幼儿园保教管理现场会经验交流发言稿
幼儿园保教工作经验交流材料
XXX幼儿园保教工作经验交流材料保教工作是幼儿园教育的生命线，也是幼儿园工作的重要组成部分，旨在为幼儿提供一个良好的人生开端，促进幼儿全面发展。
自2021年3月建园以来，在上级教育主管部门的正确引领下，以《指南》和《纲要》为依据，在保教工作中不断探索、创新，积累了一定的经验。
现将我园在保教工作方面的实践探索与大家分享，以期共同提高保教质量。
一、创设温馨生活环境，发挥环境育人独特价值环境是幼儿的第三任教师。
根据幼儿年龄特点以及认知水平，我们从实际出发，对幼儿园楼道、楼梯墙面进行了环境创设，一楼楼道将幼儿一日生活流程、行为规范等内容以图文并茂的形式进行展示，来提升幼儿的规则意识和自控能力；二楼楼道以我们生活的城市为出发点，加深幼儿对家乡的认识，培养幼儿热爱家乡的情感；三楼楼道以中国古典文化为主线，通过让幼儿感受和了解传统文化，以此来增强幼儿的民族自豪感和认同感。
五部楼梯分别以五大领域内容为主，通过对楼梯的不同楼层创设相关领域的内容，给予幼儿潜移默化的教育，激发幼儿的学习兴趣。
二、深挖特色课程，创新保教方法区域活动是幼儿教育的重要组成部分，也是幼儿一日活动的重要环节。
根据幼儿年龄特点和兴趣，创设娃娃家、儿童医院、海洋球池、叮当超市、咔嚓照相馆、滋滋烧烤坊、微型消防站、快递站、幼小衔接体验馆等场景，让幼儿通过扮演角色，将日常的生活经验迁移到游戏当中。
各班开展每周一诗一儿歌诵读活动，每月一情景剧表演，旨在为幼儿营造一个想说、敢说、会说、愿意说的语言氛围。
通过国旗下讲话、传统节日等主题活动，激发幼儿的爱国主义情感，弘扬中华民族优秀传统文化。
作为省级“安吉游戏”试点园，为确保安吉游戏扎实开展，各班制定计划每天开展连续一个小时以上的安吉游戏，通过幼儿熟悉或喜爱的故事为背景，引导幼儿巧妙摆放，合理搭配各种游戏器材，并整合周围的环境资源，别出心裁的设置并开展形式多样的安吉游戏，做到一物多玩、一物多用，在体验成功快乐的同时促进幼儿想象力、创造力以及运动技能的发展。
保教总结交流发言稿范文
大家好！我是XX幼儿园的一名保教人员，很荣幸能在这里与大家分享我过去一段时间在保教工作中的心得体会。
以下是我对保教工作的总结和交流发言。
首先，我想谈谈保教工作的重要性。
保教工作是幼儿园教育的重要组成部分，它直接关系到幼儿的健康成长和全面发展。
作为保教人员，我们肩负着培养幼儿良好习惯、激发幼儿学习兴趣、促进幼儿身心和谐发展的重任。
以下是我对保教工作的几点总结：一、关爱幼儿，树立正确的教育观念关爱幼儿是保教工作的基石。
我们要充分认识到幼儿是国家的未来和希望，用心去关爱每一个孩子，尊重他们的个性，关注他们的需求。
在保教工作中，我们要树立正确的教育观念，遵循幼儿身心发展的规律，注重培养幼儿的自主性、创造性和合作精神。
二、提高自身素质，做幼儿的榜样作为一名保教人员，我们要不断提高自身的专业素养和道德修养。
我们要通过不断学习，掌握幼儿教育的基本理论、方法和技能，提高教育教学质量。
同时，我们要以身作则，用自己的言行影响和感染幼儿，成为他们的榜样。
三、注重家园合作，共同促进幼儿成长家园合作是保教工作的重要组成部分。
我们要加强与家长的沟通，了解幼儿的家庭环境、兴趣爱好和性格特点，共同制定适合幼儿的教育方案。
通过开展亲子活动、家长会等形式，增进家园之间的了解和信任，共同为幼儿的健康成长创造良好的环境。
四、关注幼儿心理健康，培养良好性格幼儿时期是性格形成的关键时期。
我们要关注幼儿的心理健康，及时发现和解决他们在成长过程中遇到的问题。
通过开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心、独立性和抗挫折能力，使他们在面对困难时能够勇敢面对，积极进取。
五、注重保教结合，全面发展幼儿素质保教结合是幼儿园教育的重要原则。
我们要在保教工作中，注重培养幼儿的生活自理能力、动手操作能力和审美情趣，促进幼儿的全面发展。
同时，我们要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在保教工作中得到充分的关注和关爱。
总结过去，展望未来，我坚信在各位领导和同事的共同努力下，我们的保教工作一定会取得更加优异的成绩。
幼儿园保教管理现场会经验交流发言稿-(500字)
幼儿园保教管理现场会经验交流发言稿
尊敬的各位领导、各位家长、各位保育员，大家好！
我是某幼儿园的保教主任，今天很荣幸能在这里和大家分享我们幼儿园在保教
管理方面的经验。
幼儿园管理是一项系统性的工作，包括管理组织体系、管理制度规定、管理流
程和管理工具等，其中保教管理是幼儿园管理的重要组成部分。
为了更好地提高我们的保教管理水平，我们幼儿园不断探索和创新，努力形成了自己的保教管理经验。
首先，我们注重保育员培训，做好新员工的培训工作。
我们的培训是全年持续
进行的，针对不同岗位的员工有不同的培训项目，包括人际关系、教育心理、安全卫生、教学方法等内容，通过培训，提高员工的工作素质和业务能力。
其次，我们建立了完善的管理制度。
在管理制度的建设过程中，我们深入收集
员工和家长的意见建议，反复修改完善，确保制度的实用性和可操作性。
目前，我们拥有了一套完整的管理制度体系，涵盖了招生、入学、课程安排、质量监控等各个方面。
制度的执行形成了一种独特的幼儿园“文化”，为保证保教管理的规范性打
下了坚实的基础。
最后，我们还为每个班级配备了一名专职保育员，对每个学生实行一对一的保
育服务。
在学生的生活、饮食、卫生、安全等方面，保育员时刻关注和关爱，能够有效降低学生受伤概率，提高了幼儿园的全方位保教质量。
以上是我们幼儿园保教管理方面的一些经验，感谢大家聆听。
我们将继续不断
创新和探索，为孩子们提供更好的保教服务。
谢谢！。
园长保教经验交流发言稿范文
大家好！我是XX幼儿园的园长，很荣幸能在这里与大家分享我园在保教工作中的经验和心得。
首先，我想强调的是，幼儿园保教工作是一项系统性、长期性的工作，需要我们不断探索、创新，才能满足幼儿全面发展的需求。
