餐饮管理理论与方法(一)
餐饮管理
![餐饮管理](https://img.taocdn.com/s3/m/453d54908762caaedd33d4c9.png)
1.餐饮业:利用餐饮设备、场所和餐饮产品及服务咨询等为社会生活服务的生产、经营性服务行业。
2.餐饮企业:从事餐饮产品的生产、制作销售和提供各种餐饮服务等活动的盈利性组织。
按产业性质分,属于第三产业的流通部门,是餐饮业的单一经济组织。
3.管理:组织为实现预期的目标,进行的以人为中心的协调活动。
4.餐饮管理:指饭店餐饮部门、餐饮企业的管理者在餐饮生产经营过程中,有效的运用决策、组织、领导、控制和创新等管理职能,合理的运用人、财、物资源,充分提高宾客的满意程度,以取得经济效益和社会效益的活动总称。
5.餐饮组织结构:针对餐饮经营管理目标,为筹划和组织餐饮产品的供产销活动而设计的专门专业管理机构。
6.餐厅动线:指顾客服务员食品与器皿在餐厅内流动的方向和路线。
人流线路安排工作,即通道设计,其基本要求是:尽可能分流,进出门分设,客用通道与服务通道相对分离,避免交叉碰撞,尽可能选取直线,避免迂回曲线,通道的宽度要符合营业服务的需要。
7.餐饮管理决策:指餐饮业从选择经营方向,到运营中处理各项具体经营管理问题所进行的决策。
(始终贯穿于餐饮管理过程中,在管理中居核心地位。
)8.餐饮集聚区的概念:指在相互关联(相似或互补)的区域饮食文化气候物产与饮食特色等因素的共同作用下,形成的餐饮业整体特色明显和支持产业体系健全、具有灵活性和专业化特点的聚合区域。
餐饮集聚区是在餐饮产业发展与演化过程中形成的一种地缘现象。
9.餐饮市场包容能力:即体现在餐饮市场的供需结构,餐饮业态的丰富程度,也表现在对外来饮食文化的接纳能力。
10.菜单:也称菜牌,将个体菜肴依照一定的原则和规律加以组合,形成菜肴的集合。
11.菜单设计的不重复原则:菜单中原料的种类尽可能不重复、菜单中原料烹调方法尽可能不重复、菜单中菜肴的口味尽可能不重复、菜肴使用的盛器尽可能不重复。
12.菜点创新的涵义:①新:用新原料、新方法、新调味、新组合、新工艺制作的特色新菜品②用:创新菜品必须具有食用性、可操作性和市场延续性。
一分钟了解餐饮管理培训(3篇)
![一分钟了解餐饮管理培训(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/0ae9fce670fe910ef12d2af90242a8956becaab7.png)
第1篇在当今社会,餐饮业作为服务业的重要组成部分,其竞争日益激烈。
为了提升餐饮企业的服务质量、管理水平和市场竞争力,餐饮管理培训应运而生。
以下是一分钟内为您梳理的餐饮管理培训概览。
一、餐饮管理培训的定义餐饮管理培训是指针对餐饮企业中的管理人员、服务员、厨师等岗位,通过系统化的课程设计和教学,提升其在餐饮服务、现场管理、成本控制、人力资源等方面的专业知识和技能,以提高企业的整体运营效率和市场竞争力。
二、餐饮管理培训的主要内容1. 餐饮餐品培训了解各类菜品和酒水的特点、制作方法和搭配技巧,提升学员的产品知识,确保菜品质量。
2. 餐饮现场管理培训掌握餐饮服务流程、现场督导、突发事件处理等技能,提高现场管理水平。
3. 餐饮营销培训学习市场营销策略、促销活动策划、品牌建设等知识,提升企业市场竞争力。
4. 餐饮成本控制培训了解成本核算、成本控制方法、库存管理等知识,降低企业运营成本。
5. 餐饮人力资源管理培训学习员工招聘、培训、绩效考核、团队建设等知识,提升人力资源管理水平。
6. 领导力培训培养学员的领导能力、沟通能力、决策能力等,使其成为优秀的餐饮管理者。
7. 后厨设备管理与培训掌握厨房常用设备和工具的使用方法、维护保养,提高工作效率。
三、餐饮管理培训的意义1. 提升企业整体运营效率通过培训,员工掌握专业知识和技能,提高工作效率,降低运营成本。
2. 提高顾客满意度优质的服务和产品是吸引顾客的关键,培训有助于提升顾客满意度。
3. 增强企业市场竞争力具备专业知识和技能的员工能够为企业创造更多价值,提高企业市场竞争力。
4. 促进员工个人成长培训有助于员工提升自身素质,实现个人职业发展。
四、餐饮管理培训的形式1. 线上培训利用网络平台,随时随地学习,方便快捷。
2. 线下培训邀请专业讲师授课,现场互动,效果更佳。
3. 案例分析通过实际案例分析,提高学员解决问题的能力。
4. 实战演练模拟真实场景,让学员在实际操作中提升技能。
《餐饮管理》电子教案第1章
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餐饮管理课程电子教案第一部分 餐饮管理总论(基础理论模块)导言 餐饮管理,特别是现代餐饮管理,是一项运用性、专业化的餐饮企业经营管理实践活动,其管理内涵非常丰富。
既可从宏观抽象的角度探讨其管理含义与管理体系;也可以从微观具体方面分析其管理环节与管理技术。
餐饮管理紧密围绕餐饮市场的需求和餐饮行业的发展,是动态管理与静态管理的结合。
其管理内容从体系的角度涉及行业概貌、管理理论、经营计划、组织建设、人力资源、食品原料、物质设备、生产服务、产品质量、经营效益、成本控制、市场营销、卫生安全和计算机系统等众多层面。
其中人力资源、市场营销和成本控制是其管理的关键问题,它们贯穿了经营管理活动的始终。
正因如此,全面系统的餐饮科学管理理论与面向市场的餐饮现代管理技术,将对餐饮业的发展起到至关重要的作用。
由于餐饮管理在经营上涉及多层面不同类型的综合技术,其管理的实践性和操作性较强,作为该课程的学习者——未来餐饮企业管理的实践者,要有效把握餐饮管理的综合技术,必须对餐饮行业的基本情况、餐饮企业经营管理的基本知识、基础理论、基本思路有比较完整和清晰的认识,并由此树立和构建现代的管理思想、营销观念、服务意识、心理认识和行为模式,才能有效指导管理实践。
基于此点,餐饮管理总论是餐饮企业管理的宏观理论体系,是本课程的基础理论。
其内容将对第二部分餐饮管理分论起到提纲挈领、纲举目张的作用。
总论共分两部分:第一部分为餐饮业行业概览,分别介绍了餐饮业的发展、基本构成和综合特点;第二部分为餐饮企业管理导论,全面、细致地阐述了餐饮企业管理的内涵、管理学基础理论及其在餐饮中的运用、现代餐饮企业管理的基本职能、餐饮管理者素质与技能以及餐饮企业管理的内容和目标。
餐饮管理总论有效奠定和夯实了餐饮管理各分论的基础。
全面系统的学习和把握现代餐饮管理的基本理论、方法和技能,对于旅游类、经济类、工商管理类、市场营销类、食品工艺类大学生和有志开拓经营管理事业的人来说,具有重要意义。
餐饮企业管理与运作教案(理论)
![餐饮企业管理与运作教案(理论)](https://img.taocdn.com/s3/m/88455261590216fc700abb68a98271fe900eaf71.png)
