节水型社会建设(河南理工大学)

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建设节水型高校的措施

建设节水型高校的措施

建设节水型高校的措施随着全球气候变化引发的水资源不平衡和水污染严重加剧,建设节水型高校已经成为全社会的必要措施和需要重视的热点问题之一。

高校作为培养未来社会精英的重要场所,更要充分发挥其社会责任,带头推动节水工作。

下文介绍建设节水型高校的措施,包括卫生间的节水设备、校园绿化的水资源节约、学生节水行为的培养等方面。

1. 卫生间的节水设备作为人们日常用水较为频繁的场所之一,卫生间的节水设备是实现节水目标的一大重要步骤。

目前在市场上已经有许多卫生间节水设备,例如断水器、节水龙头、六升冲水器以及智能感应洗手台等,这些设备的使用可以在保证卫生间正常使用的同时,大幅度降低用水量。

同时,高校应当通过加强维护和检修,确保这些设备的使用寿命,对节水目标的实现也至关重要。

2. 校园绿化的水资源节约在现代城市的校园中,绿化面积和绿化质量已经成为体现城市品质和文化内涵的重要标志。

然而,大面积的植物种植和经常浇灌同时也会造成大量的水资源浪费。

对于高校来说,可采用多种方式实现校园绿化水资源的节约,例如采用低水耗的园林植物、设置夜间浇灌、掌握科学浇水时机等措施,还可在室内桌面种植植物,增加校园绿化质量,减少用水量。

3. 学生节水行为的培养学生是高校中最大的人员群体,如何培养学生的节水习惯也是建设节水型高校不可缺少的一部分。

高校教职员工可以通过多种途径做好学生的节水宣传和教育,例如开设相关课程、组织节水科技展示和竞赛活动、制定校内行为规范、设置公共区域标语等方式。

还可以加强学生自我约束和加强学生组织参与,以达到学生能自觉地节约用水,并积极参与校园节水活动的效果。

4. 加强节水管理和科研力量建设建设节水型高校,除了上述措施外,也需要完善节水管理服务和全面提升节水科研能力。

高校可以根据本校特点,制定适合本校的节水管理制度,加强对校内水资源的优化和管理,对校园水资源的监测、测量和数据分析,及时发现用水异常状况,减少用水浪费。

此外,加强节水科研能力,通过科研力量服务校内节水工作,加强对水资源的分析和利用,为高校节水工作提供更有力的支撑。

郑州市节水型社会建设的探索与实践

郑州市节水型社会建设的探索与实践

郑州市节水型社会建设的探索与实践
韦凤年;王莉;陈华
【期刊名称】《中国水利》
【年(卷),期】2008(000)009
【摘要】2005年2月,郑州市被水利部命名为南水北调东中线受水区六个节水型社会建设试点之一。

以此为契机.郑州市加大了节水型社会建设的力度.并开展了一系列的探索和实践。

【总页数】4页(P前插5-前插8)
【作者】韦凤年;王莉;陈华
【作者单位】《中国水利》记者;《中国水利》通讯员
【正文语种】中文
【中图分类】D6
【相关文献】
1.郑州市节水型社会建设经验与成效分析
2.郑州市建设节水型社会建设实践综述
3.推进节水型社会建设促进人水和谐发展——访郑州市供水节水办公室主任任长江
4.河南省郑州市:以节水型社会建设促进中部崛起
5.河南省郑州市以节水型社会建设促进中部崛起
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长葛市人民政府办公室关于印发长葛市县域节水型社会达标建设工作实施方案的通知-长政办〔2018〕18号

长葛市人民政府办公室关于印发长葛市县域节水型社会达标建设工作实施方案的通知-长政办〔2018〕18号

长葛市人民政府办公室关于印发长葛市县域节水型社会达标建设工作实施方案的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------长葛市人民政府办公室关于印发长葛市县域节水型社会达标建设工作实施方案的通知长政办〔2018〕18号各镇人民政府、街道办事处,市政府有关部门、市直相关单位:《长葛市县域节水型社会达标建设工作实施方案》已经市政府同意,现印发给你们,请结合各自实际,抓好贯彻落实。

2018年5月2日长葛市县域节水型社会达标建设工作实施方案为深入贯彻节水优先方针,全面推进节水型社会建设,实现水资源的高效利用,促进经济社会可持续发展,根据《河南省县域节水型社会达标建设工作实施方案》(豫水政资[2017]60号)》、许昌市水利局《许昌市县域节水型社会达标建设工作实施方案》(许水办[2017]11号)的通知要求,结合我市实际,制定本实施方案。

一、指导思想全面贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会及党的十九大精神,以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念引领节水事业发展,遵循“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的新时期水利工作方针,以水定产、以水定城,坚持以提高水资源利用效率和效益为核心,把加强需水管理、转变用水方式、促进经济发展方式转变作为主要目标,把落实最严格水资源管理制度作为节水型社会建设的重要内容,积极培育节水型生产模式和消费模式,建立政府调控、市场引导、公众参与的节水机制,健全全社会、全领域、全方位的立体节水模式,全面推进“体系完整、制度完善、设施完备、高效利用、节水自律、监督有效”的节水型社会建设。

