我国的个人收入分配与社会保障-经济发展与社会进步课件分析(课程小结)

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《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步(第二课时我国的社会保障)PPT教学课件

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步(第二课时我国的社会保障)PPT教学课件

议题诱思:杨小霞是山东省一名普通的农村姑娘。6年
前,她得了一种罕见的肢体坏死“怪病”,前往北京就
医。这位没有医疗保险的女孩,最后是在媒体的呼吁下,
依靠社会捐款,得到了救治,并上了大学。但是,在实际
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生活中,并不是每个人都像她这样幸运的。更多的“杨 小霞”不可能在生命垂危时还等待着媒体发起的捐助。
第四课 我国的个人收入分配与社会保障
第二框 我国的社会保障
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一、多种多样的社会保障 1.“安全网”: (1)建立:国家依法建立起由政府和社会承担主要责任 的社会保障“安全网”。
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(2)作用:社会保障作为精巧的“_社__会__减__震__器__”,通过
贫困地区和居民
活无保障人员
伤残军人
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区 别
社会保险
社会救助
方 式
通过法律强制 实施
政府实施
社会福利 社会优抚 政府实施 政府实施
内 容
基本养老保险、对因自然灾害或
基本医疗保险、其他经济社会原
工伤保险、失 因而无法维持最
业保险、生育 低生活水平的公
保险
民给予无偿帮助
社会化的服 务、实物供 给、福利津 贴
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2.全面建成多层次社会保障体系:加强我国社会保障体
系建设,要按照兜底线、织密网、建机制的要求,全面 建成_覆__盖__全__民__、城乡统筹、权责清晰、_保__障__适__度__、 可持续 _______的多层次社会保障体系。
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议题一 多种多样的社会保障

4.1我国的个人收入分配(课件)高一政治《经济与社会》课件(2023版统编版必修2)

4.1我国的个人收入分配(课件)高一政治《经济与社会》课件(2023版统编版必修2)

(谋生手段,劳动能力存在差别,不能实行平均分配)
重要性:(P45)
提高效率:有利于调动积极性和创造性,激发劳动者努力学习科技,提高 劳动技能,促进社会生产的发展。
补充促:进效公率平与:公是平对的人关类系几千(记年笔来记不)劳而获的剥削制度的根本否定,它体现了 劳动效者率共是同公劳动平、的平基等础分,配公的平社是会效地率位的。保证,即做蛋糕和分蛋糕的关系
× 技术过硬,技术入股获得收入5000元
公有制企业(国有企业、集体企业、国有控股企业)的工资、奖金、津贴
× 4.伯伯是国有企业工作的员工,生病了,单位工会给他送去了慰问金3000元 福利性收入
√ 5.爷爷承包了集体土地种植蔬菜获得收入5000元 农民承包土地所得
× 6.姑姑是民营企业的员工,月工资10000元,年终奖100000元,津贴20000元
(四)按生产要素分配
按生产要素分配
按劳动要素分配 按资本要素分配 按技术要素分配 按土地要素分配 按管理要素分配 按数据要素分配 按知识要素分配 按信息要素分配
表现
非公有制企业中的职工工资、奖金和津贴
私营企业主的税后利润,股票红利、股息,储蓄和债券的利息等
技术入股、专利费用、技术转让的收入 土地、房屋的租金和转让金 企业中的管理者依靠管理才能获得的收入 数字经济下,数据的收集、使用和转移产生的价值 知识付费 提供市场信息、管理方案和问题解决方案等
(2)财产性收入:是指通过自己所拥有的各类财产获得的收人,包括银行存款 所得的利息、股息、房屋出租所得的租金、农民土地流转所得收入等
(3)经营性收入:通过生产活动所获得的收入,如开网店、个体工商户。(属 于初次分配)
(4)转移性收入:是指国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和 住户之间的经常性收入转移,包括养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴 、政策性生活补贴、救灾款等。(属于再分配)