以下是我园在保教工作中的一些经验：一、树立正确的办园理念办园理念是幼儿园发展的灵魂。
我园始终坚持“以人为本，全面育人”的办园理念，关注每个幼儿的个性发展，尊重他们的兴趣和需求。
我们坚信，每一个孩子都是独一无二的，他们都有自己独特的才能和潜力。
二、加强师资队伍建设教师是幼儿园保教工作的主力军。
我园高度重视师资队伍建设，通过多种途径提升教师的专业素养。
一方面，我们定期组织教师参加各类培训，提高他们的教育教学能力；另一方面，我们鼓励教师参加学术交流，拓宽视野，提升自身综合素质。
三、注重保教结合保教结合是幼儿园保教工作的核心。
我园在保教工作中，注重将保育与教育相结合，关注幼儿在生活、学习、游戏等方面的全面发展。
具体措施如下：1. 优化课程设置：我园根据幼儿年龄特点，设置丰富多样的课程，涵盖语言、科学、艺术、体育等领域，满足幼儿多元化的需求。
2. 强化生活教育：我们注重培养幼儿良好的生活习惯，让他们在日常生活中学会独立、自律。
3. 创设游戏环境：我园为幼儿提供安全、舒适的游戏环境，让他们在游戏中学会合作、分享、探究。
四、加强家园合作家园合作是幼儿园保教工作的重要组成部分。
我园与家长保持密切联系，定期开展家长会、家访等活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，共同关注幼儿的成长。
五、注重保教质量评估保教质量是幼儿园发展的生命线。
我园建立了科学的保教质量评估体系，定期对教师的教学工作进行评估，确保保教工作质量。
总之，我园在保教工作中，始终坚持以幼儿为本，关注幼儿全面发展。
在今后的工作中，我们将继续努力，为幼儿提供更加优质的教育资源，为我国学前教育事业贡献一份力量。
谢谢大家！。
保教经验发言稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我在幼儿园保教工作中的几点经验。
作为一名保教工作者，我们肩负着培养下一代的重要责任，我们的工作不仅关系到幼儿的健康成长，也关系到国家的未来。
以下是我的一些工作经验和感悟，希望能为大家提供一些借鉴。
一、树立正确的教育理念教育理念是指导我们工作的灵魂。
我们要坚持以幼儿为本，尊重幼儿的个体差异，关注幼儿的全面发展。
我们应牢记，教育的目的是让每个孩子都能快乐地成长，成为有益于社会的人。
二、注重保教结合保教结合是幼儿园工作的核心。
我们要将保育和教育有机结合起来，既要关注幼儿的生活照料，又要注重培养他们的学习兴趣和创造力。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 生活照料：保证幼儿的饮食、睡眠、卫生等基本生活需求，为他们的健康成长提供保障。
2. 教育引导：通过游戏、故事、活动等形式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的认知能力、动手能力和社交能力。
3. 情感关怀：关注幼儿的情感需求，给予他们关爱和支持，帮助他们建立自信和安全感。
三、加强师资队伍建设师资队伍是幼儿园工作的基石。
我们要加强教师培训，提高他们的专业素养和教育教学能力。
以下是一些建议：1. 开展教研活动：定期组织教师开展教研活动，交流教学经验，共同探讨教学难题。
2. 组织外出学习：鼓励教师参加各类培训和学习，拓宽视野，提升专业水平。
3. 开展教学观摩：组织教师进行教学观摩，互相学习，共同进步。
四、密切家园合作家园合作是幼儿园工作的重要组成部分。
我们要与家长保持密切联系，共同关注幼儿的成长。
以下是一些建议：1. 定期召开家长会：向家长介绍幼儿园的教育理念和教学方法，解答家长关心的问题。
2. 开展亲子活动：组织家长参与幼儿园的活动，增进家园之间的了解和信任。
3. 建立家园联系册：及时向家长反馈幼儿在园的表现，共同关注幼儿的成长。
五、创新教学方法随着社会的发展，幼儿教育也需要不断创新。
我们要积极探索新的教学方法，提高教育教学质量。
幼儿园教师保教交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我在幼儿园保教工作中的心得和体会。
首先，请允许我代表全体教师，对幼儿园领导和家长们的关心与支持表示衷心的感谢。
保教工作是幼儿园工作的核心，关系到幼儿的身心健康和全面发展。
在过去的几年里，我们幼儿园始终坚持以幼儿为本，全面实施素质教育，努力提高保教质量。
以下是我对保教工作的几点思考和感悟：一、强化保教意识，树立正确的教育观念保教工作是一项复杂而艰巨的任务，需要我们教师具备强烈的保教意识。
我们要深刻认识到，幼儿是祖国的未来，是民族的希望，他们的健康成长关系到国家的繁荣昌盛。
因此，我们要牢固树立“一切为了幼儿”的教育理念，以幼儿的发展为中心，关注每一个孩子的成长。
二、加强师资队伍建设，提高教师专业素养教师是幼儿园保教工作的主力军，他们的专业素养直接影响到保教质量。
我们要加强师资队伍建设，通过培训、学习、研讨等多种形式，提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时，我们要注重教师的职业道德建设，培养他们关爱幼儿、尊重幼儿、耐心细致的工作态度。
三、创新教学方法，激发幼儿学习兴趣教学方法是保教工作的关键，我们要根据幼儿的年龄特点和发展需求，创新教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
在教学中，我们要注重启发式教学，引导幼儿主动探究、自主学习。
同时，我们要充分利用游戏、活动、实践等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的综合素质。
四、加强家园合作，形成教育合力家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任教师。
我们要加强与家长的沟通与联系，共同关注幼儿的成长。
通过开展家长会、亲子活动等形式，让家长了解幼儿园的教育理念和保教工作，引导家长树立正确的教育观念，形成教育合力。