二、基本原则1、坚持以人为本,促进人水和谐。

节水高校建设情况汇报

节水高校建设情况汇报

节水高校建设情况汇报近年来,随着全球气候变化日益严重,水资源的短缺问题也日益凸显。

作为高校,我们有责任和义务积极响应国家的节水号召,积极开展节水高校建设工作,为推动节水事业的发展贡献力量。

现就我校节水高校建设情况进行汇报如下:首先,我们在校园内部开展了一系列的节水措施。

比如,我们对校园内的供水管道进行了全面检修和更新,确保供水系统运行畅通,减少了因管道老化而造成的漏水现象。

同时,我们还对校园内的绿化进行了优化,采用了节水型植物,合理设计了灌溉系统,有效降低了浇水用量。

此外,我们还建立了完善的污水处理系统,对废水进行了有效处理和回收利用,最大限度地减少了水资源的浪费。

其次,我们积极引导师生参与节水行动。

我们通过开展各类节水知识宣传活动,提高师生对节水工作的认识和重视程度。

我们组织了节水主题的科普讲座、校园节水征文比赛等活动,引导师生从日常生活中的点滴做起,养成节约用水的良好习惯。

同时,我们还建立了节水志愿者队伍,定期开展节水宣传和倡导活动,营造了浓厚的节水氛围。

此外,我们还加强了节水技术研究和应用。

我们与相关科研院所合作,开展了一系列的节水技术研究项目,探索高效节水技术和设备的研发应用。

我们在校园内部推广应用了一些节水新技术,比如雨水收集利用系统、智能节水灌溉系统等,实现了对水资源的更加科学合理的利用。

最后,我们还积极参与了节水先进单位的评选和交流活动。

我们通过参观学习、经验交流等方式,向其他高校学习借鉴,不断提高自身的节水管理水平。

同时,我们也将自己的经验和做法向外界进行了宣传和分享,希望能够为其他高校的节水工作提供一些有益的借鉴和参考。

总的来说,我校在节水高校建设方面取得了一些成绩,但也存在一些不足和问题,比如节水意识还需要进一步普及,节水设施还需要进一步完善等。

我们将继续加大力度,不断完善和深化节水工作,为推动我校节水高校建设事业取得更大的成绩而努力奋斗。

同时,也希望能够得到社会各界的支持和帮助,共同为节水事业贡献力量。

河南省节水型社会建设

河南省节水型社会建设
《规划》全面总结了河南省“十二五”节水型社会建设取得的成 效,深入分析了“十三五”节水型社会建设面临的形势与挑战,明确 提出了“十三五”时期我省节水型社会建设的目标、任务、区域布局、 重点领域、制度建设、重点工程以及保障措施等。《规划》由 8 章 28 节及附表、附图、附件组成,主要内容包括一个核心、两大目标、四
河南省委、省政府高度重视节水工作。经过多年的努力,我省节 水型社会建设取得了积极的进展和明显的成效。“十三五”是河南全
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河南省节水型社会建设“十三五”规划
面建成小康社会,加快现代化建设的关键时期。随着我省粮食生产核 心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区、郑洛新国家自主创 新示范区、河南自贸区等一系列国家战略规划和战略平台相继获批, 加快推进“四个强省”建设。在迎接重要发展战略机遇的同时,河南 也面临着水资源短缺、水生态环境严峻等问题,深入推进节水型社会 建设是我省全面实现小康、推动经济社会发展的必然要求。
河南省节水型社会建设十三五规划目标和任务19表21河南省节水型社会建设十三五规划总体目标项目目标类型序号指标说明用水总量控制指标用水总量以内非常规水源利用用水效率控制指标综合万元gdp用水量下降25农业农田灌溉水利用系数由现状0601提高到0616农业用水计量率提高到60工业工业和城镇用水计量率提高到70生活10城市公共供水管网漏损率由现状148控制在100以内11城市节水器具普及率提高到90以上12城市污水集中处理率由现状908提高到950以上水生态13全省重要水功能区达标率提高到7514新建城区硬化地面可渗透面积达到40以上15水生态系统得到进一步恢复地下水超采区得到有效控制节水管理制度建设16完善最严格水资源管理制度实行总量和强度双控17完善节水利益调节机制健全用水权初始分配制度和水权交易机制推行合同节水管理18完善促进节约用水和水资源合理利用的水价形成机制19完善节水创新机制实行水效领跑者制度20全社会节水氛围进一步形成全民节水意识进一步提高河南省节水型社会建设十三五规划目标和任务20表22河南省节水型社会建设十三五规划分行政区建设目标行政区用水总量农业工业城市生活其他农田灌溉水有效利用系数万元增加值用水量m万元重复利用率节水器具普及率水功能区达标率非常规水利用量万m郑州市2077006685601327843135100063414123开封市14462061622825048341249795711050洛阳市179810572565259187186942882平顶山85580620542352981210295066750安阳市1384406453851845860108848333鹤壁市568206957991334976110868750新乡市1922305845592299798105828375焦作市14856066176621888871588355005200濮阳市163540580697285888083957750许昌市10694070070216536131109341000漯河市560706852781688590155835714三门峡50800675422209660094850100030南阳市23650057543527497458594088012114商丘市1271406803062195738100826611信阳市171940600243309266584732

全国节水型社会建设与水生态文明建设概况

全国节水型社会建设与水生态文明建设概况

4、水生态环境恶化问题突出
水污染、森林植被退化、水土流失问题严 重。
松花江水污染
太湖蓝藻
森林植被退化
水土流失严重
地下水超采及其引发的问题十分严重
现状北方平原区多年平均浅层地下水开采率
(%) 140 120 100 80 60 40 20 0 松 花 江 区 辽 河 区 海 河 区 海 河 北 系 海 河 南 系 黄 河 区 淮 河 区 山 东 半 岛 西 北 诸 河 区
北方 19%
90%
平原区 10%
山丘区
与人口、耕地、生产力布局不相匹配
( %)
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
北方 64 47 36 53
南方 65 35 19

total area 面积
population
人口
cultivatedland
耕地
water resouces 水资源量
全国节水型社会建设与 水生态文明建设概论
水利部水资源管理中心
第一部分 节水型社会建设
主 要 内 容
一、节水型社会建设的背景 二、节水型社会建设的内涵、目标及任务 三、节水型社会建设涉及的几个重要问题 四、节水型社会建设的重点工作 五、节水型社会建设实践探索
水的重要作用
水是生命之源、生产之要、生态
降水
地表水 资源量
2、缺水问题突出
总用水量持续增长
亿 m³
7000 6000 5000 4000 3000 2050 2000 1000 0 1030 2744 4437 4848 4392
总用水情况
6022 5566 5133

