=2,BD===4,∴CD===2,∴CD﹣OC≤OD≤CD≤CD+OC,∴2﹣2≤OD≤2+2.∴则顶点D到原点O的距离的最小值为2﹣2,顶点D到原点O的距离的最大值为2+2.故答案为:2﹣2,2+2.【点评】本题考查勾股定理、坐标与图形的性质、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,直角三角形中30°角所对的直角边与斜边的关系,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.三、解答题(本大题有8小题,第17~19题每题6分,第20、21题每题8分,第22、23题每题10分,第24题12分,共66分)17.(1)计算:()﹣2+﹣2cos60°;(2)化简:(2a+1)(2a﹣1)﹣4a(a﹣1)【考点】平方差公式;单项式乘多项式;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.【分析】(1)依据负指数幂的性质、二次根式的性质、特殊锐角三角函数值求解即可;(2)先依据平方差公式和单项式乘多项式法则计算,然后再合并同类项即可.【解答】解:(1)原式=4+2﹣1=5;(2)原式=4a2﹣1﹣4a2+4a=4a﹣1.【点评】本题主要考查的是平方差公式的应用、单项式乘单项式法则、特殊锐角三角函数值、负整数指数幂的性质进行计算即可.18.小明解方程﹣=1的过程如图.请指出他解答过程中的错误,并写出正确的解答过程.【考点】解分式方程.【专题】图表型.【分析】小明的解法有三处错误,步骤①去分母有误;步骤②去括号有误;步骤⑥少检验,写出正确的解题过程即可.【解答】解:小明的解法有三处错误,步骤①去分母有误;步骤②去括号有误;步骤⑥少检验;正确解法为:方程两边乘以x,得:1﹣(x﹣2)=x,去括号得:1﹣x+2=x,移项得:﹣x﹣x=﹣1﹣2,合并同类项得:﹣2x=﹣3,解得:x=,经检验x=是分式方程的解,则方程的解为x=.【点评】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.19.如图,已知AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,点E在⊙O外,∠EAC=∠B.(1)求证:直线AE是⊙O的切线;(2)若∠D=60°,AB=6时,求劣弧的长(结果保留π).【考点】切线的判定;弧长的计算.【专题】证明题.【分析】(1)根据圆周角定理可得∠ACB=90°,进而可得∠CBA+∠CAB=90°,由∠EAC=∠B可得∠CAE+∠BAC=90°,从而可得直线AE是⊙O的切线;(2)连接CO,计算出AO长,再利用圆周角定理可得∠AOC的度数,然后利用弧长公式可得答案.【解答】解:(1)∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠CBA+∠CAB=90°,∵∠EAC=∠B,∴∠CAE+∠BAC=90°,即 BA⊥AE.∴AE是⊙O的切线.(2)连接CO,∵AB=6,∴AO=3,∵∠D=60°,∴∠AOC=120°,∴==2π.【点评】此题主要考查了切线的判定和弧长计算,关键是掌握切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.弧长公式:l=(弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为R).20.已知:一次函数y1=x+2与反比例函数y2=相交于A、B两点且A点的纵坐标为4.(1)求反比例函数的解析式;(2)求△AOB的面积.(3)当y1>y2时,求x的取值范围.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】(1)将A点纵坐标代入y=x+2,求出A点横坐标,再将A点坐标代入y=,求出k的值即可;(2)将△AOB的面积转化为S△DOB和S△AOD,再分别计算即可【解答】解:(1)∵A点的纵坐标为4,∴x+2=4,x=2,A(2,4).将A(2,4)代入y=得,k=xy=2×4=8,函数解析式为y=.将y=x+2与y=组成方程组得解得,,或故A(2,4),B(﹣4,﹣2).(2)∵y=x+2与y轴交于(0,2)点,∴D(0,2).S△AOB=S△DOB+S△AOD=×2×4+×2×2=4+2=6;(3)如图,根据图象可得:﹣4<x<0或x>2.【点评】此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,利用了待定系数法与数形结合的数学思想,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.21.“端午节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗,我市某食品厂为了解市民对去年销售量较好的肉馅粽、豆沙粽、红枣粽、蛋黄馅粽(以下分别用A、B、C、D表示这四种不同口味粽子的喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽样调查,并将调查结果绘制成如下两幅统计图.请根据以上信息回答:(1)本次参加抽样调查的居民有多少人?(2)将不完整的条形图补充完整.(3)若居民区有8000人,请估计爱吃D粽的人数?(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一个煮熟后,小王吃了俩个,用列表或画树状图的方法,求他第二个吃到的恰好是C粽的概率?【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图;列表法与树状图法.【分析】(1)根据D类型的人数是240人,所占的比例是40%,据此即可求得总人数;(2)利用总人数,减去其它各组的人数,即可求得C类的人数,据此即可完成直方图;(3)利用总人数8000乘以对应的百分比即可求解;(4)利用列举法可以列举出所有的结果,然后利用概率公式即可求解.【解答】解:(1)调查的居民数有:240÷40%=600(人);(2)C类的人数是:600﹣180﹣60﹣240=120(人).(3)爱吃D粽的人数是:8000×40%=3200(人);(4).则P=.【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.22.(10分)(2016•舟山校级模拟)如图,一扇窗户垂直打开,即OM⊥OP,AC是长度不变的滑动支架,其中一端固定在窗户的点A处,另一端在OP上滑动,将窗户OM按图示方向向内旋转35°到达ON位置,此时,点A、C的对应位置分别是点B、D.测量出∠ODB为25°,点D到点O的距离为40cm.(1)求B点到OP的距离;(2)求滑动支架的长.(结果精确到0.1)(数据:sin25°≈0.42,cos25°≈0.9,tan25°≈0.47,sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈1.4)【考点】解直角三角形的应用.【分析】(1)根据锐角三角函数可以表示出DE和OE的长,从而可以求得BE的长度,本题得以解决;(2)根据第(1)文中BE的长,可以利用锐角三角函数求得BD的长,本题得以解决.【解答】(1)解:作BE⊥OD于点E,如右图所示,在Rt△BOE中,OE=,在Rt△BDE中,DE=,则,∵tan25°≈0.47,tan55°≈1.4,∴BE≈14cm.故B点到OP的距离大约为14cm;(2)在Rt△BDE中,BD=≈33.3cm.故滑动支架的长33.3cm.【点评】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是明确题意,构造出合适的直角三角形,利用锐角三角函数解答.23.如图1是立方体和长方体模型,立方体棱长和长方体底面各边长都为1,长方体侧棱长为2,现用50张长为6宽为4的长方形卡纸,剪出这两种模型的表面展开图,有两种方法:方法一:如图2,每张卡纸剪出3个立方体表面展开图;方法二:如图3,每张卡纸剪出2个长方体表面展开图(图中只画出1个).设用x张卡纸做立方体,其余卡纸做长方体,共做两种模型y个.(1)在图3中画出第二个长方体表面展开图,用阴影表示;(2)写出y关于x的函数解析式;(3)设每只模型(包括立方体和长方体)均获利为w(元),w满足函数w=1.6﹣若想将模型作为教具卖出,且制作的长方体的个数不超过立方体的个数,则应该制作立方体和长方体各多少个,使获得的利润最大?最大利润是多少?【考点】一次函数的应用;几何体的展开图;剪纸问题.【分析】(1)在图3中,画出长方体的展开图即可.(2)根据题意y=立方体的个数+长方体的个数,由此即可解决问题.(3)设总利润为Z,构建二次函数,利用二次函数的性质即可解决问题.【解答】解:(1)图如图所示,(2)y=3x+2(50﹣x)=x+100(3)设总利润为Z,∵2(50﹣x)≤3x∴x≥20Z=yw=(x+100)( 1.6﹣)=﹣x2+0.6x+160=﹣(x﹣30)2+169当x=30时,Z最大=169,3×30=90,2×(50﹣30)=40∴应该制作立方体90个和长方体40个时,获得的利润最大,最大利润是169元.【点评】本题考查一次函数、二次函数的性质、几何体的展开图等知识,解题的关键是学会构建一次函数或。
初中毕业升学考试(浙江舟山卷)数学(解析版)(初三)中考真卷.doc
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初中毕业升学考试(浙江舟山卷)数学(解析版)(初三)中考真卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分(每空xx 分,共xx分)【题文】﹣2的相反数是()A.2 B.﹣2 C. D.﹣【答案】A【解析】试题分析:根据相反数的意义,只有符号不同的数为相反数.根据相反数的定义,﹣2的相反数是2.考点:相反数【题文】在下列“禁毒”、“和平”、“志愿者”、“节水”这四个标志中,属于轴对称图形的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:轴对称图形是指将图形沿着某条直线对折,直线两边的图形能够完全重叠.A、不是轴对称图形,故选项错误;B、是轴对称图形,故选项正确;C、不是轴对称图形,故选项错误;D、不是轴对称图形,故选项错误.考点:轴对称图形【题文】计算2a2+a2,结果正确的是()A.2a4 B.2a2 C.3a4 D.3a2【答案】D【解析】试题分析:合并同类项法则是指将同类项的系数相加减,字母和字母的指数不变.原式=3a2,考点:合并同类项【题文】13世纪数学家斐波那契的(计算书)中有这样一个问题:“在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头驴驮着7只口袋,每只口袋里装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每把餐刀有7只刀鞘”,则刀鞘数为()A.42 B.49 C.76 D.77【答案】C【解析】试题分析:有理数乘方的定义:求n个相同因数积的运算,叫做乘方.依此即可求解.依题意有,刀鞘数为76.考点:有理数的乘方【题文】某班要从9名百米跑成绩各不相同的同学中选4名参加4×100米接力赛,而这9名同学只知道自己的成绩,要想让他们知道自己是否入选,老师只需公布他们成绩的()A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差【答案】B【解析】试题分析:总共有9名同学,只要确定每个人与成绩的第五名的成绩的多少即可判断,然后根据中位数定义即可判断.知道自己是否入选,老师只需公布第五名的成绩,即中位数.考点:统计量的选择【题文】已知一个正多边形的一个内角是140°,则这个正多边形的边数是()A. 6B. 7C. 8D. 9【答案】D【解析】试题分析:首先根据一个正多边形的内角是140°,求出每个外角的度数是多少;然后根据外角和定理,求出这个正多边形的边数是多少即可.360°÷(180°-140°)=360°÷40°=9.即这个正多边形的边数是9.考点:多边形内角与外角【题文】一元二次方程2x2﹣3x+1=0根的情况是()A. 有两个不相等的实数根B. 有两个相等的实数根lA. 120° B. 135° C. 150° D. 165°【答案】C【解析】试题分析:直接利用翻折变换的性质结合锐角三角函数关系得出∠BOD=30°,再利用弧度与圆心角的关系得出答案.如图所示:连接BO,过点O作OE⊥AB于点E,由题意可得:EO=BO,AB∥DC,可得∠EBO=30°,故∠BOD=30°,则∠BOC=150°,故的度数是150°.考点:(1)圆心角、弧、弦的关系;(2)翻折变换(折叠问题).【题文】如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=3,过点A,C作相距为2的平行线段AE,CF,分别交CD,AB于点E,F,则DE的长是()A. B. C.1 D.【答案】D【解析】试题分析:过F作FH⊥AE于H,根据矩形的性质得到AB=CD,AB∥CD,推出四边形AECF是平行四边形,根据平行四边形的性质得到AF=CE,根据相似三角形的性质得到,于是得到AE=AF,列方程即可得到结论.过F作FH⊥AE于H,∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD,AB∥CD,∵AE∥CF,∴四边形AECF是平行四边形,∴AF=CE,∴DE=BF,∴AF=3﹣DE,∴AE=,∵∠FHA=∠D=∠DAF=90°,∴∠AFH+∠HAF=∠DAE+∠FAH=90°,∴∠DAE=∠AFH,∴△ADE∽△AFH,∴,∴AE=AF,∴AE==3﹣DE,∴DE=,考点:(1)矩形的性质;(2)全等三角形的判定与性质;(3)勾股定理【题文】二次函数y=﹣(x﹣1)2+5,当m≤x≤n且mn<0时,y的最小值为2m,最大值为2n,则m+n的值为()A. B.2 C. D.