餐饮企业管理与运作教案(理论)第一章:餐饮企业管理概述一、教学目标1. 了解餐饮企业的概念与特点2. 掌握餐饮企业管理的含义与作用3. 理解餐饮企业组织结构与职能二、教学内容1. 餐饮企业的概念与特点2. 餐饮企业管理的含义与作用3. 餐饮企业组织结构与职能三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业的概念与特点2. 讲解:阐述餐饮企业管理的含义与作用3. 讨论:分析餐饮企业组织结构与职能4. 案例分析:餐饮企业案例分析与讨论第二章:餐饮企业人力资源管理一、教学目标1. 了解餐饮企业人力资源管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业人力资源规划与招聘的方法3. 理解餐饮企业员工培训与考核的内容二、教学内容1. 餐饮企业人力资源管理的概念与作用2. 餐饮企业人力资源规划与招聘的方法3. 餐饮企业员工培训与考核的内容三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业人力资源管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业人力资源规划与招聘的方法3. 讨论:分析餐饮企业员工培训与考核的内容4. 案例分析:餐饮企业人力资源案例分析与讨论第三章:餐饮企业财务管理一、教学目标1. 了解餐饮企业财务管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业财务预算与控制的方法3. 理解餐饮企业财务分析的内容二、教学内容1. 餐饮企业财务管理的概念与作用2. 餐饮企业财务预算与控制的方法3. 餐饮企业财务分析的内容三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业财务管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业财务预算与控制的方法3. 讨论:分析餐饮企业财务分析的内容4. 案例分析:餐饮企业财务管理案例分析与讨论第四章:餐饮企业营销管理一、教学目标1. 了解餐饮企业营销管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业市场调研与分析的方法3. 理解餐饮企业营销策略的内容二、教学内容1. 餐饮企业营销管理的概念与作用2. 餐饮企业市场调研与分析的方法3. 餐饮企业营销策略的内容三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业营销管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业市场调研与分析的方法3. 讨论:分析餐饮企业营销策略的内容4. 案例分析:餐饮企业营销案例分析与讨论第五章:餐饮企业运营管理一、教学目标1. 了解餐饮企业运营管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业菜单设计与菜品组合的方法3. 理解餐饮企业服务流程与服务标准的内容二、教学内容1. 餐饮企业运营管理的概念与作用2. 餐饮企业菜单设计与菜品组合的方法3. 餐饮企业服务流程与服务标准的内容三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业运营管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业菜单设计与菜品组合的方法3. 讨论:分析餐饮企业服务流程与服务标准的内容4. 案例分析:餐饮企业运营案例分析与讨论六章:餐饮企业菜单设计与菜品组合一、教学目标1. 了解餐饮企业菜单设计的概念与作用2. 掌握餐饮企业菜品组合的方法与技巧3. 理解餐饮企业菜单设计与菜品组合的原则二、教学内容1. 餐饮企业菜单设计的概念与作用2. 餐饮企业菜品组合的方法与技巧3. 餐饮企业菜单设计与菜品组合的原则三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业菜单设计的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业菜品组合的方法与技巧3. 讨论:分析餐饮企业菜单设计与菜品组合的原则4. 案例分析:餐饮企业菜单设计与菜品组合案例分析与讨论七章:餐饮企业服务流程与服务标准一、教学目标1. 了解餐饮企业服务流程的概念与作用2. 掌握餐饮企业服务标准的方法与要求3. 理解餐饮企业服务流程与服务标准的关系二、教学内容1. 餐饮企业服务流程的概念与作用2. 餐饮企业服务标准的方法与要求3. 餐饮企业服务流程与服务标准的关系三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业服务流程的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业服务标准的方法与要求3. 讨论:分析餐饮企业服务流程与服务标准的关系4. 案例分析:餐饮企业服务流程与服务标准案例分析与讨论八章:餐饮企业卫生与安全管理一、教学目标1. 了解餐饮企业卫生的概念与要求2. 掌握餐饮企业安全管理的措施与方法3. 理解餐饮企业卫生与安全的关系二、教学内容1. 餐饮企业卫生的概念与要求2. 餐饮企业安全管理的措施与方法3. 餐饮企业卫生与安全的关系三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业卫生的概念与要求2. 讲解:阐述餐饮企业安全管理的措施与方法3. 讨论:分析餐饮企业卫生与安全的關係4. 案例分析:餐饮企业卫生与安全管理案例分析与讨论九章:餐饮企业信息管理与电子商务一、教学目标1. 了解餐饮企业信息管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业电子商务的应用与优势3. 理解餐饮企业信息管理与电子商务的关系二、教学内容1. 餐饮企业信息管理的概念与作用2. 餐饮企业电子商务的应用与优势3. 餐饮企业信息管理与电子商务的关系三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业信息管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业电子商务的应用与优势3. 讨论:分析餐饮企业信息管理与电子商务的关系4. 案例分析:餐饮企业信息管理与电子商务案例分析与讨论十章:餐饮企业战略管理与决策一、教学目标1. 了解餐饮企业战略管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业战略分析的方法与工具3. 理解餐饮企业战略管理与决策的关系二、教学内容1. 餐饮企业战略管理的概念与作用2. 餐饮企业战略分析的方法与工具3. 餐饮企业战略管理与决策的关系三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业战略管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业战略分析的方法与工具3. 讨论:分析餐饮企业战略管理与决策的关系4. 案例分析:餐饮企业战略管理与决策案例分析与讨论十一章:餐饮企业品牌管理与企业文化一、教学目标1. 了解餐饮企业品牌管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业品牌塑造与推广的方法3. 理解餐饮企业企业文化的重要性与建设方式二、教学内容1. 餐饮企业品牌管理的概念与作用2. 餐饮企业品牌塑造与推广的方法3. 餐饮企业企业文化的重要性与建设方式三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业品牌管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业品牌塑造与推广的方法3. 讨论:分析餐饮企业企业文化的重要性与建设方式4. 案例分析:餐饮企业品牌管理与企业文化案例分析与讨论十二章:餐饮企业风险管理与法律法规一、教学目标1. 了解餐饮企业风险管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业风险识别与评估的方法3. 