4.1 我国的个人收入分配 课件(共31张ppt).ppt

4.1  我国的个人收入分配  课件(共31张ppt).ppt
第四课
我国的个人收入分配与社会保障
4.1我国的个人收入分配
核心素养
政治认同:理解以人民为中心的发展思想的要求,阐释完善个人收入分配的必要性, 更加认同党和国家现阶段采取的一系列分配政策和措施。 科学精神:探究我国完善个人收入分配的措施,提高科学认识问题的水平和科学解 决问题的能力。 法治意识:探究我国个人收入分配的渠道,理解并支持国家保护合法收入,取缔非 法收入的决心和措施。 公共参与:明白完善个人收入分配不只是国家和政府的事,人人都有责任,中学生 应该增强法律意识、责任意识,做参与者而不是旁观者,积极践行而不是坐等结果。
完善个人收入分配
探究与分享
收入分配公平是社会公平的重要体现。党的十八大以来,优化收入分配的有关 政策不断出台,改革发展成果更多更公平地惠及全体人民。
2018年8月,全国人大常委会通过了《关于修改〈中华人民共和国个人所得税 法〉的决定》。此次个人所得税法的修改,将工资、薪金所得基本减除费用标准由 原来的每月3 500元调整为每月5 000元,并新设立了专项附加扣除,开启了从分类 税制向综合与分类相结合的个人所得税制的改革。
探究与分享
小吕的爸爸在一家国有企业工作,每月有工资,年终还有奖金。小吕 的妈妈是一家股份制企业的管理人员,除工资外,持有的公司股票也有分 红。家庭投资理财由妈妈负责,银行存款和国债都有收益。小吕的叔叔是 农民,转让了自家承包地的经营权,一心一意经营“农家乐”,收入增加 了很多。小吕是一家公司的员工,业余时间喜欢搞小发明,通过转让自己 的发明专利,获得一笔可观的收入。
课堂小结
按劳分配为主体, 多种分配方式并存
完善个人收入分配
1.生产资料所有制决定分配方式 2.按劳分配 3.多种分配方式并存 4.居民收入的来源 5.劳动的重要性、要求 1.完善收入分配的原因

我国的个人收入分配-ppt课件

我国的个人收入分配-ppt课件
第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展
坚持新发展理念 推动高质量发展 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 我国的个人收入分配 我国的社会保障 综合探究 践行社会责任 促进社会进步
所有制 交换制度
做大蛋糕 分好蛋糕
预习提纲
4.1 我国的个人收入分配
一、按劳分配为主体,多种分配方式并存
二、完善个人收入分配 1、原因 (1)共享发展: (2)效率与公平: 2、措施 (1)根本措施: (2)制度保障: (3)两个同步: (4)初次分配: (5)再分配: (6)第三次分配:
第四课 我国的个人收入分配和社会保障
一、按劳分配为主体,多种分配方式并存
1.我国的个人收入分配制度
(1)内容:按劳分配为主体、多种分配方式并存。 (2)决定因素:生产资料所有制决定分配方式
(1)李佳琦事件和社会各界人群自曝出的工作情况及收入,反映了当前我国 收入分配存在着哪些具体问题?有何影响? (2)我国应该采取哪些有效解决这一问题?
探究分享三·跟着李佳琦看收入
问题: ①居民收入差距大, 低收入人群比重大,中等收入人群比重低 ②居民收入增长与经济发展不同步 ③劳动性收入在收入分配中的比重较低 ④财富积累、调节机制还不够完善
基本制度
环境

经济体制

背景




如何发展
如何分配
第一单元生产资料所有制与经济体制 第一课 我国的生产资料所有制
公有制为主体 多种所有制经济共同发展 坚持“两个毫不动摇” 第二课 我国的社会主义市场经济体制 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 更好发挥政府作用 综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制
分配尺度