亿m³
工业用水持续增长

节水型高校典型示范案例

节水型高校典型示范案例

节水型高校典型示范案例1. 引言节水是当前全球面临的重要问题之一,高校作为培养未来人才的重要阵地,应当充分发挥示范作用,推动节水理念在学校内的普及和实践。

下面将列举10个典型的节水型高校示范案例,以期为其他高校提供借鉴和参考。

2. 智慧用水系统的应用某高校引入智慧用水系统,通过传感器和数据分析技术,实时监测用水情况,并根据数据提供合理的用水建议,以降低浪费和滥用现象。

3. 宿舍节水改造该高校对宿舍进行节水改造,安装节水淋浴头、节水水龙头等设备,采用分表计费制度,激励学生节约用水,取得了显著的效果。

4. 雨水收集利用系统某高校建设了雨水收集利用系统,将雨水用于浇灌花草和冲厕所等非饮用水用途,减少了对自来水的需求,降低了用水成本。

5. 智能化农田灌溉该高校的农田灌溉采用智能化系统,通过监测土壤湿度和气象条件等因素,实现精准灌溉,避免了过度浇水和水资源的浪费。

6. 湖泊水质治理某高校的湖泊水质长期受到污染,为了改善水质,该校采用生态修复技术,引入水生植物和微生物处理,有效净化了湖泊水体,保护了水资源。

7. 节水型景观设计该高校在校园景观设计中注重节水理念,采用抗旱植物和适应性植被,合理规划水体和绿地,减少了浇灌水量,提高了景观的生态性和可持续性。

8. 环境教育与宣传该高校开展丰富多样的环境教育活动,组织节水主题讲座、宣传展览等,引导师生树立节水意识,提高节水意识和水资源利用效率。

9. 校园水资源管理某高校建立了完善的校园水资源管理体系,制定了详细的用水计划和管理措施,实施水资源的综合利用和节约措施,确保水资源的合理分配和有效利用。

10. 学生社团参与该高校设立了水环保社团,组织学生参与节水活动,开展水资源科普宣传和节水知识竞赛等,激发学生的创新意识和环保意识,培养他们的节水习惯。

11. 结语通过以上10个典型的节水型高校示范案例,我们可以看到高校在节水方面取得了显著的成效。

这些案例展示了高校在节水领域的创新实践和积极探索,为其他高校提供了借鉴和启示。

节水高校建设情况汇报

节水高校建设情况汇报

节水高校建设情况汇报近年来,我校在节水高校建设方面取得了一系列显著成就,为推动节水工作的深入开展,促进校园节水意识的提高,提高水资源利用效率,做出了积极的努力和探索。

以下是我校节水高校建设情况的汇报:首先,我校加强了节水意识的宣传和教育。

通过开展丰富多彩的节水宣传活动,如举办节水知识讲座、举办节水科普知识竞赛等,提高了师生对节水工作的认识和重视程度。

同时,学校还制定了《节水管理办法》,明确了各部门在日常工作中应该如何节约用水,规范了用水行为。

其次,我校加大了节水设施的建设和改造力度。

学校对校园内的供水管网进行了全面检修和改造,更新了老旧设备,提高了供水系统的稳定性和安全性。

同时,在校园内建设了雨水收集系统,将雨水进行收集、储存和利用,有效地减少了对自来水资源的依赖。

再次,我校注重了节水科研和技术创新。

学校成立了节水科研团队,开展了一系列与节水相关的科研项目,研发出了多项节水技术和产品。

同时,学校还积极引进了国内外先进的节水技术,将其运用到校园的建设和管理中,提高了水资源的利用效率。

最后,我校加强了节水管理和监测工作。

学校建立了完善的节水管理体系,明确了各部门的节水责任和考核机制。

同时,学校还引进了先进的水资源监测设备,对校园内的水资源进行实时监测和数据分析,及时发现和解决存在的问题,保障了校园用水的安全和稳定。

综上所述,我校在节水高校建设方面取得了显著成就,但也要看到,节水工作还存在一些问题和不足。

下一步,学校将继续加大对节水工作的投入和力度,不断完善和提升节水管理水平,为打造节水型校园,建设美丽校园做出更大的贡献。

希望全校师生员工共同努力,一起为节水工作贡献自己的力量!。

节水型高校建设情况汇报材料

节水型高校建设情况汇报材料

节水型高校建设情况汇报材料尊敬的领导和各位评委:大家好!我是某某大学节水型高校建设项目组的成员,现在为大家汇报我们所做的工作和取得的成果。

首先,我想简要介绍一下节水型高校建设的背景和意义。

随着全球气候变化和水资源短缺的日益严重,节水成为了各行各业普遍关注的话题。

作为高校,我们应该发挥模范作用,通过节约用水资源来推动可持续发展。

节水型高校建设旨在改善高校的用水管理和使用方式,减少浪费,提高用水效率,保护水资源。

在我们的节水型高校建设项目中,我们主要开展了以下工作:1. 建立了节水意识教育体系:我们组织了一系列宣传活动,包括组织学生参与节水知识竞赛、开展宣传海报设计比赛等。