理解餐饮企业法律法规的遵守与应对二、教学内容1. 餐饮企业风险管理的概念与作用2. 餐饮企业风险识别与评估的方法3. 餐饮企业法律法规的遵守与应对三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业风险管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业风险识别与评估的方法3. 讨论:分析餐饮企业法律法规的遵守与应对4. 案例分析:餐饮企业风险管理与法律法规案例分析与讨论十三章:餐饮企业扩张与连锁经营一、教学目标1. 了解餐饮企业扩张的概念与方式2. 掌握餐饮企业连锁经营的管理与运作3. 理解餐饮企业扩张与连锁经营的关系二、教学内容1. 餐饮企业扩张的概念与方式2. 餐饮企业连锁经营的管理与运作3. 餐饮企业扩张与连锁经营的关系三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业扩张的概念与方式2. 讲解:阐述餐饮企业连锁经营的管理与运作3. 讨论:分析餐饮企业扩张与连锁经营的关系4. 案例分析:餐饮企业扩张与连锁经营案例分析与讨论十四章:餐饮企业案例分析与实战演练一、教学目标1. 分析与评价餐饮企业实际案例2. 提升餐饮企业管理与运作的实战能力二、教学内容1. 餐饮企业案例分析的方法与步骤2. 餐饮企业管理与运作的实战演练三、教学方法1. 案例分析法2. 实战演练法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料3. 实战演练场地与设备五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业案例分析的方法与步骤2. 案例分析:分析与评价餐饮企业实际案例3. 实战演练:进行餐饮企业管理与运作的实战演练十五章:餐饮企业发展规划与战略实施一、教学目标1. 了解餐饮企业发展的趋势与机遇2. 掌握餐饮企业发展规划的制定与实施3. 理解餐饮企业战略目标与管理决策的关系二、教学内容1. 餐饮企业发展的趋势与机遇2. 餐饮企业发展规划的制定与实施3. 餐饮企业战略目标与管理决策的关系三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业发展的趋势与机遇2. 讲解:阐述餐饮企业发展规划的制定与实施3. 讨论:分析餐饮企业战略目标与管理决策的关系4. 案例分析:餐饮企业发展规划与战略实施案例分析与讨论重点和难点解析本文主要介绍了餐饮企业管理与运作的各个方面,包括企业管理的概述、人力资源管理、财务管理、营销管理、运营管理、卫生与安全管理、信息管理与电子商务、品牌管理与企业文化、风险管理与法律法规、扩张与连锁经营、案例分析与实战演练以及发展规划与战略实施等。
初学餐饮管理培训课程(3篇)
![初学餐饮管理培训课程(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/a5ae1c8f6394dd88d0d233d4b14e852458fb39b3.png)
第1篇随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,餐饮行业作为服务行业的重要组成部分,逐渐成为市场热点。
餐饮管理作为一门综合性的管理学科,涉及市场营销、人力资源管理、财务管理等多个方面。
为了帮助初学者快速掌握餐饮管理的基本知识和技能,本文将详细介绍初学餐饮管理培训课程的内容。
一、课程概述初学餐饮管理培训课程旨在为餐饮行业从业人员提供全面、系统的餐饮管理知识,帮助他们了解餐饮行业发展趋势,掌握餐饮管理的基本理论和实践技能。
课程内容主要包括以下几个方面:1. 餐饮行业概述:介绍餐饮行业的发展历程、现状和未来趋势,使学员对餐饮行业有全面的认识。
2. 餐饮市场营销:讲解餐饮市场营销的基本理论、策略和方法,帮助学员掌握餐饮市场调研、竞争分析、品牌推广等技能。
3. 餐饮财务管理:介绍餐饮企业的财务管理制度、成本核算方法、财务报表分析等,使学员具备餐饮财务管理的基本能力。
4. 餐饮人力资源管理:讲解餐饮企业的人力资源规划、招聘与配置、绩效管理、薪酬管理等,帮助学员掌握餐饮人力资源管理的基本技能。
5. 餐饮服务管理:介绍餐饮服务的基本流程、服务标准、服务技巧等,使学员具备餐饮服务管理的基本能力。
6. 餐饮质量管理:讲解餐饮质量管理的基本理论、方法和技术,使学员掌握餐饮质量管理的核心技能。
7. 餐饮安全管理:介绍餐饮企业安全管理的重要性、安全管理制度、应急预案等,使学员具备餐饮安全管理的基本能力。
8. 餐饮企业文化:讲解餐饮企业文化的基本内涵、建设方法和实践案例,使学员了解餐饮企业文化的重要性。
二、课程内容详解1. 餐饮行业概述(1)餐饮行业的发展历程(2)餐饮行业现状(3)餐饮行业未来发展趋势2. 餐饮市场营销(1)餐饮市场调研(2)竞争分析(3)品牌推广(4)营销策略3. 餐饮财务管理(1)财务管理制度(2)成本核算方法(3)财务报表分析4. 餐饮人力资源管理(1)人力资源规划(2)招聘与配置(3)绩效管理(4)薪酬管理5. 餐饮服务管理(1)餐饮服务基本流程(2)服务标准(3)服务技巧6. 餐饮质量管理(1)餐饮质量管理基本理论(2)质量管理方法(3)质量管理体系7. 餐饮安全管理(1)安全管理重要性(2)安全管理制度(3)应急预案8. 餐饮企业文化(1)餐饮企业文化内涵(2)企业文化建设方法(3)企业文化实践案例三、培训方法1. 讲座法:邀请行业专家、资深经理等进行专题讲座,使学员了解行业动态和先进管理理念。
餐厅管理方法
![餐厅管理方法](https://img.taocdn.com/s3/m/15dacdc9b8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2b8f.png)
餐厅管理方法简介餐厅管理是确保餐厅顺利运营并向顾客提供优质服务的关键活动。
本文档将介绍一些简单而有效的餐厅管理方法,旨在帮助餐厅经理和员工提高工作效率,提供良好的顾客体验。
1. 人员管理- 招聘与培训:确保招聘合适的员工,并为他们提供必要的培训,以确保他们了解餐厅的政策、程序和服务标准。
- 班次安排:合理安排员工的班次,确保每个班次都有足够的人手,并根据需求进行灵活调整。
- 绩效评估:定期进行员工的绩效评估,鼓励和奖励表现优秀的员工,并提供必要的培训和指导来改进绩效较差的员工。
2. 餐厅运营- 供应链管理:建立可靠的供应链关系,确保及时供应新鲜、高质量的食材和物品。
- 菜单设计:设计多样化的菜单,包含适应不同口味和饮食需求的选项,同时确保菜单的可执行性和成本控制。
- 餐厅布局:设计合理的餐厅布局,确保顾客的舒适度和隐私,同时最大化使用可用空间。
- 订单管理:建立高效的订单处理系统,减少错误和延误,提高服务速度和准确性。
- 顾客体验:培养员工提供友好、专业的服务态度,关注顾客需求,解决问题并确保顾客满意。
3. 财务管理- 预算控制:建立合理的预算并进行严格的成本控制,确保餐厅的经营利润。
- 成本分析:定期分析餐厅的各项成本,找出潜在的节约机会,并采取相应措施减少浪费。
- 销售分析:跟踪和分析餐厅的销售数据,了解不同菜品的销售情况,以便进行菜单调整和市场推广策略。
4. 品质管理- 卫生与安全:确保餐厅遵守当地卫生与安全法规,定期进行清洁和设备维护,培训员工正确的食品处理和安全操作。
- 原料品质:严格选择供应商,确保所使用的食材符合高品质和安全标准。
- 反馈收集:建立有效的反馈收集机制,包括顾客满意度调查和投诉处理流程,以及员工对餐厅管理的建议和意见。