【答案】D【解析】试题分析:二次函数y=﹣(x﹣1)2+5的大致图象如下:.①当m≤0≤x≤n<1时,当x=m时y取最小值,即2m=﹣(m﹣1)2+5,解得:m=﹣2.当x=n时y取最大值,即2n=﹣(n﹣1)2+5,解得:n=2或n=﹣2(均不合题意,舍去);②当当m≤0≤x≤1≤n时,当x=m时y取最小值,即2m=﹣(m﹣1)2+5,解得:m=﹣2.当x=1时y取最大值,即2n=﹣(1﹣1)2+5,解得:n=,所以m+n=﹣2+=.考点:二次函数的最值【题文】因式分解:a2﹣9=.【答案】(a+3)(a-3)【解析】试题分析:a2﹣9可以写成a2﹣32,符合平方差公式的特点,利用平方差公式分解即可.考点:因式分解-运用公式法【题文】二次根式中字母x的取值范围是.【答案】x≥1【解析】试题分析:二次根式有意义的条件就是被开方数是非负数,根据题意得:x﹣1≥0,解得x≥1.考点:二次根式有意义的条件【题文】一个不透明的口袋中有5个完全相同的小球,分别标号为1,2,3,4,5,从中随机摸出一个小球,其标号是偶数的概率为.【答案】【解析】试题分析:确定出偶数有2个,然后根据概率公式列式计算即可得解.∵标号为1,2,3,4,5的5个小球中偶数有2个,∴P=.考点:概率公式【题文】把抛物线先向左平移2个单位,再向上平移3个单位,平移后抛物线的表达式是_____ 【答案】y=(x﹣2)2+3.【解析】试题分析:先确定y=x2的顶点坐标为(0,0),再根据点平移的规律得到点(0,0)平移后对应点的坐标,然后根据顶点式写出平移后抛物线的表达式.抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0),点(0,0)向右平移2个单位,再向上平移3个单位所得对应点的坐标为(2,3),所以平移后抛物线的表达式为y=(x﹣2)2+3.考点:二次函数图象与几何变换【题文】如图,已知△ABC和△DEC的面积相等,点E在BC边上,DE∥AB交AC于点F,AB=12,EF=9,则DF的长是多少?【答案】7【解析】试题分析:根据题意,易得△CDF与四边形AFEB的面积相等,再根据相似三角形的相似比求得它们的面积关系比,从而求DF的长,∵△ABC与△DE C的面积相等,∴△CDF与四边形AFEB的面积相等,∵AB∥DE,∴△CEF∽△CBA,∵EF=9,AB=12,∴EF:AB=9:12=3:4,∴△CEF和△CBA的面积比=9:16,设△CEF的面积为9k,则四边形AFEB的面积=7k,∵△CDF与四边形AFEB的面积相等,∴S△CDF=7k,∵△CDF与△CEF是同高不同底的三角形,∴面积比等于底之比,∴DF:EF=7k:9k,∴DF=7.考点:相似三角形的判定与性质【题文】如图,在直角坐标系中,点A,B分别在x轴,y轴上,点A的坐标为(﹣1,0),∠ABO=30°,线段PQ的端点P从点O出发,沿△OBA的边按O→B→A→O运动一周,同时另一端点Q随之在x轴的非负半轴上运动,如果PQ=,那么当点P运动一周时,点Q运动的总路程为.【答案】4【解析】试题分析:首先根据题意正确画出从O→B→A运动一周的图形,分四种情况进行计算:①点P从O→B时,路程是线段PQ的长;②当点P从B→C时,点Q从O运动到Q,计算OQ的长就是运动的路程;③点P从C→A 时,点Q由Q向左运动,路程为QQ′;④点P从A→O时,点Q运动的路程就是点P运动的路程;最后相加即可.在Rt△AOB中,∵∠ABO=30°,AO=1,∴AB=2,BO==①当点P从O→B时,如图1、图2所示,点Q运动的路程为,②当点P从B→C时,如图3所示,这时QC⊥AB,则∠ACQ=90°∵∠ABO=30°∴∠BAO=60°∴∠OQD=90°﹣60°=30°∴cos30°=∴AQ=2∴OQ=2﹣1=1则点Q运动的路程为QO=1,③当点P从C→A时,如图3所示,点Q运动的路程为QQ′=2﹣,④当点P从A→O时,点Q运动的路程为AO=1,∴点Q运动的总路程为:+1+2﹣+1=4考点:解直角三角形【题文】(1)计算:|﹣4|×(﹣1)0﹣2(2)解不等式:3x>2(x+1)﹣1.【答案】(1)2;(2)x>1【解析】试题分析:(1)原式利用绝对值的代数意义,零指数幂法则计算即可得到结果;(2)不等式去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解集.试题解析:(1)原式=4﹣2=2;(2)去括号得:3x>2x+2﹣1,解得:x>1.考点:(1)实数的运算;(2)零指数幂;(3)解一元一次不等式.【题文】先化简,再求值:(1+)÷,其中x=2016.【答案】【解析】试题分析:首先计算括号里面的加法,再把除法化成乘法,约分得出化简结果,再代入x的值计算即可.试题解析:原式==当x=2016时,原式=.考点:分式的化简求值【题文】太阳能光伏建筑是现代绿色环保建筑之一,老张准备把自家屋顶改建成光伏瓦面,改建前屋顶截面△ABC如图2所示,BC=10米,∠ABC=∠ACB=36°,改建后顶点D在BA的延长线上,且∠BDC=90°,求改建后南屋面边沿增加部分AD的长.(结果精确到0.1米)(参考数据:sin18°≈0.31,cos18°≈0.95.tan18°≈0.32,sin36°≈0.59.cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)【答案】1.9米【解析】试题分析:在直角三角形BCD中,由BC与sinB的值,利用锐角三角函数定义求出CD的长,在直角三角形ACD中,由∠ACD度数,以及CD的长,利用锐角三角函数定义求出AD的长即可.试题解析:∵∠BDC=90°,BC=10,sinB=,∴CD=BC•sinB=10×0.59=5.9,∵在Rt△BCD中,∠BCD=90°﹣∠B=90°﹣36°=54°,∴∠ACD=∠BCD﹣∠ACB=54°﹣36°=18°,∴在Rt△ACD中,tan∠ACD=,∴AD=CD•tan∠ACD=5.9×0.32=1.888≈1.9(米),则改建后南屋面边沿增加部分AD的长约为1.9米.考点:解直角三角形的应用【题文】为了落实省新课改精神,我是各校都开设了“知识拓展类”、“体艺特长类”、“实践活动类”三类拓展性课程,某校为了解在周二第六节开设的“体艺特长类”中各门课程学生的参与情况,随机调查了部分学生作为样本进行统计,绘制了如图所示的统计图(部分信息未给出)根据图中信息,解答下列问题:(1)求被调查学生的总人数;(2)若该校有200名学生参加了“体艺特长类”中的各门课程,请估计参加棋类的学生人数;(3)根据调查结果,请你给学校提一条合理化建议.【答案】(1)40人;(2)8人;(3)答案见解析【解析】试题分析:(1)根据“总体=样本容量÷所占比例”即可得出结论;(2)根据“样本容量=总体×所占比例”可求出参加C舞蹈类的学生人数,再由总体减去其他各样本容量算出参加E棋类的学生人数,求出其所占总体的比例,再根据比例关系即可得出结论;(3)根据条形统计图的特点,找出一条建议即可.试题解析:(1)被调查学生的总人数为:12÷30%=40(人).(2)被调查参加C舞蹈类的学生人数为:40×10%=4(人);被调查参加E棋类的学生人数为:40﹣12﹣10﹣4﹣6=8(人);200名学生中参加棋类的学生人数为:200×=40(人).(3)因为参加A球类的学生人数最多,故建议学校增加球类课时量,希望学校多开展拓展性课程等.考点:(1)条形统计图;(2)总体、个体、样本、样本容量;(3)用样本估计总体;(4)扇形统计图.【题文】如图,已知一次函数y1=kx+b的图象与反比例函数y2=的图象交于点A(﹣4,m),且与y轴交于点B,第一象限内点C在反比例函数y2=的图象上,且以点C为圆心的圆与x轴,y轴分别相切于点D ,B(1)求m的值;(2)求一次函数的表达式;(3)根据图象,当y1<y2<0时,写出x的取值范围.【答案】(1)-1;(2)y=x+2;(3)x<﹣4.【解析】试题分析:(1)直接将A点代入反比例函数解析式求出答案;(2)直接利用切线的性质结合正方形的判定与性质得出C,B点坐标,进而利用待定系数法求出一次函数解析式;(3)利用A点坐标结合函数图象得出x的取值范围.试题解析:(1)把点A(﹣4,m)的坐标代入y2=,则m=4÷(-4)=﹣1,得m=﹣1;(2)连接CB,CD,∵⊙C与x轴,y轴相切于点D,B,∴∠CBO=∠CDO=90°=∠BOD,BC=CD,∴四边形BODC是正方形,∴BO=OD=DC=CB,∴设C(a,a)代入y2=得:a2=4,∵a>0,∴a=2,∴C(2,2),B(0,2),把A(﹣4,﹣1)和(0,2)的坐标代入y1=kx+b中,得:,解得:,∴一次函数的表达式为:y1=x+2;(3)/∵A(﹣4,﹣1),∴当y1<y2<0时,x的取值范围是:x<﹣4.考点:(1)反比例函数与一次函数的交点问题;(2)切线的性质.【题文】如图1,已知点E,F,G,H分别是四边形ABCD各边AB,BC,CD,DA的中点,根据以下思路可以证明四边形EFGH是平行四边形:(1)如图2,将图1中的点C移动至与点E重合的位置,F,G,H仍是BC,CD,DA的中点,求证:四边形CFGH是平行四边形;(2)如图3,在边长为1的小正方形组成的5×5网格中,点A,C,B都在格点上,在格点上画出点D,使点C与BC,CD,DA的中点F,G,H组成正方形CFGH;(3)在(2)条件下求出正方形CFGH的边长.【答案】(1)证明过程见解析;(2)图形见解析;(3)【解析】试题分析:(1)连接BD根据三角形的中位线的性质得到CH∥BD,CH=BD,同理FG∥BD,FG=BD,由平行四边形的判定定理即可得到结论;(2)根据三角形的中位线的性质和正方形的性质即可得到结果;(3)根据勾股定理得到BD=,由三角形的中位线的性质得到FG=BD=,于是得到结论.试题解析:(1)如图2,连接BD,∵C,H是AB,DA的中点,∴CH是△ABD的中位线,∴CH∥BD,CH=BD,同理FG∥BD,FG=BD,∴CH∥FG,CH=FG,∴四边形CFGH是平行四边形;(2)如图3所示,(3)如图3,∵BD=,∴FG=BD=,∴正方形CFGH的边长是.考点:平行四边形的判定【题文】我们定义:有一组邻角相等的凸四边形叫做“等邻角四边形”(1)概念理解:请你根据上述定义举一个等邻角四边形的例子;(2)问题探究;如图1,在等邻角四边形ABCD中,∠DAB=∠ABC,AD,BC的中垂线恰好交于AB边上一点P,连结AC,BD,试探究AC与BD的数量关系,并说明理由;(3)应用拓展;如图2,在Rt△ABC与Rt△ABD中,∠C=∠D=90°,BC=BD=3,AB=5,将Rt△ABD绕着点A顺时针旋转角α(0°<∠α<∠BAC)得到Rt△AB′D′(如图3),当凸四边形AD′BC为等邻角四边形时,求出它的面积.【答案】(1)矩形或正方形;(2)AC=BD,理由见解析;(3)10或12﹣.【解析】试题分析:(1)矩形或正方形邻角相等,满足“等邻角四边形”条件;(2)AC=BD,理由为:连接PD,PC ,如图1所示,根据PE、PF分别为AD、BC的垂直平分线,得到两对角相等,利用等角对等角得到两对角相等,进而确定出∠APC=∠DPB,利用SAS得到三角形ACB与三角形DPB全等,利用全等三角形对应边相等即可得证;(3)分两种情况考虑:(i)当∠AD′B=∠D′BC时,延长AD′,CB交于点E,如图3(i)所示,由S四边形ACBD′=S△ACE﹣S△BED′,求出四边形ACBD′面积;(ii)当∠D′BC=∠ACB=90°时,过点D′作D′E⊥AC于点E,如图3(ii)所示,由S四边形ACBD′=S△AED′+S矩形ECBD′,求出四边形ACBD′面积即可.试题解析:(1)矩形或正方形;(1)AC=BD,理由为:连接PD,PC,如图1所示:∵PE是AD的垂直平分线,PF是BC的垂直平分线,∴PA=PD,PC=PB,∴∠PAD=∠PDA,∠PBC=∠PCB,∴∠DPB=2∠PAD,∠APC=2∠PBC,即∠PAD=∠PBC,∴∠APC=∠DPB,∴△APC≌△DPB(SAS),∴AC=BD ;(3)分两种情况考虑:(i)当∠AD′B=∠D′BC时,延长AD′,CB交于点E,如图3(i)所示,∴∠ED′B=∠EBD′,∴EB=ED′,设EB=ED′=x,由勾股定理得:42+(3+x)2=(4+x)2,解得:x=4.5,过点D′作D′F⊥CE于F,∴D′F∥AC,∴△ED′F∽△EAC,∴,即,解得:D′F=,∴S△ACE=AC×EC=×4×(3+4.5)=15;S△BED′=BE×D′F=×4.5×=,则S四边形ACBD′=S△ACE﹣S△BED′=15﹣=10;(ii)当∠D′BC=∠ACB=90°时,过点D′作D′E⊥AC于点E,如图3(ii)所示,∴四边形ECBD′是矩形,∴ED′=BC=3,在Rt△AED′中,根据勾股定理得:AE=,∴S△AED′=AE×ED′=××3=,S矩形ECBD′=CE×CB=(4﹣)×3=12﹣3,则S四边形ACBD′=S△AED′+S矩形ECBD′=+12﹣3=12﹣.考点:几何变换综合题【题文】小明的爸爸和妈妈分别驾车从家同时出发去上班,爸爸行驶到甲处时,看到前面路口时红灯,他立即刹车减速并在乙处停车等待,爸爸驾车从家到乙处的过程中,速度v(m/s)与时间t(s)的关系如图1中的实线所示,行驶路程s(m)与时间t(s)的关系如图2所示,在加速过程中,s与t满足表达式s=at2(1)根据图中的信息,写出小明家到乙处的路程,并求a的值;(2)求图2中A点的纵坐标h,并说明它的实际意义;(3)爸爸在乙处等代理7秒后绿灯亮起继续前行,为了节约能源,减少刹车,妈妈驾车从家出发的行驶过程中,速度v(m/s)与时间t(s)的关系如图1中的折线O﹣B﹣C所示,行驶路程s(m)与时间t(s)的关系也满足s=at2,当她行驶到甲处时,前方的绿灯刚好亮起,求此时妈妈驾车的行驶速度.【答案】(1)180m;a=;(2)h=156;表示小明家到甲处的路程为156m;(3)6m/s【解析】试题分析:(1)直接利用待定系数法求出抛物线解析式进而得出答案;(2)利用图形,得出速度和时间,再结合h=48+12×(17﹣8)得出答案;(3)首先求出OB的解析式进而利用二次函数解析式得出关于x 的等式求出答案.试题解析:(1)由图象得:小明家到乙处的路程为180m,∵点(8,48)在抛物线s=at2上,∴48=a×82,解得:a=;(2)由图及已知得:h=48+12×(17﹣8)=156,故A点的纵坐标为:156,表示小明家到甲处的路程为156m;(3)设OB所在直线的表达式为:v=kt,∵(8,12)在直线v=kt上,则12=8k,解得:k=,∴OB所在直线的表达式为:v=t,设妈妈加速所用时间为:x秒,由题意可得:x2+x(21+7﹣x)=156,整理得:x2﹣156+208=0,解得:x1=4,x2=52(不符合题意,舍去),∴x=4,∴v=×4=6(m/s),答:此时妈妈驾车的行驶速度为6m/s.考点:二次函数的应用。