同时,我们在学校内部建立了节水宣传栏和节水知识点播放屏幕,以提高师生的节水意识。

2. 改善用水设施和管理:我们对学校的用水设施进行了全面的检查和评估,并提出了改进意见。

根据我们的建议,学校更新了老旧的水龙头、淋浴喷头等设施,并安装了水表,以便实时监测用水量。

我们还对学校的用水管理制度进行了修订和完善,加强了对用水人员的培训和约束,确保用水的科学合理使用。

3. 推广节水技术和措施:我们向学校提出了一些建议,如安装节水冲水器、改进灌溉系统等。

学校积极采纳了这些建议,并在教学楼、宿舍楼等地方进行了改造。

此外,我们还推广了节水灌溉技术和雨水利用等新技术,在学校的花坛和绿化带上进行试验和推广。

通过我们的努力,我们取得了以下的成果:1. 学校师生的节水意识明显提高。

参与宣传活动的学生人数增多,他们对节水知识的了解也更加深入。

不仅在学校内部,我们还开展了节水知识普及活动,向社会推广节水理念。

2. 学校的用水量大幅度下降。

通过改善用水设施、加强管理和推广节水技术,学校的用水量减少了30%以上。

这不仅有效节约了学校的经费开支,也节约了宝贵的水资源。

3. 节水措施获得了一定的社会认可。

我们的项目得到了地方政府和社会环保组织的支持和认可。

学校被评为“节水先进单位”,成为了全国高校节水经验交流的重要场所。

强化水资源管理 创建节水型社会

强化水资源管理 创建节水型社会

强化水资源管理创建节水型社会作者:孙晓伟来源:《理论与创新》2020年第14期【摘; 要】随着经济的发展,人们生活水平的提高,人们逐渐意识到可持续发展的重要。

现阶段,我国水资源管理工作中暴露出的问题不少,如管理体制不健全、开发利用率较低、市场配置不合理等等,导致水资源形势愈发严峻,给人们的生产生活带来了诸多不良效应。

在可持续发展背景下,节约型社会建设已经成为了必然趋势,所以加强水资源管理迫在眉睫。

本文就强化水资源管理,创建节水型社会展开探讨。

【关键词】水资源;节水型社会;用水总量引言水资源是人类生存和发展的基础,对人类发展起到重要的意义,只有全面对现有水资源进行分析,针对水资源管理主要问题做好全面解决,才能合理利用保护水资源,推动人类健康发展。

1.水资源的管理发展目前,我国建立了水资源管理体系,全国系统水质监测部门和有关部门的建立,推进了水资源管理工作的有效开展和运行。

与此同时,水资源的法律法规还在逐步完善中,有关水资源的真正管理也朝着法制方向进行,而针对水资源科学化管理工作已经进一步成为重点路线。

水资源保护和规划的研究工作在当前情况下已逐渐得到了强化,在水资源实践技术和管理上也得到了进一步提升。

2.水资源基本情况水资源是地球上最为主要的资源,对人类生存和发展起到了重要作用,随着全球环保理念的提升,水资源利用与保护提上了日程,受到世界各国的普遍拥护。

当前,全球可用水资源总量呈现了大幅度减少的态势,严重影响到了世界经济发展,特别是我国的水资源,在长期的发展过程中,能有效使用的水资源不断在减少,也就是说,水资源不断减少会严重影响到我国的经济快速发展。

人类无节制的对水资源浪费与使用,使自然环境受到破坏,加之大自然频繁发生旱灾、水污染等一系列问题,给人类发展带来了巨大的阻碍,所以说,要实现水资源的全球化治理,通过有效的保护与利用,全面探索应对水资源管理策略,是当前世界发展的重要任务。

3.节约型社会建设中水资源管理优化对策3.1法律行政管理措施我们正处于资源紧缺的一个时期,社会经济的发展需要投入大量的资源,还要为子孙后代留下足够的资源,确保不可再生资源得到精细化的管理,竭力避免浪费现象的滋生,这就是节约型社会建设的根本意义所在。

漫灌与喷灌在平原地区农田灌溉中的对比调研报告[1]

漫灌与喷灌在平原地区农田灌溉中的对比调研报告[1]

漫灌与喷灌在平原地区农田灌溉中的对比调研报告团队名称:天之涯所属院校:河南理工大学日期:2009-10-12日漫灌与喷灌在平原地区农田灌溉中的对比调研天之涯团队——团长:王俊豪(水文与水资源工程)成员:丁佩佩(地球科学信息技术)张鹏(地质工程)[摘要]地面漫灌是我国最古老、最传统的灌溉方式,与喷灌相比,该方法具有投资少、能耗及运行费用低、田间工程简单、操作方便、运行管理方便等优点。