以上是一些简单而实用的餐厅管理方法,餐厅经理和员工可以根据实际情况进行适当调整和补充。
通过有效的管理和良好的服务,餐厅将能够提升竞争力并赢得更多的顾客满意度。
餐厅日常管理方法有哪些
![餐厅日常管理方法有哪些](https://img.taocdn.com/s3/m/a98334a2846a561252d380eb6294dd88d0d23da1.png)
餐厅日常管理方法有哪些在餐厅经营管理中,日常管理是至关重要的环节。
精细的日常管理可以确保餐厅运营的顺畅和效率,同时也能提升服务质量和客户满意度。
下面将介绍一些常见的餐厅日常管理方法:1.员工培训与管理餐厅的员工是餐厅运营的重要组成部分。
因此,对员工进行专业的培训是至关重要的。
确保员工了解工作流程、服务标准和卫生标准,可以提高工作效率和服务质量。
此外,合理安排员工的工作时间和轮班,以及建立激励机制,都是有效的员工管理方法。
2.供应链管理餐厅的食材采购和供应链管理直接影响到餐厅的运营成本和食品质量。
建立稳定的供应商关系、制定采购计划、确保食材的新鲜和安全等都是有效的供应链管理方法。
3.菜单设计和定价策略菜单是餐厅的核心产品,合理的菜单设计和定价策略可以吸引客户、提高销售额。
根据顾客口味、季节变化等因素设计菜单,同时合理定价可以保证利润最大化。
4.卫生管理与安全防护卫生安全是餐厅经营不可忽视的方面。
严格执行卫生标准、定期对餐厅设施设备进行检查和维护、培训员工关于食品安全知识等都是必要的卫生管理与安全防护措施。
5.客户服务与反馈管理客户是餐厅的生命线,提供优质的客户服务和关注客户反馈是保持客户忠诚度的关键。
建立顾客数据库、定期进行客户满意度调查、针对客户反馈及时改进服务等都是有效的客户服务与反馈管理方法。
6.财务管理与成本控制有效的财务管理和成本控制是餐厅盈利的保障。
建立财务报表、监控成本支出、控制各项费用、定期进行盈亏分析等都是财务管理与成本控制的有效方法。
综上所述,餐厅在日常管理中需要综合考虑员工管理、供应链管理、菜单设计、卫生安全、客户服务以及财务管理等方面。
合理运用这些管理方法,可以提高餐厅的经营效率,提升服务质量,实现餐厅的可持续发展。
三大管理理论在餐饮业中的应用
![三大管理理论在餐饮业中的应用](https://img.taocdn.com/s3/m/1d5dd923647d27284b7351e7.png)
三大管理理论在餐饮业中的应用一、科学管理理论概述:科学管理是以“经济人”假设为前提,以提高劳动生产率为中心,主张严格的规章制度、物质刺激和科学的方法进行管理。
泰勒认为人天性是懒惰的,因而人不能过分地相信。
管理就是要对付人的消极和被动,对他们加以控制、惩罚、威胁。
在泰勒看来,工作生产效率低下的原因很多,包括“怠工”、“磨洋工”的存在,还有一个最重要的原因是管理体制问题。
他认为加强系统管理比一名好的员工更重要,这就有了“科学管理理论”的产生。
对于餐饮业来说,科学管理理论的管理制度化和标准化这点指导性很强,很有借鉴意义,但是由于科学管理只重视物质技术因素,忽视人及社会因素,这也导致科学管理理论在实践中的局限性。
所以,应结合餐饮业的自身特点取其精华,舍弃局限不科学的地方。
主要内容:(一)工作定额原理:定额管理是指企业设立一个专门制定定额的部门或机构,制定出有科学依据的工人的“合理工作量”。
通过各种试验和测量,进行劳动动作和工作研究,剔除多余动作,纠正不必要的动作,规定完成每个操作单元的标准时间,再加上必要的休息时间和其他可以接受的工作延误时间,最终计算出完成该项工作所需的总时间。
分析:工作定额在餐饮业应灵活运用,设定特定的部门或机构没有必要,有些工作完全可以由领班或主管现场制定工作定额,比如宴会摆台,看台等,但可以在事先制定一些标准的表格,用于记录和考核;有些工作则不能生搬硬套,比如餐饮加工是典型的以销定产,人员配置的稳定性和工作量的随机弹性之间存在协调难度,忙闲不均为定额制定和执行带来困难。
(二)差别计件工资制:根据不同职位和工种,每个人的工资尽可能地按他的技能和工作所付出的劳动来计算,而不是按他的职位来计算。
分析:餐饮管理过程中,计件工资制在某些方面是可行的,例如厨房的厨师,厨房有多个厨师,这就有可能造成相互推脱,实行顾客指定厨师制度,实行差别计件工资制,既可以使厨师不偷懒,提高厨艺,也可以提高顾客的满意度;制定差别工资率。
餐饮管理专业知识有哪些
![餐饮管理专业知识有哪些](https://img.taocdn.com/s3/m/0d4588b9f80f76c66137ee06eff9aef8941e488b.png)
餐饮管理专业知识有哪些一、介绍餐饮管理专业涉及餐厅经营的各个方面,包括经营策划、传统与创新菜品开发、营销与推广、人员管理以及成本控制等。
本文将介绍餐饮管理专业中的一些重要知识点。
二、经营策划1. 目标市场分析在进行餐饮经营策划之前,餐厅经营者需要对目标市场进行深入分析。
这包括了目标客户的特点、需求和竞争情况等。
通过了解目标市场,餐厅可以制定相应的经营策略,以满足客户需求,并与竞争对手保持竞争优势。
2. 菜品定位菜品定位是餐饮管理中的关键环节。
餐厅经营者需要确定菜品的风格、定位和特色。
菜品的定位直接影响到餐厅的目标市场和经营策略。
例如,高档餐厅可能会提供精致的法式菜品,而快餐店则会以快捷、方便的快餐为主打。
3. 市场营销市场营销是餐饮管理中至关重要的一环。
合适的市场营销策略可以帮助餐厅建立品牌形象、吸引客户和提高销售额。
市场营销策略可以包括线上线下广告、推广活动、社交媒体宣传等。
三、菜品开发1. 原材料采购与管理良好的原材料采购和管理是确保菜品质量和成本控制的基础。
餐厅经营者需要与供应商建立良好的合作关系,并定期检查采购合格证明。
另外,餐厅还需要建立规范的库存管理系统,确保原材料的新鲜度和使用日期。
2. 菜品创新与研发餐饮管理专业还需要关注菜品的创新与研发。
经常推出新菜品可以吸引客户的注意力,并提高顾客的满意度。
菜品创新可以包括菜品结合其他文化元素、引入新的烹饪技术等。
3. 营养与卫生菜品的营养与卫生是餐饮管理中不可忽视的方面。
餐厅经营者需要确保菜品的卫生和安全,包括存储、处理和烹饪过程中的卫生要求。
此外,餐厅还需要提供营养均衡的菜单,满足客户对健康饮食的需求。
四、人员管理1. 招聘与培训人员管理是餐饮管理中的重要一环。
餐厅经营者需要制定招聘标准,筛选适合的员工,并进行充分的培训,以确保员工能够胜任工作,并为顾客提供优质的服务。
2. 团队协作餐厅需要建立良好的团队协作氛围。
通过培养团队合作精神和沟通能力,确保餐厅的运作顺畅,并提供卓越的客户体验。
饭店管理概论
![饭店管理概论](https://img.taocdn.com/s3/m/ee0618de804d2b160b4ec0b5.png)
第一节 饭店管理的基本涵义
一、 饭店管理含义
是管理机构和管理者在正确认识客观对象 (宏观和微观环境)的前提下,为实现既定目标, 整合饭店内外各种资源,执行决策、组织、 指 挥、沟通、协调、控制等管理职能,形成最 大接待能力,保证饭店经济、社会效益得以 实现的活动过程。
二、饭店管理内涵
❖ Y理论(人天生喜欢挑战)——参与管理 如果你有这样的下属,他们愿意接受任务,也喜欢发挥自己的潜力,喜 欢有挑战性的工作,作为一名管理者你应该给这样的下属一些机会,让 他们参与管理。
❖ Z理论(两种人性存在)——综合运用 在企业组织机构中,往往既有逃避责任、愿意工作,不愿思考的人,又 有接受任务、喜欢挑战、富有潜力的人,这就要求管理者分别应用X和 Y两种理论。其核心在于 重视精神;强调激励;注重人性;
酒 会 服 务 流 程
2、法约尔的组织管理理论