浙江省舟山市中考数学真题试卷(解析版)
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数学浙江省舟山市中考数学试题一.选择题(本题有10小题,每题3分,共30分.请选出各题中唯一正确选项,不选.多选.错选,均不得分)1. 下列几何体中,俯视图...为三角形是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】依次观察四个选项,A中圆锥从正上看,是其在地面投影;B中,长方体从上面看,看到是上表面;C中,三棱柱从正上看,看到是上表面;D中四棱锥从正上看,是其在地面投影;据此得出俯视图并进行判断.【解答】A.圆锥俯视图是带圆心圆,故本选项错误;B.长方体俯视图均为矩形,故本选项错误;C.三棱柱俯视图是三角形,故本选项正确.D.四棱锥俯视图是四边形,故本选项错误;故选C.【点评】本题应用了几何体三视图知识,从上面向下看,想象出平面投影是解答重点;2. 20185月25日,中国探月工程“鹊桥号”中继星成功运行于地月拉格朗日点,它距离地球约.数1500000用科学记数法表示为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】科学记数法表示形式为a×10n形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n绝对值与小数点移动位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将1500000用科学记数法表示为:.故选B.【点评】本题考查了科学记数法表示方法.科学记数法表示形式为a×10n形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a值以及n值.3. 20181~4月我国新能源乘用车月销售情况如图所示,则下列说法错误..是()A. 1月份销售为2.2万辆B. 从2月到3月月销售增长最快C. 4月份销售比3月份增加了1万辆D. 1~4月新能源乘用车销售逐月增加【答案】D【解析】【分析】观察折线统计图,一一判断即可.【解答】观察图象可知:A. 1月份销售为2.2万辆,正确.B.从2月到3月月销售增长最快,正确.C., 4月份销售比3月份增加了1万辆,正确.D. 1~4月新能源乘用车销售先减少后增大.故错误.故选D.【点评】考查折线统计图,解题关键是看懂图象.4. 不等式解在数轴上表示正确是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据解不等式,可得不等式解集,根据不等式解集在数轴上表示方法,可得答案.【解答】在数轴上表示为:故选A.【点评】考查在数轴上表示不等式解集,解一元一次不等式,解题关键是解不等式.5. 将一张正方形纸片按如图步骤①,②沿虚线对折两次,然后沿③中平行于底边虚线剪去一个角,展开铺平后图形是()A.(A)B.(B)C.(C)D.(D)【答案】A【解析】【分析】根据两次折叠都是沿着正方形对角线折叠, 展开后所得图形顶点一定在正方形对角线上, 根据③剪法,中间应该是一个正方形.【解答】根据题意,两次折叠都是沿着正方形对角线折叠,根据③剪法,展开后所得图形顶点一定在正方形对角线上,而且中间应该是一个正方形.故选A.【点评】关键是要理解折叠过程,得到关键信息,如本题得到展开后图形顶点在正方形对角线上是解题关键.6. 用反证法证明时,假设结论“点在圆外”不成立,那么点与圆位置关系只能是()A. 点在圆内B. 点在圆上C. 点在圆心上D. 点在圆上或圆内【答案】D【解析】【分析】在假设结论不成立时要注意考虑结论反面所有可能情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定。
舟山市中考数学试卷及答案
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浙江省初中毕业生学业考试(舟山卷)数 学 试 题 卷满分为120分,考试时间为120分钟卷Ⅰ(选择题)一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.请选出各题中唯一的正确选项,不选多选、错选,均不得分) 1.-3的绝对值为( ▲ )(A)-3 (B)3 (C) 13- (D)132.一名射击爱好者5次射击的中靶环数如下:6,7,9,8,9.这5个数据的中位数是( ▲ ) (A)6 (B)7 (C)8 (D)93.12月15日,我国“玉兔号”月球车顺利抵达月球表面.月球离地球平均距离是384 400 000米,数据384 400 000用科学记数法表示为( ▲ )(A)3.844×108 (B)3.844×107 (C)3.844×106 (D)38.44×1064.小红同学将自己5月份的各项消费情况制作成扇形统计图(如图),从图中可看出( ▲ )(A)各项消费金额占消费总金额的百分比 (B)各项消费的金额 (C)消费的总金额(D)各项消费金额的增减变化情况5.如图,⊙0的直径CD 垂直弦AB 于点E ,且CE=2,DE=8,则AB 的长为( ▲ )(A)2 (B)4 (C)6 (D)8 6.下列运算正确的是( ▲ )(A) 2323a a a += (B) ()2a a a -÷=(C) ()326a a a -=- (D) ()36226a a =7.如图,将△ABC 沿BC 方向平移2cm 得到△DEF ,若△ABC 的周长为16cm ,则四边形ABFD 的周长为( ▲ )(A)16cm (B)18cm (C)20cm (D)22cm8.一个圆锥的侧面展开图是半径为6的半圆,则这个圆锥的底面半径为( ▲ )(A)1.5 (B)2 (C)2.5 (D)39.如图,在一张矩形纸片ABCD 中,AD =4cm ,点E ,F 分别是CD 和AB 的中点.现将这张纸片折叠,使点B 落在EF 上的点G 处,折痕为AH .若HG 的延长线恰好经过点D ,则CD 的长为( ▲ )(A)2cm (B) 23cm (C)4cm (D) 43cm10.当-2≤x ≤l 时。
(中考精品)浙江省舟山市中考数学真题(解析版)
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数学卷Ⅰ(选择题)一、选择题(本题有10小题,请选出各题中唯一的正确选项,不选、多选、错选,均不得分)1. 若收入3元记为+3,则支出2元记为()A. 1B. -1C. 2D. -2 【答案】D【解析】【分析】根据正负数的意义可得收入为正,收入多少就记多少即可.【详解】解:∵收入3元记为+3,∴支出2元记为-2.故选:D【点睛】本题考查正、负数的意义;在用正负数表示向指定方向变化的量时,通常把向指定方向变化的量规定为正数,而把向指定方向的相反方向变化的量规定为负数.2. 如图是由四个相同的小立方体搭成的几何体,它的主视图是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】主视图有3列,每列小正方形数目分别为2,1,1.【详解】如图所示:它的主视图是:.故选:B.【点睛】此题主要考查了简单组合体的三视图,正确把握观察角度是解题关键.3. 根据有关部门测算,2022年春节假期7天,全国国内旅游出游251000000人次.数据251000000用科学记数法表示为( )A. 82.5110⨯B. 72.5110⨯C. 725.110⨯D. 90.25110⨯【答案】A【解析】【分析】绝对值大于1的数可以用科学记数法表示,一般形式为a ×10n ,n 为正整数,且比原数的整数位数少1,据此可以解答.【详解】解:251000000=82.5110⨯.故选:A【点睛】本题考查用科学记数法表示较大数,熟练掌握科学记数法表示较大的数一般形式为10n a ⨯,其中110a ≤<,n 是正整数,正确确定a 的值和n 的值是解题的关键. 4. 用尺规作一个角的角平分线,下列作法中错误的是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根据作图轨迹及角平分线的定义判断即可得出答案.【详解】A 、如图,由作图可知:,OA OC AB BC ==,又∵OB OB =,∴OAB OCB ≅ ,∴AOB COB ∠=∠,∴OB 平分AOC ∠.的故A 选项是在作角平分线,不符合题意;B 、如图,由作图可知:,OA OB OC OD ==,又∵COB AOD ∠=∠,∴OBC OAD ≅ ,∴OA OB OAD OBC OCB ODA =∠=∠∠=∠,,,∴AC BD =,∵CEA BED ∠=∠,ECA EDB ∠=∠,∴AEC BED ≅△△,∴AE BE =,∵,EAO EBO OA OB ∠=∠=,∴AOE BOE ∠=∠,∴OE 平分AOB ∠.故B 选项是在作角平分线,不符合题意;C 、如图,由作图可知:,AOB MCN OC CD ∠=∠=,∴CD OB ∥,COD CDO =∠∠,∴DOB CDO ∠=∠,∴COD DOB ∠=∠,∴OD 平分AOB ∠.故C 选项是在作角平分线,不符合题意;D 、如图,由作图可知:,OA BC OC AB ==,又∵OB OB =,∴AOB CBO ≅ ,∴,,AOB OBC COB ABO ∠=∠∠=∠故D 选项不是在作角平分线,符合题意;故选:D【点睛】本题考查了角平分线的作图,全等三角形的性质与判定,掌握以上知识是解题的关键.5. 的值在( )A. 4和5之间B. 3和4之间C. 2和3之间D. 1和2之间【答案】C【解析】【分析】根据无理数的估算方法估算即可.<<∴23<<故选:C .【点睛】本题主要考查了无理数的估算能力,要求掌握无理数的基本估算技能,灵活应用.“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.6. 如图,在ABC 中,8AB AC ==,点E ,F ,G 分别在边AB ,BC ,AC 上,EF AC ∥,GF AB ∥,则四边形AEFG 的周长是( )A. 32B. 24C. 16D. 8【答案】C【解析】 【分析】根据EF AC ∥,GF AB ∥,可得四边形AEFG 是平行四边形,从而得到FG =AE ,AG =EF ,再由EF AC ∥,可得∠BFE =∠C ,从而得到∠B =∠BFE ,进而得到BE =EF ,再根据四边形AEFG 的周长是2(AE +EF ),即可求解.【详解】解∶∵EF AC ∥,GF AB ∥,∴四边形AEFG 是平行四边形,∴FG =AE ,AG =EF ,∵EF AC ∥,∴∠BFE =∠C ,∵AB =AC ,∴∠B =∠C ,∴∠B =∠BFE ,∴BE =EF ,∴四边形AEFG 的周长是2(AE +EF )=2(AE +BE )=2AB =2×8=16.故选:C【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,等腰三角形的性质,熟练掌握平行四边形的判定和性质,等腰三角形的性质是解题的关键.7. A ,B 两名射击运动员进行了相同次数的射击,下列关于他们射击成绩的平均数和方差的描述中,能说明A 成绩较好且更稳定的是( )A. A B x x >且22A B S S >.B. A B x x >且22B A S S <.C. A B x x <且22A B S S >D. A B x x <且22B A S S <. 【答案】B【解析】 【分析】根据平均数、方差的定义,平均数越高成绩越好,方差越小成绩越稳定解答即可.【详解】根据平均数越高成绩越好,方差越小成绩越稳定.故选:B .【点睛】此题考查平均数、方差的定义,解答的关键是理解平均数、方差的定义,熟知方差是衡量一组数据波动大小的量,方差越小表明该组数据分布比较集中,即波动越小数据越稳定.8. 上学期某班的学生都是双人同桌,其中14男生与女生同桌,这些女生占全班女生的15,本学期该班新转入4个男生后,男女生刚好一样多,设上学期该班有男生x 人,女生y 人,根据题意可得方程组为( )A. 445x y x y +=⎧⎪⎨=⎪⎩B. 454x y x y +=⎧⎪⎨=⎪⎩C. 445x y x y -=⎧⎪⎨=⎪⎩D.454x y x y -=⎧⎪⎨=⎪⎩ 【答案】A【解析】【分析】设上学期该班有男生x 人,女生y 人,则本学期男生有(x +4)人,根据题意,列出方程组,即可求解.