我国的个人收入分配+课件-2023-2024学年高二政治上学期统编版必修二

我国的个人收入分配+课件-2023-2024学年高二政治上学期统编版必修二

技术
管理
数据
正确认识各种分配方式
类别
对应形式
适用范围
按劳分配 公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入
公有制
经济
按 劳动 在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入

生 要素

产 资本 储蓄存款利息、股息或股本转让使得、债卷的利息、私营
要 素
要素 技术
企技业术这主 入的股种税、后专分利利润使配用和方技术式转有让收什入 么优点?
相爱一家人
镜头二
我在一家国有企业上班,每月有工
爸爸
资,年终还有奖金。
哥是个农民,转让了自家承包地的经营权取 哥 所得。一心一意经营“农家乐”,收入增加
了很多。
奶 我退休在家,每月都有养老金, 你们不用担心我
思考: ①樱桃一家人获取收 入的途径有哪些? ②当前个人获取收入 的途径为什么会多种 多样?
02、我国的居民收入的途径
我国居民获取收入的途径
(1)劳动性收入:通过劳动所获得的收入。包括工资、津贴和资金 (2)财产性收入:通过自己所拥有的各类财产获得的收入。利息、租金 (3)经营性收入:通过生产经营活动所获得的收入。如开小店、摆小摊 (4)转移性收入:国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之 间的经常性收入转移。包括养老金、社会救济与补助、政策性补贴等
哇哦这么厉害,小毛孩拿的工资还比一些同事高,为什么呢? 我负责的工作保质保量超额完成任务,单位另外奖励给了我一千元。
思考:樱桃是按照什么方式取得收入的? 为什么同在一家国企,樱桃拿的工资会比一些同事还多? 请你结合内容对话谈谈这种收入方式有什么优点?
01、按劳分配为主体 多种分配方式并存

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步PPT优质课件(第二课时)-统编版高中政治必修二

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步PPT优质课件(第二课时)-统编版高中政治必修二



栏目导航
一、多种多样的社会保障
1.原因
PPT模 板 : /moban/
PPT素 材 : /sucai/
PPT背 景 : /beijing/
PPT素 材 : /sucai/
PPT背 景 : /beijing/
PPT图 表 : /tubiao/
PPT下 载 : /xiazai/
PPT教 程 : /powerpoint/
资 料 下 载 : /ziliao/
化 学 课 件 : /kejian/huaxue/ 生 物 课 件 : /kejian/shengwu/
地 理 课 件 : /kejian/dili/
历 史 课 件 : /kejian/lishi/
主预
习 探
PPT教 程 : /powerpoint/
资 料 下 载 : /ziliao/
个 人 简 历 : /jianli/
试 卷 下 载 : /shiti/
教 案 下 载 : /jiaoan/பைடு நூலகம்
科 学 课 件 : /kejian/kexue/ 物 理 课 件 : /kejian/wuli/
化 学 课 件 : /kejian/huaxue/ 生 物 课 件 : /kejian/shengwu/
地 理 课 件 : /kejian/dili/
个 人 简 历 : /jianli/
试 卷 下 载 : /shiti/
教 案 下 载 : /jiaoan/
手 抄 报 : /shouchaobao/
PPT课 件 : /kejian/
因。
3.预测与选择:完善社会保障。 4.辨析与评价:发展社会保障要量 力而为、权责统一。
1.政治认同:支持我国社会保障事业 发展。 2.科学精神:理解健全社会保障制 度的原因、功能、内容。 3.法治意识:依法监管社会保障事 业。 4.公共参与:树立参与社会保障的 权利和义务意识。