➢ 十二项管理原则: 实行分工原则; 权力与责任要相适应; 统一指挥;统一领导; 个人利益服从整体利益; 报酬要合理; 集权与分权应恰当; 建立等级制度; 建立并维持秩序; 公平原则; 首创精神; 集体精神;
➢ 管理的五程序:计划、组织、指挥、协调、控制
—人力、财力、物力、时间和信息等 4.饭店管理的职能---怎么管
—计划、组织、指挥、协调、控制、创新等。 5、饭店管理的任务---如何管
1)正确处理与饭店相关各方的经济利益关系—基础 2)建立健全规章制度,实施科学管理—手段 3)合理组织业务经营,提高经济效益—目的 4)强化培训,提高员工素质—抓手 5)关注顾客,提高服务质量---前提
案例:参观摩托罗拉生产厂房
❖ 在上海摩托罗拉的生产厂房参观,副总经理带领我们参观他们的生产线,在走过一个男性 中国作业员身边时,看到他正在拧焊作业管线。副总经对他说“Goodboy!”男员 工对他笑了一下。参观到检验车间时,一个女作业员正在用放大镜检验产品,“Nice girl!”女作业员也微笑了一下。听到副总经理和自己很亲切地讲“Goodboy, Nicegirl”对他们来说这就是一个激励。
管理理论在酒店管理中应用
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管理理论在酒店管理中应用(一)古典管理理论古典管理理论代表人物之一“泰勒”提出的科学管理理论,科学管理理论立足于“经济人”的假设,虽然存在忽视员工非经济需求的局限,但毕竟符合目前阶段的社会文化层次实际,并且为组织对人的管理提供了一个科学、客观的评判标准和运作模式。
科学管理必须是当今企业管理的基础。
尽管科学管理理论容易使员工机械化,并进而失去积极性和创造力——这对需要员工用“心”去服务顾客的饭店来讲更为不利,但是实行一定程度的工时研究和标准化,在部分部门实行差别计件工资制,把计划职能和执行职能分工以及实行职能工长制(领班)都是必要的。
例如,对于并非与顾客直接接触的、比较机械化的职能部门,如厨房、洗衣房、保安等后勤部门实行相对严格、标准化的科学管理,在某些主要的方面规定厨师应按标准的程序和动作进行工作,以保证饭店餐饮供应环节的高效、安全以及餐饮产品的合格、统一。
而对于前台和客房等需要与顾客直接接触,处理不确定性问题的部门,同样需要一定的科学标准化管理,这些部门的员工一样需要经过标准化技能的培训。
比如员工在顾客通过走廊的时候必须为客人让出通道并面对对方微微鞠躬;在为客人上菜的时候应该站在哪边;在不小把餐盘打翻在顾客身上等紧急情况下应按照什么标准和程序处理……这些不仅是为了保证饭店服务产品的统一规格和质量标准而对员工作出的行为规范化要求,而且也使员工在面对工作困难的时候有法可循,不致手忙脚乱,造成尴尬局面。
与此相同的,韦伯的行政组织理论同样适合当今饭店管理的实际。
饭店作为一种长期的资本形式,需要一个可持续的相对理性和法律化的组织体系。
非理性的个人崇拜式组织或许适合于旅行社,但对于组织庞大、分工复杂、具有固定运营模式和行业规范的饭店而言是不可行的。
对饭店员工进行理性化的教育和法制化的管理对饭店的高效、安全、稳定和可持续运营是十分有利的。
(二)行为科学管理理论人是饭店的核心,对顾客的服务都要通过人来实现。
饭店的服务产品不仅来自员工的机械化行为,更来自员工的心理状态,这种心理状态会直接反映在员工的工作行为上并立刻传达到顾客的感受之中。
餐饮成本管理理论
![餐饮成本管理理论](https://img.taocdn.com/s3/m/5ccb247ae418964bcf84b9d528ea81c758f52e31.png)
餐饮成本管理理论餐饮成本管理是指通过对餐饮企业的经济活动进行成本控制和管理,从而提高企业的盈利能力和市场竞争力。
餐饮企业在经营过程中,需要控制各种成本,包括原材料成本、人工成本、租金成本等,以保证企业的盈利和生存能力。
本文将从餐饮成本控制理论出发,介绍餐饮成本管理相关的理论和实践。
餐饮成本控制理论餐饮成本控制是餐饮企业保持经济健康、盈利的一项重要工作。
餐饮企业在成本控制上应有全面的战略规划,而不是局限于对生产成本、物料成本的控制。
要想降低餐饮企业的成本,可以从以下几个方面入手:原材料成本控制原材料是餐饮企业生产的基础性物质,因此原材料的采购成本直接影响到企业的经济效益。
餐饮企业应该在批发市场上寻找成本更低、质量更好的原材料,定期与供应商洽谈价格,并与供应商建立稳定的合作关系,以获得更好的采购价格。
人工成本控制餐饮企业的人工成本主要包括员工的工资、社会福利等。
针对这些成本,企业可以采用以下措施:•合理制定员工薪资结构:合理设置薪资与福利待遇,有助于增强员工的稳定性和对工作的认同感。
•做好员工培训:员工培训有助于提高员工的素质,增强员工的工作技能,进而提高企业的生产效率,达到节约成本的目的。
•合理制定考核标准:企业需要根据员工的工作量、进度、效果等方面来做出合理的考核标准,以确保员工的工作效率,并对考核合格的员工给予一定的奖励。
设备设施成本控制餐饮企业需要不断更新设备和设施来适应市场需求,但同时也需要控制设备设施的成本。
企业可以采用以下措施:•精简设备:企业可以根据自身的经营状况,对设备进行精简,适量减少一些设备,以达到节约成本的目的。
•做好设备维护:餐饮企业在设备和设施的选购时,应考虑设备的操作难度以及后续维护的费用。
另外,企业还应制定设备使用规范,避免与不合理操作带来的额外成本支出。
餐饮成本管理实践在日常操作中,通过切实可行的经济手段,实现减少成本支出不断提高利润的目标。
下面我们介绍餐饮成本管理实践中的方法:减少浪费餐饮企业应当合理估计所需菜品的用量,在制作菜品时量力而为,尽量避免原材料的浪费。
餐饮企业管理与运作教案(理论)
![餐饮企业管理与运作教案(理论)](https://img.taocdn.com/s3/m/3f435cb2541810a6f524ccbff121dd36a32dc4f4.png)
餐饮企业管理与运作教案(理论)第一章:餐饮企业管理概述1.1 餐饮企业的定义与分类1.2 餐饮企业管理的含义与重要性1.3 餐饮企业管理的基本原则与方法1.4 餐饮企业组织结构与职能分配第二章:餐饮企业经营战略与决策2.1 餐饮企业经营战略的概念与重要性2.2 市场调研与分析2.3 竞争策略与合作伙伴关系2.4 餐饮企业决策的原则与方法第三章:餐饮企业人力资源管理3.1 人力资源管理的重要性与职能3.2 员工招聘与选拔3.3 员工培训与发展3.4 员工绩效评估与激励制度第四章:餐饮企业财务管理4.1 财务管理的基本概念与重要性4.2 餐饮企业的成本控制与成本结构4.3 餐饮企业的财务分析与预算编制4.4 餐饮企业的财务策略与资金管理第五章:餐饮企业营销管理5.1 营销管理的基本概念与重要性5.2 市场细分与目标市场选择5.3 产品策略、价格策略与促销策略5.4 营销渠道与顾客关系管理第六章:餐饮企业菜单设计与菜品管理6.1 菜单设计的原则与方法6.2 菜品管理的流程与策略6.3 菜品创新与菜品标准化6.4 餐饮企业菜品质量管理第七章:餐饮企业服务质量管理7.1 服务质量的含义与重要性7.2 服务质量管理的方法与工具7.3 顾客满意度调查与提升策略7.4 餐饮企业服务质量改进计划第八章:餐饮企业食品安全与卫生管理8.1 食品安全与卫生的重要性8.2 食品卫生法规与标准8.3 食品采购、储存与加工卫生管理8.4 餐饮企业食品安全事故的预防与应对第九章:餐饮企业信息管理系统9.1 餐饮企业信息管理的重要性9.2 餐饮企业信息系统的类型与功能9.3 餐饮企业信息系统的实施与维护9.4 餐饮企业信息管理的未来发展趋势第十章:餐饮企业法律法规10.1 餐饮企业相关的法律法规概述10.2 餐饮企业的许可与证照办理10.3 餐饮企业的合同管理与风险防范10.4 餐饮企业合法权益的保护与法律责任重点和难点解析一、餐饮企业管理的含义与重要性重点:餐饮企业管理的基本原则与方法难点:理解并应用餐饮企业管理原则于实际操作中。