五、注重环境创设，营造良好育人氛围环境是幼儿成长的重要条件，我们要注重环境创设，营造良好的育人氛围。
在幼儿园内部，我们要创设优美、舒适、富有教育意义的环境，让幼儿在美的环境中健康成长。
同时，我们要充分利用社区资源，开展丰富多彩的户外活动，拓宽幼儿的视野。
幼儿园管理工作交流发言稿
大家好！我是一名幼儿园管理工作的一员，很荣幸能够在这里与大家分享我在幼儿园管理工作中的心得与体会。
幼儿园是孩子们成长的摇篮，是我们共同肩负起教育责任的地方。
今天，我想就幼儿园管理工作交流以下几点：一、明确幼儿园管理目标幼儿园管理的目标是培养德、智、体、美全面发展的幼儿，为他们的人生奠定坚实的基础。
为了实现这一目标，我们需要明确以下管理目标：1. 建立健全幼儿园管理制度，确保各项工作有序开展。
2. 提高教师队伍素质，提升教育教学质量。
3. 加强幼儿园环境建设，为幼儿提供舒适、安全的学习生活环境。
4. 培养幼儿良好的生活习惯和行为规范，为他们的健康成长奠定基础。
5. 家园共育，密切联系家长，共同关注幼儿成长。
二、加强师资队伍建设师资队伍是幼儿园管理工作的核心。
以下是我对加强师资队伍建设的几点建议：1. 严格招聘标准，选拔具备专业素养、热爱幼儿教育事业的教师。
2. 定期组织教师培训，提高教育教学水平。
可以邀请专家进行专题讲座，开展教学研讨活动，鼓励教师参加各类竞赛。
3. 实施教师绩效考核制度，激发教师的工作积极性。
4. 关心教师生活，为教师创造良好的工作环境，减轻他们的工作压力。
5. 建立教师职业发展通道，为教师提供晋升机会。
三、优化幼儿园环境建设环境是幼儿成长的重要条件。
以下是我对优化幼儿园环境建设的几点建议：1. 规划合理的幼儿园布局，确保各功能区域布局合理、安全。
2. 重视幼儿园绿化、美化工作，为幼儿创造一个优美、舒适的环境。
3. 购置安全、健康的玩具和教具，丰富幼儿的娱乐活动。
4. 定期检查幼儿园设施设备，确保安全无隐患。
5. 加强幼儿园安全防范工作，确保幼儿的人身安全。
四、实施家园共育家园共育是幼儿园管理工作的重要组成部分。
以下是我对实施家园共育的几点建议：1. 定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念、教学活动及幼儿在园情况。
2. 建立家长微信群、QQ群等线上交流平台，方便家长了解幼儿园动态，及时沟通。
幼儿园管理经验交流会优秀发言稿
幼儿园管理经验交流会优秀发言稿幼儿园管理经验交流会优秀发言稿在现在社会，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的幼儿园管理经验交流会优秀发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各位领导、校长们：大家好！很高兴今天有这样的学习机会，向各位校长、园长进行学校管理经验的交流，希望在今后的工作中相互共勉。
一、创造良好的教育环境幼儿园是幼儿生活、学习的场所，为了向幼儿进行全面教育，促进其身心和谐发展，为幼儿创造良好的教育环境尤为重要。
创造一个轻松、愉快地学习环境。
教师对自己教育对象的发展状态进行观察，并有针对性的进行教育，有计划、有目的引导幼儿积极参与活动。
这就要求教师在设计教育活动和游戏的过程中，要考虑教育对象的个体发展，因人施教，促进每一个幼儿在自己的水平上获得发展和进步，不同的教育环境，就会产生不同的影响和教育作用。
所以，教师要培养幼儿的自信心和独立精神，创设一个既有要求又轻松愉快的环境，使幼儿自由表达自己的意愿，自己的兴趣爱好以及发展各方面的能力，只有这样才能真正发挥幼儿的主体地位和老师的主导作用。
提供一个良好的“物质环境”。
从幼儿特点出发，因地制宜，充分利用现有的周围环境和有利条件，努力为幼儿创设一个符合幼儿发展的物质环境，使幼儿愉快生活，健康成长。
二、后勤管理到位，为教育教学保驾护航后勤工作是整个学校最基本的保障，我园后勤与生活管理工作做到了很好的为教育教学工作服务。
教学楼进行了全面的改造装修，添置崭新的大型玩具、每个班配置了消毒柜等，完善了教育教学设施和校园环境。
与此同时我园秉承“快乐中发展，环境中育人”的园训，对幼儿园环境进行了整体规划和布置，整个校园简洁中体现大气，细节中凸显特色，典雅中透着清新，形成了独具“示幼”特色的校园文化。
为保证孩子们健康成长，我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则，每天严格执行卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班级环境的整洁。
保教主任交流发言稿
大家好！我是XX幼儿园的保教主任，很荣幸能够在这里与大家分享我们的工作经验和心得。
在此，我代表全体保教人员，向各位领导、老师表示衷心的感谢！近年来，我国教育事业取得了显著的成果，幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养祖国未来接班人的重任。
作为一名保教主任，我深感责任重大。
下面，我就以下几个方面与大家进行交流：一、加强师资队伍建设师资队伍是幼儿园发展的基石。
我们始终把师资队伍建设放在首位，努力提高教师的专业素养和教育教学能力。
具体措施如下：1. 组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养。
2. 开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
3. 加强教师职业道德建设，提高教师的敬业精神和责任感。
二、优化保教工作1. 坚持以幼儿为本，关注幼儿的全面发展。
2. 严格执行国家课程标准，确保教育教学质量。
3. 开展丰富多彩的户外活动，培养幼儿的团队协作能力和动手能力。
4. 注重家园共育，加强与家长的沟通与合作。
三、强化安全管理工作安全工作是幼儿园工作的重中之重。
我们始终把安全放在首位，加强安全管理，确保幼儿在园安全。
1. 定期开展安全隐患排查，消除安全隐患。