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步PPT优秀课件(课程小结)【推荐下载课件】

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步PPT优秀课件(课程小结)【推荐下载课件】

信息解读
信息点
对接知识
收入分配是民生之源,是改善民生,实现发展成果由人民共享最重要、 ① 最直接的方式。为此,必须完善个人收入分配,理顺国家、企业和个
人三者的收入分配关系
要规范收入分配秩序,扩大中等收入群体,增加低收入者收入,调节 ②
过高收入,取缔非法收入
在再分配方面,要完善以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的 ③
再分配调节机制
创新演练
1.明星通过阴阳合同偷税漏税而获得的收入属于 A.合法的劳动收入 B.合法的非劳动收入
√C.非法的劳动收入
D.非法的非劳动收入
解析 明星通过阴阳合同偷税漏税而获得的收入属于非法的劳动收入,应 选C。
2.不同行业之间天然存在的收入分配不公会造成整个社会的不公平和不稳定。为此
①完善个人收入分配,政府要履行好再分配调节职能
第四课 我国的个人收入分配与社会保障
课程小结
知识体系
链接热点 阴阳合同引关注
热点素材 娱乐圈的阴阳合同偷税漏税事件引起了全国人民的高度关注,全社会就偷税漏
税和明星收入过高问题开展了广泛而深刻的讨论。显然,“不公平”是明星合法收 入遭到最广泛谴责的根本原因。从目前我国的情况来看,教授级高级工程师一辈子 的收入甚至比不上影视明星的一部片酬①。这显然是不公平的。这种不同行业之间 天然存在的收入分配不公会造成整个社会的不公平和不稳定②,理应得到国家的调 控、平衡和限制。为了降低不同行业之间天然不公平的程度,国家对不同行业、不 同收入水平的群体制定了不同的税收标准,收入更高、挣钱更容易的相应就需要缴 纳更高的税③。
②要规范收入分配秩序
③扩大中等收入群体,减少低收入群体
④调节过高收入,取缔非法收入
√A.①②④

高中政治第2单元经济发展与社会进步第4课我国的个人收入分配与社会保障第1框我国的个人收入分配课件部编

高中政治第2单元经济发展与社会进步第4课我国的个人收入分配与社会保障第1框我国的个人收入分配课件部编

A.决定分配关系的根本因素是生产力 B.生产资料所有制决定分配方式 C.没有分配就没有生产 D.个人收入高低与生产力发展无关
()
【解析】材料表明的是分配与所有制结构的关系,A不符合题意, B符合题意;生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式,C、D观点 错误。
【答案】 B
2.按劳分配 (1)性质:是社会主义的分配原则。 (2)基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了 必要的扣除后,以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个 人进行分配,多劳多得、 __少__劳__少__得__。
问题2:材料说明了什么经济现象? 提示:材料说明了我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的 分配制度。
【自主论证 • 科学精神】
1.比较按劳分配与按要素分配
比较项
基础 区 别
主体
按劳分配 生产资料公 有制
公有制范围 内的职工
按要素分配 公有制经济(除按劳分配)、私营经济、外资 经济 所有对企业发展作出贡献的主体(公有制中劳 动贡献获得按劳分配收入,非公有制经济中 劳动贡献获得按劳动要素分配收入)
辨析:要发挥政府的再分配调节职能,提高劳动报酬在国民收入中 的比重。
提示:错误。提高劳动报酬在国民收入中的比重,主要依靠初次分 配。
(7)一个消除:必须坚持消除贫困。 完善个人收入分配,必须坚持消除贫困。经过全党全国各族人民共 同努力,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,标志着我们党在团结带领人
民创造美好生活、实现□15 _共__同__富__裕___的道路上迈出了坚实的一大步。同
思考:如何理解“两个同步”?
剖析:“两个同步”一方面强调如果不能实现居民收入的基本同步 增长和劳动报酬的基本同步提高,经济增长和劳动生产率提高就失去了 “为什么人”这个根本目标;另一方面强调如果不以经济增长和劳动生 产率提高作为基础,居民收入增长和劳动报酬提高会成为无源之水,缺 乏可持续性。

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步PPT(完美)下载(第二课时我国的社会保障)