餐饮服务管理
![餐饮服务管理](https://img.taocdn.com/s3/m/a7f58e68a45177232f60a2e5.png)
餐饮服务管理一、餐饮服务与管理的目标餐饮从业人员必须明确餐饮服务与管理的目标与要求,这是搞好餐饮服务与管理的基础。
餐饮服务与管理的目标主要包括以下方面的内容。
(一)营造怡人的进餐环境餐饮服务设施,无限商机,一切尽在蓝色双鱼!,不仅要满足宾客的生理需求,还要能满足其精神需求,如自豪感、享受感等。
心理学研究表明,人们判断一件事物的好坏,大多数是通过感觉器官来进行的,所以餐饮管理者首先应营造一个舒适、怡人的进餐环境,以便给客人留下一个良好的第一印象。
如餐饮服务设施的装饰、布局要与饭店等级协调一致;灯光、色彩应柔和、协调;家具、餐具必须配套并与整体环境相映成趣;环境卫生必须符合卫生标准要求;服务人员的仪表仪态应符合饭店要求;餐饮服务设施的温、湿度应宜人等。
(二)供应适口的菜点酒水宾客的口味需求各异,且其对菜点酒水的质量评判以适口者为准,为此,采用管理者应了解市场需求及宾客的消费趋向,供应的菜点酒水品种应符合目标市场的需求;食品原料的采购必须符合饭店的规格标准;厨房制作必须照顾宾客的不同口味要求;原料采供、厨房生产、餐厅服务等环节密切配合,一旦出现问题,及时解决等。
(三)提供优质的对客服务适口的菜点酒水,只有配以优质的对客服务,才能真正满足宾客的餐饮需要。
优质的服务虽然不能掩盖或弥补因粗劣的菜点酒水带给客人的不满,但适口的菜点酒水肯定会因不良的服务变得难以下咽。
由此可见,对客服务从某种程度上比美味佳肴更能满足客人的需要。
优质的对客服务包括良好的服务态度、丰富的服务知识、娴熟的服务技能和适时的服务效率等。
(四)取得满意的三重效益餐饮服务与管理的最终目标是获取效益,效益是衡量采用经营成败的依据。
餐饮服务与管理的三重效益是指社会效益、经济效益和环境效益。
社会效益是指餐饮经营给企业带来的知名度和美誉度,它可为企业赢得客源,并增强企业的竞争能力;经济效益是指餐饮经营给企业创造的利税(绝对效益)以及由餐饮带来的企业其他设施的宾客消费(相对效益);而环境效益是指餐饮企业因采取各种节能环保而带给自己的效益,同时也使企业具备可持续发展的能力,也是企业社会责任感的具体体现二、餐饮产品特点(一)餐饮生产特点1.餐饮产品规格多,每次生产批量小只有客人进入餐厅点菜后,餐饮企业才能组织菜肴的生产与销售。
饭店管理基础理论知识
![饭店管理基础理论知识](https://img.taocdn.com/s3/m/c66c246ece2f0066f4332221.png)
饭店管理基础理论
➢宾客消费需求与心理
➢饭店产品理论
➢饭店环境人性化理论(自学)
➢饭店管理纲要
➢饭店管理职能
2020/10/22
1
第2章
饭店管理基础理论
——宾客消费心理
2020/10/22
2
宾客消费心理
单一性需要和复杂性需要 先天性需要和社会性需要 宾客消费需要的特点
第2章
2020/10/22
饭店管理基础理论
——饭店产品理论
2020/10/22
11
一、饭店产品的概念
饭店产品是指宾客在饭店期间,饭 店出售的能满足宾客需要的有形物 品和无形服务的使用价值的总和。
2020/10/22
12
文化产品 附加产品 形态产品
潜在产品
期望产品
附加产品
有形产品 核心 产品
产品需求层次
2020/10/22
service
S(smile)_微笑 E(excellent)_出色 R(ready)_随时准备好 V(viewing)_接待 I(inviting)_引人动心 C(creating)_创造 E(eye)_眼光
2020/10/22
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二、饭店产品的特征
(一)综合性 (二)季节性 (三)同步性 (四)脆弱性 (五)无专利性 (六)不可储存性 (七)对信息的依赖性 (八)质量的不稳定性
现代管理理论
系统管理理论、决策管理理论、权变理论、运筹学理论
2020/10/22
31
第2章
饭店管理基础理论
——饭店管理职能
2020/10/22
32
饭店管理职能
计划职能 组织职能
创新职能 核心职能 控制职能
餐饮管理知识清单初中模板
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餐饮管理知识清单初中模板
一、餐饮管理概述
餐饮管理是指对餐饮企业进行规范、科学的管理,以提高经营效率,确保餐饮
企业的经济利益最大化。
餐饮管理包括餐厅设计、人员管理、食材采购、菜单设计、营销策略等方面。
二、餐厅设计
1.餐厅布局:合理的餐厅布局是提升食客体验的重要因素,包括就餐
区域、服务台、厨房等的合理安排。
2.装修风格:装修风格应与目标客群相符,营造舒适、温馨的用餐氛
围。
三、人员管理
1.岗位设置:明确各个岗位职责,包括服务员、厨师、收银员等。
2.培训计划:定期为员工进行培训,提升服务水平和质量。
四、食材采购
1.供应商选择:选择有资质、信誉好的供应商,保证原材料的质量和
安全。
2.库存管理:合理控制库存量,避免食材浪费和过期。
五、菜单设计
1.菜品种类:根据目标客群需求,设计丰富多样的菜单,包括主食、
汤品、凉菜等。
2.价格策略:合理定价,保证菜品价格与品质相符,同时考虑成本和
市场竞争。
六、营销策略
1.推广活动:开展针对节假日、周年庆等的促销活动,吸引顾客。
2.客户关系管理:建立客户档案,定期回访,提升客户忠诚度。
七、总结
餐饮管理是一个综合性的工作,需要涉及多方面的知识和技能。
通过科学的管理,可以提升餐饮企业的竞争力和盈利能力。
在实践中不断总结经验,不断提升自身的管理水平才能达到良好的经营效果。
以上是餐饮管理知识初中模板的内容,希望对您有所帮助。
《餐饮管理》教学方法
![《餐饮管理》教学方法](https://img.taocdn.com/s3/m/e4cb4175a417866fb84a8ee3.png)
教学方法1、“课堂讲授法”与“课堂交流法”结合:课程适度与必须的餐饮基本概念、行业基础知识及管理基础理论的应用等内容(如行业概览、管理导论模块),以“课堂讲授法、课堂交流法”为主,并有机融入职业教育,有效辅以图片、录像、幻灯、多媒体等形象生动的教学手段,提高课堂学生理论学习的绩效,增大行业信息量,增加接受知识的直观性。
并把握好“适度、全新、准确、够用”的基本原则,以少、精、巧的定位进行理论教学。
在近三年教学中,课程组教师有效运用了餐饮经营管理与经营管理者职场成功案例引入、行业特点现象分析、企业及餐饮消费问题切入等方法,并启发、互动式的实现了以下转变,即学生由以往对餐饮学科知识的被动、枯燥接受,向今天面向自身发展的职业知识的主动求知转变;教师由以往学科知识的单一、生硬传播,教学内容大而全,重点不突出,缺少针对性,向今天职业化教学活动的设计、组织、教练、指导、培训转变;教学目标由以往只传授基本知识、向今天使学生在学科知识、运用能力、职业素质、事业方向等方面协调发展转变;教师由以往只重教学方法,向既重教学方法又重学习方法的转变。
同时整合、优化课堂理论教学。
2、“案例引入讲授法”、“问题提出讲授法”与“互动讨论法”结合: 课程与实践内容结合紧密的实务性教学内容(如实务操作模块),以“案例引入讲授法”、“问题提出讲授法”、“互动讨论法”为主。