【详解】解:设上学期该班有男生x 人,女生y 人,则本学期男生有(x +4)人,根据题意得:445x y x y +=⎧⎪⎨=⎪⎩. 故选:A【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键.9. 如图,在Rt ABC 和Rt BDE 中,90ABC BDE ∠=∠=︒,点A 在边DE 的中点上,若AB BC =,2DB DE ==,连结CE ,则CE 的长为( )C. 4【答案】D【解析】 【分析】过点E 作EF ⊥BC ,交CB 延长线于点F ,过点A 作AG ⊥BE 于点G ,根据等腰直角三角形的性质可得BE =,∠BED =45°,进而得到AB BC ==,EG AG AE ===,BG =,再证得△BEF ∽△ABG,可得BF EF ==,然后根据勾股定理,即可求解. 【详解】解:如图,过点E 作EF ⊥BC ,交CB 延长线于点F ,过点A 作AG ⊥BE 于点G ,在Rt BDE 中,∠BDE =90°,2DB DE ==,∴BE ==BED =45°,∵点A 在边DE 的中点上,∴AD =AE =1,∴AB ==,∴AB BC ==,∵∠BED =45°,∴△AEG 是等腰直角三角形,∴EG AG AE ===,∴BG = ∵∠ABC =∠F =90°,∴EF ∥AB ,∴∠BEF =∠ABG ,∴△BEF ∽△ABG , ∴BE BF EF AB AG BG====,解得:BF EF ==∴CF =,∴CE ==故选:D【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理,熟练掌握相似三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理是解题的关键.10. 已知点(,)A a b ,(4,)B c 在直线3y kx =+(k 为常数,0k ≠)上,若ab 的最大值为9,则c 的值为( ) A. 52 B. 2 C. 32 D. 1【答案】B【解析】分析】把(,)A a b 代入3y kx =+后表示出ab ,再根据ab 最大值求出k ,最后把(4,)B c 代入3y kx =+即可.【详解】把(,)A a b 代入3y kx =+得:3b ka =+ ∴2239(3)3(24ab a ka ka a k a k k =+=+=+- ∵ab 的最大值为9∴0k <,且当32a k =-时,ab 有最大值,此时994ab k =-= 解得14k =- ∴直线解析式为134=-+y x 把(4,)B c 代入134=-+y x 得14324c =-⨯+= 故选:B . 【点睛】本题考查一次函数上点的特点、二次函数最值,解题的关键是根据ab 的最大值为9求出k 的值.卷Ⅱ(非选择题)二、填空题(本题有6小题)11. 分解因式:2m m +=___________.【答案】(1)m m +【解析】【分析】利用提公因式法进行因式分解.【详解】解:2(1)m m m m +=+故答案为:(1)m m +.【点睛】本题考查提公因式法因式分解,掌握提取公因式技巧正确计算是解题关键. 12. 正八边形的一个内角的度数是____ 度.【的【答案】135【解析】【分析】根据多边形内角和定理:(n ﹣2)•180°(n≥3且n 为正整数)求出内角和,然后再计算一个内角的度数即可.【详解】正八边形的内角和为:(8﹣2)×180°=1080°,每一个内角的度数为: 1080°÷8=135°,故答案为135.13. 不透明的袋子中装有5个球,其中有3个红球和2个黑球,它们除颜色外都相同.从袋子中随机取出1个球,它是黑球的概率是_____. 【答案】25 【解析】【分析】直接根据概率公式求解.【详解】解:∵盒子中装有3个红球,2个黑球,共有5个球, ∴从中随机摸出一个小球,恰好是黑球的概率是25; 故答案为:25. 【点睛】本题考查了概率公式:随机事件A 的概率P (A )=事件A 可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.14. 如图,在直角坐标系中,ABC 的顶点C 与原点O 重合,点A 在反比例函数ky x=(0k >,0x >)的图象上,点B 的坐标为(4,3),AB 与y 轴平行,若AB BC =,则k =_____.【答案】32【解析】【分析】根据AB BC =求出A 点坐标,再代入k y x=即可.【详解】∵点B 的坐标为(4,3)∴5OB ==∵AB BC =,点C 与原点O 重合,∴5AB BC BO ===∵AB 与y 轴平行,∴A 点坐标为(4,8)∵A 在k y x =上 ∴84k =,解得32k = 故答案为:32.【点睛】此题主要考查了反比例函数图象上点的坐标性质;得出A 点坐标是解题关键. 15. 某动物园利用杠杆原理称象:如图,在点P 处挂一根质地均匀且足够长的钢梁(呈水平状态),将装有大象的铁笼和弹簧秤(秤的重力忽略不计)分别悬挂在钢梁的点A ,B 处,当钢梁保持水平时,弹簧秤读数为k (N ).若铁笼固定不动,移动弹簧秤使BP 扩大到原来的n (1n >)倍,且钢梁保持水平,则弹簧秤读数为_______(N )(用含n ,k 的代数式表示).【答案】k n【解析】 【分析】根据杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,计算即可.【详解】设弹簧秤新读数为x根据杠杆的平衡条件可得:k PB x nPB ⋅=⋅ 解得k x n= 故答案为:k n . 【点睛】本题是一个跨学科的题目,熟记物理公式动力×动力臂=阻力×阻力臂是解题的关键.16. 如图,在廓形AOB 中,点C ,D 在 AB 上,将 CD 沿弦CD 折叠后恰好与OA ,OB 相切于点E ,F .已知120AOB ∠=︒,6OA =,则 E F 的度数为_______;折痕CD 的长为_______.【答案】 ①. 60°##60度②.【解析】【分析】根据对称性作O 关于CD 的对称点M ,则点D 、E 、F 、B 都在以M 为圆心,半径为6的圆上,再结合切线的性质和垂径定理求解即可. 【详解】作O 关于CD 的对称点M ,则ON =MN 连接MD 、ME 、MF 、MO ,MO 交CD 于N∵将 CD沿弦CD 折叠 ∴点D 、E 、F 、B 都在以M 为圆心,半径为6的圆上∵将 CD沿弦CD 折叠后恰好与OA ,OB 相切于点E ,F . ∴ME ⊥OA ,MF ⊥OB ∴90MEO MFO ∠=∠=︒ ∵120AOB ∠=︒∴四边形MEOF 中36060EMF AOB MEO MFO ∠=︒-∠-∠-∠=︒即 E F 的度数为60°;∵90MEO MFO ∠=∠=︒,ME MF = ∴MEO MFO ≅ (HL )∴1302EMO FMO FME ∠=∠=∠=︒∴6cos cos30ME OM EMO ===∠︒∴MN =∵MO ⊥DC∴12DN CD ====∴CD =故答案为:60°;【点睛】本题考查了折叠的性质、切线的性质、垂径定理、勾股定理;熟练掌握折叠的性质作出辅助线是解题的关键.三、解答题(本题有8小题)17. (101)--. (2)解不等式:841x x +<-. 【答案】(1)1;(2)3x > 【解析】【分析】(1)根据零指数幂、立方根进行运算即可;(2)根据移项、合并同类项、系数化为1,进行解不等式即可. 【详解】(1)原式21=-1=. (2)移项得:418x x -<--, 合并同类项得:39x -<-, 系数化为得: 3x >.【点睛】此题考查了零指数幂、立方根、解不等式等知识,熟练掌握运算法则是解题的关键.18. 小惠自编一题:“如图,在四边形ABCD 中,对角线AC ,BD 交于点O ,AC BD ⊥,OB OD =,求证:四边形ABCD 是菱形”,并将自己的证明过程与同学小洁交流.若赞同小惠的证法,请在第一个方框内打“√”;若赞成小洁的说法,请你补充一个条件,并证明.【答案】赞成小洁的说法,补充AB CB =,见解析 【解析】【分析】赞成小洁的说法,补充:AB CB =,由四边相等的四边形是菱形即可判断. 【详解】赞成小洁的说法,补充:AB CB =. 证明: AC BD ⊥,OB OD =,∴AB AD =,CB CD =.又∵AB CB =. ∴AB AD CB CD ===, ∴四边形ABCD 是菱形.【点睛】本题考查菱形的判定以及线段垂直平分线的性质,熟练掌握菱形的判定是解题的关键.19. 观察下面的等式:111236=+,1113412=+,1114520=+,…… (1)按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含n 的等式表示,n 为正整数) (2)请运用分式的有关知识,推理说明这个结论是正确的.【答案】(1)1111(1)n n n n =+++ (2)见解析 【解析】【分析】(1)根据所给式子发现规律,第一个式子的左边分母为2,第二个式子的左边分母为3,第三个式子的左边分母为4,…;右边第一个分数的分母为3,4,5,…,另一个分数的分母为前面两个分母的乘积;所有的分子均为1;所以第(n +1)个式子为1111(1)n n n n =+++. (2)由(1)的规律发现第(n +1)个式子为1111(1)n n n n =+++,用分式的加法计算式子右边即可证明. 【小问1详解】解:∵第一个式子()1111123621221=+=+++, 第二个式子()11111341231331=+=+++, 第三个式子()11111452041441=+=+++, ……∴第(n +1)个式子1111(1)n n n n =+++; 【小问2详解】解:∵右边=111111(1)(1)(1)(1)n n n n n n n n n n n n ++=+==+++++=左边, ∴1111(1)n n n n =+++. 【点睛】此题考查数字的变化规律,分式加法运算,解题关键是通过观察,分析、归纳发现其中各分母的变化规律.20. 6月13日,某港口的潮水高度y (cm )和时间x (h )的部分数据及函数图象如下:(1)数学活动:①根据表中数据,通过描点、连线(光滑曲线)的方式补全该函数的图象. ②观察函数图象,当4x =时,y 的值为多少?当y 的值最大时,x 的值为多少? (2)数学思考:请结合函数图象,写出该函数的两条性质或结论. (3)数学应用:根据研究,当潮水高度超过260cm 时,货轮能够安全进出该港口.请问当天什么时间段适合货轮进出此港口?【答案】(1)①见解析;②200y =,21x =(2)①当27x ……时,y 随x 的增大而增大;②当14x =时,y 有最小值80(3)510x <<和1823x << 【解析】【分析】(1)①根据表格数据在函数图像上描点连线即可; ②根据函数图像估计即可;(2)从增减性、最值等方面说明即可;(3)根据图像找到y =260时所有的x 值,再结合图像判断即可. 【小问1详解】 ①②观察函数图象: 当4x =时,200y =;当y 的值最大时,21x =;21x =. 【小问2详解】 答案不唯一.①当27x ……时,y 随x 的增大而增大; ②当14x =时,y 有最小值80. 【小问3详解】根据图像可得:当潮水高度超过260cm 时510x <<和1823x <<,【点睛】本题考查函数图像的画法、从函数图像获取信息,准确的画出函数图像是解题的关键.21. 小华将一张纸对折后做成的纸飞机如图1,纸飞机机尾的横截面是一个轴对称图形,其示意图如图2.已知10cm AD BE ==,5cm CD CE ==,AD CD ⊥,BE CE ⊥,40DCE ∠=︒.(结果精确到0.1cm ,参考数据:sin 200.34︒≈,cos 200.94︒≈,tan 200.36︒≈,sin 400.64︒≈,cos 400.77︒≈,tan 400.84︒≈)(1)连结DE ,求线段DE 的长. (2)求点A ,B 之间的距离. 【答案】(1)3.4cm(2)22.2cm 【解析】【分析】(1)过点C 作CF DE ⊥于点F ,根据等腰三角形的性质可得DF EF =,20DCF ECF ∠=∠=︒,再利用锐角三角函数,即可求解;(2)连结AB .设纸飞机机尾的横截面的对称轴为直线l ,可得对称轴l 经过点C .从而得到四边形DGCE 是矩形,进而得到DE =CG ,然后过点D 作DG AB ⊥于点G ,过点E 作EH ⊥AB 于点H ,可得1202GDC CEH DCE ∠=∠=∠=︒,从而得到2020DAB GDC EBH CEH ∠=∠=︒∠=∠=︒,,再利用锐角三角函数,即可求解.【小问1详解】解:如图2,过点C 作CF DE ⊥于点F ,∵CD CE =,∴DF EF =,CF 平分DCE ∠. ∴20DCF ECF ∠=∠=︒,∴sin 2050.34 1.7DF CD ︒=⋅≈⨯=, ∴2 3.4cm DE DF ==. 【小问2详解】解:如图3,连结AB .设纸飞机机尾的横截面的对称轴为直线l ,∵纸飞机机尾的横截面示意图是一个轴对称图形, ∴对称轴l 经过点C . ∴AB l ⊥,DE l ⊥, ∴AB ∥DE .过点D 作DG AB ⊥于点G ,过点E 作EH ⊥AB 于点H , ∵DG ⊥AB ,HE ⊥AB , ∴∠EDG =∠DGH =∠EHG =90°, ∴四边形DGCE 矩形, ∴DE =HG , ∴DG ∥l , EH ∥l , ∴1202GDC CEH DCE ∠=∠=∠=︒, ∵AD CD ⊥,BE ⊥CE ,∴2020DAB GDC EBH CEH ∠=∠=︒∠=∠=︒,,∴cos 20100.949.4,cos 20100.949.4AG AD BH BE =⋅︒≈⨯==⋅︒≈⨯=, ∴22.2cm AB BH AG DE =++=.【点睛】本题主要考查了解直角三角形的实际应用,明确题意,准确构造直角三角形是解题的关键.22. 