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步PPT(完美)下载(第二课时我国的社会保障)

区 别
社会保险
社会救助
方 式
通过法律强制 实施
政府实施
社会福利 社会优抚 政府实施 政府实施
内 容
基本养老保险、对因自然灾害或
基本医疗保险、其他经济社会原
工伤保险、失 因而无法维持最
业保险、生育 低生活水平的公
保险
民给予无偿帮助
社会化的服 务、实物供 给、福利津 贴
优待抚恤的 特殊社会保 障
《我国的个人收入分配与社会保障》 经济发 展与社 会进步P P T 下载( 第二课时我国的社 会保障)
最高层次 (3)社会福利是_________的社会保障。 (4)社会优抚是国家和社会依法对现特役殊军社人会、复员退伍 军人以及军烈属等优抚对象实行的_________保障。
《我国的个人收入分配与社会保障》 经济发 展与社 会进步P P T 下载( 第二课时我国的社 会保障)
《我国的个人收入分配与社会保障》 经济发 展与社 会进步P P T 下载( 第二课时我国的社 会保障)
《我国的个人收入分配与社会保障》 经济发 展与社 会进步P P T 下载( 第二课时我国的社 会保障)
《我国的个人收入分配与社会保障》 经济发 展与社 会进步P P T 下载( 第二课时我国的社 会保障)
(1)社会保险是我国社会保障体系的_核__心__。它通过政 府、单位、个人三方共同筹集资金。主要包括_基__本__ _养__老__保__险__、基本医疗保险、_工__伤__保__险__、失业保险、 生育保险等。
第四课 我国的个人收入分配与社会保障
第二框 我国的社会保障
《我国的个人收入分配与社会保障》 经济发 展与社 会进步P P T 下载( 第二课时我国的社 会保障) 《我国的个人收入分配与社会保障》 经济发 展与社 会进步P P T 下载( 第二课时我国的社 会保障)

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步课件完美版(课程小结)

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步课件完美版(课程小结)

信息解读
信息点
对接知识
收入分配是民生之源,是改善民生,实现发展成果由人民共享最重要、 ① 最直接的方式。为此,必须完善个人收入分配,理顺国家、企业和个
人三者的收入分配关系
要规范收入分配秩序,扩大中等收入群体,增加低收入者收入,调节 ②
过高收入,取缔非法收入
在再分配方面,要完善以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的 ③

(1)默读,想象作者描写的情景。

(2)同桌互读,交流对这段话的体会 。

(3)指名汇报对这段话的理解。(丰 富的想 象;写 出了融 入大自 然的感 受)

(4)带着自己的体会多读几遍。

这山中的 一切, 哪个不 是我的 朋友?

(1)指哪些朋友呢?请熟读第五自然 段。

(2)“哪个不是我的朋友”言外之意 是什么 ?用具 体的朋 友替换 掉“这 山中的 朋友” ,可以 怎么说 ?(这 山中的 山泉溪 流就是 我的朋 友;这 山中的 瀑布、 悬崖、 溪流, 哪个不 是我的 朋友? ……)
②通过劳动创造更加美好的生活
③鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富
④只要是劳动收入,都是合法的,都应该鼓励
√A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
解析 并不是所有的劳动收入都是合法的,④不选。

(一)、 回顾“ 朋友” ,引入 新课

上节课我 们跟随 着作者 去访问 了他的 一个老 朋友, 那座古 老的石 桥。这 节课让 我们继 续走入 深山去 探望我 们那些 特殊的 朋友!
第四课 我国的个人收入分配与社会保障
课程小结
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《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步公开课件(第一课时我国的个人收入分配) 图文