课程教学以餐饮工作过程化、程序性知识为主,陈述性知识为辅,加大图、表、例,增强直观性,注重餐饮理论指导下的餐饮流程、环节的实务操作,操作方式力求先进、前沿、简洁、具体、实用,让学生在做中学,学中做,知道做(管)什么,怎么做(管),怎样能做(控制)好,怎样去有效且灵活应用,怎样去继承,进而改革、发展和创新。
互动式的激活学生学习思维。
在近三年教学中,涉及经营管理各环节的运转流程、管理控制标准、管理路径等内容,以清晰的图、表方式进行展示分析为主;对经营管理中常见的问题,运用典型案例分析讲解;对在课堂中不易掌握的实践性较强的教学内容,则有效通过学生专业实习一并完成。
餐饮经营的管理技巧
![餐饮经营的管理技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/cd8f6175a55177232f60ddccda38376baf1fe090.png)
餐饮经营的管理技巧家庭厨房社会化和外出就餐常常化的消费观念的转变,以家庭消费为代表的群众化餐饮市场和节假日市场不断扩大,快餐、小吃、家常菜和风味酒楼市场连续看好,餐饮食品加工领域不断拓宽。
中国餐饮业管理也是餐饮行业进展不行轻视的,创业杂志支招,教你如何成为餐饮行业的管理达人!一、对人真诚,对企业忠诚是餐饮管理者的先决条件。
老实的餐饮管理者必需要做到工作中实事求是、是非面前坚持原则、与员工沟通放开心扉、消失失误勇于面对。
假如你能坚持这样做,你就有可能成为优秀的餐饮管理者。
只有老实才会仔细工作,才敢于承当责任。
老实是做人最至少的道德水准,假如一个餐饮管理者连老实的品德都不具备,对员工的承诺不兑现,以所谓聪慧的“餐饮管理技巧”蒙骗员工来取得工作绩效,那么“狼来了”的故事的仆人公可能就成了你。
二、对于餐饮企业这种资源整合型的服务性企业来说,协作精神是餐饮管理最基本的`要求。
良好的协作精神餐饮管理的基本要求。
随着市场竞争的加剧,餐饮管理更要注意整体力量的提高,只有一个团队的整体素养上去了,企业才会获得持续进展力。
而团队素养的提高除了餐饮管理者和员工的素养要提高外,更重要的是餐饮管理者提高协作力量,没有协作,最优秀的个体组成的团队也是散沙一盘,毫无竞争力可言三、餐饮企业的企业文化是餐饮管理决策层人格魅力和管理理念的集中表达,是员工在餐饮企业中无形的行为准则。
作为餐饮管理者有责任通过各种方式常常对员工进行企业文化的宣导,并以身作则,身正为范。
通过企业文化进行餐饮管理是必备武器。
餐饮管理者要擅于制造浓重的文化气氛,通过宣导,让员工都接受并融会到工作当中。
四、作为餐饮管理者,权力是公司给的,与任休戚相关,而且责任比权力更重要。
要对权力负责,对公司的利益负责,这是永久不能动摇的。
餐饮管理过程中必需正确使用权力。
而且,餐饮管理者的权力也是员工给予的,还包含着员工的盼望,盼望能够率领员工为公司制造更多的价值,使公司更快地进展,从而让员工也得到进展,餐饮管理者应当自觉接受员工的监督。
南开24秋学期《餐饮管理概论》作业参考一
![南开24秋学期《餐饮管理概论》作业参考一](https://img.taocdn.com/s3/m/4d317c43a4e9856a561252d380eb6294dd882223.png)
24秋学期《餐饮管理概论》作业参考
1.被称为“牛奶咖啡”的是()。
选项A:黑咖啡
选项B:白咖啡
选项C:卡布奇诺
选项D:铁咖啡
参考答案:C
2.按用餐时间划分,菜单分为早餐菜单和()。
选项A:午餐菜单
选项B:晚餐菜单
选项C:正餐菜单
选项D:快餐菜单
参考答案:C
3.人际关系理论的提出者是()。
选项A:泰罗
选项B:梅奥
选项C:马斯洛
选项D:法约尔
参考答案:B
4.全面质量管理由()首次提出。
选项A:戴明
选项B:费根堡姆
选项C:克劳斯比
选项D:朱兰
参考答案:B
5.认为员工工作具有动力,不需控制与惩罚的是()。
选项A:X
选项B:Y
选项C:Z
选项D:W
参考答案:B
6.冷藏室的温度一般控制在()℃。
选项A:-15~-10
选项B:-10~-5
选项C:-5~0
选项D:0~10
参考答案:D
7.一般情况下,只有库房管理员和()能进入库房。
选项A:服务员
选项B:餐厅主管
选项C:财务相关人员
选项D:采购人员
参考答案:C
8.蔬菜、水果、蛋类等一般存储在()。
选项A:冷冻库
选项B:冷藏库
选项C:冷鲜库
选项D:干藏库
参考答案:B
9.中国酒度与()酒度一致。
选项A:公制
选项B:美制
选项C:市制
选项D:英制
参考答案:A。
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餐饮管理常见管理理论和方法(一)1.竞争态势分析-SWOT 分析法Strengths:优势Weaknesses:劣势Opportunities:机会Threats:威胁意义:帮您清晰地把握全局,分析自己在资源方面的优势与劣势,把握环境提供的机会,防范可能存在的风险与威胁,对我们的成功有非常重要的意义。
2.质量管理--PDCA 循环规则Plan:制定目标与计划;Do:任务展开,组织实施;Check:对过程中的关键点和最终结果进行检查;Action:纠正偏差,对成果进行标准化,并确定新的目标,制定下一轮计划。
意义:每一项工作,都是一个pdca 循环,都需要计划、实施、检查结果,并进一步进行改进,同时进入下一个循环,只有在日积月累的渐进改善中,才可能会有质的飞跃,才可能取得完善每一项工作,完善自己的人生。
3 思考方法-六合分析法(5w1h)5W+1H:是对选定的项目、工序或操作,都要从原因(何因Why)、对象(何事What)、地点(何地Where)、时间(何时When)、人员(何人Who)、方法(何法How)等六个方面提出问题进行思考。
意义:5W1H 分析法为人们提供了科学的工作分析方法,常常被运用到制定计划草案上和对工作的分析与规划中,并能使我们工作有效地执行,从而提高效率。
4、目标管理-SMART 原则Specific 具体的;Measurable 可衡量的;Attainable 可达到的;Relevant 相关的;Time based 时间的;意义:人们在制定工作目标或者任务目标时,考虑一下目标与计划是不是SMART 化的。
只有具备SMART 化的计划才是具有良好可实施性的,也才能指导保证计划得以实现。
特别注明:有的又如此解释此原则:——S 代表具体(Specific),指绩效考核要切中特定的工作指标,不能笼统;——M 代表可度量(Measurable),指绩效指标是数量化或者行为化的,验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的;——A 代表可实现(Attainable),指绩效指标在付出努力的情况下可以实现,避免设立过高或过低的目标;——R 代表现实性(realistic),指绩效指标是实实在在的,可以证明和观察;——T 代表有时限(time bound),注重完成绩效指标的特定期限。
5、时间管理-四象限法A、重要且紧急紧急状况、迫切的问题、限期完成的工作、你不做其他人也不能做B、重要不紧急准备工作、预防措施、价值观的澄清、计划、人际关系的建立、真正的再创造C、紧急不重要造成干扰的事、电话、信件、报告、会议、许多迫在眉捷的急事、符合别人期望的事D、不重要不紧急忙碌琐碎的事、广告函件、电话、逃避性活动、等待时间优先顺序=重要性*紧迫性在进行时间安排时,应权衡各种事情的优先顺序,要学会“弹钢琴”。
对工作要有前瞻能力,防患于未然,如果总是在忙于救火,那将使我们的工作永远处理被动之中。