某教育部门为了解本地区中小学生参加家庭劳动时间的情况,随机抽取该地区1200名是中小学生进行问卷调查,并将调查问卷(部分)和结果描述如下: 调查问卷(部分)1.你每周参加家庭劳动时间大约是_________h ,如果你每周参加家庭劳动时间不足2h ,请回答第2个问题;2.影响你每周参加家庭劳动的主要原因是_________(单选). A .没时间B .家长不舍得C .不喜欢D .其它中小学生每周参加家庭劳动时间x (h )分为5组:第一组(00.5x <…),第二组(0.51x <…),第三组(1 1.5x <…),第四组(1.52x <…),第五组(2x …).根据以上信息,解答下列问题:(1)本次调查中,中小学生每周参加家庭劳动时间的中位数落在哪一组? (2)在本次被调查的中小学生中,选择“不喜欢”的人数为多少?(3)该教育部门倡议本地区中小学生每周参加家庭劳动时间不少于2h ,请结合上述统计图,对该地区中小学生每周参加家庭劳动时间的情况作出评价,并提出两条合理化建议. 【答案】(1)第二组(2)175人(3)该地区大部分学生家庭劳动时间没有达到2个小时以上主要原因是学生没有时间;建议:①家长多指导孩子家庭劳动技能;②各学校严控课后作业总量 【解析】【分析】(1)根据中位数的定义求解即可;(2)根据扇形统计图求出C 所占的比例再计算即可; (3)根据统计图反应的问题回答即可. 【小问1详解】1200人的中位数是按从小到大排列后第600和601位的平均数,而前两组总人数为308+295=603∴本次调查中,中小学生每周参加家庭劳动时间的中位数落在第二组; 【小问2详解】由扇形统计图得选择“不喜欢”的人数所占比例为143.2%30.6%8.7%17.5%---- 而扇形统计图只统计不足两小时的人数,总人数为1200-200=1000 ∴选择“不喜欢”的人数为100017.5%175⨯=(人) 【小问3详解】答案不唯一、言之有理即可.例如:该地区大部分学生家庭劳动时间没有达到2个小时以上主要原因是学生没有时间;建议:①家长多指导孩子家庭劳动技能;②各学校严控课后作业总量;③学校开设劳动拓展课程:等等.【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.23. 已知抛物线1L :2(1)4y a x =+-(0a ≠)经过点(1,0)A . (1)求抛物1L 的函数表达式.(2)将抛物线1L 向上平移m (0m >)个单位得到抛物线2L .若抛物线2L 的顶点关于坐标原点O 的对称点在抛物线1L 上,求m 的值.(3)把抛物线1L 向右平移n (0n >)个单位得到抛物线3L .已知点(8,)P t s -,(4,)Q t r -都在抛物线3L 上,若当6t >时,都有s r >,求n 的取值范围.【答案】(1)2()4y x =+-(2)4m =(3)3n > 【解析】【分析】(1)根据待定系数法即可求解. (2)根据平移的性质即可求解.(3)根据平移的性质对称轴为直线1x n =-,10a =>,开口向上,进而得到点P 在点Q 的左侧,分两种情况讨论:①当P ,Q 同在对称轴左侧时,②当P ,Q 在对称轴异侧时,③当P ,Q 同在对称轴右侧时即可求解. 【小问1详解】解:将(1,0)A 代入得:20(11)4a =+-, 解得:1a =,∴抛物线1L 的函数表达式:2()4y x =+-. 【小问2详解】∵将抛物线1L 向上平移m 个单位得到抛物线2L ,∴抛物线2L 的函数表达式:2(1)4y x m =+-+. ∴顶点(1,4)m --+,∴它关于O 的对称点为(1,4)m -, 将(1,4)m -代入抛物线1L 得:40m -=, ∴4m =. 【小问3详解】把1L 向右平移n 个单位,得3L :2(1)4y x n =+--,对称轴为直线1x n =-,10a =>,开口向上,∵点(8,)P t s -,(4,)Q t r -, 由6t >得:824t t -<<-, ∴点P 在点Q 的左侧,①当P ,Q 同在对称轴左侧时,14n t ->-,即3n t >-,∵6t >,∴3n >,②当P ,Q 在对称轴异侧时, ∵s r >,∴1(8)4(1)n t t n --->---, 解得:3n >,③当P ,Q 同在对称轴右侧时,都有s r <(舍去), 综上所述:3n >.【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数解析式、二次函数图象平移变换,熟练掌握待定系数法及平移的性质结,巧妙运用分类讨论思想是解题的关键.24. 如图1.在正方形ABCD 中,点F ,H 分别在边AD ,AB 上,连结AC ,FH 交于点E ,已知CF CH =.(1)线段AC 与FH 垂直吗?请说明理由.(2)如图2,过点A ,H ,F 的圆交CF 于点P ,连结PH 交AC 于点K .求证:KH AK CH AC=. (3)如图3,在(2)的条件下,当点K 是线段AC 的中点时,求CP PF 的值. 【答案】(1)AC FH ⊥,见解析(2)见解析(3)32CP PF = 【解析】【分析】(1)证明Rt Rt CDF CBH △△≌(HL ),得到DCF BCH ∠=∠,进一步得到FCA HCA ∠=∠,由△CFH 是等腰三角形,结论得证;(2)过点K 作KG AB ⊥于点G .先证△AKG ∽△ACB ,得AK KG AC CB=,证△KHG ∽CHB 可得KH KG CH CB=,结论得证; (3)过点K 作KG AB ⊥点G .求得12GH BH =,设GH a =,2BH a =,则KG =AG =GB =3a ,则CH CF =,勾股定理得FH =,EH =,由FPH HEC △∽△得PF FH EH CH=,得PF =,CP =,即可得到答案. 【小问1详解】证明:∵四边形ABCD 是正方形,∴CD CB =,90D B ∠=∠=︒,又∵CF CH =,∴Rt Rt CDF CBH △△≌(HL ),∴DCF BCH ∠=∠.又∵45DCA BCA ∠=∠=︒,∴FCA HCA ∠=∠.∵CF CH =∴△CFH 是等腰三角形,∴AC FH ⊥.【小问2详解】证明:如图1,过点K 作KG AB ⊥于点G .∵CB AB ⊥,∴KG CB ∥.∴AKG ACB △∽△, ∴AK KG AC CB=. ∵PHA DFC ∠=∠,DFC CHB ∠=∠,∴KHG CHB ∠=∠.∴KHG CHB △∽△, ∴KH KG CH CB=, ∴AK KH AC CH =. 小问3详解】解:如图2,过点K 作KG AB ⊥点G .∵点K 为AC 中点:由(2)得12KH AK CH AC ==, ∴12GH KH BH CH ==, 设GH a =,2BH a =,则3KG AG GB a ===,∴6CB AB a ==,4AH a =,∴CH CF =,∵AF AH =,【∴FH =,EH =,∵180FPH FAH ∠+∠=︒,∴90FPH CEH ∠=︒=∠,又∵CHE PFH ∠=∠,∴FPH HEC △∽△, ∴PF FH EH CH=.∴PF =,∴CP CF PF =-=, ∴32CP PF =. 【点睛】此题考查正方形的性质、相似三角形的判定和性质、勾股定理、直角三角形全等的判定定理等知识,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键。
浙江省舟山市 2016年中考数学真题试卷附解析
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2016年浙江省舟山市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分1.(2016·浙江舟山)﹣2的相反数是()A.2 B.﹣2 C.D.﹣【考点】相反数.【分析】根据相反数的意义,只有符号不同的数为相反数.【解答】解:根据相反数的定义,﹣2的相反数是2.故选:A.2.(2016·浙江舟山)在下列“禁毒”、“和平”、“志愿者”、“节水”这四个标志中,属于轴对称图形的是()A.B.C.D.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念进行判断即可.【解答】解:A、不是轴对称图形,故选项错误;B、是轴对称图形,故选项正确;C、不是轴对称图形,故选项错误;D、不是轴对称图形,故选项错误.故选:B.3.(2016·浙江舟山)计算2a2+a2,结果正确的是()A.2a4B.2a2C.3a4D.3a2【考点】合并同类项.【分析】根据合并同类项法则合并即可.【解答】解:2a2+a2=3a2,故选D.4.(2016·浙江舟山)13世纪数学家斐波那契的(计算书)中有这样一个问题:“在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头驴驮着7只口袋,每只口袋里装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每把餐刀有7只刀鞘”,则刀鞘数为()A.42 B.49 C.76D.77【考点】有理数的乘方.【分析】有理数乘方的定义:求n个相同因数积的运算,叫做乘方.依此即可求解.【解答】解:依题意有,刀鞘数为76.故选:C.5.(2016·浙江舟山)某班要从9名百米跑成绩各不相同的同学中选4名参加4×100米接力赛,而这9名同学只知道自己的成绩,要想让他们知道自己是否入选,老师只需公布他们成绩的()A.平均数B.中位数C.众数 D.方差【考点】统计量的选择.【分析】总共有9名同学,只要确定每个人与成绩的第五名的成绩的多少即可判断,然后根据中位数定义即可判断.【解答】解:知道自己是否入选,老师只需公布第五名的成绩,即中位数.故选B.6.(2016·浙江舟山)已知一个正多边形的内角是140°,则这个正多边形的边数是()A.6 B.7 C.8 D.9【考点】多边形内角与外角.【分析】首先根据一个正多边形的内角是140°,求出每个外角的度数是多少;然后根据外角和定理,求出这个正多边形的边数是多少即可.【解答】解:360°÷=360°÷40°=9.答:这个正多边形的边数是9.故选:D.7.(2016·浙江舟山)一元二次方程2x2﹣3x+1=0根的情况是()A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根【考点】根的判别式.【分析】先求出△的值,再根据△>0⇔方程有两个不相等的实数根;△=0⇔方程有两个相等的实数;△<0⇔方程没有实数根,进行判断即可.【解答】解:∵a=2,b=﹣3,c=1,∴△=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×2×1=1>0,∴该方程有两个不相等的实数根,故选:A.8.(2016·浙江舟山)把一张圆形纸片按如图所示方式折叠两次后展开,图中的虚线表示折痕,则的度数是()A.120°B.135°C.150°D.165°【考点】圆心角、弧、弦的关系;翻折变换(折叠问题).【分析】直接利用翻折变换的性质结合锐角三角函数关系得出∠BOD=30°,再利用弧度与圆心角的关系得出答案.【解答】解:如图所示:连接BO,过点O作OE⊥AB于点E,由题意可得:EO=BO,AB∥DC,可得∠EBO=30°,故∠BOD=30°,则∠BOC=150°,故的度数是150°.故选:C.9.(2016·浙江舟山)如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=3,过点A,C作相距为2的平行线段AE,CF,分别交CD,AB于点E,F,则DE的长是()A.B.C.1 D.【考点】矩形的性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理.【分析】过F作FH⊥AE于H,根据矩形的性质得到AB=CD,AB∥CD,推出四边形AECF是平行四边形,根据平行四边形的性质得到AF=CE,根据相似三角形的性质得到,于是得到AE=AF,列方程即可得到结论.【解答】解:过F作FH⊥AE于H,∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD,AB∥CD,∵AE∥CF,∴四边形AECF是平行四边形,∴AF=CE,∴DE=BF,∴AF=3﹣DE,∴AE=,∵∠FHA=∠D=∠DAF=90°,∴∠AFH+∠HAF=∠DAE+∠FAH=90°,∴∠DAE=∠AFH,∴△ADE∽△AFH,∴,∴AE=AF,∴=3﹣DE,∴DE=,故选D.10.(2016·浙江舟山)二次函数y=﹣(x﹣1)2+5,当m≤x≤n且mn<0时,y的最小值为2m,最大值为2n,则m+n的值为()A.B.2 C.D.【考点】二次函数的最值.【分析】结合二次函数图象的开口方向、对称轴以及增减性进行解答即可.【解答】解:二次函数y=﹣(x﹣1)2+5的大致图象如下:.①当m≤0≤x≤n<1时,当x=m时y取最小值,即2m=﹣(m﹣1)2+5,解得:m=﹣2.当x=n时y取最大值,即2n=﹣(n﹣1)2+5,解得:n=2或n=﹣2(均不合题意,舍去);②当当m≤0≤x≤1≤n时,当x=m时y取最小值,即2m=﹣(m﹣1)2+5,解得:m=﹣2.当x=1时y取最大值,即2n=﹣(1﹣1)2+5,解得:n=,所以m+n=﹣2+=.故选:D.二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分11.(2016·浙江舟山)因式分解:a2﹣9=(a+3)(a﹣3).【考点】因式分解-运用公式法.【分析】a2﹣9可以写成a2﹣32,符合平方差公式的特点,利用平方差公式分解即可.【解答】解:a2﹣9=(a+3)(a﹣3).12.(2016·浙江舟山)二次根式中字母x的取值范围是x≥1.