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步公开课件(第一课时我国的个人收入分配) 图文

【典例·示范】 打赏模式,是互联网经济中一种新的商业模式,其实质 是赚粉丝的钱,也就是一种粉丝经济,如在文学网站或 者微博,看到作者的文章写得好,就可以支付一定数额 的钱进行打赏。这样的“打赏” ( )
A.完善了按劳分配制度,调动了劳动者积极性 B.变革了原有支付模式,不利于提高作者收入 C.优化了资源配置,提高了企业经济效益 D.体现了社会对劳动、知识、人才和创造的尊重
①城乡居民的实际收入得到较大提高 ②我国坚持以人民为中心的发展理念 ③我国公民民主权利有切实物质保障 ④再分配是促进社会公平的重要举措 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【思维·建模】
【解析】选C。本题综合考查财政税收的作用、社会公 平、科学发展观、国家性质等知识,考查的学科素养是 科学精神和政治认同。解答本题的关键是正确调用经 济生活、政治生活的知识,准确判断题肢与材料的关联 性。材料主要涉及医疗保险改革,未涉及“城乡居民的 实际收入”问题,①不符合题意。解决“困难群众医疗
(3)完善个人收入分配,要规范收入分配秩序,扩大_中__
_等__收__入__群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔 _非__法__收入。
(4)完善个人收入分配,必须坚持_消__除__贫__困__。
①必要性:贫困是全世界面临的共同难题。消除贫困是
保障_发__展__成__果__更多更公平惠及全体人民、实现_共__同__
重要 举措
要促进收入分配更合理、更有序,扩大中等收入群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。要履行 好政府再分配调节职能,加快推进基本公共服务均等化,缩小收入分配差距
【典例·示范】 (2019·江苏高考)为加强癌症、罕见病等重大疾病防 治,进一步减轻大病患者、困难群众医疗负担,2018年 我国将17种抗癌药纳入医保目录,2019年又对21个罕见 病药品给予增值税优惠,同时降低并统一大病保险起付 线,报销比例由50%提高到60%。材料表明 ( )

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步PPT(第一课时我国的个人收入分配)【品质课件PP

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PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/
个人简历:/jianli/
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
手抄报:/shouchaobao/
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手抄报:/shouchaobao/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/







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ห้องสมุดไป่ตู้
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栏目 导引
第二单元 经济发展与社会进步
3.按生产要素分配

第四课+我国的个人收入分配与社会保障+课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

第四课+我国的个人收入分配与社会保障+课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

一、我国的收入分配体系
教材正文(第48页)
企业收入
3. 再分配
再分配是原始收入通过各种经常转移形成可支配 收入的过程。
国民总收入
约等于国内生产总值
企业→政府:企业缴纳所得税…… 政府→企业:向企业提供财政补贴……
政府收入(政府内部转移支付)
再分配的途径
个人→政府:缴纳所得税、社保款…… 政府→个人:为个人提供社会保障……
第二部分 我国的社会保障
四、我国的社会保障体系及其作用 1. 我国的社会保障体系 2. 我国社会保障体系的作用 五、如何完善我国的社会保障体系
议题探究:多种多样的社会保障
探究与分享(第49页)
每个月都缴纳基本养老保险、基本 医疗保险、失业保险,还有住房公 积金,将来有保障,心里踏实多了
以前有病不敢看,现在有病 也不怕上医院啦!城乡居民 医保保障范围扩大、大病保 险起付线降低,再也不担心 “病根”变“穷根”了。
(财产性收入)
业余时间喜欢搞小发明,通过转让自己的发明专利,获得一笔可观的收入。
知识整合:弘扬劳动精神
教材正文+综合探究(第47, 60-61页)
为什么要弘扬劳动精神 如何弘扬劳动精神
①劳动是财富的源泉,我们获取的任何收入归根结底都来自 劳动创造。(教材正文,第47页) ②劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文 明进步规律的重要诠释。中华民族是勤于劳动、善于劳动的 民族。(综合探究,第60页)
问题逻辑总结:
1. 为什么要以按劳分配为主体,多种分配方式并存? 2. 为什么要坚持以按劳分配为主体?(回答“必要性+重要性”) 3. 为什么要坚持多种分配方式并存?
议题探究:扩大中等收入人群
教材正文(第47-49页)