2. 加强安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
四、创新工作方法1. 积极探索适合幼儿园发展的管理模式，提高工作效率。
2. 创新教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
3. 加强与上级部门的沟通与协作，争取更多政策支持。
五、展望未来在今后的工作中，我们将继续努力，不断提升保教质量，为幼儿提供更加优质的教育服务。
具体措施如下：1. 加强师资队伍建设，培养一支高素质的教师队伍。
2. 优化保教工作，提高教育教学质量。
3. 强化安全管理工作，确保幼儿在园安全。
4. 创新工作方法，提高幼儿园的整体管理水平。
最后，让我们携手共进，为我国幼儿园教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
幼儿园管理经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享一些我在幼儿园管理工作中的经验和心得。
自从踏入幼教行业，我便深知这份工作的责任重大，它关系到每一个孩子的健康成长。
在这里，我想从以下几个方面与大家进行交流：一、树立正确的教育理念1. 以幼儿为本。
幼儿园教育的根本目的是促进幼儿全面发展，因此，我们要始终把幼儿放在教育的核心位置，关注他们的兴趣、需求和发展。
2. 坚持全面发展。
幼儿园教育要注重幼儿德、智、体、美等方面的全面发展，使他们在身心健康的基础上，具备良好的社会适应能力。
3. 强化师资队伍建设。
优秀的师资队伍是幼儿园发展的基石，我们要重视教师的培养和培训，提高他们的教育教学水平。
二、优化幼儿园环境1. 安全卫生。
幼儿园是孩子们生活的第二个家，我们要确保园内环境安全、卫生，定期进行消毒和检查，防止疾病传播。
2. 良好的教学环境。
教室布局合理，教学设施齐全，有利于幼儿学习和成长。
3. 文化氛围。
营造积极向上、充满爱的文化氛围，让幼儿在温馨的环境中感受关爱。
三、加强家园合作1. 定期召开家长会。
与家长沟通交流，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。
2. 建立家园联系制度。
通过微信群、电话、家访等方式，及时向家长反馈幼儿在园情况，增进家校之间的信任。
3. 开展亲子活动。
组织家长参与幼儿园的各项活动，增进亲子感情，促进家园共育。
四、注重教育教学管理1. 制定科学的教学计划。
根据幼儿年龄特点和兴趣，设计丰富多样的教学活动，提高教学质量。
2. 优化课程设置。
结合国家课程标准和地方特色，开发具有园本特色的课程，满足幼儿个性化需求。
3. 强化教师培训。
定期组织教师参加各类培训，提高他们的教育教学能力和专业素养。
五、加强幼儿园内部管理1. 完善管理制度。
建立健全各项规章制度，确保幼儿园各项工作有序进行。
2. 加强财务管理。
严格执行财务制度，确保资金合理使用。
3. 强化安全管理。
定期开展安全检查，确保园内安全无隐患。
六、提升幼儿园品牌形象1. 加强宣传。
幼儿保教工作交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨幼儿保教工作的重要性。
作为一名幼儿教育工作者，我深感责任重大。
在此，我愿意与大家分享一些我在工作中积累的经验和感悟，以期共同提高幼儿保教工作的质量和水平。
一、幼儿保教工作的重要性1. 培养幼儿良好的生活习惯幼儿时期是人生发展的关键时期，良好的生活习惯对幼儿的身心发展至关重要。
保教工作应注重培养幼儿独立生活、自我管理的能力，使他们在今后的成长道路上更加自信、自强。
2. 塑造幼儿健全的人格幼儿时期是人格形成的关键时期，保教工作应关注幼儿的情感、道德、行为等方面的培养，使他们成为有道德、有爱心、有责任感的人。
3. 培养幼儿的创新能力在新时代背景下，创新精神成为国家发展的重要动力。
幼儿保教工作应注重培养幼儿的观察力、想象力、创造力，为他们未来的成长奠定基础。
4. 促进幼儿全面发展幼儿保教工作应关注幼儿德、智、体、美等方面的全面发展，使他们在各个方面都得到充分锻炼和提高。
二、幼儿保教工作的实践与探索1. 加强师资队伍建设师资力量是幼儿保教工作的基石。
我们要加强师资培训，提高教师的专业素养和教育教学能力，使他们在保教工作中发挥更大的作用。
2. 创设良好教育环境环境对幼儿的成长具有重要影响。
我们要努力创设安全、舒适、富有教育意义的环境，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
3. 注重家园共育家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任教师。
我们要加强家园沟通，共同关注幼儿的成长，形成教育合力。
4. 开展丰富多彩的活动幼儿保教工作应注重活动的趣味性和多样性，通过游戏、故事、音乐、绘画等形式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的综合素质。
5. 强化安全意识安全是幼儿保教工作的重中之重。
我们要时刻关注幼儿的安全，加强安全教育，确保幼儿在安全的环境中健康成长。
三、幼儿保教工作的展望1. 深化课程改革我们要紧跟时代步伐，不断深化课程改革，创新教育教学方法，提高幼儿保教工作的质量。
2. 加强信息化建设信息化时代，我们要充分利用信息技术，提高幼儿保教工作的效率，为幼儿提供更加优质的教育资源。
幼儿园现场会交流发言稿
大家好！我是来自XX幼儿园的一名教师，非常荣幸能够参加这次幼儿园现场会，并在此与大家分享我们的工作心得和经验。
在此，我要感谢领导和同事们对我的信任和支持，让我有机会在这里发言。
首先，我想谈谈我们幼儿园的办学理念。
我们始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以培养具有良好品德、身心健康、特长明显的幼儿为目标。
为了实现这一目标，我们开展了以下几方面的工作：一、加强师资队伍建设教师是幼儿园的灵魂，我们深知师资队伍建设的重要性。