但传统的地面漫灌方法技术落后,田间工程占地多,管理粗放,沟、畦规格不合理,水量浪费严重。

因此, 积极倡导喷灌技术,改进平原地区农田灌溉技术,提高灌水效率,节约灌溉用水已成为我国农田灌溉的重要任务。

[关键词]农田节水灌溉对比[调研背景]漫灌是历史最悠久的农田灌溉方式,它是指灌溉水流沿田面坡度流动借重力和毛管作用入渗和浸润土壤的一种灌水方式,也称重力灌水法。

喷灌是利用机械动力设备和喷头等专用设备把有压水喷洒到空中,形成水滴落到地面和作物表面的灌水方法。

是一种新型的高效灌溉技术。

二者相比,漫灌具有投资少、能耗低、运行费用小、田间工程简单、操作方便、运行管理方便等优点。

但这种灌溉方法技术落后,田间工程占地面积大,管理粗糙,水的利用效率低下,水资源浪费现象严重。

据统计,目前全世界各国采用传统漫灌面积占灌溉总面积的95%左右,我国占98%以上。

因此,改进地面灌溉技术,积极倡导喷灌技术的运用,对进一步提高农田灌水效率,促进节水型社会的建设具有深远意义。

因此,节约农田灌溉用水已成为我国农田灌溉的重要任务。

[调研目的]了解把握现代农村水利现状,合理开展农田水利灌溉,落实科学发展观,倡导节约保护水资源。

[主要内容]以华北地区豫北平原区域的某一典型农村为例,深入调查传统漫灌和喷灌相应的普及范围和所占比例。

实地走访后,在相同面积的农作物达到相同产量的条件下,分别计算出所需年用水量和前后所需投入的资金金额,作直观的对比后,进行深入的分析。

发现问题,针对问题作出合理对策,综合各方面因素得出调研结论。

河南节水型高校创建标准

河南节水型高校创建标准

河南节水型高校创建标准一、引言随着社会的发展和人口的增长,水资源日益紧张,节约用水已成为全社会共同关注的课题。

高校作为人才培养和科研的重要基地,具有较大的用水量和用水效率,因此创建节水型高校具有十分重要的意义。

本文旨在探讨河南节水型高校创建的标准,为高校节水工作提供参考。

二、创建目标河南节水型高校的创建目标应包括以下几个方面:1.建立完善的节水管理制度,明确各部门的节水责任和义务。

2.优化供水设施,降低管网漏损率,提高用水效率。

3.推广节水技术和器具,鼓励师生使用节水型设施。

4.提高节水意识,增强师生节水意识和责任感。

5.建立节水监测机制,及时发现和解决用水浪费问题。

三、创建标准为了实现上述目标,河南节水型高校应达到以下标准:1.建立完善的节水管理制度,制定详细的节水计划和实施方案,明确各部门的节水指标和考核办法。

2.优化供水设施,采用高效、环保、安全的供水设备和管网材料,确保供水安全可靠,降低管网漏损率。

3.推广节水技术和器具,如节水型马桶、节水型淋浴器、节水型洗衣机等,鼓励师生在日常生活中使用这些器具,减少浪费。

4.提高节水意识,通过开展宣传教育活动,让师生了解水资源的重要性,增强节水意识和责任感。

5.建立节水监测机制,定期对学校的用水情况进行监测和分析,及时发现和解决用水浪费问题。

6.建立用水统计和审计制度,对学校的用水情况进行统计和审计,确保用水的合理性和有效性。

7.开展水平衡测试,了解学校的用水情况,为采取有效的节水措施提供依据。

8.加强与相关部门的合作,如与当地政府、企事业单位、社区等开展合作,共同推进节水型高校的创建工作。

9.建立奖惩机制,对在节水工作中做出突出贡献的部门和个人给予奖励,对浪费水的行为进行惩罚。

10.定期对节水型高校的创建工作进行评估和总结,及时发现问题并进行改进。

四、实施步骤为了确保河南节水型高校的创建工作顺利进行,应采取以下实施步骤:1.制定详细的节水计划和实施方案,明确各部门的责任和义务。

河南省节水型社会建设-河南省发改委

河南省节水型社会建设-河南省发改委

河南省节水型社会建设“十二五”规划河南省发展和改革委员会河南省水利厅河南省住房和城乡建设厅二零一二年六月河南省节水型社会建设“十二五”规划组织部门:河南省发展和改革委员会河南省水利厅河南省住房和城乡建设厅完成单位:河南省水利科学研究院规划领导小组组长:王国栋常建华石迎军副组长:欧阳熙徐跃峰魏琳于存洋规划审定:焦建林唐向民刘世统孙聪会袁群项目负责人:潘国强技术负责人:潘国强李中刚张玉顺张忠项目参加人:秦海霞王鸣镝王宣河王敏陈善强王艳平杨静敬任长江吴永建杨海军韩德全任国峰付国珍林大猛卫福旺孙绪永杨亚涛程群山黄国勤皇甫臻田炳占焦玉东赵志杰黄新伟张克钰目录前言 0一现状与形势 0(一) “十一五”节水型社会建设成效 0(二) 中原经济区对节水型社会建设的新要求 (5)(三) 存在的主要问题 (8)二目标与任务 (11)(一) 指导思想 (11)(二) 基本原则 (11)(三) 编制依据 (12)(四) 技术路线 (14)(五) 规划目标 (17)(六) 主要任务 (22)三制度建设 (24)(一) 建立和完善用水总量控制制度 (24)(二) 建立和完善用水效率控制制度 (26)(三) 建立和完善水功能区限制纳污制度 (27)(四) 建立健全节约用水利益调节机制 (29)(五) 建立和完善节水标准体系及节水技术创新机制 (30)四建设分区与节水量 (32)(一) 建设分区 (32)(二) 节水量 (37)五区域重点 (41)(一) 豫北平原区 (41)(二) 豫东豫中平原区 (42)(三) 豫北山丘区 (44)(四) 豫西山丘区 (45)(五) 江淮区 (46)六重点领域 (48)(一) 农业节水 (48)(二) 工业节水 (50)(三) 城镇生活节水 (53)(四) 非常规水源利用 (54)七重点建设工程 (56)(一) 农业节水工程 (56)(二) 工业节水工程 (59)(三) 生活节水工程 (61)(四) 非常规水源利用工程 (63)(五) 能力建设工程 (65)八节水型社会建设示范工程 (67)(一) 节水型社会建设试点与示范 (67)(二) 行业节水示范工程 (68)九实施效果分析与环境影响评价 (83)(一) 实施效果分析 (83)(二) 环境影响评价 (84)十保障措施 (86)(一) 加强组织领导,强化责任落实 (86)(二) 加强法制建设,规范节水管理 (86)(三) 拓宽投资渠道,保障资金投入 (87)(四) 完善管理体制,统筹城乡水务 (87)(五) 加强能力建设,提高监管效率 (88)(六) 加强宣传教育,倡导节水文化 (89)附图1 节水型社会建设“十二五”规划分区图 (90)附表1 河南省节水型社会建设“十二五”规划指标分解及统计资料说明 (91)附表2 河南省节水型社会建设“十二五”规划指标计算说明 (92)附表3 河南省节水型社会建设“十二五”规划咨询专家名单 (93)附件一灌溉水利用系数指标计算说明 (94)附件二河南省节水型社会建设“十二五”规划重点工程 (97)前言节水型社会建设是落实节约资源和环境保护的基本国策,是解决我国水资源问题的一项战略任务,是我国必须坚持的根本性措施。

宣传节约用水的社会实践报告

宣传节约用水的社会实践报告

宣传节约用水的社会实践报告
活动主题:节约用水,从我做起
惜水、爱水、节水,从我做起。

为让更多的人加入到节约用水的行列中,7月21日,河南理工大学水资源暑期实践调研实践团队全体队员来到河南理工大学周边的几个村落和龙源湖公园进行了以节约用水,从我做起为主题的宣传活动。