【考点】二次根式有意义的条件.【分析】二次根式有意义的条件就是被开方数是非负数,即可求解.【解答】解:根据题意得:x﹣1≥0,解得x≥1.故答案为:x≥1.13.(2016·浙江舟山)一个不透明的口袋中有5个完全相同的小球,分别标号为1,2,3,4,5,从中随机摸出一个小球,其标号是偶数的概率为.【考点】概率公式.【分析】确定出偶数有2个,然后根据概率公式列式计算即可得解.【解答】解:∵标号为1,2,3,4,5的5个小球中偶数有2个,∴P=.故答案为:.14.(2016·浙江舟山)把抛物线y=x2先向右平移2个单位,再向上平移3个单位,平移后抛物线的表达式是y=(x﹣2)2+3.【考点】二次函数图象与几何变换.【分析】先确定y=x2的顶点坐标为(0,0),再根据点平移的规律得到点(0,0)平移后对应点的坐标,然后根据顶点式写出平移后抛物线的表达式.【解答】解:抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0),点(0,0)向右平移2个单位,再向上平移3个单位所得对应点的坐标为(2,3),所以平移后抛物线的表达式为y=(x﹣2)2+3.故答案为y=(x﹣2)2+3.15.(2016·浙江舟山)如图,已知△ABC和△DEC的面积相等,点E在BC边上,DE∥AB 交AC于点F,AB=12,EF=9,则DF的长是多少?【考点】相似三角形的判定与性质.【分析】根据题意,易得△CDF与四边形AFEB的面积相等,再根据相似三角形的相似比求得它们的面积关系比,从而求DF的长,【解答】解:∵△ABC与△DEC的面积相等,∴△CDF与四边形AFEB的面积相等,∵AB∥DE,∴△CEF∽△CBA,∵EF=9,AB=12,∴EF:AB=9:12=3:4,∴△CEF和△CBA的面积比=9:16,设△CEF的面积为9k,则四边形AFEB的面积=7k,∵△CDF与四边形AFEB的面积相等,∴S△CDF=7k,∵△CDF与△CEF是同高不同底的三角形,∴面积比等于底之比,∴DF:EF=7k:9k,∴DF=7.故答案为7.16.(2016·浙江舟山)如图,在直角坐标系中,点A,B分别在x轴,y轴上,点A的坐标为(﹣1,0),∠ABO=30°,线段PQ的端点P从点O出发,沿△OBA的边按O→B→A→O运动一周,同时另一端点Q随之在x轴的非负半轴上运动,如果PQ=,那么当点P运动一周时,点Q运动的总路程为4.【考点】解直角三角形.【分析】首先根据题意正确画出从O→B→A运动一周的图形,分四种情况进行计算:①点P从O→B时,路程是线段PQ的长;②当点P从B→C时,点Q从O运动到Q,计算OQ 的长就是运动的路程;③点P从C→A时,点Q由Q向左运动,路程为QQ′;④点P从A→O 时,点Q运动的路程就是点P运动的路程;最后相加即可.【解答】解:在Rt△AOB中,∵∠ABO=30°,AO=1,∴AB=2,BO==,①当点P从O→B时,如图1、图2所示,点Q运动的路程为,②当点P从B→C时,如图3所示,这时QC⊥AB,则∠ACQ=90°∵∠ABO=30°∴∠BAO=60°∴∠OQD=90°﹣60°=30°∴cos30°=∴AQ==2∴OQ=2﹣1=1则点Q运动的路程为QO=1,③当点P从C→A时,如图3所示,点Q运动的路程为QQ′=2﹣,④当点P从A→O时,点Q运动的路程为AO=1,∴点Q运动的总路程为:+1+2﹣+1=4故答案为:4三.解答题:(本题有8小题,第17-19题每题6分,第20.21题每题8分,第22,23题每题10分,第24题12分,共66分)17.(2016·浙江舟山)(1)计算:|﹣4|×(﹣1)0﹣2(2)解不等式:3x>2(x+1)﹣1.【考点】实数的运算;零指数幂;解一元一次不等式.【分析】(1)原式利用绝对值的代数意义,零指数幂法则计算即可得到结果;(2)不等式去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解集.【解答】解:(1)原式=4﹣2=2;(2)去括号得:3x>2x+2﹣1,解得:x>1.18.(2016·浙江舟山)先化简,再求值:(1+)÷,其中x=2016.【考点】分式的化简求值.【分析】首先计算括号里面的加法,再把除法化成乘法,约分得出化简结果,再代入x的值计算即可.【解答】解:(1+)÷=×=×=,当x=2016时,原式==.19.(2016·浙江舟山)太阳能光伏建筑是现代绿色环保建筑之一,老张准备把自家屋顶改建成光伏瓦面,改建前屋顶截面△ABC如图2所示,BC=10米,∠ABC=∠ACB=36°,改建后顶点D在BA的延长线上,且∠BDC=90°,求改建后南屋面边沿增加部分AD的长.(结果精确到0.1米)(参考数据:sin18°≈0.31,cos18°≈0.95.tan18°≈0.32,sin36°≈0.59.cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)【考点】解直角三角形的应用.【分析】在直角三角形BCD中,由BC与sinB的值,利用锐角三角函数定义求出CD的长,在直角三角形ACD中,由∠ACD度数,以及CD的长,利用锐角三角函数定义求出AD的长即可.【解答】解:∵∠BDC=90°,BC=10,sinB=,∴CD=BC•sinB=10×0.59=5.9,∵在Rt△BCD中,∠BCD=90°﹣∠B=90°﹣36°=54°,∴∠ACD=∠BCD﹣∠ACB=54°﹣36°=18°,∴在Rt△ACD中,tan∠ACD=,∴AD=CD•tan∠ACD=5.9×0.32=1.888≈1.9(米),则改建后南屋面边沿增加部分AD的长约为1.9米.20.(2016·浙江舟山)为了落实省新课改精神,我是各校都开设了“知识拓展类”、“体艺特长类”、“实践活动类”三类拓展性课程,某校为了解在周二第六节开设的“体艺特长类”中各门课程学生的参与情况,随机调查了部分学生作为样本进行统计,绘制了如图所示的统计图(部分信息未给出)根据图中信息,解答下列问题:(1)求被调查学生的总人数;(2)若该校有200名学生参加了“体艺特长类”中的各门课程,请估计参加棋类的学生人数;(3)根据调查结果,请你给学校提一条合理化建议.【考点】条形统计图;总体、个体、样本、样本容量;用样本估计总体;扇形统计图.【分析】(1)根据“总体=样本容量÷所占比例”即可得出结论;(2)根据“样本容量=总体×所占比例”可求出参加C舞蹈类的学生人数,再由总体减去其他各样本容量算出参加E棋类的学生人数,求出其所占总体的比例,再根据比例关系即可得出结论;(3)根据条形统计图的特点,找出一条建议即可.【解答】解:(1)被调查学生的总人数为:12÷30%=40(人).(2)被调查参加C舞蹈类的学生人数为:40×10%=4(人);被调查参加E棋类的学生人数为:40﹣12﹣10﹣4﹣6=8(人);200名学生中参加棋类的学生人数为:200×=40(人).(3)因为参加A球类的学生人数最多,故建议学校增加球类课时量,希望学校多开展拓展性课程等.21.(2016·浙江舟山)如图,已知一次函数y1=kx+b的图象与反比例函数y2=的图象交于点A(﹣4,m),且与y轴交于点B,第一象限内点C在反比例函数y2=的图象上,且以点C为圆心的圆与x轴,y轴分别相切于点D,B(1)求m的值;(2)求一次函数的表达式;(3)根据图象,当y1<y2<0时,写出x的取值范围.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题;切线的性质.【分析】(1)直接将A点代入反比例函数解析式求出答案;(2)直接利用切线的性质结合正方形的判定与性质得出C,B点坐标,进而利用待定系数法求出一次函数解析式;(3)利用A点坐标结合函数图象得出x的取值范围.【解答】解:(1)把点A(﹣4,m)的坐标代入y2=,则m==﹣1,得m=﹣1;(2)连接CB,CD,∵⊙C与x轴,y轴相切于点D,B,∴∠CBO=∠CDO=90°=∠BOD,BC=CD,∴四边形BODC是正方形,∴BO=OD=DC=CB,∴设C(a,a)代入y2=得:a2=4,∵a>0,∴a=2,∴C(2,2),B(0,2),把A(﹣4,﹣1)和(0,2)的坐标代入y1=kx+b中,得:,解得:,∴一次函数的表达式为:y1=x+2;(3)∵A(﹣4,﹣1),∴当y1<y2<0时,x的取值范围是:x<﹣4.22.(2016·浙江舟山)如图1,已知点E,F,G,H分别是四边形ABCD各边AB,BC,CD,DA的中点,根据以下思路可以证明四边形EFGH是平行四边形:(1)如图2,将图1中的点C移动至与点E重合的位置,F,G,H仍是BC,CD,DA的中点,求证:四边形CFGH是平行四边形;(2)如图3,在边长为1的小正方形组成的5×5网格中,点A,C,B都在格点上,在格点上画出点D,使点C与BC,CD,DA的中点F,G,H组成正方形CFGH;(3)在(2)条件下求出正方形CFGH的边长.【考点】平行四边形的判定.【分析】(1)连接BD根据三角形的中位线的性质得到CH∥BD,CH=BD,同理FG∥BD,FG=BD,由平行四边形的判定定理即可得到结论;(2)根据三角形的中位线的性质和正方形的性质即可得到结果;(3)根据勾股定理得到BD=,由三角形的中位线的性质得到FG=BD=,于是得到结论.【解答】(1)证明:如图2,连接BD,∵C,H是AB,DA的中点,∴CH是△ABD的中位线,∴CH∥BD,CH=BD,同理FG∥BD,FG=BD,∴CH∥FG,CH=FG,∴四边形CFGH是平行四边形;(2)如图3所示,(3)解:如图3,∵BD=,∴FG=BD=,∴正方形CFGH的边长是.23.(2016·浙江舟山)我们定义:有一组邻角相等的凸四边形叫做“等邻角四边形”(1)概念理解:请你根据上述定义举一个等邻角四边形的例子;(2)问题探究;如图1,在等邻角四边形ABCD中,∠DAB=∠ABC,AD,BC的中垂线恰好交于AB边上一点P,连结AC,BD,试探究AC与BD的数量关系,并说明理由;(3)应用拓展;如图2,在Rt△ABC与Rt△ABD中,∠C=∠D=90°,BC=BD=3,AB=5,将Rt△ABD绕着点A顺时针旋转角α(0°<∠α<∠BAC)得到Rt△AB′D′(如图3),当凸四边形AD′BC为等邻角四边形时,求出它的面积.【考点】几何变换综合题.【分析】(1)矩形或正方形邻角相等,满足“等邻角四边形”条件;(2)AC=BD,理由为:连接PD,PC,如图1所示,根据PE、PF分别为AD、BC的垂直平分线,得到两对角相等,利用等角对等角得到两对角相等,进而确定出∠APC=∠DPB,利用SAS得到三角形ACB与三角形DPB全等,利用全等三角形对应边相等即可得证;(3)分两种情况考虑:(i)当∠AD′B=∠D′BC时,延长AD′,CB交于点E,如图3(i)所示,由S四边形ACBD′=S△ACE﹣S△BED′,求出四边形ACBD′面积;(ii)当∠D′BC=∠ACB=90°时,过点D′作D′E⊥AC于点E,如图3(ii)所示,由S四边形ACBD′=S△AED′+S矩形ECBD′,求出四边形ACBD′面积即可.【解答】解:(1)矩形或正方形;(2)AC=BD,理由为:连接PD,PC,如图1所示:∵PE是AD的垂直平分线,PF是BC的垂直平分线,∴PA=PD,PC=PB,∴∠PAD=∠PDA,∠PBC=∠PCB,∴∠DPB=2∠PAD,∠APC=2∠PBC,即∠PAD=∠PBC,∴∠APC=∠DPB,∴△APC≌△DPB(SAS),∴AC=BD;(3)分两种情况考虑:(i)当∠AD′B=∠D′BC时,延长AD′,CB交于点E,如图3(i)所示,∴∠ED′B=∠EBD′,∴EB=ED′,设EB=ED′=x,由勾股定理得:42+(3+x)2=(4+x)2,解得:x=4.5,过点D′作D′F⊥CE于F,∴D′F∥AC,∴△ED′F∽△EAC,∴=,即=,解得:D′F=,∴S△ACE=AC×EC=×4×(3+4.5)=15;S△BED′=BE×D′F=×4.5×=,则S 四边形ACBD ′=S △ACE ﹣S △BED ′=15﹣=10;(ii )当∠D ′BC=∠ACB=90°时,过点D ′作D ′E ⊥AC 于点E ,如图3(ii )所示,∴四边形ECBD ′是矩形,∴ED ′=BC=3,在Rt △AED ′中,根据勾股定理得:AE==,∴S △AED ′=AE ×ED ′=××3=,S 矩形ECBD ′=CE ×CB=(4﹣)×3=12﹣3,则S 四边形ACBD ′=S △AED ′+S 矩形ECBD ′=+12﹣3=12﹣.24.(2016·浙江舟山)小明的爸爸和妈妈分别驾车从家同时出发去上班,爸爸行驶到甲处时,看到前面路口时红灯,他立即刹车减速并在乙处停车等待,爸爸驾车从家到乙处的过程中,速度v (m/s )与时间t (s )的关系如图1中的实线所示,行驶路程s (m )与时间t (s )的关系如图2所示,在加速过程中,s 与t 满足表达式s=at 2(1)根据图中的信息,写出小明家到乙处的路程,并求a 的值;(2)求图2中A 点的纵坐标h ,并说明它的实际意义;(3)爸爸在乙处等代理7秒后绿灯亮起继续前行,为了节约能源,减少刹车,妈妈驾车从家出发的行驶过程中,速度v (m/s )与时间t (s )的关系如图1中的折线O ﹣B ﹣C 所示,行驶路程s (m )与时间t (s )的关系也满足s=at 2,当她行驶到甲处时,前方的绿灯刚好亮起,求此时妈妈驾车的行驶速度.【考点】二次函数的应用.【分析】(1)直接利用待定系数法求出抛物线解析式进而得出答案;(2)利用图形,得出速度和时间,再结合h=48+12×(17﹣8)得出答案;(3)首先求出OB 的解析式进而利用二次函数解析式得出关于x 的等式求出答案.