6、任务分解法-[WBS]即Work Breakdown Structure,如何进行WBS 分解:目标→任务→工作→活动WBS 分解的原则:将主体目标逐步细化分解,最底层的任务活动可直接分派到个人去完成;每个任务原则上要求分解到不能再细分为止。
WBS 分解的方法:至上而下与至下而上的充分沟通;一对一个别交流;小组讨论。
WBS 分解的标准:分解后的活动结构清晰;逻辑上形成一个大的活动;集成了所有的关键因素包含临时的里程碑和监控点;所有活动全部定义清楚。
意义:学会分解任务,只有将任务分解得足够细,您才能心里有数,您才能有条不紊地工作,您才能统筹安排您的时间表。
7、环境管理-现场管理法(5S6T 法)5S现场管理法,现代企业管理模式,5S即整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE),又被称为“五常法则”。
6T 管理,又称为:卓越现场管理法。
6T 管理具体是什么意思呢?“6T”就是“6 天”的意思,“T”是“天”的拼音“Tian”的缩写,“6T 管理”就是“6 天管理”。
6T 是指六个天天要做到:天天处理,天天整合,天天清扫,天天规范,天天检查,天天改进8、产品管理-生命周期理论(PLC)产品生命周期(product life cycle),简称PLC,是产品的市场寿命,即一种新产品从开始进入市场到被市场淘汰的整个过程。
弗农认为:产品生命是指市场上的营销生命,产品和人的生命一样,要经历形成、成长、成熟、衰退这样的周期。
就产品而言,也就是要经历一个开发、引进、成长、成熟、衰退的阶段意义:借助产品生命周期理论,可以分析判断产品处于生命周期的哪一阶段,推测产品今后发展的趋势,正确把握产品的市场寿命,并根据不同阶段的特点,采取相应的市场营销组合策略,增强企业竞争力,提高企业的经济效益。
9、激励理论-需求层次理论马斯洛理论把需求分成生理需求(Physiological needs)、安全需求(Safety needs)、爱和归属感(Love and belonging)、尊重(Esteem)和自我实现(Self-actualization)五类,依次由较低层次到较高层次排列通俗理解:假如一个人同时缺乏食物、安全、爱和尊重,通常对食物的需求量是最强烈的,其它需要则显得不那么重要。
此时人的意识几乎全被饥饿所占据,所有能量都被用来获取食物。
在这种极端情况下,人生的全部意义就是吃,其它什么都不重要。
只有当人从生理需要的控制下解放出来时,才可能出现更高级的、社会化程度更高的需要如安全的需要二八原则巴列特定律:“总结果的80%是由总消耗时间中的20%所形成的。
”按事情的“重要程度”编排事务优先次序的准则是建立在“重要的少数与琐碎的多数”的原理的基础上。
举例说明:80%的销售额是源自20%的顾客;80%的电话是来自20%的朋友;80%的总产量来自20%的产品;80%的财富集中在20%的人手中;这启示我们在工作中要善于抓主要矛盾,善于从纷繁复杂的工作中理出头绪,把资源用在最重要、最紧迫的事情上。
酒与污水定律指把一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒,得到的还是一桶污水。
在任何组织里,几乎都存在几个难弄的人物,他们存在的目的似乎就是为了把事情搞糟。
最糟糕的是,他们像果箱里的烂苹果,如果不及时处理,它会迅速传染,把果箱里其他苹果也弄烂。
烂苹果的可怕之处,在于它那惊人的破坏力。
一个正直能干的人进入一个混乱的部门可能会被吞没,而一个无德无才者能很快将一个高效的部门变成一盘散沙。
组织系统往往是脆弱的,是建立在相互理解、妥协和容忍的基础上的,很容易被侵害、被毒化。
破坏者能力非凡的另一个重要原因在于,破坏总比建设容易。
一个能工巧匠花费时日精心制作的陶瓷器,一头驴子一秒钟就能毁坏掉。
如果一个组织里有这样的一头驴子,即使拥有再多的能工巧匠,也不会有多少像样的工作成果。
如果你的组织里有这样的一头驴子,你应该马上把它清除掉,如果你无力这样做,就应该把它拴起来。
水桶定律一只水桶能装多少水,这完全取决于它最短的那块木板。
这就是说任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。
水桶定律与酒与污水定律不同,后者讨论的是组织中的破坏力量,最短的木板却是组织中有用的一个部分,只不过比其他部分差一些,你不能把它们当成烂苹果扔掉。
强弱只是相对而言的,无法消除,问题在于你容忍这种弱点到什么程度,如果严重到成为阻碍工作的瓶颈,你就不得不有所动作。
马太效应《新约·马太福音》中有这样一个故事:一个国王远行前,交给 3 个仆人每人一锭银子,吩咐道:你们去做生意,等我回来时,再来见我。
国王回来时,第一个仆人说:主人,你交给我的一锭银子,我已赚了 10 锭。
于是,国王奖励他 10 座城邑。
第二个仆人报告:主人,你给我的一锭银子,我已赚了5 锭。
于是,国王奖励他 5 座城邑。
第三仆人报告说:主人,你给我的 1 锭银子,我一直包在手帕里,怕丢失,一直没有拿出来。
于是,国王命令将第三个仆人的 1 锭银子赏给第一个仆人,说:凡是少的,就连他所有的,也要夺过来。
凡是多的,还要给他,叫他多多益善.这就是马太效应,反应当今社会中存在的一个普遍现象,即赢家通吃. 对企业经营发展而言,马太效应告诉我们,要想在某一个领域保持优势,就必须在此领域迅速做大。
当你成为某个领域的领头羊时,即便投资回报率相同,你也能更轻易地获得比弱小的同行更大的收益.而若没有实力迅速在某个领域做大,就要不停地寻找新的发展领域, 才能保证获得较好的回报。
零和游戏是指一项游戏中,游戏者有输有赢,一方所赢正是另一方所输,游戏的总成绩永远为零,零和游戏原理之所以广受关注,主要是因为人们在社会的方方面面都能发现与零和游戏类似的局面,胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。
20 世纪,人类经历两次世界大战、经济高速增长,科技进步、全球一体化以及日益严重的环境污染,零和游戏观念正逐渐被双赢观念所取代。
人们开始认识到利已不一定要建立在损人的基础上。
通过有效合作皆大欢喜的结局是可能出现的。
但从零和游戏走向双赢,要求各方面要有真诚合作的精神和勇气,在合作中不要小聪明,不要总想占别人的小便宜,要遵守游戏规则,否则双赢的局面就不可能出现,最终吃亏的还是合作者自己。
华盛顿合作规律说的是一个人敷衍了事,两个人互相推诿,三个人则永无成事之日。
多少有点类似于我们三个和尚的故事。
人与人的合作,不是人力的简单相加,而是要复杂和微妙得多。
在这种合作中,假定每个人的能力都为 1,那么,10 个人的合作结果有时比 10 大得多,有时,甚至比 1 还要小。
因为人不是静止物,而更像方向各异的能量,相互推动时,自然事半功倍,相互抵触时,则一事无成。
我们传统的管理理论中,对合作研究得并不多,最直观的反映就是,目前的大多数管理制度和行为都是致力于减少人力的无谓消耗,而非利用组织提高人的效能。
换言之,不妨说管理的主要目的不是让每个人做得更好,而是避免内耗过多。
手表定理是指一个人有一只表时,可以知道现在是几点钟,当他同时拥有两只表时,却无法确定。
两只手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心。
手表定理在企业经营管理方面,给我们一种非常直观的启发,就是对同一个人或同一个组织的管理,不能同时采用两种不同的方法,不能同时设置两个不同的目标,甚至每一个人不能由两个人同时指挥,否则将使这个企业或这个人无所适从。
手表定理所指的另一层含义在于,每个人都不能同时选择两种不同的价值观,否则,你的行为将陷于混乱。