下午5时许,该实践调研团第一小分队前往农村,对村民讲解当前我国水资源严重紧缺的现状,让村民们意识到节约用水的重要性。

另外,队员们还给村民们传授一些生活中节约用水的妙招,目的是让村民将节约用水行动落行到实处。

多数村民对队员们提供的方法表示赞赏,指出他们既省钱,又践行了良好的社会品德。

与此同时,前往龙源湖公园广场的第二小分队积极宣传,并组织市民在印有爱水、节水,从我做起的横幅上进行签字活动。

活动现场,不少市民积极参与活动中来,工整地在横幅上写下自己的名字,为今后践行节约用水的行为做出一份承诺。

此次宣传活动的成功举行,进一步提高了广大市民对节约用水的意识,为建设人人节水,人人爱水,人人惜水的社会起到积极推动作用。

队员们则表示,希望以后更多的人加入到节约用水的队伍中,一起打造美好的明天。

供稿人:寇利荣金光泽郑成祥
2014年7月21日
河南理工大学土木工程学院。

节水型高校建设情况汇报材料

节水型高校建设情况汇报材料

节水型高校建设情况汇报材料尊敬的领导:本文档是关于我校节水型高校建设情况的汇报材料,旨在向领导汇报我校在节水方面的努力和成果。

一、背景随着我国经济的发展和城市化进程的加速,用水量不断增长,水资源紧缺的情况日益严峻。

高校是国家的重要战略支柱,其建设发展也需要大量的用水,因此高校节水工作具有重要的意义。

二、节水型高校建设情况1. 管理体制建设我校成立了节水工作领导小组,明确了各部门的职责和分工,建立了责任制、考核制和监测制度,形成了完善的节水管理体系和制度,确保了节水工作的开展。

2. 绿色建筑和设施建设我校开展了多项绿色建筑和设施建设工作,包括绿色植被、雨水收集、中水回用等。

同时,在宿舍楼、学生食堂、教学楼等场所广泛推广“光盘行动”,大力减少餐厨垃圾的产生。

3. 水资源管理我校积极探索优秀校园水资源管理模式,制定了“水电气”费用管理标准,推进了智慧水务建设。

通过对水资源的全面管理和监测,有效保障了用水安全,提高了节水用水效率。

4. 技术支持和科研成果应用我校积极开展节水技术研究和水资源利用研究,探索和开发了多项水资源节约利用技术和设备,为节水工作的开展提供了技术支持和科学论证。

5. 全员参与我校通过多种方式加强广大教职工和学生的节水意识教育和宣传工作,普及节水知识,动员全员参与,通过行动落实节水理念,形成了良好的节水氛围。

26个学院和部门纷纷举办节水宣传活动,全校学生和教师参与人数超过1万人次。

三、取得的成果经过多年的努力,我校的节水工作取得了显著成效,主要表现在以下方面:1. 整体节水用水量持续下降,节约用水率年均达到20%以上。

2. 已推广二次供水系统47个,其中三次供水系统4个,中水回用系统25个。

3. 我校被评为“全省水资源利用示范单位”,并被多家媒体评为“节水型高校”。

4. 环保建设、注重节水的理念深入人心,已成为全校职工和学生的自觉行为和素养。

四、未来规划为更好地促进我校的节水工作,探索进一步加强高校节约用水的途径和思路,我校制定了以下规划:1. 进一步完善节水管理理念和机制,加大节水宣传和培训力度,提高全员的节水素养和意识。

【免费下载】节水型社会建设论文

【免费下载】节水型社会建设论文

河南理工大学公选课《节水型社会建设》论文节水型校园建设目录1 背景介绍 (1)2 校园用水现状 (1)3 存在问题 (2)4 解决方案 (2)4.1社会方面 (2)4.2学校方面 (3)4.2.1加强节水工程建设 (3)4.2.2加强节水管理 (3)4.3学生自身 (4)4.3.1教学楼节水 (4)4.3.2宿舍节水 (5)4.3.3水房节水 (5)5 结语 (6)6 参考文献 (6)节水型校园建设【摘要】本文通过对学校用水现状的分析,提出了几个问题,并给出一些解决方案,希望对节水型校园建设有所帮助。

【关键字】大学节水型校园建设1 背景介绍随着社会的不断发展,城市工业化进程的加快,对淡水的需求量日益增加,许多地方都已出现严重缺水现象,水危机已经到来。

为了应对水资源严重短缺的现状,国家提出了建设节水型社会的号召,在进行节水型社会建设试点工作的同时也在实施南水北调等工程,以期缓解严峻的用水压力。

建设节水型校园是建设节水型社会的一部分,我们每一个人都应该为此出一分力气。

2 校园用水现状目前校园用水普遍存在大量不合理的地方,导致大量淡水白白浪费掉。

主要是教学楼、水房、学生宿舍和办公区的地方水资源浪费现象比较严重。

在教学楼,卫生间经常会看到洗手台的水龙头被打开后无人关闭,可能是同学洗过手后忘记关了,导致许多水被浪费掉。

在水房,很多同学都习惯现接一部分水,摇一摇,然后倒掉,谁浪费现象比较严重。

在宿舍,水被浪费的就更多了,在大家洗漱、洗衣服等过程中,都存在一些水浪费现象。

3 存在问题首先是社会效应比较欠缺,社会上关于节水型社会建设方面的宣传较少,大家都没有这种意识,大的氛围没有自然就导致很多问题的产生。

然后,学校里虽然关于节约用水的宣传做的比较到位,但存在很多硬件设施方面的问题,另外有些制度也存在不合理之处,这些都导致了许多浪费现象的发生。

当然,最主要的是学校里学生门的重视程度不够,虽然学校各方面的宣传工作都做了许多,但是在如何提高同学们的重视程度方面仍然做得不够。

节能减排调研报告

节能减排调研报告

河南理工大学用水现状及节水路线改造的可行性分析团队:成员:院系:目录一、引言 (2)二、调研对象 (2)三、调研内容 (2)四、我国水资源状况 (3)五、用水与节水现状的调查 (3)六、结论 (15)七、附录 (16)河南理工大学用水现状及节水路线改造的可行性分析一.引言近年来,我国的高等教育发展迅速,目前,有普通高校1043所,在校生数量约为2000万人,校舍建筑面积约为2亿平方米。

学生的生活用水量200L-300L/d,大约是居民日常用水量的2倍,再加上高校对生活废水利用率不高,所以当前高校的水资源浪费情况十分严重。

由于高校的用水过程中,教学和生活的受益主体是学生,而负责缴费的是学校,受益主体和负责主体的分离很容易造成用水的浪费。

为贯彻国家节能减排总体战略的实行,我们从微观个体出发,选取河南理工大学作为调研对象,对河南理工大学的学生用水节水现状进行调研并进行可行性分析,以促进高校的节水,推动节能减排总体战略。