【解答】解:(1)由图象得:小明家到乙处的路程为180m ,∵点(8,48)在抛物线s=at 2上,∴48=a×82,解得:a=;(2)由图及已知得:h=48+12×(17﹣8)=156,故A点的纵坐标为:156,表示小明家到甲处的路程为156m;(3)设OB所在直线的表达式为:v=kt,∵(8,12)在直线v=kt上,则12=8k,解得:k=,∴OB所在直线的表达式为:v=t,设妈妈加速所用时间为:x秒,由题意可得:x2+x(21+7﹣x)=156,整理得:x2﹣156+208=0,解得:x1=4,x2=52(不符合题意,舍去),∴x=4,∴v=×4=6(m/s),答:此时妈妈驾车的行驶速度为6m/s.2016年广西南宁市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1.(2016·广西南宁)﹣2的相反数是()A.﹣2 B.0 C.2 D.4【考点】相反数.【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答.【解答】解:﹣2的相反数是2.故选C.【点评】本题考查了相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.2.(2016·广西南宁)把一个正六棱柱如图1摆放,光线由上向下照射此正六棱柱时的正投影是()A.B.C.D.【考点】平行投影.【分析】根据平行投影特点以及图中正六棱柱的摆放位置即可求解.【解答】解:把一个正六棱柱如图摆放,光线由上向下照射此正六棱柱时的正投影是正六边形.故选A.【点评】本题考查了平行投影特点,不同位置,不同时间,影子的大小、形状可能不同,具体形状应按照物体的外形即光线情况而定.3.(2016·广西南宁)据《南国早报》报道:2016年广西高考报名人数约为332000人,创历史新高,其中数据332000用科学记数法表示为()A.0.332×106B.3.32×105C.3.32×104D.33.2×104【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将332000用科学记数法表示为:3.32×105.故选:B.【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.(2016·广西南宁)已知正比例函数y=3x的图象经过点(1,m),则m的值为()A.B.3 C.﹣D.﹣3【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】本题较为简单,把坐标代入解析式即可求出m的值.【解答】解:把点(1,m)代入y=3x,可得:m=3,故选B【点评】此题考查一次函数的问题,利用待定系数法直接代入求出未知系数m,比较简单.5.(2016·广西南宁)某校规定学生的学期数学成绩满分为100分,其中研究性学习成绩占40%,期末卷面成绩占60%,小明的两项成绩(百分制)依次是80分,90分,则小明这学期的数学成绩是()A.80分B.82分C.84分D.86分【考点】加权平均数.【分析】利用加权平均数的公式直接计算即可得出答案.【解答】解:由加权平均数的公式可知===86,故选D.【点评】本题主要考查加权平均数的计算,掌握加权平均数的公式=是解题的关键.6.(2016·广西南宁)如图,厂房屋顶人字形(等腰三角形)钢架的跨度BC=10米,∠B=36°,则中柱AD(D为底边中点)的长是()A.5sin36°米B.5cos36°米C.5tan36°米D.10tan36°米【考点】解直角三角形的应用.【分析】根据等腰三角形的性质得到DC=BD=5米,在Rt△ABD中,利用∠B的正切进行计算即可得到AD的长度.【解答】解:∵AB=AC,AD⊥BC,BC=10米,∴DC=BD=5米,在Rt△ADC中,∠B=36°,∴tan36°=,即AD=BD•tan36°=5tan36°(米).故选:C.【点评】本题考查了解直角三角形的应用.解决此问题的关键在于正确理解题意的基础上建立数学模型,把实际问题转化为数学问题.7.(2016·广西南宁)下列运算正确的是()A.a2﹣a=a B.ax+ay=axy C.m2•m4=m6D.(y3)2=y5【考点】幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法.【分析】结合选项分别进行幂的乘方与积的乘方、合并同类项、同底数幂的乘法等运算,然后选择正确答案.【解答】解:A、a2和a不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、ax和ay不是同类项,不能合并,故本选项错误;C、m2•m4=m6,计算正确,故本选项正确;D、(y3)2=y6≠y5,故本选项错误.故选C.【点评】本题考查了幂的乘方与积的乘方、合并同类项、同底数幂的乘法的知识,解答本题的关键在于掌握各知识点的运算法则.8.(2016·广西南宁)下列各曲线中表示y是x的函数的是()A.B.C.D.【考点】函数的概念.【分析】根据函数的意义求解即可求出答案.【解答】解:根据函数的意义可知:对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应,故D正确.故选D.【点评】主要考查了函数的定义.注意函数的意义反映在图象上简单的判断方法是:做垂直x轴的直线在左右平移的过程中与函数图象只会有一个交点.9.(2016·广西南宁)如图,点A,B,C,P在⊙O上,CD⊥OA,CE⊥OB,垂足分别为D,E,∠DCE=40°,则∠P的度数为()A.140° B.70° C.60° D.40°【考点】圆周角定理.【分析】先根据四边形内角和定理求出∠DOE的度数,再由圆周角定理即可得出结论.【解答】解:∵CD⊥OA,CE⊥OB,垂足分别为D,E,∠DCE=40°,∴∠DOE=180°﹣40°=140°,∴∠P=∠DOE=70°.故选B.【点评】本题考查的是圆周角定理,熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半是解答此题的关键.10.(2016·广西南宁)超市店庆促销,某种书包原价每个x元,第一次降价打“八折”,第二次降价每个又减10元,经两次降价后售价为90元,则得到方程()A.0.8x﹣10=90 B.0.08x﹣10=90 C.90﹣0.8x=10 D.x﹣0.8x﹣10=90【考点】由实际问题抽象出一元一次方程.【分析】设某种书包原价每个x元,根据题意列出方程解答即可.【解答】解:设某种书包原价每个x元,可得:0.8x﹣10=90,故选A【点评】本题考查一元一次方程,解题的关键是明确题意,能列出每次降价后的售价.11.(2016·广西南宁)有3个正方形如图所示放置,阴影部分的面积依次记为S1,S2,则S1:S2等于()A.1:B.1:2 C.2:3 D.4:9【考点】正方形的性质.【分析】设小正方形的边长为x,再根据相似的性质求出S1、S2与正方形面积的关系,然后进行计算即可得出答案.【解答】解:设小正方形的边长为x,根据图形可得:∵=,∴=,∴=,∴S1=S,正方形ABCD∴S1=x2,∵=,∴=,∴S2=S,正方形ABCD∴S2=x2,∴S1:S2=x2:x2=4:9;故选D.【点评】此题考查了正方形的性质,用到的知识点是正方形的性质、相似三角形的性质、正方形的面积公式,关键是根据题意求出S1、S2与正方形面积的关系.12.(2016·广西南宁)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)和正比例函数y=x的图象如图所示,则方程ax2+(b﹣)x+c=0(a≠0)的两根之和()A.大于0 B.等于0 C.小于0 D.不能确定【考点】抛物线与x轴的交点.【分析】设ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,由二次函数的图象可知x1+x2>0,a>0,设方程ax2+(b﹣)x+c=0(a≠0)的两根为a,b再根据根与系数的关系即可得出结论.【解答】解:设ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,∵由二次函数的图象可知x1+x2>0,a>0,∴﹣>0.设方程ax2+(b﹣)x+c=0(a≠0)的两根为a,b,则a+b=﹣=﹣+,∵a>0,∴>0,∴a+b>0.故选C.【点评】本题考查的是抛物线与x轴的交点,熟知抛物线与x轴的交点与一元二次方程根的关系是解答此题的关键.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)13.(2016·广西南宁)若二次根式有意义,则x的取值范围是x≥1.【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据二次根式的性质可知,被开方数大于等于0,列出不等式即可求出x的取值范围.【解答】解:根据二次根式有意义的条件,x﹣1≥0,∴x≥1.故答案为:x≥1.【点评】此题考查了二次根式有意义的条件,只要保证被开方数为非负数即可.14.(2016·广西南宁)如图,平行线AB,CD被直线AE所截,∠1=50°,则∠A=50°.【考点】平行线的性质.【分析】根据两直线平行,同位角相等可得∠1=∠A.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠A=∠1,∵∠1=50°,∴∠A=50°,故答案为50°.【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题的关键是掌握两直线平行,同位角相等.15.(2016·广西南宁)分解因式:a2﹣9=(a+3)(a﹣3).【考点】因式分解-运用公式法.【分析】直接利用平方差公式分解因式进而得出答案.【解答】解:a2﹣9=(a+3)(a﹣3).故答案为:(a+3)(a﹣3).【点评】此题主要考查了公式法分解因式,熟练应用平方差公式是解题关键.16.(2016·广西南宁)如图,在4×4正方形网格中,有3个小正方形已经涂黑,若再涂黑任意一个白色的小正方形如图所示,反比例函数y=(k≠0,x>0)的图象经过矩形OABC的对角线AC的中点D.若矩形OABC的面积为8,则k的值为2.【考点】反比例函数系数k的几何意义.【分析】过D作DE⊥OA于E,设D(m,),于是得到OA=2m,OC=,根据矩形的面积列方程即可得到结论.【解答】解:过D作DE⊥OA于E,设D(m,),∴OE=m.DE=,∵点D是矩形OABC的对角线AC的中点,∴OA=2m,OC=,∵矩形OABC的面积为8,∴OA•OC=2m•=8,∴k=2,故答案为:2.【点评】本题考查了反比例函数系数k的几何意义,矩形的性质,根据矩形的面积列出方程是解题的关键.18.(2016·广西南宁)观察下列等式:在上述数字宝塔中,从上往下数,2016在第44层.【考点】规律型:数字的变化类.【分析】先按图示规律计算出每一层的第一个数和最后一个数;发现第一个数分别是每一层层数的平方,那么只要知道2016介于哪两个数的平方即可,通过计算可知:442<2016<452,则2016在第44层.【解答】解:第一层:第一个数为12=1,最后一个数为22﹣1=3,第二层:第一个数为22=4,最后一个数为23﹣1=8,第三层:第一个数为32=9,最后一个数为24﹣1=15,∵442=1936,452=2025,又∵1936<2016<2025,∴在上述数字宝塔中,从上往下数,2016在第44层,故答案为:44【点评】本题考查了数学变化类的规律题,这类题的解题思路是:①从第一个数起,认真观察、仔细思考,能不能用平方或奇偶或加、减、乘、除等规律来表示;②利用方程来解决问题,先设一个未知数,找到符合条件的方程即可;本题以每一行的第一个数为突破口,找出其规律,得出结论.三、解答题(本大题共8小题,共66分)19.(2016·广西南宁)计算:|﹣2|+4cos30°﹣()﹣3+.【考点】实数的运算;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.【分析】直接利用绝对值的性质以及特殊角的三角函数值、负整数指数幂的性质、二次根式的性质化简,进而求出答案.【解答】解:原式=2+4×﹣8+2=4﹣6.【点评】此题主要考查了实数运算,正确利用负整数指数幂的性质化简是解题关键.20.(2016·广西南宁)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.【考点】解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集.【分析】首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集.【解答】解:,解①得x≤1,解②得x>﹣3,,不等式组的解集是:﹣3<x≤1.【点评】本题考查了一元一次不等式组的解法:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.21.(2016·广西南宁)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC三个顶点的坐标分别是A (2,2),B(4,0),C(4,﹣4)(1)请画出△ABC向左平移6个单位长度后得到的△A1B1C1;(2)以点O为位似中心,将△ABC缩小为原来的,得到△A2B2C2,请在y轴右侧画出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.。
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16.如图,在直角坐标系中,点A,B分别在x轴,y轴上,点A的坐标为(﹣1,0),∠ABO=30°,线段PQ的端点P从点O出发,沿△OBA的边按O→B→A→O运动一周,同时另一端点Q随之在x轴的非负半轴上运动,如果PQ= ,那么当点P运动一周时,点Q运动的总路程为.