因此，我们注重以下几点：1. 选拔优秀的教师，提高教师队伍的整体素质。
2. 定期组织教师培训，提高教师的专业技能和教育教学水平。
3. 建立健全教师激励机制，激发教师的工作热情。
4. 关注教师心理健康，为教师提供良好的工作环境。
二、注重幼儿德育教育德育教育是幼儿园教育的重要组成部分，我们注重培养幼儿的道德品质、文明礼仪和良好习惯。
1. 在日常教学中，我们注重渗透德育教育，使幼儿在潜移默化中受到教育。
2. 定期开展德育主题活动，如“感恩节”、“环保日”等，让幼儿在实践中学会关爱他人、关爱自然。
3. 建立健全家园共育机制，让家长参与到幼儿德育教育中来，共同促进幼儿的全面发展。
三、关注幼儿身心健康身心健康是幼儿发展的基础，我们关注幼儿的身心健康，采取以下措施：1. 加强体育锻炼，提高幼儿的身体素质。
2. 注重幼儿心理健康教育，开展心理辅导活动，帮助幼儿解决心理问题。
3. 建立健全卫生保健制度，确保幼儿的饮食安全、生活卫生。
四、开展丰富多彩的园本课程为了满足幼儿的兴趣和需求，我们开展了以下园本课程：1. 音乐舞蹈课程：培养幼儿的音乐素养和舞蹈技能。
2. 美术手工课程：激发幼儿的创造力和想象力。
3. 科学探究课程：培养幼儿的观察、思考和动手能力。
4. 语言文学课程：提高幼儿的语言表达能力和文学素养。
五、加强家园合作家园合作是幼儿教育的重要组成部分，我们注重以下几点：1. 定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注幼儿的成长。
幼儿园教育教学管理经验交流发言稿
幼儿园教育教学管理经验交流发言稿尊敬的各位领导、各位老师们：大家好！我很荣幸能在这个重要的场合与大家一起分享我在幼儿园教育教学管理方面的经验。
我相信，通过这次经验交流，我们可以互相借鉴，共同提高，为幼儿园教育事业的发展贡献力量。
首先，我想强调的是，一个良好的教育教学管理体系对于幼儿园的发展至关重要。
在我的工作经验中，我注重建立科学的管理机制，包括制定合理的教育教学计划、建立规范的考核评估体系等。
这些措施能够帮助我们更好地组织教学活动，提高教学质量。
其次，我认为与家长的沟通合作是教育教学管理的重要环节。
作为一名教师，我们需要与家长密切合作，了解他们对孩子教育的期望和需求，共同制定培养计划，并及时反馈孩子的研究情况。
只有与家长形成良好的合作关系，才能够更好地促进孩子的全面发展。
另外，注重教师团队建设也是我在教育教学管理方面的经验之一。
我们应该重视教师的专业发展，并提供相应的培训和研究机会，让教师们不断提升自己的教学能力和教育理念。
同时，我们也要注重团队建设，鼓励教师们相互研究、互相支持，形成合力，为孩子们提供更好的教育。
最后，我想提醒大家在教育教学管理中要善于创新。
教育事业的发展是一个不断变化的过程，我们需要不断适应新时代的需求，尝试新的教学方法和管理模式。
只有不断创新，我们才能够应对挑战，推动教育的进步。
以上就是我在幼儿园教育教学管理方面的经验交流分享。
再次感谢大家的聆听。
希望我们继续保持交流与合作，共同努力，为幼儿园教育事业的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
幼儿园现场会发言稿
幼儿园现场会发言稿【篇一：幼儿园保教管理现场会经验交流发言稿】幼儿园保教管理现场会发言稿大家好！我是实验幼儿园园长宋鹏飞，首先，感谢学区给我们提供了这个机会与平台，让大家可以参观学习，互相交流。
希望能通过这个机会相互学习，转变观念，积极探索，努力提高自己的管理水平，提升我们的办园质量。
要想办好幼儿园，首先要做好管理，幼儿园管理是一个复杂、繁琐的工作。
要做好管理就要做到有效管理，幼儿园管理结构有五大要素：园长、教师、理念、制度、品牌。
搞懂这些就要探索他们素之间的关系，我们的管理就会游刃有余。
下面我介绍一下我们幼儿园在管理、防止小学化方面的一些做法。
一、端正办园理念：理念决定方向，方向决定成败，办园理念是幼儿园管理结构的核心，有什么样的理念就会办出什么样的幼儿园，园长的教育理念决定着幼儿园的发展方向。
幼儿园保教保育要求是让幼儿在体、智、德、美诸方面要获得全面和谐发展，并在认知能力、实践能力、创造性和个性品格等方面能适应未来社会发展的需求，这就要求我们园长在保教保育管理上把好关。
“体”在第一位，那就是在要求必须在幼儿身体健康的前提下，再谈教育，安全是健康的保证。
我们要让幼儿在安全的前提下得到全面的启蒙，提高素质教育，培养1良好习惯。
为以后的继续学习打好基础，培养幼儿的兴趣爱好，发掘幼儿的天赋，开发孩子的逻辑思维能力，增加幼儿动手能力，提高幼儿艺术情操等等。
我认为学前教育，应该是能力的储备，而不是简单知识的积累。
因为未来社会对人才的要求是：能力全，性格好，反应快，纪律强，还要有协作精神。
所以综合素质的提高是培养现代幼儿的方向。
二、严格管理制度：没有严格的管理，任何先进理念也难以实现。
要做到严格管理，必须做到工作程序化、考核细致化，所有管理从制度入手，无规矩不成方圆。
我园制定了各种规章制度和职责来规范教职工的言行举止，而且所有的制度考核都与工资挂钩，这样使管理有章可循，也能使教职工对自己的行为自我约束，有利于幼儿园的日常管理。
2022幼儿园管理经验交流会发言稿
第6页 共15页
儿提供了多姿多彩的生活学习环境，使幼儿的个性得到良好发展。 园内各班，每月依据幼儿实际情况，制定月计划，每周制定周计 划，并依据每月的主题教育和家园联系活动的开展，积极创设与 教育相适应的环境，为幼儿提供丰富的活动材料，让幼儿在生活 中发展，环境中认知，促使各项智能的协调发展。并将主题活动 和《快乐与发展资源包》有机结合，实施游戏与区域活动教学， 让幼儿愉快地探索、成长。
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作。有这些还不够，我们还要在实践中不断探索和总结，并与时 俱进，进行完善，从而提高自身的综合管理素质。