部编版高中政治必修二 《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步教育教学课件(第二课时)

部编版高中政治必修二 《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步教育教学课件(第二课时)

生活中,并不是每个人都像她这样幸运的。更多的“杨 小霞”不可能在生命垂危时还等待着媒体发起的捐助。
探究:(1)在你身边是否也遇到过类似杨小霞这样的群 体,请列举几个事例并说明具体情况。 (2)小组讨论社会提倡捐助活动的原因。
【归纳·释疑】 1.社会保障制度的内容:
区 别
社会保险
社会救助
社会福利
(2)建立健全社会保障体系对企业深化改革起着促进和 保证作用,有助于增强企业活力,促进经济发展。 (3)建立健全社会保障体系有助于维护劳动者的合法权 益,促进社会的稳定。
【典例·示范】 社会保障制度牵动千家万户,涉及每个劳动者的切身利 益,建立与社会主义市场经济相适应的社会保障制度具 有重要意义。我国新型社会保障制度的建立有利于 ()
(3)依据我国医疗保障的完善过程,对如何建立健全我 国的社会保障制度提出合理化建议。(政治认同、科学 精神、公共参与)
提示:(1)通过网络或相关文件了解我国现在的医疗保 障情况。 (2)我国实施农村贫困人口医保制度全覆盖,有利于农 村贫困人口依法从国家和社会获得物质帮助;有利于完 善我国的社会保障制度;有利于维护社会公平,维护弱 势群体的利益,促进社会和谐发展。
2.功能: (1)社会保障通过收入_再__分__配__,能够调节不同社会群体 之间的利益关系,化解社会矛盾和冲突,促进社会公平 正义。
责任共担 (2)社会保障通过风险分摊与_________,充分发挥社会 互助功能,同时通过社会成员的自助与他助,推动社会
3.内容:社会保障主要由社会保险、_社__会__救__助__、社会 福利、_社__会__优__抚__组成,还包括其他社会保障形式,它们
①促进社会公平 ②实现社会安定 ③劳动者爱岗敬业 ④保障民权、关注民生、解除民忧 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步PPT优质课件(第一课时我国的个人收入分配)

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步PPT优质课件(第一课时我国的个人收入分配)

地 理 课 件 : /kejian/dili/ 历 史 课 件: /kejian/lishi/
科 学 课 件 : /kejian/kexue/ 物 理 课 件: /kejian/wuli/
化 学 课 件 : /kejian/huaxue/ 生 物 课 件: /kejian/shengwu/
地 理 课 件 : /kejian/dili/ 历 史 课 件: /kejian/lishi/
1.决定因素:生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级
主预
习 探


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一、按劳分配为主体 多种分配方式并存
PPT模 板 : /moban/
PPT素 材 : /sucai/
PPT背 景 : /beijing/
PPT图 表 : /tubiao/
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资 料 下 载 : /ziliao/
1.政治认同:通过理解各种分配方式的作用,认同我国的分
配方式和分配制度。
2.科学精神:正确理解我国的各种分配方式。 3.公共参与:关注我国的各种分配方式。
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个 人 简 历 :/jianli/
试 卷 下 载 : /shiti/
教 案 下 载 :/jiaoan/
配,与多种所有制经济相适应,还存在多种分配方式,让劳__动__、知 手抄报:/shouchaobao/ PPT课件:/kejian/ 语 文 课 件 : /kejian/yuwen/ 数 学 课 件: /kejian/shuxue/ 英 语 课 件 : /kejian/yingyu/ 美 术 课 件: /kejian/meishu/ 科 学 课 件 : /kejian/kexue/ 物 理 课 件: /kejian/wuli/ 化 学 课 件 : /kejian/huaxue/ 生 物 课 件: /kejian/shengwu/ 地 理 课 件 : /kejian/dili/ 历 史 课 件: /kejian/lishi/
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2.尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ,但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。