二.调研对象河南理工大学占地3300亩,建筑面积100万平方米,其中新建的南校区300亩。

现有研究生、普通本科生近30000人,成人教育在校生9000余人,高职学院在校生4600余人,应用技术学院在校生1000余人。

本次调研选取新建立的南校区,与学生关联程度较大的建筑有16座。

其中院系楼13座,教学楼3座,学生宿舍楼分布于松、竹、梅、兰四大区域,松园有6座,竹园9座,梅园3座,兰园6座。

学校是新建的校区,而当前的高校多数都建有新校区,所以在样本选取上具有一定的代表性。

本次调研我们采取了实地考察与问卷调查相结合的方式,发放了100张问卷进行问卷调查,回收98张,有效率98%。

在样本选取上,男女生比例1:1,大一、大二、大三、大四学生为30%、30%、30%、10%。

三.调研内容调研的一项重要内容在于获得河南理工大学用水的各项构成和学生个体日常生活用水的日均量及各项构成。

为此,我们把学校的用水代表性的分成宿舍区、教学楼、园林区三大模块,其中,宿舍区是调研的重点。

节水高校建设情况汇报材料

节水高校建设情况汇报材料

节水高校建设情况汇报材料近年来,随着全球气候变化的日益严重,水资源的紧缺问题也日益凸显。

作为高校,我们有责任和义务积极参与节水工作,为构建节约型社会贡献力量。

因此,特向各位领导和同仁们汇报我校节水高校建设情况。

首先,我校在节水设施建设方面取得了显著成绩。

学校对校园内的自来水管网进行了全面检修和改造,采用了先进的节水技术和设备,包括节水型洗手间、节水灌溉系统等,有效减少了用水量。

同时,学校还制定了详细的用水管理制度,对学生和教职工的用水行为进行了规范和管理,提高了用水效率。

其次,我校在宣传教育方面也取得了一定成绩。

学校开展了一系列的节水宣传活动,包括举办节水知识讲座、开展节水主题班会、制作节水宣传海报等,增强了师生员工的节水意识,提高了节水意识和节水行为的自觉性。

同时,学校还加强了节水教育的力度,将节水理念融入到各类课程中,培养了学生的节水习惯和意识。

再次,我校在科研与示范方面也做出了一定贡献。

学校成立了节水研究中心,组织了一系列的节水科研项目,开展了一批节水技术的研究和开发工作,为学校的节水工作提供了技术支持和保障。

同时,学校还建立了一批节水示范项目,包括节水型植被覆盖、雨水收集利用等,为其他高校和社会提供了节水经验和示范。

最后,我校在节水文化建设方面也有所建树。

学校积极倡导绿色校园文化,将节水理念融入到校园文化建设中,形成了浓厚的节水氛围。

学校还成立了节水志愿者队伍,开展了一系列的节水公益活动,提高了师生员工的节水意识和参与度。

综上所述,我校在节水高校建设方面取得了一定成绩,但也存在一些不足之处。

未来,学校将继续加大对节水工作的投入和力度,不断完善和提升节水设施建设,加强宣传教育工作,深化科研与示范工作,加强节水文化建设,努力打造节水型校园,为建设节约型社会做出更大的贡献。

希望各位领导和同仁们能够给予更多的支持和帮助,共同推动我校节水工作迈上一个新的台阶。

创建节水型高校汇报材料

创建节水型高校汇报材料

创建节水型高校汇报材料一、引言随着全球水资源日益紧张,节约用水已经成为高校必须面对的重要问题。

高校作为社会重要组成部分,拥有庞大的学生群体和用水系统,因此,建设节水型高校对于实现水资源的高效利用、推动可持续发展具有重要意义。

本次汇报将重点介绍我校在创建节水型高校方面的实践与成果,以期为其他高校提供借鉴和参考。

二、背景与目标我校位于水资源相对短缺的地区,全校日用水量巨大。

为应对水资源危机,提高用水效率,我校将节水型高校建设作为重要任务。

具体目标包括:降低全校日用水量、提高用水效率、增强师生节水意识、构建可持续发展的用水模式。

三、实施过程与活动1. 硬件设施改造:我校对所有公共场所的用水设施进行了节水改造,如安装节水型龙头、厕所节水器等。

2. 规范用水管理:制定并实施了一系列用水规章制度,明确各部门的用水责任,加强用水监督。

3. 宣传教育:开展形式多样的节水宣传活动,如知识竞赛、主题演讲等,提高师生节水意识。

4. 培训与指导:邀请专业人士对全校师生进行节水培训与指导,传授节水技巧。

5. 开展科研项目:鼓励师生开展节水相关科研项目,为节水型高校建设提供科技支持。

四、实施成果与效益经过一系列努力,我校在节水型高校建设方面取得了显著成果:1. 用水量明显下降:通过硬件设施改造和规范用水管理,我校日用水量下降了20%。

2. 用水效率提高:通过宣传教育和技术支持,师生节水意识明显增强,用水效率提高了30%。

3. 师生环保意识增强:通过宣传教育和技术支持,师生对环保的认识和重视程度大大提高。

全校范围内已经形成良好的节水氛围。

4. 经济效益显著:由于用水量减少,我校在用水方面的支出也相应减少,取得了显著的节水经济效益。

5. 社会反响良好:我校的节水型高校建设实践得到了社会的高度认可和广泛赞誉,成为了周边地区的示范高校。

五、经验总结与展望在创建节水型高校的过程中,我们总结了以下经验:1. 领导重视是关键:学校领导要对节水工作给予高度重视,全面统筹各项资源,确保节水工作的顺利开展。

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节水型社会建设
农业节水体系建设的必要及紧迫性 姓名:张军伟
班级:机制10-5班
学号:31100400****
专业:机械设计制造及自动化
学院:机械与动力工程学院
1、我国是一个干旱缺水严重的国家
小时候,我们课本上就说我国是一个幅员辽阔、地大物博的国家,还有歌曲所唱“家里住着两条龙,长江和黄河”,我从没有感觉到我们伟大英雄的祖国缺少过什么,可现在我的观念的确不得不改变。