二、集思广益，舍得投入创造良好的育人环境 我知道，每一个荣誉，每一次飞跃，都是老师们没日没夜的 思考与付出的结果。幼儿园是幼儿生活、学习的场所，为了向幼 儿进行全面教育，促进其身心的和谐发展，为幼儿创造一个轻松、 愉快地学习环境尤为重要。我要求教师们对幼儿的发展状态进行 观察，并有针对性的进行教育，有计划、有目的的引导幼儿积极 参与活动。老师们在设计教育活动和游戏活动的过程中，考虑幼 儿的个体发展，因材施教，促进每一个幼儿在自己的水平上获得 发展和进步，不同的教育环境，就会产生不同的影响和教育作用。 所以，教师要培养幼儿的自信心和独立精神，创设一个既有要求， 又轻松愉快的环境，使幼儿自由表达自己的意愿，自己的兴趣爱 好，以及发展各方面的能力。提供一个良好的“物质环境”，从 幼儿特点出发，因地制宜，充分利用现有的周围环境和有利条件， 努力为幼儿创设一个符合幼儿发展的物质环境，使幼儿愉快生活， 健康成长。 三、重视制度建设，严抓细节管理 回顾十三年来我们的办园历程，我们积极探索，为适应民办 教育的教育模式，逐步形成了一个思路、三种模式、四项机制、 六大理念的，符合教育规律、利于民办教育发展的办学思想和理
幼儿园班级管理经验交流发言稿（通用3篇）
幼儿园班级管理经验交流发言稿（通用3篇）幼儿园班级管理经验交流篇1各位：几年来，我们认真秉承“为了孩子一切、为了一切孩子、一切为了孩子”的办园理念，以严格的过程管理、有效的教师培训、务实的工作作风，在各级的关心支持下，在全体园所教师的共同努力下，中心园从发展走向辉煌，逐渐成为区级品牌幼儿园，先后获得“省级示范园”“河东区优秀幼儿园”等荣誉称号，成为学前教育的中坚力量和骨干模范，下面，我主要从教师管理、学生活动、卫生保健这几个层面，向各位作简要汇报：一、园所基本概况中心小学附属幼儿园位于政府驻地，座落在风景秀丽的汤河之滨。
从年初，先后投资投资？万余元，对园所进行了改造。
目前，园所总占地面积6003平方米，建筑面积1236平方米，户外活动场地1060平方米。
我园现有大、中、小三个年龄段8个班级，幼儿总数260人，教职工21人。
园所于年3月被山东省政府评为“省级示范园”，连续多年被河东区教育体育局评为“优秀幼儿园”。
二、教师队伍建设实现从少到多、从平到精的跨越1、切实建立竞聘上岗、优胜劣汰的用人机制教师是教育工作的主人，打造一支优秀的教师队伍，才能有效保证我们的教育出成效。
为此，我们建立健全了幼儿教师招聘、培训、使用、考核制度，坚持动态化管理。
尤其是近年来，我园每年都能分配一部分公办幼儿教师，她们为园所的发展带来了新机遇和新活力，我们除了在生活上给予她们最大限度的便利外，还在工作上对她们提出了新要求。
从业务培训、保教保育、工作业绩等方面严格考核，促进了她们的专业成长。
在此基础上，我们通过在社会上公开招标，选聘一部分学历高、能力强、素质好的幼儿教师充实到园所任教。
在招聘中，坚持能力优先、公开公正的原则，所有竞聘人员要经过严格的普通话、简笔画、粉笔字、钢笔字、唱歌、舞蹈才艺等项目的考核，最后的优胜者才能有资格胜出。
这样严格的用人选拔机制促进了园所的发展，园所教师达到了年轻化、知识化、专业化的目标，对提高保教保育质量起到了重要的保障作用。
幼儿园保育教师经验交流发言稿
大家好！我是来自XX幼儿园的保育教师，非常荣幸能够在这里与大家分享我的工作经验和心得。
在过去的工作中，我深刻体会到保育工作的重要性，也收获了许多宝贵的经验。
下面，我将从以下几个方面与大家进行交流。
一、关爱幼儿，用心呵护1. 建立良好的师生关系作为保育教师，我们要关心每一位幼儿，尊重他们的个性，与他们建立深厚的感情。
在日常生活中，我们要关注幼儿的情绪变化，及时发现并解决他们的心理问题，让他们感受到温暖和关爱。
2. 关注幼儿的生活习惯保育工作不仅要关注幼儿的学习，还要关注他们的生活。
我们要培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、饮食卫生、独立进餐等。
同时，要关注幼儿的个人卫生，教会他们正确洗手、剪指甲等。
3. 关爱特殊儿童在幼儿园，我们会遇到一些特殊儿童，如自闭症、多动症等。
我们要学会理解、包容他们，用爱心和耐心去关爱他们。
针对他们的特点，制定相应的教育方案，帮助他们融入集体生活。
二、提高自身素质，做专业保育教师1. 不断学习，提升专业素养保育工作需要我们具备一定的专业知识和技能。
我们要不断学习，提高自己的专业素养，以便更好地为幼儿服务。
可以通过参加培训、阅读专业书籍、向有经验的同事请教等方式来提升自己。
2. 丰富教育手段，创新教学方法保育工作要注重趣味性和互动性，激发幼儿的学习兴趣。
我们可以运用游戏、故事、音乐等多种教育手段，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
同时，要不断创新教学方法，使教育内容更加生动、有趣。
3. 注重团队协作，共同成长保育工作需要我们相互配合、共同协作。
我们要与教师、家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长。
在团队中，我们要相互学习、相互支持，共同进步。
三、家园共育，促进幼儿全面发展1. 加强家园沟通，形成教育合力保育工作需要家园共同参与。
我们要与家长保持密切联系，了解幼儿在家庭中的表现，及时向家长反馈幼儿在幼儿园的情况。
同时，要向家长宣传科学育儿知识，引导他们树立正确的教育观念。
2. 开展亲子活动，增进亲子感情我们可以定期开展亲子活动，让家长参与幼儿园的教育活动，增进亲子感情。
幼儿保教经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在幼儿保教工作中的几点经验。
幼儿教育是人生的基础阶段，关系到每个孩子的健康成长和未来发展。
在过去的几年里，我从事幼儿教育工作，深感责任重大，也收获颇丰。
以下是我的一些心得体会，希望能与大家共同探讨，共同进步。
一、关爱幼儿，尊重个体差异1. 关爱幼儿：幼儿是祖国的花朵，关爱幼儿是我们的职责所在。
在日常工作中，我们要关注每个孩子的身心健康，关心他们的生活，关注他们的情感需求。