3.乔冠华是个从不设防的人,他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云,却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ,最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。

4.国庆假日是人们休闲的大好机会, 那段时 间里, 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人,直 到深夜 ,大街 上还是 不绝如 缕,热 闹极了
第四课 我国的个人收入分配与社会保障
课程小结
知识体系
链接热点 阴阳合同引关注
热点素材 娱乐圈的阴阳合同偷税漏税事件引起了全国人民的高度关注,全社会就偷税漏
税和明星收入过高问题开展了广泛而深刻的讨论。显然,“不公平”是明星合法收 入遭到最广泛谴责的根本原因。从目前我国的情况来看,教授级高级工程师一辈子 的收入甚至比不上影视明星的一部片酬①。这显然是不公平的。这种不同行业之间 天然存在的收入分配不公会造成整个社会的不公平和不稳定②,理应得到国家的调 控、平衡和限制。为了降低不同行业之间天然不公平的程度,国家对不同行业、不 同收入水平的群体制定了不同的税收标准,收入更高、挣钱更容易的相应就需要缴 纳更高的税③。
信息解读
信息点
对接知识
收入分配是民生之源,是改善民生,实现发展成果由人民共享最重要、 ① 最直接的方式。为此,必须完善个人收入分配,理顺国家、企业和个
人三者的收入分配关系
要规范收入分配秩序,扩大中等收入群体,增加低收入者收入,调节 ②
过高收入,取缔非法收入
在再分配方面,要完善以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的 ③

11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ,不拘 一格。 一方面 ,突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性,同 时,不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ,意在 炫耀权 贵,附 庸风雅 ;

12.中华文明的演进过程,是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心, 核心向 周围扩 散,周 围向核 心趋同 ,核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ,都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
②要规范收入分配秩序
③扩大中等收入群体,减少低收入群体
④调节过高收入,取缔非法收入
√A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
解析 扩大中等收入群体,增加低收入者收入,③表述不准确。
3.劳动是财富的源泉,我们获得的任何收入归根结底都是来自劳动创造。为此
①必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念
再分配调节机制
创新演练
1.明星通过阴阳合同偷税漏税而获得的收入属于 A.合法的劳动收入 B.合法的非劳动收入
√C.非法的劳动收入
D.非法的非劳动收入
解析 明星通过阴阳合同偷税漏税而获得的收入属于非法的劳动收入,应 选C。
2.不同行业之间天然存在的收入分配不公会造成整个社会的不公平和不稳定。为此
①完善个人收入分配,政府要履行好再分配调节职能

5.高中语文学习一定要多读多思多积 累,只 有打好 基础, 才能实 现自己 高远的 目标; 如果毫 无知识 储备, 在激烈 的竞争 中,只 能是铩 羽而归

6.我们学生都应该懂得:发展自己的 智力, 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来, 因为二 者是休 戚相关 ,紧密 相连的

7. 从 文 中 反 映的信 息来看 ,汉初 四分天 下是按 功论封 ,这个 功主要 是征伐 平定之 功,而 刘信在 这方面 功小, 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ,这是 难能可 贵的。
②通过劳动创造更加美好的生活
③鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富
④只要是劳动收入,都是合法的,都应该鼓励
√A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④

解析 并不是所有的劳动收入都是合法的,④不选。

1.口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平,更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。

8. 本 文 以 叙 述为铺 垫,以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ,

9.语 言 简 洁 , 叙事 清楚; 其议论 ,则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较,借 题发挥 ,以此 阐述自 己的思 想观点 。

10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 :“至 虚极, 守静笃 ,万物 并作, 吾以观 其复。 ”庄子 说:“ 水静则 明烛须 眉,平 中准, 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ,洞察 自然, 反观自 我,体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
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