(2)求图2中A点的纵坐标h,并说明它的实际意义;
(3)爸爸在乙处等代理7秒后绿灯亮起继续前行,为了节约能源,减少刹车,妈妈驾车从家出发的行驶过程中,速度v(m/s)与时间t(s)的关系如图1中的折线O﹣B﹣C所示,行驶路程s(m)与时间t(s)的关系也满足s=at2,当她行驶到甲处时,前方的绿灯刚好亮起,求此时妈妈驾车的行驶速度.
4.13世纪数学家斐波那契的(计算书)中有这样一个问题:“在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头驴驮着7只口袋,每只口袋里装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每把餐刀有7只刀鞘”,则刀鞘数为( )
A.42B.49C.76D.77
5.某班要从9名百米跑成绩各不相同的同学中选4名参加4×100米接力赛,而这9名同学只知道自己的成绩,要想让他们知道自己是否入选,老师只需公布他们成绩的( )
A. B. C. D.
【考点】轴对称图形.
【分析】根据轴对称图形的概念进行判断即可.
【解答】解:A、不是轴对称图形,故选项错误;
B、是轴对称图形,故选项正确;
C、不是轴对称图形,故选项错误;
D、不是轴对称图形,故选项错误.
故选:B.
3.计算2a2+a2,结果正确的是( )
A.2a4B.2a2C.3a4D.3a2
(2)问题探究;
如图1,在等邻角四边形ABCD中,∠DAB=∠ABC,AD,BC的中垂线恰好交于AB边上一点P,连结AC,BD,试探究AC与BD的数量关系,并说明理由;
(3)应用拓展;
如图2,在Rt△ABC与Rt△ABD中,∠C=∠D=90°,BC=BD=3,AB=5,将Rt△ABD绕着点A顺时针旋转角α(0°<∠α<∠BAC)得到Rt△AB′D′(如图3),当凸四边形AD′BC为等邻角四边形时,求出它的面积选D.
10.二次函数y=﹣(x﹣1)2+5,当m≤x≤n且mn<0时,y的最小值为2m,最大值为2n,则m+n的值为( )
A. B.2C. D.
【考点】二次函数的最值.
【分析】结合二次函数图象的开口方向、对称轴以及增减性进行 解答即可.
【解答】解:二次函数y=﹣(x﹣1)2+5的大致图象如下:
A.平均数B.中位数C.众数D.方差
【考点】统计量的选择.
【分析】总共有9名同学,只要确定每个人与成绩的第五名的成绩的多少即可判断,然后根据中位数定义即可判断.
【解答】解:知道自己是否入选,老师只需公布第五名的成绩,即中位数.
故选B.
6.已知一个正多边形的内角是140°,则这个正多边形的边数是( )
12.二次根式 中字母x的取值范围是x≥1.
【考点】二次根式有意义的条件.
【分析】二次根式有意义的条件就是被开方数是非负数,即可求解.
【解答】解:根据题意得:x﹣1≥0,
解得x≥1.
故答案为:x≥1.
13.一个不透明的口袋中有5个完全相同的小球,分别标号为1,2,3,4,5,从中随机摸出一个小球,其标号是偶数的概率为 .
A. B. C.1D.
【考点】矩形的性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理.
【分析】过F作FH⊥AE于H,根据矩形的性质得到AB=CD,AB∥CD,推出四边形AECF是平行四边形,根据平行四边形的性质得到AF=CE,根据相似三角形的性质得到 ,于是得到AE=AF,列方程即可得到结论.
【解答】解:过F作FH⊥AE于H,
.
①当m≤0≤x≤n<1时,当x=m时y取最小值,即2m=﹣(m﹣1)2+5,
解得:m=﹣2.
当x=n时y取最大值,即2n=﹣(n﹣1)2+5,
解得:n=2或n=﹣2(均不合题意,舍去);
②当当m≤0≤x≤1≤n时,当x=m时y取最小值,即2m=﹣(m﹣1)2+5,
解得:m=﹣2.
当x=1时y取最大值,即2n=﹣(1﹣1)2+5,
解得:n= ,
所以m+n=﹣2+ = .
故选:D.
二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分
11.因式分解:a2﹣9=(a+3)(a﹣3).
【考点】因式分解-运用公式法.
【分析】a2﹣9可以写成a2﹣32,符合平方差公式的特点,利用平方差公式分解即可.
【解答】解:a2﹣9=(a+3)(a﹣3).
【解答】解:如图所示:连接BO,过点O作OE⊥AB于点E,
由题意可得:EO= BO,AB∥DC,
可得∠EBO=30°,
故∠BOD=30°,
则∠BOC=150°,
故 的度数是150°.
故选:C.
9.如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=3,过点A,C作相距为2的平行线段AE,CF,分别交CD,AB于点E,F,则DE的长 是( )
A.6B.7C.8D.9
【考点】多边形内角与外角.
【分析】首先根据一个正多边形的内角是140°,求出每个外角的度数是多少;然后根据外角和定理,求出这个正多边形的边数是多少即可.
【解答】解:360°÷
=360°÷40°
=9.
答:这个正多边形的边数是9.
故选:D.
7.一元二次方程2x2﹣3x+1=0根的情况是( )
三.解答题:(本题有8小题,第17-19题每题6分,第20.21题每题8分,第22,23题每题10分,第24题12分,共66分)
17.(1)计算:|﹣4|×( ﹣1)0﹣2
(2)解不等式:3x>2(x+1)﹣1.
18.先化简,再求值:(1+ )÷ ,其中x=2016.
19.太阳能光伏建筑是现代绿色环保建筑之一,老张准备把自家屋顶改建成光伏瓦面,改建前屋顶截面△ABC如图2所示,BC=10米,∠ABC=∠ACB=36°,改建后顶点D在BA的延长线上,且∠BDC=90°,求改建后南屋面边沿增加部分AD的长.(结果精确到0.1米)
A.42B.49C.76D.77
【考点】有理数的乘方.
【分析】有理数乘方的定义:求n个相同因数积的运算,叫做乘方.依此即可求解.
【解答】解:依题意有,刀鞘数为76.
故选:C.
5.某班要从9名百米跑成绩各不相同的同学中选4名参加4×100米接力赛,而这9名同学只知道自己的成绩,要想让他们知道自己是否入选,老师只需公布他们成绩的( )
(2)如图3,在边长为1的小正方形组成的5×5网格中,点A,C,B都在格点上,在格点上画出点D,使点C与BC,CD,DA的中点F,G,H组成正方形CFGH;
(3)在(2)条件下求出正方形CFGH的边长.
23.我们定义:有一组邻角相等的凸四边形叫做“等邻角四边形”
(1)概念理解:
请你根据上述定义举一个等邻角四边形的例子;
∴该方程有两个不相等的实数根,
故选:A.
8.把一张圆形纸片按如图所示方式折叠两次后展开,图中的虚线表示折痕,则 的度数是( )
A.120°B.135°C.150°D.165°
【考点】圆心角、弧、弦的关系;翻折变换(折叠问题).
【分析】直接利用翻折变换的性质结合锐角三角函数关系得出∠BOD=30°,再利用弧度与圆心角的关系得出答案 .
A. B.2C. D.
二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分
11.因式分解:a2﹣9=.
12.二次根式 中字母x的取值范围是.
13.一个不透明的口袋中有5个完全相同的小球,分别标号为1,2,3,4,5,从中随机摸出一个小球,其标号是偶数的概率为.
14.把抛物线y=x2先向右平移2个单位,再向上平移3个单位,平移后抛物线的表达式是.
(参考数据:si n18°≈0.31,cos18°≈0.95.tan18°≈0.32,sin36°≈0.59.cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)
20.为了落实省新课改精神,我是各校都开设了“知识拓展类”、“体艺特长类”、“实践活动类”三类拓展性课程,某校为了解在周二第六节开设的“体艺特长类”中各门课程学生的参与情况,随机调查了部分学生作为样本进行统计,绘制了如图所示的统计图(部分信息未给出)
A.平均数B.中位数C .众数D.方差
6.已知一个正多边形的内角是140°,则这个正多边形的边数是( )
A.6B.7C.8D.9
7.一元二次方程2x2﹣3x+1=0根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根D.没有实数根
8.把一张圆形纸片按如图所示方式折叠两次后展开,图中的虚线表示折痕,则 的度数是( )
【考点】合并同类项.
【分析】根据合并同类项法则合并即可.
【 解答】解:2a2+a2=3a2,
故选D.
4.13世纪数学家斐波那契的(计算书)中有这样一个问题:“在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头驴驮着7只口袋,每只口袋里装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每把餐刀有7只刀鞘”,则刀鞘数为( )
2016年浙江省舟山市中考数学试卷
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分
1.﹣2的相反数是( )
A.2B.﹣2C. D.﹣
2.在下列“禁毒”、“和平”、“志愿者”、“节水”这四个标志中,属于轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.计算2a2+a2,结果正确的是( )
A.2a4B.2a2C.3a4D.3a2
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根