我们要用爱心、耐心、责任心去呵护他们，让他们感受到温暖和关爱。
2. 尊重个体差异：每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和特长。
作为幼儿教师，我们要尊重每个孩子的个体差异，因材施教，关注他们的成长需求。
我们要善于发现每个孩子的优点，鼓励他们发挥特长，培养他们的自信心。
二、创设良好环境，促进幼儿全面发展1. 安全卫生：幼儿园是孩子们生活、学习的地方，安全卫生是首要保障。
我们要确保幼儿园的设施设备安全，定期进行消毒，为孩子们创造一个干净、舒适的环境。
2. 教育环境：幼儿园的教育环境要有利于幼儿的身心发展。
我们要合理布局教室，设置丰富的玩具和教具，让孩子们在游戏中学习，在探索中成长。
3. 家庭教育：家庭教育是幼儿教育的重要组成部分。
我们要与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。
通过家长会、家访等形式，了解家长的教育理念，引导家长正确教育孩子。
三、注重教学方法，提高教学质量1. 游戏教学：游戏是幼儿的天性，也是他们学习的重要方式。
我们要充分利用游戏教学，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、培养能力。
2. 情境教学：情境教学能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习效果。
我们要根据教学内容创设相应的情境，让孩子们在情境中学习、体验。
3. 分层次教学：每个孩子的学习进度和能力不同，我们要根据他们的实际情况进行分层次教学，确保每个孩子都能在原有基础上得到提高。
四、加强自身修养，提高教师素质1. 不断学习：幼儿教育是一门综合性很强的学科，我们要不断学习，提高自己的专业素养。
幼教教学经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享我在幼教工作中的点滴经验和心得。
幼儿教育是教育事业的重要组成部分，也是我国教育事业的基础。
在过去的几年里，我在这片充满爱与希望的土地上，见证了孩子们的成长，也积累了丰富的教学经验。
下面，我将从以下几个方面与大家进行交流。
一、关注幼儿个体差异，因材施教在幼儿教育中，每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
作为教师，我们要关注幼儿的个体差异，因材施教。
1. 了解幼儿个体差异首先，我们要深入了解每个幼儿的性格特点、兴趣爱好、家庭背景等，以便在教学中有的放矢。
通过观察、交流、家访等方式，我们可以更好地了解幼儿，为他们提供个性化的教育。
2. 因材施教在教学中，我们要根据幼儿的个体差异，制定相应的教学计划。
对于性格内向的幼儿，我们可以多给予鼓励和关注，让他们逐渐融入集体；对于活泼好动的幼儿，我们可以通过游戏、活动等方式，培养他们的动手能力和团队协作精神。
二、营造良好的班级氛围，促进幼儿全面发展良好的班级氛围是幼儿健康成长的土壤。
作为教师，我们要努力营造一个充满关爱、和谐、快乐的班级氛围。
1. 关爱幼儿关爱是教育的灵魂。
我们要关心每个幼儿的生活、学习，关注他们的心理健康。
在日常生活中，我们要尊重幼儿，理解他们的需求，让他们感受到教师的关爱。
2. 培养幼儿的团队精神在班级活动中，我们要注重培养幼儿的团队精神。
通过集体游戏、竞赛等活动，让幼儿学会合作、分享、尊重他人，培养他们的集体荣誉感。
3. 创设丰富多样的教学活动为了满足幼儿的兴趣和需求，我们要创设丰富多样的教学活动。
如：音乐、舞蹈、绘画、手工等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的综合素质。
三、加强家园合作，共同促进幼儿成长家园合作是幼儿教育的重要组成部分。
我们要与家长保持良好的沟通，共同促进幼儿的成长。
1. 家园沟通通过家访、家长会等形式，与家长保持密切沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。
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幼儿园保教管理现场会经验交流发言稿
大家好！
我是药厂幼儿园园长王莉，首先，感谢教育局给我们提供了这个机会与平台，让大家可以参观学习，互相交流。
4月中旬我们到河南参观了永威幼儿园，今天又来到了慧迪幼儿园召开现场会，让我们看别人，想自己，学先进，找差距，希望能通过这个机会认真学习，汲取别人的经验，转变观念，积极探索，努力提高自己的管理水平，提升我们的办学质量。
要想办好幼儿园，首先要做好管理，幼儿园管理是一个复杂、繁琐的工作。
要做好管理就要做到有效管理，幼儿园管理结构有五大要素：园长、教师、理念、制度、品牌。
搞懂这些要素之间的关系，我们的管理就会游刃有余。
下面我介绍一下我们药厂幼儿园在管理方面的一些做法。
一、端正办学理念：理念决定方向，方向决定成败，办园理念是幼儿园管理结构的核心，有什么样的理念就会办出什么样的幼儿园，园长的教育理念决定着幼儿园的发展方向。
幼儿园教学要求是让幼儿在体、智、德、美诸方面要获得全面和谐发展，并在认知能力、实践能力、创造性和个性品格等方面能适应未来社会发展的需求，这就要求我们园长在教学管理上把好关。
“体”在第一位，那就是在要求必须在幼儿身体健康的前提下，再谈教育，安全是健康的保证。
我们要让幼儿在安全的前提下得到全面的启蒙，提高素质教育，培养良好习惯，为以后的继续学习打好基础，培养幼儿的兴趣爱好，发掘幼儿的天赋，开发孩子的逻辑思维能力，增加幼儿动手能力，提高幼儿艺术情操等等。
我认为学前教育，应该是能力的储备，而不是简单知识的积累。
因为未来社会对人才的要求是：能力全，性格好，反应快，纪律强，还要有协作精神。
所以综合素质的提高是培养现代幼儿的方向。
二、严格管理制度：
没有严格的管理，任何先进理念也难以实现。
要做到严格管理，必须做到工作程序化、考核细致化，所有管理从制度入手，无规矩不成方圆。
