《正面双手头上前掷实心球》教学设计

体育与健康课教案

正面双手头上前掷实心球教学设计

国仁学校叶维琴

一、教材分析

根据《体育与健康标准》要求，本节课所学内容“正面双手头上前掷实心球”选自初中《体育与健康》第四章第五节的内容，属于水平阶段四的要求范围。在整节课的设计上我将内容游戏化、比赛化，这样既体现了“健康第一”的指导思想，又激发了学生参与学习的积极性，为培养学生体育锻炼兴趣奠定了基础。

二、学情分析

本节课教学对象是七年级二班的学生，这个阶段的学生，正处于青春期，男生比较好动，好胜心强，富于表现自己，而女生则普遍存在着体质较弱，运动技术差，不爱动等特点，因此，通过将教学内容竞争化、游戏化，可以激发不同层次的学生都积极参与练习。

三、教学目标

根据对教材以及学情的分析，并结合学生的实际情况，特制订如下教学目标：

1、认知目标：通过教学，学生能说出双手头上前掷实心球的动作方法和基本要领。

2、技能目标：学生初步掌握实心球技术，并能做出正确动作。

3、情感目标：培养学生的组织性和坚毅果断的意志品质。

四、教学重难点

重点：持球方法与掷球前的身体姿势

难点：持球手型与重心控制

五、教法和学法

1、教法：根据学生年龄特点，具有感性思维较强理性思维较差的特征，在教学中可以多采用示范进行教学，让学生多进行模仿练习，因此，本课采用以下几种教法

A、讲解示范法

B、游戏、比赛参与法

C、表扬法

2、学法：我所采用的教法有助于学生掌握如下学法

A、大胆尝试练习法

B、分组练习法

C、小组间比赛法

六、教学过程

1、开始部分（4min）：课堂常规（集合、整队、清点人数、师生问好、宣布教学内容及要求、进行安全教育）。

2、准备部分（6min）：在这个环节，我将常规的热身活动溶于队列队形练习过程中，在教师口令的指示下学生进行热身，活动身体各个关节，在热身结束后进行徒手操练习，让学生在练习过程中达到做准备活动的目的。

3、基本部分（30min）：这个环节，我准备两步完成，第一步，进行正面双手头上前掷实心球持球与预备姿势、完整技术动作的讲解，学生进行模仿练习，然后将学生分组进行练习，再练习过程中找出优秀的学生进行示范，并予以表扬。第二步，在学生感觉练习有点枯燥的基础上，我将充分利用器材，将实心球溶于游戏，提高学生的兴趣和参与的积极性。

4、结束部分（5min）：集合、整队，听歌曲与教师同跳兔子舞，让学生随着轻快的音乐放松，能达到舒展身心的目的。教师进行讲评并小结，然后安排体育委员收交器材，最后师生礼貌再见。

预计课的效果：预计教学目标基本实现，80%的学生掌握正面双手头上前掷实心球的技术要领，40%的学生能熟练掌握并能优美完成。