根据新华社报道我国淡水资源总量虽然为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2300立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。

如果再扣除难以利用的洪水资源和散布在偏远地区的地下水资源后,我国现实可利用的淡水资源少之又少,并且分布又极不平衡。

目前,我国一些城市已经出现供水不足问题。

另外根据检测到的数据显示,我国多数城市地下水资源受到一定程度的污染,且有加剧之势。

而我国人口在一定时期内,还将继续增长,到2030年将达到16亿,届时人均水资源将更少,面临的困境将更严重,将严重威胁我国的可持续发展战略。

对此,我们对水资源的认识及用水观念必须改变,我国是一个干旱缺水严重的国家。

2、农业是用水大户
(1) 目前全国农业用水现状
全国农业用水约占用水总量的62%,部分地区更是高达90%以上,用水效率不高,耕地亩均水资源占有量约占世界平均水平的一半。

以我所在地区——河南省周口市农业灌溉为例,大部分地区仍然采用大水漫灌的形式,这是传统的灌溉方法,也是使用最广泛的灌溉方法,漫灌是在田间不做任何沟埂,灌水时任其在地面漫流,借重力渗入土壤,是一种比较粗放的灌水方法。

灌水均匀性差,不仅浪费大量的水资源,而且费时耗力。

在此,以每家四口人、四亩地,需灌溉两天左右,若多户同时使用同一口井,上水速度慢,灌溉时间必将延长,而水是随便在地里流淌,虽然用一句话“这样浇的透”,但是浪费了大量水资源,不利于可持续的发展。

(2) 我国农业用水效率现状及节水前景
目前,我国水资源供需矛盾相当突出,年均缺水量巨大,我国农业用水效率不高,灌溉效率为0.50,与发达国家70%的水平有很大的差距,当然此也说明我国农业节水大有潜力。

我国现有效灌溉面积为9.25亿亩,占全国耕地面积49%的灌区,而生产出全国大部分的经济作物,另外,要想长远的解决我国十几亿人口吃饭问题,关键还是在水,而水量一定的情况下,这就需要节水先行。

水利部农村水利司司长王爱国说,到2020年灌溉水有效利用系数达到0.55,将形成300多亿方粘结谁能力,对缓解水资源供需矛盾有重要意义,年节水能力接近三峡总库容。

我国耕地水资源占有量为1400立方,约为世界平均水平的一半。

当然,在十一五期间,我国农业节水成绩明显,农业灌溉用水总量实现了零增长。

今后,水资源短缺对农业发展的约束越来越大,必须强化鼎城设计,大力推进节水灌溉,发展农业节水。

上文已经说过,我国农业节水前景巨大。

对于年节水能力接近三峡总库容的水量,接近全年灌水总量的10%,这是一个巨大的的数字。

全国每年农作物受旱面积4亿亩左右,成灾面积1.8亿亩,因干旱损失粮食约300亿公斤。

与此同时,由于水资源利用效率不高,我国农业灌溉水每立方米平均生产粮食为1公斤,每亩每毫米降水生产粮食为0.5公斤,
均仅为发达国家水平的一半。

有关专家测算,通过推广农田节水技术,如果将灌溉水的粮食生产效率提高0.1公斤每立方米,旱作区每毫米降水的粮食生产效率提高0.1公斤每亩,可增加粮食生产能力500亿公斤以上,相当于我们河南省2006年全年的粮食产量。

,如果合理利用好现有的水资源,三江平原可新增粮食生产能力175亿公斤,新疆北部地区可新增100亿公斤,东北西部可新增30亿公斤以上。

由此可见,解决水资源高效利用问题,对于提高粮食综合生产能力,保障我国粮食安全意义重大。

(3) 节水存在的主要问题
1 缺乏节水意识:社会公众对我国水资源短缺的基本国情认识和了解不
足,水危机和节水意识淡薄,缺乏必要的宣传教育。

对于节水农业综合系统的认识不够全面,认为就是节水灌溉农业,忽视节水管理及其配套的政策法规的重要作用。

2 科技水平认识不高:节水农业看技术含量,认为高新节水技术才是
节水,而那些技术实用性强,效率比较高的“土”技术没有得到足够的重视;注重工程节水,忽视农艺节水,主要表现在将节水农业等同于农业工程节水,把节约水在输送和灌溉过程中的浪费作为主要技术内容,节水农业技术应包括农艺、工程和管理技术,是一项复杂的系统工程,是综合利用各种农业节水措施的技术集成。

3 政策法规不完善、不健全:政策不配套,水权交易市场的开放需要
相关政策的支持。

4 投资力度上的不够:发展节水农业要以一定的资金投入为前提。


前,节水推广的资金主要来源于国家和地方政府。

由于水利供水工程尚未形成产业,受灌区水量调控条件、水管理机制和水价改革进程的影响,节水资金难以得到保证,节水推广只能根据国家投资力度而定。

但从目前国家水利投资政策看,只有电站、大坝和堤防工程能立项,节水灌溉工程难以立项。

特别是地处黄河和海河流域的大部分地区,经济不甚发达,地方政府和群众的投资能力非常有限,单靠灌区自身的力量发展节水灌溉难度很大,以至于节水农业的发展步履艰难。

由于农田水利经费不足,资金缺额大,几乎所有灌区均处于亏损状态运行,根本不能保证工程的正常维修。

因此,急需建立并完善多元化、多渠道、多层次的水利投资体系,充分发挥国家、地方、集体和个人等多方面的作用。

5 政府功能发挥不够:协调管理不善,各自为政,造成各流域矛盾重
重,重复开发,造成资源浪费严重。

3、农业节水可达到目标
初步建立农业节水体系,水利建设实现平原区旱能灌、涝能排,山丘区有雨存得住、无雨有水用。

基本完成节水改造和大中型灌排泵站更新改造;农业用水量基本稳定,灌溉水有效利用系数达到0.55以上。

做好优化配置农业用水,调整农业用水和用水结构,完善节水工程措施,推广农机、农艺和生物技术节水措施,健全农业节水管理措施等,到2020年,在全国初步建立农业节水体系。

【参考文献】:。

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