我园制定了各种规章制度和职责来规范教职工的言行举止，而且所有的制度考核都与工资挂钩，这样使管理有章可循，也能使教职工对自己的行为自我约束，有利于幼儿园的日常管理。
永威学校的管理成功之处就是严格、精细。
我们幼儿园的管理也是尽量做到标准化、精细化，细微之处见真谛，细节决定胜败。
我们就要求老师对待幼儿做到细心照顾，耐心教育，用爱心对待每一个孩子，用真心对待这份事业。
具体做法是：
1、完善制度：制度必须完善、细致。
制度是幼儿园管理结构的运行规则，并且有激励、量化、导向的作用。
我们幼儿园的制度有门卫制度、班级安全制度、卫生消毒制度、考勤制度、听课备课制度、学习会议制度、厨房卫生制度、家长工作制度、车辆使用制度等等。
有了制度，还要让每个人知道各自的职责，如：园长职责，业务园长职责、教师职责，保育员职责、门卫职责、厨房工作人员职责，司机职责等，做到人人行为规范化、标准化。
建全了制度，我们还制定了一日常规活动安排表，每班安排表都要张贴上墙，让每个教职员工在每个时间段要知道自己该干什么，应该怎么做，每天由业务园长不定时做常规检查。
2、严格考核：有了制度，就有考核依据，有了考核制度，就有了动力，应用好激励机制，会使管理变得轻松，也使领导和教师之间关系变得和谐。
我们幼儿园常用的绩效考核办法有：
1）、日常性考核（按照各岗位工作的要求进行，以求工作的规范和效率。
）
2）、项目性考核（在某一特定时间段，围绕某一任务开展的活动）3）、学期考核以幼儿园重大活动内容相挂钩，学年考核关注综合评价。
4）、绩效考核内容每年根据幼儿园情况进行调整。
严格考核的同时，并不是没有人情，我园在生活上会给职工以方便、关心，进行人性化管理，这样才能让教师感到幼儿园这个集体的温暖。
三、抓好教育教学管理。
教育教学是幼儿园的中心工作，我园是从以下几方面抓起。
1、建设教师队伍，提高教师素质。
幼儿园里教师队伍建设是重中之重，幼儿园教学的好坏，主要要看教师的素质，好的教师才能带出出色的孩子，因为孩子的模仿力很强，教师的一言一行都在时刻影响着孩子的品德、习惯，行为、意识。
教师对幼儿教育的理解直接影响着他们的教学行为，一个合格的教师，会把幼儿课程安排的非常生动，用孩子喜欢的形式上好每节课，而且教学目的明确，寓教于乐，所以教师队伍的建设非常重要。
我们的做法是：1）选用优秀教师（考察教师的知识面，教学技能及人格品德）；2）进行岗前培训，以老带新，让教师首先知道本幼儿园的要求与教学方式，使新聘教师很快进入角色；3）对教师不断培训，经常组织交流学习，以提高教师业务水平。
4）正确评价教师工作成绩，充分调动教师的积极性和创造性，促进教师专业化发展。
2、制定合适的教学目标。
幼儿园的管理再严，如果没有正确的教学目标，教师也是茫然应付。
教育教学的目标制定一定要到位，有短期目标和长期目标，让教师知道每个阶段孩子应该要学习的知识面，并且要了解让孩子通过学习应该要达到的最终目的。
以前人们对幼教的认识是：教孩子写几个字，读几首古诗、背个三字经，算几道题，就觉得这是学习，这是不懂幼教的行为。
其实，孩子一生的智力发展，情感发展，在6岁之前就基本定型，有句话：三岁看大，七岁看老，孩子的学习不只是简单的知识积累，而是能力的储备，情感的培养，习惯的养成。
我们园对每个年龄段的孩子有不同的要求，从语言、社会、健康、科学知识等方面要求。
我们选用合适的教材，全面的对幼儿进行引导教育，教科书是老师的教学目标。
我们还有我们的园本文化教育，我们会以各种形式的培训，讲座，让老师、家长都了解我们的孩子应该往哪方面发展。
我们对孩子的情感教育也很重视。
幼儿时期礼貌习惯的培养，孩子思想品德的教育非常重要，心理健康教育要从娃娃抓起！因为一个人的成功是要靠智商加情商才能取得的，往往成功人士的成功秘诀是情商重于智商。
我们对孩子经常进行礼仪教育，从平时的行为习惯做起，教孩子讲文明，懂礼貌，学会与人相处、喜欢与人分享，能控制自己的情绪，经得起表扬，受得了挫折，挫折教育也是必不可少的。
从小培养高情商的人才，培养心理健康的下一代，不要培养马加爵、药家鑫式有心理缺陷的学生。
未来社会不仅要会做事，更要会做人。
永威幼儿园的国学气氛就很浓，让幼儿从小学习国学，传承祖国文明。
四、安全、卫生管理
幼儿园的安全管理任何时候都要放在第一位，安全是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我们首先从教职工的思想认识抓起，给孩子一个安全的环境，教育孩子从生活的点滴做
起，不要做不安全的动作、不打架，不乱跑，不吃陌生人提供的食品……杜绝一切不安全事故发生，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。
幼儿园应注意的是，孩子磕磕碰碰，打架，烧伤烫伤，食物中毒等意外事故发生。
卫生工作是安全工作的保证，食品安全，幼儿传染病预防工作都是在卫生的前提下才能做到。
我们幼儿园安全卫生工作主要从以下几点抓起：1、要求户外活动一定要组织有序，避免摔伤磕碰事故，活动器械定期检查、维修；2、食堂卫生常检查，检查是否有过期食品，是否有不卫生死角，餐具是否定期消毒；3、每天对教室进行安全、卫生、消毒检查。
检查教室是否有危险物品，询问各班晨间情况，严谨有传染病幼儿入园，检查口杯、桌椅板凳、玩具等消毒情况。
4、幼儿喝水，进食要求：滚烫的开水不得进班，饭菜过烫不得放在幼儿面前以防烧伤、烫伤事故发生。
5、门卫安全。
我们给每个孩子都有接送卡，家长接送幼儿必须持卡，陌生人坚决不准接幼儿；规定接送幼儿时间，家长不得随便出入；禁止陌生人入园，严防暴力事故发生。
对于校车安全方面，我们会经常提醒司机与接送老师，做到不超载，不超速，要求司机不安全的路不能走，不安全的地方不上下孩子，不开赌气车，不酒后驾车等，一定遵守交通规则。
幼儿教育重要，安全更重要，管理中我们时刻记住，安全警钟长鸣，任何时候以幼儿安全为本。
以上是我在参观永威幼儿园后，结合我园实际，介绍我们在管理工作中的一些做法及见解，欢迎大家提出宝贵的意见和建议，更希望我的经验与见解对大家有帮助，能促进华阴的幼教发展，我也决心为华阴的幼教事业做出贡献。
谢谢大家！。